Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w

Transkrypt

Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
Załącznik nr 6a do SIWZ
WYKAZ DOSTAW
Szczegółowy opis zakresu zamówienia , Pomoce dydaktyczne
Podane w opisach przedmiotu zamówienia nazwy nie mają na celu naruszenia art. 29 i 7 ustawy Pzp., a mają jedynie za zadanie sprecyzowanie oczekiwań jakościowych zamawiającego.
Zamawiający przy każdej pozycji w której występują te nazwy, dopuszcza ujęcie w ofercie przedmiotu równoważnego, tj. o takich samych lub lepszych parametrach technicznych,
jakościowych, funkcjonalnych oraz użytkowych i który będzie tożsamy tematycznie i o takim samym przeznaczeniu co produkt wskazany w SIWZ.
Cena
jedn.
netto
PLN
ZS Zalesie
Razem
6
ZS Wola
Mała
5
ZS Medynia
Łańc.
4
ZS Dąbrówki
Ilość
ZS Medynia
Głog.
2
jm
ZS
Krzemienica
1
wzorcowy produkt
stanowiący wyznacznik
minimalnych standartów
jakościowych,
funkcjonalnych
( nazwy
użyto przykładowo
dopuszcza się produkt
równoważny)
3
ZS Czarna
Opis przedmiotu zamówienia
Lp.
7
8
9
10
11
12
13
Wartość
netto
14
I. Doposażenie bazy dydaktycznej na zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji,
1.
2.
Pomoc ćwicząca za pomocą dotyku umiejętność szukania
cech wspólnych jak kształt, wielkość, ilości. Minimum 8
kształtów bambusowych powtórzonych czterokrotnie
różniących się kształtem i wielkością, 4 oddzielne woreczki
w różnych kolorach wykonanych z grubego materiału, o
mocnych szwach zakończonych bambusową obręczą.
Zawartość umieszona w poręcznej kolorowej tubie.
Pomoc dydaktyczna, która otrzymała certyfikat „Klasy
Marzeń” pod patronatem MEN.4 kolorowe bambusowe
Pelikan
szt.
2
2
2
2
1
0
3
12
Gąsienice
1
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
3.
4.
5.
6.
specjalnie wyprofilowane łyżki o długości przynajmniej
21cm. Łyżki posiadają otwór oraz cienką gumkę
ułatwiającą nałożenie i utrzymanie kulki na łyżce. 36 kulek
w czterech podstawowych kolorach ponumerowanych od 1
do 9, oraz 4 wąskie materiałowe woreczki zakończone
pierścieniem a z drugiej strony gumką. Całość zapakowana
w poręcznej tubie. Produkt do ćwiczeń nauki pisania,
przeprowadzenia zadań matematycznych zajęć ruchowych i
utrwalenia liczb.
Pomoc dydaktyczna wykonana w dużej części z bambusa.
Zawiera cienkie, bambusowe listewki służące do utworzenia
planszy oraz 25 bambusowych wież różnej wielkości,
kolorze z wgłębieniem na górze. Gra ćwiczy i usprawnia
pracę rąk, koncentrację, cierpliwość i współpracę w grupie.
Zawartość umieszona w wysokiej kolorowej tubie.
Pomoc do ćwiczenia precyzji rąk i koordynacji ruchowej.
Wykonana z bambusa. Zawiera m.in. dużą ilość
bambusowych rybek w 3 różnych kolorach i kształtach,
bambusowe miseczki oraz opaski samuraja. Zawartość
umieszona w poręcznej wysokiej tubie.
2 drewniane pudełka (jasne i ciemne), w których mieści się
7 drewnianych klocków o różnym kształcie i wielkości:
Zestaw zawiera 30 sztywnych kart z obrazkami. Każda
karta posiada wycięty fragment, który dziecko musi
wypełnić klockami z pudełka, według oznaczonej ilości
przedstawionej na obrazku. Ćwiczy kierunkowość,
orientacje przestrzenną, analizę i syntezę dobieranie
właściwych elementów. Całość zamieszczona w
kartonowym pudełku.
Zawartość minimum 90 drewnianych, kwadratowych
płytek nie mniejszych niż 6 cm z kolorowymi obrazkami,
namalowanymi trudnościeralnymi i nietoksycznymi
farbami. Motywy na płytkach bliskie otoczeniu dzieci ze
szt.
2
2
0
2
0
0
0
6
Wieże
szt.
2
2
2
2
1
0
2
11
szt.
2
2
0
2
2
0
1
9
szt.
2
2
2
2
2
0
2
12
Rybki
Tangalo
Schattenmemo płytki zadaniowe
2
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
7.
8.
9.
10.
środowiska wiejskiego i miejskiego. Każdy obrazek
powtórzony pięciokrotnie, jako: kolorowy obrazek
dwukrotnie, bez koloru z konturem, czarny motyw na
białym tle, biały motyw na czarnym tle. Płytki
umożliwiają: klasyfikowanie obrazków wg cech, figur,
łączenie w pary, układanie prostych zdań.
Duże, żółte, lakierowane, drewniane pudełko o wymiarach
nie mniejszych niż wys. 9, dł. 40, gł.17 cm z 5 głębokimi
szufladami. W przedniej części każdej z szuflad poręczna
kolorowa gałka, wyznaczająca m.in. ułożenie ciągów
rytmicznych. Do zestawu dołączono ponad 30
drewnianych, kwadratowych płytek nie mniejszych niż 6
cm
z
kolorowymi
obrazkami,
namalowanymi
trudnościeralnymi i nietoksycznymi farbami. Budowanie
zdań, tworzenie historyjek, segregowanie, układanie w
oparciu o wzory.
Minimum 220 obrazków umieszczonych na 28 długich
szablonach wykonanych z masywnego, elastycznego
tworzywa sztucznego. Szablony posiadają numerację
pozwalającą rozróżnić grupy obrazków o bardzo
różnorodnej tematyce pojęć pozwalające na klasyfikowanie
wg stopnia trudności. M.in. pojęcie kredki, klaun, czarne
koła.
Drewniane, kwadratowe pudełko o wymiarach nie
mniejszych niż 29 cm z okrągłymi otworami i
przykrywkami do nich. Otwory umożliwiają umieszczanie
płaskich elementów. Plansza pozwala na przeprowadzenie
zadań z zakresu płynności wzrokowej, szukania
podobieństw i szczegółów oraz zajęć o różnej tematyce.
Minimum 12 długich szablonów po 4 z każdej grupy
wykonanych z tworzywa sztucznego z 96 obrazkami z
podstawowymi pojęciami jak warzywa, owoce nad, pod,
stary młody.
Abecadło drewniane składające się przynajmniej z 25
szt.
2
2
2
5
2
0
2
15
Schattenmemo plansza zadaniowa
szt.
2
2
2
5
2
0
2
15
szt.
2
2
2
5
2
0
2
15
szt.
2
2
2
5
2
0
2
15
Kreativmemo wkłady zadaniowe
Kreativmemo planasza zadaniowa
Abecadło - 150 liter
3
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
sześcianów. Na każdej ściance znajduje się literka.
Abecadło zawierają znaki polskie jak: ó, ż, ć, ś powtórzone
dwukrotnie, samogłoski i spółgłoski rozróżnione są
kolorami. Klocki umieszczone w drewnianym pudełku.
A,E,I,O powtórzone przynajmniej siedmiokrotnie co
umożliwia układanie wyrazów i budowanie prostych zdań,
przeprowadzanie ćw. ortograficznych i zabaw logicznych.
11.
12.
13.
14.
Podwójna tablica z zestawem literek i cyferek (min. 70
szt.). Składana nie zajmuje dużo miejsca. Wysokość nie
mniejsza niż 110 cm. Z jednej strony do pisania kredą, z
drugiej markerem i tzw. tablicą magnetyczną do
przyczepiania magnetycznych liter. Między tablicami
znajduje się miejsce do przechowywania akcesoriów
Kolorowy teatrzyk o wymiarach nie mniejszy niż 94 x 78 x
22 cm, wykonany z trwałego tworzywa sztucznego o
podwójnych ściankach wypełniony w środku powietrzem,
lekki umożliwia dzieciom łatwe przenoszenie. Z tyłu
teatrzyku para ruchomych drzwiczek stanowi podpórkę
konstrukcji a zarazem imitujące kasę biletową.
Zestaw akcesoriów do teatrzyku: oświetlenie typu LED z
wyłącznikiem zasilane 3 bateriami AAA – niezałączone w
zestawie, ruchoma czerwona dwuczęściowa kurtyna, 2
welurowe pacynki: chłopiec i dziewczynka o wysokości nie
mniejszej niż 20 cm.
Pomoc dydaktyczna składająca się 12 gumowych ciemnych
obustronnie antypoślizgowych, kwadratowych płytek o
wymiarze boku nie mniejszym niż 25 cm. Każda płytka
posiada namalowany trudnościeralny duży trójkąt, którego
wierzchołek znajduje się pośrodku płytki a inne w rogach
płytki lub dwa trójkąty łączące się wierzchołkami. Trójkąt
występuje w czterech podstawowych kolorach. Płytki służą
do układania mozaiek, tworzenia lustrzanych wzorów i
formułowania poleceń w zabawach ruchowych.
szt.
6
6
0
10
5
0
9
36
szt.
2
2
2
2
2
0
2
12
szt.
1
1
0
2
0
0
0
4
szt.
1
1
0
2
0
0
0
4
szt.
1
1
2
2
1
0
2
9
Tablica z literkami
Teatrzyk
Kurtyna, oświetlenie, 2 pacynki
Puzzelator mozaika pojedyncza
4
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
15.
16.
17.
18.
19.
14 gumowych, obustronnie antypoślizgowych płytek o
boku nie mniejszym niż 25 cm. W związku z
kształtowaniem wyobraźni przestrzennej płytki posiadają
jedynie namalowane stykające się po środku wierzchołkami
trójkąty umieszczone na ciemnej powierzchni oraz
jednolite, kolorowe powierzchnie. Na spodniej ciemnej
części płytki można rysować kredą nowe zadania ( np.:
literki). Duża drewniana kostka o boku nie mniejszym niż 3
cm wyznaczająca jednolite i podwójne kolory
Minimum 37 ponumerowanych kart o boku nie większym
niż 11 cm wykonanych z giętkiego tworzywa sztucznego
odpornego na użytkowanie na różnych podłożach. Na
kartach trudnościeralny nadruk różnorodnych wzorów
mozaik. Karty umożliwiają ćwiczenie spostrzegania,
odwzorowywania i wyszukiwania szczegółów, stanowią
element do korygowania zaburzeń orientacji przestrzennej
Drewniana skrzynka z przegródkami o długości nie
większej 40 cm i szerokości nie mniejszej niż 31 cm, na
gumowych masywnych kółkach z mechanizmem
metalowym, zamykana pokrywą. Duża drewniana kostka
do 6-ciu oczek. Bok kostki nie mniejszy niż 3 cm. 20
bawełnianych szarf w 4 kolorach. Ćwiczenia aktywizują
dzieci do ruchu, usprawniają koordynację wzrokoworuchową, uczą zabawy w zespole.
Zestaw 7 kolorowych, trójwarstwowych lin o średnicy nie
mniejszej niż 12 mm i łącznej długości nie krótszej niż 15
metrów. Każdy koniec liny posiada klips z magnesem,
pozwalający na szybkie łączenie lin. Duża drewniana
kostka wyznaczająca kolor lin. Całość umieszczona w
bawełnianym worku. Układanie wzorów, tworzenie liter i
cyfr, równowaga, chody kombinowane w prawo i w lewo
(lateralizacja).
24 linowe krążki (po 12 krążków w dwóch kolorach) o
średnicy nie mniejszej niż 8 cm, połączone nierozerwalnym
Puzzelator mozaika podwójna
szt.
1
2
2
1
0
2
9
1
Puzzelator karty zadaniowe
szt.
1
1
2
2
1
0
2
9
szt.
