pobierz

Gazetka szkolna
nr 6 /03/201 2
Głos Ósemki
Drodzy Czytelnicy!
W tym numerze „Głosu Ósemki” przeczytacie wywiad z Panem Ciesielskim,
ciekawe opowiadania, a także artykuł o tym, w jaki sposób spędza się Święta
Wielkanocne w innych krajach. Poznacie też wiosenne przepisy kulinarne. Czy
lubicie robić pisanki? Jeżeli tak, wykonajcie je według instrukcji w dziale „Zrób to
sam”.
Wiemy, że wielu z Was interesuje się światem filmu, przeczytajcie więc artykuł
o nagrodach filmowych i dowiedzcie się, jakie nowości filmowe dla dzieci
i młodzieży będziecie mogli zobaczyć w 2012 r.
Chyba każdy ma dni, w których brakuje mu pomysłu na dobrze spędzony czas,
dlatego zachęcamy do przeczytania artykułu „Jak świętować pierwsze wiosenne
dni”.
W związku z nadchodzącymi Świętem Wielkanocnymi redakcja składa Wam
najserdeczniejsze życzenia samych ciepłych i pomyślnych dni!
Napisz do nas : [email protected]
WYWIAD Z
CIESIELSKIM
PANEM
BARTŁOMIEJEM
­ Jest Pan nauczycielem i pracuje w szkole – czy był
to świadomy wybór, czy... przypadek?
­ Był to świadomy wybór, od zawsze chciałem być
nauczycielem. Już jako dziecko w szkole, przede
wszystkim w liceum, marzyłem o tym, by siedzieć po
drugiej stronie biurka i uczyć innych.
­ Kim chciał Pan zostać, gdy był Pan dzieckiem?
­ Najbardziej, to na początku, jak każdy chłopak,
chciałem zostać piłkarzem ­ gwiazdą
futbolu.
Większość chłopców w wieku szkolnym marzy
o karierze piłkarza…
­ Albo strażaka..
­ Strażakiem też, ale jednak bardziej chciałem być
piłkarzem, od zawsze fascynowała mnie piłka
nożna.
­ Czy według Pana historia jest trudnym
przedmiotem szkolnym?
­ Trudnym przedmiotem? Nie wydaje mi się, żeby
historia była przedmiotem trudnym, ale jest
dziedziną wiedzy wymagającą systematyczności,
ciągłego uczenia się i kojarzenia faktów.
­ Uczy Pan historii, który z okresów historycznych
Redaktorzy „Głosu Ósemki”
lubi Pan najbardziej i dlaczego?
­ Jest to bardzo trudne pytanie, ponieważ mówimy
o ogromnej przestrzeni czasowej. Najbliższe są mi
te epoki, które na pierwszym miejscu stawiają
człowieka, czyli średniowiecze i czasy nowożytne.
­ Jak Pan sądzi, jakie są wady i zalety pracy
nauczyciela ?
­ Ogromną zaletą w pracy nauczyciela jest kontakt
z uczniem, możliwość kształtowania młodego
człowieka, pokazywanie mu świata, odkrywanie
przed nim tajemnic historii.
­ A wadą?
­ Jestem młodym nauczycielem i trudno mi w tej
chwili mówić o wadach profesji, którą wybrałem,
o tym możemy porozmawiać za kilka lat!
­ Co uważa Pan za swój największy sukces
zawodowy?
­ Największy sukces zawodowy ? Jestem młodym
nauczycielem, pracuję dopiero dwa lata w szkole,
więc trudno mówić o sukcesach. Sukcesem
zawodowym może być to, że mnie uczniowie
słuchają, potrafią kojarzyć fakty historyczne i coś
z moich lekcji wynoszą – zdobywają wiedzę,
którą mam nadzieję, kiedyś wykorzystają
w życiu.
2 * nr 6 /03/2012
Głos Ósemki
Wywiad c.d.
- Czy ma Pan jakieś zwierzę?
- Nie! Miałem kiedyś chomika, który nazywał
się Napoleon.
- A chciałby Pan mieć jakieś zwierzę?
- W tej chwili zastanawiam się nad zakupem
zwierzęcia i mógłby to być jakiś piesek, może
będzie miał na imię Mieszko.
- Czym się Pan interesuje i co lubi Pan robić
w wolnym czasie?
- W wolnym czasie ,szczególnie ostatnio,
bardzo lubię chodzić po górach, jeździć na
motorze i czytać książki związane z historią.
- Ma Pan motor?
- Mam.
- Gdyby Pan mógł, z którą postacią
historyczną chciałby Pan porozmawiać
i dlaczego?
- To trudne pytanie. Wydaje mi się, że każda
postać historyczna jest interesująca i z każdą
można by porozmawiać i dowiedzieć się
czegoś ciekawego.
