Przewodnik dla studentów V roku

Transkrypt

WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
DLA STUDENTÓW V ROKU
I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
Rok akademicki 2013 / 2014
Opracowanie edytorskie i druk:
Oficyna Wydawnicza Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
Zam. 423 / 2013
nakład 250 egz.
tel. 22 5720 327
e-mail: [email protected]
www.oficynawydawnicza.wum.edu.pl
Spis treści
.
WŁADZE WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO..........3
.
Skład Zarządu Samorządu Studentów WUM
w kadencji 2012-2014.................................................................................4
3.
PODZIAŁ ROKU AKADEMICKIEGO 2013/2014.........................................5
4.
Plan studiów na rok akademicki 2013/2014.................................6
5.
CHOROBY WEWNĘTRZNE...........................................................................9
6.
RADIOLOGIA I DIAGNOSTYKA OBRAZOWA...........................................14
7.
CHOROBY ZAKAŹNE....................................................................................17
8.
Neurologia.................................................................................................20
9.
ORTOPEDIA I TRAUMATOLOGIA................................................................23
0. CHIRURGIA.....................................................................................................25
. Pediatria.......................................................................................................36
. CHIRURGIA DZIECIĘCA...............................................................................41
3. OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ............................................43
4. Neonatologia............................................................................................44
RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI
DLA STUDENTÓW V ROKU I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
Po V roku studiów obowiązuje studenta praktyka: 4 tygodnie (20 dni roboczych, 140 godzin)
w Klinice lub Oddziale Chirurgicznym – 2 tygodnie i Ginekologiczno-położniczym – 2 tygodnie.
Kierownik Kliniki (Ordynator Oddziału) lub wyznaczony przez kierowników jednostek opiekun
ustala szczegółowy zakres obowiązków i harmonogram praktyki oraz sprawuje kontrolę nad pracą
studenta.
Opiekunem praktyki studenckiej winien być lekarz o odpowiednim przygotowaniu zawodowym
i ogólnym.
Nieobecność studenta w pracy może być usprawiedliwiona jedynie formalnym zwolnieniem lekarskim. Choroba dłuższa niż 1 tydzień powoduje konieczność przedłużenia praktyki o odpowiedni
okres czasu.
W miarę możliwości student pod nadzorem opiekuna winien wykonywać wszystkie czynności lekarskie a w oddziale ginekologii (Klinikach) pod nadzorem położnych również czynności położnicze.
Celem praktyki w Oddziale Chirurgicznym jest:
1.��
Poznanie organizacji Oddziału Chirurgicznego (izby przyjęć, bloku operacyjnego, sal opatrunkowych, zasad przyjęć, prowadzenia dokumentacji i wpisu chorych).
2.��
Poznanie typów narzędzi chirurgicznych oraz aparatury używanej w Oddziale Chirurgicznym.
3.��
Doskonalenie badania lekarskiego i postępowania diagnostycznego zwłaszcza w przypadkach
nagłych.
4.��
Opanowania zasad opatrywania ran, zakładania szwów, postępowanie w złamaniach i oparzeniach.
5.��
Poznanie zasad i sposobów znieczulenia miejscowego.
6.��
Udział w wizytach lekarskich oraz raportach rannych lekarza dyżurnego.
7.��
Aktywny udział w pracy Oddziału, wykonywanie podstawowych zabiegów, zmiana opatrunków,
zdejmowanie szwów, podłączanie kroplówek, pobieranie krwi, pobieranie materiałów do badań
diagnostycznych.
8.��
Opanowanie zasad aseptyki i antyseptyki oraz techniki mycia się do zabiegu operacyjnego.
9.��
Udział (asysta) w operacjach na sali operacyjnej.
Celem praktyki z położnictwa i chorób kobiecych jest:
1.��
Zapoznanie się z organizacją pracy Położniczej Izby Przyjęć – traktu porodowego oraz oddziału
połogowego.
2.��
Przyjęcie rodzącej do porodu, założenie odpowiedniej dokumentacji – wykonanie czynności
związanych z toaletą rodzącej.
3.��
Obserwacja postępu porodu oraz prowadzenie dokumentacji przebiegu porodu z uwzględnieniem najważniejszych parametrów świadczących o stanie matki i płodu.
4.��
Odbieranie przez studenta porodu fizjologicznego pod ścisłym nadzorem położnych i lekarza.
5.��
Udział studenta w szyciu krocza.
6.��
Ocena łożyska po porodzie.
7.��
Zapoznanie się z obsługą aparatury dostępnej w Oddziałach (Klinikach Położniczych) –
amnioskop, detektor tętna itd.
8.��
Asysta przy cięciu cesarskim.
9.��
Zapoznanie się z organizacją pracy w Izbie Przyjęć Ginekologicznej.
10.��
Poznanie zasad badania ginekologicznego.
11.��
Omówienie zasad kwalifikacji pacjentek do zabiegu operacyjnego.
12.��
Poznanie zasad pracy w gabinecie zabiegowym i prowadzenie dokumentacji zabiegowej, pobieranie materiału do badania histopatologicznego i cytologicznego.
13.��
Asysta przy operacjach ginekologicznych.
14.��
Obserwacje pacjentek we wczesnym okresie pooperacyjnym i prowadzenie karty obserwacji.
15.��
Postępowanie z pacjentkami hospitalizowanymi z powodu zagrażającego poronienia.
16.��
Poznanie zasad profilaktyki nowotworów żeńskich narządów płciowych.
WŁADZE WARSZAWSKIEGO UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO
REKTOR – prof. dr hab. MAREK KRAWCZYK
Prorektorzy
PROREKTOR ds. DYDAKTYCZNO–WYCHOWAWCZYCH
– prof. dr hab. MAREK KULUS
PROREKTOR ds. NAUKI I WSPÓŁPRACY Z ZAGRANICĄ
– prof. dr hab. SŁAWOMIR MAJEWSKI
PROREKTOR ds. KLINICZNYCH, INWESTYCJI i współpracy z regionem
– prof. dr hab. SŁAWOMIR NAZAREWSKI
PROREKTOR ds. KADR – prof. dr hab. RENATA GÓRSKA
DZIEKAN I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
– prof. dr hab. MIROSŁAW WIELGOŚ
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego ds. I / II/ III r.
– prof. dr hab. Barbara Górnicka
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego ds. IV / V / VI r.
– prof. dr hab. Krzysztof Zieniewicz
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego ds. studiów licencjackich
– prof. dr hab. Kazimierz Niemczyk
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego ds. Przewodów Doktorskich
– dr hab. Paweł Włodarski
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego ds. Nauki
– prof. dr hab. Krzysztof Filipiak
WŁADZE UCZELNI urzędują w budynku przy ul. Żwirki i Wigury 61.
Przewodniczący Rady Pedagogicznej V r. – prof. dr hab. n. med. Krzysztof Filipiak
Kierownik dziekanatu – mgr Joanna Kwiatkowska, tel. (22) 57 20 208,
fax (22) 57 20 266, pok. 208.
SEKRETARIAT I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
Sprawy studenckie V r. studiów Izabela Jarecka, pok. 212, przyjmuje w poniedziałek, wtorek,
czwartek, piątek w godz. 1030–1500, tel. (22) 57 20 253, fax (22) 57 20 266.
SEKCJA SPRAW BYTOWYCH STUDENTÓW tel. (22) 57 20 814, 57 20 815.
Przychodnia dla studentów WUM: Niepubliczny ZOZ Centrum Medyczne WUM
ul. Banacha 1 a, tel. (22) 599 18 01, 02-03.
Warszawski Uniwersytet Medyczny
SAMORZĄD STUDENTÓW
ul. Oczki 5, pok. 307
02-007 Warszawa
tel./faks: +48 22 62 88 306
SkųadZarzČduSamorzČduStudentówWUMwkadencji2012Ͳ2014:
PrzewodniczČcy
TomaszZawadzki,Vrok,IWLkieruneklekarski,
Tel.Kom.:510Ͳ051Ͳ468
WiceprzewodniczČcy
1.MarcinWojciechowski,IrokdrugiegostopniaWNOZ,
2.PiotrSobieraj,VIrok,IWLkieruneklekarski,
WiceprzewodniczČcy,PrzewodniczČcyKomisjiDydaktyki
MaciejPawliszewski,Vrok,IWLkieruneklekarski,
PrzewodniczČcyKomisjiInformacjiiPromocji
MarcinWojciechowski,IrokdrugiegostopniaWNOZ,
PrzewodniczČcyKomisjiKultury
MichaųGontkiewicz,VIrok,IWLkieruneklekarski
PrzewodniczČcaKomisjiSportuiTurystyki
EwaSzymczyk,IVrokkieruneklekarski,
Sekretarz
MartaPieŷkowska,IIIrok,zdrowiepubliczne,
Wiħcejinformacjinastroniehttp://www.samorzad.wum.edu.pl/
PODZIAŁ ROKU AKADEMICKIEGO 2013/2014
Na podstawie Zarządzenia nr 11/2013 Rektora WUM z dnia 21 lutego 2013 r. oraz Zarządzenia
nr 61/2013 Retora WUM z dnia 24 lipca 2013 r.
SEMESTR ZIMOWY
30.09.2013 22.12.2013
zajęcia dydaktyczne
23.12.2013 06.01.2014
wakacje zimowe
07.01.2014 26.01.2014
27.01.2014 02.02.2014
sesja egzaminacyjna zimowa
03.02.2014 09.02.2014
przerwa semestralna
10.02.2014 16.02.2014
sesja poprawkowa
12 tygodni
3 tygodnie
SEMESTR LETNI
17.02.2014 19.04.2014
20.04.2014 27.04.2014
wakacje wielkanocne
28.04.2014 07.06.2014
08.06.2014 29.06.2014
sesja egzaminacyjna letnia
01.09.2014 07.09.2014
sesja poprawkowa
9 tygodni
6 tygodni
Choroby wewnętrzne
Chirurgia
Nazwa przedmiotu
Plan studiów na rok akademicki 2013/2014
c
egzamin
210,0
zaliczenie 150,0
15,0
15,0
30,0
25,0
1WM
1WM
10,0
1WU
35,0
10,0
1WU
25,0
35,0
1WR1
1WR
10,0
1W9
1W8
1WR
prak.
zaw.
135,0
35,0
90,0
90,0
ćwicz.
Kod jednostki
1,0
75,0
24,0
30,0
30,0
sem.
w tym:
I Katedra i Klinika Kardiologii
I Katedra i Klinika Kardiologii
– Oddział Intensywnej Terapii
Klinika Kardiochirurgii I Katedry i Kliniki Kardiologii
Katedra i Klinika Chorób
Wewnętrznych, Pneumonologii
i Alergologii
Katedra i Klinika Chorób
Wewnętrznych, Pneumonologii
i Alergologii – Oddział Intensywnej Terapii)
Katedra i Klinika Nefrologii,
Dializoterapii i Chorób Wewnętrznych
Katedra i Klinika Nefrologii,
Dializoterapii i Chorób Wewnętrznych – Oddział Intensywnej Terapii)
Katedra i Klinika Chirurgii Ogólnej, Gastroenterologicznej i Onkologicznej (sem. i ćw. 53,8%)
Katedra i Klinika Chirurgii
Ogólnej, Naczyniowej i Transplantacyjnej ((sem. i ćw. 46,2%)
Jednostka dydaktyczna prowadząca zajęcia
I Wydział Lekarski – studia 6 letnie stacjonarne i niestacjonarne (d. wieczorowe)
ROK STUDIÓW V
Semestr
Wymiar
(1 zimowy,
godzin
Forma
2 letni,
obowiązujązaliczenia
c oznacza
cych studenta
1 i 2)
(maksymalny) wyk.
13 c
8
ECTS
20
20
20
20
c. kurs 20
4
5
4
5
4
5
4
4
sem. ćwicz.
c. kurs 20
wyk.
Minimalna liczba
studentów w grupie
na zajęciach
c
c
7
4
Neurologia
Ortopedia i traumatologia
c
c
c
c
c
1
6
2
7
5,0
100,0
egzamin
egzamin
60,0
100,0
zaliczenie 15,0
zaliczenie 120,0
zaliczenie 50,0
egzamin
5,0
20,0
50,0
40,0
50,0
10,0
1WE
1WC
1W63
1W44
12,0
5,0
1W33
8,0
1WI
1W7
1S112
1W12
1W11
2 MD
1W34
70,0
50,0
prak.
zaw.
Kod jednostki
30,0
33,0
70,0
55,0
15,0
17,0
50,0
55,0
75,0
20,0
25,0
10,0
15,0
ćwicz.
sem.
w tym:
wyk.
Katedra i Klinika Pediatrii
i Nefrologii
Klinika Pneumonologii i Alergologii Wieku Dziecięcego
Klinika Gastroenterologii i Żywienia Dzieci
Klinika Pediatrii
Klinika Neonatologii i Intensywnej Terapii Noworodka
Katedra i Klinika Neurologii
Katedra i Klinika Ortopedii
i Traumatologii Narządu Ruchu
20
c. kurs 20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
4
5
4
4
4
4
4
4
5
5
5
sem. ćwicz.
Minimalna liczba
studentów w grupie
na zajęciach
Zakład Radiologii Pediatrycznej
I Zakład Radiologii Klinicznej
(sem. i ćw. 46,2%)
II Zakład Radiologii Klinicznej
(sem. i ćw. 53,8%)
Klinika Chirurgii CzaszkowoSzczękowo-Twarzowej, Chirur- c. kurs
gii Jamy Ustnej i Implantologii
Klinika Chirurgii Dziecięcej
ROK STUDIÓW V
Semestr
Wymiar
(1 zimowy,
godzin
Forma
2 letni,
c oznacza
cych studenta
1 i 2)
(maksymalny) wyk.
Neonatologia
Pediatria ul. Działdowska gr. 6-11,
6 grup (46,2%)
Pediatria ul. Marszałkowska gr. 1-5, 12, 13
7 grup (53,8%)
Chirurgia dziecięca
Chirurgia szczękowotwarzowa
Radiologia
Nazwa przedmiotu
ECTS
7
c
110,0
2,0
42,0
zaliczenie 140,0
1042,0
242,0 618,0
140,0
140,0
AKBE
2M4
1M22
1,0
30,0
85,0
1M21
20,0
1,0
1,0
zaliczenie 2,0
zaliczenie 30,0
egzamin
2M5
1,0
85,0
prak.
zaw.
1M24
20,0
ćwicz.
Kod jednostki
1,0
5,0
sem.
w tym:
Komisja Bioetyczna
Zakład Immunopatologii Chorób Zakaźnych i Pasożytniczych
(sem. 6,6%, ćw. 11%)
Klinika Chorób Zakaźnych Wieku Dziecięcego (sem. 23,35%,
ćw. 24,4%)
Klinika Hepatologii i Nabytych
Niedoborów Immunologicznych
(sem. 23,35, ćw. 24,4%)
Klinika Chorób Odzwierzęcych
i Tropikalnych (sem. 23,35%,
ćw. 20,1%)
Klinika Chorób Zakaźnych Dorosłych (sem. 23,35, ćw. 20,1%)
ROK STUDIÓW V
Semestr
Wymiar
(1 zimowy,
godzin
Forma
2 letni,
c oznacza
cych studenta
1 i 2)
(maksymalny) wyk.
Zajęcia do wyboru/fakultatywne na III, IV, V
c
lub VI roku
Ochrona własności
2
intelektualnej
Praktyki zawodowe
4 2
R a z e m (maksymalnie) przedmioty:
Choroby zakaźne
Nazwa przedmiotu
ECTS
c. kurs
c. kurs 20
c. kurs 20
c. kurs 20
c. kurs 20
5
4
4
4
4
4
sem. ćwicz.
c. kurs 20
wyk.