1
1
2
2
1
0
2
9
szt.
2
1
0
2
2
0
2
9
szt.
2
Puzzelator elementy do działań
Tęczowe liny z zapięciem
Tęczowe liny krążki
5
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
20.
21.
22.
23.
24.
klipsem. Lina trójwarstwowa. Odwzorowywanie rytmów,
chody kombinowane lateralizacja, precyzja ruchu
umiejętności zręcznościowe.
14 drewnianych kwadratowych płytek o wymiarach boków
nie mniejszych niż 7 cm, z przytwierdzonymi na stałe
różnorodnymi
fakturami 7 rodzajów podwójnie
powtórzonych m.in. materiał miękki, twardy, puszysty,
zbity. 2 prostokątne, drewniane plansze o długości nie
mniejszej niż 43 cm z 5 wyciętymi, kwadratowymi
otworami o boku minimum 7 cm. Służy do stymulacji
sensorycznej u dzieci z dysfunkcją narządu wzroku.
14 drewnianych, kwadratowych płytek o wymiarach boków
nie mniejszych niż 7 cm, z przytwierdzonymi na stałe
różnorodnymi fakturami 7 rodzajów podwójnie
powtórzonych m.in. papier, skóra, papier ścierny,
tworzywo sztuczne. 2 prostokątne, drewniane plansze o
długości nie mniejszej niż 43 cm z 5 wyciętymi,
kwadratowymi otworami o boku minimum 7 cm. ćwiczenia
wyobraźni umiejętności rozróżniania szczegółów i
współpraca w grupie.
12 drewnianych, kwadratowych, płytek o wymiarach
boków nie mniejszych niż 7 cm, z przytwierdzonymi na
stałe różnorodnymi fakturami 6 rodzajów podwójnie
powtórzonych. m. in. korek, drewno, bambus. Duże
drewniane pudełko z przegrodą zamykane wieczkiem.
Ćwiczenia pamięci rozróżniania szczegółów, zdolności
współdziałania.
Zestaw 4 pacynek wykonanych z kolorowej tkaniny. Pasują
na rękę dziecka oraz małą dłoń osoby dorosłej. Wielkość
pacynek to 37cm. Tekturowe pudełko po wycięciu pleców
staje się teatrzykiem.
Pacynka ręcznie robiona. Wysokość pacynki z czapką 34
cm; średnica głowy: 6 - 6,5 cm. Pacynka wykonana jest z
materiału, głowa zaś z kulki styropianowej. Pacynka ubrana
1
0
2
2
0
2
9
1
2
2
2
0
2
11
Fakturowe zgadywanki faktury cz
1
szt.
2
szt.
2
1
2
2
2
0
2
11
szt.
2
1
2
2
2
0
2
11
szt.
0
0
1
0
0
0
0
1
szt.
0
Fakturowe zgadywanki faktury cz
2
Fakturowe zgadywanki plansze
Zestaw pacynek "Czerwony
Kapturek"
Wróżka – pacynka
6
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
jest w sukienkę wykonaną z jednokolorowej tkaniny z
nadrukowanymi złotymi gwiazdkami i pyłem, pod szyją ma
kołnierz wykonany z siateczki. Rękawy zdobią mankiety z
filcu. Wróżka trzyma w ręce różdżkę zakończoną filcową
gwiazdką.
25.
Pacynka ręcznie robiona. Wykonana z miękkiej tkaniny;
dominujący kolor – zielony. Smok posiada 3 głowy. Każda
z głów wygląda podobnie. Środkowa głowa - najdłuższa.
Na każdej głowie umieszczono smoczy grzebień. Buzia
uśmiechnięta, otwarta, wypełniona tkaniną w kolorze
czerwonym. Nogi trójpalczaste. Skrzydła wszyte w boki
smoka mają 4 wierzchołki połączone półkolami.
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
szt.
0
0
1
0
0
0
0
1
szt.
0
Smok – pacynka
szt.
26.
27.
28.
Pacynka ręcznie robiona. Wysokość pacynki z hełmem oraz
nogami 31 cm; średnica głowy: 6 - 6,5 cm. Pacynka
wykonana jest z materiału, głowa zaś z kulki
styropianowej. Pacynka ubrana jest w długą kamizelkę
siatkową w kolorze srebrnym, z kapturem oraz paskiem
wykonanym z ciemnej tasiemki oraz filcu. Za pasek
wsunięty jest miecz wykonany z szarego filcu w dwóch
odcieniach. Do lewej ręki przymocowana jest filcowa,
szara tarcza w kształcie trójkątnym.
Pacynka ręcznie robiona. Wysokość pacynki 30 cm;
średnica głowy: 6 - 6,5 cm. Pacynka wykonana jest z
materiału, głowa zaś z kulki styropianowej. Pacynka ubrana
jest w sukienkę z filcowym kołnierzem, wykonaną z 2
kolorów materiału i ozdobioną elementami filcowymi oraz
szlaczkami w kolorze żółtym
Zbiór czterech części 64-stronicowych kart pracy
składających się z ćwiczeń podstawowych i dodatkowych.
Ćwiczenia rozwijają u dziecka spostrzegawczość,
koncentrację uwagi, zdolność zapamiętywania, wyobraźnię
szt.
Rycerz – pacynka
Królowa – pacynka
Bawię się i uczę
7
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
i wrażliwość plastyczną. Ćwiczenia pomagają dziecku
osiągnąć umiejętności i zdobyć wiadomości potrzebne do
podjęcia nauki w szkole (według nowej podstawy
programowej). Karty pracy rozwijające sprawność
manualną . Zawiera: Zbiór 48 czarno-białych ćwiczeń
wzmacniających głównie percepcję wzrokową i
koordynację wzrokowo-ruchową. Ćwiczenia rozwijają
także umiejętności liczenia, porównywania wielkości
przedmiotów, aktywizują twórcze myślenie oraz
wzbogacają zasób wiadomości dzieci.
29.
30.
31.
32.
33.
Zestaw trzech gier pod wspólną nazwą. W skład zestawu
wchodzą : literowy zawrót głowy; obrazkowy wężyk;
polowanie na literki. Gry łączą elementy zabawy z nauką.
Podczas gry dziecko utrwala znajomość liter, rozwija
pamięć oraz doskonali umiejętność analizy i syntezy
wzrokowo-słuchowej.
Czytam sylabami to pozycja przeznaczona dla dzieci
uczących się czytać. Składa się z różnych dobieranek
sylabowych oraz tekstów, w których wyrazy podzielone są
na sylaby.
Przeznaczony dla nauczycieli zestaw obrazków i wyrazów
do czytania całościowego to środek dydaktyczny przydatny
w przygotowywaniu dzieci do nauki czytania. Składa się z
42 obrazków i 44 dwustronnych kartoników z wyrazami.
Wyrazy napisane są na dwa sposoby - na jednej stronie
pismem pisanym, na drugiej - drukowanym.
193 tekturowe kartoniki z nadrukowanymi w różnych
kolorach wyrazami, zapakowane w foliową kopertę.
Gra dydaktyczna, która zapozna z zasadami pisowni
wyrazów z h i ch. W zestawie 60 kartoników
"ortograficznych" tworzących 30 par (5x5 cm); 4 karty
sytuacyjne (10 x 15 cm); 32 kartoniki "obrazek".
Zabawy z literkami
0
2
0
0
0
0
2
szt.
0
0
2
0
0
0
0
2
szt.
0
0
2
0
0
0
0
2
0
2
0
0
0
0
2
szt.
0
szt.
0
0
2
0
0
0
0
2
szt.
0
0
2
0
0
0
0
2
Czytamy sylabami
Wyrazy i obrazki do czytania
całościowego
Nasza klasa - karty z wyrazami do
czytania globalnego
Memo ortograficzne ch/h
8
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
34.
35.
36.
37.
wyrazów z u i ó.
W zestawie 60 kartoników
wyrazów z rz i ż.
W zestawie 60 kartoników
Zestaw 4 gier w jednej. Gra utrwala pojęcie rzeczownika i
przymiotnika, premiuje znajomość ortografii oraz
przestrzegania zasad ruchu drogowego. W zestawie 2
plansze oraz kartoniki z obrazkami. Wymiary: 30 x 30 cm.
72 dwustronne kartoniki - 144 sylaby. Układanka służy
jako pomoc do nauki czytania tzw. metodą sylabową.
Memo ortograficzne u/ó
szt.
0
0
2
0
0
0
0
2
szt.
0
0
2
0
0
0
0
2
szt.
0
0
2
0
0
0
0
2
0
0
2
0
0
0
2
0
0
2
0
0
0
2
0
0
2
0
2
Memo ortograficzne rz/ż
Ortografia i gramatyka dla smyka
Sylaby
szt.
0
38.
39.
40.
Umieszczona w kartonowym pudełku zawiera 35 obrazki,
96 liter, 30 żetonów, instrukcja. Wszystko zapakowane w
bardzo barwne i estetycznie wykonane pudełko z tektury.
Gra składa się z 42 par obrazków umieszczonych na dużym
i małym kartoniku.
Literki małe i duże
szt.
0
szt.
0
0
0
2
0
szt.
0
0
0
2
0
Słowa ukryte w słowach
30 obrazków, które stanowią pary wyrazów rymujących się
Rymowanki obrazkowe
41.
Składa się z 3 zestawów puzzli: (zestaw liter i obrazków z
podpisem - 64 elementy), składanie prostych 3 literowych
podpisów do obrazka (32 elementy), 8 rebusów (32
Czytam i układam
szt.
9
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
elementy).
42.
44.
45.
46.
0
0
2
2
0
0
2
8
0
5
13
1
0
0
1
2
0
0
2
Gra umieszczona w kartonowym pudełku zawiera 35
obrazki, 96 liter, 30 żetonów, instrukcja. Wszystko
zapakowane w bardzo barwne i estetycznie wykonane
pudełko z tektury.
Literka do literki
43.
2
Duże kukiełki na rękę, przedstawiających postacie ludzkie
lub zwierzęta. Kukiełki o wysokości około 30 cm,
wykonane z miękkiego materiału.
Zestaw Kontrolny PUS to Uniwersalny System Edukacji,
który łączy w sobie naukę, zabawę i samokontrolę. Poprzez
zabawę daje dziecku prawdziwą radość i satysfakcję z
efektów samodzielnego działania. W sposób aktywny,
skutecznie umożliwia zdobycie, poszerzenie i utrwalenie
wiedzy. W poręcznym, zamykanym pudełku z tworzywa
znajduje się 12 ponumerowanych klocków. Zestaw
Kontrolny powinien być stosowany w połączeniu z
książeczkami z serii PUS, ponieważ cyfry na klockach
odpowiadają numerom zadań w książeczkach. W końcowej
fazie pracy, poprzez porównanie wzoru ułożonego z
klocków w Zestawie Kontrolnym z wzorem znajdującym
się przy każdym ćwiczeniu w książeczce, otrzymujemy
informację o poprawności wybranych odpowiedzi.
Zestaw 4 książeczek mających na celu przybliżenie
dzieciom zagadnień związanych w literami, sylabami,
spółgłoskami i samogłoskami.
Gra logopedyczna- 9 plansz z obrazkami i podpisami,
Pacynka
szt.
szt.
Zestaw kontrolny PUS do J.
polskiego
szt.
Łatwe ćwiczenia do nauki czytania
PUS książeczki 4 szt
Trudne słowa 1
szt.
szt.
10
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
plastikowa ramka, notes i instrukcja w języku polskim.
Ćwiczy różnice głosek, pamięć wzrokową, słuchową,
koncentrację uwagi.
47.
- Gra logopedyczna- 9 plansz z obrazkami i podpisami,
plastikowa ramka, notes i instrukcja w języku polskim.
Ćwiczy różnice głosek, pamięć wzrokową, słuchową,
koncentrację uwagi.