-A gdyby Pan musiał wybrać tylko jedną
postać?
- Mam wybrać jedną, naprawdę trudno
dokonać wyboru, od każdej postaci
historycznej można dowiedzieć się czegoś
ważnego i pouczającego, dlatego z każdym
bohaterem historycznym warto porozmawiać.
- Na jaki temat?
- Na temat życia codziennego, jak to życie
wyglądało, jakie były wówczas dramaty ludzi
i ich poglądy na świat.
- Gdyby nie był Pan nauczycielem byłby
Pan6?
- Piłkarzem
- Czy pamięta Pan jakieś śmieszne
wydarzenie, które miało miejsce w szkole?
- Prawdopodobnie były takie sytuacje, ale
w tej chwili sobie nie przypominam.
- Jaka najgorsza rzecz spotkała Pana
podczas pracy?
- Nie było takiej. Na szczęście jeszcze nic
takiego mnie nie spotkało.
- Czy jest Pan zadowolony z sukcesów
uczniów?
- Bardzo jestem zadowolony i tutaj widać, że
jeżeli w pracę wkłada się dużo wysiłku i serca,
to są widoczne efekty.
- Są jakieś konkursy historyczne, na które
zgłasza Pan uczniów?
- Są, np. corocznie organizowany jest konkurs
dotyczący historii miasta Świdnica , co roku
nasi uczniowie biorą w nim udział i zajmują
czołowe miejsca.
- Może nam Pan opowiedzieć o swoich
upodobaniach kulinarnych?
- Lubię to, co gotuje moja mama. Są to
pierogi, zupy, kotlet, ziemniaki i surówki .
- Gotował Pan kiedyś coś?
- Staram się uczyć gotować, ale z bardzo
różnymi skutkami.
- Czy według Pana nasza szkoła jest idealna?
- Jest szkołą dobrą, są bardzo dobrzy
uczniowie oraz wykwalifikowani i kompetentni
nauczyciele.
- Co zmieniłby Pan w naszej szkole?
- Nic, gdyż nie widzę powodów do zmian, wg
mnie szkoła funkcjonuje bardzo dobrze.
Dziękujemy za rozmowę
Karolina Warzecha
Ola Nowakowska
nr 6 /03/2012 * 3
Głos Ósemki
Jak „świętować” pierwsze wiosenne dni ?
Nie wiecie, w jaki sposób spędzić pierwsze
wiosenne, ciepłe dni?
Postanowiłam podsunąć Wam kilka pomysłów...
1. Możecie zaprosić przyjaciół i pójść z nimi np.: na
zakupy, do restauracji lub na pierwszy wiosenny
spacer.
2. Zapewniam, że świetnym pomysłem będzie
wybranie się z rodziną, a może z przyjaciółmi, do
kina lub na jakąś wystawę.
3. Może urządzisz imprezę?
4. Proponuję rozpalenie ogniska razem z kolegami.
A może ktoś z Twoich znajomych potrafi grać na
gitarze? Jeśli tak, to warto by poprosić o
przyniesienie jej, wtedy moglibyście pośpiewać przy
ognisku różne wesołe piosenki.
6. Na pewno będziesz miał dobry humor, jeśli od
początku dnia wstaniesz uśmiechnięty/a i ubierzesz
się na kolorowo.
7. Uważam, że świetnym planem będzie urządzenie
w klasie konkursu na najładniejszy wiosenny wiersz
lub rysunek.
Mam nadzieję, że teraz każdy z Was bez
problemu zaplanuje i zorganizuje bajeczne wiosenne
dni!
Zuzanna Wis
Wiosna w sercu
Wiosną topnieją lody, także te w sercu. Wybacz komuś, do kogo masz żal. Powiedz „cześć” temu, do kogo
się nie odzywasz, pewnie już nawet nie pamiętasz z jakiego powodu. Wyciągnij do ludzi rękę na zgodę. Co
było, to było, teraz idzie nowe . Spójrz świeżym okiem na osobę , której nikt nie lubi. Może ona wcale nie
jest taka okropna, jak myślisz? Radość życia, optymizm i pozytywne nastawienie najłatwiej przychodzą
wiosną. Na koniec każdego dnia zastanów się, co dobrego cię spotkało. Staraj się pamiętać jak najwięcej
takich rzeczy, nawet małych. Uśmiechaj się do siebie, do ludzi, a wszystko będzie łatwiejsze. Dość siedzenia
w domu, jest wiosna! Rusz się sprzed telewizora, komputera. Wyjdź na rower, na rolki albo po prostu na
długi spacer. Poszukaj oznak wiosny­ pierwszych szpaków, przebiśniegów, motyli. Rób zdjęcia kwiatom,
zwierzętom, ptakom. Możesz je później wywołać w dużym formacie, oprawić w kolorowe ramki i powiesić
w pokoju jako wiosenną dekorację.