Minimalna liczba
studentów w grupie
na zajęciach
CHOROBY WEWNĘTRZNE
Zajęcia z chorób wewnętrznych realizowane są w Katedrach i Klinikach zlokalizowanych w Samodzielnym Publicznym Centralnym Szpitalu Klinicznym, ul. Banacha 1 A, blok „D”.
Ogólny wymiar zajęć – 210 godzin, w tym 135 godzin ćwiczeń i 75 godzin seminariów.
Jednostką koordynującą zajęcia jest Katedra i Klinika Chorób Wewnętrznych, Pneumonologii
i Alergologii.
Odpowiedzialna za dydaktykę: prof. dr hab. n. med. Ryszarda Chazan.
A. I KATEDRA I KLINIKA KARDIOLOGII
– I piętro, blok D – 2 tygodnie.
Kierownik Kliniki: prof. dr hab. n. med. Grzegorz Opolski
Telefon do sekretariatu: (22) 599 29 58.
Godziny przyjęć w sprawach studentów: środa godz. 10.00–11.00.
Odpowiedzialny za organizację zajęć: dr hab. n. med. Marcin Grabowski.
B. KATEDRA I KLINIKA CHORÓB WEWNĘTRZNYCH, PNEUMONOLOGII
I ALERGOLOGII
– V piętro – 2 tygodnie.
Kierownik Kliniki: prof. dr hab. n. med. Ryszarda Chazan
Telefon do sekretariatu: (22) 599 25 62, 599 10 69.
Godziny przyjęć w sprawach studentów: poniedziałek 1200–1300.
Odpowiedzialny za organizację zajęć: dr n. med. Andrzej Dąbrowski.
C. KATEDRA I KLINIKA CHORÓB WEWNĘTRZNYCH, NEFROLOGII
i Dializoterapii
– VI piętro – 2 tygodnie.
Kierownik Kliniki: prof. dr hab. n. med. Joanna Matuszkiewicz-Rowińska.
Telefon do sekretariatu: (22) 599 26 58, 599 26 60.
Godziny przyjęć w sprawach studentów: środa 1200–1300,.
Odpowiedzialna za dydaktykę: dr n. med. Monika Wieliczko.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Zajęcia trwają 6 tygodni po 7 godzin lekcyjnych dziennie, od 800 do 1330, blok 6 – tygodniowy
po 2 tygodnie: (pneumonologia, kardiologia, nefrologia z reumatologią). W każdym bloku 25 godz.
stanowią seminaria 45 godz. zajęcia praktyczne (przy łóżku chorego analiza przypadków, zajęcia
specjalistyczne w pracowniach, poradniach).
Wszyscy studenci szkoleni są w systemie rotacyjnym w wyżej wymienionych Klinikach według
specjalnego grafiku.
W czasie zajęć obowiązuje schludny wygląd, właściwy ubiór, noszenie plakietek z nazwiskiem i imieniem studenta; przez cały rok obowiązuje zmiana obuwia.
PROGRAM NAUCZANIA
Program nauczania chorób wewnętrznych na V roku obejmuje dalsze uzupełniające szkolenie
w stosunku do treści nauczanych na IV roku, w szczególności opanowanie umiejętności diagnostycznych, różnicowania, analizy przebiegu klinicznego, terapii i profilaktyki chorób wewnętrznych ze
szczególnym zwróceniem uwagi na specjalistyczne elementy z dziedziny kardiologii i intensywnej
opieki medycznej, pneumonologii i reumatologii, nefrologii.
W programie nauczania tych dziedzin uwzględniane są najnowsze zagadnienia teoretyczne i praktyczne, nauczanie modelowego rozumowania klinicznego i właściwej postawy lekarskiej wobec cho-
rego, z demonstracją nowoczesnej aparatury diagnostycznej, interpretacją uzyskiwanych wyników
badań pomocniczych.
A. I KATEDRA I KLINIKA KARDIOLOGII
Wiodącymi tematami w nauczaniu kardiologii na V roku jest choroba niedokrwienna serca,
niewydolność serca i zaburzenia rytmu. Jeden tydzień ćwiczeń odbywa się w Oddziale Intensywnej Opieki Kardiologicznej, gdzie studenci szkolą się w zakresie postępowania w ostrych stanach
kardiologicznych, takich jak: świeży zawał serca, obrzęk płuc, wstrząs kardiogenny, bradyarytmie
i napadowe tachyarytmie. W ramach zajęć w OIOK odbędą się szkolenia z postępowania reanimacyjnego. W drugim tygodniu zajęcia będą prowadzone w Oddziale Zachowawczym Kliniki.
Ponadto w czasie ćwiczeń przewidziane są zajęcia pokazowe w pracowniach:
elektrokardiograficznej, testów wysiłkowych, holterowskiej, diagnostyki inwazyjnej i kontroli
stymulatorów serca.
Tematy seminariów z kardiologii:
1. Choroba niedokrwienna serca, – patogeneza, podziały oraz zasady prewencji pierwotnej i wtórnej.
2. Diagnostyka nieinwazyjna choroby niedokrwiennej serca.
3. Ostre zespoły wieńcowe z przetrwałym uniesieniem odcinka ST.
4. Ostre zespoły wieńcowe bez przetrwałego uniesienia odcinka ST.
5. Angioplastyka wieńcowa w leczeniu choroby wieńcowej.
6. Chirurgiczne leczenie choroby wieńcowej.
7. Niewydolność serca.
8. Tachyarytmie nadkomorowe.
9. Bradyarytmie i elektrostymulacja serca.
10.Komorowe zaburzenia rytmu.
ZASADY I FORMA ZALICZENIA ZAJĘĆ
Podstawą do zaliczenia jest obecność na wszystkich zajęciach oraz aktywny w nich udział.
We wszystkich klinikach w ostatnim dniu zajęć odbywa się zaliczający sprawdzian (kolokwium).
W sesji letniej – egzamin testowy, a następnie egzamin praktyczny i teoretyczny. Studenci którzy
nie zdadzą egzaminu testowego w pierwszym terminie, przystępują do egzaminu poprawkowego,
którego elementem jest egzamin testowy. Zdanie egzaminu praktycznego uprawnia do zdawania
egzaminu teoretycznego. Studenci, którzy nie zdadzą dwukrotnie testu i złożą podanie o egzamin
komisyjny z interny muszą wcześniej zdać egzamin praktyczny (przystępują jeden raz). W razie nie
zdania egzaminu komisyjnego i ewentualnego wyrażenia zgody Dziekana na warunkowe odbywanie zajęć na roku VI, student przed ponownym przystąpieniem do egzaminu z interny musi odrobić
zajęcia i zdać kolokwia zgodnie z planem zajęć z interny dla V roku – przebieg egzaminu zgodnie
z wcześniej podanymi warunkami. Studenci, którzy uzyskają średnią min. 4,7 z kolokwiów cząstkowych mogą być zwolnieni z testu i przystąpić do egzaminu praktycznego i teoretycznego przed
rozpoczęciem sesji letniej.
PIŚMIENNICTWO OBOWIĄZKOWE
1. „Choroby wewnętrzne” pod red. A. Szczeklika, wyd. 2010 r.
PIŚMIENNICTWO ZALECANE
1. „Heart Disease” E. Braunwald, D.P. Zipes, P. Libby., wyd. 2007 r.
2. „Ostre zespoły wieńcowe” pod red. G. Opolskiego, K.J. Filipiaka, L. Polońskiego, Warszawa 2003 r.
10
B. KATEDRA I KLINIKA CHORÓB WEWNĘTRZNYCH PNEUMONOLOGII
I ALERGOLOGII
Program nauczania obejmuje podstawowe umiejętności rozpoznawania monitorowania i leczenia
chorób układu oddechowego, interpretację badań radiologicznych oraz czynnościowych układu oddechowego, schematy postępowania w ostrych stanach takich jak, odma opłucnowa, krwotok z dróg
oddechowych, i stan astmatyczny. Zakres omawianych chorób płuc obejmuje zapalenia płuc i ich
powikłania, choroby śródmiąższowe, nowotwory, choroby opłucnej z uwzględnieniem ekspozycji
zawodowej i środowiskowej.
W programie nauczania uwzględnione są również podstawowe wiadomości z alergologii-manifestacje narządowe, leczenie, immunoterapia.
Zajęcia praktyczne odbywają się w pracowniach Ośrodka Pneumonologii Interwencyjnej, badań
Czynnościowych, Immunoterapii, Zaburzeń oddychania podczas snu, Ośrodek diagnostyki laboratoryjnej chorób układu oddechowego, Oddziale Intensywnej Terapii Pneumonologicznej i Poradni
Pneumonologicznej.
Tematy seminariów z pneumonologii:
♦��
��
Astma – patogeneza, rozpoznanie, leczenie.
♦ Przewlekła obturacyjna choroba płuc – POChP.
♦ Zakażenia układu oddechowego.
♦ Zapalenia płuc.
♦ Choroby opłucnej.
♦ Śródmiąższowe choroby płuc.
♦ Gruźlica.
♦ Nowotwory płuc.
♦ Choroby zawodowe.
♦ Techniki inwazyjne w diagnostyce i leczeniu.
♦ Obturacyjny bezdech podczas snu.
♦ Postępowanie w nagłych przypadkach pneumonologicznych.
♦ Niewydolność oddechowa – zasady prowadzenia tlenoterapii.
Podstawą zaliczenia jest obecność na wszystkich zajęciach oraz kolokwium w ostatnim dniu
ćwiczeń.
1. ��
„Pneumonologia i alergologia praktyczna ��– ��
wybrane ��
jednostki chorobowe” pod red. R. Chazan, 2010.
2. „Pneumonologia
��
i alergologia praktyczna –
�� badania
��
diagnostyczne i terapia” pod red.
R. Chazan, 2010.
PISMIENNICTWO ZALECANE
1. „Choroby
��
wewnętrzne” – A. Szczeklik, 2011.
2. „Choroby
��
układu oddechowego w praktyce lekarza opieki podstawowej” pod red. R. Chazan, 2010.
3. „Pneumonologia”
�� pod red. R. Chazan, 2011.
11
C. KATEDRA I KLINIKA NEFROLOGII, DIALIZOTERAPII I CHORÓB
WEWNĘTRZNYCH
Program nauczania (w dwutygodniowym bloku zajęć) obejmuje:
• podstawy fizjologii i patofizjologii nerek,
• symptomatologię, diagnostykę i różnicowania głównych chorób nerek z uwzględnieniem
problematyki chorób tkanki łącznej,
• etiologię, przebieg, leczenie i zapobieganie ostrej i przewlekłej niewydolności nerek,
• podstawy gospodarki wodno-elektrolitowej i kwasowo-zasadowej,
• podstawy chorób z zakresu reumatologii.
W Oddziale Dializ omawiane są zasady leczenia nerkozastępczego chorych z ostrą i schyłkową
niewydolnością nerek, a także problemy współczesnej transplantologii.
Tematy seminariów z nefrologii:
• Podstawy anatomii i fizjologii nerek.
• Podział chorób nerek z elementami patofizjologii.
• Ostra niewydolność nerek.
• Przewlekła niewydolność nerek.
•Leczenie nerkozastępcze.
• Sód, homeostaza wodna. Potas, gospodarka wodno–elektrolitowa.
• Glomerulopatie pierwotne.
• Nefropatia cukrzycowa.
• Zespół nerczycowy.
• Toczeń trzewny układowy.
• Wybrane zapalne choroby naczyń.
• Wielotorbielowatość nerek. Kamica nerkowa. Rak nerki.
• Śródmiąższowe zapalenie nerek.
• Zakażenia układu moczowego.
• Osteodystrofia nerkowa.
• Reumatoidalne zapalenie stawów. Amyloidoza. Choroba zwyrodnieniowa stawów.
W czasie dwutygodniowego bloku zajęć dwa dni ćwiczeń odbywają się w Oddziale Dializ.
Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest obecność na wszystkich zajęciach (seminaria i zajęcia przy
łóżku chorego) oraz zaliczenie kolokwium z nefrologii i reumatologii.
Zasady i forma zaliczenia zajęć z chorób wewnętrznych
Podstawą do zaliczenia jest obecność na wszystkich zajęciach oraz aktywny w nich udział.
We wszystkich klinikach w ostatnim dniu zajęć odbywa się zaliczający sprawdzian (kolokwium).
W sesji letniej – egzamin testowy, a następnie egzamin praktyczny i teoretyczny. Studenci którzy nie zdadzą egzaminu testowego w pierwszym terminie, przystępują do egzaminu poprawkowego, którego elementem jest egzamin testowy. Zdanie egzaminu praktycznego uprawnia
do zdawania egzaminu teoretycznego. Studenci, którzy nie zdadzą dwukrotnie testu i złożą podanie o egzamin komisyjny z interny muszą wcześniej zdać egzamin praktyczny (przystępują
jeden raz). W razie nie zdania egzaminu komisyjnego i ewentualnego wyrażenia zgody Dziekana na warunkowe odbywanie zajęć na roku VI, student przed ponownym przystąpieniem
do egzaminu z interny musi odrobić zajęcia i zdać kolokwia zgodnie z planem zajęć z interny
dla V roku – przebieg egzaminu zgodnie z wcześniej podanymi warunkami.
1. A. Szczeklik „Choroby wewnętrzne”.
2. M. Myśliwiec „Choroby nerek”.
12
Piśmiennictwo zalecane
1.J. Matuszkiewicz-Rowińska „Ostra niewydolność nerek”.
2. B. Rutkowski „Leczenie nerkozastępcze”.
3. F. Kokot „Gospodarka wodno-elektrolitowa i kwasowo-zasadowa w stanach fizjologii i patologii”.
STUDENCKIE KOŁA NAUKOWE
Przy wszystkich Klinikach funkcjonują Studenckie Koła Naukowe.
Ich opiekunami są:
w Katedrze i Klinice Chorób Wewnętrznych i Kardiologii
– dr hab. Marcin Grabowski
w Katedrze i Klinice Chorób Wewnętrznych, Pneumonologii i Alergologii
– dr hab. n. med. Joanna Domagała-Kulawik
w Katedra i Klinika Nefrologii, Dializoterapii i Chorób Wewnętrznych
– dr n. med. Małgorzata Dębowska
– dr n. med. Grzegorz Ostrowski.
13
RADIOLOGIA I DIAGNOSTYKA OBRAZOWA
Zajęcia prowadzone są wspólnie przez I i II Zakład Radiologii Klinicznej oraz przez Zakład
Radiologii Pediatrycznej.
Zajęcia odbywają się w blokach 3 tygodniowych w łącznym wymiarze 100 godzin. Dokładny rozkład zajęć i ich program otrzymują studenci na pierwszym seminarium, które rozpoczyna się pierwszego dnia zajęć o godzinie 8:00.
I Zakład Radiologii Klinicznej WUM
02-004 Warszawa, ul. Chałubińskiego 5, tel. 22502-10-73, fax 22502-21-10
Kierownik: prof. dr hab. med. Marek Gołębiowski
Godziny przyjęć w sprawach studenckich: 8.00-13.00
Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. med. Artur Wojciechowski
II Zakład Radiologii Klinicznej WUM
02-097 Warszawa, ul. Banacha 1a, blok E, tel. 22599-23-00, fax 22599-21-20
Kierownik: prof. dr hab. med. Olgierd Rowiński
Godziny przyjęć w sprawach studenckich: wtorek, czwartek: 9.00-13.00
Odpowiedzialna za dydaktykę: dr n.med. Magdalena Januszewicz
Zakład Radiologii Pediatrycznej WUM
00-576 Warszawa, ul. Marszałkowska 24, tel. 628-52-19
Kierownik: dr n. med. Michał Brzewski
Godziny przyjęć w sprawach studenckich: 9.00-13.00
Odpowiedzialna za dydaktykę: dr n. med. Anna Jakubowska
PROGRAM NAUCZANIA.