Wymiary pudełka: 25,5/24,5/6 cm. Gra logopedyczna ma
na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i
wczesnoszkolnym w zakresie poprawnego wyróżniania
głosek opozycyjnych, poszerzania słownika czynnego oraz
rozwoju percepcji słuchowej. Są to istotne umiejętności w
procesie nauki mówienia, czytania i pisania. Podczas gry
uczestnicy ćwiczą różnicowanie głosek, a dodatkowo
spostrzeganie, pamięć wzrokową, słuchową i koncentrację
uwagi
50.
Wymiary pudełka: 25,5/24,5/6 cm. Gra logopedyczna " ma
na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i
wczesnoszkolnym w zakresie poprawnego wyróżniania
głosek opozycyjnych, poszerzania słownika czynnego oraz
rozwoju percepcji słuchowej. Są to istotne umiejętności w
procesie nauki mówienia, czytania i pisania. Podczas gry
uczestnicy ćwiczą różnicowanie głosek, a dodatkowo
spostrzeganie, pamięć wzrokową, słuchową i koncentrację
uwagi.
Gra kształcąca słuch fonemowy (umiejętność analizy i
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
Drabina 1
szt.
49.
0
Trudne słowa 2
szt.
48.
1
Drabina 2
Głoski do zabawy
szt.
szt.
11
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
syntezy głoskowej wyrazów), koordynację wzrokowosłuchowo-ruchową oraz koncentrację słuchową –
umiejętności bardzo ważne w nauce czytania i pisania.
Uczy również przestrzegania ustalonych zasad.
51.
Gra kształcąca słuch fonemowy (umiejętność analizy i
syntezy głoskowej wyrazów), koordynację wzrokowosłuchowo-ruchową oraz koncentrację słuchową –
umiejętności bardzo ważne w nauce czytania i pisania.
Uczy również przestrzegania ustalonych zasad.
20 tekturowych tafelków o wym. nie mniejszych niż 11x6
cm z tektury , przeznaczony jest do ćwiczenia opozycji
głosek. Całość zapakowana w kwadratowe pudełko.
54.
Gra ułatwia automatyzowanie głosek szeregu syczącego sz-c-dz
40 obrazków w 10 seriach tematycznych, polega na
właściwym ułożeniu kart z obrazkami tak, aby powstała
logiczna historyjka, którą następnie własnymi słowami
dziecko opowiada.
Sowa gra w słowa
25 tekturowych płytek o wymiarach nie mniejszych niż
11x6 cm z sylabami do układania wyrazów dwu i trzy
sylabowych. Całość zamknięta w tekturowym pojemniku.
1
1
0
0
1
1
0
0
1
2
0
0
2
2
0
0
2
2
0
2
szt.
Opowiem Ci mamo XXL
szt.
55.
0
Domino obrazkowe
szt.
53.
0
Sylaby do zabawy
szt.
52.
1
Logo Domino Sylabowe
szt.
12
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
56.
30 obrazków, które stanowią pary wyrazów rymujących
się.
Rymowanki obrazkowe
1
szt.
57.
Pomoc dydaktyczna, która doskonali pamięć, logiczne
myślenie i umiejętności komunikacyjne, umieszona w
poręcznej wysokiej tubie. Zawartość: ponad 30
bambusowych żetonów z nadrukiem warzywa. Każde
warzywo czterokrotnie powtórzone, zielona plansza
zmateriału filcopodobnego i dodatkowe elementy z
bambusa.
Dwie płyty CD z nagraniami odgłosów. Płyta I zawiera
nagranie 30 pojedynczych dźwięków np. odgłosy słyszalne
przy wykonywaniu czynności domowych, płyta II zawiera
nagranie 30 par dźwięków - kombinacja połączenia dwóch
odgłosów. 10 drewnianych kwadratowych płytek z
obrazkami przedstawiającymi słyszane odgłosy np. odgłosy
zwierząt domowych, czynności domowych
Zestaw 50 drewnianych, kwadratowych płytek o
wymiarach nie mniejszych niż 6 cm z kolorowymi
powtarzającymi się dwukrotnie obrazkami. Umożliwiają
one
dzieciom
dzielenie
obrazków
na
grupy,
przeprowadzenie ćwiczeń słuchowych. Zestaw zawiera
płytę CD z 20 nagraniami w oddzielnych blokach, gdzie
każdy składa się z 3 odgłosów. 12 drewnianych podstawek
dwurzędowych o długości nie mniejszej niż 18 cm. Całość
zamknięta w drewnianym pudełku. Pomoc stymuluje
1
1
1
1
1
1
szt.
0
0
0
0
0
Słucham, wiem, odczytuję - płyty
cz. 1
szt.
59.
1
Gotujemy zupę
0
58.
0
Słucham , wiem, odczytuję - plansze
cz. 1
szt.
13
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
sprawność analizatora słuchowego
60.
nagranie 30 pojedynczych dźwięków np. pojazdów, płyta II
zawiera nagranie 30 par dźwięków – kombinacja
połączenia
dwóch
odgłosów.
10
drewnianych
kwadratowych płytek z obrazkami przedstawiającymi
słyszane odgłosy np. odgłosy pojazdów i urządzeń.
cz. 2
szt.
61.
one
dzieciom
dzielenie
obrazków
na
grupy,
sprawność analizatora słuchowego.
program terapeutyczny do pracy z dziećmi w wieku od 5 do
9 lat, wykazującymi specyficzne trudności w czytaniu i
pisaniu. Program zawiera 330 ćwiczeń i 137 kart pracy do
wydruku:
- ćwiczenia z wyrazami- w trakcie ich wykonywania
dziecko uczy się wyróżniać samogłoski, spółgłoski i
sylaby, dążąc do sprawnego odczytywania i zapisywania
wyrazów o coraz dłuższej i bardziej skomplikowanej
budowie,
- ćwiczenia ze zdaniami – zestawy ze zdaniami obejmują
ćwiczenia z zakresu rozumienia i zapamiętywania tekstu.
Program posiada również ;
1
1
1
Słucham, wiem, odczytuję - plansze
cz. 2
szt.
62.
1
Eduterapeutica – Dysleksja
szt.
14
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
Aplikację terapeuty- służy ona do planowania,
prowadzenia, rejestrowania i analizowania diagnozy oraz
terapii.
Aplikacja
umożliwia
wstępną
diagnozę
pedagogiczną z orientacyjną oceną gotowości szkolnej,
ryzyka dysleksji.
Diagnozę –obejmuje ona cztery kategorie poznawcze,
1
1
kluczowe dla rozwoju umiejętności czytania i pisania;
Funkcje językowe; automatyzacja języka, rozumienie
tekstu, rymy, sylaby; Funkcje wzrokowe: spostrzeganie
sekwencji liter, spostrzeganie liter, spostrzeganie różnic w
obrazach; Pamięć: pamięć wzrokowa, zapamiętywanie
słów, rozpoznawanie rytmów.
II. Doposażenie bazy dydaktycznej na zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej
63.
64.
65.
66.
Gra wykonana z drewna. Planszę gry stanowi okrągły
klocek, o średnicy nie mniejszej niż 14 cm. Wypustka na
spodzie umożliwia okręcanie planszy. Na wierzchu klocka
znajduje się 47 otworów ułożonych spiralnie, do których w
czasie gry wkłada się drewniane brązowe kołeczki (w
zestawie przynajmniej 70 szt.). Uczy komunikacji i
prawidłowych relacji z rówieśnikami.
Gra wykonana z bambusa. W skład wchodzą m.in.
minimum 4 drewniane, kolorowe ludziki, sprężysta,
bambusowa wyrzutnia dwustronna, materiałowa mata
wypełniona granulatem, 24 krążki w 4 kolorach, Pozwala
na ćw. precyzji ruchu, szacowanie sił. Zawartość
zapakowana jest w wysokiej kolorowej tubie.
Gra umieszczona w drewnianymi pudełku, zawiera 9
drewnianych kwadratowych klocków o boku nie
mniejszym niż 3 cm z namalowanymi symbolami O i X.
Znaki te posiadają dodatkowe szczegóły, które umożliwiają
przeprowadzenie ćwiczeń na spostrzegawczość, układanie z
pamięci i wyobraźnię
Zestaw 3 klocków typu Lego, wykonanych z polietylenu o
Ślimak
szt.
2
Atletix
szt.
2
szt.
szt.
5
2
3
5
1
3
Kółko i krzyżyk
Klocki "Koggi" cz 1
5
15
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
67.
68.
69.
70.
71.
72.
bardzo dużych rozmiarach. 1 klocek płaski z 21
wypustkami o wymiarach nie mniejszych niż 12 x 70 x 30
cm, 2 klocki typu łuk z 6 wypustkami o wymiarach nie
mniejszych niż 30 x 30 x 20 cm.
wypustkami, o wymiarach nie mniejszych niż 12 x 70 x 30
cm, 1 klocek z 8 wypustkami o wymiarach nie mniejszych
niż 30 x 40 x 20 cm, 1 klocek z 2 wypustkami o wymiarach
nie mniejszych niż 21 x 20 x 10 cm.
bardzo dużych rozmiarach. 1 klocek z 12 wypustkami o
wymiarach nie mniejszych niż 30 x 60 x 20 cm, 1 klocek z
8 wypustkami o wymiarach nie mniejszych niż 30 x 40 x
20 cm.
bardzo dużych rozmiarach. 1 klocek z 12 wypustkami o
wymiarach nie mniejszych niż 30 x 60 x 20 cm, 2 klocki z
2 wypustkami o wymiarach nie mniejszych niż 21 x 20 x
10 cm
bardzo dużych rozmiarach. 1 klocek typu łuk z 6
cm, 2 klocki z 4 wypustkami o wymiarach nie mniejszych
niż 30 x 20 x 20 cm, 1 klocek z 2 wypustkami o wymiarach
nie mniejszych niż 21 x 20 x 10 cm.
cm, 1 klocek typu łuk z 6 wypustkami o wymiarach nie
mniejszych niż 30 x 30 x 20 cm.
2 drewniane plansze o wymiarach nie mniejszych niż 36 x
16 cm, z dwustronnym oznaczeniem liczbowym od 1 do 13
(odczytywanie osi).W środku planszy wnęka z podziałką na
2
Klocki "Koggi" cz 2
szt.
2
2
szt.
2
2
szt.
2
2
szt.
2
2
2
szt.
2
szt.
1
Klocki "Koggi" cz 3
Klocki "Koggi" cz 4
Klocki "Koggi" cz 5
Klocki "Koggi" cz 6
Quatrata - drewniane plansze
16
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
73.
74.
75.
76.
kwadratowe pola. 4 drewniane ograniczniki, 18
różnorodnych
drewnianych,
kolorowych
brył
geometrycznych, których jednostką miary jest sześcian o
wymiarach boków nie mniejszych niż 2 cm lub jego
wielokrotność, 2 drewniane kostki z oczkami od 1 do 3
oraz 2 kostki z oczkami do 5 i z literą J. Ćwiczenia
percepcji wzrokowej. Obliczenia matematyczne i działania
na osi. Komunikacja w grupie.
Zestaw 16 drewnianych, kolorowych klocków w formie
różnorodnych brył geometrycznych, składających się z
wielokrotności sześcianu o wymiarach nie mniejszych niż 2
cm. 2 drewniane kostki do gry z oczkami do 3 oraz 2 kostki
z oczkami do 5 + Joker. Pomoc dydaktyczna, która rozwija
logiczne myślenie, widzenie przestrzenne oraz współpracę i
komunikację w grupie.
60 kwadratowych kart zadaniowych (gruba tektura) o
wymiarach boku nie mniejszym niż 10 cm, ze wzorami
przedstawiającymi układ brył o zróżnicowanym stopniu
trudności. 20 różnorodnych, drewnianych kolorowych brył
geometrycznych, w tym 11 z niepowtarzalną formą. Bryły
składają się z wielokrotności sześcianu o wymiarach boków
nie mniejszych niż 2 cm. Wyobraźnia przestrzenna,
komunikacja w grupie. Całość zapakowana w duże,
drewniane lakierowane pudełko.
