TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE (TIK) W
Transkrypt
TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE (TIK) W
P eda go gi cz na B ibl io t ek a W oj e w ód zk a w K ato w ic ac h Filia w Bytomiu ul. Chorzowska 22 41-902 Bytom tel. 32 286 23 52 e-mail: [email protected] www.bytom.pbw.katowice.pl TECHNOLOGIE INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNE (TIK) W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO zestawienie tematyczne w wyborze nr 9/2014 za lata 2002–2014 na podstawie zbiorów PBW w Katowicach Filii w Bytomiu oprac. Bożena Zwierzyńska i Joanna Ambroży I. KSIĄŻKI 1. DYSLEKSJA : problem znany czy nieznany? / red. Małgorzata Kostka-Szymańska, Grażyna Karasowicz-Kupis. – Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2007. – S. 297-359: Nowoczesne metody wspomagające rozwój dzieci z dysleksją Sygn. 44183 2. GRUBA, Joanna Komputerowe wspomaganie umiejętności czytania u dzieci sześcioletnich / Joanna Gruba. Kraków : „Impuls”, 2002 Sygn. 40143 3. KOMPUTER w diagnostyce i terapii pedagogicznej / red. Bronisław Siemieniecki. – Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, 2006 Sygn. 42825 4. MIERZEJEWSKA, Ewa Zastosowanie komputera w terapii dzieci z zaburzeniami czytania i pisania // W: Wokół dysleksji : co warto wiedzieć o dysleksji i nowoczesnych sposobach przeciwdziałania jej / pod red. nauk. Zofii Pomorskiej. – Warszawa : Difin, 2010. – S. 139–151 Sygn. 42842 5. MUCHACKI, Mateusz Przygotowanie nauczycieli matematyki i nauczycieli języka polskiego do posługiwania się TI w pracy własnej oraz w pracy z uczniami // W: Technologie informacyjne w warsztacie nauczyciela / pod red. Jacka Migdałka i Marii Zając. – Kraków : Uniwersytet Pedagogiczny, 2008. – S. 111–120 Sygn. 42504 II. ARTYKUŁY Z CZASOPISM 6. ABLEWICZ, Jerzy Cyberkultura, czyli o zasobach kulturowych w Internecie / Jerzy Ablewicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2003/2004, nr 3, s. 82–88 Wykorzystywanie zasobów kulturowych Internetu na lekcjach języka polskiego (propozycja wirtualnej wycieczki do Luwru) 7. ABLEWICZ, Jerzy Cyberkultura, czyli o zasobach kulturowych w Internecie / Jerzy Ablewicz // Język Polski w Gimnazjum. – 2003/2004, nr 3, s. 45–51 Wykorzystywanie zasobów kulturowych Internetu na lekcjach języka polskiego (propozycja wirtualnej wycieczki do Luwru) 8. ABLEWICZ, Jerzy Interakcyjna lektura / Jerzy Ablewicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2003/2004, nr 4, s. 88–93 Propozycja zajęć dotyczących pierwszej polskiej powieści hipertekstowej Radosława Nowakowskiego Koniec świata [według] Emeryka 9. ABLEWICZ, Jerzy Interakcyjna lektura / Jerzy Ablewicz // Język Polski w Gimnazjum. - 2003/2004, nr 4, s. 7177 Propozycja zajęć dotyczących pierwszej polskiej powieści hipertekstowej Radosława Nowakowskiego Koniec świata [według] Emeryka 10. ABLEWICZ, Jerzy Ortografia z komputera / Jerzy Ablewicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2004/2005, nr 1, s. 91–97 Kształcenie sprawności ortograficznej uczniów z wykorzystaniem edytora tekstu, komputerowych programów edukacyjnych (np. eduROM) i Internetu 11. ABLEWICZ, Jerzy Ortografia z komputera / Jerzy Ablewicz // Język Polski w Gimnazjum. – 2004/2005, nr 1, s. 79–84 Kształcenie sprawności