tutaJ
Transkrypt
tutaJ
f ofi I r E G L O i X V O L r H P I A O Y o t I c X E J POLS'af E IYS?6LPRACY TOI{ARZYSTIO z v o o Z i<LUBEX RZY}lslctX. nlezaLetrtlt K.tuben Rz).nskin z l{sp6lpracy Jest To{arzysl-vo Polskie drudzlestu z ponad ono JedDvn Jes! Podobntch sPo:ecznE. orsanlzacj{ Rzv46kin. z K]uben w'sp6ipracuiqcych Tovarzyst -rdearti: sie irzero kie.uie K-I ub Rzyreki PodslaYo')'ni svlata, YsP6lczesneso -p;zyjmuje do Problet6r g.lobalne Podejgcie v dlq2szeJ -konc;tlruje 1 oPciach sie na P.obl emch PoIj t)'cznlcb q i tz4d/' analitvcy czlni to lrad/cvjnie perspektywie niZ gvlatot)tcb Y obrebie zalezno<ci -poszukuje glebszego zrozrhienia tectDoLogi- po.lilycznycb, kurtaotvch, sporeczn/ctt, ;.oblerdi t e!/cznycn. drodoviskorych cznych, t6 ldee 1 z Kl uben Rz)'rekin trspdiPracl Podzlela To'arz/stYo Polskie t Pow.rqzanau Yar'rnkach je t ko!*retnvch' reatizotad Potsklch sie s!a.a ? wyzwa^r ami alobatDyru. RzYn\|spdipra.y z Kl ubem Towarzystta Polskiego st.atut-o*/mi CeIaRi : skin sE n, in. kt6re t pubr i kacj1, -ibicjotabie dvskGJI badad' i prorcvante do konregtonu' lssl4zuJqc probleml i naszego PoIski podejnuja Rz).rekiego' K}ubu i ujeC cepcji -rozvi KIubu Rzv6kleso' celanl janie zainteresoiadia i przedsieEleC' pulartzoFaDie opracot5n iego za utaza lemtYke yydaje kldrvch ksiazki' i sPonsoruje Towarzystwo j E uvase zqrdc'rc k!dre celon svoin Pragnie odpoviadaj4cq v tych zawarte i vnioski Publlkaciact! stya. Interpretacje jed/nie pogtqdY autor6v. POLSKA FUNDACJA RZYXSKIE@ KIUBV Rz)'nKlubu fiDanso'e tspleranie Przedsi.e*zi€C Fubdacja rE Da celu z l|sP6lPrac/ Tosarzvstwa Polsktego dziafalno<cl oraz t Potsce skiego do dqzv fundacja gosPodarczej Y dzlalalno<cl swoieJ Krub;n Rzlrekin. rozvr'to 1 cIVilizac)'in)'n gospodarczvm pod Yzgleden PoIski zbli2enia lnlcJat)'n 'sPdl!v6rc4 laklch Jest pansty Zacbodniej. EsroPy niei-ych CInt'' Center jak o.az EElhess Fosdalion Business oPlekA oLaczac sle r6wn1e2 stara Krubu Rz)'rekiego Fsdacja Poi,ska cto Prona,'qzuj4 kt6re yszelkie i organizacvine, edukac).Jne dzj.eianla na celu Ei{ kt6re PoszuklTakie nlanoticie, Rzt6kieso. Klubu sranu oraz 6'l:ta 'sp6iczesnego globalbvch dIa proltler6v ;anie roztiazar. j a k o IudzkleJ urdversarn).ch ta.togci Podslat)t podk.eslaj4 znaczenie 1 tsp6lp.acY, solida.nosci To'arzFtva Polskiego Adres RzTrekiego: Klsbq skiej FuD.iacji OO-529 \Yarszava, ul. VsPdtPracv $sPdlna 1/'3' z Klubem LeI./Iaxt oraz Rztnskin 628 05 49 Pol_ O D R E D A l ( C J I i "Biqlet).n Ori'npiadl przedstaiiant, Chceny, Ft I ozoft eb)r ul<azlwal sie teso hureru, Jq2 o.az prz).golowanle do Jako sie e przez kie Chodzito 1 jej i2 srdj kt6ra nte roczne to nie @teriatu, spolkania nle dobrych rnsPiracji, chcen), nle to nlal/ E wragnie Eny kt6rych strorz).C forqh, Jako,ydarze- sle <rladorE ble Em). do Jedyhre pyranla. jesr ktdryn zde- , , n_teJ odp/t/r.nia Aby forElnego, ha Jes! uczestr{czy( zarodnlcy, !ozrc'a Fi- dralog Jest j. nn{ z zatem tylko zadane dIa Olinplady Jedynle mr<tenla charakreru Jedynle zEJotn)/ch, o.ganlzatora^l d).scypIl.na ograrczyC odporiadania Ja_ etepdw) kt6ra ,eEIl nurer cere, ab/ Zr6dten laki b/ly norych dlalog rc2e protadzoD).. !-an). tego - filozofia kldrz). nen sie czenia, v 2e s{ 'szystltch, <rra do udzialu ponievaz teJ nle sposdb na zMDe, pu*t]/ nast tak lnLe.esu.Je dla rych, ',BIuIet/- r z t), prztszlogci. Bardzo moZltro<C uDowszechn1anla tilozofit r czqsto ridzenia, czytelnic/ krd.ych ot.inp-rady, kontakt lnprezie popularyzacJj. rdZne p.z/szreJ organizatord, i kt6rl.ch Muczyctell, dz1edzlnte w ten naszej ""r".t.rio. 1 tych, zetknell prezentovad progranu Jako ju: niE esp6iprace ktdre, r6dz.ieJe, ot'arte aktualhych zachecid na do<tiadczerrla my w ntm '8iu.Ielynu" d.la z zdolta ticz/nD. cami ste niedzl sarego tnneJ, wszlscy, moie inM sposdb ost.19nqC. kontakt Zywiolen , Jak FIIozoficzneJ Cnasuephy pevren rraktuje,ny obudera. podsurpyanle, cenLralnycb 2rdrda O.Irnpt5dr. Olr nlPlacry (vszystklch napotyka a czy sPo!kantami bya i FtlozoficzDej, udziaa, jak parlsL,u nuEr sarej jako LII stal/ nre Zywtolem, ryrodnleje zadanego o borreD FIIozoft:r HygI, Olinpiadzie - roku eltninacJj. .jeJ teJ rla<civyn spotkanie. , uczestntkanr Ollmplady inc/dentalheso. tego, razy przeproradzonej wszystktn szc2ebtl) lozoliczhej. - przede nan dra pierwsz). j(E Ten c/k] okregra v tego .'Biulet).nu. ch.!eI1<ny rydawanle (vszystkicb llta krietbld. kt6rego uzupelDtenie Jako on przypadku ukaZe cznej.., pory.slaDyzostat Jest opcJe stan4 szkote, nle<tocenrane. i stahowisla- ste.6vrrle2 1ch dogvlailchcetan/ rspdltr6r- OI l nplady. bardzo cleszt Es Z/we zaihtereso'anie Otlnptada kto najlepieJ szt!2y! / NaJr).2sza pobualzenie nosci To pozYala dopiero il !.bor6'. cia. lqb stal1 sie zofl-q oatcznll grani. lo reDedzerovie prz). k1, na progq jedlrrle oni aFr)'katlscy t do stol ttd.ego na otvarci r62De opcje' O tych naucz/C ftlozofta. Eviecie chclellby<ny takze nie v na d/skuto*aC doc. dr hab. Barbara Wlceprzetodrdczaca PS. Ezre Redatcja "Bi.ttLet).nu naszego specJalna Plsm. nagrodq. OlltnPtadv Aulor P.z/JeleJ {Ie|. FlIozoftczneJ" ProPozvcJt bv- n1e tt6rzt b/c Xusza *tagnle tego lego rne tak lnfornatv_ ludzl, dztedzlD-1e' ]anach prze- absortenldn ee nEzlltogciacb nowvch fl1o- bed{ ftyby P'eferovarlby rozwiqzanla r62ne nle nl cz)ttn' I z dzjsteJszIln bahkowo6cl' JedDeJ n1e kt6rzv nlgdv bowien 2/- naszego konlakcte <{1ecle o cenl PolsLa' takze JeJ t DP. sP€cJallslatlt doskonai/nl Je<}t Japodsc)' p.ac/ rldzerda' qzasadnlonvch ksztalt v Jeso dost'ze- pur*t6t dokon/iad vtedzv urdeJet- ogdlna' vledzy' sanl' t PozostaJe 1 s''tuacj4 n/<Ienla, sle r FilozoflczneJ' ft.tozofit pogYlecanta przlJ!]xxanlu nv laureatanl' sPosobu studiota.lte czasu' nUare' ollmptadv JeJ Laklego dtatego stracone filozoftl sa potrzebe lvlagnle oznacza ste stan{ nle *1dzen1at za'sze oq6lb/ch JesteStnv qczeslnlc/ cl r6vnleZ DIatego nagrod4 ptlrtklu tczn/'nl' elerentdt r6Zntch vla<clrq zEIe24 nan zatodach tych Publlkacje polrzeble na z Potlazantu utsztaltotaD)'ch, hlstorycznle nteJ v tego bvao OllnPrad)/ laczerna zdolho6d stanowl ' z ono oboilezu- abv btbllogrraf t Polega s).tuacJl trasneJ takze Jest naJlepszy. znaJorFscr Chcle]tbvgn/' PotrpcDe n).glerrra. zawod6n, jest zawodach stoPied Ju./. Eszej Egrod4 Jednar sarcdzlel'nego podstare s'dJ wszelkrch Jak lvch netod).czn)tDr1 {skaz6vkad ok.eglerda gania b)'iv Bldet)'nLe" rada, tak t kto bedzle dec/dotaC , zamieszczone !yn, o zaP.ezentowaa Potrafl Mlerta}q, J{cego aby i najlepsz).cD rylorlleDle olrmPtad/' sareJ teren Fllozof1czna. Potrafl vsP6tczesn)'n "BIuletvnu"' Xarkle{Icz KO OF oglasza uhoDorotaD/ konkurs na zoslanle I{I.AI'YSLAIY STROZEWSKI c o odpowiedz takie p).tan1a T O na to Z N A C Z Y F I L O Z O F O W A C ? pytahle rrte Jesr_ dla mte zadanleh ialryn, Zrl&te starla sle albo ; ;;;";;;; :i":"1f.fi:::'-ii":i"il=:i;,i:=:;;. l:: 1.t.: a=i"a=i-"-; i o d p o w i - . d zr e s r . e f r e k s r q , " i tyi,-'.i lii'"i".=""r..," ::::l=i::"" O sobie hoge zaten porledzlea, 2e n1e luble radykalhego redurcJonlznu,, are rak2e nadnderDeso nno2enla b/!d, t";, 'rioi, J.=" ." o"_ lrzebhe. Nie rubre r.ak2e .edulcjoh1;nu "iI r * ^ r i , " s " ," i J " ..=y."r. chci ai b). spro'adzia do tedbeo. N'""*t.'o"i"',Iii:; ;dT;';"i::;-:' J:i"::i::"::i::"::::1".;:;::::: 'r.oi"n"1=*=iJ Nie Iuble tak2e ftrozofrczneso yi;losro,ta, Dre rozs_ kldryn s1e subie. uwZzan ze firozofra :""i-""t1""_.,* :"t" are jednoczesnie nle sqdze, tyt" ^z"i"i u" q s p d . r h e e o z i h h r y d ^ j l , t . , , r"l a y j"l.ii j ; " r ; ; " " ; ; i " " L " " , " " , " 1i e " r1y' ,l1r :u: " ' : ." h drareqo, 2e chce zorqblc rzeczy najbard;jei " " . " , " , ;i;.;;.", rrateso, 2e jesr pierysza , =t"s*l" a" i"g", " , " , .,=..r". Itd.,Nip.Iubie lez plyttiego frj.ozolo,ahla, ; ;t; p, ' " , d l a" "t -eJg. jot . ;D cenre hp. rr_ rozor .l'1 rraDcusrleJ XvIrLieku. Przejd2hy tedy do sfornulorahla postulat6r, tttku ktdre _Jak sAdze_ noga/by zostac spelnione r takleJ flrozofll, Jaka b/aabt ,u naJbrl2_ sza (niezate2nie od teso, czy sarEnu udaio ,,r ,ie. t!*rii"l-,r." .r_o_ Ptru jq realizorac). Filozor'ta 1 I.ilozoforanle rnaJa sens ,tedy, g d I- j e s t s t e p r z e k o r l a _ sie rzeczl naJbardzlej po,r.t".o"y.r,. zi," L' i;l , . " . " " " _ l I 1a._ w - s1'"o: ti n * 9_"r r o d z l e D poznarczyir, "i "=j " swolm zap;uryra,i" .," . w tak-dareko, " s r . e t y r k o J a k t e o r ; r y c z n l e , r " , .a:c l:il:., t " "t ,".."t i"t nien I nauka, r ;Il::"T:'l::'..^":^- :l',-::::*" 'vs1]ku nlkt ."= ="'..",,'. "^r "r" "i; ""1.i:I;:::"ti:::i.,::, i:]:. :i-:::$:ii: :, ii[]",lilt":"itl,:l:::. co najbardzlej :._l:-1-*: il:::::Ig. ruDdanentalne 1 na3bardzie1 p l er* "s "z e j;;-;;i.r -p . .; , " "i.".:.irhihgs fr.sr.,, ^ "" ,p, s.l"r ", yo . - u,.asadnlac," o o2e r j ro napraraq j;;i p,"..."". _l-*1? !:n: ue udora,rnl.a<, dlarego, U,e rirsr 2e !uraJ dor6d rprost t)raioopo_ hytby. t@2rr'y. Nalodas! p.awdopo.robnle bed21e rc2rr,e po_ ::::l: "l: reso, 2e !o a !o s1e za pierysze u w a z a . c z a samr rc_ ::':1,1" ::."9?"1.r Jako pierwsz). san punkr ,yJ4.cLa, czy rc2e repler, purlrU ::_11:-..r"::1. kt drt *)zEcza peyn4 rcsq by< bardz; ="=t"t.,; qi" :i:;-:f::;j J, : :i:.' " ;' :.fi :"T:"1:. . l: *ra<nle , y h i k d w r y r . k o ""-,.f drateeo, =" .tj"qi"i-. i;^-;;;:"", ," = p""*,y wt.rzehia na Lo spoj.zaren ! teraz rcre tl.,."ii .,a=".i" y r: e ':c: a nle jest Lak bardzo oczy,isty, ,care ^ie ;".t t"r.ti z"iy ,r" .y_ ,€sal jakiegos dalszego leasaddienia. zno,u .rei p.t"_"u;.-j.sr dra2e_ rich r lyn kier@k;, nie sle szegro. Jezeli 2eb, Pokazac, u<ia, bede v taklej co< :e to {}aEnie iest sviuacji' Jak Husserl' EitaznieJiezeli nie 6hEtur/ za'oZerna pierE4.n b).wai4 lyn ca.ng Petne czesto Bardzo E czasani sq to zaloZenia zawsze' nie ale niekodiecznle' Lotogicznej' aksjolog-iczne. 'p r z l k i a d glebl tei zasadnogci' 2e !o szukaDie *;.a"3" ni sie' PodstaYo,ogci t Pe*ien sie dokoD)'vac nazywalj"arcbe"' G.ecJt Powibno go, =t".=y gtiadomdcia ogiczD4' "" retodoJ z q'untorrq !o zrracz)' spos6b' lzczesatny sie ktdre Eiglebszvch, do rzec4t Jaet4 stegary rleav' kied/ t r,avet zosiai)' taiennlce b/ od Das !ego, jako i *yMsajq Jako raje)@ice rEn jasnv' - natet o t).n t spos6b sie !|d{id ttedi zaclo*ane Povlho reosiqgnad' Pevieb te iest Ze abI Potrzebnl takZe, Sqdze iasnogd 1 rzetelviero'akteJ tszechstromeJ' slosotan-1a wlsile* todo]-ogiczn). sam o czynt i6wi Da Lvnv inn/mi niedzy Ta analiza DeJ anatj.zI. Polega j6t szalenie V filozofil dvstvnkcJt' ba *protadzeniq zBgzy '"i'", t. z dru_ ndeszad i h1e Jednego co od.62Dia]he' to, 2eby odrdzniaC wa2]ne, bv od razu jedDoczeEnie o to chodzi' nle PrzeciwstaYlaci giD AIe tez doPel!ak2e lvk!.uczaC. l1toZe sle jedno mGi sle i drugle ri" komP}e,nenta'nogci' { stoswrku niaC, ""*==" no2e pozoslawad nie nusi pLFalizm retodoloqiczDv Pro'adz!6 2e p;zei.oEDy, Jesten do2e sie pod t/n war6kietr' tvlko eklektrznu, do relodor;giczdego zdac sol-rzeba stosujet sle yie, jakA v t).n Przvpadku retode kiadnie sq jeJ i biesie ' sobie iakle co oE Pozvl)"neso z tego, sprawe bie zasad)' j€st transfornacJa to pevna gruncie .zeczv Y og.anrczeDia. sle to' co ni uznaC Yszlstko Jarvt Lak' rcge scserla: wizystkich zasad javi'-I to 'd stq Je2erl ja{i, jak a}e t ta,cich iak ni sie sranicach' kazdq 'Etode to tloge stosoiad retode' na ka2dq teraz_rozszerze iolie jakre osranlczenia j4 sq jej stosuje, do czego 2e vten pod warunkien, te !'ot'il gdv bede jtE Poten' nose jq {vko.zrsta(. i . ;.rl"t' sranicach v kt6r)'n jako czlnDoEc, a bie Pokazac' 1)'tw6.' Potrafie tilozofie iako wynik osadziC' uien taki czy inny nieJscu ktdryn chce Jezlk, do Jezvka' tak2; siQ odnosz4 Te sahe postulaty ie M t'o tcale' wvhika nie ale z lego jezykiem b/c n6wic, c Jashvtu jezvposlugi{a' tylko jed.orodhv, 2e musze sie calkowicie byC jezyk rnnvn Mtemt)'ki czl J:kits tylko albo kien'potoczn/n' Jez).kien rczIsthleje feDonenolosiczn/m albo ivlko sio.ml i zo'an).n, iezvkie'n pod 2e na ste' waru6kierl' ra2nyni sie posiugisaDla iezlkani IiwoEc 2e va'llreki -drusi sie !;so, Poslusujen/ EwiadorloEc ieztkami iak.rni n5ti. czytelnikovi o !).n uczci*ie sie vobec sie zachowaDta pewnbgo sposobu Lakze dotYczv spra*a oalsza Dazvai bltn co ct€tnie coE takiego, Jest p.oblen6v rilozolicznycr'. Y4tP1lpotoczDegocien_ien - p o s l q s u j-qr .c^ , z iez)'ka zvrotern zreszta siq Darzecz)'wiEcie Y4tPlivogcl, gdzie En)r 9d/ iog r.S"i. PravdztYe s1e za lto za' bvgnv od nas tego, jako 1 !/vEga w4LPlite sie Ta r{tP]lvosc vqtPli'o5ci M cleDia nie ostr)., noZfj.vie { sposdb brali peYtli' jestesln)'jest, tak, ze Prawie Jaczasani jest Ale calkien JasE. -bo co4 lakieqo t€2 sunlteaie fl]o;oficzne i Dasle iiegos rozviezania, i 'AtPltsoEci clenien to rraz)'*an Ot62 nle? nowl: a rc2e iedEk :esi!o n1e. nalez)' przvc!..odzi.' 90 cien i4rPlito<ci taki iierze, ze jezeli do cene dq2vd za wszelk4 T.zeba go Przez||yc|eztC? AIe jak Lekce-a|yC. dogttPu w pewnego kt6r4 jasnogci oczvwislo<ci' vidzetua' uz).skania Fn kaze jednak len c1ed vqtPlivogcl Nie'l'riej m2na miec. .i;dcz.nia;h - bvc ostro:nvm druso i iak jeden Lo ztucz)' jeszcze spelniad Posturat, wolDo Pow.!etak pewni' fllozofovaC' jesteEn)' ieEli calkowicie nie v zavieszeniu. dzied. Kolejna sprata, to sprava szczeg6lnei diafogowogci c-. dia]ogicz- -' noEci zawsze piasDe, fiLozof.lt. FilozofuJe s.ie takZe sanrenu, Die uwazam, ZebZ sle fitozofoqalo v draf6su. rstnreje p.zeciez ..! i"ir"g., .r"r bardzo wlasne nySIenle, vrasoe ddgrradcze"r". Xi"t.-."".." _ nlusi byd ten drugi. Ate dobrze, jezett JesL. w histo.ii fj_Iozofi.l pojanl.ly czesto. sle rierkie pr6by poxaz),rar!1a rzeczl.ristogcl caio<clo*o. Dlatego @Jq .n s*"iq rrr.za_ Ie2nie od teso, kiedy " . " i o to zosrato wypowiedzrane. Or.i.g" F i . iE. .cr . , Ary_ stoteles, s'. Aqsct).n, sr. TonEsz, Kartezjusz, Ler;dz; Heser bedq <i-la Das zavsze parlhe.ar{ r dlatosu, zapraszilacy,nr nas ao'tego oraro_ zapraszjecyrrl su, has, 2e tak po*ierl' .lo sroich donlcy. Kl,os poyte_ dzia:!, 2e cala kq-ttura ludzka to rlaEclrle takle ,lelkie ,4as!o zlo_ zohe. z.roz'Eityctr dofi6, r6znlch ,1€lktch t*6rc6w, ktdfzy v hlsto.ll pojayirt. sre Onl rras zapt.aszaJe. ltozeny h1e czud sre dob.ze Da prz).klad w domu Heglar ale rc2eny mw z!o2y4 ttzlte _ 1 po,le.lzled dziekujeny ba.dzo, skorzystaltsny osrorrle dt'zo; aie ro nte dra rEs_ a poten p6jdzteny przyklad E do Kartezjusza, sLqdzletl/ j<o_ prz). sobte z nin 1 poczuje'y sle znakonicle. NreNrteJ dobrze, Jednak 2e_Jest don Hesta, ze Jesr, don Scbopenhauera, t" iri." rycir <ron6w cos w.idad 1 czasantt vldad " cog bardzo va:nego. I |Yobec teqo teD rrerkl dialog poprzez rieki po*tlrlen crqgrle b).a kontynuo*any. i". tyrto *y<raje, 2e zac4tn,amy "rq cog zlpelnte poczqtku, od I ; ,relkq ra.rogcrq odkryran). potem, 2e przectez cog t.kiego poviedzlal Jrc ten, czy tan_ ten. Je2eli ktog rzeczyrlgcie rua] analogtczD). pon/sf, lo ?]tAczy, 2e niaien Ja prardopodobrlie racje 1 pewDo na przyrEJtrdej Jest Jeden cziovlek, z kl6ryn ste rcge zgodztd ba teD r_eEt, jL t" U""o=o o"20, 1o jest " tnt;rsubtektywneJ w gruhcte rzec?y speinienie postu.lalu ter),tikacji, bo to, 2e on 2I] dwie4cie czy tysiqc lat tenu n1e ,ia zad_ nego znaczehta w ftlozofIl, gatunet przestat ludzkl JtrZ ewoluorac,do_ syc dapno, tak Ze to nte Jesr takle ,a2De, Tak wrgc irtozotowanle oo_ Lak rozurllan/ Przez dia.Ios tak2e do rcJej koncepcjt ftlozofoeanta wia_ Na san koniec nre wy.azu renu, znalo I chctalob/ je<It - !o pisaC !akie kr6clutkle sforrhutoean.te, chodzr o dava_ Je<I,. -choclty co sie !