Tematy seminariów w I i II Zakładzie Radiologii Klinicznej WUM
♦Rentgenodiagnostyka. Podstawy techniczne. Metody badania. Ochrona radiologiczna Radiologia cyfrowa.
♦Tomografia komputerowa. Podstawy techniczne. Metody badania. Zastosowanie kliniczne.
♦Diagnostyka USG. Podstawy techniczne i teoretyczne. Budowa aparatu. Zastosowanie kliniczne.
♦Rezonans Magnetyczny. Podstawy fizyczne i techniczne. Metodyka badania. Zastosowanie
kliniczne.
♦Obrazowanie płuc i śródpiersia.
♦Obrazowanie narządów jamy brzusznej i przestrzeni zaotrzewnowej.
♦Diagnostyka obrazowa serca i dużych naczyń.
♦Badania obrazowe w chorobach centralnego układu nerwowego.
♦Badania radiologiczne układu kostno-stawowego.
♦Znaczenie i wyniki badań obrazowych w stanach zagrożenia.
♦Radiologia interwencyjna.
♦Diagnostyka obrazowa nowotworów.
♦Diagnostyka obrazowa w zakażeniu układu moczowego u dzieci.
♦Choroby jatrogenne w następstwie badań i zabiegów diagnostycznych u dzieci.
♦Miejsce diagnostyki obrazowej w praktyce klinicznej.
14
Tematy ćwiczeń w I i II Zakładzie Radiologii Klinicznej WUM:
1. Płuca i śródpiersie. Metody badania. Anatomia radiologiczna. Zapalenie płuc; płatowe odoskrzelowe, wirusowe, gronkowcowe. Pneuropneumonia. Ropień płuca. Gruźlica płuc. Rak oskrzela.
Przerzuty nowotworowe do płuc. Zapalenie opłucnej.Guzy śródpiersia.
2. Serce. Radiologiczne metody badania. Anatomia radiologiczna. Objawy powiększenia jam
serca. Choroba niedokrwienna serca. Wady zastawkowe nabyte. Serce płucne. Fizjopatologia
krążenia płucnego.
3. Obwodowy układ naczyniowy. Metody badania. Symptomatologia radiologiczna chorób
naczyniowych. Najczęściej występujące zespoły niedokrwienne. Tętniaki. Zespoły zakrzepowe
układu żylnego.
4. Radiologia interwencyjna. Podstawy teoretyczne angioplastyki naczyń i embolizacji. Farmakoterapia celowana. Wewnątrznaczyniowe leczenie tętniaków i nadciśnienia wrotnego. Przezskórny drenaż nieprawidłowych zbiorników płynu.
5. Przewód pokarmowy. Metody badania. Anatomia radiologiczna. Choroba wrzodowa żołądka
i dwunastnicy. Nowotwory przewodu pokarmowego. Niedrożność. Zapalne i nowotworowe
choroby jelita grubego. Diagnostyka krwawień z przewodu pokarmowego.
6. Obrazowanie wątroby, dróg żółciowych i przewodu żółciowego, trzustki i układu wrotnego.
Metody badania. Anatomia radiologiczna. Zmiany ogniskowe wątroby. Choroby miąższowe
wątroby. Kamica i zapalenie pęcherzyka żółciowego. Różnicowanie przyczyn utrudnionego
odpływu żółci. Zapalenie i nowotwory trzustki. Urazy wątroby, trzustki. Urazy wątroby, trzustki
i śledziony.
7. Układ moczowy. Metody badania i anatomia radiologiczna. Kamica moczowa. Choroby zapalne
i nowotwory nerek. Urazy nerek. Choroby miedniczek nerkowych, moczowodów i pęcherza
moczowego.
8. Diagnostyka obrazowa kości i stawów. Metodyka badania i symptomatologia radiologiczna.
Urazy układu kostnego. Zmiany zwyrodnieniowe. Guzy kości. Zapalanie stawów i kości.
9. Badania radiologiczne centralnego układu nerwowego. Metody badania. Anatomia radiologiczna. Niedokrwienie CUN. Urazy. Nowotwory pierwotne i przerzutowe.
10.Badania radiologiczne w otologii i laryngologii. Metody badania. Anatomia radiologiczna.
Zmiany zapalne, nowotworowe i urazy.
Tematy ćwiczeń w Zakładzie Radiologii Pediatrycznej WUM
1. Układ oddechowy:
• Prawidłowy obraz rtg narządów klatki piersiowej u dzieci.
• Niewydolność oddechowa noworodków – diagnostyka obrazowa.
• Zapalenie płuc u dzieci.
• Diagnostyka ciał obcych w układzie oddechowym.
• Guzy środpiersia, grasica.
2. Układ krążenia:
• Wady wrodzone serca u dzieci – algorytm diagnostyczny.
• Diagnostyka i terapia przeznaczyniowa w wybranych wadach wrodzonych serce u dzieci.
3. Układ pokarmowy:
• Diagnostyka niedrożności przewodu pokarmowego u noworodków.
• Diagnostyka wymiotów i bólów brzucha u dzieci.
• Niedrożność przewodu pokarmowego u dzieci starszych – diagnostyka i leczenie.
• Diagnostyka ciał obcych w przewodzie pokarmowym.
15
4. Układ moczowy:
• Metodyka badań układu moczowego u dzieci.
• Zakażenie układu moczowego, guzy jamy brzusznej – algorytmy diagnostyczne.
5. Układ kostno – stawowy:
• Ocena wieku szkieletowego.
• Wady i anomalie rozwojowe układu kostnego (dysplazja stawów).
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Seminaria odbywają się w grupach dziekańskich i obejmują tematykę współczesnych metod diagnostycznych oraz zagadnienia nie poruszane na ćwiczeniach. Ćwiczenia odbywają się w grupach kilkuosobowych. Studenci przygotowują się do nich teoretycznie według podanego programu, a potem
wspólnie z asystentem omawiają praktycznie dany temat. Asystent pełni rolę moderatora, studenci
biorą w ćwiczeniach czynny udział, co jest oceniane przez asystenta.
Uwaga: Zaległe ćwiczenia lub seminarium w przypadkach usprawiedliwionych np.: chorobą, student
może odrobić z inna grupą.
ZASADY I FORMY ZALICZANIA ZAJĘĆ
Po zakończeniu bloku ćwiczeń i seminariów student otrzymuje ocenę z kolokwium określającą
umiejętność interpretacji badań obrazowych. Niedostateczna ocena uniemożliwia zdawanie egzaminu końcowego. Podstawą zaliczenia zajęć z radiologii jest końcowy egzamin ustny. Stopień uzyskany
w czasie egzaminu stanowi ostateczną ocenę wiedzy studentów i zostanie wpisany do indeksu.
1.„Radiologia. Diagnostyka obrazowa” pod red. B. Pruszyńskiego. PZWL, Warszawa 1999 i 2003.
2. „Radiologia pediatryczna” pod red. A. Marcińskiego. Skrypt AM w Warszawie 1995.
PIŚMIENNICTWO UZUPEŁNIAJĄCE
1. „Diagnostyka obrazowa. Podstawy teoretyczne i metodyka badań”. pod red. B. Pruszyńskiego,
PZWL, Warszawa 2000.
2. „Ultrasonografia dopplerowska. Zastosowanie kliniczne”. Tom I i II pod red. G. Małka, Medipage Sp. z. o.o., Warszawa 2003.
3. „Radiologia w stanach nagłych”. N. Raby, Z. Berman, G. de Lacey. Wyd.Urban&Partner,
Wrocław 2007.
4. „Anatomia radiologiczna. Rtg-TK-MR-Sc.”. B. Daniel, B. Pruszyński. Warszawa 2005.
16
CHOROBY ZAKAŹNE
Nauczanie chorób zakaźnych dla I Wydziału Lekarskiego odbywa się w jednostkach pracujących
na bazie Wojewódzkiego Szpitala Zakaźnego w Warszawie ul. Wolska 37.
Studenci zgłaszają się do SALI WYKŁADOWEJ – budynek Poradni Profilaktyczno-Leczniczej,
I piętro.
Koordynator ds. dydaktycznych: prof. dr hab. Alicja Wiercińska-Drapało
tel. 48223355222, e-mail: [email protected]
Asystent dydaktyczny:
dr n. med. Barbara Kowalik-Mikołajewska, tel. 223355250,
dr n. med. Wojciech Basiak tel. 2233-55-372
Sekretariat dydaktyczny: mgr Paulina Ruszczak, tel. 223355288,
Zajęcia odbywają się w bloku 3 tygodniowym, w łącznym wymiarze 110 godzin:
WYKŁADY dla całego roku (5 godz.) w godz. 14:00-15:00, w sali wykładowej Wojewódzkiego
Szpitala Zakaźnego, w Poradni Profilaktyczno-Leczniczej (I piętro). Terminy są podane na stronie
internetowej.
Tematy wykładów:
1. Aktualne problemy chorób zakaźnych.
2. Podstawy immunopatologii zakażeń.
3. Epidemiologia, profilaktyka poekspozycyjna zakażeń krwiopochodnych.
4. Zakażenie HIV u dzieci, możliwości profilaktyki.
5. Posocznica i wstrząs septyczny.
SEMINARIA (20 godz.). w godz. 8:00-9:00, w sali wykładowej Wojewódzkiego Szpitala Zakaźnego, w Poradni Profilaktyczno Leczniczej (I piętro).
ĆWICZENIA (85 godz.), od godz. 9.00 do 13.30. (zgodnie z planem zajęć dla poszczególnych
grup) prowadzą:
Klinika Hepatologii i Nabytych Niedoborów Immunologicznych
Kierownik Kliniki – prof. nadzw. dr hab. med. Alicja Wiercińska-Drapało
tel. (22) 33-55-222 fax (22) 631-05-35.
Klinika Chorób Odzwierzęcych i Tropikalnych
p/o kierownika Kliniki – dr n. med. Maria Olszyńska-Krowicka
tel. (22) 33-55-288 fax (22)631-05-34.
Klinika Chorób Zakaźnych dla Dorosłych
Kierownik Kliniki – dr hab. med. Andrzej Horban, tel./fax (22) 33-55-303.
Klinika Chorób Zakaźnych Wieku Dziecięcego
Kierownik Kliniki – prof. nadzw. dr hab. med. Magdalena Marczyńska
tel./fax (22) 33-55-292.
Zajęcia z immunopatologii (2 dni ćwiczeń, zgodnie z planem dla grup) odbywają się w Zakładzie
Immunopatologii Chorób Zakaźnych, Warszawa ul. Pawińskiego 7a.
Kierownik – prof. dr hab. med. Marek Radkowski, tel. (22) 57-20-709, (22) 883-13-60.
17
CEL NAUCZANIA
Zapoznanie studentów z zagadnieniami epidemiologii chorób zakaźnych i pasożytniczych występujących w Polsce i importowanych do Polski oraz z najnowszymi osiągnięciami z zakresu etiopatogenezy, różnicowania i kliniki chorób zakaźnych i pasożytniczych.
Omówienie współczesnych metod leczenia (przyczynowego i objawowego) ze zwróceniem
uwagi na wirusowe zapalenia wątroby, zakażenia HIV/AIDS, zakażenia uogólnione (posocznica),
neuroinfekcje, zakażenia oportunistyczne, ostre zakaźne zatrucia pokarmowe, choroby wysypkowe,
pasożytnicze oraz tzw. choroby kwarantannowe. Medycyna podróży.
Zapoznanie studentów z problemami dotyczącymi odporności swoistej i nieswoistej, oraz metodami uodpornienia czynnego i biernego.
SEMINARIA (zakres tematów obowiązujący na egzaminie testowym):
• Szczepienia ochronne.
• Profilaktyka zakażeń krwiopochodnych.
• Różnicowanie chorób wysypkowych.
•Limfadenopatie.
• Zakażenia wrodzone.
• Aspekty epidemiologiczne i diagnostyczne różnych postaci wirusowych zapaleń wątroby.
• Wirusowe zapalenia wątroby.
• HIV/AIDS.
• Podstawy antybiotykoterapii empirycznej.
• Medycyna podróży.
• Infekcyjne choroby przewodu pokarmowego.
• Choroby odzwierzęce.
• Zakażenia ośrodkowego układu nerwowego.
• Diagnostyka i leczenie zakażeń układu oddechowego.
• Posocznica wstrząs septyczny, zapalenie wsierdzia.
• Zakażenia szpitalne.
• Gorączka o nieustalonej etiologii.
• Immunopatologia zakażeń.
• Specyfika zjawisk immunologicznych w przebiegu chorób zakaźnych i pasożytniczych
– podstawy etiopatogenezy.
ZALICZENIE ZAJĘĆ
• Obecność na wszystkich zajęciach i seminariach.
• Historia choroby.
• Egzamin testowy w sesji letniej, wspólny dla I i II WL. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie zajęć i złozenie do sekretariatu indywidualnej karty ćwiczeń. Wejście
na egzamin – z indeksem i kartą egzaminacyjną.
1. „Choroby zakaźne i pasożytnicze” pod red. J. Cianciary, J. Juszczyka; Czelej; 2007.
2. „Choroby zakaźne i pasożytnicze” wyd.IV pod red. Z. Dziubka; PZWL; 2010.
PIŚMIENNICTWO ZALECANE
1. „Choroby zakaźne i pasożytnicze. Epidemiologia, profilaktyka” pod red. W. Magdzika, D. Naruszewicz – Lesiuk, A. Zielińskiego; α-Medica Press; 2007.
2. „Infectious Diseases” G. Mandel, J. Benett, R. Dolin; 2005.
18
STUDENCKIE KOŁA NAUKOWE:
Klinika Hepatologii i Nabytych Niedoborów Immunologicznych.
Opiekun Koła – dr n. med. Tomasz Mikuła.
Zebrania odbywają się 1 raz w miesiącu. Celem Koła jest przybliżenie problemów dotyczących
hepatologii oraz zakażeń HIV/AIDS. W trakcie spotkań, pod kierunkiem asystenta, studenci przygotowują prace naukowe do publikacji i wygłaszania na konferencjach i zjazdach. Poszerzają umiejętności praktyczne w bezpośrednim kontakcie z pacjentami.
Klinika Chorób Zakaźnych Wieku Dziecięcego
Opiekun Koła – dr n. med. Ewa Duszczyk
Zebrania odbywają się 1 raz w miesiącu. Praca w Kole obejmuje przygotowanie i wygłaszanie
referatów, udział w dyżurach lekarskich i w pracy poradni konsultacyjnych, współpraca w przygotowywaniu prac naukowych oraz uczestnictwo w zebraniach naukowych Oddziału Warszawskiego
Towarzystwa Pediatrycznego.
Zakład Immunopatologii Chorób Zakaźnych
Studenckie Koło Naukowe przy Zakładzie Immunologii Chorób Zakaźnych WUM. Opiekun Koła:
mgr Kamila Caraballo-Cortes
ZAJĘCIA FAKULTATYWNE:
Klinika Hepatologii i Nabytych Niedoborów Immunologicznych – dla studentów V i VI roku, pod
kierunkiem prof. WUM dr hab. med. Alicji Wiercińskiej-Drapało z tematu: „Hepatologia, zakażenia
HIV i AIDS” (30 h).