ortograficznej uczniów z wykorzystaniem edytora tekstu, komputerowych programów edukacyjnych (np. eduROM), Internetu 12. ABLEWICZ, Jerzy Teksty kultury w Sieci / Jerzy Ablewicz // Język Polski w Gimnazjum. – 2004/2005, nr 2, s. 81–86 Propozycja zajęć dotyczących obrazu Hansa Holbeina Ambasadorowie z wykorzystaniem technologii informacyjnej 13. BIAŁOBRZESKA, Anna Wikipedia w pracy polonisty / Anna Białobrzeska // Polonistyka. – 2010, nr 11, s. 51–55 14. BIELAWSKI, Wiesław Rozwijamy sprawność ortograficzną przy wykorzystaniu programu Microsoft Word i Słownika poprawnej polszczyzny : scenariusz zajęć w gimnazjum związany z realizacją ścieżki edukacja czytelnicza i medialna / Wiesław Bielawski // Biblioteka w Szkole. – 2004, nr 9, s. 17 15. BOLANOWSKA, Monika Wycieczka do Zakopanego : propozycja zajęć z technologii informacyjnej dla uczniów szkoły podstawowej / Monika Bolanowska, Ewa Misiejuk // Matematyka. – 2009, nr 9, s. 552–561 Zajęcia o charakterze interdyscyplinarnym (geografia, literatura, informatyka) dla kl. VI 16. BORTNOWSKI, Stanisław E-podręcznik : wątpliwości wychowawcy i metodyka / Stanisław Bortnowski // Język Polski w Gimnazjum. – 2013/2014, nr 1, s. 27–43 17. BORTNOWSKI, Stanisław Poloniści wobec mediów / Stanisław Bortnowski // Język Polski w Gimnazjum. – 2008/2009, nr 4, s. 9–23 Wykorzystanie Internetu na lekcjach języka polskiego. Odwołania m.in. do gry SimCity oraz wiersza SIM CITY Pawła Lekszyckiego 2 18. BREWCZYŃSKA, Magdalena Media – Abecadło z Miłosza : synchroniczna praca nad projektem w środowisku online / Magdalena Brewczyńska, Agata Safian // Biblioteka Centrum Informacji. – 2011, nr 3, s. 16– 19 Projekt dla uczniów szkół gimnazjalnych z okazji Roku Czesława Miłosza. Praca w chmurze: tworzenie wirtualnej książki o nobliście 19. BREWCZYŃSKA, Magdalena W poszukiwaniu e-śladów Juliusza Słowackiego : przewodnik po źródłach informacji elektronicznej / Magdalena Brewczyńska, Agata Safian // Biblioteka Centrum Informacji. – 2010, nr 1, s. 19–21 Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum z wykorzystaniem programu Family Tree Builder (tworzenie drzewa genealogicznego) 20. BURA, Mariola Komputerowe nauczanie ortografii / Mariola Bura // Polonistyka. – 2002, nr 9, s. 571–574 Opis programów „Klik uczy ortografii” (dla dzieci od lat siedmiu do jedenastu) oraz „Bolek i Lolek na tropie zaginionej księgi ortografii” (dla dzieci od lat pięciu) 21. CIBOROWSKA-LIPKO, Bożena Śladami Stasia i Nel – z pomocą komputera odkrywamy niektóre tajemnice Afryki : propozycja metodyczna dla klasy V / Bożena Ciborowska-Lipko // Język Polski w Szkole IV– VI. – 2003/2004, nr 3, s. 69–74 22. CZECHOWICZ, Jarosław Internetowa podróż w krainę baśni / Jarosław Czechowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2007/2008, nr 1, s. 88-94 23. CZECHOWICZ, Jarosław Internetowy panteon / Jarosław Czechowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2007/2008, nr 3, s. 76–82 Możliwości wykorzystania zasobów Internetu na lekcjach poświęconych mitologii 24. DZIAK, Aleksandra Literackie i pozaliterackie teksty kultury w Internecie / Aleksandra Dziak // Polonistyka. – 2010, nr 11, s. 26–32 Edukacja polonistyczna na poziomie ponadgimnazjalnym 25. GAŁA, Wioletta Projekt edukacyjny pod hasłem „Usta milczą, dusza śpiewa: la la la łabędziem być! Dlaczego nie umiem głośno mówić o tym, co myślę i czuję?” : wykorzystanie Facebooka na lekcjach języka polskiego / Wioletta Gała // Częstochowski Biuletyn Oświatowy. – 2013, nr 1, s. 77– 79 26. GÓRA, Beata Sarmatyzm w Internecie : propozycja metodyczna zajęć podsumowujących lekcję o sarmatyzmie / Beata Góra // Język Polski w Liceum. – 2004/2005, nr 1, s. 77–81 27. GRZEGORY, Anna Nauka czytania może być przyjemna / Anna Grzegory // Uczę Nowocześnie. – 2012, nr 2, s. 79–80 Wykorzystanie rejestratora dźwięku systemu Windows 28. HARASIMIK, Agnieszka Interakcyjne czytelnictwo, czyli jak wykorzystać książki do wyzwolenia twórczej aktywności uczniów / Agnieszka Harasimik // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2003/2004, nr 2, s. 36–45 Konkurs czytelniczo-literacki, oparty o komputerowe tworzenie dynamicznych stron na wzór stron WWW 3 29. HENCEL, Joanna Klikajmy na polskim / Joanna Hencel // Głos Nauczycielski. – 2003, nr 34, s. 11–12 Wykorzystanie komputera w nauczaniu języka polskiego 30. HOLAJDA, Dorota Katarzyna E-biblioteki w kształceniu polonistycznym / Dorota Katarzyna Holajda // Polonistyka. – 2010, nr 11, s. 20–25 31. HOWIL, Waldemar Multimedialny język polski / Waldemar Howil // Język Polski w Gimnazjum. – 2005/2006, nr 4, s. 83–87 32. IWASIEWICZ, Mirosława Realizacja wymagań programowych na przykładzie lektury Tajemniczy ogród / Mirosława Iwasiewicz // Język Polski w Szkole IV-VI. – 2010/2011, nr 4, s. 52–62 Z wykorzystaniem tablicy interaktywnej 33. IWASIEWICZ, Mirosława Tablica interaktywna w realizacji wybranych wymagań podstawy programowej / Mirosława Iwasiewicz // Język Polski w Gimnazjum. – 2011/2012, nr 4, s. 43–66 34. IWASIEWICZ, Mirosława Współczesne media na lekcjach języka polskiego : cykl lekcji w klasie IV / Mirosława Iwasiewicz, Joanna Piasta-Siechowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2013/2014, nr 4, s. 62–82 35. IWASIEWICZ, Mirosława Współczesne media na lekcjach języka polskiego : cykl lekcji w klasie V / Mirosława Iwasiewicz, Joanna Piasta-Siechowicz // Język Polski w Szkole IV-VI. – 2013/2014, nr 4, s. 83–93 36. IWASIEWICZ, Mirosława Wykorzystanie tablicy interaktywnej w odczytywaniu dzieła sztuki / Mirosława Iwasiewicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2010/2011, nr 3, s. 31–43 37. JABŁOŃSKI, Artur Literatura hipertekstualna w szkole / Artur Jabłoński // Polonistyka. – 2012, nr 4, s. 24–27 38. JABŁOŃSKI, Artur O wadach i pożytkach (także dla ucznia) wortali bibliofilskich / Artur Jabłoński // Polonistyka. – 2011, nr 3, s. 56–58 39. JAGIEŁA, Dorota Wykorzystanie prezentacji multimedialnej w cyklu lekcji o Antygonie Sofoklesa / Dorota Jagieła, Olga Fałek // Język Polski w Gimnazjum. – 2004/2005, nr 2, s. 70–80 Scenariusze cyklu 6 lekcji 40. KAMIONKA, Grażyna Śladami Skawińskiego : propozycja metodyczna / Grażyna Kamionka // Język Polski w Gimnazjum. – 2006/2007, nr 3, s. 92–94 Z wykorzystaniem komputera i programu Paint 41. KUCZYŃSKI, Eugeniusz Tworzenie biblioteki multimediów nauczyciela polonisty / Eugeniusz Kuczyński // Język Polski w Liceum. – 2005/2006, nr 1, s. 68–72 Możliwości archiwizacji i weryfikacji zawartości serwisów internetowych pod kątem wykorzystania wybranych