/tko cz4stkovo_ JakoS odkryto cz, po_ przekazad sie - t6 ..o=r^r"r., lnnye JeEri 'l6wld jasno " i pleknte. rYaadFaar Artykul ''ZDaku ten Jest refe.ats czegc.toro prof. w]. Strdzerskl zrlteniohq *ersJq publlkowaDego 16 raEch ,.Xu izeczorn prerr_ Str62ersttego po tytulem I I I O L i M P I A D A F I L O Z O F I C Z N A I I } {P I C Z B O L I L I 1 19SO niosnq uch*aie Dodial liii]"*-i"*..1"=.1" Zarz4d roku o PrzeJecru raioi=t"i Y I F I L O Z O F I C Z N A F A K T Y - Filozofxczneqo Tovarz)tsiva Potskiego e6vo)' F'ilozoflczna' otlmpiad4 Md palro;lu a4-osobo*v powoia: Narodovej Edqkac.li Na Ko- ktdrv z korei' Przv Porccv tereoii.eraav Firozoricznej' Yo3ev6dzkich' Y eo ko'dt;L6t okreeovvcb t p"""r"r eri, Przewe' Jiii-&ini ;;;;t-;;J; szk6t' z ?5\ aa4 qczni6v udzia] Eteto szkotbvctr erirunac.iach oF r_euczestDtL co trzeci ogd]hokszLalcqcych' 1ice6r :ali uczntotle uczrdow udzial bvt ztgcz4cv zawodolel' szkorv ze sredntej ;;;;";.;--"i. dczni6* rv Przvso!6ra'r1e sporecznvch' tlced' kras r a"s;"r' ;i;;;;t"t f, oLreqo_ nauczyciell' a51 sie zaartga2owa'o elininacJi eaaPie Da tyn prac aulor6Y Pl_ *iekszosd q'zestniczvra vych elininacjacri FrseMvcn dopezczo6!nvch. ertntt'nacJl Do okregowrch szlornvct'' =:;""i-;;;"d;. spelrriro ceotrarnvct! w-erirninac3acn udziaru xir.lerla ;";i.':;;J;. okrego*Ycb. A4 f ibalist6r w saLact! raz pj'erwszv siQ ' lvarsza*ie' odtlv')' ceDt.alne Elinir€cje jq)" v sk'ad br' kYtetDia 22-e3 v ddiach wrrszawskiego, uhiwersl.telu dr hab' Y c h o d z t r i : G r 6 w n e s o P r o r ' czronto'.Ko^iletu spo<'oa ;;;"t;;:;; i jednoczeSDie Przevod'tcz'1cv tPrzewoontczqcv iqrv Krajewskr *adys,ta' ( Yt cePr ze{odbi czaca '::'v ltarkieYicz Barbare <loc. dr bab' Abdrzej dr-hab'p.ar"''i.:'>, Pror' |""""i i;l;';^-=" ;t;r;ri'" = ; ; ; ' -siemiano'eki poironr..iri, i'.;;;;;;;=i"t o' p.ir' ran Lesowicz' Pror' dr bab' z - t r i o n i e w D r o z d o w- -ii cl z , ' J o c . d r h a t ) ' A n d r z e j N i < ' d o c ' d r h a b ' E 1 ' r b i e t a d' doc' dr Bozena. sztu'6ka' p""r""" srcczvnska, il:;;:;":;;;1, juv) (skretarz 1 tE' Banajski or evszara T).bu.ski' vlo.lzimierz hab. jurv)' sekretar"e -K- r -ziyr .s" z. "Lt .o' it" " R a L ( z a s l e p c a z do vvboru Jeden nierl erttrunacji Plsemvch centralnvch rozpoczecien na ch'ir< p"Z= Przed :u'v srorn'iowanyctr "R6ine tet6r: tvbralo co czsarlI) <nremr uczni6t r,"l.ia"eJ t" "<rJ. J; -o! t; '; a ; ' Yzr'udzitv ' Duze zatntereso*aDie slarotvtDej * fiiozofri s"l"rl ze zapohinaJa, nje i "Firozordwie prac) cla a kurtura ;" ;1; "; ;^,=- :i " ; ; ; " ' 10 fiOlinpladv) zvvcie?cv (15 p.""' t irt P'aca nE ciaio c?totieL Te _pt"tttil baukdYe"' a pozEbte Potoczne teGt: {ybralo Elisldy ii"y""=i*J" iemtv potrrerazilv zat.esu obnizonego nb dobrze' si€ orientovalt takie i""i'i"i-.iu'"ij"o =.iii ii-'!s"r.j"n t'".i-' i s;os6b szczes6r're s elininacjach wv@gad z'g5dr*cni5ct1 n€ziov)'ctt ;vsporczesne teDtv' .;at: 'ep:'li"i"rosi" a rei'odorosra ')aur"' cztoriekattilozoailYsctrodu''ct'ocia:ztejProblen6ttkibvtokilka -a- rlraznv' 2e N- dcznlowle ustnvch' hi<to'ii-ftlozofil.' Y ftroo'ienla€je "lvizje prac ba.dzo orlgiDalDych, obfiruJ4cych, sa!,bdzielne przen).glenla. -rdea Zaledwie dvie osoby podjel), remt czTnu . rtrozoirr'oi.r"r"j-. Az 34 prace uzyskai), @eny 16 pur*r6,, , iyi p."." a,r. . l g . ] = : j (prace oceniono Eks).Et nle na AO prE*td, prezentulerny tl , rrrrd6J..Bruter/nu..). sz/h nunerze Erl,,tnacJe {,srn6 odb)ea}/ siq i trzecr, podkonisjach. l4czDeJ-ocenyprac). plsert€J r odpoyre.rzr usrrEJ J@y r- y. -<, 1 o :n,rrr"o: : " : 1 : r 8 . r a u r e s r d y IrI ol trrpt ad, Fll.ozoftczrleJ. s q t o r l : ' s r e o u r a'cxy- . 1 ( ' ucznro*Ie hartasle tlo<c uzyskan).ch pu.*r6, na so rrcztrwcdl .i-usz. viiechect.i. y L6gdc/ (S9 pkt.), z II-LO varon_t ta rorczyi z Zesri_ zt.ac4ctcb (SA ptt,), r Tczert6 Anr|. Frqtcza* z Iv Lo prr-,r, ptesz€rte Jah rastctLcz (SZ pkt.), z LO, Grzego.z *ndereckl z Lo 1r }{. roperntta , Xatorlcach CSS ptt.), E,a Chr|Ie_ rewska, z Lo 1r. J. Baz).dst 1690. v oetr6dzle (55 .pkt. ), Jalsb T!.srto,skr z Lehrr@ yersz.rt€ Kszraacen.ta ustarlczrlego (55 plr.), , plotr szyrczat.z (s4"6 rx.Lo v rarsza're xr'^o"t., K";;r;;k ;lr.), z zesporu szKor redagogiczn),ch I Tecteicznych (54 pkr.), v Lrrbllnlc Raf.l Krenz z zespo.u szk6l crre&-ca)rch, (5iL pkr.), par;et Lubtlhre Sylvta z LO, (s4 osrrzeszowie pkr.), rzab€rta TioJano"lr" I r-6 i i"roo"r., csa Adam chlebu4 Pkt.)r z LO tD E. Suctrarsktego -x. yoj. , Xyszko*Ie azesto_ (53 pkt.), chowskie XacleJ Geo.s z Lo rn Kop;.nrka ci""=y.r" <s: pkt.), .LO iE BogE Pawlovska z II Zler,l KuJar<tleJ (53 ,e " l|locrayku pkt.), {asdaleDa Sza.afln z rr LO tr!. J. ZarcJsklao (El , Lubllnie ptt.), Renata Kalbara z LO r (41 pkr.) lltrdskll Xazoriect in 1 Xarctn Ramockl z II Lo ln. JaDa III Sobteskrego (Si),S , Kratode Dkt.r. Szesnastu uczestnlkdy eltnlhacJt Grbych erskelo t).tuti frr6lLst6, III Or.inpiady FilozoflczDeJ. Xa podstawie zarz4dzerl , .".""t" p.z)'jec p i e r v s z y " " i t o " i , na rok studi6r Iaureaci ollnplad DaJE na os61 ,oIDy wstep E dovolD/ klerunek studldv, tinarr<cl ,a< p.iyJ^""., .a o"z eszaninu ha kierunek zwlqzaDy rer).tor),czDre z rregcr{ daDeJ orlnplad)|. viszyscl. uczestlrlcy elrnlrucji centralnych otrzyElt, JE2 trad),c/J_ Dre, nagrody kstqzkowe. j. .zeczorer A).]). rez bagrody p.teDie2De ufunp o l s t l e g o Zarzad Otdwnt Towarzystra Frrozottczneso, Fun_ dacje Klubu Rzynskiego, FundacJe na rzecz I DLerd/sc),pt 1na. nyc h Badan . . I m o w a c J a , . nad Konuhikowanien, p o r o z u n l e r r t e FubdacJe I Cebtrun z ,ar_ szawsktej dzielnicy Praga-Poiudnie. Jo.y ,ystql)lio tak2e do Krajo,eso Funduszu ha rzecz Dzlect z erdoskten o p.zyznanle s!).pendl.ds , zak.e_ sie szdolnierl poznaecz)'ch DaJrAodsz).m ]aureaton dr. X" poo.t".r" vnioskd* KGQF i rucierzysrych szk6i p.zyznai Fundusz roczne st).pendia r,ast epsjqcyn . Renacle laureaton: Kalbarze, Raf alori K.enzow1, Jakubo,l Trawkosskiero i Xariuszo{i lviechecklenu. }z1eki choJno<c1 r*o"to"o., tj. xinlsterstwu Ctctrony S.odowlska Nat6alneso 1 KraJoveJ Sekcjl Nau_ 'Sottdarno<c. ki.Nsz specjarnyn konrursen objete zo;!a]; dra teEr/ e-llmi.acji szkolbych. Porolane a.l hoc eyr62n1io t"ze* .o"ro_ Ju.). rzedbtni ..F1_ nasrodanl xtnlstra Ochrohy Srodo'iska za p.zce E reEt lozoficzne tnplikacJe octront 4roctorlskanastepuJacych autor6,: roj_ ciecha hotyle?skieqo z Olszt).na, Xagda]ene orzech;,sk{ z @aiiska-Oltry i -sorl_ Ere lYierzbick4 z Olkusza. D'ie rdvbo.zedne naqrody KsN Ngz . F i t o z o t i c z b e darnosc za prace M temt poJecia tre<c sollda.bo<c1 (irnp.Iikacje teo.etyczne progran 1 praktyczny),. orrzyroi),: VroLe!i,a Narkowtcz z RzepIM t alanka Sztaba z Raw), Xazo*teckreJ. R/szard BahaJskI P O tV I O L l } I P I A D Z I E Vtad/siav tEb. centr zavodor iwY dr Drof. cz+.t E D Z I KG OF' CPrzevodnlcz4ct KraJetskl alDYctD: E L I: Przetodnl- pizedl'l1oolt'nPl.ad tnnvch od trielu ntodsza Oltnpiada - ; ; . ; " ; a ; "F1]ozoflczna, ara Poszczesrlvre' ratv rde naJbardzreJ p.ze.t kirku t"';";, KrzetieTotarzyst-8a pod patronaten byla bowlen organtzo'ana czatkovo . pe*po'odulac na jeJ charakterze'. co zzd'azvro swieckrei, ;:-i;ii";i yi biezqc).n 1990,/91' roku sz].olntrn ."- i"*r""ri.rr.ga ' ; ; ; " : e r "s ir aropogr aaowa. 1 kt6re res!' p"i.ii" ftlozortczne' ro|.arzvsr||o ;; ::r:;"';;' ald srjatoPosrqdt: nle forsu:o nedrarrt;: lii!=l'o-ti",-.it"tipogrqaoso Kazdv anl zadneso.lnneso' ani s pl rvtuat 1 sLvcz'\eso' *i..i"i1=ti""".go, do dovolneswe s)|mPatle zec:rlce'' rvtazac oF 'bze' Jes1l *r""-.."".ti*r. brare,n udz.!aru v orsanizacri "" SXlillii3t"ii: poprze.blct' orinptad' sle zresztE-z-ot1*iili}-,I-|""ii;""n*::1"J" "#""i:i: PTF ba povolanY Przez z"i"-"a;;;;' ostalenr okreqopodczas erinrnacJl vrazenlen! iqz 'roih G.'ir";":")" A;;;; Dauze nlekt6rzv sle' Przekonaien zasLoczenle' rvct', iyto Przljenne skqdiDad nauczvclelkl' Pro'adzqcv g]6wrrre zreszt4 rii".i-' .2i"i"r! do OF cbetv Przlgotowanie zaanga2o{an1 przednlot/' sq gle"oko r6zne I uczenrdc pewM tlczba wysilkottr' lch Dzleki do l-ego uczhldw. nych -, .l'.io"rii"o*,2r62^vcbr<ras'opanowarasPorvzak'es,'ladotrbEctz r11ozor11 - grivnle rilozorlr r.ir;zor1r dzi;t6{ ;i;l;./;i' ( z D a t s t" ' r : : 1r z: !ei 'c- z. v r r L e ilrozofii oraz historll etyki ;i=;;;ii, "o'vczv firozofil' Jak nP' flro' r z i a i d v 'r i zo'anvch '.r"p..j i"la'i"j ;;-;;:;j j e z v k a ) ' zofra naukj .2v !ilozatLa Ntenal potwrerdzll)'" ocene p"=ytv""a te centratne Elrlninacje nvb6r tolez dob'v Pozlon' p'=ia=i'*i"rv prace vszystkie Prsenne nle tzn. dopuszczonvch - do .odPosi edzl -uslnvch' finalist6{' rlag.iwych PtPrac do sPra'dzanla vi"i. os6b z;ansazo'ariE'tv i"f*a. ;;;-;;;:; najnnteJ co czYLarv pobao ao: KaZda Pracq - i i " " o " zloiotto selilnvch, ktdrvch w c14qu Jedneso t€nPle' t{ szvbkitn to uvro roblc i*t"'i"lot. do nP' nlezak*alif-1ko'abie s4 w:'kluczone bledv' nie tot-ez ;;;";;;,' finalualJtor6vJakicrrsPrac,kt6rzyskad t r r a d n a t o z a s l q g t v a l l ' A l e dvudzrest.ke' - 1 rak przekrocz/fa_ r,re nosia byc dwza ii""ir.*, ii"=i" zda2v' a" odpowiedzl ustnvch; i,=v ii'r".," iii"-";g""' 'r1 ." 3ey"*"i::l:".1i'"iili3,-is":i-abv ;;-;;i;;". .i 7"""""c #;il::r iiiiul kr).lerla' PrzY ||Y<on Jedbakowe goyov i"vttv Bva noze, ne przypadkl. rma' nleco bvlat'v I aureat-ow LoIeinoEC ^t r6wniez kon'lsjq' t'zet'a v'kazarr' sie a z('aszcza raureact' iii'.rrs"i, -v ivn zakresre' v Jakln b)'r a r.vnasana- a i'lr;zofli :;;;:;;.:-;"-;;'i".i a"r'.i ='":l'.s"ra nieraz Jedha razie odPotiadall.Pr.zed V kazd)nn jednat n/5lenia' Ylielu odpotiedzt saroizielnego en sie studebct pic' "="v"t' r "t t 1l:1:1ll' P T F ' v{' Prof' z a r a z P r e z e s e n "":-"2'niar satvsfakcir' edv nasr6d un!ejetnoscl4 p","iyJ"iirov p . ""' =l,li" lieu.rr"J e.eczaten st.d2e{skin, ^"s'"it- zauwaze tu' "t';e"'"n' -.10- ze do pieDie2nycb t ksiqZt<orych, poza pTF i Kc.oF, przyczyntty ste doracje takich spoEor-6r, J a k K - rq b R z ) . r E k i o r a z h l e k ! ; r e pa;ti"'r iii,y, tto_ rrn e < m y ba.dzo wdzrecznr. iest Jednyn z przywl.LeJdv flEttst6w nozlr.ro<C p.zyjec.ta Jesr n a s t u dta lilozoliczDe bez esza.U ndv rstepbych. xan na.rzreie,'"i.-lr"rt', = t.r skorz)Era. AIe, Jat sEdze, udzlal , OF ^te bedzle tez znal rbne kr€runrl zch, kt6rzy,ybrorE siudrdr. Flrozo_ r: ? r a: . , . J: _eIsol : T1"at ,ko4l a c t z t . e d. rz . t n q r l e d z y , tt6rE _v trm czy * rn_ Inte.esujq sie rd'nlez. rudzre zaJ,nuJacy sie za,odorc rnnyj :Il_::_"f3"; earqzranr 2ycra sporeczbego. A raklcb prz62yc, Jak sukces r s2rorheJ o ri :r:h: rp r a d z: =r eI 2 n1e zaponlt M ste do !o6ca 2yata- dr Ryszard Banajskl (kierovnlk Of): Z O.Iint)iadq FllozoflczDq, a ,czeEnlej z Miodzle2o*yn TurrueJen lrte.dz). FilozoliczDej, zwlqzany od wielu Jesten Ia!. rnsiytuc.ia !a podle_ gala-statyn przenianon. JuZ przekszralcenle t{TwF , OI;npl:de sporododowaio, Ze organizacyJnie I p.ograft)ro uzyslala oha pewrq n-rezale2Do<d od._-i deol o91c zoo-E wl ar opog] qdov./ch oddziai).rad k.re;ornrcz/ch grer{d, rK(s. Nadal ciq2yl ha nrej per.len (fo.m JedMk lDstrurentatlzn od_ dziai/wahia 4wtatopoglqdowego na trAodzleZ, potencJatna baza spoieczna cUa organlzacJl patrobacklch itp.). j . s ! o ! n y n Doplero rtr Or-Uyt" prze_ lotnen rdeml pod ka2dyrn wzgledem. oltnplad+ zaJeII s1e l'iIozo{owle akadenltccy. Nle.za<lko caae lnst).rut),; ratejry rsb zak}ady filozofll r,tqczai popqlar).zacje, !| spolkahla ). sLe w jeJ lonsurlacyJhe z olrnpijcz)/kani i sprarby przebteg e.tt'ntEilt r r rr stopnla. 1l wiekszogci ok.egdw etj.rdnacJe odb).valI ste e aulach 1 satach trnlre.s),_ teckicli. Tak:e zawod). cenLratDe po raz pie.Ezy zosraty zlokatrzowabe Da Unirersylecie ta.szaf,skln. Xa to ileceJ nl2 s/nb;trc?rq ,/rc,e. Je<l1 nawet w pernych sp.aracb sprawnodd o.ganizac)rJE da*nych srrut_ tur b)'la w).2sza CTKKS I ZHp dyspoDo?all przecleZ roiUuaow""y. adninistracyjn).nL g.odkand " p . . . t " ^ ), bazq Iokalorq, zragznyrn f inansowynt ttp. to Jedmk r no$/ch rarunk3cb Otlnpiada stata sie ntezale2nq, r. petn1 spontanlcznq forrq edukacjr frIozorlczDej ,aodzte2y. a J;sr1 narer vrsrdd p.zystepujqcych do iarod6v daJe sre czasanll zau,azlc 1nr_e_ ;e,D4 .esownosc, tJ. cbeC zdob/cia lndetsu, to czy r@zM s1e , tyn .loszukl_ kiwaC nagamego? Vledz). f L l o z o f t c z n e j nte spos6b p."""r.2 og"._ _czegog ntczyC wllacznie do y/ndar6r autotellczn/ch. czy obecny ksztalt Ollnplad/ o p t / n a t n y ? p e r n o s c t A Z M o^a Jest *iele ni edoskonal Jeszcze oEct. prak_ Lalvo vytknad slabodct. J€J noZE tyczne nodyflkacje *yMgaJq p o q l e b l o n y c h anatlz 1 c-lerDll,eoo JedEk pI uar tzn .dzb).ch PrzezwtciezaDla barle.. f llozof lczhy obecnego_ sk r aJu KS OF sprzyja niew4Lpllwle oteartogct are JeEIt .progranu, m to by.. progran na nda.e mozltrogct Intelektualn).ch nasto.Iatka, a vlec za,ezo_ ( rloZe k.ilksast(t n). do kilkq podsta{o'/ch zasadnied ftlozoflcznych, y).bdr to ?godn), ou/ct' zagadnlel,l sraje sle naprarde trudhym zadanler Je2e-Ll zakres-L1n). naJbardzieJ f l l o z o f t l p r z e d n r o t sodnr docIekB,,!, J;J to czy nie stracirny r6vczas teJ mtodzre2y, kr6ra od po2yrioiovych szuklyad v obszarze pesneJ >n6dbudoil, ftlozoirczDeJ< .tochodzt Dzolhle ao >>rzeczy pterqszych<? To t)._tko hlett6re obaiy doryczqce l(onleczhych -11- prograrcw).ch. ztDtan Sq Jeszcze ltczDe uvarw*oeani5 ftnansowe 1 oroa_ nizacyjne. przykt^d Je61i Da zasezLitt !,tbtiografie do Ejberdzi€J rar-toEciorych pozycji, przeciez to noZE g6ry z E.rzerl,dzi€C, te v szkolD/ch bibliotekach zalecaE _Il.teratura bedzie nledctepna dla PiekszoEci probtern rAodzie2y,Inny porccy do!)zcz). j,, rElod).czne zrrzszcza E etapte eliniEcjt szko_tn).ch. !i waruhracb nl'eobecno6ct fllozofil q prograruch szkolD/crr nale2atoby rozrinqC puD*!6, sied koDsuftacrJ_ ytmaga hych dia grodk6, uczestnitdw oF, a1e to drdych ftrE.sorrch na' bonora.ia i zw.ot, poar62y. koszt6v I jeszcze uwage kotlcoya. c1q91e rrapi podniotoro-t€nporalE nmie osraniczonogd Olihpiady. Przez ktlka rdeslecy st,a.a|ny ste rozbu.lz.tC wE.6d setek nlod).ch ludzi zalnleresorante fi_lozofiq, a z chtrttq zakonczelia za$od6r t).lko Ele oLlmpijczyk6, srono lrafta na slsctla filozof.iczne, d.la pozostaltch za6 zakorlczenle zarod6, star|ort na oa6t finaln). trEnen! przygodj' z filozofi4. dr Aarabara Srccz).nska ( U,{CS, cZtonkini jsy zavod6, centraLnych): dobrze, 2e Ollrnpiada F.itozottczm istnieJe, zrraszcza , . To bardza czasac\ kied)r * riekszogci polsklch szkd] nie D p.opedeul),ki anl ft]ozofii, an1 et),ki, ani tez retigioznayst*a. Jest t/Iko rellgia. Xiodzie2 blo.qca udziai v oF nla kontak! z r62^ymi systeEru tirozorrcz_ Dynt, ucz/ sie n).glebia pr6bleE*ego kryt/czbego, ujnDwahi a {szetkich zagadnierl, rietostronnego I szerokiego spojrzenia na <dat. I dlarego - zadbaa o poziom rer).to.).czny w nastepnych laracht szutaa sponsor6x. usprarnlaa orsarlizacjq. Tyn bardziej, 2e ntodzie2 hie traktuje t-ej jako Olinptad). anbicji, przede a]e -szystkin sry zaspokoJerria Jako rcZtt'oE€ soscr PozqavczeJ. dr Bohdan Chvedenczqk (wlcedyrektor lct).tutu Filozofii pizlgo.ry, cteka- Uw)! Na podstawie n o i c h dogviadczed oraz