Scenariusz zajęć bibliotecznych dla kl. I

SCENARIUSZ ZAJĘĆ BIBLIOTECZNYCH DLA KLASY I
Cele:
- zapoznanie dzieci z biblioteką szkolną oraz z jej zbiorami przeznaczonymi dla uczniów klas
młodszych
- zapoznanie z zasadami korzystania z bibliotek
- przygotowanie do samodzielnego wyboru książki
- wdrażanie do dbałości o czysty i estetyczny wygląd książek.
Temat:
Przyjęcie uczniów klasy I do grona czytelników „Interdwójki”
Przebieg zajęć:
1. Przywitanie uczniów, zapoznanie uczniów z nazwą biblioteki – „Interdwójka” –
nauczyciel
2. Zasady wypożyczania książek - nauczyciel:
- w bibliotece należy zachować ciszę,
- co to jest biblioteka i czym się różni od księgarni (wypożyczanie, a nie kupno
książek, korzystanie jest bezpłatne)
- plan otwarcia biblioteki wisi na korytarzu przed wejściem do biblioteki na
podświetlonej tabliczce (świecąca się tabliczka oznacza, że biblioteka jest czynna),
- środa jest dniem zamkniętym dla wypożyczających,
- przy wyborze książek z pólki należy używać zakładek,
- przy wypożyczaniu należy podać swoje imię, nazwisko oraz klasę, aby bibliotekarz
mógł zapisać książkę w programie komputerowym,
- jednorazowo można wypożyczyć trzy książki,
- książkę można przetrzymywać dwa tygodnie,
- można przedłużyć trzymanie książki, ale należy przyjść do biblioteki i powiadomić
o tym bibliotekarza,
- jeżeli ktoś przeczyta szybciej – może oddać książkę nawet po dwóch dniach, ale nie
tego samego dnia
- kiedy przynosimy książki do oddania, dajemy je bibliotekarzowi albo kładziemy je
na biurku, nigdy nie odkładamy książek od razu na półkę!
- podczas wypożyczania pomagają wolontariuszki,
3. Konkurs dla dzieci przeprowadzony przez wolontariuszki.
•
WOLONTARIUSZ I
- Nazywam się…… i będę wam pomagała wypożyczać książki.
- Sprawdźmy czy znacie już niektóre z nich.
- Jest taka bajka – ciemna noc, tajemniczy las i jakaś cudowna chatka- ściany ma z
cukru, okna z cukrowej waty, a dach z piernika. Czy już wiecie?
- Dzieci odpowiadają – Jaś i Małgosia
•
WOLONTARIUSZ II
- Moja zagadka jest inna. Odgadnijcie co to za postać.
- Mam 10 lat i jestem zupełnie sama. Wszyscy mówią, że jestem dziwnym dzieckiem.
Mieszkam w willi Śmiesznostka z małą małpką i ulubionym koniem, który mieszka na
werandzie. Włosy mam koloru marchewki, zaplecione w dwa sterczące warkoczyki.
1
- Dzieci odpowiadają Pipi
•
WOLONTARIUSZ III
- Kto to taki?
- Byłam głodna i zmarznięta. Nikt mi nie dał kromki chleba. Smutna moja jest
historia, bo muszę sprzedawać zapałki w wieczór wigilijny.
- Dzieci odpowiadają Dziewczynka z zapałkami.
•
WOLONTARIUSZ IV
- A teraz konkurs biblioteczny, sprawdzimy czy uważnie słuchałyście zasad
wypożyczania, z którymi zapoznał was pan/ pani.
a. Czym różni się biblioteka od księgarni?
b. Ile książek jednorazowo można wypożyczyć?
c. Jak długo można trzymać książki w domu?
d. A jeśli ktoś nie zdąży przeczytać książki w ciągu dwóch tygodni, co
powinien zrobić?
e. Gdzie znajduje się informacja o dniach otwarcie biblioteki?
f. Jeśli ktoś przeczytał książkę w ciągu dwóch dni, to czy może ją oddać do
biblioteki?
g. Co należy powiedzieć, gdy przychodzimy wypożyczyć książkę?
h. Jaki dzień tygodnia jest zamknięty dla wypożyczających?
4. Zapoznanie dzieci z zasadami obchodzenia się z książkami.
•
WOLONTARIUSZ I
- Czy wiecie, że wszystkie książki mają do was prośbę? Posłuchajcie:
My, proszę dzieci, nie lubimy
Leżeć pod szafą w czasie zimy
Ani za piecem sterczeć w lecie
Jak jakie śmieci czy rupiecie!
Ze strachu bledną nam twarze
Gdy ktoś kredkami po nas maże.
I wprost trzęsiemy się ze wstrętu
Na widok plamy z atramentu.
A przecież, drodzy przyjaciele,
Do szczęścia trzeba nam niewiele:
Jakaś półeczka czy szuflada
Świetnie się dla nas nada.
Kącik bezpieczny, czysty, suchy,
By nie dosięgły nas maluchy.
Nie macie półki moi mili?
To może byście ją zrobili?
Młotek, deseczka, gwóźdź, obcążki
Tatuś pomoże – podpisano – wasze książki.
(M. Terlikowska, List do dzieci)
2
•
WOLONTARIUSZ II
- Aby stać się czytelnikiem biblioteki szkolnej, trzeba spełniać wszystkie prośby
książki.
- Przeczytajmy teraz prośby naszej wielkiej księgi (chętne dzieci czytają na głos
poszczególne karty z księgi):
•
•
•
•
•
•
•
•
Myj ręce przed czytaniem
Nie zaginaj rogów kartek – używaj zakładek.
Nie śliń palców przy odwracaniu kartek.
Nie zwijaj książki w rulon
Nie pisz i nie rysuj po książce.
Nie czytaj leżąc.
Nie czytaj przy słabym świetle.
Przy czytaniu zachowaj właściwą postawę.
5. Wypożyczanie dzieciom książek
- Dziś pomożemy wam spełnić jedną prośbę książki. Każdy z was otrzyma zakładkę
do książki. Nie jest to zwykła zakładka, są wydrukowane na niej godziny otwarcia naszej
biblioteki oraz niespodzianka – wasze imię i nazwisko. Wolontariuszki rozdają dzieciom,
zakładki (zobacz załącznik poniżej).
- Zaproszenie dzieci do wypożyczania. Dzieci wybierają książki i ustawiają się w
kolejce do wypożyczenia.
6. Pożegnanie dzieci.
Załącznik
Zakładka pierwszaka (strona 1 i 2 – patrz niżej)
3
oprac. Michał Klain
4