Marzeń” pod patronatem MEN. Wykonana z bambusa,
umieszczona w wysokiej tubie. Ponad 90 bambusowych
specjalnie wyprofilowanych wypukłych kształtek w
czterech podstawowych kolorach z otworem. 8 oddzielnych
bambusowych pałeczek z kolorową rączką, umożliwiające
nawlekanie kształtek na pałeczki. Ćwiczenia manualne i
precyzyjne obu rąk równocześnie koordynacja ruchowa,
szacowanie.
3 drewniane, kwadratowe plansze o wymiarach boków nie
1
Quatrata - kolorowe sześciany
szt.
1
1
szt.
1
1
Quatrata - karty zadaniowe
1
Pieksi
Logigram diagramy
szt.
szt.
1
2
17
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
77.
78.
79.
mniejszym niż 36 cm. Każda podzielona na 25 kwadratów.
4 drewniane szablony (2 pionowe i 2 poziome) o długości
nie mniejszej niż 36 cm. Na każdym polu płytki
namalowana farbami trudnościeralnymi figura o różnym
kolorze, wielkości i grubości. 50 drewnianych płytek o
boku nie mniejszym niż 6 cm, na których namalowane są
farbami trudnościeralnymi figury geometryczne w różnych
kolorach. Nauki odczytywania diagramów i wyciągania
cech wspólnych elementów.
Zestaw 14 drewnianych szablonów: 10 poziomych i 4
pionowe o długości nie mniejszej niż 36 cm z podziałem na
5 równych pól. Każda płytka posiada namalowane farbami
trudnościeralnymi zadania określające figurę kolor,
wielkość, grubość oraz zaprzeczenia tych pojęć. 25
drewnianych płytek z figurami o boku nie mniejszym niż 6
cm, na których namalowane są farbami trudnościeralnymi
figury geometryczne. Odnajdywanie figur o określonych
cechach, pojęcia wielkości, grubości.
60 drewnianych, kwadratowych płytek o wymiarach boku
nie mniejszych niż 6 cm. Na każdej znajduje się
namalowana farbami trudnościeralnymi jedna figura
geometryczna o różnych cechach (mała, duża, w różnym
kolorze różny obrys). Figury występują w 5-ciu rodzajach.
Rozpoznawanie figur, tworzenie zbiorów, umiejętność
logicznego myślenia. Całość zamknięta w dużej,
drewnianej skrzyni z oznakowanymi przegródkami.
wymiarach boku nie mniejszym niż 6 cm. Na każdej
przedstawiona jedna figura płaska w różnej konfiguracji
(np. mała, duża, kolorowa, z cienkim, czy gruby obrysem).
2 drewniane, czyste szablony, o długości nie większej niż
36 cm, podzielone na 5 pól. Określanie cech figur i
umiejętności argumentowania
szukania prawidłowych
rozwiązań.
2
Logigram szablony
szt.
2
2
szt.
2
2
Logigram karty matematyczne
Logigram figury zadaniowe
2
szt.
2
18
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
80.
81.
82.
83.
84.
Okrągła, drewnopodobna plansza o średnicy nie mniejszej
niż 40 cm z 120 otworami, podzielona poprzez kolor na 4
kolorowe strefy. Po środku planszy duży, kwadratowy
otwór do przechowywania kołeczków. Ponad 130
kołeczków z tworzywa sztucznego zakończonych kulką w
4 kolorach służących do wypełniania otworów na planszy.
Gra usprawnia szybkość ruchu ręki, kształci wyobraźnię,
logiczne
myślenie,
umiejętność
odwzorowania,
kierunkowość.
Zestaw 28 drewnianych skoczków, o wymiarach nie
mniejszych niż 5 x 4 x 4 cm, w dwóch kolorach minimum
po 14 szt. w każdym. Pionki posiadają na wierzchniej
części wyżłobienia - rowki o różnym układzie linii: 10
skrzyżnych, 6 prostych, 12 skrętnych. Trening logicznego i
strategicznego myślenia z prostymi regułami gry.
Drewniana, kwadratowa plansza o boku nie mniejszym niż
50 cm z 64 wydrążonymi okrągłymi otworami o średnicy
nie mniejszej niż 4 cm i głębokości 2 cm. Wyznacza pole
gry i ułatwia ustawienie we wgłębieniach pionków. 12
drewnianych pionków o wymiarach nie mniejszych niż 5 x
4 x 4 cm z rowkami o różnym układzie linii. Umiejętność
abstrakcyjnego i logicznego myślenia, rozwija wyobraźnię
przestrzenną zmysł obserwacji, koncentrację.
Zestaw 22 drewnianych skoczków o wymiarach nie
mniejszych niż 4 x 2 x 2 cm, w dwóch kolorach po 11 szt.
w każdym. Pionki posiadają na wierzchniej części
wyżłobienia- rowki o różnym układzie linii: 6 skrzyżnych,
6 prostych, 10 skrętnych. Trening logicznego i
strategicznego myślenia z prostymi regułami gry. Gra
rozwija umiejętność abstrakcyjnego myślenia, zmysł
obserwacji, uczciwego współzawodnictwa.
Drewniana, kwadratowa plansza o wymiarach boku nie
mniejszych niż 30 cm z 64 wydrążonymi okrągłymi
otworami o średnicy nie mniejszej niż 2 cm i głębokości
Felix
szt.
1
1
szt.
1
1
szt.
1
1
szt.
1
1
szt.
1
Duży szachowy skoczek – skoczki
Duży szachowy skoczek – plansza
Szachowy skoczek – skoczki
1
Szachowe skoczki plansza
19
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
85.
86.
87.
88.
1,5 cm. Wyznacza pole gry i ułatwia ustawienie we
wgłębieniach skoczków. 10 drewnianych pionków z
rowkami o różnym układzie linii. Podczas gry zawodnik
zastanawiając sie nad ruchem, tworzy dogodną drogę.
Przestawiając w myślach skoczki, rozwija wyobraźnię,
strategiczne myślenie, koncentrację umysłu.
Pomoc dydaktyczna wykonana z drewna i umieszczona w
drewnianym pudełku. Zawiera 13 dużych płytek o
wymiarach nie mniejszych niż 14 cm z wyżłobionymi
dużymi symbolami cyfr znakami dodawania, odejmowania
i równości. Na płytkach znajduje się graficzne oznaczenie
w formie czerwonego ukośnego paska, który jest tym
szerszy na płytce, im wyższą cyfrę ona reprezentuje, co
ułatwia naukę tworzenia prawidłowych ciągów liczbowych.
Do zestawu dołączonych jest 10 dużych, zielonych, cyfr od
0 do 9, które można dopasować do otworów w płytkach.
Zestaw 44 drewnianych klocków umieszczonych w
drewnianym poręcznym pudełku. Każdy klocek posiada
podziałkę na jednostki i oznaczenie liczbowe. Jednostkę
stanowi klocek o wymiarze nie mniejszym niż 4cm
wysokość i 2 cm szerokość. Klocki o różnej długości.
Zestaw umożliwia naukę podstaw arytmetyki, rozróżnianie
wartości liczb, tworzenie działań matematycznych
Drewniana plansza z podziałką, o długości nie mniejszej
niż 48 cm oparta na dwóch ruchomych wspornikach. W
środku planszy znajduje się wnęką pozwalająca ułożyć
klocek z podziałką. Plansza zawiera oś liczbową z
oznaczeniem od 1 do 20. Pozwala na wprowadzenie pojęcia
osi. 12 drewnianych, różnokolorowych klocków o różnej
długości, z oznaczeniem liczbowym i podziałem na
jednostki. Jednostkę stanowi klocek o wymiarze nie
mniejszym niż 4 cm wysokości i 2 cm szerokości.
Drewniana plansza nie krótsza niż 120 cm z pofalowaną
wewnątrz powierzchnią, z sześcioma dołkami, wykonaną
Miasto liczb
szt.
1
1
szt.
2
2
szt.
2
2
szt.
2
Liczydło liczby w kolorach
Liczydło z podziałką
Fala matematyczna plansza
zadaniowa
20
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
89.
90.
91.
ze śliskiego tworzywa sztucznego. Na bokach planszy
naniesiona numeracja dołków od 1 do 6: z jednej strony
cyfry arabskie, z drugiej strony planszy ich odpowiedniki w
postaci graficznej - kolorowe wartości oczek. 1 drewniana,
lakierowana kula o średnicy nie mniejszej niż 5 cm, 1 kula
z tworzywa sztucznego o średnicy nie mniejszej niż 6 cm.
Rozpoznawanie cyfr, wykonywanie zadań matematycznych
w ruchu i działań w pamięci. Ćwiczenie szacowania sił oraz
koordynacji wzrokowo – ruchowej.
2 drewniane, specjalnie frezowane, lakierowane kule o
średnicy nie mniejszej niż 5 cm, 2 kolorowe kule z
tworzywa sztucznego o średnicy nie mniejszej niż 6 cm.
Przeprowadzanie ćwiczeń na wydłużenie fazy wydechowej,
precyzję ruchu i szacowanie sił.
Zestaw 29 drewnianych, kolorowych klocków. Na czterech
ściankach każdego klocka nadrukowany zapis ułamka
przynajmniej w 4 różnych formach, jako: ułamek zwykły,
dziesiętny, ułamek w formie graficznej i jako procent.
Każdy klocek posiada otwór w kształcie kwadratu. Zestaw
umożliwia porównywanie zapisu ułamka zwykłego z
zapisem graficznym, rozszerzanie ułamków i ich skracanie,
do nauki wartości rytmicznych. Ułamki 1/5, 1/6, 1/8, 1/10
Drewniana podstawa o długości nie mniejszej niż 54 cm, z
zamocowanymi na stałe 8 długimi drewnianymi,
prostokątnymi słupkami. 10 drewnianych, kolorowych
klocków. Na czterech ściankach każdego klocka
nadrukowany zapis ułamka przynajmniej w 4 różnych
formach, jako: ułamek zwykły, dziesiętny, ułamek w
formie graficznej i jako procent. Każdy klocek posiada
otwór w kształcie kwadratu. Ułamki 1/2, 1/3, 1/4.
Przeprowadzanie prezentacji działań matematycznych i
zajęć tematycznych poprzez odpowiednią manipulację
2
Fala matematyczna kule do
logopedii
szt.
2
szt.
1
szt.
1
2
Ułamki klocki z podziałką
1
Ułamki plansza
21
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
92..
93.
94.
95.
elementami.
1
Zestaw 10 gumowych, kwadratowych, ciemnych płytek, o
wymiarze nie mniejszym niż 25 cm ze specjalną powłoką
antypoślizgową pozwalającą na bezpieczne prowadzenie
gry na różnej nawierzchni. Płytki ponumerowane wyłącznie
parzyście. Zestaw kształtuje orientację przestrzenną,
rozpoznawanie liczb parzystych, naukę liczenia w ruchu.
1
Zestaw 10 antypoślizgowych, gumowych, kwadratowych
płytek o wymiarach nie mniejszych niż 25cm: Płytki
ponumerowanych wyłącznie nieparzyście. Na odwrotnej
stronie płytki można rysować kredą. Zestaw pozwala na
tworzenie prostych zadań matematycznych, działania w
ruchu i naukę logicznego myślenia.
Zestaw 20 drewnianych płytek w dwóch kolorach o
wymiarach nie mniejszych niż6 cm z wyraźnym
oznaczeniem liczbowym. Płytki pomalowane nietoksyczną
farbą. Dwie duże drewniane, kolorowe kostki oznaczone
liczbami. Masywna, drewniana skrzynka o wymiarach nie
mniejszych niż 20 x 40 x 31 cm, na gumowych kółkach z
metalowym mechanizmem. Tworzenie prostych zadań
matematycznych, ciągów liczbowych i rytmicznych, nauka
prawidłowego odwzorowania w ruchu.
