ZAŁĄCZNIK 1 str. tytułowa i wizytówka

PORTFOLIO H5 – załącznik 1
(strona tytułowa + wizytówka)
http://blog.aicpa.org/images/post_images/CPA-career-development.jpg
 Przygotuj segregator do wpinania kartek lub koszulek A4
 W każdym miesiącu ze szkolnej strony internetowej pobierzesz
załączniki przygotowane przez międzynarodowy zespół
nauczycieli w projekcie
ERASMUS+, które będą cię
informowały o zadaniach do
wykonania
http://www.tekmoz.com/wp-content/uploads/2013/05/Lets-start22.jpg
 Liczy się też pomysł!
 Portfolio będzie dokumentowało proces planowania Twojej
kariery
Ogólne Kryteria oceny portfolio High 5
 Funkcjonalność
(czy zawiera wszystkie niezbędne
załączniki; czy jest wypełniane systematycznie)
 Czy zamieszczane „informacje”
obrazują rzeczywiste umiejętności i
doświadczenia?
 Ty decydujesz o wyglądzie
portfolio H5
https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQc0n73OcRL8Z90dJvj6VeypXAz0vXVcnrNQwypsPO08gw6a3RDQ
http://smakpracy.pl/upload/admin/1300908537sesja_Assessment_Center.jpg
Zadania do załącznika 1
Rozpocznij prowadzenie portfolio H5. Poniższe punkty wskażą ci drogę, ale wybór
należy do ciebie.
 Polub międzynarodową stronę H5, gdzie poznasz naszych partnerów
https://www.facebook.com/InternationalHighFive
 Stwórz dowolną stronę tytułową PORTFOLIO High 5
 Warto obejrzeć prezentację PORTFOLIO H5 - czym jest i dlaczego warto je
mieć”
 Stwórz swoją wizytówkę z podstawowymi informacjami o tobie: imię, nazwisko,
data i miejsce urodzenia, szkoła, klasa, ogólne zainteresowania,
 Dołącz zdjęcia w dowolnym układzie: jesteś poważny, smutny, wściekły,
szczęśliwy, normalne zdjęcie(pod każdym zdjęciem napisz krótko w jakich
sytuacjach się tak czujesz); fotka zwierzęcia podobnego do ciebie z wyglądu i
charakteru i uargumentuj wybór.
 Wykonaj poniższe ćwiczenia na kreatywność „Warming up for creativity”
 Przynieś portfolio H5 na wyznaczone spotkanie na godzinie wychowawczej
i podziel się refleksją. Porównaj swoje rezultaty z innymi i obiektywnie się
oceń.
ZADANIA
-
Wydrukuj strony nr 6,7, 8 wykonaj zadania i załącz do
Potfolio H5
-
Stronę 8 wydrukuj i załącz do Portfolio H5
W ustalonym terminie przynieś swoje Portfolio H5
na spotkanie z wychowawcą
-
Bieżące informacje będą podawane w szkolnej
gablocie
 POWODZENIA! High5!
Warming up for creativity 1
„Pamiętaj, że kreatywność to umiejętność jak każda inna i
możesz ją systematycznie udoskonalać”
Cel: twórcze myślenie i oryginalność, przełamywanie schematów w myśleniu
Ćwiczenie: Wyobraź sobie, że każdy człowiek ma trzy nogi. Wypisz wszystkie
konsekwencje, jakie z tego faktu mogłyby wynikać.
Czas: 4 -5 minut
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
http://www.slideshare.net/freeebook/sekrety-kreatywnego-myslenia-3569397
http://www.eioba.pl/a/2vz2/dowiedz-sie-jak-cwiczyc-i-wykorzystywac-swoja-kreatywnosc-11-prostych-cwicz
Narysuj rysunek/i używając tych kółek
Liczy się pomysłowość i szybkość rysowania. Czas: 3 minuty.
http://www.creative-trainer.eu/fileadmin/template/download/Module_2_workshop_creativity.pdf
Samoocena działań do załącznika 1 na spotkaniu z wychowawcą
Odpowiadaj szczerze i spontanicznie.
Odpowiedz na pytania i oceń swoje zaangażowanie w skali 1-6 (6 punktów najlepiej)
1. Jak zareagowałeś na konieczność wykonania zadań związanych z portfolio H5? ….. pkt.
2. Jak oceniasz swoją motywację na początku działania?
….. pkt.
3. Czy zmieniało się twoje nastawienie wraz z wykonywaniem zadań?
….. pkt.
4. Jak oceniasz pomysł tworzenia własnego portfolio H5?
….. pkt.
5. Czy uważasz, że portfolio H5 pomoże ci osiągnąć założony cel?
….. pkt.
6. Jak oceniasz swoją wiedzę o portfolio na podstawie prezentacji ?
….. pkt.
„PORTFOLIO H5 - czym jest i dlaczego warto je mieć” ?
(jeśli jej nawet nie otworzyłeś/aś to 0 punktów )
….. pkt.
7. Czy jesteś zadowolony ze swojej strony tytułowej i wizytówki?
….. pkt.
8. Jak oceniasz swoją stronę tytułową i wizytówkę na tle innych uczniów?
….. pkt.
9. Jak oceniasz swoje zaangażowanie przy zadaniach „Warming up for creativity” ?
(koncentrację, sumienność, poprawność wykonania zadań-porównaj
wyniki z innymi)
….. pkt.
10. Jak oceniasz swoje zaangażowanie przy załączniku 1 na tle innych uczniów
….. pkt.
SUMA ………./ max 60 pkt
Bibliografia
http://www.tekmoz.com/wp-content/uploads/2013/05/Lets-start22.jpg
https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQc0n73OcRL8Z90dJvj6VeypXAz0vXVcnrNQwypsPO08gw6a3RDQ
http://smakpracy.pl/upload/admin/1300908537sesja_Assessment_Center.jpg
https://www.google.pl/search?q=career+photos&espv=2&biw=1024&bih=548&tbm=isch&tbo=u&source=uni
v&sa=X&ei=IpVMVJGXI9jXapbPgdAE&ved=0CCIQsAQ
http://www.edukacja.edux.pl/p-2757-ciekawe-pomysly-nie-tylko-na-nagle-zastepstwa.php
http://muzajo.blox.pl/2010/11/Kreatywne-gry-i-zabawy.html
http://muzajo.blox.pl/2010/11/Kreatywne-gry-i-zabawy.html
http://www.interklasa.pl/portal/index/strony?mainSP=subjectpages&mainSRV=lwych&methid=8015087&page
=article&article_id=321481
http://www.educarium.pl/index.php/nauczanie-otwarte-menu-artykuly-79/219-m
http://www.ceo.org.pl/sites/default/files/EWP/davBinary/1.zalacznik_nr_3._instrukcja_do_e-portfolio.pdf