Chemometria w analityce - Współczesne metody analityki z
Transkrypt
Chemometria w analityce - Współczesne metody analityki z
załącznik do zarządzenia Rektora UG nr 78/R/11 Nazwa przedmiotu Kod ECTS Uzupełnia pracownik toku studiów, według ustalonego w UG wzoru Chemometria w analityce Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Chemii Studia kierunek Studia podyplomowe stopień Nie dotyczy tryb podyplomowe specjalność Nie dotyczy specjalizacja Nie dotyczy Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) Tomasz Puzyn, Agnieszka Gajewicz Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana im liczba godzin Liczba punktów ECTS A. Formy zajęć • wykład 2 B. Sposób realizacji • zajęcia w sali dydaktycznej C. Liczba godzin Wykład 5 godzin Cykl dydaktyczny 2013/2014 semestr zimowy Status przedmiotu • obowiązkowy Język wykładowy polski Metody dydaktyczne • wykład z prezentacją multimedialną Forma i sposób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub wymagania egzaminacyjne A. Sposób zaliczenia • egzamin B. Formy zaliczenia • Egzamin pisemny składający się z kilkunastu pytań testowych oraz kilku pytań otwartych (zadań) obejmujących zagadnienia wymienione w treściach programowych wykładu oraz egzamin ustny (uzupełniający). C. Podstawowe kryteria • Warunkiem uzyskania pozytywnej oceny z egzaminu pisemnego jest zdobycie minimum 51% punktów możliwych do uzyskania z egzaminu. Skala ocen jest zgodna z obowiązującym na Uniwersytecie Gdańskim regulaminem studiów. • Studenci, którzy uzyskali w pierwszym terminie egzaminu pisemnego wynik 51% i więcej, a chcą podwyższyć ocenę, mogą zgłosić się na egzamin ustny. Ocena końcowa jest w tym przypadku średnią arytmetyczną z ocen uzyskanych na egzaminie pisemnym i ustnym. • Egzamin ustny jest obowiązkowy dla studentów, którzy uzyskali z egzaminu pisemnego wynik pomiędzy 41% a 50%. W tym przypadku na student otrzymuje szanse uzupełnienia punktów brakują- cych do uzyskania oceny dostatecznej (omawia sposób poprawnego rozwiązania zadań z egzaminu pisemnego). W tym przypadku nie ma możliwości poprawienia oceny z pierwszego terminu egzaminu na wyższą. • Negatywna ocena z egzaminu (pisemnego i ustnego) musi być poprawiona podczas dodatkowego egzaminu odbywającego się w oparciu o te same zasady co egzamin w pierwszym terminie. Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi A. Wymagania formalne: brak B. Wymagania wstępne: podstawowe wiadomości z zakresu matematyki i analityki chemicznej Cele przedmiotu • Zapoznanie studentów z zaawansowanymi metodami chemometrycznymi wykorzystywanymi w praktyce chemii analitycznej. Treści programowe 1. Chemometryczne metody planowania eksperymentów w analityce chemicznej. 2. Metody uczenia bez nadzoru (ang. unsupervised learning): metody analizy struktury wewnętrznej wielowymiarowych danych analitycznych, wielowymiarowa analiza podobieństwa próbek w przestrzeni analitów. 3. Metody uczenia nadzorowanego (ang. supervised learning): jedno- i wieloksładnikowe modele kalibracyjne, walidacja modeli kalibracyjnych, modele klasyfikacyjne. 4. Optymalizacja procesu analitycznego przy zastosowaniu metod chemometrycznych. Wykaz literatury A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu): • J. Mazerski – Podstawy chemometrii. Gdańsk: Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, 2000 A.1. Literatura wykorzystywana podczas zajęć • Ćwiczenia przygotowywane przez pracowników Pracowni Chemometrii Środowiska B. Literatura uzupełniająca: • S. D. Brown, R. Tauler, B. Walczak (red): Comprehensive chemometrics: Chemical and biochemical data analysis. Amsterdam: Elsevier, 2009 • R. Kramer: Chemometric techniques for quantitative analysis. New York: Marcel Dekker, Inc, 2005 • D. Zuba, A Parczewski (red.): Chemometria w analityce: wybrane zagadnienia. Kraków: Wydawnictwo Instytutu Ekspertyz Sądowych, 2008 JM. Dobosz: Wspomagana komputerowo statystyczna analiza danych. Warszawa: Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT, Warszawa 2004 Wiedza SEK_W01 Po ukończeniu kursu każdy student: ma uporządkowaną i pogłę1. wskaże możliwości zastosowania poszczególnych metod (grup metod) chemometryczbioną wiedzę w dziedzinie nych w praktyce analitycznej; nauk ścisłych i dyscyplin 2. rozumie zasady działania algorytmów poszczególnych metod chemometrycznych oraz ich naukowych chemii, bioograniczenia; technologii i ochrony środowiska oraz dyscyplin pokrewnych, w szczególności w zakresie stosowania Umiejętności metod analitycznych w tych Po ukończeniu kursu każdy student: dyscyplinach SEK_W02 ma znajomość matematyki w zakresie niezbędnym dla ilościowego opisu, zrozumienia oraz modelowania problemów o wyższym poziomie złożoności związanych z analityką i diagnostyką molekularną 1. potrafi dobrać odpowiednią metodę chemometryczną do specyfiki rozwiązywanego problemu analitycznego; 2. potrafi posłużyć się podstawowymi metodami chemometrycznymi w zakresie planowania oraz optymalizacji eksperymentu; SEK_W03 Kompetencje społeczne (postawy) zna teoretyczne podstawy Po ukończeniu kursu każdy student: metod obliczeniowych oraz 1. jest przekonany o korzyści wykorzystania komputera i wprowadzenia metod chemometechnik informatycznych trycznych do swojej codziennej praktyki badawczej; stosowanych do rozwiązy2. rozumie potrzebę dalszego kształcenia się w zakresie metod chemometrycznych wania typowych problemów z zakresu analityki i diagnostyki molekularnej SEK_U02 potrafi w sposób krytyczny ocenić wyniki eksperymentów, obserwacji i obliczeń teoretycznych, a także przedyskutować błędy pomiarowe oraz wskazać drogi optymalizacji stosowanych procedur doświadczalnych i pomiarowych z zakresu analityki i diagnostyki molekularnej SEK_U03 potrafi znajdować niezbędne informacje w literaturze fachowej, bazach danych i innych źródłach, zna czasopisma naukowe podstawowe z zakresu analityki i diagnostyki molekularnej SEK_U04 potrafi odnieść zdobytą wiedzę do zastosowań praktycznych w zakresie analityki i diagnostyki molekularnej oraz pokrewnych dziedzin nauki i dyscyplin naukowych SEK_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować proces uczenia się innych osób SEK_K03 rozumie potrzebę samodzielnego wyszukiwania informacji w literaturze naukowej oraz czasopismach popularnonaukowych SEK_K04 Wykazuje odpowiedzialność za podejmowane inicjatywy badań, eksperymentów lub obserwacji; ma świadomość odpowiedzialności za społeczne aspekty praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności Kontakt Tomasz Puzyn (tel.: 58 523 54 51, e-mail: [email protected])