Zestaw 6 gumowych, antypoślizgowych, kwadratowych
płytek, o boku nie mniejszym niż 25 cm z graficznymi
symbolami oznaczającymi: niebo, ziemia, piekło. 6
drewnianych, kwadratowych płytek w dwóch kolorach, o
Hip hop płytki liczbowe zest. I
szt.
1
szt.
1
szt.
3
szt.
3
Hip hop płytki liczbowe zest.II
1
Hip hop kamienie
3
Hip hop płytki symbole
22
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
wymiarach nie mniejszych niż 6 cm z oznaczeniami
symboli: piekło, niebo, ziemia. Kształtuje orientację
przestrzenną, ćwiczy celność ruchu i zręczność,
odwzorowanie rytmu.
3
96.
97.
98.
Ludzik wykonany z miękkiego tworzywa pozwalający na
układanie postaci w różnych pozycjach, wyrażając swoje
emocje.
- 5 dużych drewnianych klocków o podstawie kwadratu i
wysokości nie mniejszej niż 10 cm. Na górnej ściance
umieszczony hak o minimum 5 cm wysokości,
przypominający wieszak. Na jednym z boków każdego
klocka namalowana trudnościeralną farbą cyfra od 1 – 5, na
drugim boku jej odpowiednik w formie graficznej. Od
spodu klocki posiadają wydrążony głęboki otwór
umożliwiający ustawianie klocków jeden na drugim.
Rozpoznawanie cyfr, działania matematyczne w ruchu,
integracja w grupie.
Drewniane koło o średnicy przynajmniej 15 cm z
nadrukowanymi na nim kolorowymi cyframi od 1 do 6 i
dołączonymi 6 podwójnymi grubymi linami zakończonymi
drewnianymi kulkami. Od spodu koła zamocowany łańcuch
zakończony dużym oczkiem umożliwiający zahaczanie
elementów. Duży drewniany klocek o podstawie kwadratu i
przypominający wieszak. Uczestnicy podczas ruchu muszą
się ze sobą komunikować, współpracować, utrwalają
Wygibusek
szt.
2
szt.
4
szt.
4
2
Wieża liczb liczby w haczykiem
4
Wieża liczb chwytak
23
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
znajomość cyfr, precyzje ruchu.
99.
Plansza pola stadionu piłkarskiego wykonana z płyty
pilśniowej o wymiarach nie mniejszych niż dł. 65cm, szer.
35cm Wzdłuż dwóch linii pola umieszone cztery uchwyty
umożliwiające wykonanie ruchu obracania o 360 stopni we
wszystkich kierunkach dół, góra, bok. Do pracy
indywidualnej- ćwiczenia kierunków i wykonywania zadań
wg poleceń nauczyciela.
4
Stadion piłkarski
2
szt.
2
III. Doposażenie bazy dydaktycznej na zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów wybitnie, szczególnie uzdolnionych - ze szczególnym uwzględnieniem
nauk matematyczno - przyrodniczych
100. 2 drewniane plansze o wymiarach nie mniejszych niż 36 x
różnorodnych
drewnianych,
kolorowych
brył
szt.
2
2
2
6
101. Zestaw 16 drewnianych, kolorowych klocków w formie
2
2
2
6
szt.
102. 60 kwadratowych kart zadaniowych (gruba tektura) o
szt.
24
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
103.
szacowanie.
2
2
2
6
3
0
2
5
2
2
1
5
Pieksi
szt.
104.
105.
Logigram diagramy
szt.
Logigram szablony
szt.
25
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
106.
107.
108.
109.
110.
rozwiązań.
logiczne
myślenie,
umiejętność
odwzorowania,
kierunkowość.
2
2
1
5
szt.
2
2
1
5
szt.
2
2
1
5
szt.
2
2
1
5
szt.
szt.
2
2
1
5
Felix
26
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
111.
112.
113.
2
2
1
5
szt.
3
2
3
8
szt.
3
2
3
8
szt.
2
2
1
5
Miasto liczb
27
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
114.
115.
116.
117.
118.
szt.
4
0
1
5
szt.
4
0
1
5
szt.
1
1
1
3
szt.
szt.
1
1
1
3
zadaniowa
logopedii
28
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
119.
elementami.
2
5
2
1
2
5
2
1
2
5
szt.
121.
1
Ułamki plansza
szt.
120.
2
szt.
29
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
122.
Hip hop kamienie
2
1
2
5
2
1
2
5
2
1
2
5
1
0
1
2
szt.
123.
odwzorowanie rytmu.
szt.
124.
emocje.
Wygibusek
szt.
125.
szt.
30
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
126.
Plansza wykonana z drewna posiadająca ponad 50
otworów, do których należy dopasować specjalne płytki z
różną ilością wypustek. Pomoc przeznaczona do pracy z
dziećmi z dysfunkcją narządu wzroku, Rozwija logiczne
myślenie, pamięć wzrokową, wyobraźnię przestrzenną oraz
zmysł dotyku.
Przeznaczony jest do badania preparatów w świetle
przechodzącym i odbitym. Oświetlacze posiadają 3
stopniowy przełącznik oraz płynną regulacje natężenia.
Stolik płynnego przesuwu preparatu ze skalą Noniusza
umożliwia ruch preparatu w osi x i y. Najmniejsze
2
5
2
1
2
5
2
0
0
2
Serek
szt.
128.
1
szt.
127.
2
Mikroskop
szt.
31
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
powiększenie: 40x, największe powiększenie: 1024x,
obiektywy: 4x/10x/40x, okulary: 10x, 16x i soczewka
BARLOW'A, statyw metalowy, 6 punktowa przysłona z
kolorowymi filtrami, głowica monokularowa, stolik
przedmiotowy prostokątny.
129.
Zestaw 50 szt. wysokiej jakości preparatów biologicznych
zapakowanych plastikowe pudełko. Zestaw zawiera
zarówno tkanki roślinne jak i zwierzęce m.in. Tylne odnóże
pszczoły miodnej, korzeń młodej wyki, Pędzlak (rodzaj
grzybów), Sklereidy, Liść bobu.
Duży globus fizyczny o średnicy nie mniejszej niż 22 cm.
Wysokość nie mniejsza niż 30 cm.
Globus fizyczny
szt.
131.
4
1
6
1
4
1
6
1
1
3
5
1
1
3
5
1
1
0
2
1
1
0
2
Zestaw preparatów do mikroskopu
- 50 szt
szt.
130.
1
Duży globus polityczny o średnicy nie mniejszej niż 22 cm.
Wysokość nie mniejsza niż 30 cm.
Globus polityczny
szt.
132.
Model o wysokości nie mniejszej niż 42 cm, 11 elementów,
głowę
można
otworzyć.
Model
anatomiczny
przedstawiający korpus i najważniejsze organy wewnętrzne
człowieka. Wykonany z solidnego tworzywa.
Korpus człowiek model
anatomiczny
szt.
133.
Wymiar nie mniejszy niż 28 x 19 cm. Urządzenie wskazuje
prędkość wiatru (odczyt w m/s skali Beauforta). Można go
trzymać w ręku lub zamocować.
Anemometr
szt.
134.
Prosty, wytrzymały przyrząd do określania kierunku wiatru.
Wymiar nie mniejszy i nie większy niż 32 x 22 cm.
Wiatrowskaz
szt.
32
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
135.
Wymiary nie mniejsze niż 16 x 8 cm. Dokładny pomiar
opadów. Skala w milimetrach, pokrywka .
137.
138.
139.
140.
141.
Szablon posiada kształt prostokąta o wymiarach 18 x 12
cm. Wykonany jest z elastycznego tworzywa w 3 kolorach.
W zestawie znajdują się także karty z wzorami wykonane
ze sztywnego białego papieru o wymiarach 15 x 21 cm
przedstawiające
czarne kontury ptaków.
Całość
zapakowana w kopertę o wymiarach 18 x 25 cm zapinaną
na zatrzask. W zestawie: jaskółka, sowa, wróbel, bocian,
gil, gawron.
Szablon posiada kształt prostokąta o wymiarach 18 x 12
cm. Wykonany jest z elastycznego tworzywa w 3 kolorach.
W zestawie znajdują się także karty z wzorami wykonane
ze sztywnego białego papieru o wymiarach 15 x 21 cm
przedstawiające czarne kontury liści: klonu, dębu, brzozy,
akacji, kasztanowca, wierzby. Całość zapakowana w
kopertę o wymiarach 18 x 25 cm zapinaną na zatrzask.
Stacja meteo dla małych meteorologów przeznaczona do
obserwacji podstawowych zjawisk klimatycznych, jak:
temperatura powietrza, prędkość wiatru, jego kierunek,
obserwowanie w trakcie dnia ruchu Słońca. Wys. 116 cm
Zestaw do samodzielnego wykonania baterii ekologicznej.
Poznaj najbardziej zdumiewające źródła energii na Ziemi:
ziemniak, sól, woda i błoto
Zestaw pozwala na przeprowadzenie interesujących
eksperymentów z oczyszczaniem wody. Zadaniem uczniów
jest zbudowanie własnej oczyszczalni i zakładu odsalania
wody (zmieszczą się na stole). Ciekawym doświadczeniem
jest też oczyszczanie wody dzięki energii słonecznej.
Dzięki zestawowi dzieci konstruują zegar cyfrowy zasilany
1
2
4
2
1
0
3
Deszczomierz
szt.
136.
1
Szablony ptaki
szt.
0
0
2
0
2
szt.
0
0
1
0
1
szt.
1
0
1
szt.
1
0
1
szt.
szt.
1
0
1
Szablony liście
Meteo-kwiat
Eko Bateria
Filtr wodny
Eko zegar
33
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
142.
143.
144.
145.
146.
za pomocą ziemniaka. Eksperymentując, mogą też
wypróbować inne substancje zasilające zegar.
Zestaw do samodzielnego wykonania wietrznego
generatora prądu. Dzieci sprawdzają, jak zapalić żarówkę
korzystając z energii, którą daje wiatr.
Lampka dynamo dowodzi, że zwykły silnik do zabawki
może być generatorem, który przetwarza ruch ręki na
energię elektryczną i zasila żarówkę. Bez baterii, bez
zanieczyszczenia. Generator może służyć, jako awaryjna
latarka!
Zadanie polega na złożeniu modelu Układu słonecznego i
pomalowaniu go specjalnymi farbami, które świecą w
ciemności
Atlasy zawierają dokładne opisy roślin i zwierząt
całkowicie oraz częściowo chronionych, występujących na
terenie Polski. Każdy przedstawiony obiekt przyrody jest
sklasyfikowany według najnowszych rozporządzeń,
starannie scharakteryzowany i zilustrowany - wszystkie
tablice są ręcznie rysowane. Układ treści odpowiada
podziałowi na gatunki i rodzaje, przez co publikacje są
czytelne, funkcjonalne, a wiedza w nich zawarta jest łatwa
do przyswojenia. Na końcu każdego atlasu zamieszczone są
indeks nazw polskich i indeks nazw łacińskich, co
usprawnia korzystanie ze zgromadzonych w nich zasobów.
Atlasy zawierają dokładne opisy roślin i zwierząt
całkowicie oraz częściowo chronionych, występujących na
terenie Polski. Każdy przedstawiony obiekt przyrody jest
sklasyfikowany według najnowszych rozporządzeń,
starannie scharakteryzowany i zilustrowany - wszystkie
tablice są ręcznie rysowane. Układ treści odpowiada
podziałowi na gatunki i rodzaje, przez co publikacje są
czytelne, funkcjonalne, a wiedza w nich zawarta jest łatwa
do przyswojenia. Na końcu każdego atlasu zamieszczone są
indeks nazw polskich i indeks nazw łacińskich, co
2
0
2
1
0
1
szt.
1
0
1
szt.
1
0
1
szt.
1
0
1
Elektrownia wiatrowa
szt.
Lampa dynamo
Układ słoneczny
Atlas zwierząt chronionych
Atlas ptaków chronionych
szt.