pehego zespolu btiskich ni rartogci, { ktdr).n vysokje dejsce zajnuje bezlnlersovno<c, <lochodze do wniosku, 2e olinpiJcz)'cl na ogd] nie odznaczaja sle JakiDE szczegdln).ni, a wa:bytrLj. d1a srudio'ania frlozoflt, za.Ielaftl unysi u i charakterui Ze sukces odDjesiony przez y n*odego cziovieka olihpia(ni,., dzie filozoficznej jesten nie p.zekonany, Ze ^aLe2y utrz)/rEc te ihst).tucje, jestea natoRiasl p.zekoneny, 2e , dotxchczaso*ej posracl die je'j haLe2y ulrzrnywac) poptnien nte b/c nag.adzany aurom!).czn).n na studia Prz).Jecieh f ilozof iczDe. ngr Krzysztof Tra*korskl (ojclec lau.eaLa): III OltnlPiad)r (nlesrety) bylern oplekbem Jedneso uczda, v . .Podczas dodatku rc jego syna. Mozha sie sprzeczad na leMt prograrbjr, zagadnledr terlatdr, b1t,t1o_ g.afi! p.zep.oyadzaDta i sposotJ6r eli'ntEcj!, ale to ,ezysr.to s4 oro_ biazsi, rEjwa2rllejsa/ rakr saneJ oltnplady, Jes! a prz;z ro konrakr z ]udznd ze <rodoylska fllozoflcznego, To bqrdzo na*r|e r| naszrch cza_ saeh, ktedy tak wj.elu udaje, *6 frlozofuje. Niestet)., ps€udofitozofta ta rrnf*a z rlterozuderr1s serrsu upfarr._ rda fltozorji. )Ualen otazje rozEvalC zar6rno z optekr.lrEnr, Jrk z.tch podopiecznynri. pr?era2enlen Z 6ko-:statoralen, 1i ! drugj.ch J€dnFh zEmlono*ai r).inczDie *efbaltzrn! Ftlozofta sprovadzata sle u nlch .1o zEkonll teJ Zongl.ertl slovFj, v oparctu podre_ sldrnle o ( b t a cznlr.i hislorii fttozofll natll tu na ,iygll taE:eat6rl. Tatl Jes! ( stosuntu tutj glof,n). za.zsL do opteturt6i, ktdrzy przlsoLora_ BJ4 nle nia filozoflcznego. A Jegri rlaJE? Tu po'otan sle * ior"*or=rr..go, kldrt ndv1, 2e szerc .rle FrEt sle zastanavi.ad Dad sensan robreDia but6w: a-re f.l]ozof nle ,ftoze przestaa my<Led o tFlr co robl. Czesto zapon[hamy, 2e nyElente to taka dztwha slta cziowteka, dzlekt kt6rej postarld nb2em/ pyt-an1e o prardq. I to powinno zEniono,ad 'niodych ludzl zainleresowanych fllozofla. I r€ zakodczente XdJ podopreczhyr Jeszcze cz),11 n6J syn, Jedno. bral udzial w dw6ch ollnpladach (Indeks), nle ze rzsledu na cet ale z racjjy s z y s l k 1 n tego, Ze filozof trudnl przede sre my<ler!1etu l4ari osz Vrlechecki (zdobfwca plerwszego nleJsct: vw^zaft, 2e o.sanizator?y OIlnplad/ zape'ntIi crobre JeJ uczesrnlkon waruDki pob).tu. OgdlM przeprovadzanla form Ollnpiady bardzo d6Jest b.a, I'i)'gI e, 2e zakres teEtdr do odpowiedzt 6tb).cr! ndslby r zosrac prz),szao<ci rozszerzony. Zabrakto tak vaznl.ch, szczegd].rde rsp6tczesczesnycrL pr{ddy fllozoflcznych, strqkluallzn, her'Eneutyka, Jak bp. konrencJodalizn, allozofl:i I.tngrlstycznat taklch Ezwtsk, JaL np. Hege], Spinoza, Lelb.dz, Spencer, Popper, Kuhn, }toore, Russel, Bradley, Wtdtehead. !!!storia ftIozoflI to dzreJe tudzkteJ mygll zrugaJEceJ ste {ciqz z t).ni probleMnt. sanyni Propooowaab).m do odpoiredzl ustnych np. takle terEiy: >>Kartezjusz, Husse.I, Xerleaq-ponry eyolucja cogi!o<<, - r62ne >>Sv. Augustyn, Hcserl, Bergson, Heldegger pog.!{d). E czas<a. Zabrakro mr te2 podczas elindnacJi cehtratnych dtskusJl czy pogadanek z doEviadczonynd f1l.ozofah1. Takl konratt daie ba.dzo du2o. D).skusje przeprovadztC rcZna bylo ' r6?nych g.upach probtercr/co npJ osobho. episterfu)logta, osobno et).ka, osobDo netodoloqta 1 ftlozofta nauki. tY surie ollnptada Filozoflczna byla <rtetn-4 otazJ4 do zapozfuLia sie z dzledzlctvern ludzkleJ pe*leD, ny5l1 t jesten 2e dzrekr nieJ ka2dy z uczestnlkdw *zbogacll sle o cog cemego, chod rde{)/hlerneso. Piotr Szof (uczeslnit zawodd* ceDtralnych): jest P.zysoda filozof.iq fascynujqca, are t najezona llcznynlt nleb e z p i e c z e d s t v" a n ! . Trzeba d!I2o odwagi, aby ,eJ44 do moczhego lablryntq @taiizlcznyclj i ep.t stercI ogl czn/ch dr6g I p.zenle.za4 bohatersto: Je bez lelu i konpleksdw. IL€2 zautk6v, tu gleplch trocznych zakaErk6w, zdradliw/ch rozgalezienl Aez rdi,ycz.eJ n1c1 Arladny anl rusz. K.oczlsz przez z bij{c/'n se.cetn dtugie .l krete ko.Itarze, tajenn-lczyni napisand: ernplrrzn seDsua1Is!/cznl, neoplatonlzr! sublektywny 1dearizn w tyn gr'ekt ltp. Ile subtelnogel a jednoczgbl-e I lacin)'! X(rslsz zbareza , sobie poprovadzl przez DUCHA, kt6r/ cie pleC dwadzlegcta wiekdt europejskteJ nySli filozoflcznej.., - Jakle za to sdy wyJdziesz z opego labtryntu szerokie hoa).zonty n/glove rozpostarte bedq przed tob{. Jakle pole szerokle do vlasn/ch p.zen/gIeI1 i ref.LeksJi. Otiarte vrota do naglczDej 1 nr!).czneJ krarny (podobro!) A/!u, Pravdt, t teJ Sensu. k.ainle nl€szta pelnta l szcze<-wyzhaje przygode PrzeZyZei\ podczas taka z rado<c.lqIII a rcJeJ Pieraszej Oli,np:ady FiIozoflczDej, To, co bylo zaledwie s!.zepanll wiedzy, p.ac cze.paneJ z do.),*czlch Tatarkievicza, lektu Kolakorsklego ( >.t<oznowy z diablen<O, PlatoDa l Sehekl, nie nd{iqc o Xarksle, Lerdhle i zbiorowej prac/ pl. radziecklch uczon)'cb >>rlistorja filozofli<< z roku 1c61, znalezionej vg.6d r/rzocon).clr dziel z ksiesozbio.u Bibllotekl Naucz/cielskiej w nojej przy uI. Bednarskiej szkole w varsza{Le przentglee lrzeba byio uporzadkowad, od no{a I ulozyc r.nab.fleJ Jakog taktad, glowie. teoriani .i nazwiskani oczywiScie r/darzenten plsenu-tym Da najiiekszyrn b),] udzial r llDal,e Uniwersytecie Warszawsklrn. wykazall Tu organlzaLo.z/ duzo pomtslo*ogcl w l ornuloraniu Hsz).stkie teMt.d*. byly oryglnalne, a nawet dorclpne, sprowadzaiqce >)na zienle<< g6rnolotn4 nieco lak I sie abD/daraaoby strakc/jn4 galqZ <lIa vsp6lczesnej n&odz\e2y rledzy, ftlozoJaka Jest fia. v/b.alent .ra bez wahania teMt. >)R62ne obraz), r 5wiaLa fllozofll sraro2).!rej<1. I nEze !o nnie Tyle nllalenr do napis.ihla, zgubiro! tak chciate z'degclc wszystko, co ]aczl. fllozoite ze vspdlczesnogciar z naszyni obecn).dri po dyleElan'i 1 p.obleEni, 2e... obszernrn *sleple zab.aklo na najyaznleJsze, to z aczy xediug obraz swtata Juz czas! Grek6F I RzyDlian. przykro, gd)/ nte Eylo rroche znalazlern s*ego bazyiska v<.6d dopuszczonych do ostateczneJ, usi-beJ .ozgrlwki, bo przecle2 tyle ndaiern do po*.iedzenla, ale t.udnol Zapomniaten, 2e filozotia, przed roztaczaJqca jej ndrognlkien powlnna tak szerokie hor).zonty, uczyd iak2e d).sc)'pliby, Xoze lo przyJdzie z yleklen, bede sdy na p.zyklad Juz v trzecieJ klasie nojego I L-iceum Spolecznego. li ka2d/n razle nie z.aziien sle ant do neoplatonizmu, alrl do enpi.tzmq sens ual l styczrego, l{qsze t).Iko szukad lepszej >>rricl Arlactny<g k!6ra po tyn nnl e poprowadzie rcale tak mroczDtm nte labiryncie... Brabara t ''Muslmy Sl yotni; przrznaC, Szofovie (rodzlce 2e nie t j:i przedd,o;E' cz;,;;:,"--;";;; t:" kr).niha:t6r r rzw. ptot.r: :f """":i:;fi " ::IL ::r"":"^ix: rilerarury nlodziezo;eJ, it; rararkrewrcza.,_. Frt",,y p"."" ctocie, "",.i",xr1;a;;i;t'.rrozof Jaka chcl;4!,y rsrqzre ::"if1:f ha rroeniDy, *ybiera >)xysrr<<p":":r", jliil p.a,*=r.r p"=ugtai" p",^.9. sza Kuczynskiaso >>Untuersal l zn Jato nEtafiloz;fIe... -Jl -=l'iii"i-'' ctyo. i":ay roazr" k-oPat-raczer prrre, ISii:..."Y. rrarhy p e w nIIT e J a:-:I1 jj.. r ' s r r a k c:1:l' u naszego plerrszq Startovai EVer z po'odzenlem w orlnpladzle dochodzqc do rirulq ,ojewddzkleso, kr6;y yo.Lny rsl-ep z.esztE do doeolnego .liceun - ml=dtl .; "Eyc"iiq" J ' i " r " d b y t a ='""". Hlstorla. rok-rernr kolczyr =;;;;":-;;r). *" bez_ esza,ri^j" ",," ,"tep"y"^. "r" ;I:',"a*:i"i iiiiil:i"lliiiliiolloo",o"'rq t"ia^"i p"oui"--i""v"t"p"- olinpiadaFlIozoi tczba btLa dtar1 trudnq pr6b{ dyicypltny n]/sroxeJ, co u*tdocznllo sie zataszcza ha egzaniDie pisemynS", o-ty, *=po..t _ na. P,.zysutowyn5t sie do LeJ proby bardzo i",r"""i", . ien. wla6ciwy 'ybd. spogr6d haFzucajEcych ste wldlq w q t L a"i q " " i; .,nyv^g- tl r" o l _ z a _ czetpniety.h z lartur okazal sle najrrudDtej<z". X " , y' "; ;r -; r; p ; ."hl i,i ." " " ; t 4 . p i _ sahie obrazu seiera Hedlus Jrrozof6* sra;ozlrnych, zna r ko.ha od czasu a-lerniego pobylu , Rzy,{; 1 ;" .t;=ki;] szkole, zabrakio z r)ew;oEcjq Ju2 czasu. , a = i ""i "- ". k 1 t"ai,"r. o;lnpladzle uS,iadomil na !e brakl t nleddnaganla w .ozktch.zooej nieco 1 pobqdzo_ r,ej lekturand vyobrazni. Jak wiadono w orlhp.radach 1"=l iie zY.ciesLro._ Ta rdenodna " o =.r""*ii , J " naksym Juz nlestery w y a" iaz;.el - s i f dysc).ptirie, jak F.rlozol.ta, najvaznieJszaDrareso' te; c r J s z r . y" srq, 2e sprdbowai swych s1], 12e prdba ta hle byla tiqs,<q, xaaai .oznFiy o pradach I teoriach allozofj.czDych s4 Jego pasla, _rak artltza< vyb6r arny oDeLtue 1 konlroversyjn)._ n{edzy..8/a,.a ieC.,Jesr d]a brego zu_ ! oczyyisry. Pe4me P R A C E I . A U R E A T O W I I I O L I M P I A D Y F I L O Z O F I C Z N E J xariusz r|iecheck.i FI LOZOFO1VI E XIE ZAPOI'GNAJA!' 2E CZLOVTEK XA CIATO or' pojeso Jak PovinLeD cralo? jest dla czlotieLa czr'n r zasadzle Czv clato jesr-en rctn clale!n"? Jest czv .^caa' ciaio_, cm 'iedzieC: dobrvn' czvne Potrzei'n)'n? Le2 .aczei wi ezi ' s t a neni o v i se,., k i e n ! czy ltlo2of6t stossku na z'r'zylo di 6sl vclErrr e k!6re f'llozoDIa greckieqo bvl zasadnienia' PlalonizB dd leso europejskicrt zle' Duco * czio'ieku teso' zrddlen dczv, wiezienien uyr" i" au6r' Pr ot)'n' jego zaPedv' i nqdra' rozume Povstrz)'nviaia s z a , " i " i "i a k o Dusza bv'a do tego Gtj4zali PoglEdu' kt6rzt oustvb. !o cj, *ielcv, ciaro staran' ieso. Przednioten Jt"-"'.;"'.i"'"1'.i.'i':="e' it^,'"1 czrovleka wiec zadaDl e Tak wori' vvroE'ca to iedyme iej naloDiast cjala' sie od Pol'zeb na 'vztoleniu 'o- o - i ll e J .o" a r lo arvstotesie sPrzecivil Dauce rej PIatoDa z/c.ia .^ i".;"." t Mtejako tortre z (ialen dcze trwa}e k{o.v Potaczt} ,rrvstoterei, 4rodka' "zloteso zasade slornulo*al r.v=t"i.r.= .rl.';'=."i"1-"itl" vvtqcznie sie Prz)'iemoscion oddawabien p".i.i ionp.onis Poniedz/ ;"tr tl Dobra' idei pozazie6kiei kontenplovanien a rneuslanovm il"ao-i=^l ktorvch dla firozofo're' i racv r6wnie2 sle zbalezri =f.iizii'.s"' cielesz cvreDv)' <arvstvP co najwa2niejsze !vr! bylo czlowieka cialo naprzyjemo<c'itlltooDa'st;nowiladobrooajYieksze'l)traziclelani rue-sfosili iek 9o ePjkdejczvcv' Jakkof zwlaszcza bvli pogrqdu tego rozrcret mir4 rak2? boeten Przv i^zf" cenili skrajno<ciqj t; ' i"i" "prz.zycie kon1ecznoscra' bvio nie ciafa Przvkr4 Posiadante estetyczne. dobra. przl.cz).nq btc rbgto -rartez;uszsen'. PemFr kont)'nuo{al. -ojcj.ec fllozofiinowozvtnej sut'sut'sr.ancje: dYie tsln-iejq ne<l1e rneso aulrizn serele Piat-odsri. s,!e tu pratdzirrv Are rozci4gia' Pojaetr substancja -:.Sra".'i =t.r":, nie Kartezl6z st't'starcii' obu jest stosun;k f,zaJetD). prourlw .iat.| - spinoza pr6l'oiari to 1nr'1 rozviazaci spos6b z"ai"r':aci il;t ;;; rozi nvglenle rcnist'tczne: stanovlsko iorfl:ruje sPinoza i i.ilir.. v nalomiast Lelbnlz subsr,ancit' satpj tej aspektv to iwa ci4qlosc . rojed)'die za pe'teh rozclaslos' !€EI svstemie pruraltstTczn/n swoin Ete.'azdecldotani.e slosi Hobbes Bodajze pl=.a=t""i-"'ia: ieden i=": Fciaia do jeso PozosLaje czlowieka stosunku kwestia lizr Jedbakze czuPrze'ie2 ct^to? Ja rvsle' jest rEje 'Die dla p..ur."-* czyn a"i z ulozsaRtae ni ore roLtro czv Pt-zezvcta =.'ce' sle' ...:i, cos' nusze Przeclez "i"==" determinuje" jedEk ono ll.rie A rc2e *.iiy "l"r..Z jeSC, pid, spaC trd. Czl iEga o tyn zapomied? Kartezjcz rol_ stosll bosc Iudzkiej vori, aczkol*iek okreslar J4 beqaly,nie; U S;lnozr czroitek riqczony w P.z)zrode-Bo9a b).i z.tet er^i bowanl. Tak wlec ,rlozofowle siedeffEstovieczd tormulovart r62ne sranoHrska iobec Iujz*lego crala. Nor< propoztcJe ylek teorettczrre przrnost XvIII, a , szc2es6tbo6cr filozolovie yalkt fraDccc/. Ayt to ok.es bur2rqzJi z arrstok.acJ4 I mzna ch).ba przyj{C, 2e rpiyDelo poglqd/ to E fttozofdr. Jeden z nich: La l{ettrle, by} lekarzen r provadzll obse.yacJe zachorahra rudz_ kiego. Zawa2).} r62ne za_Ieznogci poniedzy duszE a ciaren. Viyproradzll z teso whiosek, i2 rszystko ro, co Jest, EtertatDe, Jest Jarkolrlet ka:da jest czqstka uduchowlorla. B),1 ro Mlerj.alrzn panpsychistyczni. Slanorisko wiekszo<cl fllozofdw frebcusklch lego okresu nrozna orreErld jako Eterlalistyczne I baturallsryczne. czaortek slanoyl czEst.ke przyrod). I w t/m konlekgcle parrzeC Dale:). ha Jeso zachoranl.y. jako4 Spr6bujDt podsqrcvac !o, co Foriedziett<ir). do leJ por/. DIa viekszogci filozof6w, kt6.ynt zajrcrflgnt ste dotycbczas, ctalo czto_ wieka okreg]alo z p.zyrodqj slanovlio Jego zrrqzek os.a!1czenle. Dusza natoniast byta 2r6dla^ tego, co u czlowieka w).kracza por.d przlrooe, pohad jeJ dete.[imcjeStarano sle slosuDek perueoz). JakoE okre<ttC t/ni obydwoM b),rani 1 czyDtono !o da r6zne sposoby. w grscle .zeczy . . Kin rozvt{zanie problenu Lego ozEczeto odpo'tedz ha pytanle, Jest j e s t czlowiek?'czt on lylko trybtkien r osrom/n rechantZnle, czr. !e2 v jak14 spos6b l.anscehduJe t-eh Ewlat? yarto6ct Czy Lvorzy ab_ JakIeE absolutne, czy .aczej t),rto vrleJ zorganrzoranyn Jesl, zrle.zeclen? j e d D a k Nik! ch/ba nie zaponlEt, Ze czlowtek nE craro. ' Prze]on vieku po XIx !o lakze przeton v tudzktn n <lenlu. upadku systendw idealistyczn).ch E arene vkraczaj4 p.2yrodntcze. naukl Naukl le ro.nutujq prawa, ktdre dot).czq bardzo rd2nych dzledzl.n .zecz).*is(w t/n rzeczy*isto<ci btoloslczbej i fizyk5lnej). Co Jesr teMreh tch badad? Czasoprzest.zenrIa, rute..!atna rzeczy{isrogd. Czy psyrd,nrez psycbika? Jak najbardziej, Z teso v/n1ka, iZ czlowleklem rzaozr szeres pra{, pot.afj. od ktdr).ch nie sle ob urolhia. Znajduje !o r6vn1e2 odblcie w lilozoflit powstaje ewolucJonizn spercera, Cztorleklen rzEcrzE prawa blologlcz.e t tylko one. Cata rzeczl.trlsto<( spoleczna, ku.Lturora jest w/trorem istott 2yJacej vyiqcznle { sferze bioIoqlczneJ. Dob;e jest to, co si(zy zachoranlu poza zyc\^, tyn die M iMych rarto<ct. j e s t Czlowtek zupelnie przez potrzeby okreglohy swojego c!ata, tnnych hie m. Okolo dwudz.lesLu wczeshlej Potrzeb Iat powiedziar: Feuerbach ''Czloriek jesL y t/n, jest co je" czaowiek catodcl b/!em Eterlarnyn, Istota ludzka rlnra czerpad prz'/Je@Ecl z zycl^ cielesne, a ole blabl4dziC w zas{iatach. Nleco p6tnieJ l,tarks po'1edz1at, ze trtozoforle zapomiell o tyn, ze czlovlek zarrtn bedzle Liorzyl dziera realralne, m.ra.skie, zanin polltykowal, bedzie i/zDa{at re]lgie, nusl slR Jakq< najpierw naje4C, DapiC, hcsl miea gdzle spad. Xa.kstzm ,rec ,6Jes! nq!erialtstyczhyn mn.lzreD Xaterlalizn hisloryczny to zupelbte Dowatorski i EItrialy palr?enia spos6b na cziorieka i spoleczedst*o. Nadbu( e L ) , k a , dowa polityka, kultqa poprzez 1ld.) okre<rana baze (sroJest p.odukcJi). soDki je i plje, c?aoviek, ktdry nrusl za.oblc na 2yc1e. raa to decyduj4cl jes!. rpi).