Malwina Milak
,,Jedna jaskółka wiosny nie czyni”…
Za nami PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY, za oknami coraz cieplej, a ja przypomnę Wam kilka polskich
przysłów związanych z tą porą roku. Pamiętacie „Kwiecień plecień, bo przeplata trochę zimy, trochę lata”?
W kwietniu z dnia na dzień może być inna pogoda. Teraz będziecie mieć potwierdzenie: ”Choć już słonko
grzeje, nieraz pole śnieg zawieje”. Pozostałe przysłowia związane z wiosną i miesiącami wiosennymi to:
1.
2.
3.
4.
„Gdy w kwietniu słonko na dworze, nie będzie pustek w komorze.”
„Jak przygrzeje słonko, przyjdzie kwiecień łąką.”
„Jeśli w kwietniu pszczoły nie latają, to długie chłody się zapowiadają.”
„Grzmot w maju nie szkodzi, sad dobrze obrodzi.”
Nie zapomnijcie tych przysłów:
1.
2.
3.
4.
„Gdy dzika gęś w marcu przybywa, ciepła wiosna bywa.”
„W marcu śnieżek sieje, a czasem słonko grzeje.”
„Co w marcu urośnie, w maju zamarznie.”
„Gdy suchy marzec, kwiecień nagradza, bo deszcz sprowadza.”
Pamiętajcie o przysłowiach i zastanówcie się nad ich znaczeniem, gdyż, jak głosi stare porzekadło – są one
„mądrością narodu”.
Katarzyna Kozłowska
4 * nr 6 /03/2012
Głos Ósemki
Wielkanoc w Hiszpanii
W różnych zakątkach Hiszpanii Wielkanoc jest przeżywana w inny sposób, ale każdy jest podniosły
i uroczysty. Cechą wspólną wszystkich obchodów tego święta są niezwykłe procesje pokutników i bractw
niosących figury Chrystusa, Maryi i świętych.
W całej Hiszpanii w sumie ma miejsce 39 głównych procesji ulicznych. Najwięcej procesji odbywa się
w Andaluzji, zwłaszcza w Sewilli i Maladze, te są najbardziej spektakularne i znane na całym świecie.
Uczestnicy procesji niosą na swoich barkach ogromne i ciężkie platformy z figurkami świętych. Platformy
muszą być ozdobione świecami, kwiatami, wstążkami. Mogą być również rzeźbione lub malowane.
Tak jak już wspomniałam, wielkanocne procesje wszędzie są przeżywane w inny sposób. W miejscowości
Valladolid zgromadzeni ludzie idą w absolutnej ciszy i skupieniu. Ta procesja na pewno jest przepiękna,
cicha i bardzo podniosła. Dla odmiany w Sewilli procesja to mnóstwo emocji, wzruszeń, krzyków, płaczu
oraz śpiewów. Natomiast w Maladze można zobaczyć platformę z największą liczbą „dźwigaczy", bowiem
jest ich ponad 1000 osób.
Te wszystkie obchody rozpoczynają się w Niedzielę Palmową i trwają aż do Niedzieli Wielkanocnej.
W Wielki Czwartek kobiety ubierają się na czarno, zakładają charakterystyczne czarne welony
i podtrzymujące je duże grzebienie z masy perłowej lub innego materiału. Ten strój jest znakiem szacunku
dla męki pańskiej i śmierci. Najważniejszym momentem obchodów jest Droga Krzyżowa.
W czasie Świąt Wielkanocnych w Sewilli i jej regionie spożywa się typowe dla świąt posiłki: ciecierzycę ze
szpinakiem, dorsza w pomidorach, słodkie smażone placuszki z chleba maczanego w osłodzonym mleku
z dodatkiem cynamonu i olejku pomarańczowego. Wielkanoc w Hiszpanii jest bardzo ważnym świętem.
To nie tylko tradycja, ale i wielka turystyczna atrakcja. Jestem ciekawa, czy hiszpańskie dzieci malują jajka
i czy one również szukają w ogrodzie zajączka z niespodziankami...
źródło: Internet
Zuzanna Wis
Wielkanoc w innych krajach świata
Jak wiecie, w Polsce Wielkanoc wiąże się m.in. z
tym, że idziemy do kościoła, aby „poświęcić
koszyczek”, malujemy pisanki, jemy czekoladowe
zające, mamy tzw. „Lany Poniedziałek” i oblewamy
wszystkich wodą. Ale czy tak jest w innych krajach?
