Przeprowadzanie doświadczeń na zwierzętach

Załącznik nr 5 5 do Uchwały nr 1138
Senatu Akademii Medycznej we Wrocławiu
z dnia 24 kwietnia 2012 r.
5
Zmieniony uchwałą nr 1441 Senatu UMW z dnia 24 września 2014 r.
ZAJĘCIA FAKULTSTYWNE
Nazwa
przedmiotu
Przeprowadzanie doświadczeń na
zwierzętach
Wydział
Kierunek
studiów
Specjalności
Poziom studiów
Forma studiów
Rok studiów:
Lekarski
lekarski
Typ przedmiotu:
Język wykładowy
obowiązkowy  fakultatywny X
polski X
nie dotyczy
jednolite magisterskie X
stacjonarne X niestacjonarne X
I-VI
Kod grupy:
B, C, G
Grupa szczegółowych
efektów kształcenia
Nazwa grupy:
Nauki przedkliniczne
Semestr studiów:
zimowy lub letni do wyboru
przez studenta
Ćwiczenia
laboratoryjne
(CL)
Ćwiczenia w
warunkach
symulowanyc
Lektoraty
(CS)
h
(LE)
(CK)
Ćwiczenia
kierunkowe niekliniczne
Ćwiczenia
(CN)
kliniczne
Ćwiczenia
audytoryjne
(CA)
Wykłady
(WY)
Jednostka:
Seminaria
(SE)
Godziny
Forma kształcenia
40
Razem
40
Cele kształcenia: (max. 6 pozycji)
1. Zapoznanie z problemami etyczno-filozoficznymi przeprowadzania doświadczeń na zwierzętach
2. Przedstawienie przepisów prawa polskiego dotyczącego zwierząt doświadczalnych i osób przeprowadzających
doświadczenia na zwierzętach oraz dokumentacji niezbędnej do wykonywania doświadczeń
3. Planowanie doświadczenia ze zwierzętami z uwzględnieniem specyfiki gatunkowej, różnic fizjologicznych i modeli
doświadczalnych
4. Nauka zachowania zasad BHP oraz ochrony sanitarno-epidemiologicznej podczas pracy ze zwierzętami, ochrony
środowiska przed GMO
5. Przedstawienie podstawowych różnic w zastosowaniu procedur diagnostycznych i reakcji farmakologicznych u
zwierząt
Macierz efektów kształcenia dla przedmiotu w odniesieniu do metod weryfikacji
zamierzonych efektów kształcenia oraz formy realizacji zajęć
Numer efektu
Numer
Student, który zaliczy przedmiot
Metody weryfikacji
Forma zajęć
kształcenia
efektu
wie/umie/potrafi
osiągnięcia zamierzonych dydaktycznych
przedmiotowego
kształcenia
efektów kształcenia
** wpisz
symbol
W 01
BW1
1. Student wie, w jaki sposób należy Odpowiedź ustna
SE
przeprowadzać
doświadczenia
na
zwierzętach w oparciu o normy prawne
obowiązujące w Polsce z uwzględnieniem
ochrony zwierząt i zasad Remplecement,
Reduction, Refinment.
2. Student umie zorganizować pracę
doświadczalną konieczną dla uzyskania
wartościowych wyników badań naukowych
U 01
BU1
3. Wie, w jaki sposób przeprowadzić
pobieranie materiału do badań
1. Student potrafi dokonać wyboru
zwierzęcia doświadczalnego do modelu
doświadczenia w oparciu o możliwości
praktyczne i dane literaturowe
2.Potrafi opracować założenia przebiegu
eksperymentu zgodnie z wymogami
formalno-prawnymi, dobrać i określić
zakres
obowiązków
poszczególnych
Odpowiedź ustna
SE
uczestników.
3. Umie wykorzystać dostępny warsztat
badawczy w celu zrealizowania założeń
pracy doświadczalnej
** WY - wykład; SE - seminarium; CA - ćwiczenia audytoryjne; CN - ćwiczenia kierunkowe (niekliniczne); CK - ćwiczenia kliniczne;
CL -ćwiczenia laboratoryjne; CS - ćwiczenia w warunkach symulowanych; LE – lektoraty.
Proszę oznaczyć krzyżykami w skali 1-3, jak powyższe efekty kształcenia lokują Państwa zajęcia w działach: przekaz wiedzy,
przekaz umiejętności: (np. wiedza+++; umiejętności ++)
Wiedza (W): +++
Umiejętności (U): +
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
Obciążenie studenta (h)
1. Godziny zajęć na Uczelni:
40
2. Czas pracy własnej studenta:
12
3. Sumaryczne obciążenie pracą studenta:
52
Punkty ECTS za przedmiot:
2,0
Uwagi:
Treść zajęć: (proszę wpisać hasłowo tematykę poszczególnych zajęć z podziałem na formę zajęć dydaktycznych, pamiętając, aby
przekładała się ona na zamierzone efekty kształcenia).