* E to, kln przypomia], cztoylek Xarks 2e czlosiek re ciato. Pd t{arksle, potorie r d!.usiej po'sraJe xIX 'ieku, Yiele orientacji relatywislycznych zwt4zanych 2 pozyty'lsLyczlym spopatr;zetria sobeh ba 6wial. Vsz).slkie xylwory kultury sp.o,adza srq oo r'iologiczD/ch pot.zeb czlo{ieka. Poczqlek ileku XX to okres, { kt6rym przetaMnre na rniejsce Leso yIdzenla. zaba.rionego purJ<tu natua]izFn Poz)rlyvisrtcznie PorstaJe bergsoLizh, pragEtyzr., ,losk1 ldeaiIzn. l5n[yzn sztoly Drbu.skleJ I duzl fr6ry bedzte ,n1al !,ardzo treszcte klerunek. Powslaje badedsklej. na tslote patrzenia ci eI esho-ducrtona cziowreka rplyw sa sposdb iako provadz.t Do czego redulcja Husse.fa. teDonenologla wq. a ntanowicie grodtlen poczatko{o niaia b)'C Jedvhle ktdra lranscer,denLalna, Pe*D).n pe!itio * teorii O!dZ g*1adoprzed bteden obrony Poznanla? PrinclP.!i jest .rej lstnienie .depotAtpie_ b/C b),i-en absolqtD).n' sie ,nogC okazuje jei lDteDcjonalDt'n kore]aten' ste 4{1at okazuie walna a caly dan4, do rntencjojest r P.zeclwlel1slvle niezalezna bytowo Sr.iadorcsd Jei redle s1e Sartre' sprzeclti PogladoYt Husserla oalnych odpowiednikdr. z Cz}o{tek od gtiadorcgci. nleza}ezbie nusi lstnied Jesr nieso 5{1at Evlata ciaio' svoje zti{zany nin na state Jest .a vj.ec wzgledett PoPrzez zaupunkcle Sar!re'a na ideJsce' pochodn/. dokt-ryny t{ tyn b).tovo Jak pondedz)' 5 teorla Seladotvn wazajq kryL/cy, sPrzeczhogd to Poglqdeh heaDt)'zuie s*oj4 jako nieustannie sleb1e", kt6.). dla Prze_ nDSci "bytu go od vszel_ kt6ra oddziela cz:rlt tlco4a' szczetlne: i wylrarza szlo<a nlejako 6wia.lornogc' zakorzenlona" Y Jak.r sPosdb kiego b).tu r sobte". od tego bIlu zuPelnle noze sle "oddzlelll"? w bycie mlerlalhyn? rlol= Xauice t'terleau-P6ntv. bedzle usun4d sle t-e slaiai Sprzeczr,osc Jest-egnv' Sartre' nie lsr.nieje. nieoml absolulna, noSC, JakE glosii detert'-lnlzrem absolutn/rn zawteszent 'edle l,{erI eau-Pont y' ego, Poniedz/ n1e nto2e bIC nlezalezD< 5ttadorc4C Sarlre'a. w rozumienlq a io]lro5ci{ delerr'lnovana' sloPnla do Pevnego r sobie od bytu Przezed ; jesl jest z cialo chvba dla czlof,leka tego, cz).n Jest Jednv,n Probleh jesl,egn). 1s!ovie Nietatpll p.ob] ent,'r f 1l ozof 1 cznych. najrazDi e jsz/ch konlakrczetnlt Ze Env cla]o tenu' dzlekl I !/Iko t.aD[ blologlczn/iti. 2e s4dztll' fllozofo*ie Nlekt6rzv 2e 6wj.aLen zeYDetrzh).n. tovaC sie poz)'!)'{nv,n' cz)"6 tnni' 2e jesl jesl zla, co Jest Zrddien cialo czyre, a pielu IudzkE ono lstote :e deterninuje twie.dzlao, Bardzo Jediak znalezc Trudno nle ttkracza Jazycj.a czlowieka sers Poza ten <wta!. tTle filozoflczn/ch, syslen6w Ile defihil-ywne roz'iEzanie. Poglakieg E to sens? ocen/r ale cz). subi.ektvYne rd2norodne d6w, l'tozna nydayaC avto Zagadka nirc 2e Ylelka jednak szukaC !rzeba, Niewatplitie Pravd/ pozos!aje Piolr Dierozwlazana. Sz).N:zak PoznaDie potoczne a poznanie naukote. na znaczeogronrde Iat zvskala czteryslu Naula v ci4su ostatnich 'Lvm' z r6wnoznaczDe co naukowe'jest li potoczhln rozutdeniu "to, n1u. t bauka' {}agnle vletu ludzt, co p.ar.Izlre . t{ opinil P.zoclYledslvle stosDek AbsolulneJ. Takt do Pravdy .lo fllozotli, zE L2yC sle zdozala jeJ jestrozwojeJn {szIsLkln ol<nie*ajacvn do naukj. spowodowany Przede - technlkl, n5 naukovvch oparte ostagniecia' k!6.ej .Aodszej siostry i2 nauXo2na zaletn podstarach, lroku. spo!).kany na kazd).h PowiedzieC' ka usprarted]i*ia saD slebie.., o ile bada zjariska, oplsuJe Je , spos6b i poziara przevidysanle E rIi, =r..iio,l znuszaJqc .Mtemtrczn). prz)rode drogq eksper).ment6r do (EyskuJe odpor.redzi, czy Je. Jednat upo{a2nj.a to r8s do r'te.dzedra, p.i,vai, 2e nauk. odkryya poz*nre z. hauko'e to pozE,rra? sposdb .l:dlny luy oap".ieazr.c .,a t" fraworccDy Przez hauke .l ze <wtaten r,or6'Ec codzien JE rego dog,t5dczenta. f,yJ_ okno, spdJrzD). na zrelonq soczrsr4 Lrave r bavlace srq-L l ?el J . dl ^zyr.€ 1 .l " = : = a poire nan, t* oblek!/, kt.dre ru rldztmy, tat na_ .rlzyk pravde vygl4daj4 zupelnle lr|aczeJ. gropy Sq to t'zaJelEde drgsj{cych czqsteczek t eotetut, ktdre od cz.isu ao czrsu nypronredowjq foton/, 'v'oiuJace =1"!19.:: nas:'eso ola zrudzerl'.e;'kr6r6 p"=i:,".1".y." reslr. tlzyk di .Jesr cobrze zaznajonlony z osiasnlecra,l{ ::p : i ol i r: c: :zl ce.s r e j E mu*I, ro dopoyto 2e o,e ,Dlekul Jeszc?e, sle z J. skladaJE mtejszych cztstek, te zag czqsrtl z Jeszcze trlrejszyctt, co do krdrr.cb rue tardzo.wiado'no, , , t s t r r t e J q c e s ; . , , c4 'E2ra tra*to{ad I Je co6 Jiko czy jedrhle.Jalo_ te2 konstrulcJe ,nalerrat).c'zrrE. CzyZby rlec istntaly - 4*L^I d,a Evlat). ftzykr 1 grtat nasz tudzkl, subt ektyvn/ ,ra2e!1; podniotowego prze2yranJ.a? grlat nle, Ar€2 tylko Jest Jest nIn Jeden. ten. gviat, oprsuJe, kt6ry Evta! o b t e k t d , n a u k o w y c h . Tak odpovte ftzyk . i hiewqtpLi{le zgodzt ste z nth ft'Iozof-scJeblysta. przea_ Jeanatze sta{iciel szkory koniencjonat I s tyczneJ srwterdzt, i: to nlepra,_ Jest da. ryedle niego bonten realntn Srlaten ten, kt6ry dany Jes! Jest En w codzlennyn dogwtadczen.tu. gviat6, Ovq sytuacJe rozd-oJenla doskobate opisai A.NlYh-{teheacl lrierdzqc, 2e , Len sposdb lstnieJq drle prz}.rojest dy - jedna - sennyn dor.ysien, d.tlga rerzenleni. owE p.zepa<c ponlledzy naukowa potocznq a vlzJq 4riata postebla jeszcze jeden oiezw)/kle .tstotnr fakt, OrdZ nauka oplsuJe <y1ar nleJato z zew.4trz, gwlecte z pozycJL Abso.Iulneso Obserrarora. l{ panqjq tyh i:rzy - deterrrinlzn, gidwbe zasad/ podporzqdk owant e prawon .t odwracat_ gwiata no<C, S).nboteltego stat s1e derch Laplace'a, fldtyczna IDtet.t_ k!6ra pordaroft dzleki polozed sencJa, ped6i I rszrsiklch czqslek Yrszeihgwtala pond. edz). nlrd i sir oddztalyrujqcych, zdolna obtl_ Jest czyC wszelkie przeszfe i przyszte lYszechg{iara. s!an/ Co ri9ce3 czas pr2estanie dla rdeJ ntejako ponteva2 lstnteC, bedzie znala zar6rno przeszlogd, jakl i p.zyszlogdl }f <riecle Ed l boqiem. w or?eclyler_ slwie do gvlata potocznego doEwl.dczenia, rszystkie p."." .=qo=a". ="chopairianL hikroczeslek s4 n_lezalezne od zniany kterunku czasu. PzreJe sle tak zar6wDo r przypadku rdwnaf j a k nechanikl NeBtoba, I r6rnanla (podstarovego Sclrdd-irgera rdvhania necbanlki keantowet). fi Ewiecte Iizyki nie m ndejsca na nt eodvracat no< C, na t,d.czoga, p o rrrt".".1" ^i czegos novego. -Ale -zak.zyktne przecte: artysta, filozot, czy \e2 po prostu ho.EI !)r czio{iekja eldze, p.ze2e czas nteodwracatnl, Ja vien, Jest cjez ludzte rodzq sle I ur'Ierajq, zar*l ha plasku podmyra ,oda, tudzle odkrywajE nyE\^zk\, two.zA dzlela sztukl. -oczywi4cie -odpoyie z pobla2ltv).n u<rdechen flzykale ntesrely ro r,ylko IL\,ZJ A. Faktycznie, rlany do cz).niebla z ukradard ,1elu 9d/ @lyctt (qczq cz{s!ek, noze sIe vydavad prawa nas o tyh ttzyk! sLaLycznejr, 2e proces/ gilara sE nieodr.acalne. AIe 6w ryoitcovahy z naszego denon Laplace'a, kt6ry b).tby w stanie ogarnqC srq p ojeo).nnry<1q ka2dq czE czqstke, hie odczuwalb). tego, co !y! -AIe - st'Ie.dzl nie wyobco*a.y ze 6viata podhleslobyn Ja Jesten giosen dobrze ja Jestem hurEnls!aJu2 zdenerrowany ZroJeso czqsrkE! zunt fizyku, 2e *szelkle dziaiania czlorj.eka 4r1ara sa Jako czaslkt nieod{racalDe. Rozpat.zDll chocta2by podsta*or{ lak prac/ d}a twoJeJ jaka jes! ponia. cz).nnogd, czy obser'acja. czy jest oD od'racalny" poten Przecie2 najpiery o czyrs Eie riesz, !o co< obserwujesz 1ub nierztsz, s korlcu wiesz o t).r Czy rc2esz w)'obraziC soble odwrotnA kolejjak nosd?! Nie! Czyz n\e A*\.dczy to o lynr, 2e, tvierdzil th_ltebead, griata ta2da teo.ia haukora iybiera ryizotoFuje i ze zaozorc4ci peyien zbi6. zale2bo<ci .i bada zjewiska nie llcz4c ste z fallen, i2 san jes! prze2)rcien akt podmiotorytu badan.ia czt nie nia. racjl Bergson, gdy twie.dzil, poznanj-a i2 z porodq obraDego sposobu jest nauka Jtt2 na zawsze skazana ba nieF2noEa dpisanla realDte przezr*a^ego <*iata? Czy rzeczyvi<cie "up.zeslrzeffrl do is!ot). mut.l nalezy ani e" .zeczy, kl6j e s ! rych isto!{ trvanie? -Nic praede, nie rozumiesz. Natt](a odkr).ra 1 czt chcen). czy nie, nu- odpovie przyjqd siny te prarde Da Le zzrzuly flzyk E.uszaJqc Jedrnie r ami onami. przeze 6r zalnlpro*izorant m-ie dialos f1z)rka z humnis|a rna srdj odpoviednik v historii. Olo t'oviem e roku 19e7 spotlcall sie A. EiD( j e d e D sretn z najFybltnlejsz/cb fizyk6* vszechczasdr) 1 R. Taqore (pisarz - naui poet-a ind).jski). RozEwariali o dw6ctt wizjach 4vlata rowej I poloczbej. EiElein rccno na slaDoyisku, sral 2e y Euce nie tE !!iejsca jakiegokol{iek na opis uzaleznion). od isinienia obserratoj e E l i b / ra. przyjEc Tagofe za4, !*aze,, ze nayet !akj. ideal Euki, to bedzie oh dla bas nieosiagalrty, poznaJe, czloyiek poz9dy2 coko]riek p i a s n 4 poprzez naje poprzez s*ojq t{dr.zoEC, odczucle swojej obecno<c1 w 4wiecie, w rdn uczest,ni czeni e. tydrcze zar)rsorana przeze poniedzy pozEnj.en M-i e sprzeczno4c EuLov),h 3 wydaje sie b).C nie do p.zezw).cie?eDia. Tak sqdzil Bergson, Potocznyn y jeso k!6.y uwa2al, w stanie 2e nauka nigdy nie bedzle uj4d Ewiala -wedle trwaniu. poznaDia Do istoly naukorego bovieru BergsomEle:). ( s t a n 6 r j . j e < l ) . n i e <lostrzesanie pewh/ch przednio!6w) elerentd{ r clqprocesie, jakim jes! nieustaj4cyn zar6eDo nasza sviadorcgd .! 9]/h lak otacz:J4cy poznaaia nas <wiat. d{ Eu|.ory spos6b znieksztaica nasze ( B e r g s o b widzeDie przeciwko Evjai-a mz).ra zbrodni4 qdr: !o lrsardu ), zahiast procesu ciqgieqo i n.iepodzielnego ridziny uporzAdkoyah), ci49 zdarze/l: j e d D o r o duDieruchomiony Evtar, ktdry opisyrac perDyn rczen/ paranetren, jaki jest n/h odvracalDy y. czas ttzycz AIe ze porc,cE taktego opisu rugdt nie dot.zeny do ".isto!y trvania czasu , do poznaaia jed).Die poprzez poznanle To osi.4qD4a rc2em). lntBic/jDe Prze:ytahego. ''zanurzenie -jak ve Y{szechgyiecie'. sie Czysla zfriaDa poviada Bergjest jedynie jesr sonczlr< duchow).mt v stanie lntrricja do nlej jes! yierzy pesynis{e Be.sson wiec pozb^rczytu Nie v rc2liio<C @- nauko*ego prze2lranego, opisu <iw6ch gvlat6r I Czy Jednak sodnienia jest j e s t j e d e n , tak Daprarda? czy niercZliry vsp6lny opis tych diu <viat6v? poz).!).wne p/JaLZeby ste chcialo BlyszeC odpoviedzt E t.e I oto okazuje sie, 2e jes! k!6ry {iaEnie fil.ozof, takicb odpowiedzi udziela. Jest nin A. X. l{lritebead. Za naczelne zadabie s*ojej filozor_ii przyj<l on interpretacje wszystkich elerent6r naDaszego doswiadczeE i ramch spdjnego, koniecznego i logiczbego s).sy i e c ( ! j . tenu j e s r , ideiTak Dieprapdq otiekly Ze nauki elektronl lub rclekul/) sq bardziej od Lzw. "rzeczy" poltrb mlej re5lne 2ycia toczheoo, -reclDe i drugie s4 n i e s a n o d z i e I n ). n i sktadnikami n i e p o <l z i e I n e j przyrody. Dolychczasowy rozdZriek prze2ysa Svialen Dauki a <f,ialem E sre Zr6dlo N nicie, Poniedzy la wedle przyroda ktd.eso rdzdqajz dea przyrode sie na obsza.y, ha doznaran4 w 4wj.adorc<ci znysrovej p.zycz).DE i na przy.ode bedqc E*r.atej doriogci. TynEzasen pi-zekoEn_te ro nie jesr niczyh uzasadntone. Tak na_ pravde IstnieJe tltto Jego opis s!;Doyi JedeD <rtar. r'rr"=o_ fii, ktdra dzrekl renu spernla nteJak; "e""[""yr . ,"ir."r. t i " . " r r i - ; ; ; -=i;;;za p.._ nanie'n poroczD/m a oautow;n. Nauka; whr!";;;., Jedynle _,edre. pozo.y odnoszenaa przerabla sie do konkretu. bo,1en tonkret na rlcz.b)., gdy t).nczasen konkr€t Jako rzecz]ry'lsLo4.C daje sie uJaC ttlko v dos_ wiadczeniu rozu'dan).n pod,nroroee prz.iycre. Jako sli i""""r"g""r" Jest zdar?eDienL skradntklen "ti, pr_zy.ody. XoJe postrzesahle = :!rt i.j.q przeogrorineJ rtczt'/ rela€Jt ulecrzy sktadnlkanl przyroay,-izrE; kt6rych qtulkana ynlos€kr .zecz).q1sro5c. Jesr Srqd przyr.oay nro oprsy*ad z zevrr4r.rz. vrhttehe5d rlle vtdzlat zaten *adnej ponledzl _"asadrllczeJ r62nlcy rla(,kE a ftlozof,lq. UdAto rru sle stiorzrC pore pojecrore, v- obr;br; ::i""9" r JaK sp6Jny oplsyf,ac =""4,"" p;=;iri" poo.roto"., driT o € y r a d c-l z e n r a:lg"6bD . u k o r e . vhttehead ,Lerzya, L2 nauk; . d-;;-;;,; ojdzre r::wojy do n'1eJsca, i rr6r).n b€dzre nusl;r; p";tJi;' ; ; :lo:1 p u n k t r t d z e n l a - k o n c e p c J e d o g , l a d c z e n r ; _ z e s ! hrcz4cego. l|16rzya, t2 uczent nle ztgno.uJq aaktu; 2e stol przed rEni lnr€ draga wtodEca do zrozurdeofa 6ij.at" i eFIa, go od ieqn4t.z. nia jednak }lasuva sle p).tarte, czy one trhlteheada pozosraJA lrognozy _ k.srerze mrze6, czy Le| E'cze pozmhre naurowe r"rty"l_' :h:r1e" : " j :z:bi "r:rg2 a _ s r e d o w h - tl e h e a d o r s k j . e , t z t t ? | ste, 2e 'spdlczesna y r e l e friyka o brl*eJ Jesr rakrej ., .r .z,J_1? : o : p o z: tr"€=ny. ji "a n12 rcgloby sle rydaraC. l|chanlta kwantova nauc2raa gtflata 2e rrle spos6b oplsytad ntezalezbte od tstrnenla 1 ozIaralnogci obserwato.a. San fakt pomlaru okazuje ste z h I e n I a c y r i s t o s c ! Dosvtadczerde rEuko;e oiazuje srq oar_ dziej dialoglem, konublto{ant€n prz).rodq, sie z ni2 egzaDlDova_ JeJ niem. JedrEk naJbardzieJ chrba zaskakqjace htoskr e).pi ),;aJq z por.s!a_ lej v lalach 6o-tych 1 zo-rych, r€rrcdynarnrri nrerirllip.ji r"."i" t" rp.owadza do haukt nteodracafny czas, nlszcz). ostarecznle nur derEna (opleraj4c Laplace'a sle Da koncepcJl ooseri.to". bedqcego czescrA sviata). Ludzkte poczu.le .rleodrrec aI rF<c i czasu p"="ri".1. i7c =rrrr.rt/qn).n rra2eDles! kt6re ryobcoruJe nas z otaczajqcegoS.iata, recz st-aJe sre tyn, co okre<Ia Esz lldzial r <rtecte zdon{nowabrn p.zez tvdrczo<C i ewolucJe. Co godne zaurazenla, 6, n.teodwracalDy czas oka_ zuje sie w lej teortt ctlarakterystyczn). dra uktad6w, kt6.y;h zasadnl_ c z q c e c h EJ e s t r r a 2 L i a o E 4 o t o c z e n l e z , r 4 z a _ na 2 veyDetrzhyn dosvradczanlen czasrr. Tak riec "!ri^L prze2yranr.. c z l o w l e k a n1e Jest obcy <r1atu JuZ tak . przez nauke. S,tat przestat naukt b).C bezdusznrm aulomlen dziatajqcyn sciSte podiug p.a, przyczyho\.yct!. Jarl ste on narn r.eraz jako raczeJ z.ddlo sanDrzulneJ aktyvno4ct 1 n_!eodwracatbo<ct. N.te zE_ cz). to ocz).riscle, g,i:rta :e naukova 1 potoczba wizJa przestaly sre .6zniC. jeszcze Pozostaio bardzo ,teIe sprzecznogci, aI; ro ,ra<nre one st).huluJ4 do dalszeJ pracy nacl qzgadnlantem ob! obrazdv <wrat.. Najva2htejsze jest to, i2 Juz zrozundelr<n)., 2e pozDahle r ,leoza rcgq b ) . Cj e d . o c z e S n t e o b i e k t yrn e I uc ze s.t nt c zac e. -21- N A D D Y S ( U S J A , F I L O Z O F I C Z N E J O L I M P I A D Y JACEK JULII'g JADACICI J 1. P R O G R A M E M A K u c z x r o I C H I E o L I i P I A D CELE poPieranje zainleresovad fl polrlrmy byc: Sld{n).rEi ce.ratni olinpiad (v t).n upor.szechntarie tradycii) i ksztaltovanl. iodztEJ lozoflcznrch grednich oraz last [,trt hol postaw kr).t/cznych rgr6d dtodztety szk6l CeIotn ttrn PowlDtt) filozoflcznvchtito-dych talentdt least "Y)IawiaDiedobdr lektqr" dob6r tenat6{, dob6r.Problenatyki, b)rd podporzqdkovane: ra2nedob6r juror6w. i -co nie lhieJ E. PROBLEXATYKA t pl.ob.Ie'tra!/ce o.Iinpiad nalezl. tryodrebntd dtra dzla:).r slall I = ^ i * t i = , p o v i m o s i e z m r e z c n l n l n u . l s t a t y n " , " t ka2deJ olrnobo-iqz).walaby ktdrego z'laJdr'raf riedzy fitozoficzneJ, ni ni nun tego piadzie rrsz/stklch uczestnikdt. Zakres Povtrll'en z ok.6' rriedz), szkolnej ClicealneJ) *tecej odpoiiadac mie.j zakresovi gloneso trD/ch ollnPlad przedniotu, w).mgaDej od uczestDtk6v Przedndoto oPanovac 2e uczert t6glbI fovyclr. btlobr zalo2e^Le' Najrozs{dnieJsze ste deu]etznajdowar gd)'bZ w progranre szk6l <redDictt h i n ! rn u n, n 1 D i n u n p.opedeutykr najnniei filozofit'. Co ni turs Pofove dzledzt. poytnDy z irzerE zagadEienia tviazanb v).pelniac Podsl5rro').ttri nami firozoali: (onlo1ogi4 retaftzykq .rogtkq, i eplslercLogtA) oraz (et/,<4 aksjologi.l i esrer),kq). Reszra nEgiabt b).C pd<riecoDa b1slorrt - z rego filozofil przlnaj,ntej cze<C htslo.il fiiozofii porskreJ, , zadhyn razle ' uczestrrlkach otrhptad D-!e pov16o ste ,rtvarzaC Jedhai Ialszywego stereo!).pu, 2e fttozofla l d e n r y c z n a z ;,1slort4 Jest firozo_ ri1. Dziar znleDny podtegaib). D.nlarlLe , koleJn/cr, ortripladach. Po*lnn). obe -poza eleEntarn4 t'redz4 nr nt num_ toncentrdvac sie E drscypllDle frlozofrczDeJ, Jedbej E p r o b l e nte Jeclhyn (EJrepieJ rub Da jedDyn EpdtczesnyrD autorze. 