ZADANIA DOMOWE 17-18 WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa

ZADANIA DOMOWE 17-18 WRZEŚNIA
Szkoła Podstawowa
Klasa 0a
Mój kuferek cz. 1 zadanie 2 str. 36, zadanie 2 str. 37
Dla chętnych
Zadanie 1 i 3 str. 37, zadanie 2 str. 41
Klasa 0b
Zadania dla wszystkich:
Ćwiczenia część 1 str. 31 zad, 1, 2, str. 39 zad. 1, 2.
Klasa Ia
Karta pracy - ćwiczenie z literką "L".
Napiszę w zeszycie poznane literki.
Przećwiczę piosenkę "Pierwszaczek".
Nauczę się na pamięć wierszyka "Polonijne dzieci".
Matematyka:
karta pracy nr 2 strona 1 i 2 - ksero
Str. 84 z kart pracy.
Klasa Ib
Napiszę literki w zeszycie.
Poćwiczę wierszyki na pamięć.
Przyniosę folder lub teczkę.
Matematyka:
Zaznaczone zadania z kart pracy.
Klasa Ic
Uzupełnię kartę pracy – literka Ll, Oo
Matematyka:
Str.93 zad.2 z kart pracy.
Klasa Id
Karta pracy - ćwiczenia z literką "L".
Przećwiczę piosenkę "Pierwszaczek".
Nauczę się na pamięć wierszyka "Polonijne dzieci".
Matematyka:
Str. 93 zad.2 z kart pracy.
Klasa IIa
Wypiszę z czytanki ‘’Nowy uczeń’’ 5 czasowników i ułożę z nimi zdania.
Nauczę się czytać – str. 16 i 17
Przyniosę folder lub teczkę.
Matematyka
Klasa IIb
Karta pracy 7 i 10.
Napiszę 6 czasowników.
Przeczytam lekturę "Szewczyk dratewka" do 15 października.
Matematyka
Proszę o uzupełnienie rozdanych kartek z zadaniem domowym
Klasa IIc
Zadania dla wszystkich:
Utrwalę wiadomości o czasowniku i rzeczowniku.
Klasa IId
Napiszę w zeszycie trzy zdania o swoim zwierzątku lub o zwierzątku, które chciałbym/
chciałabym mieć. Dzieci nieobecne w szkole proszę, aby też narysowały to zwierzę.
Uzupełnię kartę pracy (wypisz dary jesieni: w lesie, w parku, w ogrodzie, w polu i ułożę
nazwy owoców w kolejności alfabetycznej). Dzieci nieobecne otrzymają karty w przyszłym
tygodniu.
Zadania dla chętnych:
Matematyka
Proszę o uzupełnienie rozdanych kartek z zadaniem domowym
Klasa IIIa
Zadania dla wszystkich:
Poćwiczę odmianę czasowników przez osoby w liczbie pojedynczej i mnogiej w czasie
przeszłym, przyszłym i teraźniejszym – kartkówka.
Utrwalę rodzaje rzeczownika.
Nauczę się czytać czytankę str. 12- 13 pt. „To jest moja szkoła”.
Wykonam rozdane przez nauczyciela karty pracy.
Matematyka:
Str. 8,9 z kart pracy.
Klasa IIIb
Napiszę w zeszycie co chciałbym/chciałabym zmienić w polskiej szkole (4 zdania lub
więcej).
Nauczę się na dyktando- wyrazy z ó niewymiennym- podr. str. 10 (kserokopia). Wyrazy na
dyktando: czółno, dopóki, kłótnia, mózg, ogół, ogórek, ołówek, oprócz, płótno, późno,
próba, próżny, równy, rózga, róża, skóra sójka, stróż, szczegół, wiór, włócznia, włókno,
wójt, wróżka, źródło, żółty, żółw.
Nauczę się czytać- podr. str. 12 (kserokopia)
Przeczytam lekturę R. Pisarskiego pt. „O psie, który jeździł koleją” (do 1 października).
Dla chętnych
Nauczę się czytać- podr. str. 13 (kserokopia)
Matematyka:
Zaznaczone zadania z kart pracy.
Klasa IIIc
Karta pracy 36-37.
Mała ortografia str. 19 zad.2 i 3.
Przeczytam lekturę "Karolcia" do 16 października.
Matematyka
Proszę o uzupełnienie rozdanych kartek z zadaniem domowym
Klasa IIId
Zadania dla wszystkich:
Poćwiczę odmianę czasowników przez osoby w liczbie pojedynczej i mnogiej w czasie
przeszłym, przyszłym i teraźniejszym – kartkówka.
Utrwalę rodzaje rzeczownika.
Matematyka
Proszę o uzupełnienie rozdanych kartek z zadaniem domowym
Klasa IVa
Zastanów się, który baśniowy bohater przypomina ciebie. W czym jesteście podobni? Zapisz
w zeszycie swoje spostrzeżenia.
WOP
Napisz, do jakich należysz grup społecznych wraz z przykładami.
Matematyka:
Zeszyt ćwiczeń str. 18.
Podręcznik str. 20 zad. 9, dla chętnych zad.11.
Klasa IVb
Przygotuję się do testu kompetencyjnego.
