numer 6
Transkrypt
numer 6
Pod prąd ‘’Tylko martwe ryby płyną z prądem „ stare chińskie przysłowie 6 [Zacytuj źródło Sami o sobie CZASOPISMO MŁODZIEŻOWE W numerze Kalendarium z życia szkoły str. 3 - 11 Nasze pasje i zainteresowania str. 12 - 16 Ciekawostki str. 17 - 18 Strona |2 Strona |3 Kalendarium z życia szkoły ROUTES OF LIBERATION-CIEKAWA LEKCJA HISTORII Dnia 12 marca 2015r. licealiści z naszej szkoły pod opieką pani Wandy Szafran i Aleksandry Rzymowskiej udali się do Centrum św. Jana w Gdańsku na objazdową wystawę „Routes of Liberation: European Legacies the Second World War”. Powstała ona z inicjatywy holenderskiej Fundacji Liberation Route Europe. Przy jej tworzeniu współpracowali muzealnicy i historycy z Holandii, Niemiec, Francji, Wielkiej Brytanii i Polski. Projekt Liberation of Europe jest współfinansowany z funduszy Unii Europejskiej. Wystawa prezentuje II wojnę światową, opowiadała o jej przyczynach, przebiegu oraz skutkach dla Europy. Multimedialna ekspozycja składająca się z archiwalnych zdjęć oraz filmów, zajmowała część kościoła św. Jana. W wydzielonych przestrzeniach panował półmrok, a na podświetlonych ekranach można było oglądać fotografie, filmy i przeczytać opisy w języku polskim oraz angielskim. W wojenny klimat pomagały się wczuć dźwięki strzałów. Ekspozycja zorganizowana była według słów kluczowych takich jak: bombardowania, walka, okupacja, terror i eksterminacja, holokaust, zniszczenia, kolaboracja, opór, przymusowe migracje, Marek Edelman- był wyzwolenie, zwycięzcy i pokonani, uczestnikiem powstania w Marry Verrier- brytyjska sanitariuszka, getcie warszawskim, a potem podział Europy. W centrum opiekowała się rannymi brał udział w Powstaniu umieszczono biografie szesnastu jeńcami niemieckimi Warszawskim. Udało mu się przywiezionymi przeżyć i po wojnie został osób pochodzących z różnych z Normandii. lekarzem. państw europejskich, których historie były często zupełnie odmienne. Zrobiłem zdjęcia postaci, które mnie najbardziej zainteresowały. Janina Wisłoć- Smoleńska „Jachna”- była sanitariuszką w AK.. Po wojnie „Jachna” walczyła w partyzantce na Pomorzu przeciwko władzy komunistycznej. W 1947r. została aresztowana i skazana na karę śmierci, którą później zamieniono na więzienie. Wyszła na wolność dopiero w 1956r. Ostatnia część wystawy dotyczyła konsekwencji II wojny światowej tzn. podziału Europy, który skończył się dopiero w 1989r. Uważam, że wzięliśmy udział w ciekawej lekcji historii. Dla mnie okazała się bardzo przydatna, ponieważ w szkole omawiamy właśnie okres II wojny światowej. Najbardziej przemówiły do mnie życiorysy osób biorących udział w tej wojnie, ponieważ w podręcznikach historii zwykle znajdują się same fakty i daty, które są strasznie trudne do zrozumienia. Paweł Petrykowski Strona |4 Tego roku dzień otwarty odbył się 28 marca . Ten czas od rana do popołudnia był dla naszej szkoły bardzo pracowity. Przyjmowaliśmy wtedy z otwartymi ramionami dzieci z innych szkół i maluchy, które mają rozpocząć szkolną edukację.. Na ten dzień czekało również rozstrzygnięcie konkursu na najlepszą pisankę i krajankę. W dniu otwartym każda z klas miała jakiś wkład w to, jak on finalnie wyglądał. Gości zapraszali uczniowie z klasy drugiej gimnazjum. Klasa druga liceum pokazała, że uczyć się nie trzeba tylko w szkole, i zorganizowała wystawę zdjęć z wycieczek i innych zajęć pozaszkolnych. Klasa druga szkoły podstawowej organizowała zajęcia plastyczne dla najmłodszych ( których nie brakowało ), i udekorowała szkołę ,która wyglądała