Klinika Chorób Zakaźnych Wieku Dziecięcego – dla studentów V i VI roku, pod kierunkiem prof.
WUM dr hab. med. Magdaleny Marczyńskiej z tematu „Profilaktyka chorób zakaźnych w pediatrii”
(15 h.). Zapisy telefoniczne w sekretariacie Klinik (22 33 55 292).
Klinika Chorób Odzwierzęcych i Tropikalnych – zajęcia fakultatywne dla studentów wszystkich
kierunków WUM, pod kierunkiem dr n. med. Marii Olszyńskiej-Krowickiej z tematu: „Zalecenia
lekarskie dla podróżujących” (30 godz.). Kontakt: dr n. med. Piotr Kajfasz.
Klinika Chorób Zakaźnych dla Dorosłych – zajęcia fakultatywne dla studentów V i VI roku, pod
kierunkiem dr n. med. Dariusza Lipowskiego z tematu „Ciężkie zakażenia” (30 h.).
19
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej zajęcia:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Łączna liczba godzin
Liczba godzin:
Liczba punktów ECTS
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Cele kształcenia
- w zakresie wiedzy
student:
Rok akademicki: 2013/2014
Lekarski
Medycyna
Rok 5,
semestr 1 i 2
Stacjonarne
Neurologia
obowiązkowy
zaawansowany
Język polski
Katedra i Klinika Neurologii
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
Warszawa, ul. Banacha 1A, blok D, VII piętro, tel. (22)599-28-57
prof. dr hab. med. Anna Maria Kamińska
Przyjmuje w sprawach studenckich po uzgodnieniu terminu przez sekretariat Kliniki.
Sekretariat dydaktyczny – Aleksandra Koziar tel. (22) 599-27-71
Dr hab. med. Dorota Dziewulska tel. (22) 599-18-63
3-tygodniowy blok ćwiczeniowy (zajęcia praktyczne i seminaria)
100
wykłady:
ćwiczenia: 50
seminaria: 50
•
Metody podające
– wykłady i seminaria omawiające zagadnienia teoretyczne i charakterystykę
podstawowych chorób neurologicznych;
– prezentacje multimedialne i filmy ilustrujące sposób przeprowadzania
badania neurologicznego i podstawowe objawy neurologiczne.
• Metody praktyczne
-demonstracja i analiza przypadków klinicznych;
– nauka badania neurologicznego, a następnie samodzielne badanie
przedmiotowe pacjentów;
– uczestniczenie przy wykonywaniu wybranych badań dodatkowych (EMG,
EEG, badanie dopplerowskie naczyń, nakłucie lędźwiowe).
Przystąpienie do zajęć uwarunkowane jest zaliczeniem kolokwium wstępnego,
które odbywa się w pierwszym dniu ćwiczeń. Kolokwium obejmuje podstawowe
wiadomości z anatomii i fizjologii układu nerwowego.
• nabycie praktycznej umiejętności przeprowadzenia badania neurologicznego;
• zdobycie wiedzy dotyczącej podstawowych chorób neurologicznych
w zakresie niezbędnym dla lekarza ogólnego;
• nabycie umiejętności rozpoznawania i leczenia podstawowych chorób
neurologicznych;
• zapoznanie się z chorobami neurologicznymi stanowiącymi stan zagrożenia
życia i zasadami postępowania w takich przypadkach;
• nabycie umiejętności interpretowania wyników podstawowych badań
dodatkowych stosowanych w diagnostyce neurologicznej.
Efekty kształcenia
• zna patogenezę, objawy kliniczne oraz zasady diagnozowania i leczenia
podstawowych chorób neurologicznych;
• zna w jakich sytuacjach może dojść do zagrożenia życia pacjentów z powodu
chorób neurologicznych i zasady postępowania w takich przypadkach;
• zna problemy wynikające z niepełnosprawności, kalectwa i choroby przewlekłej.
20
- w zakresie umiejętności
student:
• umie samodzielnie przeprowadzić badanie neurologiczne;
• umie rozpoznać podstawowe objawy i zespoły neurologiczne;
• umie interpretować wyniki badania płynu mózgowo-rdzeniowego, dna oka,
EEG EMG oraz badań neuroobrazowych układu nerwowego;
• umie zastosować algorytmy postępowania diagnostycznego i terapeutycznego
dotyczące podstawowych chorób neurologicznych;
• umie rozpoznać stany zagrożenia życia u pacjentów z chorobami
neurologicznymi i zasady postępowania.
- w zakresie kompetencji • potrafi przeprowadzić wywiad z pacjentem i jego rodziną;
personalno-społecznych:
• zna formę zwracania się do pacjentów, zbierania wywiadu oraz badania
przedmiotowego bez naruszania integralności osobistej pacjenta;
• umie współpracować z kolegami;
• umie komunikować się z lekarzami i personelem pomocniczym;
• potrafi uzasadnić konieczność hospitalizacji chorego i wykonania badań
diagnostycznych.
Metody oceny pracy
Do zaliczenia ćwiczeń poza obecnością na zajęciach konieczne jest:
studenta (forma
• Zdanie kolokwium wstępnego;
i warunki zaliczenia
• Pozytywna ocena napisanej przez studenta historii choroby;
przedmiotu)
• Zdanie egzaminu praktycznego;
• Zdanie egzaminu końcowego.
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca
Koło naukowe
Egzamin praktyczny i kolokwium końcowe przeprowadzane są w ostatnim dniu
bloku ćwiczeń przez prowadzącego zajęcia asystenta. Egzamin praktyczny ocenia
nabyte przez studenta w trakcie ćwiczeń praktyczne umiejętności badania neurologicznego i rozpoznawania podstawowych chorób neurologicznych.
Studenci, którzy uzyskali ocenę końcową z zajęć powyżej 4,7 mają prawo
do zdawania egzaminu z neurologii w terminie „0”. Jest to egzamin ustny zdawany
u samodzielnego pracownika naukowego Kliniki. Pozostali studenci zdają egzamin
testowy w sesji letniej.
1. Neurologia. Podręcznik dla studentów medycyny. Pod red. W. Kozubskiego
i P.P. Liberskiego. PZWL, 2010.
2. Neurologia Kliniczna (rozdz. I-VIII). W. Jakimowicz. PZWL, 1987.
1. Neurologia Merrita. Wydanie polskie pod redakcją H. Kwiecińskiego
i A. Kamińskiej. Urban & Partner, 2012.
2. Neurologia. M. Mumenthaler. Urban & Partner, 2001.
3. Neurologia i neurochirurgia. I. Bone. Wydanie polskie pod redakcją
W. Kozubskiego, Elsevier-Urban & Partner, 2004.
4. Neurologia Adamsa i Victora. M.Victor, A.H.Ropper. Czelej, 2003.
5. Atlas neuroanatomii i neurofizjologii Nettera. Pod redakcją A. Szczudlika.
Urban & Partner, 2007.
6. P. Berlit – Neurologia kompedium. PZWL 2008.
7. D. Felten, R. Józefowicz – Atlas neuroanatomii i neurofizjologii Nettera. pod
��
red. A. Szczudlika, Ubran&Partner, Wrocław 2007.
tak
21
Regulamin Zakładu:
Zajęcia trwają przez 3 tygodnie od poniedziałku do piątku w godzinach 8-13.00.
OBECNOŚĆ NA ZAJĘCIACH
• W czasie trwanie bloku zajęć student może mieć co najwyżej 1 nieobecność.
• Nieobecność na zajęciach student odrabia w formie napisanego przez siebie
referatu obejmującego temat opuszczonego seminarium.
• W przypadku więcej niż 1 nieobecności student odrabia opuszczone dni zajęć
z inną grupą i może zdawać kolokwium końcowe u swojego asystenta dopiero
po odrobieniu nieobecności.
• Zgodnie z nowym regulaminem studiów (§19 pkt. 11) uzupełnienie
nieobecności musi nastąpić do końca danego semestru. Wyrównanie
zaległości w terminie późniejszym wymaga zgody Dziekana.
• Trzy spóźnienia na zajęcia traktowane są jak jedna nieobecność.
KOLOKWIUM WSTĘPNE
• Kolokwium wstępne odbywa się w pierwszym dniu ćwiczeń i obejmuje
podstawowe wiadomości z anatomii i fizjologii układu nerwowego.
• W przypadku negatywnego wyniku kolokwium student zdaje je ponownie
najpóźniej w II-gim tygodniu zajęć.
• Ponowny negatywny wynik kolokwium wstępnego powoduje, że podczas
kolokwium końcowego student musi dodatkowo odpowiedzieć na pytania
dotyczące zagadnień objętych kolokwium wstępnym.
KOLOKWIUM KOŃCOWE
• Kolokwium końcowe można zdawać co najwyżej 3 razy.
• Ostatnie, 3-cie kolokwium obowiązkowo musi mieć formę pisemną.
• Kolokwium końcowe musi być zdane nie później niż przed rozpoczęciem
letniej sesji egzaminacyjnej (§19 pkt.4 regulaminu studiów).
• Student, który nie zdał kolokwium końcowego w tym terminie nie będzie
dopuszczony do zdawania egzaminu z neurologii w sesji letniej.
EGZAMIN
• Studenci, którzy uzyskali ocenę końcową z zajęć powyżej 4,7 mają prawo
do zdawania egzaminu z neurologii w terminie „zerowym”.
• Końcowa ocena z zajęć jest średnią z czterech ocen uzyskanych z: (1)
kolokwium wstępnego w I-szym terminie, (2) kolokwium końcowego,
(3) egzaminu praktycznego oraz (4) napisanej przez studenta historii choroby.
• Egzamin w terminie „zerowym” jest traktowany jako egzamin zdawany
w pierwszym terminie (§21 pkt.3 regulaminu studiów). W przypadku
negatywnego jego wyniku student zdaje ponownie egzamin w sesji
poprawkowej.
• Egzamin w terminie „zerowym” można zdawać dopiero po zakończeniu cyklu
wykładów.
22
ORTOPEDIA I TRAUMATOLOGIA
KATEDRA I KLINIKA ORTOPEDII I TRAUMATOLOGII NARZĄDU RUCHU
ul. Lindleya 4, tel. sekretariat (22) 5021513, 5021514.
Kierownik Katedry i Kliniki: dr hab. n. med. Grzegorz Szczęsny
Godziny przyjęć w sprawach studenckich: pon. 12.00–13.00, wt. 08.30–10.00.
Odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. med. Sławomir Żarek.
Zajęcia prowadzone są w formie dwutygodniowych bloków (10 dni zajęć w Klinice), w łącznym
wymiarze 60 godzin. Rozpoczynają się codziennie o godz. 8.00, a kończą o 12.30.
Studentów obowiązuje także 10 godzin zajęć w poradni urazowej.
PROGRAM NAUCZANIA
Obejmuje ortopedię i traumatologię narządu ruchu.
W programie nauczania tych dziedzin uwzględniane są najnowsze zagadnienia teoretyczne i praktyczne, nauczanie modelowego rozumowania klinicznego i interpretacji uzyskiwanych wyników badań pomocniczych oraz właściwej postawy lekarskiej wobec chorego.
W czasie zajęć omawiane są następujące zagadnienia z zakresu traumatologii:
1. Badanie ortopedyczne.
2. Ogólna charakterystyka złamań i zwichnięć.
3. Postępowanie ratunkowe w traumatologii.
4. Diagnostyka obrazowa narządu ruchu.
5. Najczęstsze obrażenia kończyny górnej.
5. Najczęstsze obrażenia miednicy i kończyny dolnej
6. Specyfika złamań u dzieci.
7. Obrażenia kręgosłupa.
W czasie zajęć omawiane są następujące zagadnienia z zakresu ortopedii:
1. Zaburzenia metabolizmu tkanki kostnej.
2. Zespoły przeciążeniowe tkanek miękkich.
3. Zespoły bólowe kręgosłupa.
4. Zniekształcenia stóp.
5. Nowotwory pierwotne i przerzutowe narządu ruchu.
6. Dysplazja stawu biodrowego.
7. Chirurgia plastyczna, chirurgia ręki i chirurgia rekonstrukcyjna.
8. Zaopatrzenie ortopedyczne.
9. Zmiany zwyrodnieniowe stawów.
10.Zabiegi operacyjne w ortopedii, instrumentarium ortopedyczne.
11. Podstawy rehabilitacji w schorzeniach i obrażeniach narządu ruchu
Zajęcia kończy spotkanie z Kierownikiem Kliniki lub wyznaczonym adiunktem oraz wypełnienie
anonimowej ankiety oceniającej dydaktykę.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ
Studentów obowiązuje wstępna znajomość anatomii i fizjologii narządu ruchu.
Seminaria prowadzone są w formie wykładów monograficznych oraz demonstracji i omówienia
przypadków klinicznych i badań obrazowych.
23
Ćwiczenia obejmują zajęcia praktyczne przy łóżku chorego w: Oddziale Ortopedii Dzieci, Oddziale Ortopedii Dorosłych, Oddziale Urazowym, Oddziale Zapaleń Kości, Oddziale Chirurgii Plastycznej i Rekonstrukcyjnej, Oddziale Chirurgii Kolana oraz w ambulatoriach specjalistycznych
Kliniki.
Studenci mogą oglądać zabiegi operacyjne z kopuł rozmieszczonych nad salami operacyjnymi.
Na ostrym dyżurze urazowym studenci uczestniczą w badaniu pacjentów, ustalaniu rozpoznania
i planowaniu leczenia, asystują do drobnych zabiegów chirurgicznych, uczą się podstaw techniki
zakładania opatrunków gipsowych.
W każdą środę studenci uczestniczą w posiedzeniu naukowym Kliniki.
W drugim tygodniu zajęć studenci biorą udział w codziennych odprawach gdzie omawiani
są przyjęci do Kliniki pacjenci ze świeżymi obrażeniami narządu ruchu.
W piątki studenci są obecni na konferencji klinicznej, podczas której kwalifikuje się planowo
przyjętych chorych do zabiegów operacyjnych.
ZASADY I FORMY OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA
Do zaliczenia zajęć wymagana jest obecność na wszystkich ćwiczeniach i seminariach oraz udział
w ostrym dyżurze urazowym w godzinach popołudniowych.
Zajęcia kończy kolokwium zaliczające dla chcących zdawać egzamin w terminie zerowym. Ocena co najmniej dobra dopuszcza studenta do wcześniejszego egzaminu.
Egzaminują: Kierownik i wyznaczeni pracownicy naukowi Kliniki.
Termin egzaminu ustala się indywidualnie w sekretariacie Kierownika Kliniki.
ZALECANA LITERATURA
1. T. S. Gaździk: Ortopedia i traumatologia. Podręcznik dla studentów medycyny. PZWL 2008.
2. D. Kusz (red.): Kompendium ortopedii. PZWL 2009.
3. D. Kusz (red.): Kompendium traumatologii. PZWL 2010.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA
1. A. Dziak, D. Tylman (red.): Traumatologia narządu ruchu t.1-2. PZWL 1998.
2. T. S. Gaździk (red.): Ortopedia i traumatologia t.1-2. PZWL 2010.
3. W. Marciniak, A. Szulc (red.): Wiktora Degi ortopedia i rehabilitacja t.1-2. PZWL 2008.
STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE
Opiekun Koła: dr n. med. Maciej Ambroziak
Formy pracy: posiedzenia naukowe, zajęcia praktyczne, sesje filmowe, udział w zespołach prowadzących badania naukowe. W dniach wolnych od zajęć – udział w codziennej pracy Kliniki, oraz ostrych
dyżurach urazowych.