34
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
usprawnia korzystanie ze zgromadzonych w nich zasobów.
147.
148.
149.
150.
Pomoc dydaktyczna składa się z: - 1 ramka-podstawka o
wym.: 9,3 x 26,9 x 2,6 cm wykonana z drewna
lakierowanego bezbarwnie - 20 drewnianych, okrągłych
żetonów dwukolorowych (jeden kolor z jednej strony, drugi
z drugiej) o śr. 2 cm, gr. 0,8 cm (po 10 szt. z każdego
koloru) - 4 podłużnych, ośmiokątnych drewnianych
podstawek-łódeczek o wym.: 12,2 x 3,5 x wys. 1,6 cm;
każda z 5 wyżłobionymi kółkami o śr. 2 cm (na żetony). Na
spodniej stronie każdej z podstawek znajduje się 5 liczb: od
1-20. Domino faktur i kształtów geometrycznych
(1x) - Bardzo popularna gra domino tym razem
zamiast tradycyjnych kropek na kostkach ma tekstury
geometryczne. Dzięki takiemu rozwiązaniu dzieci poznają i
utrwalają figury geometryczne oraz uczą się logicznego
myślenia. Zestaw składa się z 32 kostek domina
zapakowanych w praktyczne pudełko ułatwiające
porządkowanie.
Bardzo popularna gra domino z tą różnicą, iż zamiast
tradycyjnych kropek na kostkach ma tekstury
geometryczne. Dzięki takiemu rozwiązaniu dzieci poznają i
utrwalają figury geometryczne oraz uczą się logicznego
myślenia. Zestaw składa się z 32 kostek domina
zapakowanych w praktyczne pudełko ułatwiające
porządkowanie.
– Zawartość: 2 ramki drewniane o wymiarach 36x36cm,
100 sześciennych kloców o boku 3 cm, 10 szeregów po 10
połączonych klocków, wykonane z drewna bukowego, 2
znaczniki
Gra strategiczno-losowa dla 2-5 dzieci polegająca na
zdobywaniu i pomnażaniu kapitału poprzez dokonywanie
korzystnych, choć czasem ryzykownych transakcji.
1
0
1
1
0
1
szt.
1
0
1
szt.
1
0
1
Statki matematyczne
szt.
Domino faktur i kształtów
geometrycznych
Klocki liczbowe
Klub biznesmana
szt.
35
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
151.
152.
Najbogatszy gracz zostaje zwycięzcą i otrzymuje elitarna
kartę "Klubu biznesmena". Gra rozwija umiejętność
logicznego
myślenia,
wykonywania
działań
matematycznych, przewidywania, analizowania, a także
przedsiębiorczość.
Sudoku rozwija u dzieci zdolność do myślenia logicznomatematycznego, będąc jednocześnie doskonałą zabawą,
nawet dla kilkuosobowej grupy. Dzięki grze, kóra wymaga
spostrzegawczości i koncentracji uwagi, maluchy kształtują
systematyczność i ćwiczą cierpliwość, ucząc się
jednocześnie cyfr i ciągów liczbowych.
Lustrzane odbicie to ekscytująca gra edukacyjna
przeznaczona dla dwóch osób, będąca zarówno doskonałą
zabawą i nauką. Dzieci odkrywają po kolei karty, na
odwrocie których znajdują się różne figury, kształty i
wzory geometryczne. Ich zadaniem jest ułożyć wzór z
odkrytej karty za pomocą dwóch kostek i lustra. Jedna
połowa wzoru widoczna jest na kostkach, druga zaś jako
lustrzane odbicie. Wygrywa dziecko, które jako pierwsze
ułoży kostki w taki sposób, aby w połączeniu z lustrzanym
odbiciem stworzyły wzór z karty. Zaletą tej gry jest
zapoznawanie dziecka ze zjawiskiem symetrii. Lustrzane
odbicie rozwija inteligencje: wizualno-przestrzenną,
matematyczną oraz koordynację wzrokowo-ruchową. W
zestawie znajdują się dwa lustra z podkładkami na dwie
kostki, 4 kostki z wzorami oraz zestaw kart.
1
0
1
1
0
1
1
0
1
Sudoku - gra logiczna
szt.
Lustrzane odbicie
szt.
153.
Ciekawy i nowatorski środek dydaktyczny. Dzieci lub
nauczyciel rzucają przezroczystą kostką, na ściankach
której umieszczono znaki działań. W jej wnętrzu znajdują
się dwie mniejsze kostki z cyframi. Podczas rzutu obracają
się, wyznaczając w ten sposób liczby, na których należy
wykonać określone działanie. Jeśli nauczyciel chce, aby
uczniowie wykonali określone działanie, potrząsa jedynie
Kostka z niespodzianką
szt.
36
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
kostką, losując liczby. Kostka z niespodzianką stwarza
możliwość dopasowania skali trudności zabawy do
poziomu dzieci. To doskonałe urządzenie daje mnóstwo
zabawy połączonej z nauką matematyki.
154.
155.
Kolorowy, drewniany bączek pomaga w nauce liczenia,
uczy koncentracji uwagi, rozwija sprawność manualną
dzieci, koordynację wzrokowo-ruchową, ćwiczy zręczność
i refleks. Nauka matematyki przez zabawę jest o wiele
przyjemniejsza, np. zadaniem dziecka jest manipulowanie
planszą tak, aby bączek trafił do zatoczki, która ma
największą lub najmniejszą liczbę lub liczbę, będącą
wynikiem działania matematycznego. W zestawie
drewniana plansza o wymiarach 22 x 22 cm oraz 2
drewniane bączki.
- Sznur ze 100 koralami wykonanymi z drewna, pokrytymi
nietoksyczną, bezpieczną farbą w kolorach niebieskim i
czerwonym. Wytrzymały, porowaty sznur umożliwia
dowolne ustawienie nawleczonych na niego korali,
jednocześnie zapobiegając przesuwaniu ich.
Drewniany wieszak pomieści 30 sznurków z koralami.
Przymocowany do ściany w sali będzie łatwo dostępny dla
dzieci, a dodatkowo ozdobi ścianę w sali lekcyjnej.
szt.
7 plansz o różnorodnej tematyce związanej ze
środowiskiem wielkość minimum 35 x 50, 32 karty, 63
elementy ruchome, poradnik metodyczny.
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
Korale matematyczne
Wieszak na korale matematyczne
szt.
157.
0
Matematyczny bączek
szt.
156.
1
Chrońmy nasze środowisko zestaw
7 plansz
szt.
158.
Interaktywny układ słoneczny z podświetlanym słońcem,
przedstawiający ciekawe fakty o planetach i słońcu w
Interaktywny układ słoneczny
szt.
37
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
formie pytań i odpowiedzi
159.
1
1
1
1
2
szt.
IV. Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych - Języki obce dla dzieci,
2
Wszystkie
niezbędne
przyrządy
do
obserwacji
podstawowych parametrów klimatycznych na jednym
pionowym drążku. Dzieci mogą rejestrować: temperaturę
powietrza, prędkość wiatru, kierunek wiatru, opad
atmosferyczny. Wbudowany zegar słoneczny pozwala
odczytać czas. Długość drążka nie mniejsza niż 116 cm,
wykonana z mocnego tworzywa.
Stacja meteorologiczna
szt.
160.
161.
Gra pomaga nauczyć tabliczkę mnożenia. Dla 2 do 8
graczy. Zawiera: 70 specjalnie oznaczonych kartoników
Zestaw pomocny w nauce języka obcego i nauce
prawidłowego odżywania się. Składa się ze 101 produktów
imitujących żywność wykonanych z tworzywa sztucznego
umożliwiającego łatwe utrzymanie zestawu w czystości.
Mistrz mnożenia
101 produktów - nauka słówek
szt.
162.
Program komputerowy – słówka i zwroty język angielski 30 scenariuszy zajęć lekcyjnych, 10 gier edukacyjnych, 200
kolorowanek do wydruku, 500 interaktywnych ćwiczeń.
164.
Program komputerowy – słówka i zwroty język angielski 30 scenariuszy zajęć lekcyjnych, 10 gier edukacyjnych, 200
kolorowanek do wydruku, 500 interaktywnych ćwiczeń.
Celem gry jest nauka, poprzez atrakcyjną zabawę, słówek
2
2
2
1
1
Angielskie słówka
szt.
163.
2
Program słówka i zwroty podstawy języka angielskiego
Angielski sklepik – gra
szt.
szt.
38
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
angielskich za pomocą skojarzeń: obraz, zapis, wymowa.
Instrukcja zawiera opis 3 gier, ale zestaw doskonale się
sprawdza jako układanka dla jednego gracza. Poprzez
porównywanie tafelków w dwóch językach, utrwala się
nazwy w języku angielskim. Gra zawiera wiele
atrakcyjnych elementów. W środku pudełka znajduje się
piękny kolorowy słowniczek polsko-angielski z nazwami
produktów spożywczych wraz z uproszczonym zapisem
fonetycznym, tak, aby ułatwić naukę słówek angielskich
nawet maluchom.
165.
Loteryjka z nauką języka angielskiego. Celem gry jest
przyswojenie nazw zwierząt w języku angielskim. Poprzez
kojarzenie rysunków zwierząt z napisami w języku
angielskim, dziecko, dzięki pamięci wzrokowej, utrwala
zapisy wyrazów. Wymowę ułatwi umieszczony pod
nazwami angielskimi uproszczony zapis fonetyczny
słówek. Zawartość pudełka: 4 dwustronne plansze o wym.
23,5 X 16 cm oraz 48 twardych dwustronnych tafelków o
wym.: 4,8 x 4,8 cm
Komplet 6 plansz dydaktycznych o wymiarach nie
mniejszych niż 70 x 100 cm. W skład kompletu wchodzą
tablice o tytule: The alphabet, Proffesions, Home, Fruits
and vegetables, Animals, Numbers).
- Multimedialny program edukacyjny rozwijający
zainteresowania dzieci w zakresie nauki języków obcych.
Pakiet kursów do nauki języków poprzez zabawę dla dzieci
w wieku 5-9 lat w formie interaktywnych gier i ćwiczeń.
Program uczy słówek zaprezentowanych na interaktywnych
planszach tematycznych, takich jak np. wakacje,
2
2
1
1
Plansze dydaktyczne - język
angielski 6 szt
szt.
167.
2
Lotto Animals - nauka j.
angielskiego
szt.
166.
2
Podstawy 6 europejskich języków
szt.
39
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
168.
egzotyczne zwierzęta, w mieście, na zakupach, w moim
pokoju, rodzina, kolory czy liczby. Postacią przewodnią
programu jest smok Memo, który zachęca dziecko do
wykonywania kolejnych ćwiczeń oraz ich powtarzania
zgodnie z zasadą inteligentnych powtórek metody
SuperMemo. Metoda ta przewiduje, że program analizuje
postępy uczącego się i wybiera do powtórek wyłącznie te
partie materiału, które wymagają przypominania. Pakiet
zawiera: 30 scenariuszy zajęć lekcyjnych, 10 gier
edukacyjnych, 200 kolorowanek do wydruku, 500
interaktywnych ćwiczeń. Moje pierwsze słówka angielskie
oraz Moje słówka i zwroty angielskie. (1 stanowisko)
języki hiszpański, niemiecki, francuski, rosyjski, angielski
oraz polski.
program do nauki i zabawy dla dzieci w wieku 5-9 lat –
poziom pierwszy. Wersja wielostanowiskowa, licencja
otwarta dla szkoły – nieograniczona ilość stanowisk.
1
1
1
1
Pakiet podstawowy języka
angielskiego - licencja otwarta
szt.
V. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy
169.
170.
171.
Piłki gimnastyczne z serii Kangaroo wyposażone w
uchwyty wykorzystywane w terapii dziecięcej oraz w
treningu ogólnorozwojowym.