olśniewająco. Klasa trzecia i druga gimnazjum pokazywały gościom podstawy ratownictwa na zajęciach i na prezentacji. Grupa nazywa się Stowarzyszenie Grupa Ratownicza ALFA. Klasa szósta szkoły podstawowej przygotowała zajęcia plastyczne z robieniem palm, pisanek i wycinanek. W klasie I liceum była premiera nowego numeru szkolnej gazety "Pod prąd "oraz przygotowano informacje o edukacji filmowej i teatralnej, w której biorą udział uczniowie gimnazjum i liceum .Klasa II liceum przygotowała prezentację multimedialną ”Uczymy się historii, nie tylko w szkole”. Klasa III liceum przygotowała gazetkę ze zdjęciami ze swojej studniówki, a panie Izabela Kołodziej-Sas i Hanna Bultrowicz przygotowały lekcje z geografii i biologii z wykorzystaniem e-booków. Tak wyglądał dzień otwarty trzech szkół Stowarzyszenia Przyjaciół Gdańskiego Liceum Ogólnokształcącego. Wszystkie atrakcje czekały na zainteresowanych naszymi szkołami przez cały dzień, więc jeśli ktoś był, to zapewne nic go nie ominęło. Paweł Stankiewicz Strona |5 Pożegnanie abiturientów 24.04.2015 r. Ogólnokształcącym w miała Gdańskim miejsce Liceum szczególna uroczystość – pożegnanie uczniów klas maturalnych. Ceremonia rozpoczęła się o 11:30 zaproszeniem na część artystyczną w wykonaniu kolegów i koleżanek abiturientów przez pełniąca rolę konferansjera uczennicę klasy I liceum Joannę Wszeborowską . Przedstawienie odbyło się pod okiem pani Małgorzaty Bonieckiej , pani Hanny Bultrowicz i pani Janiny DaniszewskiejWęgrzak. Część artystyczna zaczęła się piosenką z maskami. Maski przedstawiały twarze abiturientów , które trzymali zasłaniając własne, wykonawcy przedstawienia. Aktorami byli : Joanna Wszeborowska (uczennica I GLO), Dominika Fait (uczennica II GLO), Jakub Kłobuch ( uczeń II GLO) , Oskar Pawluczuk (uczeń II GLO) i Michalina Kuzepska uczennica klasy I gimnazjum. Artyści opowiedzieli w imieniu abiturientów o trzech latach , spędzonych w murach szkoły- Gdańskiego Liceum Ogólnokształcącego. Pani Hanna Bultrowicz przygotowała slajdy ze zdjęciami, które były wyświetlone w towarzystwie piosenek, z uczniów wykonywanych przez chór szkolny złożony szkoły podstawowej. .Były to piosenki o przemijaniu Po części artystycznej Michał Boniecki, jeden z abiturientów ,podziękował gronu pedagogicznemu za wszystko. Po przemówieniu abiturienta głos zabrała wychowawczyni klasy , która podziękowała za lata, w czasie których mogła patrzeć jak dojrzewają. Następnie piosenkę Jacka Kaczmarskiego ”Modlitwa o wschodzie słońca” zaśpiewały panie Hanna Bultrowicz i Janina Daniszewska przy akompaniamencie pani Marzeny Bauer. Abiturienci wręczyli kwiatki nauczycielom. Po wręczeniu kwiatków pani dyrektor Magdalena Soliwoda powiedziała kilka słów pożegnania adresowanych do odchodzących i wręczyła świadectwa ukończenia liceum ogólnokształcącego. Po uroczystości maturzyści zaprosili grono pedagogiczne na mały poczęstunek , który przygotowali w swojej klasie. Iga Adrjan i Nikolas Czajkowski Strona |6 Wywiady z maturzystami 2015 Jacek Kaczmarski ‘’Nasza klasa ‘’ UWIERZCIE W SIEBIE- CHCIEĆ TO MÓC... Jak długo chodzisz do naszej szkoły i dlaczego ją wybrałeś? Do naszej szkoły uczęszczałem 3 lata. Wybrałem ją, bo uznałem, że będę w niej mógł rozwijać się w pełni. W ostatnim roku w mojej klasie było 5 osób (wcześniej było nas trochę więcej), co ma swoje zalety - nikt nie przeszkadza w czasie lekcji i można z nich skorzystać w 100%. w którym będę czuł, że lubię to, co robię i będę się w tym spełniał. Czy będziesz tęsknić za szkołą, czy może odetchniesz