W przypadku przedmiotów koordynowanych proszę wpisać treść prowadzonych zajęć odrębnie dla każdej jednostki realizującej
dane zajęcia:
W toku realizowanych zajęć – wyłącznie w formie seminaryjnej - jako wprowadzenie nakreślony zostanie rys historyczny badan
eksperymentalnych na zwierzętach, po czym studenci zapoznani zostaną z normami zoohigienicznymi dotyczącymi zasad
pozyskiwania i utrzymywania zwierząt doświadczalnych z uwzględnieniem obowiązujących norm prawnych. Następnie
zaprezentowane zostaną zasady doboru gatunku zwierzęcia do modelu doświadczenia oraz zasady otrzymywania zezwoleń na
prowadzenie doświadczeń na zwierzętach udzielanych przez komisję bioetyczną. Kolejne zajęcia poświęcone będą ocenie
inwazyjności w badaniach na zwierzętach oraz zasadom obchodzenia się ze zwierzętami. W dalszym toku realizowanych
seminariów, studenci zostaną zaznajomieni z zasadami podawania leków, znieczulania i postępowaniem przeciwbólowym oraz
monitorowaniem parametrów życiowych, możliwościami zastosowania badań dodatkowych (RTG, USG, EKG, CT, MR). W
dalszym toku realizowanego przedmiotu – zaprezentowane zostaną zagadnienia dotyczące współczesnej biotechnologii z
uwzględnieniem zwierząt genetycznie modyfikowanych.
Wykłady: Nie dotyczy
Seminaria
1. Badania doświadczalne na zwierzętach – rys historyczny
2. Zasady pozyskania i utrzymanie zwierząt doświadczalnych – normy zoohigieniczne
3. Zwierzęta doświadczalne w świetle obowiązujących norm prawnych
4. Dobór gatunku zwierzęcia do modelu doświadczenia
5. Komisja bioetyczna – zasady otrzymywania zezwoleń na prowadzenie doświadczeń na zwierzętach
6. Skala inwazyjności w badaniach na zwierzętach i metody alternatywne do badań doświadczalnych na zwierzętach
7. Zasady obchodzenia się ze zwierzętami, sposoby zabezpieczenia się przed zagrożeniami ze strony zwierząt
doświadczalnych
8. Zasady podawania leków, znieczulanie i postępowanie przeciwbólowe, metody eutanazji, badanie sekcyjne, pobieranie i
zabezpieczanie materiału biologicznego do dalszych badań
9. Metody monitorowania parametrów życiowych, możliwości zastosowania badań dodatkowych (RTG, USG, EKG, CT, MR)
10. Zwierzęta modyfikowane genetycznie – możliwości wykorzystania w badaniach doświadczalnych
11. Zwierzęta a współczesna biotechnologia
Ćwiczenia: Nie dotyczy
Literatura podstawowa: (wymienić wg istotności, nie więcej niż 3 pozycje)
1.Światowa Deklaracja Praw Zwierząt
2. Europejska Konwencja w sprawie ochrony zwierząt kręgowych wykorzystywanych do celów doświadczalnych i innych celów
naukowych
3.Ustawa o ochronie zwierząt
Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych: (np. laboratorium, rzutnik multimedialny, inne…)
Komputer z oprogramowaniem Power Point, rzutnik multimedialny, sala seminaryjna
Warunki wstępne: (minimalne warunki, jakie powinien student spełnić przed przystąpieniem do przedmiotu)
wiedza teoretyczna z zakresu patofizjologii i nauk morfologicznych oraz przedklinicznych, podstawy stawiania hipotez
badawczych i formułowania zapytań naukowych
Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: (określić formę i warunki zaliczenia zajęć wchodzących w zakres przedmiotu, zasady
dopuszczenia do egzaminu końcowego teoretycznego i/lub praktycznego, jego formę oraz wymagania jakie student powinien spełnić
by go zdać, a także kryteria na poszczególne oceny)
Uczestnictwo w zajęciach seminaryjnych, opracowanie/weryfikacja przykładowego wniosku do Komisji Etycznej, odpowiedź
ustna
Ocena:
Kryteria oceny: (tylko dla przedmiotów kończących się egzaminem)
Bardzo dobra
(5,0)
Ponad dobra
(4,5)
Nie dotyczy
Dobra
(4,0)
Dość dobra
(3,5)
Dostateczna
(3,0)
Nazwa i adres jednostki prowadzącej przedmiot, kontakt: tel. i adres email:
Katedra i Klinika Chorób Wewnętrznych, Zawodowych i Nadciśnienia Tętniczego,
ul. Borowska 213, 50-556 Wrocław,
tel: (71) 736-4000,
Email: [email protected]
Wykaz osób prowadzących poszczególne zajęcia: Imię i Nazwisko, stopień/tytuł naukowy lub zawodowy, dziedzina
naukowa, wykonywany zawód, forma prowadzenia zajęć :
Lek. wet. Robert Pasławski, lekarz weterynarii, nauki medyczne – medycyna weterynaryjna, nauki przedkliniczne, seminaria
Osoba odpowiedzialna za przedmiot:
Prof. dr hab. Grzegorz Mazur
Data opracowania sylabusa
06.05.2015r.
Sylabus opracował(a)
Adrian Doroszko/R. Pasławski
Podpis kierownika jednostki prowadzącej zajęcia
……………....………………………………………………………………