Język niemiecki I - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie
Transkrypt
Język niemiecki I - Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU Język angielski I 2. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Politechniczny 3. STUDIA Kierunek stopień tryb język status przedmiotu AiR I Stacjonarne/Niestacjonarne Angielski Obieralny 4. CEL PRZEDMIOTU 1) 2) 3) 4) 5) Umiejętność komunikowania się w języku angielskim. Posiadanie dużego zasobu słownictwa oraz zwrotów. Opanowanie czterech umiejętności językowych; mówienie, pisanie, słuchanie, czytanie. Poznanie reguł gramatyki angielskiej. Posiadanie podstawowych informacji dotyczących kultury anglosaskiej. 5. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Poziom A1 B. Wstępna wiedza z j. angielskiego na poziomie liceum 6. EFEKTY KSZTAŁCENIA A. Wiedza B. Umiejętności 9A_U04 Potrafi budować proste zdania w sposób poprawny gramatycznie. Potrafi słuchać i czytać ze zrozumieniem C. Kompetencje 7. TREŚCI PROGRAMOWE – STUDIA STACJONARNE Wykład liczba Ćwiczenia godzin C1- Who is who – word order in questions, wyrażenia czasownikowe C2-Who knows you better – present simple, rodzina, przymiotniki opisujące osobowość C3-At the Moulin Rouge, present continuous, części ciała, przyimki miejsca C4-The Devil’s Dictionary, defining relative clauses, zwroty przydatne przy parafrazowaniu C5-Practical English, Na lotnisku C6-Writing-opisywanie osób C7-Right place, wrong time, past simple regular and irregular verbs C8-A moment in time, past continuous, przyimki czasu i miejsca C9-Fifty years of pop, questions with and without auxiliaries, wyrazy pytające, muzyka liczba Laboratorium liczba godzin godzin 3 3 3 3 3 3 3 3 3 C10-One October evening, so ,because, but, although, wyrażenia czasownikowe SUMA GODZIN SUMA GODZIN 30 SUMA GODZIN TREŚCI PROGRAMOWE – STUDIA NIESTACJONARNE Wykład liczba Ćwiczenia godzin C1- Who is who – word order in questions, wyrażenia czasownikowe C2-Who knows you better – present simple, rodzina, przymiotniki opisujące osobowość C3-At the Moulin Rouge, present continuous, części ciała, przyimki miejsca C4-The Devil’s Dictionary, defining relative clauses, zwroty przydatne przy parafrazowaniu C5-Practical English, Na lotnisku C6-Writing-opisywanie osób C7-Right place, wrong time, past liczba Laboratorium liczba godzin godzin 2 2 2 1 1 1 2 2 simple regular and irregular verbs C8-A moment in time, past 2 continuous, przyimki czasu i miejsca C9-Fifty years of pop, questions 2 with and without auxiliaries, wyrazy pytające,muzyka C10-One October evening, so ,because, but, although, wyrażenia czasownikowe SUMA GODZIN SUMA GODZIN 18 SUMA GODZIN 8. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody podające, metody programowe, metody praktyczne, praca z materiałami audio i wideo Środki dydaktyczne: projektory multimedialne 9. SPOSÓB ZALICZENIA Wykład Ćwiczenia Laboratorium Zaliczenie na ocenę 10. FORMY ZALICZENIA Wykład Ćwiczenia Laboratorium Test gramatyczno-leksykalny 11. SPOSOBY OCENY Wykład Ćwiczenia Laboratorium Test obejmuje treści prezentowane na ćwiczeniach. Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie 60% maksymalnej liczby punktów. 3 12. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie Aktywności Stacjonarne Godziny kontaktowe z 30 nauczycielem Przygotowanie się do laboratorium 0 Przygotowanie się do zajęć SUMARYCZNA LICZBA PUNKTOW ECTS DLA PRZEDMIOTU Niestacjonarne 18 0 0 1 12 13. WYKAZ LITERATURY A. Literatura wymagana 1. New English File pre-intermediate, student’s book, C. Oxenden, C. Latham-Koenig, P. Seligson, Oxford University Press 2006 2. New English File pre-intermediate, workbook, C. Oxenden, C. Latham-Koenig, P. Seligson, Oxford University Press 2006 3. English Grammar in Use, R. Murphy, Cambridge University Press 2004 B. Literatura uzupełniająca 1. 