z ulgą, gdy ją opuścisz? Teoretycznie powinienem się cieszyć, ale uświadomiłem sobie, że teraz jestem w pozycji "Ja kontra życie" i albo to ja wygram z przeciwnościami, jakie mnie napotkają albo Czy boisz się matury? to życie ze mną "wygra" czego na ten Czy boję się matury? Szczerze mówiąc, mam moment nie biorę pod uwagę. Pamiętajmy obawy języka o tym, że każdy jest kowalem swojego losu, polskiego, ale myślę, że podołam. Jest to życzę wam też takiego podejścia do tej pierwszy tak poważny test w moim życiu i nie sprawy. przed częścią ustną z widzę innej opcji poza zdaniem go. Jakie masz plany na przyszłość po skończeniu szkoły? Ciągle nie mogę się zdecydować, ale postanowiłem, że wyjadę do Anglii na parę miesięcy. Jeśli mi się tam spodoba, to zapewne zostanę na stałe w Wielkiej Brytanii, zacznę studiować jakiś kierunek, Czy polubiłeś swoją klasę? Oczywiście, że polubiłem, ale jestem prawie pewien, że nie będziemy się spotykać poza murami szkoły. Wszyscy trzymamy się razem tylko i wyłącznie na terenie szkoły, nikt nie spotykał się poza jej murami, wątpię, żeby to się zmieniło w przyszłości. Strona |7 Gdybyś mógł cofnąć czas, wybrałbyś jeszcze raz GLO? czy Nie jestem pewien. Klasa, która składa się z małej liczby osób ma swoje zalety i wady (oczywiście jak wszystko), ale w mojej opinii jest w więcej małym wad. gronie Jesteśmy osób- zamknięci brak przyjaźni licealnych, które podobno są na całe życie (jak wspomniałem nie w naszym przypadku), mniejsza motywacja do nauki, gdyż w większej grupie naturalne jest to, że jeden stara się być lepszy od drugiego i tworzy się tzw. zdrowa konkurencja, której u nas zabrakło. Nie chcę oczywiście powiedzieć, że GLO jest złą szkołą, bo tak nie jest. Po prostu, nie odpowiadała mi liczba osób w klasie. -wycieczki szkolne, nie będę tutaj zdradzał szczegółów (pozdrawiam osoby, które wiedzą, o co chodzi ), -nasza studniówka, która przy tak małej liczbie maturzystów mogła być kiepska, a była naprawdę świetna, -niejedna przerwa, na której działy się nieraz ciekawe rzeczy... Czy chciałbyś coś przekazać przyszłym pokoleniom uczniów GLO? Tak jak wspomniałem, pamiętajcie o tym, że to wy jesteście kowalami swojego losu! Osiągajcie to, o czym marzycie- chcieć to móc. Uwierzcie w siebie. To nie są puste słowa, weźcie je sobie do serca. Próbujcie nowych rzeczy i realizujcie się w nich. Życie Czy jest jakieś wydarzenie, które będziesz wspominał po skończeniu szkoły? nie może po prostu przemijać. Jednostka jest Jest w sumie ich kilka: zamarzy. Nie zawiedźcie sami siebie! w stanie osiągnąć wszystko, o czym Pawłowi Petrykowskiemu wywiadu udzielił Joachim Frejnagel ,,Jeszcze wszystko jest przed nami. Jeszcze nie czas na wspomnienia ‘’ Czy boisz się matury, tzn. czego boisz się na maturze? bardziej stres. Wszyscy dookoła wywierają Czy przygotowywałaś się regularnie przez okres szkoły średniej? Czy uczysz się dopiero teraz? dużą presję, stresuję się , że nie zdam, albo Z tym przygotowywaniem się bywało raczej moje wyniki będą za słabe, żeby dostać się bardzo różnie. Wiadomo, że czasem bardzo na wymarzone studia. nie chciało mi się pracować, ale teraz tego Czego się boję? Może to nie strach tylko żałuję i gdybym mogła to cofnęłabym czas, żeby wziąć się w garść. Strona |8 Jakie przedmioty dodatkowe chcesz zdawać? Na jakim poziomie chcesz je zdawać? Zdaję historię i język angielski na poziomie rozszerzonym. Z historii realizuję trzyletni program nauczania, a do języka angielskiego nie opanowałam do końca, ale mam nadzieję, że przez te parę