W Wielkiej Brytanii Wielkanoc nie bardzo różni się
od naszej. Ma swój początek długo przed
powstaniem chrześcijaństwa, a swoją nazwę
zawdzięcza bogini wiosny – Eostre. Bardzo ciekawą
atrakcją świąteczną są wyścigi w turlaniu jaj, czyli
Egg Roling. Atrakcyjne dla mieszkańców wyspy są
też występy zespołów ludowych.
ofiarowują dzieciom różne czekoladowe smakołyki:
jajka wielkanocne, dzwonki, kurczaczki, zajączki
i ryby wypełnione cukierkami. W ogrodach można
zauważyć drzewa przystrojone w kokardy oraz
czekoladowe jaja.
Wielkanoc w Japonii zdecydowanie różni się od świąt
w Polsce. Dla Japończyków to święto, tak jak Boże
Narodzenie, raczej nie ma wymiaru duchowego,
religijnego. Dla nich jest to czas zabawy, jak
w walentynki czy Nowy Rok. Jak więc widzicie,
Święta Wielkanocne są bardzo różnorodne.
Źródła:
W Chinach większość mieszkańców nie obchodzi moje­podróże­londyn.bloog.pl
nawielkanoc.com
tego święta, a jeżeli już, to cudzoziemcy.
świętapolska.com
Wielkanoc we Francji jest dniem spotkań wielkanoc16.blog.onet.pl
rodzinnych. Całe rodziny zasiadają wspólnie przy kayoko­katsumi.blog.onet.pl
stole. Najbardziej popularną potrawą jedzoną w
Martyna Filipiak
święta jest „gigot d’agneau” – udziec jagnięcy.
Rodzice, dziadkowie oraz rodzice chrzestni
nr 6 /03/2012 * 5
Głos Ósemki
OPOWIADANIE
"Wreszcie urodziny!"
Był pierwszy dzień wiosny. Słońce wstawało, zapowiadał się naprawdę piękny dzień. Natalia leżała
w łóżku, przykryta żółtą kołdrą z atłasu. Nie spała. Nagle głośno zadzwonił budzik. Dziewczynka podniosła
się i usiadła, wyłączając go. Przetarła twarz rękami i wstała.
Promienie słońca przedzierające się przez białe zasłony zawieszone na oknie, mocno raziły ją w oczy.
Zauważyła, że na stoliku nocnym, oprócz lampki, leży coś jeszcze: mała, czerwona paczuszka, owinięta
dokładnie złotą wstążką. Przypięta była do niej jakaś karteczka. Podniosła pakunek i przeczytała: „Dla
Ciebie, kochanie ­ rodzice”.
Nie była szczęśliwa. Zawsze marzyła o prawdziwych urodzinach. Aby rodzice upiekli jej pyszne ciasto,
rano zrobili miłą niespodziankę, a po południu wręczyli prezent, składając szczere życzenia. Lecz oni nigdy
nie mieli dla niej czasu. Zajmowali się tylko pracą. Tłumaczyli się, że robią to, by była szczęśliwa, mając
najdroższe rzeczy. Ona nigdy tego nie potrzebowała. Chciała mieć rodziców, którzy będą zawsze przy niej.
Z niechęcią odwinęła wstążkę i otworzyła pudełko. W środku ujrzała piękne kolczyki wykonane ze złota.
Przy każdym było kilka drucików zakończonych małymi gwiazdkami. Odłożyła pudełeczko z powrotem na
stolik. Zaczęła przygotowywać się do szkoły.
***
Wyszła o godzinie 7:45. Nie spieszyła się, ponieważ od jej domu do szkoły szło się pięć minut. Kiedy
dotarła na miejsce, otworzyła stare drzwi i weszła do środka. Na korytarzu siedziało zaledwie kilka osób,
które obróciły twarz w jej stronę. Uśmiechnęła się do nich i zwróciła się w kierunku szatni. Tam zostawiła
kurtkę i szalik. Następnie powędrowała przed klasę, w której miała pierwszą lekcję. Na ławce przed salą
siedziało kilka dziewczynek, a wśród nich jej przyjaciółka – Klara. Natalia podeszła do niej i przywitała się.
Dziwne – pomyślała. – Klara i reszta dziewcząt zapomniały o moich urodzinach? Przecież co roku jako
pierwsze składały mi życzenia.
Dziewczynki jeszcze przez 5 minut rozmawiały o zadaniu domowym z języka polskiego. Zadzwonił
dzwonek i zjawiła się reszta klasy oraz pani nauczycielka. Wszyscy weszli do środka.
