Animacja społeczna z edukacją kulturalną

Kierownik specjalności dr I.Kotowicz-Borowy
Pytania na egzamin licencjacki –Pedagogika, specjalność:Animacja społeczna z edukacją
kulturalną
Edukacja regionalna
1.Wyjaśnij pojęcia: Ekosystem społeczny i krajobraz kulturowy
2.Omów znaczenie dziedzictwa kulturowego w edukacji regionalnej
3.Wymień i omów znane Ci formy edukacji regionalnej
4.Scharakteryzuj pojęcia: Region ,Regionalizm
5.Omów grupy kulturowe zamieszkujące wschodnie pogranicza Polski
Kultura i społeczeństwo
6.Zdefiniuj pojęcie kultury i wyjaśnij genezę tego terminu.
7.Omów etapy rozwoju kultury w społeczeństwach oraz mechanizm stymulujący ten rozwój
8.Wymień i omów kategorie kultury wg. A. Kłoskowskiej
9.Wyjaśnij pojęcie toŜsamości indywidualnej, grupowej i narodowej na podstawie wybranej
społeczności.
10.Omów i porównaj terminy ”kultura i cywilizacja”
Rewitalizacja przestrzeni kulturowej i muzealnictwo
11.Zdefiniuj pojęcie rewitalizacji przestrzeni kulturowej. Podaj przykłady
12.Wyjaśnij na czym polega pamięć historyczna
13.Proszę omówić na przykładzie rolę grup historycznych w procesie rewitalizacji przestrzeni
kulturowych
14. Omów na przykładach właściwy i destrukcyjny proces rewitalizacji przestrzeni
15.Proszę omówić rodzaje muzeów w Polsce oraz główne zadania statutowe tych placówek
16.Wymień i omów znane Ci rodzaje przestrzeni
Turystyka kulturowa i edukacyjna
17.Omów pojęcie turystyki jako systemu, oraz jego funkcje.
18.Czy turystyka jest dziedziną interdyscyplinarną. Proszę wyjaśnić dlaczego.
19.Który rodzaj turystyki jest pojęciem szerszym .Turystyka edukacyjna czy turystyka kulturowa,
dlaczego
20. Na czym polega i jakie znaczenie w turystyce edukacyjnej pełni mechanizm transgresji
21.Wymień i omów znane Ci rodzaje turystyki edukacyjnej i kulturowej
22.Wyjaśnij pojęcie turystyki kwalifikowanej
Animacja społeczno-kulturalna
23. Jaką rolę moŜe spełniać animator w rozwoju społeczności lokalnej
24.Na czym polega działalność edukacyjna animatorów kultury
25.Wymień i omów cechy charakteru i predyspozycje psychiczne jakie powinien reprezentować animator
kultury
26.Omów na przykładzie sposoby działań integracyjnych ,animatora kultury w społeczności
zróŜnicowanej kulturowo(w tym uchodźców i imigrantów).
27.Wyjaśnij na czym polega wydobywanie i tworzenie więzi lokalnych oraz pobudzanie i mobilizacja
kapitału społecznego, przez animatora kultury
Pedagogika czasu wolnego, zainteresowań i kreatywności28.Przedstaw znaczenie zdrowotne, kulturotwórcze i wychowawcze czasu wolnego w Ŝyciu dzieci i
młodzieŜy.
29.Przedstaw wybraną formę spoŜytkowania czasu wolnego w róŜnych środowiskach Ŝycia dziecka miasto i wieś.
30. W jaki sposób środki masowego przekazu mogą być wykorzystywane w czasie wolnym dzieci i
młodzieŜy do rozwoju zainteresowań i kreatywności?
Wprowadzenie do edukacji międzykulturowej
31.Rola edukacji międzykulturowej we współczesnym społeczeństwie
32.Pogranicze kulturowe i jego specyfika
Fotografika i wystawiennictwo
33.Omów i scharakteryzuj znane Ci rodzaje fotoreportaŜu
34.Wymień i opisz systemy wystawiennicze oraz rodzaje wydruków
Dyskusyjny klub filmowy
35.Omów historię początków sztuki filmowej
36.Przedstaw
twórczość
trzech
wybranych,
najwybitniejszych
Twoim
zdaniem
współczesnych.
Media lokalne edukacja medialna
37.Cechy i sytuacja rynkowa lokalnej prasy samorządowej i prywatnej
38.Porównaj działalność mediów lokalnych, regionalnych i ogólnopolskich
Teatr amatorski
39.Performance na tle współczesnych działań artystycznych oraz jego twórcy i przedstawiciele
40.Pantonima, najwybitniejsze dzieła i ich twórcy
reŜyserów