3. TEXATY I j. mt da p I s e nn c J 1 poythh). byc Lak ). c h ..TemLt. .e dob.aDe, p.ace zeby uczestnlk6i ocehld pozllrary tch ur eJetniosct Jq._ zy*owe, sprarnogd ny<Io'A r rt€dze ftlozoflcznA, 1 Zeby rcqty ;yc ptzez konpetentnt€ oc€nlone. Jut 016, z strony .tec JedreJ nre rciq j . o v o byc og'Jlnikore, ( . . azt "p:ytkle" t|.e<c por. bp, r_eEt Mtlnplady! .oz*dj na\*l I technlkt przFz).h1a s1e do szczegcla rqdzko;c1..), czy '.0't6r (po.. wrecz lofanl).lne np. r Mtlmpladzle! poslatry 1 tdeaiy... vyrazone w... ptosenkach'.). Z drugteJ stroD)' rrle mgA te2 byC takte, 2eby do lch ocen/ polrzeblE byla 'iedza rieksza od ieJ, krdra daJ{ przecieLbe (por, rEglsterskle studl; fllozoflczne np. z Iv Ollnplady: "filozoflczDe konseliencJe rsp6lczesneJ flzykt.'). Dlatego prace lez piselme powiDtr). nie( postac recenzJt okre<loneJ ks1q2kt, k;En.arza oo okre<tonej wypowiedzt, analtzy okregtonego zaga<rnrenla _rub pd_ eseJu r6wnuj4cego okregloDe stairowlska yrec czl klerubkt. dadle nre rcte potegac -sclr. y).branej na recenzJr p.zez D,braneJ ucznlak31q2k1 flrozoficzhej C!rudno vyegac od JFo.dr, aby z otazjl ollnptad/ s!udlowall !yle kslqzek, iIe zrecenzovad przyJdzte Ich do rch slo,). uczestnikono. v y l E c z h l e Ksiq2kl do .ecenzowarna *spdlczesne_ porrhny b/C w)/brane p.z6z orgablzatoi6v przez qczDrov. ollnptady,. a nle (To sarc .,xytranTcn dottcz). np. analt2/ ra.toEci estetyc?nyct azret y y b r a u y c h ntEyczhych etc. p.zez orgsnlzatord{. , ale ) R 6 s h i e 2 l e n a t y e l l n t b a c J t u s t h r c h p o r i r r n yb y d zarazen qrstarczajEco kor*retne i n1e p.zesadn1e v),spec J aI t zovane. -* dziale Bloki teElyczbe porlnny sta]/mpokryrad s1e z poszc2egdlnyni dziedzinami fllozoftt, przy czy^ Dale2y rFazhie ,yodrebnld py!a_ ( k t 6 r e nia v a . t o z historli filozofll podkresliC to raz , ieszcze2adnIn v).padku nie nog4 donlnorad). drebny blok po,rehreh t"*ty.r^y b)r. zarezerroran), ocz).eiEcie tak2e dla dzlaiu zniehbegoNajrepreJ byloby, gdyby lerGt)' ellninacj_t ustnych postac Rlal). pytan, dta k!6rych istniaiaby jedba dokladnie pop.a'Da, tltkutub kllkqnastozdartro(spogr6d wa odporiedz zagadhlen IY Ol-impiady kr/lertun !o spetnla ry]ko jedbo: Tonrasza dowod). M "gy. istDtenie Aoqa..). Wykaz taklcb p),tad bylty zaLe^ ktlkaliroLnle llcznreJsz/ nt2 doll,chczasore tykazy zasaoni e!',. KonstrqujEc LakL wyk^z organlzatorz/ poyimi slosoraC killa krypo@cbiczyctr, leridw a mianottcte: /a/ kryLe.\tm lvSPOt l.{IERNOSCI <vyk^z Iv OtinlPlady dostarcz. skraJn/ch gralcenia tego p.zygolovaD_Le P.zykiad6v k!-yterlun. solldne sle do re,Etu enpir)zn aDglelskl XvlL wlelu ryhasalobl zapoz^ania sre z kil. korE toMni, a teMlu Ingardem koDcepcJa o<tporl edzl al nosc I z Jedbyn a.t).kuienri "^eLatLzyka i elyka A.).stoleIesa'. to dzleslatLl 2a,1iyct! analiz, a kohcepcja volhogcl I eszysr_encJa.Lizmie.. !o kllr2 -23- prostych tez i postulat6w); (w v'lkazle //b/ lll ELOSTRoNNASCI k.yLerLun Iv otlnplady uderza nia2prze*aga dzqca hisrorit p.oblenat).ki tllozofii oraz de facto socJologiczhej i psychoLogicznej nad fltozofiar a r ob.eble filozofll .dena] p.dbleM!/kl zupelr)y brak loglczneJ, neLodolosiczneJ i senlotyczneJ jest w Polsce, ktdra v !)rcb dziedzinach @nabq poteg4 r!b. 'yk.aczanie poza obreb lilozofii esropejskieJ b).lob). nlepo2Adaner tlu czlonkdr .Jakte prarie grona dpustuosobowego n'a rozeznanie v tyn, rarJuior6v losci oferuje fll.ozofia Wscbodu, v albo zasadach et/k1 buddyJsk.teJ czy jogi irrdyJskieJ?) i (vykaz tc/. kryLeriutn NoWOCZESNOSCI IY Ol"lnplady pod t).n robl Egle.ten nie hajlepsze, bo lqnklato.sk.ie, wratenie Jakb). do uJea 1 Mz' n a d b u d o w r e t wisk ekspt oalouanr.ch v sdiatopogl4dorel re2imu korirDr sjednost.ortnl€ t/czDego dodaDo na okrase potra,(t,ovaneszcz).pte z.eszt4 p r z e s l a . z a l a reprezentacJa tdstorll so ka!olic).znq; fllozoftl Jest polskiej: hie zostaia uEglednlom nasza rlelka trad)/cja 5redntowteczna 1 sarnacka, polazan). IDgardeh od strohy dla nlego lncydenJest laLnej, nie m ani slova powojennyih, o nasz)rch oslqgntectach kt6re y s z ) . s t k o przecte2 b/]/ tdeologorn nle udalo s1e bovien "zach{ag(v /d./ kryLer1ufr BEZSTRONNOSCI nqlowanie nacechovane {artoEcluJaco pd* vjeku spusloszefi ra:ne b/toby ji tu prohibic ldeologicznej). 4. IV Ol-lnpia<t), Drkazle Jest przeton ant},poz}-tyrlstt przestrzegarne m. in. lakze np. sfo.po czny,i; posrula- LEKTURY Llsra povinna lektur spelnlaa podahe kitlerla r).zeJ dta doboru (v szczeg6]nogci i terutdv czas Js2 raJyyzszr da.ovac DaProblerEtyki szej 'niodzie2y p . z e s z t o g c t : anctDe dzledzictvo naszeJ konu"l'lanlf est ' P r z e d n t o w e nistyczn).' Narxa E n g e l s a , i etc.'' Xarxa, nuty "Gl6wDe rarkslznu'' Kolakovskiego, jeszcze Hlstorie etc." Lukacsa), a ponadto kr /r er ia nasLepujdce: /a/ yyraznle powin)/ Ieklury problenatlkl bya DOSTOSOIYANE do t (nl.e PRZYPISANE do poszczeg6]n/ph temt6r ellrdnacji rcze b/C tak, Jak w IY Olinpiadzj.e, 2e uczeslnik rie, nie terEtowi q.rzyp.>na Jaktenu rzqdtowaC np. "Znderzch estetykl" albo Z chaosu ku porzadkoyt")t ..b,/ IekLury (wlekszogd po*lnn). byd DOSTEPNE uczest-D-lkorn FI ZYCZXIE teksldv z Iv OllnFlad). M2na tylko znaLe'lC v bib.llotekact! ogrodk6rr (w/k]uczyC uni wers).tecki c[) i INTELEKTUALNIE EIeZy teks!)., ktdr/cb niesposdb zrozunded w osdle Iqb co najrrdeJ bez {ieloletDtego "r:),wania s.ie" r hernet).czny por. Zargon autora Iub np, { IY Jego "szkoi)."! -:et'y oLinpiadzie ograr)1czyC sle do aqtordw obcyct!tekst)r Barbosa, Berssona, Heideggera, Husserta ltd.; "Jest na szczegcie dodd Jeszcze jasn/ch - Jak poriedzlal ksiqZek do czrlanta" kiedyE Tatarkiericz); ,'c.' potlnby lekl-ury n.ieC tresc dla rAodycr! ndtogrnk6r fllozoft1 (ile PRZYSWAJALNA v rozsadnyn czaste poI dostateczn).n stoprdu czasu trzeba, przestudiorad ab/ l/1ko ze zrozunienlen rskazaDe , wvkazTe g w . lektur Iv Olihpiad). 4 ton/ A u g n s t y n a , "Dtalog6i czy ||y"Dztel^ brabe 6w. Tonasza, albo "Ptsm" LukasieFlcza, czy odkr).cla "Logike naukowegori Poppera?). Lista powlnna -lektw do dziaiu stateso sie w zasadzie ogranlczad do (l"tsla - zwiaszcza kilku pod.eczrrl](dv elehenlarD),ch podrecznlk6v podrecznikdw hlslort1 {ilozofl.i, rliekL6re z ktdrych sE po proslu batanu!- -24- . De - tak rozbudowana, .jak , Iv Olinpladzte, daje v efekcte j<onprelny cr€os-pojeclowy i I aklosraft czh/) . Ltsla podrec;Drto" ^gl"tr .""Jro_ .,zsr).s kac np.: z l o e 1k i rogrkr.. Ajcrukte,l.=" ii;..Kurs ro_ ti dla prawnlkdv.. Kola.br tlskleso), z ^ei"r r rE!a_ jej f izyce, kle.ut)kach i z a g a . t r d e D l a c b . , c z e 2 o , s r i ; s ; " y ii r- iil-- . , o - z . s " o . t " * " i kierunki f1rozofl1', ajduktevlcza), ..z.saay r i i kierunkt erykr" zDanderoyskteso (_rzu b. " . ". !x " "". i. l "_-"r" r , j .".--g L"o"."r".1, '.D.ogt oraz cze<c pierwszq przez estety*e,. ..r"op"_ Tara;klevicza ci* estei).ki..srepnia)Z, z r!ist..ri 9 iJr-"-"".r, ' ' r:{ :i sr !t6y. itee fttozofti.. (lub Tarart _rewlcz" _ wob asteia r..s_ neDt y po4vl ecohe Il]ozoflj polsttej). ",1"!."." Lextur). do dztalu zrllenneqo po{irE). byd oczyvlgcle rdlne v r62hych lat.ch, ale tak2e i 1ch Itsra bte povt ma_ hl gdr- prz"r..r".iJ-r., p"_ r:., k:lszkov/ch. Xalezotoby r o z * ^ 2 y c n@2),lwosc tIrrreszczema,<r6d lnf iccJhi r6wnte2 poJedynczych a.t/kuto, (erenLuatnle , gil,_ ab/ spelnlC rarunek dostepno<c1 {iz).czDej) "r .y",st "#i .rri "t o " " r t "*rr.q_" Irl szycl: tekstdw (tutaJ p.zest.zec t r z e b a p . z e d p o s i u g r*antJn srq cyklann ''Itybranych teks!6r z hrsto.l1 fltozoflri. oraz ..x7<ir i i.o=i-, = nich borien zapr.vlon).ch rdeorosiczno_pot J€st narretn/m itt"="),, "i"r. ="_ Przed zatwlerdzeni;n osrareczbeJ tlsry Ier<tur do obu dz1at6, . r.zeb. by. koniecznte usta.lid, czy {ekst/ zEJduJq =re co ^":*r..1 v. bibliotekach nlasr bed4c).ch sledzlbaml toni t,etai u"r".r_ powinhr "i.es.iy.i.. p.zy rym pornro'E,aDr, p"_gq !ri.ii lr:rIz_e: iD , Tr?€i : 1. 1 e k r r r y z h a l e : c_.z o s l a c 5. JURORZY Nie powinni ocehiaC fo!bo4cl un).siu, horlzont6y iDlelekluatnych I Kr c yzmu trt ci, kL6rzy EJq M sun{en1u grzech Jaklegoko.L_ . . k o n $ r a t a D c t , . viek doktr).herstwa, a zuraszcza r"aoit"y^"".ii. eor.tr" rowarzysr,o -Jako paLron olihp_rad_ powrnno Fllozoficzne zailac o slra,r kontplel6* sedziowsttch ze szczegdlDq Lroskq. _i NaJlepreJ naJzrecz_ Diej..' byioby oczlvi<cle, gdyby ka2dy dor,).chczaso;y lurir r *anayaat m p.zyszreso j6ora u<riadomti sobte sa4 czy L r o s r a r r a h auko,a I ies6 oriywalelska daje mu tnre_tektuatne i noratDe prawo do ,).s!epo,anla , ro.L.l sedziego, i czl nadaje sie iyn sah/h Da vzdr osobory nAo<rzlezy. Jegll L a k a s e t e k c J a r u b a u l o s e l e k c j a n i e h a s t q . p i , K U i T U R A _r-rl-ozo_ FICZNA NARODU bedzle lradat r nlebezpteczenstrte. ,.slornika orga^izatorzy v/slqpili ostatnio z inicJat).sE ,Idania ternirologil fl I ozof_i czhej .. dla polrzeb uczesrblkd, oltnplad. Jes! zDakoni!/ pon).si. Taki rzetelrUe opracorany slorntL p.zyntdslby -25- przygot'ovujqclrn s.!e do udzialu t ucznion korz/4d nle tylko filozofon. Doslepre u nas pqbllkacJe lakZe i czynn).n oliJnpiadach, lecz do *yczenia. pozostaviajA botien sporo B).loby rzeczq !690 rodzaju por.ldnika, przetodnik v/danie zavteraj4cego poz{danq lakie .dwnie opis rerod slqdior.inta le|<st6li f ilozof icalct!, iczn/ oraz biblios.af receEo'.ania streszczerr' zasad :tal. dokon/wanla sposot6w Jacek Jqll(lsz Jadacll PRZJPISY prograh przeze PRoPEDEUTYKI FILozoFIl dla szk6l mie 1. opra.co'any pt_ogratnr Zaiozenia tego XEll (vSlP, 1990). <rednich opubfikoralo "Ja)<Iej przedstaxia uczntovie arl/ku] fi.Iozofli ndj Polrzebujq' 79-lOO) Ped.gogiczn)' 3-1, 19e2, CK'a.laln1t 2. r,to2na filozofll" helafizykl wszystklct! b). tDie vykorz).staC opracoYanq Przeze kt6rej dwa zeszlt/ otejtujq 19aA), zEidui4 sie 5 k!6rej egzenplarze vojew6dzk!ch bibf tolekach Pedagogj.cznych. lak2e (wslP, j. e!).tt, "ProPedqutyke eleEntt }ogttt, e in. te ITI.ADYSI-AV KR,C.'EWJKT ' U T A G U I L A U S Z R A T Y A T D U A L E C K I E G ProfJ. J. Jadac*1 Jest ,*odego J(tZ -rri!r,o stosuriko*o ,tetu_ ,yb1t_ D)rn f1]ozofen adal.ityczn)'n oraz zasa(rzoDrn dydaktyklem ftlozortr. To_ ..lekttr). tez z drd).n zalnteresoranlen prz)Et{5lle,tr do srryks,ru Jego 'JakleJ orlnplad), uczntorle potrzebuJa-. rere rzec;y i iy. urazan za siuszne I cer!!le, r y r , r . ro_ Lnne zaE budzq ,rjJ sprzeclf. A lrlec " .po Zgadzan s1q z uJeclen r art/ktr]e celdv Olthplad). FIIozofrczneJ ja<DieJ i trafnieJ okresrlc Za .tnre.esqJqcy Je rrudno. uFa2an ponysi podziatu prog.anq E dzlal sraly 1 znlemy p"*y.f ten trzeoa lqazre roz*^zya. Siuszny te? ch).ba postuLat p.zyptsani.e Jest pozycJl btbIIo_ graficznych do poszczegdl.n).ctr tenat6r, choctaZ n1e be_ Jego reali.zacJa dzle lal-wa, JeEli chodzi o spra{y bardzleJ zasadnrcze, Lo zgadz^n sle, 2e flto_ zofii nte mzna spl.ovadzad do J€J htstorli, l:e Dale:y , szczeg6lnojcl rozwij5C zaiht,eresovan_ia logttq, senrlotykq. reto.lo.Log1a,, dodarn re: fiIozoflE naukl. w obecnyn progranrte przera2aJq zagadntehla historii filozofli, fllozofll czro'teka, czesLo o charakierze psycbo* logic?nyn lub socJolog.icznXDL obecE tez fIlozofl. {schodu. na !o Jest jedhak prz)tczyny. sroJe Po plerysze, tak1e sE pr?ewa2hte ;.athle.esoya_ nia uczni6y zdobyte bqdZ to na p o t s k l e g o lekcJach czl hlstorrl, bqdz to pochodz{ce popularn/ch po drust€, z lektsrt ksla2ek, odcz).t6i 1tp. lakie przewazn-ie sq tez konpetencJe naocz).c1et1 EuczaJqcych !itozof11 fakldtat/wnego Jako p.zedDlotq Cv t/ch sztotach, gdzle takle zajecta - sq to na 096l prowadzi) ste p o l s k l e g o Dauczyciele I historlr, czaseh i nn).ch przedntot6r. Xte p r a { t e na edr6d nich zawodowych ftlozotdr. Fllozofla polska stala s1e lstotrtle, dztekl chtur,neJ dz!.talnoEcl Szkoi/ Lyowsko-t{ars?aEktej, potegq r zakresle losikl, sehlotrxr, retodologii, Jednak2e J a k ostatnlo plerri sle u bas zreszt4 M c.lyrn s{iecieno.la Da .62ne pr4d). fl.Iozofll spekulat).,nej, nleraz catklen i r racj onal i stycznej 1 r{st/cznej. Xan nadzleje, 2e Jest przeJrcoa scio*a, przeocz:/C jej ale nle rc28. Jesten p.zeyoBny, .dwnlez 2e przeciwslarlc trzelra f l l o z o f t e racjonatnq, kohlynuJac4 Jej ahallr).czne lraclycje Szkoty Lvovsko-tarszavski eJ. Nieslety niewiele u nas Jesr os6b, r6wn1e2 vgr6d student6w flIozof1l, kL6rzy by chclett 1 polrat11t to c:ynic. Xirb to w peinl ste zqadzan 2e t.zeba !e rrad).cJe rozvtJac i rdrazac y szkote do propedeu!)rki ftlozofii EredruteJ, x ogdle JeZeIt uda sie p r z e f o r s o r a C . sie Jq Te.az przejde do sprav bardzlej szczeg6loeych p r o f . r rekgcle Jayszystklm dackteso, przede tych, z k!6ryn! s1e Dle zgadzan. ''russorskt".tenat Nie f,i en', dlaczego o poslepie mutl t technttl m -27- O b)'C plytkl. Co sle t)',cz). teEtu o plosehkach, "lnfantylnego" to budzL: ob r6rnie2 n6J op6r, ale skoro ntekt6.z/ przecly.st-ante 9o lansowallr wialen sle, Nat-ornlast ternat dot/cztc). konsekyencJt filozoflczn).ch ftz)'kl wspoiczesneJ uvazarn pot.zebny; za bardzo sa vgr6d ucznl6w tacy, kt6rz/ sle lbte.essJE trmt zagadnlenlanl, a tlte.atua onartaJqca Je - s4dze, dosd obszerDa 2e takte zalnteresowania povlAntgrD. popteJdst Z nt e{spd} D:i erDogct przesadza}b/rn nle O' enptr).znle 4 ternat6v angl€Iskin pods't avle rc2na naplsad E h.lstor1l fllozofti Tatarktevtcza pod.ecznlka, tub inDego rolnosct A koncepcJa r egzlstencja] tznrle nte baE.IDa. Jes t b/na jmiej Nie sie z postufate,n progranu zgadzaB usunl.ecl. a z tekst6r nail(sl.stoisklcb, kt6r).ch nterlele. Bylby to stallb.lzn a rebours. Jest Zaura2ylen zreszta ostalnlo spore zalDteresa-an-Le f tlozof ta rharkslstovskq r<rdd |l'}o.lzlezy to, byC rcae, reakcja na obecD4 Jest syluacJe Jaka< 'Ieraz o dz-Lelach taklch fllozordr He1degge. ltp. DIa Jak Hussse.l, trhie sq one rticstravne. przekonan)., r6vhle2 Jesten Ze tylko'fllozofia psadzona racjonalna, v naqce Bp6lczesDeJ, a zarazem stosuj4ca 'tetody Yr) pracoraDe przez szkole aEllt/cznq, na nleprzernlJaJ{c4 f,aitogd t. wiDna.byC upovszectlnlaE. Sqdze 2e 1 tutal trzeba b/C l.oteJedMk, .anc/Jntrn, gust6w, nle na.zucad t sz).stk1m vlasnych Sko.o t/tu f.t]-ozogwtecie f6v M u{a2a dzleia wspomlan),ch aulor6w za wybitne 1 yletkle, nie rczna teso igno.owaC. Bya rc2e. v nich glebla, ktdrej Jest Jakag potiafte nie dostrzec. Jak I * pollt/ce, rdrnlei w fIlozof.li potrzebnf jest p]u.arizfr. A w uk*adanlu progran6e potrzebne s4 kompronlsy, Jak t vorzenl u rzqd6v. Przy tlad/slav KraJewskt F I L O Z O F I A W S Z K O L E S R E D N E I J JAN I9OLEFSKI Ur!!rersytet J.gie.lIodskt P R C P E D E U T Y K A F I L O Z O F I I D O S Z K d L lY d)/sk6ji Dad oLrecDogclq re.t.tsij. , szXdtach obie spier.jqce sie strony odwotujq sie do porskieJ rradycJi edukacrJnej rub l; ="="o ooo_ wlqzuJqcych y r_uopie. I Ja chclalLlym uczynid to saho e lnneJ sprarre, a]e pokrernej. oldi, porska trad/cja edukacyjna kradzie tLtazo avzy nactsk ha p.zedniot zwany p.opedeullkq ttlozofij, a Jesr ob r6,nte2 oDecny * szkorach *iekszogci p r o p e ; e u l y k a krajd, europejsktch. rllozo_ 'Cr aii zostala usuniara z polskich ]ice6{, tyn san).n czasie z poaobn/ch powod6'), gdl. dotknelo p o l s k i e ro retigie. <rodowisko r.irozoii_ cz^e wterokrolnje zffacaio uvage na polrzebe tilozofiL tlceach. *".a^t:, R.da Nauko'a Inst/!uru Filozotii UD.t,ers).!eLu Jssie.rlori_ s- ,l < l. e g o vysr+ila do Ntinisterstra Edukacjl Narodorej ze stosownyn ,nto_ skien r tej spra'ie oraz z apelen do rnnych insrrt;ldw frr.z"iii .;;_ parcie. Nie Djejsce r({aj o Lrzasadnianle. are jedeh argurent p.zeci, ctEia,tb).n uprzedzi.C. Zaperne zosLahie poantesione, 2e p.zelado,ani€ p.o9ran6a Euczania urdercZri*ia rp.oradzenie .o""9o p.