docZarządzanie informacją w firmie
download 
Reklamacja Transkrypt
Zarządzanie informacją w firmie
„Zarządzanie informacją w firmie” klasa 4 ekonomiczna z działu: Informacja i jej znaczenie dla prawidłowego funkcjonowania firmy. OCENA dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący WYMAGANIA Omawianie pojęcia informacji, Omawianie rodzajów informacji, Wymienianie rodzajów informacji potrzebnych do podjęcia określonych działań firmy. Omawianie wizerunku firmy w Internecie, Przygotowywanie referatów, publikacji o informacjach i ich rodzajach, Wykorzystanie Internetu w wyszukiwaniu informacji. Opracowywanie wyselekcjonowanych informacji, Opracowywanie prezentacji multimedialnych o informacjach i ich rodzajach, Publiczne prezentowanie prezentacji multimedialnych. Badanie potrzeb informacyjnych przedsiębiorstwa Wykorzystywanie komputerów w gromadzeniu i przygotowaniu informacji niezbędnych w zarządzaniu. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. z działu Źródła informacji w firmie. OCENA dopuszczający dostateczny WYMAGANIA Omawianie pojęcia źródeł informacji, Wymienianie rodzajów źródeł informacji. Przeprowadzanie badań statystycznych, Sporządzanie typowej dokumentacji dotyczącej produkcji, sprzedaży i usług, dobry bardzo dobry celujący Opracowywanie sprawozdań finansowych firmy. Analizowanie sprawozdań finansowych, Analizowanie badań statystycznych. Analizowanie sprawozdań finansowych w celu podjęcia dalszych działań. Opracowywanie i prezentowanie materiału statystycznego oraz korzystanie z opracowań statystycznych i innych źródeł, Sporządzanie podstawowych sprawozdań finansowych i wykorzystywanie ich w kontaktach z otoczeniem. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. z działu Obieg informacji w firmie. OCENA dopuszczający dostateczny bardzo dobry celujący dobry WYMAGANIA Omawianie pojęcia obiegu informacji w firmie, Omawianie znaczenia obiegu informacji, Wymienianie zakłóceń przepływu informacji, Wymienianie modeli przepływu informacji. Omawianie zakłóceń przepływu informacji, Omawianie modeli przepływu informacji, Omawianie procedury prowadzenia badań Prowadzenie badań i projektowanie systemu przepływu informacji. Badanie potrzeb informacyjnych przedsiębiorstwa, Omawianie schematu obiegu informacji. Opracowanie schematu obiegu informacji, Opracowanie strategii informacyjnej przedsiębiorstwa. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. z działu Pakiety biurowe i ich wykorzystanie w procesie usprawnienia zarządzaniem informacją w firmie. OCENA dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący WYMAGANIA Omawianie zasad redagowania pism, Omawianie korespondencji w sprawach osobowych. Sporządzanie typowych dokumentów związanych z korespondencją w sprawach osobowych, Opracowywanie danych w postaci arkusza kalkulacyjnego, Gromadzenie informacji w postaci baz danych. Analizowanie opracowań danych w postaci arkusza kalkulacyjnego, Analizowanie zgromadzonych informacji w postaci baz danych. Realizowanie prostych procesów biznesowych, logistycznych itp., Projektowanie stron www. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. z działu Narzędzia zarządzania informacją. OCENA dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry WYMAGANIA Omawianie pojęcia narzędzi zarządzania informacją, Wymienianie narzędzi zarządzania informacją, Omawianie funkcjonalności pakietów pracy grupowej. Wymienianie narzędzi zarządzania informacją zespołów grup roboczych, Wykorzystywanie poczty elektronicznej w zarządzaniu informacją. Wykorzystywanie pakietów pracy grupowej, Rozwiązywanie problemów ekonomicznych z wykorzystaniem narzędzi zarządzania informacją. Opracowywanie problemów ekonomicznych z wykorzystaniem narzędzi zarządzania informacją, Prezentuje problemy ekonomiczne z wykorzystaniem narzędzi zarządzania informacją. celujący Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. z działu Rozwiązywanie problemów ekonomicznych. OCENA dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący WYMAGANIA Omawianie pojęcia związane z analizą ekonomiczną przedsiębiorstwa, Wymienianie wskaźniki do analizy pionowej i poziomej sprawozdań finansowych, Omawianie prac związanych z tworzeniem projektu. Wymienianie wskaźników analizy wskaźnikowej, Wykorzystywanie projektu do analizy działalności firmy. Interpretowanie i analizowanie problemów ekonomicznych, Rozwiązywanie problemów ekonomicznych z wykorzystaniem narzędzi zarządzania informacją. Opracowywanie problemów ekonomicznych z wykorzystaniem narzędzi zarządzania informacją, Prezentuje problemy ekonomiczne z wykorzystaniem narzędzi zarządzania informacją. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Funkcjonowanie przedsiębiorstw– II eko z działu Podstawy funkcjonowania przedsiębiorstw OCENA WYMAGANIA Wskazywanie elementów systemu ochrony konkurencji, dopuszczający Wskazywanie przepisów dotyczących praktyk ograniczających konkurencję, dostateczny Wskazywanie przepisów dotyczących naruszenia interesu konsumentów, Wymienianie przesłanek determinujących konieczność planowania, Określenie roli planowania w zarządzaniu przedsiębiorstwem, Wskazywanie głównych celów planowania, Charakteryzowanie cech dobrego planu, Wymienianie podstawowych zasad planowania, Określenie etapów procesu planowania, Wymienianie podstawowych metod planowania i prognozowania, Określenie pojęć przedmiotu i podmiotu planowania, Określenie celów sporządzania biznesplanu, Wymienianie elementów składowych konstrukcji biznesplanu. Określenie działań państwa sprzyjających rozwojowi przedsiębiorczości, Wskazywanie przepisów prawa dotyczących pomocy publicznej (krajowego i wspólnotowego), Charakteryzowanie form i rodzajów pomocy publicznej, Wyjaśnianie roli państwa w ochronie własności, umów i konkurencji, Charakteryzowanie roli organów administracji samorządowej, Określenie roli i zadań systemu ubezpieczeń, Charakteryzowanie roli i zadań KRS i rejestru podmiotów gospodarczych, Określenie roli i zadań banków komercyjnych, Wyjaśnianie roli: banku centralnego, rządu, systemu fiskalnego w gospodarce, Wyjaśnianie przepisów karnych dotyczących stosowania praktyk antykonkurencyjnych i nieuczciwych praktyk rynkowych, Charakteryzowanie przesłanek determinujących konieczność planowania, Dokonanie podziału planów w oparciu o różne kryteria (przedmiotowe i podmiotowe), Wyjaśnianie znaczenia powiązań pomiędzy różnymi dobry bardzo dobry celujący rodzajami planów, Charakteryzowanie podstawowych zasad planowania, Określenie warunków skutecznego planowania, Dostosowanie zasad i metod planowania do potrzeb, Wyjaśnianie znaczenia biznesplanu, Charakteryzowanie treści poszczególnych elementów biznesplanu. Obliczanie wartości bieżącej projektu inwestycyjnego, Określenie wpływu kosztów i przychodów na wynik finansowy, Charakteryzowanie obowiązków przedsiębiorcy wynikających z podejmowania działalności gospodarczej, Ustalanie wyniku finansowego, Obliczanie progu rentowności. Sporządzanie analizy SWOT, Wskazywanie możliwości optymalizowania kosztów prowadzonej działalności, Sporządzanie biznesplanu. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. z działu Podstawy prawa OCENA dopuszczający WYMAGANIA Rozróżnianie podstawowych zasad prawa pracy, Wyjaśnianie odpowiedzialności porządkowej i materialnej pracowników, Określanie zakresu działania prawa ubezpieczeniowego, Charakteryzowanie uproszczonych form opodatkowania, Określanie źródeł powstawania obowiązku podatkowego, Charakteryzowanie obowiązków podatkowych przedsiębiorców, Określanie zakresu ochrony praw autorskich i praw dostateczny własności przemysłowej w działalności przedsiębiorstwa, Identyfikowanie przepisów dotyczących prowadzenia działalności gospodarczej, Charakteryzowanie praw i obowiązków konsumenta, producenta i sprzedawcy, Określanie zasad kredytowania działalności gospodarczej i warunków uzyskania kredytu, Określanie roli samorządów gospodarczych, Określanie źródeł prawa, Określanie praw i obowiązków właściciela, Określanie źródeł prawa administracyjnego, Określanie zasad postępowania administracyjnego, Określanie roli sądów administracyjnych. Stosowanie przepisów prawa pracy, przepisów o ochronie danych osobowych i prawa autorskiego, Stosowanie przepisów prawa podatkowego, Wskazywanie okoliczności powstawania zobowiązań podatkowych, Wyjaśnianie odpowiedzialności majątkowej za zobowiązania podatkowe, Przedstawianie organów uczestniczących w postępowaniu podatkowym, Wyjaśnianie podobieństw i różnic prawa gospodarczego i innych gałęzi prawa, Korzystanie z przepisów dotyczących prowadzenia działalności gospodarczej, Stosowanie przepisów prawa dotyczącego działalności gospodarczej i zawodowej, Określanie znaczenia samorządów gospodarczych, Klasyfikowanie źródeł prawa, Ocenianie sytuacji prawnej podmiotu stosunku cywilno-prawnego, Dostosowanie odpowiedniej formy prawnej do czynności prawnych, Ustalanie sposobów nabycia i utraty własności, Ustalanie skutków niewykonania zobowiązań, Charakteryzowanie form działania administracji, Wyjaśnianie przepisów dotyczących oznaczania towarów ceną i charakterystyką jakościową, Charakteryzowanie elementów oceny bezpieczeństwa dobry bardzo dobry celujący produktu. Określanie konsekwencji wynikających z nieprzestrzegania przepisów o ochronie danych osobowych, Określanie konsekwencji wynikających z nieprzestrzegania przepisów prawa pracy, Określanie konsekwencji wynikających z nieprzestrzegania przepisów prawa podatkowego, Określanie konsekwencji wynikających z nieprzestrzegania przepisów prawa autorskiego, Charakteryzowanie obowiązków przedsiębiorców wynikających z wprowadzania do obrotu towarów i usług. Przewidywanie konsekwencji wynikających z nieprzestrzegania przepisów z zakresu prowadzenia działalności gospodarczej, Wyjaśnianie podobieństw i różnic prawa gospodarczego i innych gałęzi prawa. