Data wydruku: 12.12.2016 09:39 Strona 1 z 2 Nazwa przedmiotu

Nazwa przedmiotu
Kod przedmiotu
Jednostka
Kierunek
Obszary kształcenia
TECHNOLOGIE SPOŁECZEŃSTWA INFORMAC.(P)
E:37097P0
Katedra Teleinformatyki
Informatyka
Profil kształcenia
Typ przedmiotu
Poziom studiów
Liczba punktów
ECTS
Rok studiów
2
Obowiązkowy
Semestr studiów
II stopnia
ECTS
Aktywność studenta
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych planem studiów
3
4.0
gk
30
Udział w konsultacjach
pw
10
Praca własna studenta
60
Suma
Łączna liczba godzin pracy studenta
Liczba punktów ECTS
Wykładowcy
(Osoba opowiedzialna za przedmiot)
Prowadzący:
40
60
100
4.0
dr inż. Tomasz Gierszewski
dr inż. Tomasz Gierszewski
Cel przedmiotu
Efekty kształcenia
Celem przedmiotu jest nauczenie studenta zaawansowanych paradygmatów stosowania technologii
informacyjnych w społeczeństwie. Ponadto w ramach przedmiotu studenci poznają przyczyny konwergencji
mediów, konsekwencje tego zjawiska oraz efekty przeobrażeń od społecznych, poprzez technologiczne do
edukacyjnych, związanych z funkcjonowaniem społeczeństwa informacyjnego.
Odniesienie do efektów
kierunkowych
K_U04
K_U09
K_K10
K_U19
K_K08
Efekt kształcenia z przedmiotu
Sposób weryfikacji efektu
Student potrafi zaprezentować
[SW3] Ocena opracowania
zagadnienia bezpieczeństwa
tekstowego
systemów społeczeństwa
informacyjnego, potrafi je
sklasyfikować, a także przedstawić
słabości systemów i
zarekomendować środki zaradcze.
Student potrafi przedstawić model [SU3] Ocena umiejętności
odniesienia globalnej infrastrukturywykorzystania wiedzy uzyskanej w
informacyjnej, także z
ramach różnych modułów
uwzględnieniem relacji
bezpieczeństwa.
Student zna zastosowania
[SU5] Ocena prezentacji
współczesnych rozwiązań
technicznych społeczeństwa
informacyjnego; potrafi
scharakteryzować je w modelach
formalnych globalnej infrastruktury
informacyjnej.
Student potrafi scharakteryzować [SU5] Ocena prezentacji
role strukturalne i infrastrukturalne
łańcucha dóbr w rozwiązaniach
społeczeństwa informacyjnego.
Student rozumie pojęcia
[SK4] Ocena umiejętności
wykluczenia cyfrowego i
komunikacji
informacyjnego, zna ramowe
programy europejskie zmierzające
do ich minimalizacji.
Sposób realizacji
na uczelni
Wymagania wstępne
i dodatkowe
Zalecane
komponenty
przedmiotu
Treść przedmiotu
Definicje i charakterystyki społeczeństwa informacyjnego. Przykłady strategii rozwoju społeczeństwa
informacyjnego. Rola wiedzy w społeczeństwie informacyjnym. Przykłady i ocena przedsięwzięć (e-handel, ezdrowie, e-usługi). Struktury typu: e-miasto, e-region, e-państwo, e-Europa. Innowacyjność i
przedsiębiorczość. Usługi dla społeczeństwa informacyjnego. Rola systemów GPS. Media strumieniowe. Sieci
dostawy treści. Wybrane usługi globalne. Globalna infrastruktura informacyjna (GII). Model Odniesienia GII
(ITU-T). Neutralność technologiczna. Problemy systemów zastanych. Konwergencja sieci stacjonarnych i
bezprzewodowych Konwergencja informatyki, telekomunikacji i mediów. Aspekty regulacyjne i polityczne
konwergencji. Zagadnienia anonimowości i bezpieczeństwa w społeczeństwie informacyjnym.
Zalecana lista lektur Literatura podstawowa
Data wydruku:
12.12.2016 09:39
Strona
1
z 2
Materiały i prezentacje wykładowe
Goban-Klas, T., Sienkiewicz, P., Społeczeństwo informacyjne: Szanse, zagrożenia, wyzwania., Wyd. Fundacji
Postępu Telekomunikacji, Kraków, 1999.
Feather J.J., The Information Society: A Study of Continuity and Change, Facet Publishing,2008
Literatura uzupełniająca
opracowania strategii rozwoju informatyzacji w Polsce i Unii Europejskiej
ITU-T, Rec. Y.101: Global Information Infrastructure terminology: Terms and definitions., ITU-T, Geneva,
2000.
ITU-T, Rec. Y.120 Annex A: Examples of use., ITU-T, Geneva, 1999.
Formy zajęć i
metody nauczania
Forma zajęć
Liczba godzin zajęć
Suma godzin dydaktycznych w semestrze,
objętych planem studiów
W tym kształcenie na odległość: 0.0
Metody i kryteria
oceniania
Kryteria oceniania: składowe
Wykład
0.0
Ćwiczenia
0.0
Laboratorium
0.0
30
Projekt
15.0
Próg zaliczeniowy
Ocena z seminarium
60.0
Procent oceny
końcowej
50.0
Ocena z projektu
50.0
50.0
Przykładowe zagadnienia / Przykładowe zadania / Realizowane zadania
Język wykładowy
polski
Praktyki zawodowe Nie dotyczy
Data wydruku:
Seminarium
15.0
12.12.2016 09:39
Strona
2
z 2