="i^iotu. otoz, zwracan sie do wi.elbicieli Europ7, przypatrzcie sl;, tah ra_ Jak sobie .lzq, a rcze zmjdziecie jakieg vyjgcie. To :k6at nie-pocr4ga ryaartov Jan <,Tehst p'jo f -. taot e,.,sk te€o dr.aa 3. Ix_ 1991. ) zostdr Yoleiskt przedrrho@ny z .,6azety vybo..zeJ-. e GPZEGOPZ nauczyciel SZVLCZEIIS:KJ filozofii, D U C H N I N A D I SLO E T Z S C l r E G O P O L S K A U N O S I S I q S Z K O L A jak przyponlban pandeciq soble to wstecz, daLeko daleko, SiesajEc do iednego Uczeszczaien bar).kadt<<. >>po drlgiej strohy b/to 'mLeretvnude przedrdot)' nudzllv 2e do giel'i Panietan, skjch Iice6*. j.zyczbe. relerut).kl. ukazal tlj' giebszego seDsu bowiem rrte Nikt czno-t geoDetrle na czln Euklides, po*ie.iziai, Nikt nie PoIePo co stvorzyi jako pozEiczejNlsnetod/ ujecie Eiemt/ki nowe KaraezJadskie salo h o Y o 2 ) ' t n ego o s p e c v f t c e n i e s i y s z e t t g n / M l e E t ) . k L d/ te2 na ]ekcji vtedz4c dlaczego nie Da*e! ciEgle zadania' Robill6ny racjonaliznu. slogci ! sle do .zecz).vi te stosujq obliczenia v Eio*e v1edze sie nan wlloczyc z kolel sta.ano Na rekcjach btologi nas do .efleksJi: czvrn Jest panlolelkq' rde sllanlaJqc o przysaowiow).n tla ePo_ jez/k zawsze od >og6lr,eEo polskt rozPocz/naLi4ny Natorliast rozunieDia zasadrdczvch sobie zniehno<C Na kr6tko u5viadaniallSny ki(. praw.lv, sensu histo.it' Trtalstot/ cziowieka' alor),czqcych: zaqadnlerr stano*trv, te Problenv ftlozoficEDe botien t/lko chtile, io to jednak qvadze' haszej jak coE ' co unvka tlo, a slec !o powiedzieligny, fllozoflczbej 2e do p.obleMlykl b),] faki, naLonras! InL.yquiqcyn llterackich' powracaligm/ v korlcu t trakcle aballz sa P).laniani' poczucle, fundarnentalhe 2e pytanta V/n.ioslem z liceun zadalcb nle z r62Dych uciec' chod czesto, od kt6rych lrqdno Powod6v' vP}).ne}o rla nloJq dec).rtiedos).tu intelektualDego !{ia<ble !o uczucie filozofi!. studiorarlia probiebp6lnie.noEa jako caia uderzyia nhie J(e studenla Pozlomu (chocb/ 2 tvn! cd ha teEt J. Lego*icza) {esjona}n/ch Prot' $'k}act6w Iiceun. s.te w rEszyn dovledzieC fitozofii rcgl.igm/ J. P. Sa.tre'a z/cio.)'s Pamie!an te2' 2e r o|.ym czasie Przeczvlaren pracowal filozof 2e wtelkl nvde w.iadorcEd' zaintrtsorala i szczeg6lnie ponvgtaten sobte' Ze gdv iladnie proh': nc j onat ny)u s'imazjufu {!edy w do lilozofie uda sie wPro*adzlC jq2 to rc2e >norE]nie<9 s nas bedzle ryrko uczniovie, ale i sand fttyn nie Skorz/stajq G szkdt 4rednicb. konlaklu z Iaodzleza. na brak czesto clerplq Iozoforie, ktdrzy Tak {!ec do szt<oav. fllozoaia Na dobrq sp.ave Powr6c-iC PowinF Iecz w).cofano ponie{az vtkiadana vr6ci4, b/}a Jq I !o Po vojhie, prowadzebia na Iekcii rellgii kt6re zakazlvalo samyn zarz4dzeDlen, zje przedwoieonvch naucz)'? bib-llotece odk./ien Id4c tyn i.open Prace (h. I k1lka z Licew K.zenuenleckiego) cieli fi.lozofii 1n. Podrqcznr_ porojenny K. Ajdo-kiewicza. t6r a wg.6d nicb p.a.)' gteboko zav szkole przed tujego zaniaru realizacJa Jeszcze lo2e, n).6laM obecnie seos. czI Eqczanie filozotlt stanawlalen sie, -30- ten, filozofia ll].?li1 po*rrilen b/ia polrzebM p.zcd w o _ Jn a r ate ylagnie te.az, sd).z renpo zni an, 1: zoslac uporz.ldkoranl. 'ien Do2e stac sie (xpowiada sriecie. teraz... i doszedaen narlok ."*y"r,-r.r"".-"3r do a tak4 sz5nse daje ,iIoz;fj.a. ona bo_ podsrav4 budoEania u.""""r,ir, .ir . lez na p/tania. " . , " j v Jal(in " " t czasle iyJ".yj , j o r . q o " .=1 ^r i " _ " kt,^ Jesre<my, Jakl i13TI: gwiecie. wsp6tcz€snym Jesr sens rra,6for!6cji 1""hJa=.r"y"r, ." Pora2byn argqmenLen za wproradzenien fi.tozofii do szt6a srednlch j?stfak!, 2e vlaEbie e okreste uczeszi:zanla do s z- k o l l ErednleJ ksztaltuje sie osobowosc, to czas u""i"", Jesr i;=""r._,""^," vlasDej drog.i 2/ctoveJ. Czas, , (Loryn w s z r s c y " r " p "jre"sJ!"e, d n y firozofaD-i. lYtedy rtaShie prze2lwa s1e fltozofie.haJbard=i"j i .t.Oy-.oa=r po_ sre trzeba koDt-aktu z jej h1sro.1a" z JeJ p.opozycJand. Ko.Lejn/tn a.gurebten 2a ,prowadzenlem filozoiil do szkdl s.ed.ich z,Esowany aLak c).eitizacJi Jes! rEle.ialhej. Schtebla ona naszyn su_ ston, aIe i naszenu .lenlstwu @'sio*enu, preJeruJe pasywne posrawy konsuhpcJi. parr16, jre reraz nie a kl1ka,E<cie p;;;..;;' sarerlrar_ DIcr, i najbardziej , tr/wialne filn/ pokazuJa gwlat, ntodyjn , ktdrln oboviEzuje jed).ide >)prawo d2ungli,c lcydaJe sie Z" p.oUr"noty""_ cJa tego, r ea",, co z pozoru bezproblercwe, .zylr Z y c" 1 staJe sre nag14c4 konieczbogcia. Zach@ Lo bIe t).fto konsunFcJa, are 1 reairzacJa pe*newarto<ci, so s).steDu v t).n ,toralnyctr. Na to r.zeba uczulra modycrr. Trzeba rozbudzi( Dowq wra2lj.wogc ltrqalnq a tego no2e a"t"^"J ,r,o="rr" g.edi_teJ. r sztore Takie argutr€nt y zadecydoda\' pracy o rcjeJ , I Spotecznyn _ Lrceun osdr noksztai cacych prz). uI. itr ..=r;i; e.a^",=r.i"l , rrtarszavie. ..J .",_ jest lizowany od 1949 roku aulorski progran yl bloku hv@nist/czneso. Iilozofia Jesr' ranach n1e slanowr n1e poja,,{ia Juz rla, ste o"". ex ruchlna, lecz sla]e towarzysz]' nAod/n , tch wed.dvce p o p" .1z.e" yz , ,1ek1 Dlalego juZ od poczalku, sarego , pier,szej k1as1e dyskuluJE on1 Dad warto6ciarli hadaj4cynl sehs 2yc1u rldzkie;u, poszurujq wa.rosct uniwersatnych, zawarty.h w przestantach rietklch nau;zycleri ruaztos_ ci. Rdwnie2 odpoyledzj. kierovane do uczni6, kras stars;/ci! sq ,no2lire dzieki zaDozDaraniu sie ? htstorla fttozofil. Pro{adziteh jedDoczesnre kdtko fllozofic?ne. Dyskuroratlsny o ton_ cepcjach szczegcia w flIozoflt anr/cznej, bada.rlsny nas!.oJo,osc es2/srencjatizh(r.Torztzyszya haszln spo!kanion pr.zysto*rowy >xucn Niel-zschego<i, gd/ *spdlnte czytaltgn/ >>Tako rzecze Zar;tustra.Na ulic), BedDarsk\ej prova.tztaen U4 sporkania Daucz/cieI.i pr asn.1_ cycb uczlC litozotli r raMch vlasnych progrardv. od nr;h do,ledzlaren yprovadzerna sie o kilku pr6bach fllozofii .lo szk6i Sredntch 1 ro n1e ly]ko w {arszaste. y t),n roku Roenie2 pecrasoglkt. od st.ycznla bede , Osrodku Tr6.czej na BedDarskiej koht).nuowat sporkanja z naucz/clelanrl iziOl Ereanrcrr, . na k!6re vszystktch zalnrereso*anych zap.aszan. Niesr.etr, nie t).tko od Euczl,clelr 1 ,yklado*cd, za_le2y Ios f11ozo_ jako tii p.zedniot.u v szkote yszrstkin Eredniej. Nalezy dlsponuJqcyn t uoduszani u3*iadomlc poLrzebe rprowadzeDia fttozoltl, elykr oo progra,r!J* szkolnych. xie t.ylko wlec xlnlsterstvonL ale I e,enruatn),n . -vczyrlL {1ec wszystko, abl granlca zachodnta nle 6rzego.z stata s19 Szqlczerstj. grah1ca KRZYSZTOF RUTTOISKI t ' t A T U R A I E F R A N C J I pLe'z').c-iesko nGzE natsz).scr. Przez wszyscy PrzejSC Ite F.ancjl -z pols1e u Das Poviedztdl6b)' Mture z fllozotIl' ;z)..lt rsz)' e!ap, <'t'vczegclt z iozPravv sle z dt6ch sklada z f.ilozoflt skieso. lratsa do teksl(l. korehtarza pracoHania) oraz (cztez roku 1991 te F.aDcJl teEt6t n6tual'nvch ltsly Prezentacja i czterech r6znych okregsct! do ivbo.q zestat6t g.upy trzech ry osobne adtrdrds!'azvtqzku z t bardzo Iuzntn pozostajEcych Podzlalen k;ajq, pouczajqca oto 1 zabatu' ni sI€ Yydaie z {lelu cy;nyn traju: Povod6{ . Aix, - - - r ,{arsylia' piervszY: Zestar - to oczl.vlstogf czv Probleh cziovieka 1. Prara lnfo.nacJr? jest zdobvianien tylko 2. czy uczenie o prac7. Xlel-zschego do tekstu 3, Korentarz Zestaw druglr poucza Das o natu.y spc6b 1. w jak-t P-iekno naqko'e ze Poznanle st*ierdzlc, Mz.a ?. Cz, o namlEtboEcl Ro6seau do tekslu 3- Korrentarz trzecl: Zestaw 7. Czy opozyc ia 2- Cz). nap.arde do 3. KoreDtarz Besancon' - - - TttI@a: Nicea' XontPeller' Kors).ka, Dijon, Euk4 a Ponriedzy gadad natnt Pravo ttielzsctrego teks!q Grenoble, pier rszy: zesta{ Cz), * spoleczet1stvie, 1. i naukowe narue dra filozofli? ek rc2e Z. Czy czlovt do tekslu 3. Kontenta.z drugi: Zesta{ 1. Cz)' plekno ?. Czy kaZd^ 3. Korenta.z 1026 L)'on' retz' Nancv, 2yC bez Ytedzy Ar-/stotelesa si(E/ t)rn, co nie Jest {ledza w}adzq? Jes! Kanta o rccl. do tekstu (a blekn:" eresohe? @asadnl'om" Jak? korrtli.ktdv' ReiG' strasbss: darzv wj.elkln zaufanietn jeszcze sie znajduJe o o p.zeszio<cl? przvJennoEct L PozrtzndeJsce Pravdzie' htczenu? prawa. v).konytarrts dzlela d)tskusj1" nalurze sarej t'ezlnt Jest t rozs4dku' jest fllozoflq cp 1 byre bvle o rozstrzyganlu tak kt6.e technicznt Zestaw t r zeci: zrecznogC stopniu 1. vl jaktn vledza? nj.u z innyn!) Jest >>kontenplacja ayr^Zet\ie ?, Czy do sztutl<< zaiodc ozrlacza, j. postePota2e PrzvJe}ll- noEc esLeLyczna E Korenta.z do lekstu 3. I anieB, LiI1e, paryz. b.ie.n).? podporzadtowani Rouen, u p.a,u. sie Viersal: - pierysz).: Zesi.av 7. Czy ztsk rc2e byc kategoriE |]ffaloq? z. Czy wiedza o sobie sam/h rc:e b/C szc?e..? 3. Korenta.z do tekst.u ,terl eau-pobt)., ego o historil, - Zeslar drugi t 1. Czy wyslarcz/ byd pern).n, Zeby bye , p.avdzie? ?.. czy rc2\i,a jest Dauka o nieSriadotu<cl? 3. Korehta.z do lekslu Be.gsona o zasadzie lvdrczo<cl t).czneJ. - r CreteiI, ctlarakter KaDla o Zesl aY t. zec i ' 1. w jeki sposdb rozpoznaJeny, 2e da^y prol,len M zot i czny? ?, Czy do1-iadczenie rcze pouczad? 3. KoreDtarz do tekstu Kanla o rettsit 1 rcralno<cr.. Bordeaux, Poitiers, Caen, Cl errcnt RenDes: -Ferraod, Lirbges, NaDles, t.Llozofll. arrrslycz_ charakl.or frro_ Orteao, roqrs, - Zestar pierrszl.: 1. czl podslawq dziaialno<ci artyst/ p.aca czl zaba,n? Jest 2. Czy spost.zezenie, 2e pra'da znienia sie z uptl,en nieuch.oDnie powodovad pozne-czy? scepr/c'2h 3. Korehtarz do teksLu Pascala o platonie 1 Arystotele<l€. - Zeslar drugi: 1. czy *skazanie na cog Jest dovoden istotenia o,eqo czego<? Z. Czy iDZha zasadnie por6'Dy'ad rEndel rzeczami i haDdel tdeani? 3. Komen!5.z do tekstu Aryslotelesa o po:yLku pra,- - Zestar trzeci: 1. w jaki sposdb arlygci ?- czy lalkulacja jest 3. Korentarz do letstq v/^zyalaJE nygtehien? Nterzscheso naszq o ,olDoEa? poz@niu Jakie b)'rl teEty polstiego z E mrurze Podejrzevanl' 2e had aawk.ni rozstapionyhi r Nietzschego.ac2ej sie nie uDosil. .en pL4;Ll't^re L 260<1y 4!to.a. dru,houEny ) a "6a.ec.e i pogr.\_ o ' porsce? Tego Dr€ sarach git|lDsrtczn/ch KrzyszLot atePsr L'Lecz:J nauto,yn ,retu duch Rutkorskl ,lybo.czej- vhz2\)e 5t9 b@z C O W A R T O P RZ E CZ Y TA C ? P O L S K A S I t I A T : P R d B A K O I I F R O X T A C J I Andrey Ta.go*sk1: Ch*tlowy kool'ec hlsto.ii. c)ryj-Iizacja 1 ku1!6a Polski jeziora widziana zMd Xich-isad. Xowe ly/da{Dictwo Polskie, lla.szawa 1991 juz Ks.iq2ke !e rekorenduje nazwtstco au!o.a. A. r".go."ti piotyf polskiej Dieren r latach lnfo.@tyki zo-t).cb, ryenigro{ai z (raJu ' jest roku 198o i obecDie profesoren zvyczajnym intorEr).kt zarzedzania y VSA. ha tvesrern Xichjgan Unive.sity TeEtem opubriJego najhoyszej jest kowanej g*iaw PoIsce ksiq2ki konf.on!acja stan! c)ryilizac/jnego La zacbodnieso i p.asnqcej z alez( , nin svoje niejsce Potski. Aulora brtsje przede p).tahie: rsz).stkin r do jakiego "ja* stopnia Jeslegnry uYaruDkowani przez historie v portarzajEc)'ch procesach sie odbudoky krejq? z czego nusi ny zdavad sobie sprare, ab). por'lodta , sj.e pr6ba odbudow/ podjel.a Po1ski w rok! 1949. Au!o. pasj{ z wielkq rozya:a .62borakie urarubtowa^15 procesu lego - geopo].i ! yczhe, techntczne, ekononiczne, dziejove, haukove I kulr6oweprzez Reprezenlovabe poglqdI aulo.a .an!4 czasani r,olegnie Esze p.zekonanie o wyjqttowogci i hikalhogci tat jar naszej kults)., i his!orii, czesto przetonanie bov:eD to okazqje sie ty]ko prorlnEsz).n cjoErj.zren. Ab). jedtEk sprostad vsp6iczesD).n *yzrabi oh c),wlflzacyjnyn, mqsi ny sie do takiej ci{glej kohfrontacji z perspekt).w4 globatrq Poniewa2 ksiq2ka Lz - zztVlIe auLo.a stanoiiC pr6be miata s)mLea. tak porskiej, jak i Eriatprej c)-vilizacji i ku-ltur/, nie ustrzegi sie ob pe*n).ch uproszcze6, ponyiek. c4. necz ChoC t.oche ob).!y z blsloriq filozofii czr-telntk zachn-ie sie ? pewDo<cr.E, czylajEc, i: Hegel wara] (s. Napoleoba za dusze Sriata" 5a). Co najry2ej r_ulal rcze cbodzlC o ''weltgeist j. inne yte]kie ducha jak Sytata, za< Xapoleon, tak , ctlli bis{oryczre, jedyoie bIl ,edlug Hegra Postaci realizaLo.en os6lneso - i to tylko zanlslu jeqo dziej6r przez o U..Le, o ile dziaiania .ealizowala sie wo-lnosci. idea Autor siega do filozofii lregla ; koDtek4cie jeszcze <tyskusji, kL6.a raz le ftlozofie zaktuatizowata, dyskGji na lemt kodca historii, kt6r4 zapoczErtkovai i 1ge8 r. art)rkqi arer/xan( m / < l e , skiego ailozota F. Fukn).arD. 2e rarto posriecia tej d)rstusji osobDy tetst). Kst iie !e r'olecan szczes6lnie t/n uczestnlkom Olinpiady Filozoficznei, k!6r),ch zainrereso*al te@! trzeci: "Czt .ozv6j Eukt I techp r z y c z y n i a oiki sie do szczegcia Iudzkogci?" Barbara xa.ki ericz J A K Z A C r ! O v fr , C T w a R z ? Adan Xlchnlk: z .)zt e j6, ce ayypisy wtezleDne). ctna W)'davDicza IOlfA, hono.u , NlezaleZ.a ytarszava pols_ Olt_ 1sr91. redakLji..'Biu-rerynu,. jest prezenracja rrch najnoy_ erdsnje :'_ : lrl w n i c t y . s. T. v. .c^D: T . w yd ktdre bezpo4redDio korespondujq otrpEr;nid reruLaro progranu orinpiady FilozoficzneJ. Ksiqrka A d a E" |licrDjka spetnia ren rlruhek tylko cze<clovo. XoZe stano*tC posze.zede . r . r " . ,rr" ooi" w/nieo.io^ych w progranie kttku zagadhiel1 e!ycznych, - ct,oC ;1e dos_ Jesr taLecznyr zrddlem do opraco,anla 2adneeo r;D!;. D,;i;;;; zas o<rpo_ wiada jedt1enu z z aozen prograrcwych OE, ,skazujqcych ^" p"i.."t,e p".nabia rdzrrych koDcepcJi filozoficznych, , rym er).cznych; k!.Jre rcsq staC przesiankand sie dta vlasnych poszuklran; Jest te: cierawyn przy_ kt ade rclod),ki ref reks Jr f lrozof iczDo-et)."=,," j i.=pi.;*;;;j o.r.r"^i wydanie ksi4zki poprzedzl]y dva w/dania z tsa5 .oku: -obecDe Jedno r lhslytudie Lit-erackln w par/2u 1 drugle r rzw. ,trusrn oiregu. Ar_ politycznego bLiotece Kwartatnika p r a c a KRyTyKa, p"*.i^r" . szczegdl_ { a r u D k a c h s6lnycl, w celi bkotowskiego ,tezienia przetonre na }a! \<ra?/e4. -*yJa<nia "IDLencJq rcJq Aulorbylo przyponm.ienre pewn/co D/Eli i warlo<ci, kr6.e w/daj4 mt sie szczes6tni" * Mszyn !r!d_ (1943/-a4 - przrp. Dyn czasie R.B.). Teh k.{g n ) . < l "t . ; r1; , " w a r t o E c r skta<ra -we.llug . o p o w i e E c sie okre<1enia Auto.ana .oZry"t sposobach ocale_ nra t*arz),_. Mdw_tqc inaczej, s q r o r o z w a z a n i "a aks j ol ogi c zno_elyc2he dol:ycz4ce godbogci i honoru oraz warto<ci pokrewn),ch: uc;clwoscl, odwagi cyyilbej, wotnogcl, ylernoEci, herolzhu, odpoyiedzlatnoscl t pra'dv. cldwnyh odbiesienienr e,npir/cznyn .jla orych rozwazad jest pono renna Polska i jej tolalitarny ustr6j, post.zegane przez rd2hych, cttowanych, ( s t q d y i a g b l e . , w y p i s y aqtor6r { pod!).tule dopisek: _rqzren_ he )'1 bGzpo<rednio przez sarego Adam XichDika. ,lutor przy.oruje rr_ c,zne t rasne^ty esejow historyczno-tlre..cktch i{i!olda Xu]1 ( -Gusta,,), . . o Harrr'y Malevskiej ( Przenija gvlata.. postac i odporiedzla.lnogci..), rozwaz^6 eLyczDych (.,Klopoty HeD.yka Elzenbe.ga z lstnienten. Aforyzn, v po.zqdku czasu ), opowiadaA tana (,,Opo,iadaria J6zefa Szczepar1skiego dawhe ! dawDiejsze'), poeryckich utrordp Czesiasa r,{i}osza i Zr,isnie*a Herberta. Gldwb).n przectniolen aEtiz s4 wybory i posrary mdrathe w wa_ .urrkacn nowego ust.oju spoiecznego, kt6r/ poteznq Di6si ta.le zla wsPre.aba niLen koDieczno<ci dziejowej. Auror s?uka odpo*tedzi ^a py* y jaki !aAie: spos6b przedsra'iciele polskieJ (zar6,^0 inreliqetrJt cylowant jak autorzy, i trohaterowie icb utwordw) opie.a.Li s1E po(usre ai)^^a2y i argurentdw, ktdre ofero,ala intelektuariston na*.acaJA./n si€ na NowE Wiare lotatitarDa wladza. Analtzo*ane ooLy.zq :przykaaoy ludzi, ktdrz/ ba og6i byli kryrykani Erie2o (ustroju nihioDej epoki PoIski pr?edy.zeEoio'ej) I rderl powtqzanla rd2De z i.;",a:jE reilco,a, -35- Autor do{ no*tch ra'uDkach' 1ch t/bo.)' konPlikoYalo co niewatplitle doF2M zetnetrznej syt(racJl L.udnei { r,ajbardzrej eDdzi, 2e nate! odpostePowad z godnoEcia t hoD6retu nozna {iernogci cho{aC Pra*dz1e, oPov1ada siQ za bezno'at h)t, vszelki reLa!