Lekcje dłużyły się w nieskończoność. Natalia, jak cała reszta klasy, z niecierpliwością czekała na koniec
zajęć. Kiedy już nadszedł upragniony moment, dzieci poszły do domu. Wszyscy, nie wiadomo dlaczego,
bardzo się spieszyli. Wszyscy, oprócz niej. Szła wolno. Zbliżając się do domu, wyciągnęła klucze i włożyła
do zamka. Przekręciła je, otworzyła drzwi. Nagle usłyszała głośne:
­ Wszystkiego najlepszego!
W środku stali jej rodzice, przyjaciółka i koleżanki z klasy. Kiedy weszła, poczuła zapach ulubionego
świeżego, czekoladowego ciasta. To było właśnie to, o czym marzyła. Tato trzymał w ręce bukiet
przebiśniegów. Razem z mamą podeszli do niej i mocno przytulili.
­ Dziękuję – powiedziała.
Martyna Filipiak
Uwaga konkurs!
Lubisz tworzyć wiersze? Jeżeli tak, to mamy właśnie coś dla Ciebie. Napisz wiersz na
temat wiosny i wyślij go na adres e­mail: [email protected] do dnia 20 kwietnia 2012 r.
Czekają wspaniałe nagrody!
6 * nr 6 /03/2012
Głos Ósemki
Drodzy Czytelnicy!
W ostatnim numerze naszej gazetki zaproponowaliśmy Wam konkurs polegający na napisaniu dialogu do
historyjki stworzonej przez Olę Klimkiewicz.
Zwyciężczynią konkursu została
Aleksandra Król z kl. 4 d
Gratulujemy i zapraszamy po odbiór nagrody do P. Urszuli Galickiej.
nr 6 /03/2012 * 7
Głos Ósemki
Nowości filmowe dla dzieci i młodzieży na rok 2012:
• „ParaNorman”
premiera w Polsce: 21 września 2012;
reżyseria: Chris Butler, Sam Fell; scenariusz: Chris Butler;
gatunek: animacja, fantasy, komedia, przygodowy.
Opowiada o ataku zombie na małe miasteczko. Jedyną osobą, która może powstrzymać mieścinę przed
zagładą, jest chłopiec o imieniu Norman, który potrafi rozmawiać ze zmarłymi.
• „Merida waleczna”
premiera w Polsce: 12 października 2012;
reżyseria: Mark Andrews; scenariusz: Brenda Chapman, Irene Mecchi;
gatunek: animacja, przygodowy, baśń.
Odważna Merida staje twarzą w twarz z tradycją, przeznaczeniem i najgroźniejszą z bestii. Merida jest
zręczną łuczniczką i porywczą córką króla Fergusa i królowej Elinor. Zdeterminowana wyborem własnej drogi
życiowej księżniczka wymyka się z zamku podczas uczty poświęconej trzem lordom, sprawującym pieczę
nad krainami królestwa: silnemu lordowi MacGuffinowi, gburowatemu Macintoshowi oraz kłótliwemu
Dingwallowi… Aby dowiedzieć się, jak potoczyły się losy Meridy, koniecznie obejrzyjcie film!
• „Dziennik cwaniaczka 3”
premiera w Polsce: 19 października 2012;
reżyseria: David Bowers; scenariusz: Maya Forbes, Jeff Judah, Gabe Sachs, Wallace Wolodarsky;
gatunek: familijny, komedia.
• „Hotel Transylwania”
premiera: 9 listopada 2012;
reż. Genndy Tartakovsky;
gatunek: komedia.
Film opowiada o potworach z hotelu Transylwania, którego gospodarzami są hrabia Dracula i jego 116­letnia
córka Mavis. Potwory mają świętą zasadę, która zabrania spotykania się z ludźmi. Pewnego dnia Mavis
łamie świętą zasadę i wprowadza w ruch łańcuch skomplikowanych wydarzeń…
• „Życie Pi”
premiera: 28 grudnia 2012;
reż. Ang Lee;
gatunek: przygodowy, dramat.
Ekranizacja bestsellerowej powieści Yanna Martela. Pi Patel, syn właściciela zoo, mieszka wraz z rodziną
w Indiach. Wkrótce życie postawi przed nim wyzwanie, które będzie wymagało od niego niezwykłej
determinacji. Rodzina Pi postanawia przenieść się do Kanady. Podróż obfituje w liczne przygody, w wyniku
których Pi znajduje się w niewielkiej szalupie na środku Oceanu Spokojnego w towarzystwie hieny,
orangutana, zebry i tygrysa bengalskiego o imieniu Richard Parker. Rozpoczyna się walka o przetrwanie…
Zuzia Wis, Martyna Filipiak i Oliwia Kuczek
8 * nr 6 /03/2012
Głos Ósemki
Gotye „Somebody that I used to know”
Ta piosenka to fenomen. Zajęła pierwsze miejsce prawie na wszystkich polskich listach przebojów (Zet,
RMF, Złote Przeboje, ESKA), a na najbardziej prestiżowej Liście Przebojów Programu Trzeciego pobiła
rekord wszech czasów, zajmując pierwsze miejsce aż 18 razy. A wszystko zaczęło się od Internetu.
