Tajemnice wszechświata. Dialog wiary z nauką - BIOL

Tajemnice wszechświata. Dialog wiary z nauką
SYLABUS
Elementy składowe
sylabusu
Opis
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Wydział Biologiczno - Chemiczny
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów /semestr
Wymagania wstępne (tzw.
sekwencyjny system zajęć i
egzaminów)
Przedmiot do wyboru humanizujący M_1
II rok/III semestr
Chemia
Studia pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki
Stacjonarne
0200-CS1-3HUM
Język polski
Wskazana znajomość podstawowych wiadomości z geografii i filozofii
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
Liczba godzin zajęć: 30 godz.
Forma prowadzenia zajęć: wykłady
Założenia i cele przedmiotu
Celem jest wtajemniczenie w zrozumienie relacji pomiędzy nauką a wiarą
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie.
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Efekty kształcenia
1.Wyjaśnia podstawowe zasady i teorie.
2. Identyfikuje i rozwiązuje problemy w oparciu o zdobytą wiedzę.
2. Uczy się samodzielnie wybranych zagadnień
3. Prezentuje wystąpienia ustne w języku polskim i obcym dotyczące zagadnień
szczegółowych z wykorzystaniem różnorodnych źródeł.
4. Rozumie ograniczenia własnej wiedzy i potrzebę uczenia się.
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studenta
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
K_W01
K_U01
K_U08
K_U10
K_K01
2
Ogólny nakład pracy studenta: 50 godz. w tym: udział w zajęciach: 30 godz.;
przygotowanie się do zajęć i zaliczeń: 16 godz.; udział w konsultacjach, zaliczeniach: 4
godz.
Nakład pracy studenta związany z zajęciami
Liczba godzin
Punkty ECTS
34
1,4
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
20
0,8
o charakterze praktycznym
2012-10-01
Koordynator
przedmiotu:
ks. dr Andrzej Proniewski
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Tajemnice wszechświata. Dialog wiary z nauką.
Kod przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej
kierunek
Język przedmiotu
Rok studiów/ semestr
0200-CS1-3HUM
Chemia
Wydział Biologiczno-Chemiczny, Instytut Chemii
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
oraz forma prowadzenia zajęć
Prowadzący
Liczba godzin: 30 godzin
Forma prowadzenia zajęć: wykłady
Treści merytoryczne przedmiotu
1. Fenomen nauki. Poznanie jako czynność i wiedza. Wiara
w spotkaniu z nauką
2. Czym jest rzeczywistość? Fundamentalne pytania
ontologiczno- metafizyczne.
3. Teologia i nauka w dialogu. Zasada komplementarności.
4. Człowiek – byt zdolny do wieloaspektowego poznania.
5. Pradzieje świata i człowieka według Jahwisty i literatury
mądrościowej.
6. Początki świata i człowieka w zróżnicowanych
starożytnych kulturach.
7. Teologiczno – egzystencjalne znaczenie koncepcji creatio
ex nihilo. Od biblijnego stworzenia do pierwotnego
atomu.
8. Antropologia teologiczna i filozoficzna.
9. Rozwój nauk przyrodniczych i jego reperkusje na temat
zaistnienia świata.
10. Ewolucja gatunków i wiara w stworzenie.
11. Współczesna fizyka a wiara w stworzenie.
12. Wektor czasu. Czas życia. Czas jako chronos i kairos.
13. Ciągłość czasoprzestrzeni a wieczność.
14. Nauka i wiara wobec zjawisk paranormalnych w świecie.
15. Angeleologia. Demonologia. Jeden świat
K_W01, K_U08, K_U10 - Prezentacja, ocena aktywności w
trakcie zajęć
- K_K01, - Prezentacja, ocena aktywności w trakcie zajęć
Zaliczenie na podstawie aktywności w trakcie zajęć i prezentacji
Efekty kształcenia wraz ze
sposobem ich weryfikacji
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
polski
II rok/III semestr
ks. dr Andrzej Proniewski
Literatura podstawowa:
1. Bone E., Bóg niepotrzebna hipoteza?, Kraków 2004
2. Clarke R., Nowe tajemnice wszechświata, Kraków
2005.
3. Heller M., Mączka J., (red.), Czas…, Tarnów 2001.
4. Morales J.M.R., Kościół i nauka, Kraków 2003.
5. Polkinghorne J.C., Jeden świat, Kraków 2008.
Literatura uzupełniająca:
1. Baryszew J., Teerikorpi P., Wszechświat, Kraków
2005
2. Collins F.S., Język Boga. Kod życia – nauka
potwierdza wiarę, Warszawa 2008.
3. Galarowicz J., Na ścieżkach prawdy, Kraków 1992.
4. Heller M., Filozofia nauki, Kraków 2009.
5. Polkinghorne J.C., Nauka i Opatrzność, Kraków
2008.