/wizn zdecydovaD.le rzuca Dortn i *artogci' poszanoranieD etenen't-arnvch wzgledh)'Dl '-Z dokoEE sPoJrzenia LeZ Pr6be za-:-era , Polsce honoru dzie]6r lr teJ znietolenl.u' stawiahego oporu z Pe.spektvs)' polskiej kqlrur). nia dta dz1-enaksJolosiczn)' nianownlk v'sp6ln)' w).raznle sie .rsu]. viersz)' Z' Her"pty"" Slr?eleckieso' i J. L. Ty.nanda n. E]zenberga, ^itir I slan-i a'li cz)' nie Kisiela' Prac PublikovaD/ch feltetoD6v berla, t nauk'r rudzi kult!'rv 1nn)'ch i rvielu tych PostaD' osso{skich. slava presj1 zdevaogromeJ i kleski 'lowodzq, 2e { warunkaat! Polltvcznej ducho'ej' jes! sli)t budowanle nlezalezne ^rzl1'e i;lelekiGl"nego lar!a godnogci' co z ko'let '/sokle Poczucle geoeruje i zarazem ktd.a ryra2a r62nlni obronhq -nawiqJ fuDkcie Pokusanl' Przed za l'{. OssowskqPeint tvctt traktowanien ze stron)' lnstr\reDtalnvn i. ze zlen konpronisahi i ekononiczn4' ideologlczD4 tladzq d/sponujq k!6rzy Polttvcznqr z v Poti4zaniu okresu kul!qr/ dzieJ6s Po{oJemeso oogretna god_ poczucle oPiera sie Da ktdrvch o wa.togc-i, h o n o"rrq" r l = "( t a l k 4 dztejani |.vtnagaLat'v varto<ci itp') tych sie realizovania fo.nq i t'onoru, nogci irezOPerotanle enPjrv'zn€j' svtuacJi jednak uwzg.!edDlenta Przenian i ocen/ z'ozqndenla bo{ien nie uiatwia pojeci". "totalitarvzn" ni"nnyr okresach PRL' lYarunkl w rdznlch Po{staPolak6w posta. wielu D/bitn/ch v 'edukcjornzn ten svolst)' ' Pevn).n stoPniu tlunacz4 lej ks142ki nia el4 enptrycznycb. od..iesi oglqdzie uvat Polsce Autor honoru Ponde<dil ,ydanju "Z dz.iejdw v obec./m roztazanuslalb)r rozdzial' pisa] oslatni Podjad dzisiai ge, 2e sdybl p o L L L Y c zrrv gdzle konPronLis w rzeczlwlstogci, hoDoru nia o ?naczehiu z PeYderckt.atvcznego"' lads nieusuwaln),'n i taruhkien s!aje sle ctlota prefe'ozmiany odczYlvt^4 Die nerezy n/g]i Jako zaPowiedzl bos;iq tej relat)tYiznu ocen/ Isb revtzii wartogci przez hlerarchit *anej Aqlora ocaleo r62n)tch sPosobach dalsz). "oPowiegcl t-o ctag B 'y l b t I " tiya" i t r "t rg""".= y ' d1a godnogci zagro2enia kt6re n-tosq no*e E varurt(ach, n R/szard BahaJski K R O T K A P OC H II A I E l ' I P I R y Z X U A Ehpi.rzn,spdtczesny! ;::ili}:il"i=:"#iixr". ii":iiliiii srleru. j:o"p c--":T::":1,i::" yduJ.r<) sposdb ,pl yrqt ' 'T:^-*i.el:yr-6:. rE rarszarsttego. Tekst l|a.szara 19SO. r:-r,oz9'rizb)'ch, - . i . i l ^ rr6ry , obraz ft.lozofli xx ,i"i.. = rz' t*ri"i-"r--srrorzyrl *;J;;;;""ti;::Lili*;; lI-l::. o p a r r 4 D a 11,.", k i l ] < s J a s n ) r c h I p i o s r y c h . p o s t u r. ==i.i.,..ikoae de- , ,rJnr_ xow+ ponlera2 kryrertuq prz).nare2no4cr " t"" . t; ; l - J ; - ; i " ; ; r . " d ,r""" oosnEly aurorst'a . , { i s t r z a _ N a u c z y c i e . ra , jar ro ir"-i=i"iii"r , p.zypadku np. szkor, a=r.i. . Darksi sro,ski eJ .."" i *"r_ ter.iun tyn byr slaly, krrt yczn),n cr6_ , nci,ey2' r " " " L, 6" "bie c = "" iJi i"iil.".l=; i l t , " , nad_koDk, ernyh probrereri, probre*h =,"".k. ; ; ; " ; ; 1 . n . . i 1 " . " " " r " " , " " , r =r haszer uiedz).. r'{o2na Fspd}czesnl.n e,nplrysto,n i".,,. riro- " """=.r.iJ-ii,,i domvn ponijaniu vielu' a palrzqc z p e v n e J' = pp.e=raslp e k t y w y , y- ;i e : ;k; s z o . c r rra_ dycyjnycb probrenxJw flrozoficzhycb. j:d;:k xr" ,;;;;;";i^, roze.j ," szkaty enpiryczDej p:,;i " . " * y. ,. j, . <awo zau{a2arDy,n:i d r a h i s r o r: :/ "k:a" . : : : i r t r " = " i r r , " o . i ; ; . i . . ; ; _ * . " " y ^ , co r hisrorii n/sri x x _ v i e c z D e : - = t " , . . r , r . " l t p i i ; ; - " ; ; ; ": *. ,; ,. i. PowyZsza pochrala, vychodzqca -co nusze tu ryznac_ Uy"":*r"J ^r. spod pi6ra z,orennika en'lryznu, ,-*ii,l=:51.'i"o",="",._ ;;;;" ;;..i:,."."" "oa_ir"'"r! o""' staDosz ;Eh;ir)-zn ".=pdt";;=;;;, ""_ l:.t.:gl' r y v D y n wl:. yborem prac hajwybitnieiszych Bp6lc?esnych emplryxow resp. pozyLywrsrdw Iosicznycrr resD- fitozold* iiL, r"=, n^,., trakro{at ru bede synonimicz;ie) " L t i i y . = " y " n opubr l rowany" n- .-ili""r,'i i:, _, nrl. piec r e k s r 6 w rwdrc6, Koia wiedet1sridso: -* ^h_, 'frlci :k*a. _. " 1 . : : R " au d o r r a Mo.lrza carhaDa , u-:l::t: r.isr". ,,..tyk.i';;ii;_" =".r."_ ]owany Pu,,kr zwrotny w tilozorii,. to kr6tkl, jasny L dobitn). EDresr filozoficzny_Kola lriedeirsk_tego. Wedle autora =y, t"r. zdobycze wspdiczes,eJ rosirr " i = r . r " " " . " , , ya p r i ,r . - "",a" "i ri .=_i ^, " * . . p.J.",,_ w ) , k a z a c b e z s e D s o v n o slc] " l r :!k* i e r d z e r l *""iri;j-.;ii;;"r11 :r Irlz- y. 1c:z: ^l ?e'j", he!a_ co w konsekwenc jl spowoduje w ji"or. r..r"r rek<cie ..poz).ryyizna reariz-.,. scr,rr.i r j e J z a n i k . =.".o. lili".,=_"" pozytysisl).cznego, z q o d n i e z k t 6 r q w s z e l t i"iiii "J"' e _arrr. ..il"."." c p . a r d z i""_ _ r:lszv,e) husi ste dac z*eryriko,ac ' dan/ch;;<;r"""="",,. ::-rub z" r.i..i..;"-i"--"--'o-.t" sioszEca' :;i:.:":'::; ;::::::":::"'earizhq ewa nastepDe teksty Rldolf a_c:rnapa s!anoriE p e w D q k o-.o.="= nk.etyzacJ< schri.cka. w pierEszyn ..e. q:.ii i i.i"iily,.i Tlfi.. ,"_ grczDq ana.lize jez/ka. a u t o . r o z , r j a ""=*y" a r s u r e b t a c j e"na .zecz !,!,zsensow_ hoEci lwierdze,s f itozof ii rer.f izy;znej,-, o."gi."-..,_"g-ii!": o,".""*, Jedno<c! @uri . przedsrawia r.ohcepcje ,.o,r..jr *"..iri;;nauxowych do ternin6w jezlka fizykalh6g "".^,"" ostathi z serii a.!).ku:6y twdrcdv Koia r{iededskieso poj|eszczoDycr, i hu- tle.berta EukoY).: natkalizh Feigla S*latoPoglEd v tyn tonie o zarzuten - jesl pozltlwizmu logicznego obron). P.2ed Erfzn' Prdb4 tozutnlanei 6 nieobecnogd szeroko ogdlDoIldzk.ich, sarrogci i gtDrowahie l,u'Enisr Yczne j. probl eDtykt erclu.idacq ukazuj4 nan daleko w t).n toAie p.ace zasarte Nastepne sIe ktdra dokonaia *sPd:tczesDego pogl4d6w PozvLvvl?tru, zvolennik6v cje sojnie. po osi-atniej a" zdaje kr).t-eri!E$ zntczeni G. Henpla "EnPir).stvczre carla artykqi pozdarda kowalDo4cl enptr)'czreJ *er)'fi caiko,ilej sprawe, ie Fos!uIa! go tlec zanlenlc r€ Nalezy utrzvruc. nle daje sle serso*'cqo, znaHczo jezvk enPi./st'vcznv. E poslu-Iat PrzekladalDogci - najrvbi!jest willard V' Ouine rozprat dvu EslePD).ch auloren amfilozofll .ozu,niabeJ szeroko chyt'a Zyjqcy niejszy Przedsia{icle.I gdzle autor etPirvzru"' to styhbe "Dwa dosElv Ple.'sza IitycznejEP6izalotehla dwa poclstatoE k.ytyce t od.zuca poddaje sruntotDej enprrlznd: czesnego ha analltvczne 1 svnteirste dziela 2e zdanta 1,2 pogiAit, PraFdztve spratdzalne s4 elnplrvchie zdarlla po9!4d, podl trg kt6rego Pqjedyncze ( wer /(ikova]De). M tuzlivsL2zuje na onlolog1Q" Quire CarmPa O posla.lach { art/kule ( retat ' i zvcznvchl oDtorogtcznvch zagadilet1 podjecia *ogc Peenych odrzuca kt6rv prac/ Vilfred S. Selle.s' t swojej idzie K.ok dalej danej znlsi6weJ ' a co enPir)'znu wszerkiego dra Poiecie lundanentalAe ( ni ezapoEredDl ' czonego) poznanj.a bezPogreCniego ko.cePcJe za tyn idzie Dobal_ to rozPra*v te Publikacje, zanlkajqce dva arLyksty, Ostatnie at'lor nentalne" "Zdarzerrla zatytu-Iowanvn { pierwsz).D .la Davidsona. I jako f lzvczne, psvchiczhe zja{isko przedstawid zJavislco slara sie tzw' 'elakoncePcJe - "O pojeciu pojeciovego odrzuc. scherEltr <lrusin sctrewzaiemie nteprzekladalde z kt6.4 pojeclowego, zsodDie tyviznu j4) nasze doEvi adczebie' Cd e t e . n u n u okrdsl aiq Mt y pojeciowe przede jak 'sz)'s!kln rra tvn' sAdze, rYartoEc tej anlologii Polega, prace ftlozof6w daJvaznieisze n!e t).lko oba czltetnikovi i2 u]<azuje tej szkorv' nv6licj.eli e,olucje historvczn4 rduieZ ate ar€l1tycznych, sie En.iosek o probl etnat vczno4ci ' a okazat rezultalen, k!6.ej Ewolucje, ost'at'bie To taki€so' enPirvznu nrerc2liwoscl iako byd rcze Daeet bultersovac' sPecjalnie ani potiDno ani dzivid, nas nie stvierdzenle jest Dte osLatecznv najwaZn.leszv je<li 2e dla filozof.ii sie' zqodziny wiedzie. do niego d.oga, rezldtat, ]ecz iska ?/ uczestrdk6* dIa tvch Iekl(re stahor.ia oboti.lzkow4 ta wiI)c Ksiazka leMtu "NeoPoz)'tttistyczna sie opraeoeania oliinpiad/, kt6rzy Podejmujq teMla_ porcci ' PracT Md bedzie r6wDieZ sluzyd filozofli"; koDcepcja 'Entpiryz,n Lvorsk6-tla'sza&kola XVII I XYIII wiekq anetielski ' nri: prof. 's!ep B. SLanosz' zDakonit/ po.Lecan takze wska . Szczesdlnie Krz)/sztof - 3A- Rak M INFORI{ACJA O Y EGZAXINIE VSTqPNYX Do I'{STYTUTU T ROKU AKADETII c.KI X 1 @1 ./92 FTLOZOFII Esza^ih przebtegar redle q,ry6r y. opisahrch rta<clryE rrrorMto_ rze dla kahdydar6r Da studia , Untfersytecie {arszarstt; ( zob. ren in_ rorE!or). Najpovarniejsz€ odstepstyo *y,oso,, p"li",or..r :,ri-!o, "a Da L/n, 2e zanrast srandardoiy"t piro^,""y"=.y"n l::::l:r::, i:T:::-": rr Jeaen _ry]:9:1" pisemyE. z jezlk. porskieeo kahdydacr op.acoryra_ z :9i:^-." 'us(epujqcyctr temt6,, vylonronych tordsyjnie spo<hdd pro_ . pozy< ji zgloszonych przez praco,ntk6v rnsr/ruru Frr;;of.ti:' ..a./ Jakie , . f a t a l n r r n widzisz r62nice g d z y ni sztrleteh vldzja.rlen.. xakbe{a-a sztyleteE kr..6rl.h Charlotta coriay zabria }{;;;i;; /b/ Cz).h r62ba podaj sie wr62ba od prosnoz/? prz).klad jedDeJ r <rru_ /c/ TerrorysLa rrecza ci b.od I poleca byg zabi] jedeneso z dv6ch przet rz).nywanych p.zez niego zakladnitd,JeEIi _."_ tego nie nrezwrocznie zabt re obu. " i " t , = = p o s r . q p i l task bys I tej syruicJl r "o" . , = " , (: L d o k l.d: "' e j wytluczamy, ie rc2esz r e . r o r y s r e ) ? zabic Uz;;ad J =,dj w/bdr postepowaDia. Spr6buj uogdlnic rq sytuacje, Lo zBczy przeosra_ wtc jako szc2esdtn/ przypadek jako czego< 096]niejszego: , d- j, / - q P e v i e n slar62yLdy fjtozof o<*iadczyr, 2e xzTsly ni6szka6cy .. Efezu zaslugujE na Enie.C, ponieraz poslahowtri, i: nlkt sposr6d Dtch nie bedzie pierrszy miedzy nind. Jak4 posta,e ;itozofic..i _)..... wypo{iedz? Uzasadnij s*ojq postawe "" vobec posrary. teJ ..e,. wska2 urw6r I_ireracki, k!6ry {edlug ciebie prz).Dosi uvag_t sodd, obraz rudzkich doEria.lczed. Jak to jest nrc2riwe, :e dzieta i..lk.Ji ri_ terackiej przekazuj4 prawde o gxiecie? Na egza'lin wstepny do Ins!).tutu Filozoiti UW , roku akadenlckrm 7 ( : t g 7/ a ) Z z s \ o s i l o sie AZ osdb. Dwie osob/ zostal)r zvornione z egzanlnu Da podstawie dyp.loi!6r otimpijskicb. g S EgzaniD zda*ato ,iec osdb. l3 os6b odpadlo po egzanin_ie pisemrn, llzyskawsz), dwie oceDy nredo_ (2 filozoficzbej pracy piseNej pled or^z z jezyk^ or,cego). osolr zrezygnowalo pietna<cie po egzanihie pisenmyn. osdb nie ocen/ b.iedoslar,ecznej Poprawrto z egzaninu piserbego. qstDego Do eg?anihu przlsrqpiLy zaLetu 52 osob/. ee osoby nia zdat), eszaminu usrnego. Na sludj.a w vtriku egzaninu przljerych zosraio 30 (zgodnie osdb z zaiozeDie'n, 2e przljnujehJ. ,""y=tii.r,, kL6.zy zdal\ egzanrih) orez jczykdw. drdch otinpi Co Lhcemy, by b/lo? wsrdd os6b rdarodajDych y Ihstylucie Fitozofj..i Uw pahuje opinia, qietszoga k!drqpodziela cztonk6, tegorocznej konlFji reirutacyjbeJ (wraz z pisz4cyn te slowa), 2e: //a.. egze'ni p dot/chczasoeeJ istepDy postaci //b/ prora<tzi do przyjrcvania r€ studia os6b, ktdre sie na uie Eda- wstepneso eqzanibu zajnie sie vkrdt,ce spraw{ zniar,y ;5}ozen porolaDa przez Rade Naukow4 IEt)'tutu 15 Iistopada br.) konisja y Uf, dla kan<lydat6w na studla arr{orMto. zotii Uv{. xajbllzsz)' IrriorMcje. v t).m izgledzie {yczerpsj+ce zzwierai Bohdan L E T N I E D L A (p.zed Filobedzl e ChYededczuk F I L O Z O F I C Z I . I E O B O Z Y O L I I { P l J C Z Y K O I Y KARWICA '91 OF spot)rka l{ ok.esie czesc uczestnj.k6r ste na obozactr filoIet.rrn jest to forfta Dla 1au.ea!d' dodalkoyej nagrody zol i czno-rekr eacyj nych. (wysoko6C w)'nik , olimpiadzie dop:at ucze:tntk6* obozu za uzyskary jest v niejsca ostatnlej Olinpladzte) o.az uzare:hioha o.l zdobl.tego wiedzy t utnleJetno6cl sooisty filozoiiczneJ sprawdzian Provadzerda ob6z jest okazj{ do sPontanlDIa pozostal).ch clrsku.su filozoflczhego. egzystencjalne, to ha r62ho.odne teEl/ do kt6r/cb cznych dyskqsji g)/kladowcy sie *pro*adztC lad n/5slaraJ{ dyskusji zaproszeni Pewieh tcnra t ilozofir zno-et ycznego, zk\aszczz KG OF DJn nbzofgabizatorzy Olrnpiady, Przedsi3vj.ciete wo.t Dych od P.esJl a!rcstery egzanihaliwo<c nawj,qzania bezpogrednich, btetD] tu lndd cyjeDej, z uld<tziez4 co daJe sPosobnogc koDlaktdv prog.arcso-organl pa.t.ersklei pogl4d6w zalozed zac)'J w),niany na teM! Lych Oiinpia<ly. dea obozy. Jeden na X:W -Iecie br. Konitet 6i6*ny OF zorganizowal (v Karwic/) Y III oF, druqi zaE z6ach dla laueat6n i f-tnalistdt (Chaia cczesthlk6w okreqosego Bieszczadach Socjologa) dIa OF szczebla ( wojew6dzkiego), deklarosali cheC poDownego sp.awdze.la sv/ch kt6.zI. q zajeciach bezPo4redDio szans v Iv OF. UczestDiczyten Prog.aDYyctr grlpy vieczorem i Przy ogniskq, odMzurskiej. Codziennie, z resul). p.opohovala tycti b/waty filozdflczne, Tem!).1<e spotkan sie spotkania podejnoeall wProsanta ,aodzte2. naodzi adepcl fllozofti sani Niekied/ podjql w wadzenia teEi,: fllozof6e do dysksji.. Artur Druz).fiski "RoIa vpro{adzenie Grecj.i". leso 2yciu spolecznyn i politycznyn s1-aroz).rnej niejscq i roli f1lozof6v v kullsrze zainspirovalo szerok4 dyskusje o p. n. e. do czas6w wsp6lczesn).ch. V i w z/ciu spolecz./h od Y 'ieku obecDoEd ni.are wrczerpuj4ce rozvihiec1e tego zagadhlenia swarantotalta p r 6 b e prol. przygoLoPaf tiec!€ckt vriad/siara rrajersk.tego. li(arlusz v).wola: Ylele oceDy llistor),cznej Mrksiznu. Tem! ten r obecDej roll inn)'ni, ze ta orientacja fllozo!onLrowersji. Dyskusja ukazala rttedzy j e j g l t n i 5 n e g o p r z e z liczDa, utundowanego totalltarspadajqc z cokolu ja{i jako gruzoyisko u tarne ogd} idet, kl.6re rezrm/, sie dzig na jedDycti p e h e wzbudzajq ostrq repulsje' u imych sent).reDty' a tylko prdbuja poszczehieliczni rozrd2Diac .i ocentaC ch:odno i oblektywnle czegdlne elere.ty davnej koGtrukcjl. O2yvi orq dyskusje teMt: ?'volal ''Absolutyz'n vrprowadzenie, do i .elatyrizn l16ralny". od,oi)"ojqce sie l.lcznych il"ustracji !eso z.qadnterrla w l.i!erarqrze pleknej, przlgo!o_ waia dsr Barbara cacer. D/skusja zakor',czy*a sre ziecyjoranq xtestq relat/eiznu noratnego, chod absots!/zn te2 .de orazat ste carroylcle prof. odporny Da t.).t/ke, wi. KraJerskl, zoo.hle zresztq Zy.""rrr"^ uczes!nikdw obozu, zrefe.oral kilka zagadhj.etl z zakresu r r r o z"o i r r przy_ rody I DELodologi nauk. Ten probleet).ki obszar fttozoflczneJ Jest, jak sie okazaio, stosunkoyo najsrabrej opanowany p.?