W przerwie międzysemestralnej organizowany jest corocznie obóz naukowy w Zakopanem.
24
CHIRURGIA
Zajęcia z chirurgii odbywają się w:
1. Katedrze i Klinice Chirurgii Ogólnej, Gastroenterologicznej
i ONKOLOGICZNEJ
ul. Banacha 1 a, Blok B, III piętro, sala nr 317. tel. (22) 5992257
Kierownik: prof. dr hab. n. med. Ireneusz W. Krasnodębski
W sprawach studenckich przyjmuje:
Dr hab. n. med. Maciej Słodkowski w piątek godz. 1200–1400, III p, blok B, pok. 314.
2. Katedrze i Klinice Chirurgii Ogólnej, Naczyniowej
i Transplantacyjnej
ul. Banacha 1 a, IV piętro, blok B, sala nr 418.
Kierownik: prof. dr hab. n. med. Jacek Szmidt
W sprawach studenckich przyjmuje:
Dr n. med. Maciej Jędrasik w środy godz. 1000–1100, IV p., blok B, pok. 417.
3. Oddział Kliniki Chirurgii Czaszkowo-SzczękowoTwarzowej, Chirurgii Jamy Ustnej i Implantologii WUM
02-006 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59
tel. 225021239; e-mail [email protected]
Kierownik: dr hab. n. med. Danuta Samolczyk-Wanyura
Odpowiedzialny za dydaktykę: prof. zw. dr hab. med. Hubert Wanyura
Ogólny wymiar zajęć – 150 godzin;
30 godz. wykł., 30 godz. sem., 90 godz. ćwicz.
Koordynator nauczania chirurgii: dr hab. n. med. Maciej Słodkowski
PLAN WYKŁADÓW Z CHIRURGII W ROKU AKADEMICKIM 2013/14 semestr zimowy
Data
Temat wykładu
3.10.2013
godzina 14.00
V
10.10.2013
godzina 14.00
VI
17.10.2013
godzina 14.00
III
24.10.2013
godzina 14.00
IV
31.10.2013
godzina 14.00
V
7.11.2013
godzina 14.00
VI
Wskazania do leczenie zwężeń prof. M. Skórski
tętnic nerkowych w świetle
aktualnych zaleceń.
Kalectwo dog żółciowych
doc. W. Patkowski.
– od cholecystektomii
do transplantacji.
Ostre zapalenie trzustki.
doc. M. Słodkowski
Pobieranie i przeszczepianie
nerek
Nazwisko wykładowcy
doc. T. Jakimowicz
Skleroterapia w chorobach żył prof. M. Skórski
kończyn dolnych
Choroba nowotworowa
watroby jako wskazanie
do przeszczepu.
prof. M. Krawczyk
25
Miejsce wykładu
sala konferencyjna
nr 511, V piętro
szpital CSK
sala konferencyjna
nr 611, VI piętro
szpital CSK
Sala 317
III piętro
Szpital CSK
sala konferencyjna
nr 411, IV piętro
Szpital CSK
sala konferencyjna
nr 511, V piętro
szpital CSK
sala konferencyjna
nr 611, VI piętro
szpital CSK
Data
Temat wykładu
Nazwisko wykładowcy
Miejsce wykładu
14.11.2013
godzina 14.00
III
21.11.2013
godzina 14.00
IV
28.11.2013
godzina 14.00
V
5.12.2013
godzina 14.00
VI
12.12.2013
godzina 14.00
III
19.12.2013
godzina 14.00
IV
9.01.2014
godzina 14.00
V
16.02.2014
godzina 14.00
VI
Rak trzustki.
prof. I.W. Krasnodębski
Tetniaki aorty.
prof. J. Szmidt
Cirurgiczne leczenie chorób
tarczycy.
prof. M. Skórski
Sala 317
III piętro
Szpital CSK
sala konferencyjna
nr 411, IV piętro
Szpital CSK
sala konferencyjna
nr 511, V piętro
szpital CSK
sala konferencyjna
nr 611, VI piętro
szpital CSK
Sala 317
III piętro
Szpital CSK
sala konferencyjna
nr 411, IV piętro
Szpital CSK
sala konferencyjna
nr 511, V piętro
szpital CSK
sala konferencyjna
nr 611, VI piętro
szpital CSK
23.01.2014
godzina 14.00
III
Ewolucja wskazań do leczenia prof. K. Zieniewicz
przezrzutów nowotowrowych
Zywienie poza- i dojelitowe
w chirurgii.
doc M. Słodkowski
Przezszcepianie trzustki
i wysp.
doc. T. Grochowiecki
Obrażenia naczyń klatki
piersiowej.
prof. M. Skórski
Czy leczenie operacyjne otyło- prof. R. Paluszkiewicz
ści patologicznej jest zawsze
skuteczniejsze niż leczenie
zachowawcze?
Leczenie chirurgiczne przeprof. I.W. Krasnodębski
wlekłego zapalenia trzustki.
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Sala 317
III piętro
Szpital CSK
Lekarski
Chirurgia
V rok studiów
semestr zimowy i letni
Stacjonarne
Chirurgia
Obowiązkowy
Wysoki
Język polski
Katedra i Klinika Chirurgii Ogólnej, Gastroenterologicznej i Onkologicznej
Ireneusz Wojciech Krasnodębski
Maciej Słodkowski
Wykłady, seminaria, ćwiczenia
135
26
Liczba godzin:
Liczba punktówECTS
Metody dydaktyczne
(organizacja zajęć)
Wymagania wstępne
Cele kształcenia
wykłady:
15
7
ćwiczenia:
30
seminaria:
90
Znajomość anatomii prawidłowej, anatomii patologicznej oraz patofizjologii
zgodnie z programem studiów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego.
Umiejętność rozpoznawania, diagnozowania, kwalifikowania do leczenia, wyboru metody leczenia i opieki przed i po operacji u chorych chirurgicznych.
Efekty kształcenia
- w zakresie wiedzy
student:
– zna patofizjologię, etiologię, objawy i wskazania do leczenia operacyjnego
chorób chirurgicznych,
– zna wskazania do hospitalizacji w oddziale chirurgicznym oraz wskazania
do leczenia chirurgicznego w trybie pilnym i planowym,
– potrafi w sposób podstawowy wskazać jaki rodzaj leczenia operacyjnego
powinien być wdrożony w poszczególnych jednostkach chorobowych,
– zna zasady przygotowania chorego do leczenia operacyjnego,
– zna zasady opieki nad chorym po zabiegu pooperacyjnym,
-zna najczęstsze powikłania po leczeniu operacyjnym i wie jakie są metody
leczenia tych powikłań.
- w zakresie umiejętności – potrafi przeprowadzić badanie fizykalne w sposób pozwalający na ocenę
student:
objawów wskazujących na potrzebę leczenia operacyjnego i nagłości tych
wskazań,
– potrafi asystować do operacji jako trzecia asysta,
– potrafi założyć szwy na prostą ranę powłok,
– potrafi przeprowadzić badanie przez odbyt,
– potrafi sprawować opiekę nad chorym przed i po leczeniu operacyjnym,
– potrafi wykonać drobne zabiegi: cewnikowanie pęcherza moczowego,
zgłębnikowanie żołądka zgłębnikiem obarczającym, zgłębnikiem do żywienia
dojelitowego, założyć sondę Sengstakena-Blakemoora.
- w zakresie kompetencji – współpracuje z lekarzami i pielęgniarkami podczas sprawowania opieki nad
personalno-społecznych
chorym,
– komunikuje się z pacjentem i jego bliskimi,
– rozumie potrzeby chorego w okresie okołooperacyjnym.
Metody oceny pracy
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest:
studenta (forma
– obecność na wszystkich zajęciach i seminariach ( nieobecności należy odrobić
w terminie ustalonym z osobą odpowiedzialną za dydaktykę),
przedmiotu)
– Zdanie kolokwium przeprowadzanego w ostatnim dniu zajęć – kolokwium
ustne, student otrzymuje trzy pytania udokumentowane na karcie zaliczenia
zajęć i ocenę łączną za całe kolokwium.
Literatura obowiązkowa – Chirurgia podręcznik dla studentów pod redakcją Jana Fibaka Wydawnictwo
Lekarskie PZWL Warszawa 2002 wyd. 3.
– Wybrane zagadnienia z chirurgii skrypt dla studentów V roku medycyny pod
redakcją Prof. Stanisława Zająca i Macieja Jędrasika, Akademia Medyczna
w Warszawie.
Literatura
– Kompendium zasad operacji narządów jamy brzusznej dla studentów medycyny
uzupełniająca:
pod red. Stanisława Zająca, Akademia Medyczna w Warszawie.
Koło naukowe
Studenckie Koło Naukowe przy Katedrze i Klinice Chirurgii Ogólnej, Gastroenterologicznej i Onkologicznej.
27
Regulamin:
1. Studentów odbywających ćwiczenia przy łóżku chorego i na bloku operacyjnym
obowiązuje tajemnica lekarska.
2. Studentom nie wolno udzielać informacji o stanie chorego ani sposobach
leczenia.
3. Wszelkie dyskusje na temat chorego ( rozpoznanie, leczenie, rokowanie) mogą
odbywać się wyłącznie poza salą chorych.
4. W obecności chorych należy zachowywać się cicho, spokojnie i taktownie.
Stosunek do chorego musi być nacechowany życzliwością i szacunkiem.
5. Zbieranie wywiadów oraz badanie chorego powinno być przeprowadzone
w sposób taktowny i dyskretny, z pełnym poszanowaniem jego wrażliwości
i godności. Należy dążyć do nawiązania pełnego kontaktu z chorym
i wzbudzenia jego zaufania.
6. Studenci muszą pamiętać, że ich obecność w Klinice może mieć wpływ
na szerzenie się zakażeń, dlatego muszą dbać o czystość, higienę osobistą.
7. Jeżeli podczas odrabiania ćwiczeń wystąpi u studenta jakiekolwiek zakażenie
miejscowe czy ogólne zakażenie, powinien on natychmiast powiadomić
o tym asystenta, który podejmie decyzję odnośnie dalszego udziału studenta
w zajęciach.
8. Student uczestniczący w zajęciach jest zobowiązany do noszenia identyfikatora.
9. Przed wejściem na salę operacyjną obowiązuje zmiana stroju. Na sali
operacyjnej w celu zapewnienia bezpieczeństwa chorego obowiązują
wszystkich szczególnie zaostrzone rygory zachowania. Nie wolno prowadzić
rozmów. Dozwolone jest poruszanie się jedynie w wyznaczonym przez
asystenta obszarze Sali. Obowiązuje bezwzględne podporządkowanie się
wszystkim poleceniom wydanym przez asystenta i stosowanie się do uwag
innych pracowników bloku operacyjnego.
10. Podczas udziału w zajęciach studenci są zobowiązani do noszenia czystych
fartuchów lekarskich, obuwia szpitalnego przeznaczonego do udziału
w zajęciach oraz identyfikatorów. Podczas zajęć student musi posiadać
słuchawki lekarskie oraz długopis.
11. Obowiązuje całkowity zakaz robienia zdjęć i nagrywania filmów
w jakikolwiek sposób ukazujących pacjentów, procedury medyczne lub
dokumentację medyczną podczas zajęć na terenie Kliniki, Bloku Operacyjnego
i Izby Przyjęć. Chęć wykonania zdjęć lub nagrań ukazujących jedynie
wizerunek studenta w szpitalnym stroju lub otoczeniu powinno być zgłoszone
asystentowi i niedozwolone bez jego zgody.
12. Studenci powinni odnosić się z szacunkiem do kolegów, lekarzy i pielęgniarek
z którymi stykają się podczas zajęć.
13. Zarówno badanie chorych jak i wszelkie zabiegi przy chorym student
wykonuje na zlecenie i w obecności asystenta, z którym wyjaśnia i omawia
wszystkie swoje wątpliwości.
28
2. W Katedrze i Klinice Chirurgii Naczyń i Transplantologii
Opiekun Koła: dr hab. Tadeusz Grochowiecki.
Członkowie Koła mają możliwość aktywnego uczestnictwa w pracy Kliniki, zarówno naukowej
jak i klinicznej. Biorą czynny udział w przeszczepach nerek i trzustki wykonywanych w Klinice,
oraz uczestniczą w dyżurach Kliniki. Spotkania Koła odbywają się 2 razy w miesiącu.
Corocznie Koło organizuje letni obóz naukowy połączony z praktyką szpitalną.
Od wielu lat członkowie Koła uczestniczą oraz uzyskują nagrody i wyróżnienia na kongresach
i zjazdach naukowych kół studenckich.
Praca Koła były prezentowane w Krakowskim Przeglądzie Prac Naukowych Studentów Medycyny,
a za pracę „Ocena przetok tętniczo-żylnych u chorych dializowanych z cukrzycą” członkowie Koła
otrzymali nagrodę na Kongresie Naukowym Młodych Medyków Warszawa 13–15 kwietnia 2000.
TEMATYKA SEMINARIÓW
I Tydzień
1. Aseptyka i antyseptyka. Zasady pracy w bloku operacyjnym. Demonstracja szycia i podstawowych narzędzi chirurgicznych.
Aseptyka i antyseptyka: definicja, historia, metody, znaczenie w zapobieganiu zakażeniom. Zakażenia szpitalne, drogi przenoszenia zakażeń, zapobieganie, komisje d/s walki z zakażeniami.
Zasady pracy w bloku operacyjnym: przygotowanie chirurga do operacji, mycie rąk (technika,
preparaty), ubiór, poruszanie się i zachowanie w bloku operacyjnym.
Transport pacjenta na blok, przygotowanie pacjenta do operacji (cewnik do pęcherza?, zgłębnik
do żołądka? kiedy?). Przygotowanie pola operacyjnego, opatrunek pooperacyjny.
Demonstracja szycia i narzędzi chirurgicznych:
Narzędzia chirurgiczne stosowane w chirurgii, podział, posługiwanie się podstawowymi narzędziami: pęseta, imadło, nóż chirurgiczny, nożyczki, kleszczyki hemostatyczne.
Szwy chirurgiczne: pojedynczy, materacowy, ciągły przekładany, kapciuchowy (wgłębiający),
podkłucie.
Węzły chirurgiczne: wiązania bez i z użyciem narzędzi, zakładanie podwiązek na naczynia.
2. Rany: podział i gojenie się ran. Leczenie ran.
Oparzenia: termiczne, chemiczne, prądem elektrycznym.
Podział i rodzaje ran. Sposoby gojenia się ran.
Leczenie ran: zeszycie pierwotne, odroczone, wtórne, wycięcie, rozcięcie, drenaż, sączkowanie.
Czynniki opóźniające gojenie ran: miejscowe, ogólne.
Oparzenia: klasyfikacja oparzeń z uwzględnieniem stopnia i głębokości oparzenia, zmiany
miejscowe i ogólnoustrojowe wywołane oparzeniem, pierwsza pomoc w oparzeniach, leczenie
oparzeń miejscowe i ogólne, powikłania. Leczenie chirurgiczne oparzeń termicznych. Oparzenia
chemiczne. Oparzenia prądem elektrycznym.
3. Wstrząs. Gospodarka wodno-elektrolitowa. Zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej
w chirurgii.
Wstrząs: definicja, rodzaje wstrząs hipo, i hiperdynamiczny, patofizjologia wstrząsu, fazy
wstrząsu, objawy.
Leczenie wstrząsu: wstrząs późny, wstrząs hipowolemiczny, wstrząs septyczny. Monitorowanie
wstrząsu. Powikłania.