Internauci przesyłali sobie nawzajem link do piosenki tego mało znanego australijskiego muzyka
urodzonego w Belgii. Do dziś teledysk osiągnął imponujący wynik blisko 100 milionów wyświetleń na You
Tube.
Piosenka pokazuje, że pary powinny ze sobą porozmawiać, zanim podejmą pochopną decyzję o
rozstaniu i że to zazwyczaj obie strony ponoszą winę za problemy w związku.
Piosenka jest bardzo popularna, chociaż nie ma nachalnej reklamy. Gotye postanowił nie podążać za
żadnym z modnych stylów muzycznych, nikogo nie naśladuje, tylko śpiewa piosenkę o prawdziwych
uczuciach. I chociaż nie jest najpiękniejszy, ludzie mu wierzą, bo wykonuje ją z wielkim zaangażowaniem.
Mam nadzieję, że powoli kończy się era piosenek bez przesłania oraz wokalistów wywołujących skandale,
aby sprzedać więcej płyt. Przykład Gotye i Adele pokazuje, że nie liczy się wygląd, tylko prawdziwy talent.
Aleksandra Klimkiewicz
SPOSÓB NA NUDĘ
Sałatka wiosenna I
Przygotuj:puszkę groszku,kawałek żółtego sera
(wielkości trzech pudełek po zapałkach),
trzy średnie kiszone ogórki,trzy kawałki konserwowej
czerwonej
papryki,sól,pieprz,łyżkę
jogurtu
naturalnego,łyżkę majonezu oraz otwieracz do
puszek,miskę,drewnianą łyżkę,deskę do krojenia,
nóż, durszlak, łyżkę.
1.Otwórz puszkę groszku i wsyp jej zawartość na
durszlak. Postaw, aż odcieknie nadmiar wody.
2.Pokrój ogórki,ser i paprykę w kostkę.Wrzuć je do
miski.
3.Dodaj do nich groszek, majonez,jogurt,sól oraz
pieprz i delikatnie wymieszaj ze sobą wszystkie
składniki.
źródło:książka kucharska dla dzieci
Katarzyna Kaptur
Sałatka wiosenna II
Składniki:
­ 1 główka sałaty,
­ 2 jajka ugotowane na twardo,
­ 1/2 pęczka szczypiorku,
­ 2 ogórki,
­ 2 pomidorki,
­ 1/2 rzodkiewki.
Sos:
­ 2 łyżki majonezu,
­ 2 łyżki śmietany 18%,
­ kilka gałązek koperku,
­ sól, pieprz.
Wykonanie:
1. Sałatę ,,podrzeć” na drobne kawałki. Szczypiorek
drobno pokroić. Ugotowane jajka pokroić w kostkę.
Rzodkiewki pokroić w półplasterki. Ogórki pokroić w
półplasterki. Pomidorki pokroić w ósemki. Wszystko
razem pomieszać.
2. W osobnym naczyniu robimy sos: mieszamy
śmietanę i majonez. Do tego dodajemy drobniutko
posiekany koperek i doprawiamy solą i pieprzem.
Sos wlewamy do sałatki, mieszamy i gotowe.
SMACZNEGO…
Martyna Czuczwara
nr 6 /03/2012 * 9
Głos Ósemki
Przepis na babkę wielkanocną
Święta Wielkanocne już za kilkanaście dni, więc trzeba zaplanować, co znajdzie się na wielkanocnym stole.
Zaproponuję Wam przepis na babkę wielkanocną.
Składniki:
­ 5 jajek,
­ 20 dag margaryny,
­ 1 szklanka cukru pudru,
­ 2 szklanki mąki,
­ torebka cukru waniliowego,
­ 2 płaskie łyżeczki proszku do pieczenia.
Sposób wykonania:
1. Utrzeć margarynę na miękką masę.
2. Dodać do margaryny cukier.
3. Wbijać pojedynczo żółtka, cały czas ucierając.
4. Dodać mąkę wymieszaną z proszkiem do pieczenia i cukrem waniliowym – utrzeć.
5. Ubić z białek pianę.
6. Delikatnie wymieszać łyżką ciasto z pianą.
7. Przelać ciasto do wysmarowanej tłuszczem foremki.
8. Piec w piekarniku nagrzanym do 160°C, 45­ 50 minut .
Babkę można polać polewą lub polukrować.
Życzę smacznego!
Oliwia Kuczek
Jak ozdobić ciasto wielkanocne
Najpierw pokryć lukrem cały tort, a gdy warstwa zastygnie,
udekorować go lukrem, posługując się rękawem cukierniczym.