dni do matury jeszcze mi się to uda. Na jaki kierunek studiów chcesz się wybrać? Zastanawiam przygotowuję się sama. Co według Ciebie poszło Ci najgorzej na próbnej maturze. Czy teraz sobie to powtórzyłaś? się resocjalizacyjną, pomiędzy filologią pedagogiką angielską, dyplomacją a psychologią. Wszystko zależy od wyników matury! Najgorzej poszła mi matura z matematyki. Z Anną Supernak rozmawiała Maja Dziadowicz Cały czas próbuję powtarzać sobie ten materiał, jednak są jeszcze rzeczy, których Wspomnienia przewodniczącego samorządu szkolnego Od kiedy szkoły? uczęszczasz Przygodę z do Gdańskimi naszej Szkołami początkiem wakacji, tak naprawdę nie bardzo wiem ,co robić z tym całym wolnym czasem. Z „tyłu” głowy cały czas krążą mi myśli „co rozpocząłem w 2 klasie gimnazjum. dalej”, na jaką uczelnię pójść, na jaki Jak oceniasz naszą szkołę? Cieszysz się, że się tu znalazłeś? Oczywiście, bardzo polubiłem atmosferę jaka tutaj panuje, większość nauczycieli oraz zyskałem wielu nowych przyjaciół, którzy umilali mi lekcje, a także przerwy. Zawsze mogłem na momentach, nich polegać świetnie w gorszych bawiliśmy się na wycieczkach i innych szkolnych imprezach, jak np. tegoroczna studniówka. Moim zdaniem GLO jest szkołą godną polecenia. Matura już za Wami. Jak wspominasz przygotowania do niej? Szczerze mówiąc tęsknię za tym całym pośpiechem i napięciem związanym z maturą. Pomimo tego, że cieszę się kierunek. Trudno mi przewidzieć jakie wyniki z matury otrzymam, ale jestem dobrej myśli :). Gdybyś mógł cofnąć się w czasie czy Twoje przygotowania wyglądałyby inaczej? Wydaje mi się, że każdy z nas już po jakimś ważnym egzaminie uświadamia sobie, że mógł coś zrobić lepiej, bardziej się przyłożyć, przywiązać większą uwagę jakiemuś zagadnieniu, z którym sobie nie do końca radziliśmy. Jednakże staram się być optymistą i nie zamartwiać takimi myślami. Zrobiłem wszystko, co byłem w stanie przez ten okres licealnej nauki zrobić. Wszyscy wiemy, że w budynku GLO Strona |9 uczy również Twoja mama. Miałeś z tego powodu jakieś przywileje czy raczej nieprzyjemnie być „tym synem nauczycielki”? szkole, czemu by z tego nie skorzystać? Nie Kiedy spotykałem się ze znajomymi z innych Czy dzięki tej szkole jakieś nowe pasje? odkryłeś Bardzo ratowniczą szkół, a oni opowiadali o dziennikach elektronicznych, o tym, że w każdej chwili uzyskują najświeższe informacje o swoich postępach w nauce, zawsze mówiłem, że moim dziennikiem elektronicznym jest moja mama, wiesz o co mi chodzi (śmiech). lubię siedzieć bezczynnie, wolę działać. lubiłem grupę prowadzoną przez pana Darka Mścisza. Otrzymaliśmy od niego dużo cennej wiedzy na temat pierwszej pomocy oraz nauczył nas, że zachowanie zimnej krwi w awaryjnych sytuacjach jest najistotniejsze. Bardzo udzielałeś się w życiu szkoły. Co Cię do tego napędzało? Nie jestem z natury osobą siedzącą i Czy już jako absolwent, chciałbyś skierować parę słów, rad, do kolegów z młodszych klas? narzekającą, że to jest źle, a tamto mi się nie Cytując podoba. Gdy dowiedziałem się, że mogę nauczycielkę matematyki: „Jak się nie wie co wziąć się robi, to się robi ,co się wie i się to robi” :) udział przewodniczącego w wyborach na panią Marię Kowalską, naszą samorządu uczniowskiego nie wahałem się. Jeśli mogę Wywiad z Michałem Bonieckim mieć jakikolwiek wpływ na to, co dzieje się w przeprowadziła Joanna Wszeborowska Wywiad z Sylwią Łobocką Od kiedy jesteś uczniem GLO ? Od 2012 roku Co zadecydowało , że przyszłaś tu do szkoły ? Zdecydowałam się przyjść do tej szkoły, Różnie, zależnie