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Analiza ekonomiczna i sprawozdawczość – II eko z działu Statystyka OCENA dopuszczający dostateczny WYMAGANIA Określanie przedmiotu i roli statystyki, Rozróżnianie podstawowych pojęć statystycznych: zjawiska jednostkowe i masowe, zbiorowość statystyczna, jednostka statystyczna, liczebność zbiorowości, cecha statystyczna, wariant cechy, Identyfikowanie pojęć statystycznych w przykładowym tekście, Zliczanie materiału statystycznego. Identyfikowanie źródeł danych statystycznych dotyczących rynku, Rozróżnianie podstawowych miar statystycznych, Identyfikowanie rodzajów badań statystycznych, Identyfikowanie źródeł informacji statystycznych określonej zbiorowości statystycznej. Wskazywanie obowiązków podmiotów gospodarki narodowej określonych w ustawie o statystyce dobry publicznej, Określanie cech jednostek badanej zbiorowości, Wyszukiwanie w otoczeniu przykładów zbiorowości statystycznych, Dobieranie jednostek do próby statystycznej, Opracowywanie ankiety do badań statystycznych, Budowanie szeregów statystycznych, Prezentowanie materiału statystycznego, Określanie przydatności wykonanego badania statystycznego, Gromadzenie danych dotyczących przedsiębiorstw działających w danej branży, Gromadzenie danych dotyczących poziomu sprzedaży przedsiębiorstwa. Obliczanie współczynników natężenia np.: kosztu jednostkowego, wydajności pracy, wskaźnika rotacji, Obliczanie współczynników struktury, Obliczanie średniej arytmetycznej zwykłej i ważonej, Obliczanie dominanty w badanej zbiorowości, Obliczanie mediany w badanej zbiorowości, Badanie asymetrii rozkładu wartości cechy, Obliczanie odchylenia standardowego, Wyznaczanie obszaru wartości typowych, Obliczanie indeksów dynamiki o podstawie stałej i łańcuchowej, Obliczanie indeksów agregatowych, Obliczanie średniej geometrycznej, Obliczanie współczynnika korelacji, Obliczanie i prezentowanie materiału statystycznego w arkuszu kalkulacyjnym, Dokonanie analizy danych statystycznych dotyczących badanego rynku, Opracowanie raportu wspomagającego podejmowanie decyzji ekonomicznych, Dobieranie rodzaju badania statystycznego do potrzeb, Dobieranie najlepszych do danego badania miar statystycznych, Wykonanie badania statystycznych. bardzo dobry celujący Interpretowanie współczynników natężenia np.: kosztu jednostkowego, wydajności pracy, wskaźnika rotacji, Interpretowanie współczynników struktury, Interpretowanie średniej arytmetycznej zwykłej i ważonej, Interpretowanie dominanty w badanej zbiorowości, Interpretowanie mediany w badanej zbiorowości, Interpretowanie odchylenia standardowego, Interpretowanie indeksów dynamiki o podstawie stałej i łańcuchowej, Interpretowanie indeksów agregatowych, Interpretowanie średniej geometrycznej, Interpretowanie współczynnika korelacji, Wnioskowanie na podstawie podstawowych miar statystycznych, Wnioskowanie w celach decyzyjnych na podstawie ustalonych wskaźników, Obsługiwanie programu PCAT. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. z działu Analiza ekonomiczna OCENA dopuszczający dostateczny WYMAGANIA Klasyfikowanie kosztów i przychodów, Rozróżnianie metod kalkulacji, Wymienianie i charakteryzowanie kryteriów klasyfikowania analizy ekonomicznej, Określanie celów, funkcji i zadań analizy ekonomicznej, Charakteryzowanie istoty analizy ekonomicznej, identyfikować zaplanowane cele i zadania związane z działalnością przedsiębiorstwa Przeprowadzanie kalkulacji kosztów metodą podziałową i doliczeniową Rozróżnianie elementów wyniku finansowego, Wymienianie i charakteryzowanie kryteriów dobry bardzo dobry celujący klasyfikowania analizy ekonomicznej, Rozróżnianie rodzajów i metod analizy ekonomicznej, Dobieranie metod analizy ekonomicznej do przedmiotu i celu badania, Wyodrębnianie obszarów analizy ekonomicznej, Dobieranie materiałów źródłowych niezbędnych do przeprowadzenia analizy ekonomicznej, dobierać podstawy porównawcze do przedmiotu i celu analizy, Dobieranie wskaźniki z zakresu analizy finansowej, Uzasadnianie potrzeby sprawozdawczości, Porównanie wartości planowanych z wartościami osiągniętymi na koniec, Ocenianie poziomu realizacji zaplanowanych zadań. Przeprowadzanie analizy pionowej i poziomej sprawozdań finansowych, Obliczanie wyniku finansowego, Obliczanie progu rentowności produkcji, Obliczanie wskaźników płynności finansowej, Obliczanie wskaźników sprawności działania, Obliczanie wskaźników rentowności, Obliczanie wskaźników zadłużenia. Analizowanie wskaźników płynności finansowej, Analizowanie wskaźników sprawności działania, Analizowanie wskaźników rentowności, Analizowanie wskaźników zadłużenia, Wykorzystywanie danych ekonomicznych pochodzących z ksiąg rachunkowych, Wykorzystywanie wyników analizy do poprawy konkurencyjności przedsiębiorstwa, Wykorzystywanie wyników analizy do prognozowania działań przedsiębiorstwa. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. z działu Gospodarowanie zapasami OCENA WYMAGANIA dopuszczający Określanie zadań gospodarki materiałowej, dostateczny dobry bardzo dobry celujący Określanie przeznaczenia i formy zapasów, Klasyfikowanie materiałów według określonych kryteriów, Określanie zadań różnych rodzajów magazynów, Określanie roli zbytu w przedsiębiorstwie. Określanie potrzeby normowania i jego celów, Określanie zakresu i warunków stosowania norm, Określanie rodzajów kosztów wynikających z posiadania zapasów, Określanie norm zapasów materiałowych. Charakteryzowanie funkcji i rodzajów zapasów, Ustalanie norm zużycia materiałów, Obliczanie i interpretowanie norm dotyczących przedmiotów i środków pracy, zdolności produkcyjnej maszyn i urządzeń oraz wskaźniki rytmiczności produkcji, Obliczanie i interpretowanie wskaźników służących ocenie gospodarki zapasami towarowymi, Określanie czynników występujących w procesie produkcji i normy tych czynników, Sporządzanie dokumentacji związanej z zaopatrzeniem i zbytem. Określanie czynników racjonalnej gospodarki materiałowej, Obliczanie i interpretowanie norm dotyczących przedmiotów i środków pracy, zdolności produkcyjnej maszyn i urządzeń oraz wskaźniki rytmiczności produkcji, Obliczanie i interpretowanie wskaźników służących ocenie gospodarki zapasami towarowymi, Ocenianie optymalnego poziomu zapasów. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Kadry i Płace – II ekonomiczna z działu Kadry OCENA WYMAGANIA dopuszczający Rozpoznanie praw i obowiązków pracownika w dostateczny zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, Rozpoznanie obowiązków pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, Wyszukiwanie i interpretowanie przepisów prawa pracy dotyczących spraw kadrowych, płacowych i emerytalno-rentowych. Opracowanie procedury postępowania w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy w pracy biurowej, Określanie zakresu prawa pracy i ubezpieczeń społecznych, Wyszukanie i interpretowanie przepisów prawa pracy dotyczących spraw kadrowych, płacowych i emerytalno-rentowych, Określanie procedur stosowanych w polityce personalnej przedsiębiorstw – zasad rekrutacji pracowników, Rozróżnianie rodzajów umów cywilnoprawnych, Ustalanie praw i obowiązków pracownika i pracodawcy na podstawie regulaminu pracy, Sporządzanie planu kariery zawodowej, Opracowanie planu zatrudnienia, Sporządzanie pisma informującego o przyznaniu nagrody, Sporządzanie pisma informującego o wymierzeniu kary porządkowej, Sporządzanie wypowiedzenia zmieniającego warunki pracy i płacy, Sporządzanie pisma wypowiadającego warunki pracy i płacy, Sporządzanie pozwu o przywrócenie pracownika do pracy, Sporządzanie wniosku o przyznanie świadczeń emerytalno-rentowych, Wystawianie świadectwa pracy, Wystawianie zaświadczenia o zatrudnieniu, Charakteryzowanie czynników wpływających na wzrost wydajności pracy, Ocenianie stopnia wykorzystania czasu pracy, Zastosowanie programu kadrowego, Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego do obliczeń i analiz, prezentacji wskaźników, oraz do tworzenia dobry bardzo dobry celujący bazy danych pracowników, Zastosowanie edytora tekstu do tworzenia pism. Obliczanie wymiaru urlopu wypoczynkowego, Obliczanie okresu wypowiedzenia i ustalanie terminu wypowiedzenia, Sporządzanie dokumentów związanych z zatrudnieniem, Obliczanie średnich stanów i ocenianie struktury zatrudnienia w przedsiębiorstwie, Obliczanie i ocenianie płynności kadr, Obliczanie wydajności pracy i pracochłonności produkcji. Dobieranie właściwej umowy (umowy o pracę, umowy zlecenia lub umowy o dzieło) do zatrudnienia pracownika, Interpretowanie wskaźników związanych z zatrudnieniem, Analizowanie wskaźników związanych z zatrudnieniem. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. z działu Płace OCENA dopuszczający WYMAGANIA Dokonanie podziału wynagrodzeń i określanie ich elementów, Rozpoznanie różnych systemów płac, Rozróżnianie pojęć: wynagrodzenie brutto, wynagrodzenie netto, wynagrodzenie do wypłaty, Identyfikowanie obowiązkowych elementów wynagrodzenia – wynagrodzenie zasadnicze, wynagrodzenie za godziny nadliczbowe, wynagrodzenie za dyżury, za pracę w nocy, za urlop itp. Identyfikowanie zasiłków i świadczeń finansowanych ze środków budżetowych, Identyfikowanie fakultatywnych dodatków do wynagrodzeń, tj. dodatku funkcyjnego, stażowego, zmianowego, wyrównawczego, za pracę w dostateczny dobry szczególnych warunkach, za rozłąkę itp. Identyfikowanie potrąceń z listy płac. Obliczanie wynagrodzenia brutto z uwzględnieniem różnych składników wynagrodzenia w systemie czasowym, Obliczanie wynagrodzenia brutto z uwzględnieniem różnych składników wynagrodzenia w systemie akordowym, Obliczanie wynagrodzenia brutto z uwzględnieniem różnych składników wynagrodzenia w systemie prowizyjnym, Obliczanie obligatoryjnych potrąceń od wynagrodzeń, Określanie należnych pracownikom świadczeń pozapłacowych, Obliczanie podstawy naliczenia zaliczki na podatek dochodowy, Obliczanie zaliczki na podatek dochodowy od wynagrodzeń, Sporządzanie listy płac, Rozróżnianie składek na ubezpieczenia społeczne finansowane przez ubezpieczonego i przez płatnika, Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego do obliczeń i analiz, prezentacji wskaźników oraz do tworzenia bazy danych pracowników, Zastosowanie edytora tekstów do tworzenia pism. Obliczanie wynagrodzeń za czas nieprzepracowany (urlopy, zwolnienia lekarskie), Sporządzanie imiennej karty wynagrodzeń, Sporządzanie deklaracji zgłoszeniowej osoby ubezpieczonej, ZUS ZUA, Sporządzanie deklaracji zgłoszeniowej płatnika składek, ZUS ZPA, ZFA, Obliczanie składek na ubezpieczenia społeczne finansowane przez pracodawcę, Obliczanie składek na ubezpieczenia zdrowotne finansowane przez pracownika, potrącane w liście płac, Sporządzanie deklaracji ZUS DRA, Sporządzanie deklaracji na podatek dochodowy od osób fizycznych – PIT, bardzo dobry celujący Obliczanie wskaźnika wzrostu wynagrodzeń, Obliczanie wskaźnika produktywności wynagrodzeń, Zastosowanie programów płacowych. Interpretowanie wskaźnika wzrostu wynagrodzeń, Interpretowanie wskaźnika produktywności wynagrodzeń. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. z działu Gratyfikant GT OCENA dopuszczający dostateczny dobry WYMAGANIA Uruchamianie programu INSERT GRATYFIKANT GT, Omawianie sposobu zakładania firmy, Zatrudnianie pracownika i przypisywanie mu składników wynagrodzeń. Prezentowanie danych pracowników według różnych kryteriów, Sporządzanie listy płac w programie, Wprowadzanie i uaktualnianie akt osobowych pracowników, Rejestrowanie stałych i ruchomych składników płac, Drukowanie formularzy PIT, Drukowanie odcinków wypłat do listy płac. Prowadzenie korespondencji w sprawach osobowych, Rejestrowanie nagród, szkoleń i urlopów, Obliczanie podatku dochodowego od osób fizycznych, Drukowanie pracownikowi „paska”, Wystawianie zaświadczeń pracownikom, Przypisywanie pracownikowi składników wynagrodzeń i przypisywanie go do wzorców. bardzo dobry celujący Aktualizowanie „progów podatkowych” i „ZUS-u” dla nowego roku, Sporządzanie listy płac ręcznie, Sporządzanie deklaracji ZUS, Tworzenie symulacji zatrudnienia pracownika pod względem kadrowym i płacowym na konkretnym przykładzie. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Gospodarowanie zapasami – klasa 1 ekonomiczno-geodezyjna OCENA dopuszczający dostateczny dobry WYMAGANIA Określanie zadań gospodarki materiałowej, Określanie przeznaczenia i formy zapasów, Klasyfikowanie materiałów według określonych kryteriów, Określanie zadań różnych rodzajów magazynów, Określanie roli zbytu w przedsiębiorstwie. Określanie potrzeby normowania i jego celów, Ustalanie zapotrzebowanie na materiały w ujęciu ilościowym, jakościowym i czasowym, Określanie zakresu i warunków stosowania norm, Określanie rodzajów kosztów wynikających z posiadania zapasów, Określanie norm zapasów materiałowych. Charakteryzowanie funkcji i rodzajów zapasów, Ustalanie norm zużycia materiałów, Obliczanie i interpretowanie norm dotyczących przedmiotów i środków pracy, zdolności produkcyjnej maszyn i urządzeń oraz wskaźniki rytmiczności produkcji, Obliczanie i interpretowanie wskaźników dotyczące zużycia materiałowego zapasów, zdolności produkcyjnej, rytmiczności produkcji i jakości produkcji, Obliczanie i interpretowanie wskaźników służących ocenie gospodarki zapasami towarowymi, bardzo dobry celujący Określanie czynników występujących w procesie produkcji i normy tych czynników, Wykorzystywanie tabel kursowych do przeliczeń waluty, Zastosowanie metody (lub rachunku) „w stu” i od „sta” w obliczaniu ceny sprzedaży netto, Obliczanie ceny sprzedaży netto i brutto wyrobów i towarów, Obliczanie kwoty podatku VAT należnego od sprzedaży, Obliczanie wyniku na sprzedaży, Zastosowanie i porównywanie różnych metod kalkulacji cen sprzedaży, Obliczanie i interpretowanie norm zapasów oraz wskaźników rytmiczności produkcji, Ustalanie norm zużycia materiałowego i zapotrzebowania na materiały, Obliczanie przeciętnego zapasu i wskaźników rotacji zapasów towarowych, Sporządzanie dokumentów obrotu gotówkowego i bezgotówkowego, Sporządzanie dokumentacji związanej z zaopatrzeniem i zbytem. Określanie czynników racjonalnej gospodarki materiałowej, Obliczanie i interpretowanie norm dotyczących przedmiotów i środków pracy, zdolności produkcyjnej maszyn i urządzeń oraz wskaźniki rytmiczności produkcji, Obliczanie i interpretowanie wskaźników służących ocenie gospodarki zapasami towarowymi, Korzystanie z programów do obsługi gospodarki magazynowej i sprzedaży, Obliczanie dodatnich i ujemnych różnic kursowych, Ocenianie optymalnego poziomu zapasów. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Pracownia biurowa – klasa 1 ekonomiczno-geodezyjna z działu Organizacja stanowiska pracy i praca biurowa OCENA dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry WYMAGANIA Przygotowywanie stanowiska pracy zgodnie z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej oraz wymaganiami ergonomii, Klasyfikowanie technicznych urządzeń biurowych, Wysyłanie i przyjmowanie dokumentów. Udzielanie pierwszej pomocy poszkodowanym w symulowanych wypadkach przy pracy, Selekcjonowanie informacji według określonych kryteriów, Rejestrowanie pism w dzienniku podawczym, Identyfikowanie pism niejawnych, Ustalanie porządku zebrania, Dobieranie środków pomocniczych do przechowywania poszczególnych nośników informacji, Opracowywanie terminarza spotkań służbowych, Sporządzanie kserokopii wykonanych pism w różnych wersjach, Obsługiwanie typowych urządzeń technicznych pracy biurowej, Laminowanie dokumentów. Ustalanie porządku zebrania, Sporządzanie protokołu zebrania w formie tradycyjnej, Rozróżnianie blankietów listowych, Rozmieszczanie treści pisma na blankiecie korespondencyjnym, Dostosowywanie blankietów listowych do objętości pisma, Sporządzanie notatki według posiadanego wzoru, Rozmieszczanie elementów pisma bez korzystania ze wzoru, Projektowanie korespondencji seryjnej, Redagowanie i wysyłanie listów z załącznikami. Prezentowanie projektu z wykorzystaniem urządzeń audiowizualnych, Usuwanie usterek w użytkowanym sprzęcie biurowym, Dokonywanie symulowanej sprzedaży internetowej, celujący Projektowanie ogłoszeń w sprawie rekrutacji pracowników za pośrednictwem Internetu. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Informatyka – klasa 1 ekonomiczna z działu edytor tekstu OCENA podstawowy WYMAGANIA • Uruchomianie programu, założenie nowego dokumentu i zapisanie go we wskazanym miejscu na dysku i z odpowiednią nazwą, operowanie poprawnie klawiaturą, • Otwieranie dokumentu tekstowego zapisanego w pliku na płycie CD, • Wprowadzanie własnego tekstu, • Zaznaczanie wybranego fragmentu tekstu za pomocą myszki, • Kopiowanie lub wycinanie zaznaczonego fragmentu tekstu i wklejanie go w odpowiednie miejsce, • Zmienianie ustawień strony (orientacja tekstu, marginesy, jakość wydruku), • Kopiowanie, wycinanie lub przenoszenie w inne miejsce fragmentu tekstu przy pomocy schowka, • Zastosowanie pogrubienia czcionki, kursywy oraz podkreślenia w celu wyróżnienia tekstu, • Wskazywanie akapitów w tekstach i dokonywanie w nich zmian, • Wprowadzanie i kasowanie znaków dostępnych bezpośrednio z klawiatury, • Napisanie krótkiego tekstu na zadany temat, • Zaznaczanie fragmentu tekstu, a następnie modyfikowanie go (czcionka, styl, wielkość, kolor, linia), • Poprawianie błędów w tekście z zastosowaniem autokorekty, • Włączanie podglądu wydruku, • Drukowanie tekstu, • Wstawianie rysunku do tekstu, • Przekształcanie ilustracji w dokumencie tekstowym (powiększanie, pomniejszanie, zmiana położenia), • Wstawianie do tekstów prostych tabel, • Wstawianie do tekstów prostych wzorów, • Wprowadzanie znaków niedostępnych bezpośrednio z klawiatury, • Wstawianie do tekstu hiperłączy, • Wstawianie do tekstu obrazów z pliku graficznego, • Wybieranie tematu i projektowanie dokumentu, • Modyfikowanie rozmiaru i położenia marginesów na stronie, • Kopiowanie, wycinanie lub przenoszenie w inne miejsce fragmentu tekstu z innego pliku przy pomocy schowka, • Modyfikowanie rysunku wstawianego do tekstu, Wstawianie, modyfikowanie i obramowywanie tabeli. • Rozróżnianie pasków narzędziowych edytora tekstu, • Stosowanie odstępów między akapitami, • Używanie skrótów klawiaturowych, • Tworzenie dokumentów w oparciu o szablony, tworzenie szablonów dla dokumentów, • Poruszanie się pomiędzy otwartymi oknami dokumentów tekstowych, • Łączenie dokumentów za pomocą hiperłączy, ponadpodstawowy • Wykorzystywanie skrótów klawiaturowych, • Samodzielne konfigurowanie sprawdzania pisowni i gramatyki w edytorze tekstu, • Wydrukowanie wybranych stron dokumentów, • Formatowanie wstawionych obiektów graficznych, • Stosowanie nietypowych formatów dokumentów (koperta, wizytówka), • Importowanie dokumentów z innych programów, • Wstawianie do dokumentów skomplikowanych Celujący wzorów matematycznych, • Importowanie i eksportowanie dokumentów do różnych formatów, • Osadzanie w dokumentach elementów innych aplikacji, • Modyfikowanie ustawienia programu, • Opracowanie dokumentów wielostronicowych, wielopoziomowych, tworzenie w nich konspektu i spisu treści, • Korzystanie z korespondencji seryjnej w różnych zastosowaniach, • Stosowanie makrodefinicji w programie Word. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Z działu Arkusz kalkulacyjny OCENA podstawowy WYMAGANIA Wskazanie przykładu wykorzystania arkusza w życiu codziennym i uzasadnianie jego użycia, • Uruchomianie programu, założenie nowego dokumentu i zapisanie go we wskazanym miejscu na dysku i z odpowiednią nazwą, • rozróżnianie podstawowych pojęć: arkusz, komórka, adres itp. • wprowadzanie, poprawianie i formatowanie danych w arkuszu, • Realizowanie w arkuszu prosty przykładów obliczeń z fizyki lub matematyki z wykorzystaniem podstawowych działań matematycznych, • Samodzielne wybieranie tematu i projektowanie arkusza, Realizowanie w arkuszu prostych przykładów obliczeń z fizyki lub matematyki z wykorzystaniem podstawowych funkcji arkuszowych (suma, wartość średnia), • Tworzenie wykresu dobierając jego rodzaj do prezentowanych danych, Wpisywanie danych do komórek arkusza, Uruchomić i zamknąć dokument arkusza kalkulacyjnego. • Wymienianie elementów skoroszytu arkusza kalkulacyjnego, • Zaznaczanie myszką zakresu łącznego komórek, • Scalanie komórek, • Wykonanie standardowych obramowań komórek, • Wykonanie wykresu do tabeli arkusza kalkulacyjnego, ponadpodstawowy • Wprowadzanie do arkuszy formatowania warunkowego, sortowania, listy, baz danych itp., • Stosowanie arkusza w samodzielnej pracy, do rozwiązywania zadań, obliczeń bankowych i finansowych, • Tworzenie skoroszytów i wymienianie danych pomiędzy arkuszami, • Tworzenie bardziej skomplikowanych wykresów dobierając jego typ do prezentowanych danych, • Stosowanie w arkuszu makropoleceń. