PROGRAM PROFILAKTYKI ZACHOWAŃ RYZYKOWNYCH I

PROGRAM PROFILAKTYKI ZACHOWAŃ RYZYKOWNYCH I

PROGRAM PROFILAKTYKI ZACHOWAŃ RYZYKOWNYCH I NIEPOWODZEŃ SZKOLNYCH
Pomyśl o jutrze!
WYMAGANIE: Respektowane są normy społeczne.
Kształtuje się postawy uczniów.
Uczniowie są aktywni.
PRZEDMIOT I CELE EWALUACJI:
- koncepcja szkoły w zakresie eliminowania zachowań ryzykownych i zapobiegania niepowodzeniom szkolnym
- zbadanie stopnia funkcjonowania wśród młodzieży ZSiPO skali zachowań ryzykownych,
- ocena poziomu wiedzy uczniów na temat umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych,
- kształtowanie postawy aktywności szkolnej
PYTANIA KLUCZOWE:
- Jak młodzież ZSiPO postrzega warunki rozwoju i bezpiecznego funkcjonowania w grupie rówieśniczej?
- Jakie działania, jej zdaniem, należy podjąć, by eliminować zachowania ryzykowne i niepowodzenia szkolne?
- W jaką wiedzę na temat umiejętności interpersonalnych (asertywność, komunikacja, samoocena…) wyposażeni są uczniowie?
- Czy proponowane przez szkołę działania, zmierzające do minimalizowania zachowań ryzykownych, są atrakcyjne i skuteczne?
DOBÓR POPULACJI:
Programem objęci zostaną wszyscy uczniowie ZSiPO w Lidzbarku Warmińskim.
OPIS DZIAŁANIA
FORMY REALIZACJI
TERMIN REALIZACJI
ODPOWIEDZIALNI
1. Diagnoza środowiska
uczniowskiego – zbadanie wiedzy
i potrzeb młodzieży w zakresie
profilaktyki zachowań
ryzykownych.
- ankieta na temat przyczyn
zachowań ryzykownych
przeprowadzona w klasach
drugich oraz jej analiza
- wywiad w klasach pierwszych
wrzesień- październik 2013
Iwona Pawlak
2. Ogłoszenie harmonogramu
programu profilaktyki zachowań
ryzykownych i niepowodzeń
szkolnych Pomyśl o jutrze!
- umieszczenie harmonogramu na październik
stronie internetowej szkoły
Iwona Pawlak
3. Przeprowadzenie kampanii
informacyjnej na temat metod
pokonywania niepowodzeń
szkolnych oraz konsekwencji
podejmowania działań
ryzykownych i sposobów ich
eliminowania.
- udostępnienie scenariuszy
dotyczących profilaktyki (stres
szkolny, agresja rówieśnicza,
nikotynizm, alkoholizm…),
- przeprowadzenie godzin
wychowawczych w oparciu o
udostępnione scenariusze,
- spotkania młodzieży ze
specjalistami – praktykami (np.
pielęgniarka środowiskowa,
Iwona Pawlak
październik 2013 – marzec 2014
wychowawcy klas
na bieżąco
4. Wskazanie młodzieży różnych
form samorealizacji oraz
sposobów rozładowania napięć.
przedstawiciel KPP, kurator
sądowy)
- umieszczenie treści
informacyjnych na stronie
internetowej szkoły
na bieżąco
- cykl debat uczniowskich
(współpraca z gimnazjami)
Rozmowy (nie)kontrolowane
listopad 2013 – luty 2014
Iwona Pawlak
- międzyszkolny konkurs na
„megaplakat” o tematyce
profilaktycznej Wypisz, wymaluj…
marzec 2014
Iwona Pawlak
- giełda talentów Mamy talent!
kwiecień 2014
Iwona Pawlak
- zorganizowanie szkolnego
konkursu na opowiadanie
poruszające problematykę
konsekwencji zachowań
ryzykownych Opowiadanie
z happy endem
styczeń 2014
Iwona Pawlak, Joanna
Bakierzyńska, Wioletta Marcinek
czerwiec 2014
Iwona Pawlak
5. Przygotowanie raportu
z realizacji programu.
Iwona Pawlak
Program zatwierdzony jednogłośnie na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 13.09.2013r.
Uchwalony przez Rade Rodziców w dniu: 12.09.2013r