2. n. 14. PROWADZĄCY PRZEDMIOT OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIOT: mgr Andrzej Sarata-Borowiecki Wykład 1 Imię nazwisko i Laboratorium Ćwiczenia Andrzej Borowiecki Sarata- Tytuł/stopień naukowy Mgr Instytut Studium języków obcych Kontakt mail e- [email protected] 4 PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W GŁOGOWIE SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU Język niemiecki I 2. NAZWA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ PRZEDMIOT Instytut Politechniczny 3. STUDIA Kierunek stopień tryb język status przedmiotu AiR I Stacjonarne/Niestacjonarne Niemiecki Obieralny 4. CEL PRZEDMIOTU - zapoznanie studentów z podstawami gramatyki - ukształtowanie wśród studentów umiejętność rozumienia prostych tekstów dotyczących życia codziennego 5. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI A. Poziom A1 B. Wstępna wiedza z j. niemieckiego na poziomie liceum 6. EFEKTY KSZTAŁCENIA A. Wiedza B. Umiejętności 9B_U05 Potrafi budować proste zdania w sposób poprawny gramatycznie Potrafi czytać ze zrozumieniem proste instrukcje urządzeń domowego użytku 1 C. Kompetencje 7. TREŚCI PROGRAMOWE – STUDIA STACJONARNE Wykład liczba Ćwiczenia godzin C1- Rodzina: odmiana czasowników regularnych C2-Praca i czas wolny C3-Czasowniki modalne i czasowniki zwrotne C4-Uniwersytet, edukacja, przyszły zawód: wprowadzenie do czasów C5-Czas przeszły prosty C6-Jedzenie, restauracja, kuchnia: zamawianie posiłków C7-Urządzenia AGD: funkcja i przeznaczenie C8-Przyimki określające miejsce i czas C9-Zastosowania praktyczne poznanych reguł i słów w kontekście tekstów technicznych SUMA GODZIN SUMA GODZIN liczba godzin 2 Laboratorium liczba godzin 3 2 5 4 4 4 5 5 30 SUMA GODZIN TREŚCI PROGRAMOWE – STUDIA NIESTACJONARNE Wykład liczba godzin liczba godzin C1Rodzina: odmiana 1 czasowników regularnych C2-Praca i czas wolny 1 C3-Czasowniki modalne i 1 czasowniki zwrotne C4-Uniwersytet, edukacja, 2 przyszły zawód: wprowadzenie do czasów C5-Czas przeszły prosty 2 C6-Jedzenie, restauracja, 2 kuchnia: zamawianie posiłków C7-Urządzenia AGD: funkcja i 3 przeznaczenie C8-Przyimki określające miejsce 3 i czas C9-Zastosowania praktyczne 3 Ćwiczenia Laboratorium liczba godzin 2 poznanych reguł i słów w kontekście tekstów technicznych SUMA GODZIN SUMA GODZIN 18 SUMA GODZIN 8. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE Metody podające, metody programowe, metody praktyczne, praca z materiałami audio i wideo Środki dydaktyczne: projektory multimedialne 9. SPOSÓB ZALICZENIA Wykład Laboratorium Ćwiczenia Zaliczenie na ocenę 10. FORMY ZALICZENIA Wykład Laboratorium Ćwiczenia Test gramatyczno-leksykalny 11. SPOSOBY OCENY Wykład Laboratorium Ćwiczenia Test obejmuje treści prezentowane na ćwiczeniach. Do zaliczenia wymagane jest uzyskanie 60% maksymalnej liczby punktów. 12. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie się do laboratorium Przygotowanie się do zajęć SUMARYCZNA LICZBA PUNKTOW ECTS DLA PRZEDMIOTU Średnia liczba godzin na zrealizowanie Aktywności Stacjonarne Niestacjonarne 30 18 0 0 0 12 1 13. WYKAZ LITERATURY A. Literatura wymagana 1. Helbig, G., Deutsche Grammatik, Langenscheidt, Leipzig, 1991 2. Dialag Beruf 2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002 3 3. Matecki, U., Dreimal Deutsch, Ernst Klett Sprachen, 2005 4. Gerbes, J., Fit furs Goethe-Zertifikat A2, Max Hueber Verlag, Ismaning, 2002 B. Literatura uzupełniająca 1. 2. n. 14. PROWADZĄCY PRZEDMIOT OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA PRZEDMIOT: mgr Anna Akielaszek-Witczak Wykład 1 Imię nazwisko i Ćwiczenia Anna Akielaszek-Witczak Tytuł/stopień naukowy Mgr Instytut Studium języków obcych Kontakt mail e- Laboratorium [email protected] 4