Konspekt lekcji
Transkrypt
Konspekt lekcji
Konspekt lekcji I. II. Metryczka konspektu: Autor: Sebastian Gajos Wiek uczniów: pierwsza klasa liceum ogólnokształcącego. Temat: Czym zajmuje się fizyka ?. Cel ogólny: wprowadzenie uczniów w tematykę nauk fizycznych. Cele szczegółowe: o Uczeń wie, jaka jest rola nauk przyrodniczych. o Uczeń zna definicje fizyki jako podstawowej nauki przyrodniczej. o Uczeń potrafi podać przykłady zjawisk fizycznych. Czas realizacji: ok. 45 min. Metody i techniki: pogadanka, wykład. Formy pracy: praca z całą klasą. Środki dydaktyczne: brak. Interakcja z innymi przedmiotami: brak. Plan lekcji: 1. Faza przygotowawcza: a) Sprawdzenie listy obecności uczniów; b) Omówienie wiadomości z ostatniej lekcji; c) Sprawdzenie pracy domowej; 2. Faza realizująca: a) Pogadanka na temat roli fizyki jako podstawowej nauki przyrodniczej. b) Zanotowanie tematu lekcji; c) Sformułowanie i zapisanie notatek z lekcji 3. Faza końcowa: a) Przypomnienie najważniejszych wiadomości, które pojawiły się w trakcie realizowania zajęć lekcyjnych; b) Zanotowanie pracy domowej. III. Szczegółowy przebieg lekcji: Czynności nauczyciela Czynności ucznia Czym zajmuje się fizyka ? Fizyka to nauka przyrodnicza zajmująca się badaniem ogólnych własności materii i zachodzących w niej zjawisk, a także odkrywaniem ogólnych praw, którym te zjawiska podlegają. Ernest Rutherford powiedział kiedyś :”Cała nauka dzieli się na fizykę i zbieraczy znaczków” ⇒ Pojęcie nauki ma ogromnie wiele znaczeń. Według Poincarego naukę tworzy się z faktów jak dom buduje się z kamieni ale zbiór faktów nie jest nauką. Dopiero powiązanie faktów teorią (zasadą) możemy nazwać nauką. Od dawna ludzie obserwując rzeczywistość generując pewne prawa, niejednokrotnie błędne, lecz musimy pamiętać ż każda teoria powinna być potwierdzona eksperymentem by obowiązywała. (!) Galileusz (16 wiek) wprowadza tzw. Model metody naukowej: • • • • hipoteza przewidywanie konsekwencji hipotezy wykonanie doświadczenia sformułowanie prawa (indukcyjna / dedukcyjne) Determinizm i indeterminizm w opisie przyrody o determinizm to pogląd, w myśl którego pełna znajomość materii w danej chwili wystarcza do pełnego wyznaczania przyszłych losów tejże materii (mechanika Newtonowska - opis) o indeterminizm to pogląd negujący współzależności zjawisk, lecz nie wyklucza zasady przyczynowości (!) (opis) Zasady stosowalności teorii fizycznych o zasady Newtona spełnione są ograniczonym zakresie stosowalności(w makroświecie) [ dlaczego mechanika Newtona jednoznacznie nie opisuje obiekt typu atom ] (!) Bohr pewną bardzo ważną zasadę zwaną zasadą korespondencji. Zasada korespondencji określa zakres stosowalności fizyki klasycznej (makroświat) i fizyki kwantowej (mikroświat). Co wnika z zady korespondencji Bohra ? Prawa Newtona nie zawsze są spełnione. Wniosek: fizyka klasyczna jest teorią przybliżoną (!) Obie teorie nie wykluczają się wzajemnie tylko uzupełniają. Każda teoria fizyczna stanowi tylko uogólnienie skończonej liczby doświadczeń i obserwacji. Uczeń po tych zajęciach powinien rozumieć co to jest nauka, dlaczego fizyka jest podstawową nauką przyrodniczą. Ostatecznie powinien umieć wytłumaczyć dlaczego nauki fizyczne mają tak ogromny wpływ na postęp technologiczny.