Zaburzenia wodno-elektrolitowe: woda ustrojowa, ilość, zapotrzebowanie, utrata, rozmieszczenie (woda wewnątrzkomórkowa i pozakomórkowa). Ocena stanu gospodarki wodnej, zaburzenia (odwodnienie hipo, i hiperosmolarne), przyczyny, zapobieganie, leczenie.
Elektrolity: sód, potas, zaburzenia gospodarki wodno-elektrolitowej, dobowe straty wody i elektrolitów.
Zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej: kwasica metaboliczna i oddechowa, zasadowica
metaboliczna i oddechowa.
29
4. Krwotok z górnego odcinka przewodu pokarmowego. Leczenie krwią i preparatami
krwiopochodnymi i krwiozastępczymi.
Krwotok z g o p p: objawy ogólne i ze strony przewodu pokarmowego, najczęstsze przyczyny
krwotoków, diagnostyka, postępowanie w krwawiącym wrzodzie dwunastnicy żołądka. Leczenie
zachowawcze: farmakologiczne, endoskopia zabiegowa.
Leczenie operacyjne: wskazania, metody, wyniki.
Postępowanie w krwotoku z żylaków przełyku. Leczenie farmakologiczne, tamponada, endoskopowa obliteracja. Leczenie operacyjne.
Leczenie krwawiących nadżerek, ostrych wrzodów i nieżytu krwotocznego, przyczyny, rozpoznanie.
Krwotok z nowotworu (raka) żołądka.
Leczenie krwią: preparaty krwi, wskazania do przetaczania krwi, preparatów krwiopochodnych
i krwiozastępczych.
Zasady przetaczania, powikłania. Zamawianie krwi, przygotowanie krwi do przetoczenia, technika przetaczania, dokumentacja.
5.Przygotowanie chorych do operacji i opieka pooperacyjna. Najczęstsze powikłania pooperacyjne. Przygotowanie chorych do operacji:
a. w trybie nagłym: najczęstsze wskazania, niezbędne badania diagnostyczne (grupa krwi,
elektrolity, morfologia, glukoza, kreatynina, mocznik, zasób zasad, rtg. klatki piersiowej, usg,
zapobieganie zachłyśnięciu, diureza).
b. w trybie planowanym: konieczne badania w zależności od wielkości operacji (operacja mała,
średnia, duża) i rozpoznania (górny odcinek przewodu pokarmowego, dolny odcinek przewodu pokarmowego, pęcherzyk żółciowy, tarczyca).
Przygotowanie do operacji chorych ze zwiększonym ryzykiem operacyjnym: choroby układu krążenia, układu oddechowego, niewydolności nerek, niedożywienie, choroby metaboliczne (cukrzyca).
Wybór i rodzaje cięć w chirurgii jamy brzusznej. Wskazania do drenowania jamy brzusznej.
Najczęstsze powikłania pooperacyjne: zakażenie rany, wytrzewienie, niedrożność, nieszczelność
zespoleń, przetoka, powikłania ze strony układu oddechowego i krążenia, powikłania zakrzepowe. Rozpoznanie, zapobieganie, leczenie.
II Tydzień
6. Zakażenia chirurgiczne. Rodzaje zakażeń chirurgicznych:
• zakażenia ropne (ropień, ropowica, czyrak, czyrak gromadny, zapalenie naczyń i węzłów
chłonnych),
• zakażenia beztlenowcowe (tężec, zgorzel gazowa, ropowica gazowa),
• zakażenia grzybami i drożdżami (promienica),
• posocznica (sepsis).
Zakażenia ropne dłoni (zastrzał, zanokcica).
Leczenie zakażeń chirurgicznych miejscowych i uogólnionych.
Stosowanie antybiotyków w chirurgii:
wskazania, zasady doboru antybiotyków i drogi podaży, antybiotykoterapia celowana, łączenie antybiotyków, czas podaży, profilaktyka antybiotykowa w chirurgii. Powikłania w następstwie leczenia
antybiotykami, rzekomobłoniste zapalenie jelit. Leczenie zakażeń grzybiczych uogólnionych.
7. Niedożywienie, jego następstwa i leczenie.
Przyczyny niedożywienia. Rodzaje niedożywienia (marasmus, kwashiorkor, mieszane). Rozpoznawanie niedożywienia: wywiad, badania antropometryczne (masa ciała), badania laboratoryjne
(albuminy, prealbumina, transferyna). Ocena zapotrzebowania energetycznego.
Następstwa niedożywienia. Częstość występowania niedożywienia. Niedożywienie szpitalne.
Zapobieganie niedożywieniu.
30
Leczenie żywieniowe.
Żywienie pozajelitowe: wskazania, drogi podaży (żywienie drogą żyły centralnej i drogą żył
obwodowych).
Składniki odżywcze: białko (aminokwasy), węglowodany, tłuszcz, elektrolity, pierwiastki śladowe, witaminy. Powikłania.
Żywienie dojelitowe: wskazania, dostęp, rodzaje diet, zasady doboru diet, powikłania, powikłania wpływu leczenia żywieniowego na wyniki leczenia.
8. Zapalenie otrzewnej. Zapalenie wyrostka robaczkowego. Niedrożność jelit.
Zapalenie otrzewnej: rodzaje, przyczyny, objawy miejscowe i ogólne, następstwa (niedrożność
porażenna jelit, oliguria), leczenie zapalenia otrzewnej, powikłania.
Zapalenie wyrostka robaczkowego: rozpoznanie, powikłania, diagnostyka różnicowa, leczenie,
powikłania pooperacyjne.
Niedrożność jelit: przyczyny, rodzaje, objawy (kliniczne, radiologiczne, biochemiczne), następstwa
miejscowe i ogólnoustrojowe, rozpoznanie wysokiej i niskiej niedrożności jelita cienkiego oraz jelita
grubego, leczenie, przygotowanie do operacji. Niedrożność czynnościowa jelit.
9. Zaburzenia układu hemostazy i ich znaczenie w chirurgii.
Przedoperacyjna ocena sprawności układu hemostazy na postawie:
• danych z wywiadu,
• badania przedmiotowego,
• wyników badań dodatkowych.
Definicja pojęć: „skaza krwotoczna” i „zaburzenia układu hemostazy”.
Które spośród skaz krwotocznych spotyka się najczęściej u chorych chirurgicznych?
Znaczenie właściwej interpretacji wyników badań układu hemostazy w zapobieganiu powikłaniom krwotocznym w czasie i po operacji.
10.Kamica pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych. Rak pęcherzyka żółciowego i dróg żółciowych.
Kamica żółciowa: patogeneza, objawy, rozpoznanie, różnicowanie, ostre i przewlekłe kamicze
zapalenie pęcherzyka żółciowego, powikłania (wodniak ropniak, przedziurawienie, żółtaczka
mechaniczna, ostre zapalenie trzustki), zapalenie dróg żółciowych. Leczenie kamicy, kamica
resztkowa, zespół po cholecystekomii.
Nowotwory pęcherzyka i dróg żółciowych:
a. łagodne (brodawczaki, gruczolaki),
b. złośliwe (rak pęcherzyka żółciowego i zewnątrzwątrobowego dróg żółciowych).
III Tydzień
11.Choroba wrzodowa żołądka i dwunastnicy.
Patogeneza, epidemiologia, czynniki ryzyka.
Rozpoznawanie choroby wrzodowej: objawy kliniczne, metody diagnostyczne, rola zakażenia Helicobacter pylori w patogenezie choroby wrzodowej dwunastnicy i zapaleniu żołądka.
Współczesne wskazania do leczenia chirurgicznego choroby wrzodowej żołądka i dwunastnicy.
Powikłania choroby wrzodowej: krwotok, przedziurawienie, zwężenie odźwiernika. Rozpoznanie, leczenie. Powikłania pooperacyjne wczesne i późne. Rak w kikucie żołądka.
12.Ostre zapalenie trzustki (ozt).
Etiologia, patogeneza, objawy, rozpoznanie, rodzaje ozt, wczesna selekcja chorych zagrożonych
powikłaniami (ciężkie ozt), wczesne objawy rokownicze, leczenie: zachowawcze, operacyjne
(wskazania). Monitorowanie przebiegu choroby. Powikłania ozt, rozpoznawanie i leczenie. Wyniki leczenia ozt. (Leczenia kamicy żółciowej współistniejącej z ozt, termin i rodzaje leczenia.
Leczenie żywieniowe ozt). Nawroty ozt.
31
13.Przewlekłe zapalenie trzustki. Rak trzustki.
Przewlekłe zapalenie trzustki: definicja, patogeneza, objawy kliniczne, rozpoznanie (badania laboratoryjne, czynnościowe, obrazowe). Powikłania (torbiele, puchlina trzustkowa, żółtaczka, wyniszczenie). Leczenie zachowawcze, zabiegi endoskopowe, leczenie operacyjne. Wyniki leczenia.
Farmakologiczne i dietetyczne leczenie uzupełniające. Zaburzenia tolerancji węglowodanów.
Rak trzustki i bańki wątrobowo-dwunastniczej; objawy kliniczne a lokalizacja guza, diagnostyka
(wywiad, badania laboratoryjne, badania obrazowe – usg, CT, łagodzące (paliatywna). Zabiegi
endoskopowe. Wyniki leczenia operacyjnego. Łagodne nowotwory trzustki: wyspiaki.
14.Rak żołądka.
Epidemiologia: zapadalność i śmiertelność.
Etiologia. Stany przedrakowe (wrzód, polip, nieżyt zanikowy, metaplazja jelitowa, dysplazja,
zakażenie Helicobacter pylori. Rak wczesny i zaawansowany. Rozpoznawanie raka żołądka
(wywiad, badanie kliniczne, gastroskopia, badanie cytologiczne, badanie kontrastowe, usg, CT).
Przebieg kliniczny i rokowanie. Leczenie chirurgiczne (wyniki wczesne i odległe, powikłania
pooperacyjne, śmiertelność szpitalna). Leczenie uzupełniające (chemioterapia, immunochemioterapia X – terapia). Monitorowanie chorych po leczeniu chirurgicznym.
15.Rak jelita grubego. Nienowotworowe choroby jelita cienkiego i grubego.
Rak okrężnicy i odbytnicy: zachorowalność i umieralność z powodu raka jelita grubego, rozmieszczenie raka w jelicie grubym, etiologia, czynniki ryzyka (polipowatość rodzinna, zespół
Gardnera), rozpoznanie, objawy w zależności od umiejscowienia, diagnostyka, drogi szerzenia
się raka jelita grubego, ocena stopnia zaawansowania klinicznego i stopnia złośliwości (klasyfikacja wg Dukes’a i TNM). Metody i wyniki chirurgicznego leczenia raka okrężnicy i odbytnicy.
Monitorowanie pooperacyjne. Leczenie skojarzone. Szczelina odbytu. Żylaki odbytu.
Nienowotworowe choroby jelita cienkiego i grubego.
Nieswoiste choroby zapalne jelit: choroba Leśniowskiego–Crohna, wrzodziejące zapalenie jelita
grubego, etiologia, objawy, częstość wstępowania, różnice i podobieństwa obu chorób, rozpoznanie, leczenie, znaczenie leczenia żywieniowego, wskazania do leczenia chirurgicznego, wyniki
leczenia.
Choroba Hirschsprunga (okrężnica olbrzymia wrodzona, bezzwojowość wrodzona odbytnicy
i okrężnicy) – etiologia objawy rozpoznanie (biopsja aspiracyjna), leczenie.
Polipy jelita grubego: nienowotworowe (polip limfoidalny, zapalny). Hamartoma (polip młodzieńczy, polip Peutz–Jeghersa). Nowotworowe nabłonkowe (gruczolak, gruczolak brodawczykowaty, brodawczak drzewkowaty). Rozpoznanie. Leczenie operacyjne, zabiegi endoskopowe.
Polipowatość rodzinna (dziedziczna): umiejscowienie, zagrożenie rakiem, leczenie.
Uchyłkowatość okrężnicy: etiopatogeneza, postacie kliniczne, objawy, zapalenie uchyłków, powikłania, wskazania do leczenia operacyjnego.
IV Tydzień
16.Choroby naczyń obwodowych.
Przewlekła niedrożność tętnic obwodowych: przyczyny, objawy podmiotowe, przedmiotowe,
badania radiologiczne i USG.
Leczenie i rokowanie w przewlekłej niedrożności tętnic kończyn dolnych, kończyn górnych.
Operacje wytwórcze tętnic. Odjęcie kończyny.
Ostra niedrożność tętnic obwodowych: przyczyny, objawy podmiotowe, przedmiotowe. Leczenie i rokowanie.
Tętniaki aorty brzusznej (poniżej tętnic nerkowych).
Choroby naczyń żylnych: żylaki pierwotne i wtórne – objawy, rozpoznanie powikłania. Leczenie zachowawcze i chirurgiczne. Wyniki leczenia. Rokowanie.
32
Zakrzepica żylna: przyczyny, objawy, czynniki ryzyka, zapobieganie, leczenie, wyniki leczenia,
rokowanie, zespół pozakrzepowy.
17.Choroby śródpiersia. Choroby przełyku. Urazy klatki piersiowej (odma, krwiak).
Podział śródpiersia. Objawy chorób śródpiersia: duszność, kaszel, chrypka, zaburzenia połykania,
ból, zespół żyły głównej górnej, zespół Hornera, trzeszczenie gazu pod skórą szyi.
Diagnostyka chorób śródpiersia: rtg klatki piersiowej PA i boczne, tomografia komputerowa,
scyntygrafia tarczycy, mediastinoskopia, mediastinografia, bronchoskopia.
Choroby śródpiersia. Zapalenie: przyczyny, objawy, rozpoznanie, leczenie.
Guzy: pochodzenia nerwowego, potworniaki, guzy grasicy, wole zamostkowe, tętniak, zapalenie węzłów chłonnych – objawy, rozpoznanie, leczenie. Torbiele: rodzaje, objawy, rozpoznanie, leczenie.
18. Przepukliny jamy brzusznej.
Przepukliny zewnętrzne: definicja, przepuklina odprowadzalna, nieodprowadzalna, uwięźnięta,
przepuklina pachwinowa (rodzaje), przepuklina udowa, przepuklina pępkowa, przepuklina w kresie białej, przepukliny pooperacyjne.
Przepukliny wewnętrzne jamy brzusznej. Przepukliny przeponowe.
Sala 417, IV piętro Seminarium wspólne dla grup odbywających zajęcia na III i IV piętrze.
19. Choroby gruczołów dokrewnych: tarczycy, przytarczyc, nadnerczy i trzustki (wyspiak)
tarczyca. Diagnostyka chorób tarczycy.
• wole guzkowate obojętne,
• wole nadczynne,
• rak tarczycy.
Kwalifikacja do zabiegu operacyjnego w różnych patologiach tarczycy.
Sposoby przygotowania chorych do operacji tarczycy.
Zabiegi operacyjne na gruczole tarczowym.
Powikłania po strumektomii.
Krwiak, ostra i przewlekła niedoczynność przytarczyc, porażenie strun głosowych, niedoczynność tarczycy.
Sposoby zapobiegania powikłaniom i postępowanie w przypadku ich wystąpienia.
Przełom tarczycowy.
PRZYTARCZYCE. Diagnostyka chorób przytarczyc:
• pierwotna, wtórna i trzeciorzędowa nadczynność przytarczyc,
• rak tarczycy,
• pooperacyjna niedoczynność przytarczyc – zespół Di–George'a.