Położyć na wierzchu owoce, ozdobić barwnymi posypkami.
Smacznego !
http://www.urzadzamy.pl/przepisy­kulinarne/ciasta­i­desery
10 * nr 6 /03/2012
jajek modelinę. Najlepiej jest je
przykleić mocnym klejem.
Przyklejenie materiału lub
Święta tuż tuż, więc trzeba się koronki na jajko to kolejna
zabrać za dekorowanie i propozycja.
Do
przyklejenia
malowanie jajek wielkanocnych. należy użyć mocnego kleju, tak
Podam Wam kilka sposobów jak wcześniej do wykonania jajek
pomalowania jajek.
z wypukłymi ozdobami.
Pierwszym z nich jest popularne
Wymagającą
precyzji
zabarwienie jajek na jeden i cierpliwości pracą jest wycięcie
z kolorów, np.: pomarańczowy, z serwetki papierowej małych
czerwony, zielony . Nic w tym ozdób,
np.
króliczków
trudnego. Kupujemy w sklepie i przyklejenie ich na jajko. Ozdoby
spożywczym barwnik do jajek, a w nie mogą przekraczać 3,5 cm
środku powinna być instrukcja, (gdyby były większe, nie
która wskaże nam, co dalej zrobić. przykleiłyby się do jajka).
Równie popularnym sposobem
Nie zapominajmy jednak
pomalowania jajek farbkami jest o jednym z „najstarszych”
zrobienie tego własnoręcznie, za sposobów, którym jest barwienie
pomocą pędzelka. Kupujemy jajek „na cebulę”. Należy obrać
w sklepie farbki do malowania cebulę, wrzucić do garnka z wodą,
pisanek, a w domu zabieramy się wrzucić też jajka, gotować do
za pracę. Malujemy jajko momentu, aż się zabarwią. W
w dowolne wzorki – według naszej zależności od tego, jaki chcemy
fantazji.
otrzymać kolor, musimy dokonać
Innym sposobem zdobienia jest właściwego
wyboru
cebulki:
oklejenie jajka ziarnami lub należy wybrać zwykłą żółtą
przeznaczonym do tego piaskiem. cebulę, by otrzymać jasny brąz
Smarujemy całe jajko (lub pisanki lub czerwoną cebulę, jeśli
miejsce, gdzie chcemy, aby chcemy otrzymać ciemniejszy
piasek się zatrzymał) klejem brąz.
i posypujemy je ozdobami.
Równie „starym” sposobem jest
Możemy również poprzyklejać na namalowanie na jajku ozdób za
jajko ozdoby. W tym celu pomocą wosku. W zrobieniu
wykorzystujemy groch, guziki, pisanki tą techniką będzie Ci
Dekorowanie
wielkanocnych
Żywioły znaków zodiaku
Istnieją cztery żywioły znaków zodiaku: ogień,
ziemia, powietrze i woda.
OGIEŃ
Baran, Lew, Strzelec
Zalety: energiczny, optymista, entuzjasta, pełen
pomysłów.
Wady: bywa zazdrosny, nie znosi krytyki, bywa
próżny.
ZIEMIA
Byk, Panna, Koziorożec
Zalety: spokojny, troskliwy, praktyczny, szczery,
lojalny i stanowczy.
Głos Ósemki
potrzebna pomoc i nadzór
rodzica. Do średniej wielkości
garnka nalej wodę (ok. połowy),
a w nim połóż mniejszy garnek
(np. na mleko).Do mniejszego
garnka włóż wosk np. starą
świeczkę. Garnki połóż na palnik,
aby woda się zagotowała, a wosk
rozpuścił. Aby namalować wzór na
jajku, należy użyć starego ołówka,
do którego wbijemy szpilkę z małą
płaską główką lub bez niej.
Wbijemy ją w miejsce, gdzie była
gumka do mazania. Kiedy mamy
już gotowy „pędzelek”, a wosk się
rozpuścił,
należy
zamoczyć
główkę
szpilki
w
wosku,
a następnie nałożyć go na jajko
i zrobić nim piękny wzorek. Kiedy
wosk
na
jajku
wyschnie,
wkładamy
je
do
szklanki
z
barwnikiem
(takim
jak
w
pierwszym
przykładzie)
i czekamy, aż się zabarwi.
Wyjmujemy,
czekamy,
aż
wyschnie, a następnie zapalamy
świeczkę i „opalamy” jajko, aby
wosk
stopniał;
ścieramy
ręcznikiem papierowym . W jego
miejscu powinien zostać biały
wzorek,
który
wcześniej
namalowaliśmy.
Aby
jajko
błyszczało, możemy nasmarować
je małą ilością oleju.