od sytuacji ,ale zazwyczaj nie miałam większych problemów Czy przychodząc do tej szkoły znałaś już kogoś ? Tak, znałam kilka osób z gimnazjum ponieważ podoba mi się idea mało licznych klas Co podoba Ci się w tej szkole? Klasy z małą ilością osób Czy według Ciebie w tej szkole dobrze nauczają ? Co chcesz robić w przyszłości ? Uważam, że są nauczyciele, którzy nauczają Chcę pracować z dziećmi bardzo dobrze a inni trochę mniej. Czy dzięki tej szkole odkryłaś jakieś pasje ? Jak układała się Twoja relacja z nauczycielami ? Nie Z Sylwią Łobocką rozmawiała Iga Adrjan Witaj majowa jutrzenko… Dnia 4 maja abiturienci zdawali pierwszy egzamin maturalny a pozostali uczniowie świętowali rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja . Wszyscy zebrali się w sali gimnastycznej , gdzie wysłuchali okolicznościowego przemówienia i pieśni na cześć konstytucji . Uczniowie poszczególnych klas przygotowali informacje o ludziach zasłużonych dla Polski i Gdańska ,którzy mają w naszym mieście pomniki lub tablice pamiątkowe . Uczniowie klasy I i II szkoły podstawowej mówili o zasługach Jana Heweliusza , uczniowie klasy III o św. Wojciechu ,uczniowie klasy V o Marii Konopnickiej . Uczeń klasy IV powiedział zebranym, co to jest Drzewo Millenium a uczeń klasy VI mówił o obronie Poczty Polskiej we wrześniu 1939r. Uczniowie gimnazjum mówili o czołgu, który upamiętnia wyzwolenie Gdańska w marcu 1945 r. a pod pomnikiem Jana III Sobieskiego mówili o zasługach króla i o historii tego pomnika , który został ze Lwowa przeniesiony do Gdańska. Uczniowie klasy I liceum mówili o Pomniku Poległych Stoczniowców a uczniowie klasy II przypomnieli postać marszałka Józefa Piłsudzkiego . Niestety padający deszcz skrócił czas trwania naszej wycieczki . W dniu 5 maja 2015 uczniowie liceum zwiedzali Pałac Opatów , Katedrę Oliwską , muzeum Diecezjalne oraz spacerowali po parku oliwskim . Po muzeum uczniów oprowadzała konserwator zabytków Alina Szpakiewicz. Zebrani poznali oprócz zabytkowych wnętrz, historię Oliwy i zakonu Cystersów oraz pokoju zawartego ze Szwedami w 1660r. Organizatorem wycieczki była pani Aleksandra Rzymowska . Wojciech Szulist Drugi dzień otwarty w naszej szkole Dnia 14.05.2015 r. o godzinie 10:00 odbyły się dni otwarte w Gdańskiej Szkole Podstawowej , Gdańskim Gimnazjum i Gdańskim Liceum Ogólnokształcącym. Przybyła do nas Szkoła Podstawowa nr.16 z Dolnej Oruni. Goście odbyli podróż po naszej szkole, jak i po różnych krajach Europy. Uczniowie naszych klas wraz z wychowawcami przygotowali różne atrakcyjne informacje o danym państwie Europy. Klasy udekorowały swoje sale, uczniowie przebrali się tak, S t r o n a | 11 jak ubierali się w dawnych czasach mieszkańcy tych państw, przygotowali prezentacje i różne quizy. Klasa V szkoły podstawowej przygotowała wraz z wychowawczynią panią Karoliną Grechutą informacje o Niemczech. Klasa I gimnazjum wraz z wychowawczynią panią Teresą Rosińską informacje o Francji. Klasa II gimnazjum wraz z wychowawczynią panią Magdą Florek informacje o Wielkiej Brytanii. Klasa III gimnazjum wraz z wychowawczynią panią Karoliną Maciejewską informacje o Włoszech. Klasa I liceum wraz z wychowawczynią panią Wandą Szafran i z pomocą pani Hanny Bultrowicz informacje o Watykanie. Klasa II liceum wraz z panią Aleksandrą Rzymowską informacje o Grecji. Uczniowie Szkoły Podstawowej nr.16 zadawali pytania, rozwiązywali zagadki ,rebusy, krzyżówki ,układali puzzle a przy okazji zyskali wiele wiadomości o „zwiedzanych” krajach. Każda z klas postarała się , aby