Kwalifikacja do zabiegu w różnych typach nadczynności przytarczyc:
• subtotalna resekcja przytarczyc, totalna resekcja z jednoczasową autotransplantacją.
Powikłania po zabiegach na gruczołach przytarczycowych i sposoby zapobiegania im.
Leczenie substytucyjne.
• aktywne metabolity witaminy D3, preparaty wapnia.
Allotransplantacja komórkowa przytarczyc w leczeniu ich niedoczynności.
Przełom hiperkalcemiczny.
NADNERCZA. Diagnostyka chorób nadnerczy.
• zespół i choroba Cushinga, zespół Conna, pheochromocytoma, rak kory nadnerczy, incydentaloma – guzy wykryte przypadkowo.
Kwalifikacja do zabiegu operacyjnego w różnych typach dysfunkcji nadnerczy.
Przygotowanie do zabiegu z powodu pheochrocytoma.
Zabieg operacyjny i postępowanie pooperacyjne – suplementacja sterydami.
Powikłania po strumektomii.
Leczenie zachowawcze w chorobach nadnerczy.
Ostra i przewlekła niewydolność kory nadnerczy.
Sala 417, IV piętro. Seminarium wspólne dla grup odbywających zajęcia na III i IV piętrze.
33
20.Przeszczepianie narządów. Część I. Podstawy transplantologii.
Przyczyną przeszczepiania narządów jest potrzeba zastąpienia chorego niewydolnego narządu
zdrowym, w dobrym stanie. Narządy, które przeszczepia się u chorego to: serce, nerka, wątroba,
płuca, trzustka, jelito cienkie. Narządy do przeszczepiania są pobierane ze zwłok oraz żywych
dawców. Ta ostatnia możliwość dotyczy głównie przeszczepu nerki od żywego dawcy rodzinnego. Istnieje głęboki niedobór narządów do przeszczepiania. Narządy pobierane są ze zwłok po
komisyjnym stwierdzeniu śmierci pnia mózgu i spełnieniu warunków prawnych stawianych przez
Ustawę Transplantacyjną. Najważniejszym warunkiem jest sprawdzenie w Centralnym Rejestrze
Poltransplantu czy zmarły nie zgłosił za życia sprzeciwu dotyczącego pobrania od niego narządów w celach transplantacyjnych. Najczęściej przeszczepianym narządem jest nerka. Transplantację nerki wykonuje się u chorych ze schyłkową niewydolnością nerek leczonych powtarzalnymi
dializami. Każde udane przeszczepianie nerki oznacza zwolnienie miejsca dializ, co umożliwia
rozpoczęcie dializoterapii u następnego oczekującego chorego. Jest to niezwykle ważne z powodu niewystarczającej liczby miejsc dializujących w naszym kraju. Zarówno dializoterapia, jak
i transplantacja stanowią uzupełniające się nawzajem tzw. leczenie nerkozastępcze. Odrzucenie
– często po wielu latach – przeszczepionej nerki zwykle równa się powrotowi chorego do leczenia
dializami i ponownej możliwości transplantacji.
Narządowy przeszczep trzustki jest zwykle wykonywany jednoczasowo z przeszczepem nerki
u chorych z cukrzycą typową i powikłaną niewydolnością nerek w przebiegu nefropatii cukrzycowej. Istnieją próby doświadczalne i kliniczne przeszczepiania samych wysepek Langerhansa.
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne
Wymagania wstępne
Lekarski
V
Studia jednolite magisterskie stacjonarne/ niestacjonarne
CHIRURGIA SZCZĘKOWO-TWARZOWA
obowiązkowy
podstawowy
Język polski
Oddział Kliniki Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej, Chirurgii Jamy
Ustnej i Implantologii WUM
02-006 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59
225021239; e-mail [email protected]
dr hab. n. med. Danuta Samolczyk-Wanyura
prof. zw. dr hab. med. Hubert Wanyura
25 godzin
25
wykłady:
5
ćwiczenia:
20
seminaria:
5
Seminaria i ćwiczenia (zajęcia praktyczne) – w ramach tygodniowego bloku
z chirurgii szczękowo-twarzowej, w 10 osobowej grupie studenckiej, w tym: 5 godzin seminariów i 20 godzin ćwiczeń – tygodniowo.
Znajomość anatomii głowy i szyi. Podstawowe wiadomości i umiejętności z zakresu fizjologii i patologii chorób występujących w obszarze głowy, twarzy, jamy
ustnej i szyi.
34
Cele kształcenia
Efekty kształcenia
- w zakresie wiedzy
student:
student:
- w zakresie kompetencji
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe
Regulamin:
Nabycie umiejętności i kompetencji w: diagnozowaniu, rozpoznawaniu i leczeniu chorób nowotworowych oraz złamań szkieletu czaszkowo-twarzowego, w profilaktycznym postępowaniu i w stanach przed i nowotworowych, pobieraniu materiału do badań histologicznych.
Opanowanie podstaw wiedzy teoretycznej z zakresu chirurgii szczękowo-twarzowej i onkologii.
Nabycie umiejętności praktycznych w diagnostyce, rozpoznawaniu oraz leczeniu chorób nowotworowych i złamań szkieletu czaszkowo-twarzowego.
Umiejętność współpracy interdyscyplinarnej w zespole. Przestrzeganie norm
personalno-społecznych.
Obowiązkowa obecność na seminariach i zajęciach klinicznych jest niezbędna
do przyswojenia wiedzy teoretycznej i praktycznej, stanowiącej podstawę do zaliczenia przedmiotu. Każdy student prowadzi indywidualny zeszyt ćwiczeń, w którym wpisuje wykonane przez siebie zabiegi, podpisane przez asystenta. Warunkiem
zaliczenia przedmiotu jest obecność na wszystkich seminariach i ćwiczeniach oraz
znajomość tematyki realizowanej z zakresu przedmiotu. Kończące zajęcia zaliczenie w formie testu (20 pytań) – na ocenę wpisaną do indeksu.
1.��
��
Chirurgia Szczękowo-Twarzowa. Red. L. Kryst, Wyd. Lek. PZWL, W-wa 2007.
2.��
��
Anatomia kliniczna głowy i szyi. Red. R. Aleksandrowicz, B. Ciszek Wyd.
Lek. PZWL, W-wa 2007.
3.��
��
Nowotwory zębopochodne i guzy nowotworopodobne kości szczękowych.
Tomasz Kaczmarzyk i wsp. W-wa 2009, Quintessence Polska.
Książki:
1.��
Operacyjne leczenie nowotworów jamy ustnej i twarzy. Red. S. Kowalik
i A. Kułakowski, W-wa, PZWL 1980.
2.��
Rak płaskonabłonkowy jamy ustnej. Red. L. Kryst, W-wa KBN, 1994.
3.��
Chirurgia głowy i szyi. Red. L. Kryst, PZWL, W-wa, 1996.
4.��
Chirurgia Szczękowo-Twarzowa. Red. L. Kryst, W-wa, Wyd. Lek. PZWL 1999.
Czasopisma:
1. Czasopismo Stomatologiczne.
2.Journal Cranio – Maxillofacial Sugery.
Spotkania Studenckiego Koła Naukowego odbywają si 2x w miesiącu. Członkami koła mogą być studenci Wydziału Lekarskiego i Kierunku Lekarsko-Dentystycznego. Tematyka spotkań obejmuje zakres chirurgii szczękowo-twarzowej.
W ramach działalności koła prowadzone są prace i badania naukowe.
Obecność na zajęciach obowiązkowa. Po ukończeniu tygodniowego szkolenia
na ocenę (test 20 pytań).
35
Pediatria
Informacje ogólne:
Zajęcia grup studenckich odbywają się w Katedrze i Klinice Pediatrii i Nefrologii WUM
ul. Marszałkowska 24 kierownik Katedry: prof. dr hab. Maria Roszkowska-Blaim oraz w zespole
Klinika przy ul. Działdowskiej 1.
Zajęcia odbywają się w semestrze zimowym i letnim w blokach 4-tygodniowych w łącznym wymiarze 120 godz. (50 godz. seminariów i 70 godz. ćwiczeń) w godz. 815-13oo.
Koordynatorzy zajęć z pediatrii i jednocześnie osoby odpowiedzialne za wpis do indeksu:
Grupy ćwiczące w Klinice Pediatrii i Nefrologii przy ul. Marszałkowskiej – prof. dr hab. M. Roszkowska-Blaim.
Grupy ćwiczące w zespole Kliniki przy ul.Działdowskiej – prof.dr hab. M. Kulus.
KATEDRA I KLINIKA PEDIATRII I NEFROLOGII
ul. Marszałkowska 24, tel. 226219863 lub 2255227496
Kierownik Kliniki: prof. dr hab. Maria Roszkowska-Blaim
Przyjęcia w sprawach studenckich: środy, godz, 11-12oo
Odpowiedzialne za dydaktykę: dr med. Hanna Szymanik-Grzelak, tel. 225227485
dr med. Beata Leszczyńska
tel. 225227311
I KATEDRA PEDIATRII
W skład I Katedry Pediatrii wchodzą dwie Kliniki:
1. KLINIKA PNEUMONOLOGII I ALERGOLOGII WIEKU DZIECIĘCEGO
– tel. 4523259 lub 4523204 Kierownik Kliniki – prof. dr hab. Marek Kulus
2. KLINIKA GASTROENTEROLOGII I ŻYWIENIA DZIECI – tel. 4523220 lub 4523201
Kierownik Kliniki – prof. dr hab. Andrzej Radzikowski
II KATEDRA PEDIATRII
KLINIKA PEDIATRII
Kierownik prof. dr hab. Hanna Szajewska tel. 4523309 lub 4523302
Koordynacja zajęć – prof. nadzw. dr hab. Marek Kulus
Odpowiedzialne za dydaktykę:dr med. Agnieszka Krauze tel. 224523324
dr med. Katarzyna Krenke tel. 224523324
PROGRAM NAUCZANIA
Celem nauczania studentów V roku jest zapoznanie się z pracą wśród chorych hospitalizowanych
w oddziałach klinicznych. Szczególną uwagę zwraca się na zdolność rozumowania wstępnego przy
łóżku chorego, diagnozowania, różnicowania klinicznego oraz samodzielnego prezentowania chorych podczas seminariów.
TEMATYKA ZAJĘĆ
I.Choroby układu oddechowego.
1. Zakażenia górnych dróg oddechowych.
2. Zakażenia dolnych dróg oddechowych.
3. Gruźlica u dzieci.
4. Choroby alergiczne u dzieci.
5. Przewlekłe choroby układu oddechowego.
36
II. Choroby przewodu pokarmowego
1. Ostra biegunka u dzieci.
2. Przewlekła biegunka u dzieci.
3. Bóle brzucha u dzieci.
4. Choroby wątroby, trzustki i dróg żółciowych.
5. Zaparcia, choroby odbytu i odbytnicy.
6. Zaburzenia czynnościowe przewodu pokarmowego.
7.Leczenie żywieniowe. Diety eliminacyjne.
III.Choroby układu moczowego
1. Wady wrodzone układu moczowego.
2. Zakażenia układu moczowego.
3. Zespół nerczycowy.
4. Kłębkowe zapalenia nerek.
5. Nadciśnienie tętnicze u dzieci.
6. Ostra niewydolność nerek.
7. Przewlekła niewydolność nerek.
8. Kamica nerkowa.
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
osoby odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne
I Wydział Lekarski
Pediatria/nefrologia
V rok
semestr zimowy/letni
stacjonarny
Pediatria
obowiązkowy
zaawansowany
Język polski
Katedra i Klinika Pediatrii i Nefrologii
prof. dr hab. n. med. Maria Roszkowska-Blaim
dr n. med. Hanna Szymanik
dr n. med. Beata Leszczyńska
ćwiczenia, seminaria
120 godzin dydaktycznych
Wykłady 0
Seminaria 50
Do przydzielenia przez Dziekanat I WL WUM
Seminaria:
1. zespół nerczycowy
2. kłębuszkowe zapalenia nerek
3. choroby układowe
4. zakażenia układu moczowego
5. wady układu moczowego
6. kamica układu moczowego
7. nadciśnienie tętnicze.
37
Ćwiczenia 70
Metody dydaktyczne
Wymagania wstępne
Cele kształcenia
Seminaria:
8. ostra niewydolność nerek
9. przewlekła niewydolność nerek
10.choroby górnych dróg oddechowych
11.zapalenia płuc
12.biegunki ostre
13.bóle brzucha
14.choroby odbytu, zaparcia
15.posocznica
16.zaburzenia oddawania moczu.
Ćwiczenia:
1. badanie podmiotowe i przedmiotowe
2. prezentacja przypadków
3. udział w obchodach lekarskich
4. udział w „kominkach radiologicznych”
5. udział w „kominkach anatomo-patologicznych”.
Znajomość podstaw pediatrii, zaliczenie IV roku studiów
Nauczenie studenta prawidłowego badania pacjenta, zbierania wywiadu, klinicznej, planowanie badań z uwzględnieniem diagnostyki różnicowej w zakresie
podstawowych chorób nerek, interpretacji badań i podstaw stosowanego leczenia.
Efekty kształcenia
- w zakresie wiedzy
student:
Student powinien opanować:
1. Podstawy nefrologii pediatrycznej z uwzględnieniem badania podmiotowego
i przedmiotowego ( rozwój, budowa i fizjologia nerek, zakażenia układu
moczowego w grupach wiekowych, wady układu moczowego, ostre
kłębuszkowe zapalenie nerek, nefropatie (toczniowa, Schoenleina-Henocha
i inne), zespół hemolityczno-mocznicowy, ostre uszkodzenie nerek, przewlekłą
choroba nerek z podstawami leczenia nerkozastępczego, nadciśnienie tętnicze,
kamica układu moczowego, zburzenia oddawania moczu).
2. Znajomość podstawowych badań celem przeprowadzenia diagnostyki
różnicowej.
3. Podstawy leczenia chorób nerek z uwzględnieniem wskazań do leczenia
nerkozastępczego.
- w zakresie umiejętności Student powinien umieć przeprowadzić/znać:
student:
1. Badanie podmiotowe i przedmiotowe pacjenta z uwzględnieniem patologii
w zakresie chorób nerek.
2. Zasady prowadzenia dokumentacji medycznej wg rozporządzenie Ministra
Zdrowia z dnia 21 XII 2010 r.
3. Zasady pobierania moczu na badania diagnostyczne.
4. Zlecanie podstawowych badań celem różnicowania leukocyturii, białkomoczu,
krwinkomoczu/krwiomoczu, nadciśnienia tętniczego.
5. Pomiar ciśnienia tętniczego z interpretacją uzyskanych wartości w grupach
wiekowych.
- w zakresie kompetencji 1. Umiejętność przedstawiania się rodzicom/opiekunom prawnym dziecka.
personalno-społecznych 2. Umiejętność nawiązania kontaktu z chorym dzieckiem z uwzględnieniem
wieku rozwojowego.
3. Omówienie zasad prowadzenia rozmowy z rodzicami/opiekunami prawnymi
dziecka z uwzględnieniem różnic kulturowych:
3.1. informowania o chorobie i wynikach badań.
3.2. informacja o rokowaniu.
38
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe
Regulamin:
1. Kolokwium z przedmiotu, napisanie historii choroby.
2. Obecność na wszystkich ćwiczeniach i seminariach.
1. Skrypt „Nefrologia dziecięca” pod red. H. Ziółkowska, M. PańczykTomaszewska, M. Roszkowska-Blaim,Oficyna Wydawnicza WUM 2012.