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, celujący Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Z działu Programy do tworzenia prezentacji OCENA podstawowy WYMAGANIA Wyjaśnianie pojęć multimedia i prezentacja, • Omawianie podstawowych funkcji programu Power Point, • Wybieranie odpowiedniego układu slajdu do rozmieszczenia tekstu i grafiki, • Wstawianie nowych slajdów, • Wykonanie spójnej prezentacji, • Używanie szablonu projektu slajdu, • Zastosowanie siatki i prowadnic w celu ułatwienia rozmieszczenia elementów slajdu, • Otworzenie gotowej prezentacji i poddanie jej edycji, • Umieszczanie dźwięku z pliku audio na slajdzie prezentacji, • • • Uatrakcyjnianie prezentacji multimedialnej, Przygotowanie prezentacji do pokazu, Uruchomianie pokazu prezentacji. Utworzenie slajdów oraz zastosowanie szablonu, • Ustalanie i zastosowanie elementów tła slajdu, • Formatowanie wstawianych obiektów, • Konfigurowanie siatek i prowadnic, • Publikowanie i odtwarzanie prezentacji na innych komputerach, Importowanie do prezentacji dokumentów tworzonych w innych programach, • Stosowanie hiperłączy między slajdami oraz przycisków akcji, ponadpodstawowy • Stosowanie efektów dźwiękowych i animacji niestandardowych w prezentacji, • Wstawianie podkład muzyczny do prezentacji. • Zmienić parametrów ustawień dźwięku w prezentacji, • Wstawianie pliku wideo do prezentacji, • Zastosowanie przejścia między slajdami, • Animowanie poszczególnych elementów na slajdzie, • Ustalanie efektów animacji dla pojedynczych elementów slajdu • Zapisanie prezentacji w różnych formatach. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, celujący Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Z działu Język tworzenia dokumentu hipertekstowego - html OCENA podstawowy WYMAGANIA Określanie co to są znaczniki w języku HTML, • Odnalezienie informacji o tworzeniu stron WWW, • Gromadzenie materiałów potrzebnych do wykonania stron WWW, • Otworzenie kodu źródłowego strony wyświetlonej w przeglądarce internetowej, • Odświeżenie widoku strony WWW w przeglądarce internetowej, • Wstawianie tekstu na stronę, zmienianie jego koloru, wielkości, kroju, • Wstawianie znaków końca akapitu, formatowanie i wyrównywanie tekstu, • Wstawianie etykiet i odsyłaczów do innych stron, zmienianie ich koloru, • Wstawianie prostych tabelek, zmienianie jej obramowania, formatowanie wysokości i szerokości komórek, zmienianie koloru tła tabeli i poszczególnych komórek, • Wstawianie pliku graficznego na stronę WWW, • Tworzenie prostych formularzy np. ankiety, • Zapisanie utworzonej strony do pliku, • Otworzenie strony głównej, • Określanie, jakie elementy powinny być umieszczone na stronie klasowej lub szkolnej, • Stworzenie prostych szablonów strony WWW, • Stworzenie swojej strony WWW z podstronami. Korzystanie z różnych programów i edytorów do tworzenia stron www, Modyfikowanie źródeł strony, wyświetlonej w przeglądarce internetowej, • Wstawianie pliku graficznego z parametrami na stronę WWW, • Wykonanie podstron do strony głównej, • Wstawanie odnośników hipertekstowych do połączenia podstron ze stroną główną, • Utworzenie wyliczenia na stronie WWW, ponadpodstawowy • Umieszczanie animacji na stronie WWW, • Animowanie tekstu na stronie WWW, • Wstawianie tabelki w języku HTML, • Wstawianie ramek i ramek pływających z parametrami, • Formatowanie tabeli – scalanie komórek, • Tworzenie skomplikowanych formularzy, • Wstawianie tekstu, grafiki i odnośników do komórek tabeli, • Zmienianie konstrukcji strony WWW w oparciu o tabelę, celujący • Wyszukanie w sieci Internet darmowych skryptów zapisanych w języku JavaScript, • Wprowadzanie gotowych skryptów zapisanych w języku JavaScript do dokumentu HTML, • Wyszukanie w sieci Internet portali udostępniających darmowych kont WWW, • Wykonanie skomplikowanych stron w języku HTML, • Założenie konta WWW w darmowym portalu internetowym, • Przesłanie plików strony WWW na serwer internetowy, • Modyfikowanie plików strony WWW na serwerze, • Korzystanie z css-ów, • Przestrzeganie etykiet przy tworzeniu i umieszczaniu strony na serwerze internetowym, • Stworzenie i administrowanie strony klasowej na serwerze szkolnym. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Z działu Bazy danych OCENA podstawowy WYMAGANIA Omawianie głównych obiektów i ich relacji w bazie, • Projektowanie wstępnych, utworzenie i posługiwanie się prostymi bazami danych, • Zakładanie b.d. z wykorzystaniem kreatora, • Omawianie typów relacji między tabelami, tworzenie relacji, • Sortowanie, wyszukiwanie i filtrowanie informacji w bazie danych, • Tworzenie kwerend wybierających,omawianie typów kwerend, • Stosowanie w nich kryteriów wyboru i pól obliczających Tworzenie raportów, formularzy, kwerend, • Tworzenie formularzy od podstaw bez użycia kreatora, • Dodawanie własnych elementów kontrolnych, • Opracowanie raportu z kreatorem, • Przekazywanie informacji z bazy danych do innych programów, • Wymienianie elementów makra: zdarzenia, akcje, argumenty akcji, • Omawianie najczęściej używanych akcji makr, • Tworzenie panelu startowego aplikacji, • Tworzenie własnych okien