zachęcić jak największą ilość osób do naszej szkoły. Goście połączyć mogli zabawę z nauką i bardzo zadowoleni z wizyty powrócili do swojej szkoły . Iga Adrjan Dnia 2 czerwca świętowaliśmy w naszej szkole dzień rodziny . FESTYN ORUŃSKI CZYLI NIEDZIELA W PARKU 7 CZERWCA 2015r. Jak co roku nasze szkoły uczestniczyły w festynie. Imprezę zorganizowała pani Hanna Bultrowicz ,która przygotowała materiały reklamujące nasze trzy szkoły. przybyłym Uczniowie gościom rozdawali materiały reklamujące szkoły, ulotki, jabłka z logo szkoły, gazetę szkolną „Pod prąd”, materiały edukacji filmowej. .Delegacja trzech szkół przeszła w pochodzie od miejsca zbiórki na centralny plac parku oruńskiego. Małym dzieciom malowano twarze, rozdawano upominki, częstowano cukierkami. Przez cały dzień aktywnie pomagała nam matka ucznia pani Iwona Kornacka . S t r o n a | 12 Nasze pasje i zainteresowania Na samym początku chciałbym powiedzieć, dlaczego "Lotnictwo", a nie coś innego. Otóż, kiedy byłem bardzo mały, dokładnie w wieku 5 lat, zobaczyłem ogromny wtedy dla mnie samolot, a był to Air Force One 747-400, a na pokładzie był sam prezydent. Ale od tamtego czasu ogólnie, kiedy widzę samolot to mam gęsia skórkę, kiedy jest nisko. Co tu dużo mówić - lotnictwo to piękna rzecz ! Ja też bardzo zwracam uwagę na lotniska w danych krajach jak jestem, to rozglądam się czy przestrzegane są przepisy np.: prędkość 15/20 węzłów na godzinę, czyli góra 20km/h. Bardzo często jeżdżę z moim tatą na gdańskie lotnisko na działki obserwować prace na płycie lotniska, jak i startowanie i lądowanie samolotów. Pamiętam jak było UEFA EURO 2012 i przylatywały do Gdańska samoloty, które bywały pierwszy raz w Gdańsku, takie rzadkie linie. A to były Airbusy: A-320,A319,A320300,A-330-200; Boeingi: 737-800,767-800,787- 800,777,787-dremliner( air france)747-400,247 i wiele innych. Kiedy usłyszałem w telewizji, że przylatuje Reprezentacja Niemiec na Euro 2012 to od razu powiedziałem to tacie i pojechał ze mną na lądowanie boeinga 747-400 (smoka) na pasie 32E. Też się bardzo ucieszyłem, jak była premiera Dreamlinera LOT - Polish Airlines(Polskie linie lotnicze) to też, musiałem wyciągnąć Tatę z domu i pojechaliśmy znowu przy pasie na punkcie widokowym był Dremliner LOT Boeing 787-8 A dla takiego fascynata i pasjonata samolotów to moim marzeniem jest się przelecieć samolotem linii Emirates Airbusem A-380-800. S t r o n a | 13 Ale bądźmy szczerzy - lecieć takim samolotem to ok, ale tak, economy class (ekonomiczna kosztuje, nie wiem ile ale bardzo drogo ), a business kosztuje nawet tysiące. Teraz chciałbym poruszyć temat lotniska , ponieważ są to miejsca, gdzie lądują samoloty. Jedno z największych lotnisk na świecie jest Airport (Lotnisko) w New Yorku JFK Johna F. Kennedyego. Dla mnie najładniejszym lotniskiem na świecie jest port lotniczy w Dubaju.(Dubai International Airport) Linie lotnicze: drogie linie lotnicze i długodystansowe Tanie linie : Nie każdemu musi się podobać lotnictwo i nie zachęcam, ale jak ktoś pokocha latanie ,to na pewno będzie bardzo szczęśliwy! A fajnie składa się, bo mam okno na widok lądujących samolotow:) i co drugi dzień bywam na lotnisku, a codziennie na kamerach internetowych na gdańskim lotnisku http://www.airport.gdansk.pl/airport/kamery-internetowe i jestem też obecny codziennie na stronie http://www.flightradar24.com/52.23,21.02/7 flight radar, gdzie możemy śledzić samoloty, gdzie, skąd, dokąd, ile czasu . Mateusz Bamburak S t r o n a | 14 Konie to moje ulubione zwierzęta. Są silne i