sylabus przedmiotu „socjologia kultury”

SYLABUS PRZEDMIOTU „SOCJOLOGIA KULTURY”
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Socjologia kultury
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej UJ,
Katedra Lingwistyki Komputerowej
3.
Kod przedmiotu
WZ.KLK-SK
4.
Język przedmiotu
język polski
5.
Grupa treści kształcenia,
w ramach której przedmiot
jest realizowany
•
grupa treści kierunkowych
6.
Typ przedmiotu
•
•
obowiązkowy do zaliczenia semestru i roku studiów
obowiązkowy do ukończenia całego toku studiów
7.
Rok studiów, semestr
V rok jednolite magisterskie, semestr 9 (zimowy) 2010/2011
8.
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
dr Marcin Lubaś, mgr Agata Dziuban
9.
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź
udzielającej zaliczenia
w przypadku, gdy nie jest
nim osoba prowadząca dany
przedmiot
10.
Formuła przedmiotu
11.
Wymagania wstępne
12.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
Łącznie: 60 godz.
wykład: 30 godz., ćwiczenia: 30 godz.
studia stacjonarne i niestacjonarne
13.
Liczba punktów ECTS
przypisana przedmiotowi
7 pkt. ECTS
Wykład, ćwiczenia
14.
15.
Czy podstawa obliczenia
średniej ważonej?
Tak (ocena z egzaminu)
Założenia i cele przedmiotu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z: badaniami, teorią
kultury, panoramą problemów i podejść we współczesnej
socjologii kultury oraz dostarczenie im narzędzi konceptualnych
umożliwiających samodzielną analizę zjawisk kulturowych.
Student powinien rozumieć pojęcia kultury, metody prowadzenia
badań nad kulturą oraz zagadnienia kultury masowej i kultury
popularnej. Na podstawie refleksyjnego sposobu oceny
uczestnictwa jednostki w kulturze, student powinien potrafić
wytworzyć własną tożsamość i wykreować więzi społeczne.
Wykład (2 godziny w tygodniu, 15 tygodni):
Wykład, dyskusja, prezentacje „Power point”.
16.
Metody dydaktyczne
17.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu, w tym zasady
dopuszczenia do egzaminu,
zaliczenia z przedmiotu,
a także formę i warunki
zaliczenia poszczególnych
form zajęć wchodzących
w zakres danego przedmiotu
18.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
Ćwiczenia (2 godziny w tygodniu, 15 tygodni):
Podstawową metodą dydaktyczną jest dyskusja na temat zadanej
literatury przedmiotu oraz praca w grupach.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest egzamin testowy oraz
zaliczenie ćwiczeń:
warunkiem zaliczenia jest czytanie zadanych lektur, uczestnictwo
w zajęciach oraz aktywność w dyskusji prowadzonej w trakcie
zajęć. Studenci mogą opuścić 2 zajęcia w trakcie semestru,
wszystkie kolejne nieobecności muszą zostać zaliczone (ustnie).
Tematy wykładów:
1. Kultura jest wszędzie, idea kultury w dyskursie publicznym
2. Cztery rozumienia pojęcia kultury
3. Metody i filozofie badania kultury
4. Kultura jako sposób komunikowania, uwagi
o strukturalizmie
5. Kultura masowa – kultura popularna – kultury konsumpcji
6. Odmiany mowy: język i klasy społeczne
7. Kultura i nierówności społeczne. Teoria dystynkcji
P. Bourdieu
8. Dyskurs i praktyka władzy: teoria kultury M. Foucault
9. Kultura i ideologia: teoria hegemonii
10. Rytuał i uroczystości publiczne
11. Tradycje: stare i nowe
12. Estetyzacja w życiu codziennym
13. Indywidualizacja
14. Postmodernizm
15. Globalizacje kultury: mobilność, kreolskość,
fundamentalizm
Tematy ćwiczeń na podstawie literatury przedmiotu:
1. Socjologiczne rozumienie kultury
2. Kultura konsumpcyjna
3. Kultura popularna
4. Kultura postmodernizmu
5. Kultura miasta
6. Kultura indywidualizmu
7. Społeczeństwo spektaklu i moda
8. Wspólnotowość i trybalizm
9. Kultura mobilna, kultura mobilności
10. Kultura rzeczywistości wirtualnej
11. Nowe formy uczestnictwa w kulturze
Literatura podstawowa:
1. M. Golka, Socjologia kultury, Warszawa 2009.
Literatura uzupełniająca:
1. Alexander, J, Pragmatyka kulturowa: performanse społeczne
między rytuałem a strategią, [w: ] Nowe perspektywy teorii
socjologicznej, Kraków 2009.
