Podręczniki używane w szkołach

Zakład Dydaktyki Polonijnej
www.puno.edu.pl/zdp
Polski Uniwersytet na Obczyźnie
238-246 King Street
London W6 0RF
[email protected]
Podręczniki używane w szkołach
Ankieta dla polskich szkół sobotnich
Wszystkie dane będą traktowane jako poufne i użyte jedynie w celach badawczych
Wypełnioną ankietę prosimy przesłać mejlowo do [email protected] Dziękujemy!
I.
Dane kontaktowe
Imię i nazwisko …………………………………………..
Adres emailowy …………………………………………..
Numer telefonu …………………………………
Szkoła …………………………………………………………
Wiek uczniów w Pani/Pana klasie ..........
II.
Obecny podręcznik
Czy korzysta Pani/Pan z jakiegoś podręcznika w szkole sobotniej?
Tak ☐
Nie ☐
Proszę podać tytuł podręcznika
Nie korzystam z podręcznika, ponieważ nie
............................................................................. znalazłam/em takiej książki, która
Proszę zaznaczyć wszystkie właściwe odpowiedzi
i wydawnictwo:
............................................................................. 1. odpowiadałaby potrzebom moich uczniów ☐
Wybrałam/em ten podręcznik ponieważ:
2. byłaby wygodna w szkole sobotniej
☐
Proszę zaznaczyć wszystkie właściwe odpowiedzi
1. szkoła narzuciła ten podręcznik
☐
2. polecił go inny nauczyciel /
☐
3. akurat taki był dostępny w księgarni
☐
4. używam go już od jakiegoś czasu
☐
5. wyglądał na dobry podręcznik dla uczniów
w szkołe sobotniej
☐
6. inny powód ..................................................
3.
inny powód ………………………………………………
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
III.
Wykorzystanie obecnego podręcznika
Współczesne podręczniki są zazwyczaj oferowane w zestawie z różnymi pomocami. Z jakich części
pakietu obecnego podręcznika Pani/Pan korzysta? Proszę zaznaczyć wszystkie właściwe odpowiedzi
1. podręcznik
☐
2. zeszyt ćwiczeń dla ucznia
☐
3. karty pracy
☐
4. nagrania
☐
5. testy i sprawdziany
☐
6. e-materiały do podręcznika
☐
7. przewodnik metodyczny
☐
W jakim stopniu wykorzystuje Pani swój obecny podręcznik? Proszę zaznaczyć wszystkie właściwe odpowiedzi
1. na lekcjach korzystam tylko z tekstów
☐
2. na lekcjach korzystam z tekstów i ćwiczeń do nich
☐
3. zadaję ćwiczenia jako pracę domową
☐
4. polecam uczniom ćwiczenia jako pracę dodatkową
☐
5.
6.
7.
8.
korzystam ze sprawdzianow i metod oceniania postępów
☐
inne, jakie ……………………………………………………………………………………………………………………….
moja klasa pracuje właściwe podkreślić jeden rok / dwa lata z tym podręcznikiem
w ciągu roku wykorzystuję około właściwe podkreślić 90% 75% 50% 25% zawartości podręcznika
IV.
Jakie są zalety podręcznika, z którego Pani/Pan korzysta?
Proszę ocenić w skali od 1 (najniższa ocena) do 5 (najwyższa) i podkreślić właściwą odpowiedź
Podręcznik zawiera

1. teksty literackie i kulturowe połączone z wiadomościami z gramatyki i nauki o języku
2. teksty o różnorodnej tematyce, odnoszącej się także do problemów i doświadczeń moich
uczniów np. zawieranie i utrzymywanie przyjaźni, korzystanie ze współczesnych mediów itp.
3. teksty odnoszące się do rzeczywistości polonijnej
4. informacje o polskiej tradycji i kulturze
5. informacje o polskiej geografii i historii
6. wybór tekstów różnorodnych gatunkowo np. wiersze, opowiadania, fragmenty powieści,
dramatów, artykuły prasowe, ogłoszenia, różne teksty użytkowe itp.
7. problemowe ujęcie treści pozwalajace na stosowanie aktywnych metod nauczania
i zdobywanie wiedzy przez odkrywanie zjawisk i procesów
8. teksty i ćwiczenia o różnym poziomie trudności, które pozwalają na zróżnicowanie
i indywidualizację pracy
9. ćwiczenia i zadania, które można wykorzystać bez żadnych przeróbek
10. ćwiczenia i zadania, które można łatwo dostosować do potrzeb uczniów szkół sobotnich
1 2 3 4 5
1
1
1
1

2
2
2
2
3
3
3
3
4
4
4
4
5
5
5
5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
Podręcznik
11.
12.
13.
14.
pomaga zrozumieć różne wizje świata i otoczenia
1 2 3 4
stymuluje proces uczenia się
1 2 3 4
mobilizuje do wykorzystania zdobytej wiedzy w codziennym działaniu i praktyce życiowej
1 2 3 4
uczy umiejętności społecznych i życiowych np. skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach,
współdziałania w zespole, organizowania uczenia się, samooceny
1 2 3 4
15. ma atrakcyjny format: czytelną czcionkę, funkcjonalny układ strony, nowoczesne ilustracje itp1 2 3 4
V.
5
5
5
5
5
Jakie są wady podręcznika, z którego Pani/Pan korzysta?
VI.
Materiały spoza podręcznika.
Czy korzysta Pani/Pan z takich materiałów?
Nie
☐
Tak, sporadycznie
☐
Tak, często, ponieważ Proszę zaznaczyć wszystkie właściwe odpowiedzi
1. teksty i ćwiczenia w obecnym podręczniku są za trudne dla moich uczniów
☐
2. podręcznik nie zawiera takich ćwiczeń, jakich potrzebują moi uczniowie,
żeby rozwijać swoje umiejętności językowe
☐
3. Proszę podać inne powody, jeśli są: ...................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
VII.
Jakie elementy powinien zawierać idealny podręcznik dla uczniów szkół
sobotnich?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................