Oliwia Kuczek
Wady: bywa zazdrosny i wybredny, nie lubi zmian.
POWIETRZE
Bliźnięta, Waga, Wodnik
Zalety:
wrażliwy, emocjonalny, przyjacielski,
dowcipny i uroczy.
Wady: szybko się nudzi, bywa nieco uparty.
WODA
Rak, Skorpion, Ryby
Zalety: myśliciel, artystyczna dusza, rozmarzy,
z wyobraźnią.
Wady: samokrytyczny, nieśmiały, może być trochę
przykry.
Maja Stawicka
nr 6 /03/2012 * 11
Głos Ósemki
Zrób to sam :)
Własny płyn do kąpieli:
Aby przyrządzić własny płyn do kąpieli, należy przygotować:
6 łyżeczek szamponu dla dzieci,
2 żółtka,
olejek eteryczny (np. lawendowy).
Można dodać odrobinę barwniku, np. spożywczego.
Wszystkie składniki wymieszaj ze sobą w butelce i wlej do wanny.
Jeżeli chcesz przygotować odświętną kąpiel w wannie, dodaj do wody płatki np. róży, a na brzegu wanny
zapal świeczkę.
Domowy szampon:
Jeśli jesteś posiadaczką włosów kruchych, łamliwych, wykazujących przy tym tendencję do rozdwojonych
końcówek, bez wahania zafunduj ukochanym kosmykom kurację jajeczną. Do przygotowania jajecznego
szamponu o właściwościach wzmacniających potrzebować będziesz:
­ 2 żółtek jajka,
­ 1 białka,
­ 1 łyżeczki miodu,
­ świeżo wyciśniętego soku z jednej, całej cytryny.
Wykonanie:
Wszystkie składniki dokładnie rozdrób, a następnie połącz w jednolitą masę. Otrzymaną w ten sposób
substancję przelej do buteleczki. Używaj, postępując podobnie jak w przypadku tradycyjnego szamponu.
Ola Klimkiewicz
Styropianowe pisanki:
1 .Kup styropianowe jajka.
2.Przygotuj: farbki, pędzelki (cienkie) i ozdoby
3.Zacznij malować i dekorować jajka
4.Ciesz się i chwal pomalowanymi jajkami.
Katarzyna Mikołajczyk
12 * nr 6 /03/2012
Symboliczne kwiaty
Kwiaty potrafią mówić bez słów. Symbolika
kwiatów była znana już wiele lat temu i wywodzi się
prawdopodobnie ze wschodu. Oto kilka przykładów:
­ Róża mówi „kocham cię”. Podarowanie
czerwonej róży jest równoznaczne z wyznaniem
miłości.
­ Niezapominajka mówi „pamiętaj o mnie”. Te
cudne niebieskie kwiatki przypominają dobre chwile.
W języku angielskim na ten kwiat mówi się „Forget­
Me­Not”.
­ Irys ogłasza dobrą wiadomość. Kwiat ten
odziedziczył nazwę po mitologicznej bogini, którą
przedstawiano w postaci tęczy. Jej pojawienie
zawsze zwiastowało dobrą wiadomość.
­ Mimoza mówi „pamiętam”. Małe żółte kuleczki
przekazują wiadomość, że myślimy o kimś
Głos Ósemki
i pragniemy go zobaczyć.
­ Margerytki służą do sprawdzenia uczuć
ukochanego. Od zawsze oczekuje się, że ten biały
kwiat odkryje nam uczucia ukochanej osoby.
Wyrywając kolejno płatki, dowiesz się, czy on kocha
cię mocno, do szaleństwa, czy wcale.
­ Amarylis oznacza nieśmiałość.
­ Bez oznacza przyjaźń.
Istnieje jeszcze wiele różnych gatunków kwiatów,
które mają przypisane znaczenie. Jednak pomijając
całą ich symbolikę, należy mieć na uwadze to, że
kobiety kochają kwiaty i jest im miło, gdy często je
otrzymują.
Pisząc artykuł, korzystałam z fragmentów książki
„Tylko dla dziewczyn” wydawnictwa Rea
Ola Klimkiewicz
HASŁO: _ _ _
_ _ _ _ _ _.
Malwina Milak
Zespół redakcyjny:
Martyna Czuczwara, Aleksandra Klimkiewicz, Katarzyna Kozłowska, Malwina Milak, Katarzyna Mikołajczyk, Wiktoria
Siennica, Hanna Wis, Zuzanna Wis, Maja Stawicka, Karolina Warzecha, Katarzyna Kaptur, Martyna Filipiak, Oliwia
Kuczek
Redakcja techniczna, korekta: Natalia Jezierska, Urszula Galicka
Adres poczty elektronicznej: [email protected]