TEORIA I PRAKTYKA PRACY SOCJALNEJ 2. Kod przedmiotu: ROZ

Z1-PU7
WYDANIE N1
Strona 1 z 3
KARTA PRZEDMIOTU
(pieczęć wydziału)
1.
Nazwa przedmiotu:
2. Kod przedmiotu: ROZ-S2-22
TEORIA I PRAKTYKA PRACY SOCJALNEJ
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2013/2014
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia
5. Forma studiów: studia stacjonarne
6. Kierunek studiów:
SOCJOLOGIA
(SYMBOL WYDZIAŁU) ROZ
7. Profil studiów: ogólnoakademicki
8. Specjalność: BADANIA RYNKU I REKLAMY
9. Semestr: IV
10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ 2
11. Prowadzący przedmiot: Brygida Smołka-Franke
12. Przynależność do grupy przedmiotów:
przedmioty wspólne
13. Status przedmiotu: obowiązkowy
14. Język prowadzenia zajęć: polski
15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: podstawy socjologii i psychologii społecznej
16. Cel przedmiotu: Zapoznanie z podstawami teoretycznymi oraz praktyką pracy socjalnej realizowanej według
polskich i światowych standardów.
17. Efekty kształcenia:1
Nr
Opis efektu kształcenia
ma wiedzę o procesach marginalizacji,
genezie i sposobach jej zapobiegania.
1
posiada umiejętność rozumienia i
analizowania zjawisk społecznych
2
3
1
potrafi analizować przyczyny marginalizacji
i podejmuje próby prognozowania
możliwości przeciwdziałania negatywnym
zjawiskom w życiu społecznym, potrafi
wskazać narzędzia antydyskryminacyjne
należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia
Metoda sprawdzenia
Forma
Odniesienie do efektów
efektu kształcenia prowadzenia zajęć dla kierunku studiów
Egzamin pisemny.
Kolokwium.
S1_W14
Przygotowanie
Wykład/ćw
referatów
tematycznych
Egzamin pisemny.
Kolokwium.
S1_U08
Wykład/ćw
Przygotowanie
referatów
tematycznych
Egzamin pisemny.
Kolokwium.
S1_U15
Przygotowanie
Wykład/ćw
referatów
tematycznych
4
5
potrafi analizować przebieg tworzenia się
tożsamości indywidualnej, kulturowej,
zbiorowej, lokalnej oraz ról społecznych
potrafi diagnozować problemy , analizować
i oceniać możliwości rozwiązywania
konfliktów na drodze negocjacji
Egzamin pisemny.
Kolokwium.
Przygotowanie
referatów
tematycznych
Egzamin pisemny.
Kolokwium.
Przygotowanie
referatów
tematycznych
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) 60
Wykład/ćw
Wykład/ćw
30W
S1_U19
S1_K09
30 Ćw
19. Treści kształcenia:
Wykład:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Wprowadzenie do pracy socjalnej, zagadnienia metodyczne i metodologiczne.
Historia problematyki socjalnej na tle historii myśli społecznej.
Interdyscyplinarny charakter pracy socjalnej.
Modele interwencji socjalnej w pracy z jednostką i rodziną; metody i techniki interwencyjne.
Modele w pracy socjalnej w pracy z grupą i środowiskiem lokalnym;
i techniki interwencyjne.
Modele działań w pracy socjalnej i ich zastosowanie.
Współczesne rozwiązania w praktyce terenowej – praca socjalna w lecznictwie.
Praca socjalna a problemy rodziny – rodziny w kryzysie i przemoc w rodzinie.
Praca socjalna w ciągu życia – praca socjalna w szkole.
Instytucje pomocowe.
Zagrożenia pracy socjalnej.
Kontrola społeczna.
Wartości i etyka pracy socjalnej.
Praca socjalna a rozwiązywanie problemów.
Prawne podstawy pracy socjalnej.
Ćwiczenia:
1. Teoretyczno-praktyczne konteksty pracy socjalnej.
2. Związki pracy socjalnej z innymi dyscyplinami nauk społecznych.
3. Socjologia, a praca socjalna.
4. Praca socjalna i systemy społeczne.
5. Praca socjalna jako profesja.
6. Wartość i etyka pracy socjalnej.
7. Metoda pracy indywidualnej i grupowej w pracy socjalnej.
8. Modele działań w pracy socjalnej.
9. Polityka prorodzinna, a zadania pracy socjalnej.
10. Współczesny system opieki nad dzieckiem w Polsce i Europie.
11. Umiejętność rozwiązywania problemów w pracy socjalnej.
12. Praca socjalna w systemach opieki zdrowotnej.
13. Rola pracy socjalnej na poszczególnych etapach życia jednostki.
14. Opieka społeczna w ośrodkach stacjonarnych.
15. Środowiskowa pomoc społeczna – instytucjonalne ramy pracy socjalnej w Polsce.
20. Egzamin: tak
metody
21. Literatura podstawowa:
1.
Kantowicz E., Elementy teorii i praktyki pracy socjalnej. Wydawnictwo Uniwersytetu WarminskoMazurskiego, Olsztyn 2001
2. DuBois B., Krogsrud Miley K.., Praca socjalna zawód, który dodaje sił T 1 i 2. Biblioteka Pracownika
Socjalnego. Śląsk, Katowice 1999
3. Socjologia pracy socjalnej. Wybór i opracowanie Davies M. Biblioteka Pracownika Socjalnego. Śląsk,
Katowice 1999
4. Wódz K., Praca socjalna w środowisku zamieszkania. Biblioteka Pracownika Socjalnego. Śląsk, Katowice
1998
22. Literatura uzupełniająca:
1.
2.
3.
4.
Robertis Ch. de, Pascal H., Postępowanie metodyczne w pracy socjalnej
i ze społecznościami, Katowice 1998
Skidmore R.A., Thackeray M. G., Wprowadzenie do pracy socjalnej, Katowice 1998
Socjologia pracy socjalnej, wybór i opracowanie Davies M., Katowice 1999
Łęcki
K.,
Szóstak
A.,
Komunikacja
interpersonalna
w
pracy
Katowice 1999
z
grupami
socjalnej,
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp.
Forma zajęć
1
Wykład
2
Ćwiczenia
3
Laboratorium
/
4
Projekt
/
5
Seminarium
/
6
Inne
/
Suma godzin
Liczba godzin
kontaktowych / pracy studenta
30/0
30/0
60/0
24. Suma wszystkich godzin: 60
25. Liczba punktów ECTS:2 2
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty)1
26. Uwagi:
Zatwierdzono:
…………………………….
…………………………………………………
(data i podpis prowadzącego)
(data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/
Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub
dyrektora jednostki międzywydziałowej)
2
1 punkt ECTS – 30 godzin.