€z olrnprJcz).k6r, Posiebiore_ ana!tzy fllozoftr Karte?Jusza r Husserr;, pizygoto*ar ttdre 'nqr Krzysztof Rak, p.zrJllEfabe byty z zalDt;reso,anien! a]e Dle byly , s1-able w/wolad s)aEt./cznego pozlonu d).srusj1. KorzystDyrn doE{ladczeDien d.ta organlzator6w OF byt/ rozrcy), na !e_ Et zalozen progranDwd-organtzacxjD).ch tV OF. XlodzieZ optowara za ra_ pros.arem kih Olinplady, krdry uwzgledniatby n o z l i w o E c i JeJ czasoye, doslepnogd literatu.y fllozoflcznej ponocy 1 b.ak DerodyczDeJ ze sr.o_ DI szkoi/, w czasie wlagnle !ych dyskusji zrodzit sie konprotr[sovy po_ n/si, aby zrd2Dicowad zakres obowiqzuJqcego reterlalu na szczeblu ol reuo'yni i cehtr alr,),rn. Celowosc orgaDizowanla tetnich oboz6w filozoflczn/ch n1e ttu<tz1 chy_ ba 2adnych ratpliwoEci, przyszloEc ale lch jedhak zale2l od srodkd, l inaDsorych, jakini be.tzie dyspo.orad Konitet Otd*n), OF e p.zyszty,n roku i latach nastephtch. R/szard BaMJskl Ze szgleddw osobisiyctr @glen brad udziar tytko , drugleJ czescl ot,ozu. Przed w/jazden byten nastawlony sc,;piycznte jego do idet o,sa_ Dizacji. $akacj€ siuz/C naJa przecie2 odpoczynkori. Zadawalen vlec sobie p/ranie, cz). vgr6d nlodziezy bedq chettri do uczestn1czenta w drskusjach iilozoficznych. Rachuby te okazaty sie r,iedDe, XoJe dra, najzyij'ny rD w/klady', zgronadzily, podobhie ja* ,/slqPienta poprzedt,ik6a, duza cze<C uczestnlt6v obozu Cuczestnlctpo n1e b).to obortAzkoMoje pierysze spotkani e z ntodzi ezq pogBt ecl:t Li,r h1s tot yczDo-f llozo!jczDehu znaczehiu XedylacJi,., Ka.Lezjusza. Z:,Ie:alo nd na ukazanlu wpt)Jyu, jaki tekst ten odegral r dziejach n)r<l1 ftlozottczDeJ; a przede wsz/stkln na t/m, :e okreglt] on plaszczyzn,g probtenF,q cal6j filozofii no,ozylDej. G]6wnq ur:ge skupllem na zr-Iqzkach KarlezJusza z nyglq Locte'a, Berkeleya i Leiborza. Drugi vyklad doLyczyl tpty||u 1 znaczellta fenoDEr,ologt Husse..ra na tilozofie XX eieku, Wptyr ien ocerlien negat).wDte. Staraletn ,ykasle z^1, 2e por6Fnanlu ? fllozofl{ Kanta r Jego ms!epc6' ny41 Husserla slatio*i s)'razDy y regres i za.azem poczqlek kryzysu fltozofii naszyn RozinoFa z czenien! N:e nAodyDj adeptanl filozofli pedagogicznytu t/lko Xan b/la Mdzleje rrla rrie 'azn/nt .ozszerzy4 Je Krzysztof Rak dogytadprzyr OTRYT '91 p<,iovie Iipca spolkalisny { drugiej EJdzlkszei dzikieJ cze6ci bardziej sie czegci e f, naJChacie SocJo]oga" Polski, czyli E Ofrycld w p.adu, t strqn'leniu 1 sanl rc.Lelign/l-i4rry sle b/:o Na s6rze .!e godzin). b/ly dvie drogt, 5 osady Do bajbllZszei ny sobie sotowaC. po gl.!nte. wia<ciwie zjazdu prosl-ota dobr4 oPrawq dla fl.lozoflczn/ch niejsca byia Ta urzekajqca 'ok6l temtdw etaPu oDe sie dyspqt. Koncenlrowaiy Prac Pisem).ch Fllozoflcznei. szkolnego IY O.Linptady po Janud)'skusjach dr w d.ugi t)'godDitr obozu, ProtadzoDych P.zez kofei E Chatubinskiego 1 d. Xlrosta{a sza wojczakowskieso Przyszia Nl koledzy. Slaralen sle r druzadanie nlz trudlrtejsze nurl€. l(laleN w varllrkach bieszczadzktch znEgad o Przelrwarde t).9odn1u Podtrztsin iczr'4 aLnostere. tD( IiIozo( j a k i t u r o c z l m l e k torlurD p . o { a d z 1 1 . i 5 t l r t v s a r e j c h a c l e , Dyskusje <wietle <vj.ec. oczy*t4cie Flej bac6vki, czyli ba poddaszu Przy q,teDEt6u viq2e siQ z P.6bE :e wiekszoga olinPijskich Zavwa2yle^, wiagnie z ta Pr6b4 okreEleDta ztrawspdlczesnego czass. dobycia selis! !erazDrejszo<ct vi42€ ste rernat fllozoficznego czenia, i !o giebszego, - hisloryczne rcdele i Ysp6:cze p.ierwszy: "Cziowiek ogw1econy , sttlu J,J. Rosseau: pojecia", t.zecl, "Czy r.,zt6J telqt czenie teso st6dprzyc4tnL^ ludzkogci?" 1 lemt s1e do szczedcia Dauki i lechrdki z t6zlinajlepszyn do Leibnlza: Czy nasz Swlat ny, odsyrajqcy Jest problemt)'kl odsyiaJq te do JakleJ a . ) -i 4 n y s 1 e e s p d l D t e , zastanawi one zasadnien1a novozytnej do wniosku' 2e dolycz4 temt)' i doszLign/ p d s t a c i r a < j o n a l i z n q . a oio chodzilo. wyFotala fale dyskGji, Taka koDkl@ja Przectez poglebion4 lDLe.Pretacje racJonallznu rlec PrzedstariteD dalej przez n).glicieli nleniecklcb: X. rspdlczesnych techni.czhego doko.sn{ b). wynd enlC mJwaznteJsz/ch. J. llabertEsa, Heidegge.a, R. Goa.dittrego' *leczoracb, sraralem sle a vlagcivie W nasirepnych dniacl'r, P.zybllsztu](a XX vleku. rysuje zyc obt'az *spdiczesnosci, Jakl 2e avansarda lar dr.rdztesrczc b/ po{tedziec, Ujnujac Dajprosclej dajqc jednollly z jednej stron/ obraz rzeczywlstoEci, l/ch .oztJila a zdrusieJ strony sfvaspoirzen Da rzeczyY.lstodc, n!)zl.!'osc nbosodci I chaosu, n1es1e r6rnodezlntegracjt rzaj4c Diebezpleczerlstwo Jakl punkt6w s Polowle lat s1ewidzenl"a. Potsta:). uprawntenie vszystkicb post-nodernlzn 'yraza dobrze sl-luacje. te bo'< de,ndziesiatych r USA grodki giosi kohwencil. trak r/korz).stujac Postrlcde.niz$ PoP_kttltury lFzltto<ci tv6rczycb. PostvyczerPanie Na koniec natonias! kolnunikuje jako F MdeJ<c1e novego v/czerpanla i oczekrvabla no.lerrizJ|l kultura vsP6iczesnogcl. zdaje art).stycznq ocene sie stanowiC p.zyJtzea b-rizej rodelod racJona'i.eczoru staraietn ste Kolejneso jego genez, i tu PokazaietL nalizNu. Zaczalen od P.6boJak nale2y j.n!e.D.etovac przlPadkq ll tytn bovien 'aC sarenu tlistorie fltozofii. Kar_ Atystotelesa, Ptatona, syster!5w: nozDa pokGid sie o prezenlacje jako pemych sPosob6t, tn)'/gl eDia' spec).ficznyctr tezj6za czy Leil,niza z rachunklelll rozunu k!6re doprovadzi]). do spotka.la fazy ktestionoeanla tsurPacji lkzz^C Lrzy NastepD-ie slarafen ste ja*o jedynego v poioeie Lat rzeczywlslogc.i. sPosobu fozunu PozDa*:nia jallzn pied<lziesi4lych i nieniecki zgodnle sttler_ f cancuskt egzysrenc rzecz)/wisloEcl I kon-leczne tsloty <lzat]', 2e prawdy iauki nl.e dosiegaj4 poloPie jest lat drodze. PoLem Y luDej dola.cie do es'alslencji Da paradygMtu .acJoAaliznu do zakvest i onowanr a szegddzi esi E! /ch doszio !-ecfnicznego. Po;sLaia k.ytyka spo:eczettst,a kons@pcyjneso:, leorri H. Marcuseeo t w p.aklyce 'ysra_pied _ . b..i.r!y, srudenck_ich .s-"_ b:ni: r * Nierczech, Trzeciq p.6b4 nod).fir3cjt panujqceso *ii". _y.r._ nia i dzialalria y podJ€]a sle potowie rar siedendziesiqtych frrozofla i I uch etol ugiczrly. P/tania o Zeilgeist'., o fi_tozof.icznq diasnoze wspdiczesnosct, ,ra_ zalo sie z remten korejDego ej'eczo.u rozwa:all, a niadoricte z rena__ ( ien drugim Zinlerprecuj jedbeso z bohare.6, povi€dci rypovledz Lros_ toje{stieso: >iedli Boga rie rE, ro wszysrko wotno?<<..) 1 aerl5t6n 6sn).m ( 'Na czyn polega odpo,iedztalDo<a g.odowisko, cztovieka za v krd./n zyje?'). a'ow ba*iEzali<ny pop-k(rltury, do zjawtsk punk L No do ruchu Futu.e GeDeration. Doszll<my do wnrosku, Ze *az 2 panujqc4 racJoErr_ zacjq stosunkdw spoiecznycb i otaczaj4ceJ .zeczyristo<ci rodzl sie -to ni ebezpi eczeis ! wo utrat). secu poczucie 2yci^. utraty ei{2e sj,9 ze Eviadonogcia jasnej b.aku tlterarchit. ostatecznie eiec zajel1<ny poszukivanleJn sie Dliary dla Iudzkiego dziataDia. Pojec-ie iriar/, po grecko retroD, y).razrc naJlepiej pozwara lo, czeso przez ]udzie poszukujq, vieti a czeso nie zDajdtJqc !rac4 seDs zIcia. Zagietili6n), sie poczal.ek na r dzlejach fllozofii. Dta prerwszych ny<licieli niare s!.aDowil ethos, _ d.ta ptatorE idea Dobra L!/t obiettywttyr poCen t ranscendentD), Bdg, lY rieku XtX, a rcZe iavet yraz wczesrf€j, z postepujqc).n procesem desakralizacji i ulralq wrary - ndarodajno<C w nDc tv6rczq buMnizmu, dochodzi do transfornacji problen6lyki zwiqzartej z poszu*i*anien niary d.ta ludzkieqo dztalania. J a k Nastepnie zastanawiali.gny sie, czl chcq tecnnokraiinuare rc2e v/z^^czy4 sama racjoDalnoEC tectniczna, Po chrili stalo sle dla nas j e E I l j q 2e przyjnieny, to zaisrnj.eje Jashe, niebezpj.eczedsr,o, ze sani zostaDieiny potraktowani jako mteria] Iudztt, a wszelki Lty! stante sie touare,n, posj.adaj4c).ni ."eczani absLrakcylh{ wa.to<c. wtasnie z y y r o s r a nrez.lrody na raki stan rzecztt etyka eszlstincjatD apelujEca do jednosrki godnogci o zachowanie ludzk.ieqo bytorania. Jak wid.d jat nasze rozeazaDia tak, sugerorar)r rozwa2ahia olinpiJp ) , z M c z o n ) . n i skie, zervaly z ciasrryni .ammi przez akaderdckle r).gory. czy nie popadliEnl r t.).wializacje, czt nie spiycitisny grebi? }1026 je.lnak Platon nE co6 vspdlnego z Diepokojani, jakie prze2yra dzisiaj Grzesorz 52u.rczerskl z x I A N Y l { K O I ' I I T E T A C H 746dnte z zapo{iedzin zrliahy adres6r i skla.l6w kich). 1, Nowe Kordt-ety y progranie osobowych {ojey6dzkte poystal)' T E R E N O y T y C H i regulaminie Iy konilet6' okresoy/ch r Stedlcach i OF o F podajerny (voJewddz- Gorzowle ttetko- Koni!ei, vojew6dzki e Siedlcach! Katedra Fllozofii I SocJorosil r).ZszeJ Sztoly qI. RoI ni czo-Pedagogi czDej, oA-11O Siedlce, Geo. orrlcz-D.eszera 79-e1, pawiloh A, ret aao-95. (r{SR-P) - przewodnlczqca, d. Gr'aZytra Kuczyr'6ka ( YOX) - wlceprzevodrdczqca, n|gr Zdzislawa Hono.eskul - sekretarz.. d. Janusz Seku,ta (vSR-P) ( KOi lY) nltr Dahuta ltoje,6dzka n|g. Era Zsoli!1ske CVSR-P) Konli!el wojevddzki w Gor2owte wiet*oFotskin: Woje,6dzki Ogrodek Xetodyc?!r/, rYIkp., 66-400 Go.z6w uI. Grobla a, tel. 263-41. .1. Jar, Ro< ( }{Or,t, Nauczycielskie potskiego) - sekrera.z Kolegiun Jezyka polowy -przy Do grudnia ukonstytuuje sie pofitocy l|OU 1 KOIVpeln). sklad K* OF w Gorzovle WIkp. a. Ze wzgledu na du2e zniaby aklualne skta<ly osobowe t).cb w Czestochowie koniter6w. i poznaDiu Konitet (siedziba okregory oF, PozDaniu bez zniarD: ( UAI,D - pt ze'odniczEcy, d. wlodzinierz r.l6lle. (UAX) - r_lceprzewodnicz4cy, mgr Xariusz Xoryd - skretarz, n|gr Mar ia Kowalczyk ( UA}O, dr Eva czerwirlska ( UA{), hgr Ar'tur Jocz ( LO). rgr Zdzislaqa Mostorska ( tyOX Kontn), nxJf Ar'drzej Piaseckt ( K O i w mgr Bolesaaw Psuja Poznad), dr Danula Sobczynska CUA}o, (KO1$ Zlelona nlgr Zotia Szachoyicz 6ra). ngr Rafai vrejcbe.t CwOX Leszrlo), ( dr lYtodzinierz Wtlowsk.! UAt). dr AD.trzej (obal Przyi€l,ski i dr Paret Zeidter VA}{) vo na @lopach naurorych. podaJemy przer,).yaj< petne okreso- Ko,nite! lYojew6dzki w CzesL6chowie: Zakfad Fi]ozofil Inst).tuto Filozopedagogicznej, zli i czbo-Hi s lor yczneso iYy2szeJ Szkoly 4A-"OO Czesrocho15, Pl. Arnii K.ajoyej p. toa 36A, i 114, tel S31-eO. .lt Adan Olectr (WSP) - przewodniczecy ( L o dr ADdrzej - wtceprzevodnlczqcr, Tarr'opolski 1 SN w KrzepicsclD (IYSP) - sekreta.znor Halina Olech R)'sz.rd ( tsp), Xiszczydskl Gra2yna xustala (vII LO y Czestocho,ie), EI2bleta ( lysp) Palczersta Xaret ( WSp). Palczetrskl 3. Nor-i czlor*owte Kor|Itet6r ( t{oJerddzklcll) Ok.egorIch : - y. .l c- _e_DFr .z . - e v o d D r c z q c y i KO oF w BiatynsLoku ngr ADdrzeJ xucz/,lskl losrocki woMi: K{ OF * Bydgoszcz/ - cztonktn-le! nlgr EtZbIeLa (XOiw) Hans t msr ( KOI W): llaczkovska - prze,odntczqcy: Ko OF w cdansku p.of. dr hab. A d a n -i S).norleckr Ko. oFr'. Jere'rieJ c6.ze Klv OF.w Ko oF , Xalovicach Kielcach KO OF.w Lubllnle nsr Xreczyslara 5 :f ^ !9 : o slie KIY (rF ^u ur - se*rerarz, - cztonklD.t: p.zewodnrczEcat - c?]or*lnte: (KOlL Soltys &gr nsr zDfta e..i,r ELrlra Luc/na ngr Xarla Cbetnie)r (KOty ks. ngr Stefan , dr Edpard ( UAH), Jetltlstt ,l!gr AteksaDder XanLtzetevskl Nc,!e KO dek Kv KY Kw przl 96, oF w Eial/nstokut tS-/rZZ Blat)/stok, uI. Llpora A4, Xetodyczht, tel..5Z-13-?A Iub SA-0.4_51, OF v Olszt/nle: adres bez zni an, te] 33-O9-tO; OF v Slupsku: adres bez zrllan, te_t. Z"i -7Sl OF_.w Szczecide. xi edzyuczel nl any Instyrut {tedzy Unirersytecie Szczecl.lskln, ZO-4A4 Szczec!^, Al. t el.. Z3-1a-6et tonltet6e Rz:szol:e: blednie (KUL) (Ko1{ , Rze_ terenoiycn: socjorolrii l .r warnrff_ i Firozofl.r woJevddzkl y 'ydrukovane ngr Agnleszkl -45- progrante KtJe,sklej o<ro_ Hun6n_rsryczDeJ potsklego wojsra v,yzszej szkory pe- 5:-91.], - -Inst).t.ur dagogicznej, 35-3lO Rzesz6y, ul. Towartrick.tego 3, Z sek;etarzen nrozna sie Lontaklowad codzlennte e godz. 1e-ao * Ostedloryn Dohu tu)., 35-111 Rzeszdf,, ul. Solarza U, tel. S3-A9O. Pfzepraszany za nenryka Kieresia OF v Lubl inie. F1_ ZanEscluJ (Wr:sze Evertorskl 4. siedzlby (UG); " S,reto_ -. czrone*: ne. radeusz Krokos (Ko1w, Karr.sz(l), - lr : : ool = l szt).nie czlonek: Senlr6riun DuctDvne): - prze*odnlcz4c).: v PiIe - czlonek! v Rzeszorie Entl1a iiui i"t.i SzczerUaj paple2 <r;rt""r,",rr" pawllk (bra_ rv OF (XUL), Mz,lsra cztohrd, Ko Kul_ dra Ko s t P Ba.ba.a vlacrys rlt |l6rk ralr iea icz - od - st.6lerski T t R t f s c redakcji Co to .....,..3 zn6czy o!.ttptAoAFrLozoFtcztA - tlt Rysza.d eanajski Olimpi6da o oliapaadzie pofaedzieli PRACL LAUREATdTVttt ii6r i us" wiechecki Protrz Szyhczek ai tozoforaC? Filozofic2ns OL lp tADy FTLOZOFTCZNEJ - Fi lozo-forie nie zaponihajq, le cz tor i ek rna c i€to . - poznEnie potoczne a poznanie oYskt s.JA NAD pROGRAHEft OLtHptAOy Jacek Jui iusz .Jadacki - J€kich - Uraga o lvradyslar Krajerski .........,.5 - !iczby . . . . . . _ . . , , , . . . 16 nsukoie I{ARTO PRZECZYTAC? ... - Ftotsk€-sri Ba.ba.a Ha.k iericz - Jak zachoiac Rysza.d aanajski K.zysztof pochrela Rak - kr6tka VOKOE OL I hP IADY Bohdan Chqede6czuk .,......,, to F|LOZOF|CZITEJ . . . . . , . . . , , . . . . . . . . . . ?e ol idpisd potrzebujq uczniorie .... ee artykute J. .r. .radsckieeo .,.......e7 FILOZOFIA IV SZKOLE SR€ONIEJ - p.opedeutyka ,Jan Yorer1ski fitozotii do szk6t . - ouch Nietzschego G.zegorz Szutczerski unosi sie n8d polskq szkotq,... Krzysztof Rutk6rsk i - flatura re Franc.ii .,,.,,. co ,,,...,,.....a i rBkty.,.a ......,1O p.6r,€ kohf.ontacj st! trarz? .. enpi.yzm ..,.,.,....,30 ....,....re i . . .,, . . . . . . 34 . . . . . _ . . . , . . . . 3s . . . .. . .3/ - tnfornacja o eg2aminie ,stepnym do Instytutu Filozofai UV w roku aka.7, 1991/9?.,...,,...39 Rysza.d BanaJski, k.zysztof Rak, G.zego.z Szulczerski_ Letnie obozy fitozoficzne dta otimpijczyk6r .,.,..,....,4o Zhtany r kofritetach terenorych OF ...... i:'3:,'€8?:"la:'Fl5i""*9u?t' oo-e?rrva's2a'a s6' r'r' kopernika 36/4o, INAGTROTDI/ OJDVAGA! StrIEC.DAILINIEg F(jFIDACJA KL(JB(J R.ZYHST< I EGO POLSKA r_ra€tFocr€t rzeezou..a uf un clow a +a pos-eac d'l i t<or7lr>u_Ee-s a .guto -a n€J p-ac>t l epsze e.*,apu s=ko I nego n. -i t . t j n€L,i< <t=y ?<>zwr6 i i ecFln tem€-t.. , r< -r a sie clo s:zc:zer6c i a {J.dza-=y<2=yni r<o€c i 'r. r<G OF us_t:a] a +, hagFoder 2e -ce. c e n 6o2e o tr^->'.nae -6ct eF>o5 tJczes-t'n i k6w ot impiacry, k-t.6r'>/ zaa<f i n a l 6 w w a l i f i k o w € + s ; e r c l o z a l t o < j 6 w -e cen-iF5l n>,et-r, clo e!€r>u r-ls€nesro. -i. -t'eJ vJ t>t_eku ksndyd.s-e.a cto t:tf-z)/pactku ju-y porozLrrnienitJ w n.agFoct), z Funj.a pos'cano\,v dac i o a nnYftr sPoeolr i i €. t-ozd>/sponow8n JeJ -r Baio-v p i en cty i f un-L6w ctw6ct-r n.a r ' P o - 6 w n a st>r.sw -e->/nael-a -EYc|-1 naJimn -Lrs-t + trf LlndoYva dw i e Yvy9ol<ose vt' i e2r.re szte1 i ngr6i./ d 1s pr-ac !i r epszyeh i d e e w o r n o € e i , ' . 6 w n . j i t w Yvy15-an>/c!1 i ecr r a lvo€c n , !< srr cly spo + ec=n)'erI r_rn I bYe nagr-6cr Pow i ej el pt irnirrlge*ii t-r I Fr I S-rERS_r\./o +o r>.'2y-fta ocHFeoF{'t furtclLrs:ze na po p-ace *i I epsze 1 egra S -ocrow Spec ja d o i a - \JrJr. -E pr€ce I i us-cn>/cFr w6<:tzt< i egro KG OF f urrda_Lo -Eo-6w :zos ta E-emnvel-r i edz i sr<o, i ne Lrw a 9€ l na odPow Y e-caPLr ) . <zz>/r_6w j na l yct- i s-Lanah nsg '- 6cl epszycra t'em6tow .*-E.gD!r szko i e i-ragr'.o6 0 i 4 0 auto.-6*r i.erna-t: o 6 e i dok- cl=c I i cro ser'tnyeFr). sR<>Dow I sK,A nagrFocl>, temat: -l .ros€ i s w t<-E6 berclz r e ), c |._r P-=yna.jm^ e - c= >/ m "tla :} ow 2y c=>/m i eka je?,, b -.ac Do<t a(Jto-6w, ae.']i okr- do el €rerowegro ir''rinae'i ( wo poz>/skah ie i je- - 6 \ . n i e 2 i e a u - P-.ae e l t5oP i - c l I a z I i 3L>/ i m i h a c - i i