materiałów na lekcjach 4 42. KWIATKOWSKA, Renata PowerPoint na języku polskim / Renata Kwiatkowska // Nowe w Szkole. – 2004, nr 1, dod. „Co głowa – to pomysł”, s. I–IV Scenariusz lekcji w szkole ponadgimnazjalnej z wykorzystaniem programu Power Point („Impresjonizm w malarstwie i w poezji”) 43. KWIATKOWSKA, Renata PowerPoint na lekcjach polskiego / Renata Kwiatkowska // Edukacja i Dialog. – 2004, nr 2, s. 58–62 Propozycja lekcji w szkole ponadgimnazjalnej z wykorzystaniem programu PowerPoint („Impresjonizm w malarstwie i w poezji”) 44. LUBERDA, Michał Western : zapomniany gatunek filmowy / Michał Luberda // Biblioteka Centrum Informacji. – 2012, nr 2, s. 19–20 Scenariusz zajęć z edukacji filmowej dla klasy I liceum. Szersze zagadnienie: kino gatunków 45. ŁOPATA, Andrzej Medialne klucze do wyobraźni: laptop, projektor multimedialny, Internet i co jeszcze? / Andrzej Łopata // Język Polski w Gimnazjum. – 2008/2009, nr 4, s. 24–32 46. MARCINIAK, Katarzyna Z nietypową wizytą w muzeum : propozycja metodyczna dla klasy VI / Katarzyna Marciniak // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2003/2004, nr 3, s. 45–51 Lekcja z wykorzystaniem programu multimedialnego „Luwr dla dzieci” 47. MICHALSKA, Katarzyna Czy Internet może wspierać nauczyciela w rozwijaniu kompetencji literackich uczniów? / Katarzyna Michalska // Forum Nauczycieli. – 2014, nr 2, s. 14–15 Propozycja wykorzystania Internetu do przybliżenia uczniom twórczości Stanisława Lema 48. MIERNIK, Justyna Tablica interaktywna w dydaktyce szkolnej na lekcjach języka polskiego / Justyna Miernik, Joanna Piasta-Siechowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2008/2009, nr 4, s. 89–99 49. MIERNIK, Justyna Tablica interaktywna w szkole / Justyna Miernik, Joanna Piasta-Siechowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2007/2008, nr 4, s. 53–65 Propozycje ćwiczeń interaktywnych do lektury Pinokio 50. ORDYNIEC-DUDZIK, Aleksandra „Niech nas poznają!” : metoda dużego projektu dla klasy 4 szkoły podstawowej / Aleksandra Ordyniec-Dudzik // Polonistyka. – 2012, nr 4, s. 41–43 Pisanie bloga 51. PADEWSKI, Jakub Blog w dydaktyce polonistycznej w gimnazjum : rekonesans / Jakub Padewski // Forum Nauczycieli. – 2011, nr 3, s. 21–22 52. PALKA, Ewa E-lektury w kształceniu polonistycznym / Ewa Palka // Język Polski w Gimnazjum. – 2014/2015, nr 2, s. 24–35 Przykłady wykorzystywania w pracy z uczniami gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych narzędzi internetowych do kształcenia kompetencji czytelniczych oraz promowania czytelnictwa lektur w Internecie 53. PALKA, Ewa Microsoft PowerPoint jako narzędzie dydaktyczne polonisty / Ewa Palka // Język Polski w Liceum. – 2012/2013, nr 3, s. 66–86 5 54. PALKA, Ewa Microsoft Word jako narzędzie pracy polonisty / Ewa Palka // Język Polski w Liceum. – 2012/2013, nr 2, s. 60–77 55. PALKA, Ewa Ocenianie wiedzy i umiejętności uczniów przy wykorzystaniu narzędzia Hot Potatoes / Ewa Palka // Język Polski w Gimnazjum. – 2014/2015, nr 1, s. 58–70 56. PALKA, Ewa Ocenianie wiedzy i umiejętności uczniów przy wykorzystaniu narzędzia Hot Potatoes / Ewa Palka // Język Polski w Liceum. – 2014/2015, nr 1, s. 57–69 57. PALKA, Ewa Ocenianie wiedzy i umiejętności uczniów przy wykorzystaniu narzędzia Hot Potatoes / Ewa Palka // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2014/2015, nr 1, s. 37–49 58. PALKA, Ewa Program Audacity jako narzędzie dydaktyczne / Ewa Palka // Język Polski w Gimnazjum. – 2013/2014, nr 4, s. 69–84 59. PALKA, Ewa Program graficzny GIMP jako narzędzie dydaktyczne / Ewa Palka // Język Polski w Gimnazjum. – 2013/2014, nr 1, s. 44–61 60. PAWŁOWICZ, Halina Jak wykorzystać komputer w pracy nauczyciela polonisty? : propozycja metodyczna do klasy VI / Halina Pawłowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2001/2002, nr 3, s. 66–69 Temat dwugodzinnych zajęć: Zabawy ze słowem – próby tworzenia utworów lirycznych o miłości 61. PERYT, Agata Internet w pracy polonisty gimnazjalnego / Agata Peryt // Język Polski w Gimnazjum. – 2011/2012, nr 1, s. 79–90 62. PIASTA-SIECHOWICZ, Joanna Jak osiągnąć cel? / Joanna Piasta-Siechowicz // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2010/2011, nr 1, s. 55–65 Przykłady ćwiczeń kształcących wyobraźnię. Propozycja metodyczna w oparciu o wiersz Jolanty Chrostowskiej Iluminacja o matce z wykorzystaniem tablicy interaktywnej 63. PIETRUSZKA-ŁÓJ, Marzanna Tacy jesteśmy : propozycja metodyczna dla klasy V / Marzanna Pietruszka-Łój // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2003/2004, nr 3, s. 38–44 Komputerowa autoprezentacja ucznia 64. PŁUSA, Anna Elektroniczne dzienniczki lektur w Story Jumper / Anna Płusa // Biblioteka Centrum Informacji. – 2014, nr 3, s. 16–18 65. POLAŃSKI, Edward Komputer : panaceum na ortograficzne kłopoty uczniów? / Edward Polański // Polonistyka. – 2009, nr 4, s. 41–45 66. POTURAŁA, Wioletta Nowoczesne media w pracy polonisty : propozycja lekcji hipertekstowej / Wioletta Poturała // Język Polski w Liceum. – 2003/2004, nr 2, s. 63–74 Zawiera scenariusz lekcji na temat sztuki impresjonistycznej 6 67. POTURAŁA, Wioletta O języku propagandy, historii i życiu codziennym : internetowa przygoda z PRL-em / Wioletta Poturała // Język Polski w Liceum. – 2004/2005, nr 4, s. 82–89 Strony WWW o charakterze językoznawczym (i nie tylko) jako materiał pomocniczy w nauczaniu języka polskiego 68. POTURAŁA, Wioletta Od książki tradycyjnej do cyfrowej / Wioletta Poturała // Język Polski w Liceum. – 2004/2005, nr 3, s. 62–70 Rekomendacja adresów internetowych i serwisów, związanych z wirtualną książką i biblioteką, możliwych do wykorzystania na lekcjach języka polskiego 69. POTURAŁA, Wioletta WolneLektury.pl : kolejna szansa na powrót uczniów do roli czytelników? / Wioletta Poturała // Język Polski w Liceum. – 2010/2011, nr 3, s. 62–67 70. PROKOWSKA, Teresa Z baśnią w plecaku : projekt eTwinning w bibliotece szkolnej / Teresa Prokowska // Biblioteka w Szkole. – 2013, nr 1, s. 20–22 Opis projektu dla uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej 71. RAJEWICZ, Danuta Polonista multimedialny / Danuta Rajewicz // Język Polski w Gimnazjum. – 2008/2009, nr 3, s. 90–93 Recenzja publikacji Anny Ślósarz Media w służbie polonisty (Kraków 2008) 72. ROGULSKI, Dariusz Technologia informacyjna na lekcjach języka polskiego / Dariusz Rogulski // Język Polski w Gimnazjum. – 2003/2004, nr 4, s. 78–83 Zawiera propozycje zajęć dla kl. I („Polscy laureaci Literackiej Nagrody Nobla”) i kl. III („Kultura starożytnej Grecji – powtórzenie”) 