dialogowych oraz menu podręcznego, • Tworzenie pola kombi w celu wyszukiwania rekordów na formularzu, • Opracowanie projektu bazy danych na zadany temat, • Sortowanie i filtrowanie danych, reagowanie na zdarzenia filtrowania, • Omawianie podstawowych zasad tworzenia kodu w Visual Basic, • Dopasowanie środowiska Accessa do własnych wymagań i stylu pracy. Opracowanie projektu tabeli z zastosowaniem masek wprowadzania i reguł poprawności, • Określanie właściwości dla poszczególnych typów danych, • Definiowanie relacji między tabelami, • Filtrowanie informacji w bazie danych, • Definiowanie procedur i funkcji do posługiwania się bazą danych, • Wymienianie podstawowych elementów SQL, • Tworzenie kwerend funkcjonalnych, ponadpodstawowy • Tworzenie formularzy z kartą oraz podformularzy, • Tworzenie wykresów i osadzani ich w formularzu, • Grupowanie i podsumowanie danych w raporcie, • Administrowanie i zarządzanie bazą danych, • Tworzenie grup makr, z warunkowym wykonywaniem akcji, • Opracowanie nowego wyglądu paska narzędzi i przycisków, • Zmienianie i dostosowywanie ustawień środowiska wielodostępnego, • Tworzenie procedur obsługujących zdarzenia formularza, • Stosowanie instrukcji IF –then w celu sprawdzenia warunku, • Dokonywanie zmian w kodzie procedury, • Umieszczanie komentarzy, • Modyfikowanie aplikacji za pomocą języka Visual Basic, • Zabezpieczanie danych w bazie. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. celujący Z przedmiotu Pracownia biurowa Z działu Bezpieczne wykonywanie pracy OCENA dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący WYMAGANIA Omawianie czynników szkodliwych dla zdrowia i życia człowieka występujących w pracy biurowej, Organizowanie stanowiska pracy biurowej, Przestrzeganie zasad i przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska podczas wykonywania zadań zawodowych. Zapobieganie zagrożeniom życia i zdrowia w miejscu pracy, Przestrzeganie przepisów ochrony środowiska w pracy biurowej. Stosowanie systemu pomocy medycznej w przypadku sytuacji stanowiącej zagrożenie życia i zdrowia. Udzielanie pierwszej pomocy w stanach zagrożenia życia i zdrowia, Reagowanie właściwe w sytuacjach nietypowych związanych z organizacją stanowiska, ochrony zdrowia i pracy. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Z działu Korespondencja biurowa OCENA dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący WYMAGANIA Omawianie dokumentacji dotyczącej podejmowania działalności gospodarczej, Omawianie elementów składowych pism Redagowanie pism, Omawianie blankietów korespondencyjnych, Omawianie korespondencji wewnętrznej, Omawianie korespondencji związanej z przyjęciem pracownika. Redagowanie pism z tytułem – protokoły, sprawozdania, notatki służbowe, Redagowanie korespondencji wewnętrznej, Omawianie korespondencji związanej z trwaniem stosunku pracy, Redagowanie korespondencji związanej z przyjęciem pracownika, Omawianie korespondencji związanej z rozwiązaniem umowy o pracę, Omawianie przyjmowania i wysyłania korespondencji, Omawianie archiwizacji dokumentacji. Redagowanie korespondencji związanej z trwaniem stosunku pracy, Redagowanie korespondencji związanej z rozwiązaniem umowy o pracę, Redagowanie pism handlowych występujących w transakcjach kupna – sprzedaży, Używanie programów komputerowych MS Word, MS Excel, Power Point. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Z działu Środki techniczne pracy biurowej WYMAGANIA OCENA dopuszczający Czytanie instrukcji obsługi sprzętu biurowego, dostateczny dobry bardzo dobry celujący Omawianie komputerów. Omawianie typowych środków technicznych pracy biurowej, Obsługiwanie komputerów, Omawianie środków łączności (faks, telefaks, komputer z Internetem – poczta elektroniczna), Omawianie sprzętu kopiującego (kserokopiarka, skaner). Stosowanie instrukcji obsługi sprzętu biurowego, Obsługiwanie środków łączności (faks, telefaks, komputer z Internetem – poczta elektroniczna), Omawianie pomocniczego sprzętu biurowego (laminator, bindownica, gilotyna, niszczarka). Obsługiwanie sprzętu kopiującego (kserokopiarka, skaner), Obsługiwanie pomocniczego sprzętu biurowego (laminator, bindownica, gilotyna, niszczarka), Konserwowanie i naprawianie sprzętu biurowego. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych. Z działu Współpraca z kontrahentami OCENA dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry WYMAGANIA Omawianie ogólnych zasad i norm zachowania w miejscu pracy, Omawianie warunków skutecznej komunikacji, Omawianie wpływu pracownika na kształtowanie wizerunku firmy, Stosowanie kultury osobistej w miejscu pracy. Omawianie sztuki rozwiązywania konfliktów, Omawianie sposoby unikania stresu w miejscu pracy, Omawianie postawy asertywnej, Omawianie sztuki negocjowania i rozwiązywania konfliktów, Omawianie skutecznej współpracy podmiotu gospodarczego z bankiem. Zastosowanie sztuki rozwiązywania konfliktów, Zastosowanie skutecznej współpracy podmiotu celujący gospodarczego z bankiem. Opanowanie wszystkich wiadomości i umiejętności, Rozwiązywanie wielu problemów praktycznych i teoretycznych nietypowych.