2. Normy kliniczne w pediatrii M.Krawczyński, PZWL 2002.
3. Pediatria pod red. W. Kawalec, R. Grenda, H. Ziółkowska, PZWL 2013.
1. Nelson Pediatria. Red. Wyd. I polskiego, A. Milanowski, Elsevier 2012.
2. Badanie podmiotowe i przedmiotowe w pediatrii. A. Obuchowicz, PZWL 2007.
Studenckie Kolo Naukowe przy Katedrze i i Klinice Pediatrii i Nefrologii WUM,
Opiekun Koła dr n. med. Agnieszka Szmigielska.
1. Zajęcia odbywają się w Oddziale Klinicznym Nefrologii i Pediatrii
z Pododdziałem Niemowlęcym, Stacją Dializ w SPDSK, Warszawa,
Marszałkowska 24; trwają od godz. 8.00-13.00.
2. Studenci uczestniczą w raporcie lekarskim.
3. Studenta podczas przebywania na terenie szpitala obowiązuje: fartuch
ochronny, zmiana obuwia, posiadanie własnego stetoskopu, schludny wygląd.
4. Każda nieobecność na zajęciach musi być usprawiedliwiona, odrobiona
na dyżurze asystenta WUM; konieczne napisanie referatu z tematu
opuszczonego seminarium.
4. Trzy i więcej nieobecności wymagają powtórzenia zajęć z inna grupą.
ORGANIZACJA ZAJĘĆ W ZESPOLE KLINIK przy ul. Działdowskiej
Każdy nowy blok ćwiczeń rozpoczyna się kolokwium wstępnym w formie testowej obejmującym
zakres nauczania pediatrii z III i IV roku (wykłady, seminaria i ćwiczenia). Zdanie tego kolokwium
jest warunkiem przystąpienia do zajęć z pediatrii.
Codzienne ćwiczenia przy łóżku chorego poprzedza raport ogólnokliniczny z demonstracją chorych przez studentów. Seminaria obejmują wybrane stany chorobowe u dzieci.
W okresie 20 dni ćwiczeń (4 tygodnie) studenci odrabiają ćwiczenia w klinikach I i II Katedry
Pediatrii.
ZAJĘCIA FAKULTATYWNE
W Klinice Pneumonologii i Alergologii Wieku Dziecięcego w ramach zajęć z pediatrii istnieje
możliwość odrabiania zajęć fakultatywnych w ilości 30 godzin. Zajęcia te będą prowadzone w sali
seminaryjnej Kliniki na I piętrze we środy o godzinie 14. Szczegółowy plan zajęć jest wywieszony
przy Sekretariacie Kliniki.
W Klinice Gastroenterologii i Żywienia Dzieci istnieje możliwość odrabiania zajęć fakultatywnych z pediatrii. Szczegółowy plan zajęć dostępny jest w Sekretariacie Kliniki.
W Klinice Pediatrii istnieje możliwość odrabiania zajęć fakultatywnych z EBM. Szczegółowy
plan zajęć dostępny jest w Sekretariacie Kliniki.
Przy Klinice Pneumonologii i Alergologii Wieku Dziecięcego I Katedry Pediatrii istnieje Koło
Naukowe Pediatrii Ogólnej i Medycyny Rodzinnej – opiekun Koła – dr med. A. Krauze.
Przy Klinice Gastroenterologii i Żywienia Dzieci I Katedry Pediatrii istnieje Koło Naukowe Pediatrii – opiekun Koła – lek. med. M. Dziekiewicz.
39
ZASADY I FORMA OCENY WYNIKÓW NAUCZANIA
W czasie zajęć z pediatrii studenci piszą własne historie choroby. Pozytywna ocena jest jednym
z warunków zaliczenia V roku.
Do zaliczenia zajęć konieczna jest obecność na wszystkich zajęciach objętych programem nauczania. Każda usprawiedliwiona nieobecność na zajęciach musi być odrobiona. Student ma obowiązek napisania referatu obejmującego temat opuszczonego seminarium oraz odrobienie zajęć odbywających się przy łóżku chorego na dyżurze towarzyszącym.
Trzy spóźnienia się na zajęcia są traktowane jak 1 nieobecność.
Trzy i więcej nieobecności powodują konieczność powtórzenia zajęć z inną grupą studencką.
Poza obecnością na wszystkich zajęciach do zaliczenia konieczne są: zdane kolokwium końcowe
(ustne) oraz zaliczenie historii choroby wraz z jej prezentacją na zajęciach porannych oraz pozytywna
ocena asystenta prowadzącego ćwiczenia.
Nauczanie pediatrii kończy się egzaminem na VI roku studiów. Egzamin składu się z części teoretycznej (test) oraz praktycznej. Nie przewiduje się zwolnień z egzaminu teoretycznego (test).
Ocena końcowa z pediatrii będzie zależeć od egzaminu teoretycznego, praktycznego oraz uzyskanych wyników poszczególnych lat nauki (do decyzji egzaminatora).
Egzamin teoretyczny (test) będzie obejmował głównie tematykę wykładów, seminariów i ćwiczeń.
Studentów podczas ćwiczeń obowiązuje – schludny wygląd, ubrania i buty ochronne, krótko obcięte paznokcie oraz posiadanie własnego stetoskopu.
LITERATURA OBOWIĄZUJĄCA
1. „Pediatria tom 1 i 2” pod red. K. Kubickiej, K. Kawalec, PZWL 2006.
2. „Choroby układu oddechowego i alergiczne” – skrypt – red. M. Kulus.
3. „Gastroenterologia u dzieci” – skrypt – red. H. Szajewska, P. Albrecht.
4. „ Nefrologia Dziecięca” red. H. Ziółkowska, M. Pańczyk-Tomaszewska, M. Roszkowska-Blaim
– skrypt 2012.
5. „Diagnostyka różnicowa najczęstszych objawów w praktyce pediatrycznej” – red. W. Kawalec,
A. Milanowski, PZWL 2003.
6. „Pediatria. Poradnik kliniczny”, red. S. Illing, S. Spranger, Urban & Partner 2001.
7. „Żywienie dzieci zdrowych i chorych” red. H. Szajewska – skrypt 2007.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA
1. Pediatria – Nelsona, red. Bergman, PWN, 1996.
2. Diagnostyka różnicowa w pediatrii, red. Hertl, PZWL, 1983.
3. Choroby układu oddechowego – red. M. Kulus, wyd. Wolters Kluwer 2010.
4. Gruźlica u dzieci – red. J. Ziołkowski, wyd. PZWL 2010.
5. Dawkowanie leków u noworodków, dzieci i młodzieży. K. Bożkowa, E. Kamińska wyd. PZWL 2010.
40
CHIRURGIA DZIECIĘCA
Zajęcia odbywają się w Klinice Chirurgii Dziecięcej WUM
Adres: 00-576 Warszawa ul. Marszałkowska 24.
Tel. 226214631, 5227337, 5227342
Kierownik Kliniki: prof. dr hab. n. med. Andrzej Kamiński
Adiunkt odpowiedzialny za dydaktykę: dr n. med. Krzysztof Ebinger
Tel. Kontaktowy: 608844079
Organizacja zajęć
Ogólny wymiar zajęć nauczania chirurgii dziecięcej dla studentów V roku I Wydziału Lekarskiego wynosi 50 godzin. Seminaria stanowią 17 godzin, ćwiczenia 33 godziny. Ćwiczenia trwają 2 tygodnie i uczestniczy w nich jedna grupa studencka. Zajęcia odbywają się w godzinach 8.00–12.30.
W trakcie zajęć przewidywana jest 15 minutowa przerwa. W ramach bloku ćwiczebnego student jest
obowiązany do odrobienia ostrego dyżuru w wymiarze 5 godzin.
Zajęcia studenci rozpoczynają czynnym udziałem w klinicznym raporcie, na którym wspólnie
z zespołem wysłuchują raportu lekarza dyżurnego wraz z informacjami o przeprowadzonych poprzedniego dnia operacjach oraz o operacjach zaplanowanych na dzień bieżący. Po raporcie biorą
udział w seminariach (godz. 9.00–10.30) a następnie uczestniczą w ćwiczeniach. Ćwiczenia odbywają się w czterech podgrupach a ich lokalizacja, zmieniana jest rotacyjnie dla każdej podgrupy co 2 dni.
Lokalizacją ćwiczeń jest następująca: Chirurgiczna Izba Przyjęć, Chirurgiczne Ambulatorium Polikliniki, Oddział Kliniczny, Blok Operacyjny wraz z Pododdziałem Pooperacyjnym.
Oprócz tego zajęcia obejmują:
1. Uczestnictwo w konferencjach klinicznych
2. Uczestnictwo w tzw.” kominkach radiologicznych” oraz w „kominkach histopatologicznych”
3. Udział w cotygodniowym obchodzie klinicznym połączonym z referowaniem pacjentów
Zajęcia Fakultatywne
Klinika prowadzi dla studentów zajęcia fakultatywne w wymiarze 15 godzin w systemie zblokowanym (2 godzinne zajęcia co 2 tygodnie), obejmujące zajęcia teoretyczne i praktyczne z zakresu
wrodzonych wad powłok brzusznych u noworodków.
Zasady i forma oceny wyników nauczania
Zaliczenie zajęć z przedmiotu odbywa się na podstawie zdania ustnego kolokwium sprawdzającego w ostatnim dniu ćwiczeń. Do dopuszczenia do kolokwium wymagana jest obecność na ćwiczeniach i seminariach. Warunkiem uzyskania wpisu do indeksu jest zaliczenie kolokwium i odrobienie
„ostrego” dyżuru. Indeksy z zaliczeniem podpisuje Kierownik Kliniki.
Studenckie koło naukowe:
Przy Klinice działa studenckie koło naukowe. Opiekunem Koła jest dr n. med. Stanisław Warchoł.
Członkowie Koła uczestniczą w zebraniach naukowych organizowanym we własnym zakresie oraz w pracach naukowych Kliniki.
Tematyka zajęć z chirurgii Dziecięcej obejmuje:
–chirurgia noworodka ( stany zagrażające życiu noworodka: wybrane wady i choroby chirurgiczne okresu noworodkowego)
–urologia dziecięca
–przepukliny wieku dziecięcego
–ostre schorzenia jamy brzusznej u dzieci
41
–urazy u dzieci – wybrane zagadnienia (urazy wielonarządowe, urazy głowy, klatki piersiowej, brzucha, urazy kostne)
–wady przewodu pokarmowego: chirurgia przełyku, jelita cienkiego, grubego
–chirurgia wątroby i dróg żółciowych u dzieci – wybrane zagadnienia
–krwawienia z przewodu pokarmowego u dzieci
–chirurgia układu oddechowego i krążenia u dzieci (wybrane zagadnienia)
–dziecięca chirurgia onkologiczna
–urazy oparzeniowe u dzieci
–zastosowanie metod małoinwazyjnych w chirurgii dziecięcej.
Zalecane piśmiennictwo:
1. „Chirurgia noworodka” pod red. P. Kalicińskiego, Incest-Druk, Warszawa 2004.
2. „Chirurgia wieku dziecięcego” pod red. W.Paradowskiej, PZWL, Warszawa 1992.
3. „Pediatric Surgery” pod red. K.W. Ashcrafta, Elsevie Saunders 2005.
42
OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ
Osoba odpowiedzialna za dydaktykę: mgr Rafał Kittel
Wymiar godzin: 2 godz. (wykład)
Zajęcia odbywają się w semestrze letnim.
Założenia i cele przedmiotu
Celem wykładu jest przekazanie studentom wiedzy o prawach jakie mogą im przysługiwać w odniesieniu do będących ich dziełem odkryć i publikacji naukowych oraz o sposobach zabezpieczenia
i dochodzenia tych praw. Ponadto studenci powinni wynieść z zajęć wiedzę o zasadach korzystania
z cudzego dorobku naukowego ze szczególnym uwzględnieniem regulacji dotyczących ewentualnej
odpowiedzialności za popełnienie plagiatu.
Treści merytoryczne przedmiotu:
Wykład dotyczy regulacji prawnych z zakresu prawa autorskiego oraz prawa wynalazczego.
Omówione zostaną zagadnienia dotyczące norm i uregulowań prawnych, których przedmiotem jest
zapewnienie ochrony twórczości naukowej, literackiej i artystycznej oraz przepisy zapewniające
uprawnienia majątkowe i osobiste autora do stworzonego przezeń dzieła.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na wykładzie.
Zasady uzyskania wpisu w indeksie zostaną ustalone po wykładzie.
Literatura obowiązkowa:
1. Ustawa z 4 lutego 1994 o prawie autorskim i prawach pokrewnych
Dz. U. z 2000 r. nr 80 poz. 904 z późniejszymi zmianami.
2. Ustawa z 30 czerwca 2000 Prawo Własności przemysłowej
Dz. U. 2003 r. nr 119 poz. 1117 z późniejszymi zmianami.
Literatura uzupełniająca:
1. Prawo własności intelektualnej; pod red. Joanny Wieńczyło-Chlabicz, Warszawa 2009.
2. Prawo autorskie i prawa pokrewne; Rafał Golat, Warszawa 2010.
43
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów,
semestr:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Lekarski
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
kliniczny
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne
Wymagania wstępne
Cele kształcenia
Efekty kształcenia
- w zakresie wiedzy
student:
student:
- w zakresie kompetencji
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe
Regulamin:
neonatologia
V
Zimowy, letni
Stacjonarne/ niestacjonarne
Neonatologia
Język polski
Klinika Neonatologii i Intensywnej Terapii Noworodka WUM przy
ul. Karowej 2
I Klinika Położnictwa i Ginekologii, Pl. Starynkiewicza 1/3
prof. dr hab. n. med. Maria Katarzyna Borszewska-Kornacka
tel. 225966155
prof. dr hab. Mirosław Wielgoś
dr n. med Justyna Tołłoczko
Seminaria i ćwiczenia
15 godzin
wykłady:
0
ćwiczenia:
10
seminaria:
5
Ćwiczenia przy łóżku chorego, analiza przypadków klinicznych
Nie ma
Nabycie umiejętności w zakresie badania noworodka, znajomości fizjologii
i podstawowych problemów patologii noworodka.
Fizjologia i podstawy patologii okresu noworodkowego
Badanie lekarskie noworodka
Aktywnie uczestniczy w procesie diagnostycznym i leczniczym, wykazuje
umiejętność współpracy z zespołem terapeutycznym.
Zaliczenie pisemne – test.
. Podstawy neonatologii podręcznik dla studentów J. Gadzinowski,
M. Szymankiewicz.
Książki: Podstawy neonatologii J. Szczapa
Podręcznik neonatologii Kirplani, Moore, Perlman
Czasopisma: Postępy Neonatologii, Perinatologia, Neonatologia, Ginekologia.
Na zajęcia studentów obowiązuje pełne ubranie ochronne.
Obecność na zajęciach obowiązkowa.
44

Przewodnik dla studentów V roku

Transkrypt

Podobne dokumenty

nietypowe zaburzenia zachowania i œwiadomoœci u dzieci i m

Odsłonięcie tablicy pamiątkowej z okazji 10. rocznicy śmierci prof

Szanowne Koleżanki i Koledzy Chirurdzy Mamy przyjemność

ZAPROSZENIE

PROGRAM V Szkoły Diabetologii Dziecięcej PTEiDD ( 152 kB )

Bezpieczeństwa kardiologicznego chorych na astmę przyjmujących

w co warto inwestować w xxi wieku?

Program ŻYWIENIE DZIECKA 25.2.2016 ( 388 kB )

Klinika Onkologii i Radioterapii