73. RUSEK, Marta Środowisko wirtualne : wyzwanie dla polonisty / Marta Rusek // Forum Nauczycieli. – 2011, nr 2, s. 24–32 74. SALAMON, Danuta Lektury na tapecie / Danuta Salamon // Biblioteka Centrum Informacji. – 2011, nr 2, s. 25–26 Webquest z języka polskiego dla klasy III gimnazjum lub z wiedzy o kulturze dla klasy I szkoły ponadgimnazjalnej. Obiekty architektoniczne w lekturach - opracowanie projektu collage'u jako tapety na ekran komputera lub komórki 75. SALAMON, Danuta Od opisu do przepisu : scenariusz lekcji języka polskiego lub wiedzy o kulturze / Danuta Salamon // Biblioteka Centrum Informacji. – 2013, nr 3, s. 20–22 Tematyka kulinarna w literaturze i sztuce. Zajęcia w szkolnym centrum informacji dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej 76. SALAMON, Danuta Tajemne kody w balladach : scenariusz lekcji języka polskiego / Danuta Salamon // Biblioteka Centrum Informacji. – 2014, nr 1, s. 24–25 Ballada jako gatunek literacki. Ballady Adama Mickiewicza i współczesne 77. SALAMON, Danuta Taki to mroczny czas : synteza historycznoliteracka z multimedialnym wspomaganiem / Danuta Salamon // Biblioteka Centrum Informacji. – 2012, nr 3, s. 19–20 Scenariusz lekcji poświęconej literaturze wojennej. Dla klasy III gimnazjum 7 78. SMAGACZ, Bernadeta Komputerowe wspomaganie umiejętności czytania ze zrozumieniem / Bernadeta Smagacz // Nowa Szkoła. – 2005, nr 3, s. 22–26 79. SPOREK, Paweł Koniec ekranowego czytelnika? / Paweł Sporek // Polonistyka. – 2010, nr 11, s. 38–42 80. STĘPIEŃ, Beata Zostań recenzentem filmowym : propozycja metodyczna do klasy V z wykorzystaniem Internetu / Beata Stępień // Język Polski w Szkole IV–VI. – 2001/2002, nr 3, s. 63–65 81. SZELĄG, Anna Jak kumpeli „sensowne twory słowne” przybliżyć? : konkurs na uczniowskie e-lekcje liter@tury / Anna Szeląg // Biblioteka Centrum Informacji. – 2010, nr 1, s. 7–8 82. SZEPELAK, Alicja Czy możliwe jest wykorzystanie komputera na lekcjach języka polskiego? / Alicja Szepelak // Język Polski w Szkole IV-VI. – 2002/2003, nr 3, s. 73–79 Zawiera scenariusz lekcji dla klasy VI, dotyczący Ani z Zielonego Wzgórza Lucy Maud Montgomery, przeprowadzonej z wykorzystaniem komputera 83. SZYSZKO, Krystyna Strach przed poezją : scenariusz lekcji / Krystyna Szyszko // Biblioteka Centrum Informacji. – 2012, nr 4, s. 16–17 Dla uczniów klasy VI szkoły podstawowej 84. ŚLÓSARZ, Anna Szkolna polonistyka w erze cywilizacji medialnej / Anna Ślósarz // Polonistyka. – 2008, nr 2, s. 30–35 85. TYL, Marzena Czytaj ze zrozumieniem i z Internetem / Marzena Tyl // Polonistyka. – 2012, nr 1, s. 38–41 86. TYL, Marzena Narzędzia TIK? Obecne! / Marzena Tyl // Biblioteka w Szkole. – 2012, nr 5, s. 5–7 Przykłady wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnej na zajęciach koła polonistycznego (m.in. mikroblogi klasowe i przygotowanie filmu „Ofiary sieci”) 87. WÓJTOWICZ-STEFAŃSKA, Agata e-prezentacja? / Agata Wojtowicz-Stefańska // Polonistyka. – 2010, nr 11, s. 34–37 88. WYSZYŃSKA, Ewa Internet jako punkt wyjścia w przygotowaniach do nowej matury z języka polskiego / Ewa Wyszyńska // Polonistyka. – 2005, nr 9, s. 7–9 oprac. Bożena Zwierzyńska i Joanna Ambroży Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Katowicach Filia w Bytomiu (grudzień 2014 r.) 8