Uzupełnienie informacji zawartej w pkt. 5 Kształcenie uczniów o

Uzupełnienie informacji zawartej w pkt. 5
Kształcenie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
(str. 24-26 Informacji)
Uczniowie zdolni wspierani są przez każdą szkołę w zakresie rozwoju rozpoznanych
lub zdiagnozowanych indywidualnych uzdolnień. Nauczyciele, zgodnie z przepisami,
udzielają uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w trakcie bieżącej pracy.
Najczęściej przybiera ona formę zajęć (grupowych i indywidualnych) rozwijających
uzdolnienia. Jedną z form pracy z uczniami zdolnymi są liczne konkursy i zawody
organizowane przez nauczycieli (pkt 14.3 Informacji, str. 64-67).
Na uwagę zasługuje także realizacja szkolnych innowacji i udział w projektach
podmiotów zewnętrznych, m. in.: ZS nr 9, Gim. nr 4, ZS nr 11. Dotyczą one najczęściej
obszaru języków obcych, matematyki i działań artystyczno-twórczych.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana jest we współpracy z Poradnią
Psychologiczno-Pedagogiczną
i
Ośrodkiem
Psychologiczno-Pedagogicznej
funkcjonuje
Doskonalenia
zespół
d.s.
Nauczycieli.
wspierania
W
zdolności
Poradni
dzieci
i młodzieży (strona 23 Informacji). Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w roku szkolnym
2013/2014 wydała jedną opinię, w której zalecono indywidualny tok nauki. Nie wydano
natomiast opinii z zaleceniem indywidualnego programu nauczania z określonego
przedmiotu. Wydawano też opinie, w których zalecano wspieranie zdolności oraz sfery
społeczno-emocjonalnej dzieci. Ponadto Poradnia udziela pomocy rodzicom i nauczycielom
w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień dzieci
i młodzieży oraz kierowaniu ich dalszą edukacją (udzielono 6 konsultacji dla rodziców
i 3 dla nauczycieli), a także współpracuje z przedszkolami, szkołami świadcząc poradnictwo
według zgłaszanych potrzeb.
Zarówno PPP jak i ODN proponowały dyrektorom i nauczycielom formy
doskonalenia nakierowane na pracę z uczniem zdolnym. Skorzystało z nich 11 nauczycieli.
Efekty pracy nauczycieli z uczniami zdolnymi zostały przedstawione w pkt. 14 Informacji
(str. 61 -63).