mądre. Kiedyś koleżanka zaraziła mnie miłością do nich. Od tamtego czasu moja pasja wciąż się pogłębia. Nie wyobrażam sobie teraz życia bez jazdy konnej. Agnieszka Reszke IIG Moja historia związana z końmi Moja historia z końmi i jeździectwem rozpoczęła się ponad trzy lata temu. Pierwszą stajnią jaką odwiedziłam była stadnina koni „KUMAKI”. Tam też miałam swoje pierwsze lekcje, bardzo podobała mi się jazda konna i zajmowanie tymi pięknymi i mądrymi zwierzętami. Po wielu godzinach spędzonych w stajni dotarło do mnie, że to jest to czym chciałbym się zajmować w wolnych chwilach, a w przyszłości zawodowo. Budziła się we mnie potrzeba zdobywania coraz większej wiedzy i informacji na temat koni. Ze stajni „KUMAKI” wyniosłam bardzo dużo wiedzy i umiejętności jeździeckich dla początkujących. Po dwóch latach spędzonych w tym miejscu stwierdziłam, że czas coś zmienić i zacząć zdobywać jeszcze większe umiejętności jeździeckie. Zdobyłam się na odwagę i pojechałam do Sopotu na Hipodrom, gdzie mieszczą się prestiżowe szkółki jeździeckie. Na terenie Hipodromu poznałam panią Gosię, która jest instruktorką jazdy w szkółce „Oświata Lingwista”. Po czterech miesiącach zdałam z powodzeniem Brązową Odznakę S t r o n a | 15 Jeździecką. Pewnego dnia pojechałam z odwiedzinami do byłej instruktorki Pauliny, która pracowała w „KUMAKACH”. Okazało się, że Paulina prowadzi swoją stajnię i Szkółkę Jeździecką o nazwie „Canter”, która mieści się w miejscowości Warcz. Po obejściu całej stadniny i obejrzeniu koni umówiłam się na jazdę. Na pierwszej jeździe i kolejnych dosiadałam klacz o imieniu Witalia. Bardzo zgrałam się z tym koniem, dzięki temu pozwoliło mi to pod okiem trenerki Pauliny zdobywać jeszcze większe umiejętności. Obecnie uczęszczam do stajni „Jaga”, która mieści się w Bielkówku, w stajni jest 11 koni, są to piękne ogiery Fryzyjskie i konie Wielkopolskie. Tam poznałam fantastycznych ludzi, którzy są wolontariuszami i każdą wolną chwilę spędzają właśnie tam, a ja wraz z nimi. Jest to fantastyczne miejsce, które pozwala mi rozwijać dalsze umiejętności jeździeckie w miłej atmosferze. Sylwia Lewandowska Train Simulator 2015 Train Simulator przedstawiająca 2015 jest symulację to gra pociągu. można w niej pokierować kilkuset tonowym pociągiem, nie mając do tego żadnych uprawnień .Jest to ciekawa opcja dla osób ,które fascynują się koleją . Zabawa w TS15 jest nie skończona dzięki dużej gamie dodatków , niestety aby mieć wszystkie trzeba wydać około 1800 euro czyli 7200 zł . Są również coroczne edycje tej gry z trasami zawartymi w dodatkach . gra ma podłączenie do steam . naprawdę zabawa jest nie skończona , od 2013 przegrałem w tę grę 145 godzin. Gra ma bardzo ładne scenerie . grafika nie jest aż tak wymagająca , natomiast aby gra chodziła płynnie, trzeba mieć przynajmniej procesor i5. TS15 posiada samouczek, dzięki któremu osoba nie mająca nigdy styczności z taką grą, nauczy się bardzo szybko sterowania takim pociągiem . również gra posiada bardzo dobrze zaprogramowane zasady fizyki . Każda nadmierna prędkość może skończyć się wypadkiem , atutem tej fizyki jest S t r o n a | 16 hamowanie, długość hamowania zależy od masy pociągu. Jest też coś takiego jak Ranking globalny dzięki, któremu walczysz z innymi graczami o tytuł najlepszego maszynisty wybranej Scenerii . Ocena 9.5/10 Mateusz Figel Recenzja gry Euro Truck Simulator 2 Euro Truck Simulator 2 to druga odsłona symulatora od SCS Software, w którym zasiadamy za sterami potężnych samochodów ciężarowych. Tytuł wprowadza szereg