Drewniana tarcza obrotowa, o średnicy nie mniejszej niż 51
cm z 4 wydrążonymi uchwytami. Wierzchnia części
posiada antypoślizgową powierzchnię. Integralna część do
metalowej tarczy. Zadaniem przyrządu jest nauka
utrzymania prawidłowej postawy napinanie różnych partii
mięśni.
Metalowa podstawa do tarczy, na czterech ramionach o
długości ramienia nie mniejszej niż 24 cm wsparte na
szerokich, podwójnych nóżkach o wysokości nie mniejszej
10
Piłka kangurek
szt.
5
5
0
szt.
2
2
2
Talerz równoważny - tarcza
obrotowa
6
Talerz równoważny – podstawa
szt.
40
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
niż 10 cm, zakończone gumowymi, antypoślizgowymi
nakładkami. W środku konstrukcji znajduje się trzon z
łożyskiem kulkowym wprawiający podstawę talerza w ruch
obrotowy.
172.
173.
174.
175.
Komplet 6 kul rehabilitacyjnych. Trzy kule o różnej wadze
od 1 do 2 kg, wielkości i kolorze powtórzone podwójnie z
gumowego materiału wypełnione piaskiem kwarcowym.
Ćwiczenia mięśni pleców prawidłowej postawy. Dołączona
instrukcja i przykłady ćwiczeń.
- Bezpieczne, grubości 2 cm maty doskonałe do
wykorzystania
w
ćwiczeniach
ruchowych
i
gimnastycznych. W komplecie 4 szt. kwadratów o
wymiarze 1 szt. 60 x 60 cm (z wypustkami 62 cm).
Okrągła o średnicy nie mniejszej niż 60 cm drewniana
platforma. Krawędź zakończona oponą. Przyrząd do terapii
zaburzeń sensorycznych
4 kółka, na metalowej podstawie, gumowe, skrętne we
wszystkie strony. Integralna część do drewnianej platformy.
2
2
2
6
szt.
2
2
2
6
szt.
15
10
14
39
szt.
2
2
2
6
2
2
2
6
szt.
1
0
0
1
szt.
5
0
0
5
Kule rehabilitacyjne 6 szt
Maty do ćwiczeń
Platforolka – platforma
Platforolka – rolki
szt.
176.
177.
Zapobiega deformacjom stóp. Polecane szczególnie dla
dzieci z rozpoznanym płaskostopiem. Masuje stopy i
kręgosłup techniką akupresury. Pomaga zwalczyć ból
zmęczonych nóg, głowy czy krzyża, poprawia krążenie
krwi, reguluje zaburzenia przemiany materii oraz wzmacnia
mięśnie. Świetnie nadaje się również do masażu pleców.
Wymiary: 100x30
Laska gimnastyczna 90cm plast. Przeznaczenie: do
różnego rodzaju ćwiczeń ruchowych. Materiał: tworzywo
sztuczne, średnica 25 mm.
Jeżyk rzeka -mata masująca
Laski gimnastyczne
41
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
178.
okrąg o średnicy ok. 76cm, wykonany z plastiku
179.
okrąg o średnicy ok. 76cm, wykonany z plastiku
Parametry: średnica: 106 cm, waga : około 3 kg, 80
specjalnych powietrznych kulek, które stymulują punkty
akupresury na brzuchu, na tali i udach oraz na plecach
Klocek piankowy, trójwarstwowy o grubości nie mniejszej
niż 7 cm i długości 25 cm, do niego przymocowana jest
gruba, gumowa linka z piankowym uchwytem. Skoczek
umożliwia
wykonywanie
ćwiczeń
skocznych
i
rozciągających, angażuje mięśnie brzucha, ramion i
pleców.
Zestaw wykonany z pianki, usztywnionej elementami z
tworzywa sztucznego. Uczy działania w grupie,
porozumiewania się, precyzji ruchu i orientacji
przestrzennej. Całość zawiera: 2 komplety zajączków,
komplet jajeczek, komplet dysku balansującego. Wszystkie
elementy umieszczone sąw poręcznym pojemniku,
wykonanym z tworzywa sztucznego
180.
181.
182.
Zestaw 4 „puszek” wykonanych z tworzywa sztucznego z
zamykanym dnem, na którym znajduje się gumowy ślad
zwierzęcia, do puszki doczepiony podwójny sznurek.
Kroczki ćwiczą równowagę, prawidłową postawę
rozpoznawanie dźwięków.
Hula hoop
szt.
5
0
0
5
szt.
5
0
0
5
szt.
1
2
2
5
szt.
1
2
2
5
2
2
4
1
2
3
Hula hoop z masażem
Zestaw sprawnościowy – skoczek
Zestaw sprawnościowy - zestaw
balansujący
Kroczki
kpl.
183.
Zestaw 7 kolorowych, trójwarstwowych lin o średnicy nie
mniejszej niż 12 mm i łącznej długości nie krótszej niż 15
metrów. Każdy koniec liny posiada klips z magnesem,
pozwalający na szybkie łączenie lin. Duża drewniana
kostka wyznaczająca kolor lin. Całość umieszczona w
bawełnianym worku. Układanie wzorów, tworzenie liter i
cyfr, równowaga, chody kombinowane w prawo i w lewo
(lateralizacja).
Tęczowe liny z zapięciem
szt.
42
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
184.
185.
186.
187.
188.
189.
190.
24 linowe krążki (po 12 krążków w dwóch kolorach) o
średnicy nie mniejszej niż 8 cm, połączone nierozerwalnym
klipsem. Lina trójwarstwowa. Odwzorowywanie rytmów,
chody kombinowane lateralizacja, precyzja ruchu
umiejętności zręcznościowe.
Piłka z kolcami o śr 65cm wykonana z materiału PVC specjalna guma antywybuchowa wytrzymująca obciążenie
do 300 kg. do zastosowania w treningu sprawnościowym,
fizjoterapii i rehabilitacji do ćwiczeń w salach
gimnastycznych
Piłka gimnastyczna o śr. 45 cm. - odpowiednia dla wzrostu
140 – 150 cm, wytrzymała na obciążenia dynamiczne do
450 kg. Służy do wzmocnienia mięśni grzbietu,
zwiększania zakresu ruchomości w stawach, ćwiczeń
korekcji wad postawy.
- Piłka gimnastyczna śr. 55 cm. - odpowiednia dla wzrostu
151 – 165 cm wytrzymałe na obciążenia dynamiczne do
450 kg. Służy do wzmocnienia mięśni grzbietu,
zwiększania zakresu ruchomości w stawach, poprawy
koordynacji.
zestaw 4 szt. o śr. zewn.17 cm. Przyrząd do urozmaicania
ćwiczeń, zaznaczania linii środkowej ciała, do ćwiczeń
antygrawitacyjnych przy korekcji postawy.
Dysk o śr. 30 cm wykonany z PCV pompowany z
wypustkami wygodny i bezpieczny. Wzmacnia partie
mięśniowe. Służy do poprawy równowagi i utrzymania
prawidłowej postawy oraz ćwiczeń stóp.
Komplet 3 szt. taśm, każda o dł. 1,5 m: żółta - słaby opór,
czerwona - średniego oporu, zielona - mocnego oporu. Do
Tęczowe liny krążki
szt.
1
2
3
szt.
5
0
5
szt.
5
0
5
szt.
5
0
5
szt.
5
0
5
5
0
5
Piłka z kolcami
Piłka 45 cm
Piłka 55 cm
Ringo 4 szt.
Poduszka sensoryczna
Taśmy Thera Band
szt.
zesta
w
43
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
zastosowania w ćwiczeniach oporowych i ćwiczeniach
proprioceptywnych (zmysł orientacji ułożenia części
własnego ciała).
191.
192.
193.
194.
195.
196.
Piłka z miękkimi wypustkami sensorycznymi o średnicy
nie mniejszej niż 6,6 cm. Pobudza receptory czuciowe,
stanowi doskonałą akupresurę.
Zestaw 10 kręgli oraz 1 kuli z 3 otworami na palce do
przeprowadzania zabaw ruchowych w grupie. Całość
wykonana
z masywnego tworzywa
sztucznego.
Konstrukcja kręgli umożliwia ustawianie ich w różnych
konfiguracjach, o różnym stopniu trudności. Pozwala to na
ćwiczenie precyzji ruchu oraz koordynacji wzrokoworuchowej.
emocje.
Gra zręcznościowa ćwicząca refleks i spryt. Zestaw składa
się z 2 uchwytów i 2 piłek w 2 kolorach.
Klocek piankowy, trójwarstwowy o grubości nie mniejszej
niż 7 cm i długości 25 cm, do niego przymocowana jest
gruba, gumowa linka z piankowym uchwytem. Skoczek
umożliwia
wykonywanie
ćwiczeń
skocznych
i
rozciągających, angażuje mięśnie brzucha, ramion i
pleców.
Piłki jeżyki
5
0
5
10
0
10
szt.
2
2
szt.
1
1
szt.
2
2
szt.
2
2
szt.
Wesołe kręgle
Wygibusek
Batmanki
Skoczek
VI. Doposażenie bazy dydaktycznej na zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych
2 drewniane plansze o wymiarach nie mniejszych niż 36 x
szt.
44
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
197.
198.
199.
200.
różnorodnych
drewnianych,
kolorowych
brył
Zestaw 16 drewnianych, kolorowych klocków w formie
60 kwadratowych kart zadaniowych (gruba tektura) o
szacowanie.
1
2
3
1
2
3
szt.
1
2
3
szt.
szt.
1
3
4
szt.
Pieksi
Logigram diagramy
45
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
201.
202.
203.
rozwiązań.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
Logigram szablony
szt.
szt.
szt.
46
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
204.
205.
206.
207.
208.
logiczne
myślenie,
umiejętność
odwzorowania,
kierunkowość.
Tarcze zegarowe zbudowane z systemem kół zębatych,
dzięki czemu automatycznie zachowuje relacje minut i
godzin w trakcie ćwiczeń. Zestaw zawiera: 1 tarczę
demonstracyjna oraz 24 tarcze ćwiczeniowe
20 drewnianych, prostokątnych płytek o wysokości nie
mniejszej niż 7 cm. Na dziesięciu płytkach znajdują się
duże, czytelne cyfry od 1 do 10. Pozostałe 10 płytek
posiada różnokolorowe, wyżłobione otwory, których ilość
odpowiada wartościom cyfr od 1 do 10, dzięki czemu
nawet dziecko słabo widzące, może sprawdzić poprzez
dotyk, jaka to wartość. 45 kolorowych, kwadratowych,
Felix
szt.
1
2
3
szt.
1
2
3
szt.
1
2
3
szt.
8
0
8
2
0
2
Tarcza zegarowa
Schody liczb
szt.
47
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
drewnianych płytek z otworem. Całość zamknięta w dużym
drewnianym pudełku. Tworzenie prostych działań
matematycznych, szukanie własnych rozwiązań przy
zastosowaniu metody prób i błędów., oraz duża
lakierowana, drewniana plansza o długości nie mniejszej
niż 50 cm. W górnej części planszy umieszczone kołeczki:
trzy najniższe zamocowane na stałe, pozostałe siedem
ruchomych, zamocowanych za pomocą gumki. 10
drewnianych, kwadratowych, różnokolorowych płytek o
boku nie mniejszym niż 3,5 cm z dziurką w środku.
Rozpoznawanie
kolorów,
wykonywanie
działań
matematycznych, stopniowanie wartości większe-mniejsze.
209.
210.
211.
Praktyczna waga umożliwia ważenie materiałów sypkich,
płynnych lub stałych do 1 litra. Wyposażona w dwa
przeźroczyste zbiorniczki. Zbiorniczki można zdejmować
w łatwy sposób, przelewanie (lub przesypywanie) ułatwiają
specjalne dzióbki. Podziałka umożliwia łatwy odczyt
poziomu wypełnienia zbiorniczków. W komplecie
odważniki plastikowe
Waga ze zbiornikami
szt.
4
0
4
szt.