Nauczę się swojej roli oraz poćwiczę śpiewanie piosenki (tekst piosenki na końcu
dokumentu).
Zadanie 2 str. 19.
Zadanie 4 ze str. 17 podręcznik (na 01.10.2016).
Dla chętnych:
Zadanie 1 str. 14 – dokończyć rysując emotikiony.
WOP
ćw. 3 str. 17
pytanie pod tekstem na str. 15
Klasa IVc
Czy warto zawierać przyjaźnie podczas wakacji. Odpowiedź uzasadnij (wyjaśnij dlaczego).
Zad. 6./ str. 31 - podręcznik ( wyrazy z rz wymiennym)
WOP
Korzystając z dostępnych Ci źródeł historycznych przygotuj drzewo genealogiczne swojej
rodziny. W graficzny sposób przedstaw stopień pokrewieństwa między osobami, które
tworzą Twoją rodzinę (za 2 tygodnie).
Matematyka
Zad. 2 str. 21 i 4 str. 22. Proszę poćwiczyć tabliczkę mnożenia oraz przygotować się na
krótki sprawdzian z dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia do 100.
Klasa Va
Naucz się zasad pisowni wyrazów z ó, rz, ż, ch wymiennym.
Zadanie dla chętnych:
Przedstaw w dowolnej formie obrazy poetyckie z wiersza "Przypowieść o maku".
WOP
Wymień rośliny i zwierzęta (ptaki wodne, ryby, ssaki morskie i skorupiaki) żyjące w
Bałtyku
Przygotuj się do kartkówki z królów Polski z dynastii Piastów
Matematyka
zadanie 7 ze strony 16 z podręcznika
Klasa Vb
Zadanie 4 str. 28 podręcznik. (ksero).
Zeszyt ćwiczeń zadanie 3 i 4 str. 42 (ksero).
Dla chętnych:
Przedstaw w dowolnej formie jeden z obrazów poetyckich zawartych w wierszu Czesława
Miłosza „Przypowieść o maku”.
WOP
Napisz, jakie znaczenie dla Polski miało przyjęcie chrztu przez Polskę?
Matematyka:
Zeszyt ćwiczeń str.14 – ćw. 12 a,b,c.
Klasa VIa
Napisz do dorosłych list, w którym pomożesz im zrozumieć świat młodego człowieka.
Zadanie dla chętnych:
Podręcznik, str. 14, zad.1.
WOP
Nauczę sie na sprawdzian(Rozbiory Polski/Konstytucja3Maja/Insurekcja kościuszkowska)
Przygotuj projekt- Tadeusz Kościuszko- bohater dwóch narodów.Termin prezentacji to
08.10.20116
Matematyka
Zadanie zostało zaznaczone w ćwiczeniach. Proszę przygotować się na krótki sprawdzian z
mnożenia i dzielenia ułamków.
Klasa VIb
Zadanie 4 str. 13 podręcznik.
Napisz dwa równoważniki zdań.
Dokończyć zadanie 2 str. 19 podręcznik.
Zadanie dla chętnych:
Zadanie 7 str. 20 podręcznik.
WOP
Opisz postać Tadeusza Kościuszki.
Matematyka:
Podręcznik str. 13 - zad.18.
Przygotować się do kartkówki z ułamków zwykłych.
GIMNAZJUM
Klasa I
Przeczytaj tekst z podręcznika ,,Słowiańskie bogi" str. 12 i wykonaj zadanie 2 w formie
tabeli.
WOP
Nauczę sie na sprawdzian (Wstęp do historii).
Matematyka
zadanie 24 ze strony 20 z podręcznika
Klasa II
Jestem za lub przeciw...Przygotuj przemówienie na dowolny temat. Napisz plan
wypowiedzi.
WOP
Oceń, jaką rolę w średniowiecznym społeczeństwie odgrywał Kościół.
Matematyka:
Zeszyt ćwiczeń str. 17 – zad. 1 - 4.
Przygotować się do kartkówki z potęg.
Klasa III
Zad. 6/ str. 35 - Oceń postawę i zachowanie Holdena
Zapamiętaj wyrazy i ich znaczenie (karta pracy) oraz słowa konformista i nonkonformista.
WOP
Podaj po dwie przyczyny i skutki wojen
a) ze Szwecją
b) z Rosją
c) z Turcją
Czym jest barok? Podaj cechy stylu barokowego.
Matematyka:
Zeszyt ćwiczeń str.22,23.
Piosenka „ Jak ty zdasz?” na melodię „Jak się masz, kochanie?” z repertuaru zespołu
Heppy End
Piszesz test, na niebie słońce,
stracha masz i jest gorąco,
w klasie cicho, bo nikt nie ma pojęcia.
Piszesz test, a to niełatwe
ale ty, ty umiesz zawsze,
z paru ściąg wyczytać wszystko,
to co tylko zechcesz.
Jak ty zdasz, kochanie jak ty zdasz?
Powiedz mi, czy na liście cię zobaczę?
Jak ty zdasz, kochanie jak ty zdasz?
Powiedz mi, by nie martwić się na zapas.
Jak ty zdasz, kochanie jak ty zdasz?
Życzę ci, aby po wszystkim było już.