usprawnień w stosunku do poprzedniczki, które miały za zadanie urealnić rozgrywkę. Dla fanów tego typu pozycji cenną informacją powinien być fakt, że za grę odpowiadają między innymi ludzie pracujący wcześniej nad Hard Truck 18 Wheels of Steel – inną produkcją o tej tematyce. Autorzy projektując swoje dzieło skupili się przede wszystkim na dostosowaniu go do gustu europejskich odbiorców. Dzięki temu po raz drugi zwiedzamy tysiące kilometrów dróg ciągnących się przez Stary Kontynent, trafiając do wielu znanych miast. Rozgrywka tradycyjnie polega na dowiezieniu wyznaczonego ładunku we wskazane miejsce, robiąc to najlepiej w jak najkrótszym czasie, popisując się po drodze sztuką umiejętnego prowadzenia ciężarówki. Twórcy zadbali o licencje znanych marek, dzięki czemu pokierujemy pojazdami takich producentów jak Mercedes, Scania, Man, Daf, Iveco, Volvo, Renault. Mateusz Harasimiuk S t r o n a | 17 Ciekawostki PREHISTORYCZNA RYBA Jest to największa prehistoryczna, drapieżna ryba mierząca ok 20-30 metrów i żyjąca do dziś. Ta ryba zamieszkuje w oceanach Indyjskim, Spokojnym, Atlantyckim. Jest to rekin Megalodon. Z powodu chrzęstnej budowy szkieletu zachowało się niewiele skamieniałości tego gatunku. Lecz do dziś jest odnotowywane pojawienie się go na powierzchni wody. W 1996 roku znaleziono ząb Megalodona mierzący 16,8 cm długości, będący wówczas największym znanym zębem tego rekina. Megalodon jest drapieżnikiem polującym na wieloryby lub inne duże ssaki morskie. PLANETA ZIEMIA I-JEJ DZIURY Great Blue Hole to zapierająca dech w piersiach dziura pośrodku Morza Karaibskiego. Położona jest pośrodku atolu Lighthouse Reef, nieopodal Belize City i widoczna jest z kosmosu. W czerwcu , w centrum Gwatemali pojawiła się olbrzymia dziura. Spowodowały ją osunięcia ziemi po przejściu burzy tropikalnej Agatha. Zginęła wówczas jedna osoba. Dziura ma ponad 60 metrów głębokości, ok. 30 metrów średnicy i pochłonęła 3 piętrowy budynek. Jest to jeden z najbardziej znanych i najpiękniejszych basenów termalnych w parku Yellowstone. Aby się tu dostać, podróżni muszą odbyć długi spacer wzdłuż Geyser Basin, jednak wyjątkowość tego miejsca warta jest każdego wysiłku. S t r o n a | 18 Ten zagadkowo wyglądający obiekt to Mirny - jedna z największych na świecie kopalni odkrywkowych. Dziura ma 1200 metrów średnicy i 525 metrów głębokości. Jest tak ogromna, że zassała do swojego wnętrza kilka helikopterów. Krater znajdujący się po środku pustyni Kara-Kum w Turkmenistanie płonie nieustannie od 38 lat. Tak zwane „Bramy do piekła” to nic innego jak wejście do podziemnej jamy. Podłoże, na którym położona była platforma wiertnicza, zapadło się, zostawiając dziurę o średnicy 100 metrów. OCZY Każdy rekin jest inny, lecz mają parę cech takich samych rzeczy. Są nimi oczy. Jest to trzecia powieka zwana błoną mrużną, które osłania oczy podczas polowania. REKINY-TAJEMNICE ATOLU RANGIROA Atol Rangiroa, jest usytuowany na południowym Oceanie Spokojnym, przyciąga rekiny różnych rozmiarów i kształtów – od małego i wścibskiego żarłacza rafowego, po potężnego żarłacza tygrysiego. ŚLEPY PŁYWAK W królewskim parku narodowym Chitwan można spotkać, przy odrobinie szczęścia, niesamowitego słodkowodnego walenia. Delfiny te zamieszkują mętne wody i rozlewiska na brzegu rzek. Delfin ten nazwany suzu ma bardzo słaby wzrok, jednak pływa całe dnie i noce. Umożliwia mu to echolokacja, dzięki której zdobywają pożywienie. Zmysł ten u delfina jest tak rozwinięty, że pozwala mu rozróżnić poszczególne rodzaje ryb. Weronika Gibus