2
2
4
Miasto liczb
szt.
48
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
212.
213.
214.
215.
1
2
3
szt.
1
2
3
szt.
1
2
3
szt.
1
2
3
zadaniowa
logopedii
szt.
49
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
216.
elementami.
2
2
4
2
2
4
3
0
3
2
2
4
Ułamki plansza
szt.
217.
emocje.
Wygibusek
szt.
218.
szt.
219.
szt.
50
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
220.
odwzorowanie rytmu.
2
4
2
2
4
2
2
4
Hip hop kamienie
szt.
221.
2
szt.
51
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
222.
szt.
223.
Gra wykonana z bambusa. W skład wchodzą m.in.
minimum 4 drewniane, kolorowe ludziki, sprężysta,
bambusowa wyrzutnia dwustronna, materiałowa mata
wypełniona granulatem, 24 krążki w 4 kolorach, Pozwala
na ćw. precyzji ruchu, szacowanie sił. Zawartość
zapakowana jest w wysokiej kolorowej tubie
Tarcze zegarowe zbudowane z systemem kół zębatych,
dzięki czemu automatycznie zachowuje relacje minut i
4
2
2
4
1
0
1
Atletix
szt.
225.
2
szt.
224.
2
Zegar - zestaw klasowy 24+1
szt.
52
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
godzin w trakcie ćwiczeń. Zestaw zawiera: 1 tarczę
demonstracyjna oraz 24 tarcze ćwiczeniowe
226.
1
0
1
1
0
1
1
0
1
2
2
Gra pomaga nauczyć tabliczkę mnożenia. Dla 2 do 8
graczy. Zawiera: 70 specjalnie oznaczonych kartoników.
Mistrz mnożenia
szt.
227.
228.
obserwacji, uczciwego współzawodnictwa oraz drewniana,
kwadratowa plansza o wymiarach boku nie mniejszych niż
nie mniejszej niż 2 cm i głębokości 1,5 cm. Wyznacza pole
gry i ułatwia ustawienie we wgłębieniach skoczków. 10
drewnianych pionków z rowkami o różnym układzie linii.
Podczas gry zawodnik zastanawiając sie nad ruchem,
tworzy dogodną drogę. Przestawiając w myślach skoczki,
rozwija wyobraźnię, strategiczne myślenie, koncentrację
umysłu.
Szachowy skoczek – „mały”
szt.
szt.
53
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
229.
230.
Plansza wykonana z drewna posiadająca ponad 50
otworów, do których należy dopasować specjalne płytki z
różną ilością wypustek. Pomoc przeznaczona do pracy z
dziećmi z dysfunkcją narządu wzroku, Rozwija logiczne
myślenie, pamięć wzrokową, wyobraźnię przestrzenną oraz
zmysł dotyku.
szt.
Serek
2
2
1
1
2
2
szt.
231.
232.
Pomoc dydaktyczna składająca się 12 gumowych ciemnych
obustronnie antypoślizgowych, kwadratowych płytek o
wymiarze boku nie mniejszym niż 25 cm. Każda płytka
posiada namalowany trudnościeralny duży trójkąt, którego
wierzchołek znajduje się pośrodku płytki a inne w rogach
płytki lub dwa trójkąty łączące się wierzchołkami. Trójkąt
występuje w czterech podstawowych kolorach. Płytki służą
do układania mozaiek, tworzenia lustrzanych wzorów i
formułowania poleceń w zabawach ruchowych.
14 gumowych, obustronnie antypoślizgowych płytek o
boku nie mniejszym niż 25 cm. W związku z
kształtowaniem wyobraźni przestrzennej płytki posiadają
jedynie namalowane stykające się po środku wierzchołkami
trójkąty umieszczone na ciemnej powierzchni oraz
jednolite, kolorowe powierzchnie. Na spodniej ciemnej
części płytki można rysować kredą nowe zadania ( np.:
Puzzelator mozaika pojedyncza
szt.
Puzzelator mozaika podwójna
szt.
54
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
233.
234.
235.
236.
literki). Duża drewniana kostka o boku nie mniejszym niż 3
cm wyznaczająca jednolite i podwójne kolory.
Minimum 37 ponumerowanych kart o boku nie większym
niż 11 cm wykonanych z giętkiego tworzywa sztucznego
odpornego na użytkowanie na różnych podłożach. Na
kartach trudnościeralny nadruk różnorodnych wzorów
mozaik. Karty umożliwiają ćwiczenie spostrzegania,
odwzorowywania i wyszukiwania szczegółów, stanowią
element do korygowania zaburzeń orientacji przestrzennej.
Drewniana skrzynka z przegródkami o długości nie
większej 40 cm i szerokości nie mniejszej niż 31 cm, na
gumowych masywnych kółkach z mechanizmem
metalowym, zamykana pokrywą. Duża drewniana kostka
do 6-ciu oczek. Bok kostki nie mniejszy niż 3 cm. 20
bawełnianych szarf w 4 kolorach. Ćwiczenia aktywizują
dzieci do ruchu, usprawniają koordynację wzrokoworuchową, uczą zabawy w zespole.
Marzeń” pod patronatem MEN.4 kolorowe bambusowe
specjalnie wyprofilowane łyżki o długości przynajmniej
21cm. Łyżki posiadają otwór oraz cienką gumkę
ułatwiającą nałożenie i utrzymanie kulki na łyżce. 36 kulek
w czterech podstawowych kolorach ponumerowanych od 1
do 9, oraz 4 wąskie materiałowe woreczki zakończone
pierścieniem a z drugiej strony gumką. Całość zapakowana
w poręcznej tubie. Produkt do ćwiczeń nauki pisania,
przeprowadzenia zadań matematycznych zajęć ruchowych i
utrwalenia liczb.
- Praktyczna waga umożliwia ważenie materiałów sypkich,
płynnych lub stałych do 1 litra. Wyposażona w dwa
przeźroczyste zbiorniczki. Zbiorniczki można zdejmować
w łatwy sposób, przelewanie (lub przesypywanie) ułatwiają
specjalne dzióbki. Podziałka umożliwia łatwy odczyt
poziomu wypełnienia zbiorniczków. W komplecie
2
2
szt.
2
2
szt.
2
2
3
3
Puzzelator karty zadaniowe
Puzzelator elementy do działań
Gąsienice
szt.
Waga ze zbiornikami 1 litrowymi i
25 odważnikami
szt.
55
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
odważniki plastikowe
2
2
VII. Doposażenie bazy dydaktycznej na zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy,
237.
Pomoc dydaktyczna, która doskonali pamięć, logiczne
myślenie i umiejętności komunikacyjne, umieszona w
poręcznej wysokiej tubie. Zawartość: ponad 30
bambusowych żetonów z nadrukiem warzywa. Każde
warzywo czterokrotnie powtórzone, zielona plansza
zmateriału filcopodobnego i dodatkowe elementy z
bambusa.
Gotujemy zupę
szt.
238.
nagranie 30 pojedynczych dźwięków np. odgłosy słyszalne
przy wykonywaniu czynności domowych, płyta II zawiera
nagranie 30 par dźwięków - kombinacja połączenia dwóch
odgłosów. 10 drewnianych kwadratowych płytek z
obrazkami przedstawiającymi słyszane odgłosy np. odgłosy
zwierząt domowych, czynności domowych
one
dzieciom
dzielenie
obrazków
na
grupy,
1
2
2
2
2
cz. 1
szt.
239.
1
Słucham , wiem, odczytuję - plansze
cz. 1
szt.
56
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
sprawność analizatora słuchowego
240.
nagranie 30 pojedynczych dźwięków np. pojazdów, płyta II
zawiera nagranie 30 par dźwięków – kombinacja
połączenia
dwóch
odgłosów.
10
drewnianych
kwadratowych płytek z obrazkami przedstawiającymi
słyszane odgłosy np. odgłosy pojazdów i urządzeń.
cz. 2
szt.
241.
one
dzieciom
dzielenie
obrazków
na
grupy,
sprawność analizatora słuchowego.
Pakiet zawiera 8 plansz tematycznych formatu A4 oraz
drobne kolorowe elementy do przenoszenia za pomocą
słomki (m.in. rybki do morza, kwiatki na łąkę, krople
deszczu nad parasolkę). Zestaw do ćwiczeń na wdech i
wydech pomagających doskonalić aparat oddechowy.
W zestawie 54 magnetyczne "rybki" z wyrazami
zawierającymi głoski sz, ż(rz), cz, s, z, wędka z magnesem
oraz plansze . Magnetyczna gra do utrwalania głosek
przeznaczona dla dzieci, które nieprawidłowo wymawiają
2
2
2
2
Wdech i wydech
szt.
243.
2
Słucham, wiem, odczytuję - plansze
cz. 2
szt.
242.
2
Logopedyczne rybki cz.1
szt.
57
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
głoski szumiące i syczące.
244.
zawierającymi głoski ś(si), ź(zi), d(ci), dź(dzi) , wędka z
magnesem oraz plansze. Magnetyczna gra do utrwalania
głosek przeznaczona dla dzieci, które nieprawidłowo
wymawiają w.w. głoski.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
szt.
245.
W zestawie 48 magnetyczne "rybki" z trudnymi wyrazami
zawierającymi głoski dentalizowane: s, z, c, dz, sz, ż, cz,
dż, ś(si), d(ci), dź(dzi), wędka z magnesemoraz plansze.
Magnetyczna gra do utrwalania głosek przeznaczona dla
dzieci, które nieprawidłowo wymawiają w.w. głoski.
szt.
246.
W zestawie 48 magnetyczne "rybki" z trudnymi wyrazami
zawierającymi głoski pr, br, kr, gr, tr, dr , wędka z
szt.
247.
zawierającymi głoski r, l, j, wędka z magnesem oraz
plansze. Magnetyczna gra do utrwalania głosek
przeznaczona dla dzieci, które nieprawidłowo wymawiają
w.w. głoski
szt.
248.
- W zestawie 60 magnetycznych "rybek" z wyrazami
zawierającymi głoski p, b, k, g, t, d, pi, bi, ki, gi , wędka z
szt.
58
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
249.
- 20 tekturowych tafelków o wym. nie mniejszych niż
11x6 cm z tektury , przeznaczony jest do ćwiczenia
opozycji głosek. Całość zapakowana w kwadratowe
pudełko.
Układanka zawiera 24 dwustronne, kwadratowe kartoniki z
rysunkami, które ilustrują 16 zestawów przymiotników w
stopniu równym, wyższym i najwyższym. 36 dwustronnych
twardych tafelków z podpisami - przymiotnikami w
stopniu równym , wyższym i najwyższym z zaznaczonymi
przedrostkami i końcówkami
1
2
2
2
2
2
2
Domino obrazkowe
szt.
250.
1
Stopniowanie
szt.
251.
Emocjonująca gra dla bystrych i spostrzegawczych; ćwiczy
refleks, wyrabia zdolności analizowania barw i kształtów.
Rozgrywka pozwala na ćwiczenie pozytywnych reakcji i
relacji społecznych. Gdzie skrywa sie małpka? Czy za
płotkiem schowała sie zebra, czy świnka? Kto szybciej je
dostrzeże i nazwie, ma szansę na wygraną? Wiek od 3 lat,
Zestaw gry zawiera: 23 sztywne tafelki z obrazkami i 80
żetonów.
Gra w chowanego
szt.
915
Razem:
Podatek VAT:
x
x
x
Wartość brutto:
x
x
59
Społecznego
_______________________________________________________________________________________
SPRZĘT MULITIMEDIALNY
Laptop
Drukarka Laserowa
Projektor
Tablica Multimedialna
szt.
szt.
szt.
szt.
3
1
1
4
9
x
Razem:
Podatek VAT:
x
x
Wartość brutto:
x
x
1
1
1
1
1
1
1
1
1
60

Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w

Transkrypt

Podobne dokumenty

Mały plac zabaw Kosmos

Duży plac zabaw Prostokąty