2. Bourdieu. P, Dystynkcja: klasy i klasyfikacje [w: ] Współczesne
teorie socjologiczne, Warszawa 2006.
3. Jamesom, F. Kulturowa logika późnego kapitalizmu,
Współczesne teorie socjologiczne, Warszawa 2006.
4. Foucault. M, Wiedza i władza, [w: ] Współczesne teorie
socjologiczne, Warszawa 2006.
5. Hannerz, U. Skreolizowany świat, [w:] Badanie kultury.
Kontynuacje, Warszawa 2004.
6. Mathews, G, Supermarket kultury, Warszawa 2005.
19.
Wykaz literatury
podstawowej
i uzupełniającej,
obowiązującej do zaliczenia
danego przedmiotu
Literatura na ćwiczenia:
1. W. Burszta, Kultura i kultury, [w:] Antropologia kulturowa,
Poznań 1998, s. 35-58.
2. T. Veblen, Teoria klasy próżniaczej, Warszawa 1971, s. 34-47,
68-81, 84-92.
3. T. Szlendak, Supermarketyzacja kultury, [w:]
Supermarketyzacja. Religia i obyczaje seksualne młodzieży
w kulturze konsumpcyjnej, Toruń 2000, s. 58-100.
4. M. Krajewski, Kultury kultury popularnej, Poznań 2003,
s. 35-102.
5. M. Featherstone, Postmodernizm i estetyzacja życia
codziennego, [w:] R. Nycz (red.), Postmodernizm. Antologia
przekładów, Kraków 1997, s. 299-332.
6. K. Gergen, Wyłanianie się ponowoczesnej kultury,
[w:] Nasycone Ja. Dylematy tożsamości w życiu współczesnym,
Warszawa 2009, s. 143-171.
7. G. Simmel, Mentalność mieszkańców wielkich miast,
[w:] Socjologia, Warszawa 2005, s. 305-315.
8. Z. Bauman, Wśród nas, nieznajomych – czyli o obcości
w (po)nowoczesnym mieście, [w:] A. Zeidler-Janiszewska (red.),
Pisanie miasta, czytanie miasta, Poznań 1997, s. 145-158.
9. M. Jacyno, W poszukiwaniu własnego smaku. Kulturalizacja
różnic społecznych, [w:] Kultura indywidualizmu, Warszawa
2007, s. 7-56.
10. A. Giddens, Nowoczesność i tożsamość. „Ja” i społeczeństwo
w epoce późnej nowoczesności, Warszawa 2006, s. 104-122.
11. T. Szlendak, K. Pietrowicz, Moda, wolność i kultura
konsumpcji, [w:] T. Szlendak, K. Pietrowicz, Rozkoszna zaraza.
O rządach mody i kulturze konsumpcji, Wrocław 2007, s. 7-26.
12. D. Muggleton, Wewnątrz subkultury. Ponowoczesne znaczenie
stylu, Kraków 2004, s. 47-62.
13. M. Maffesoli, Czas plemion. Schyłek indywidualizmu
w społeczeństwach ponowoczesnych, Warszawa 2008,
s. 116-175.
14. Z. Bauman, Dwa źródła komunalizmu, [w:] Wspólnota, Kraków
2008, s. 79-98.
15. Z. Bauman, O turystach i włóczęgach, czyli o bohaterach
i ofiarach ponowoczesności, [w:] Ponowoczesność jako źródło
cierpień, Warszawa 2000, s. 133-154.
16. J. Urry, Podróże, [w:] Socjologia mobilności, Warszawa 2009,
s. 75-112.
17. M. Castells, Kultura rzeczywistej wirtualności,
[w:] Społeczeństwo sieci, Warszawa 2007, s. 335-380.
18. Raport Młodzi i media, 2010, http://www.mim.swps.pl/
19. M. Krajewski, Kultury kultury popularnej, Poznań 2003,
s. 15-34.
20. T. Kozłowski, Wykichana kultura, wirusy, pandemie, mody,
[w:] T. Szlendak, K. Pietrowicz, Rozkoszna zaraza. O rządach
mody i kulturze konsumpcji, Wrocław 2007, s. 27-37.