Wewnątrzszkolny System Oceniania Zachowania w

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA
W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 5 W ŻAGANIU
Obowiązuje od roku szkolnego 2006/07
1. Regulamin opracowano na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji
Narodowej i Sportu z dnia 07 września 2004r /Dz. U. Nr 199, poz. 2046/.
2. Ocenianie zachowania ucznia polega na rozpoznaniu przez wychowawcę
klasy, nauczycieli oraz uczniów danej klasy stopnia respektowania przez
ucznia zasad współżycia społecznego i norm etycznych.
3. Ocenianie zachowania ucznia odbywa się w ramach oceniania
wewnątrzszkolnego.
4. Ocena z zachowania uwzględnia w szczególności:
* wywiązywanie się z obowiązków ucznia,
* postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej,
* dbałość o honor i tradycje szkoły,
* dbałość o piękno mowy ojczystej,
* dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne i innych osób.
5. Przyjmuje się skalę ocen:
* wzorowe
/wz./
* bardzo dobre /bdb./
* dobre
/db./
* poprawne
/pop./
* nieodpowiednie /ndp./
* naganne
/ng./
6. Ocenom przyporządkowuje się następującą skalę punktową:
Skala
punktowa
klasa
Klasa IV
Klasa V-VI
Skala
punktowa dla
uczniów bez
zwolnień
wz.
bdb.
db.
pop.
ndp.
ng.
wz.
bdb.
db.
pop.
ndp.
ng.
57-60
48-56
39-47
30-38
21-29
1-20
62-65
52-61
42-51
32-41
22-31
1-21
Skala
punktowa dla
uczniów
zwolnionych
z jednego
przedmiotu
Skala
punktowa dla
uczniów
zwolnionych
z dwóch
przedmiotu
Skala
punktowa dla
uczniów
zwolnionych
z trzech
przedmiotu
wz.
bdb.
db.
pop.
ndp.
ng.
wz.
bdb.
db.
pop.
ndp.
ng.
wz. 48-50
bdb. 40-47
db.
33-39
pop. 25-32
ndp. 18-24
ng.
1-17
wz.
52-55
bdb. 44-51
db.
36-43
pop. 28-35
ndp. 19-27
ng.
1-18
wz. 43-45
bdb. 36-42
db.
29-15
pop. 23-28
ndp. 16-22
ng.
1-15
wz. 48-50
bdb. 40-47
db.
33-39
pop. 25-32
ndp. 18-24
ng.
1-17
52-55
44-51
36-43
28-35
19-27
1-18
57-60
48-56
39-47
30-38
21-29
1-20
7. Uczeń otrzymuje punkty od wychowawcy, każdego nauczyciela uczącego
w danej klasie oraz uczniów danej klasy.
8. Wychowawca ustala punkty od 1-10 biorąc pod uwagę:
* wywiązywanie się z obowiązków ucznia,
* frekwencję,
* pochwały nagany,
* zaangażowanie w życie klasy, szkoły, środowiska,
* postępowanie zgodne z zasadami współżycia społecznego.
9. Nauczyciel ustala punkty od 1- 5 biorąc pod uwagę:
* zaangażowanie ucznia w procesie lekcyjnym,
* zachowanie na lekcji,
* przygotowanie do lekcji,
* udział w konkursach i olimpiadach,
* prace dodatkowe.
10. Uczniowie danej klasy ustalają punkty od 1-5 biorąc pod uwagę:
* czy jest dobrym/a/ kolegą /koleżanką/,
* czy można liczyć na jego /jej/ pomoc w trudnych sytuacjach,
* czy nie używa brzydkich słów, nie przeklina,
* czy nie jest agresywny, nie pali papierosów, nie pije alkoholu, nie bierze
narkotyków,
* czy wyrażą się z szacunkiem o osobach starszych, pracownikach szkoły,
kolegach, koleżankach.
11. Ocena z zachowania nie ma wpływu:
* stopnie z przedmiotów nauczania,
* promocję lub zakończenie szkoły.
12. Wychowawca ma prawo, w szczególnych przypadkach obniżyć uczniowi
ocenę z zachowania niezależnie od ilości zdobytych punktów.
13. Każda klasa będzie miała kartę oceny ze sprawowania wypełnioną przez
wychowawcę klasy w każdym półroczu i przechowywaną w teczce
wychowawcy klasy.
14. Ustalona przez wychowawcę ocena z zachowania zgodnie z regulaminem
nie może być uchylona ani zmieniona decyzją administracyjną.
15. Jeżeli uczeń lub jego rodzice /prawni opiekunowie/ uznają, że roczna ocena
z zachowania została ustalona niezgodnie z regulaminem, wówczas mogą
zgłosić swoje zastrzeżenia do dyrektora szkoły w terminie do 7 dni
po zakończeniu roku szkolnego.
16. W przypadku stwierdzenia, że roczna ocena z zachowania została ustalona
niezgodnie z regulaminem, dyrektor szkoły powołuje komisję, która ustala
roczną ocenę z zachowania w drodze głosowania zwykłą większością
głosów.
17. W skład komisji wchodzą:
* dyrektor lub jego zastępca,
* wychowawca klasy,
* wskazany przez dyrektora nauczyciel prowadzący zajęcia w danej klasie,
* pedagog szkolny,
* przedstawiciel samorządu klasowego,
* przedstawiciel rodziców i trójki klasowej.
18. Wychowawca klasy na początku roku szkolnego informuje uczniów oraz
ich rodziców /prawnych opiekunów/ o warunkach i sposobie oraz kryteriach
oceniania zachowania, prowadzi kartę spotkań z rodzicami, którą przechowuje
w teczce wychowawcy klasy.