Program - Wydział Polonistyki

WYDZIAŁ POLONISTYKI UJ
KATEDRA POLONISTYCZNEJ EDUKACJI NAUCZYCIELSKIEJ
STOWARZYSZENIE POLONISTÓW
Doktorancka konferencja naukowa
Trudne lekcje języka polskiego – ku rozwiązaniom praktycznym
Kraków, 16 czerwca 2014 r., ul. Gołębia 20
pod patronatem Pani Dziekan Wydziału Polonistyki UJ prof. dr hab. Renaty Przybylskiej
godz. 9.30 – 11.00, sala 22
sesja plenarna
prof. dr hab. Zofia Budrewicz (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie),
W poszukiwaniu źródeł trudnych lekcji literackich
prof. dr hab. Ewa Jaskółowa (Uniwersytet Śląski w Katowicach),
Najtrudniej zainteresować
dr hab. prof. UJ Anna Janus-Sitarz (Uniwersytet Jagielloński),
Udręka obowiązkowa, czyli trudne wybory lekturowe
11.00-11.30 przerwa kawowa
godz. 11.30 – 14.30, sala 18
sekcja I (z udziałem nauczycieli SZKÓŁ PODSTAWOWYCH)
Prowadzenie: prof. dr hab. Ewa Jaskółowa
mgr Karolina Kwak (Uniwersytet Jagielloński), Bo świat nie jest niebiesko-różowy!
Lekcje języka polskiego przełamujące stereotypy płciowe
mgr Oliwia Brzeźniak (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie),
Niewykorzystany potencjał baśni w wychowaniu literackim szkoły podstawowej
mgr Agnieszka Kania (Uniwersytet Jagielloński), Polak mały? Polonistyczna edukacja
patriotyczna w szkole podstawowej – „tradycyjnie” czy „nowocześnie”?
mgr Marta Woszczak (Uniwersytet Jagielloński), Rola książki ilustrowanej
i obrazkowej w rozbudzaniu zainteresowania samodzielną lekturą
godz. 11.30 – 14.30, sala 21
sekcja II (z udziałem nauczycieli GIMNAZJUM)
Prowadzenie: prof. dr hab. Zofia Budrewicz
mgr Agnieszka Kulig (Uniwersytet Jagielloński), Uczeń XXI wieku: nowe technologie nowe kompetencje
mgr Elżbieta Piątek (Uniwersytet Jagielloński), Cygan, Rom, CD-ROM? O odmienności
kulturowej na lekcjach języka polskiego
mgr Agnieszka Handzel (Uniwersytet Jagielloński), Lekcja-prezentacja, czyli
multimedia w służbie szkolnej polonistyki
mgr Ewelina Strawa (Uniwersytet Jagielloński), Przepis na projekt. O tym, jak
uniknąć pułapek i wykorzystać potencjał metody
mgr Iwona Kołodziejek (Uniwersytet Jagielloński), Indywidualizacja nauczania
w gimnazjum – realność czy utopia?
godz. 11.30 – 14.30, sala 22
sekcja III (z udziałem nauczycieli SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH)
Prowadzenie: dr hab. prof. UJ Anna Janus-Sitarz
mgr Emilia Czarnota (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Frazeologia na lekcji języka
polskiego, czyli twardy orzech do zgryzienia
mgr Wojciech Rzehak (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie), Czy w szkole
ponadgimnazjalnej jest miejsce dla mitów greckich? Mity o mitach
mgr Maria Szumera (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie), Tekst a jego
indywidualne ścieżki odkrywania - recepcja Lalki B. Prusa
mgr Diana Jagodzińska (Uniwersytet Śląski w Katowicach), Jak rozmawiać z uczniami
o prawie naturalnym? – na przykładzie Woltera „Traktatu o tolerancji”
mgr Jacek Porzycki (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie), „Trudne
bohaterki” młodopolskich dramatów – Rachela i Dulska