uczeń trudny czy twórczy?

OGÓLNOPOLSKA KAMPANIA SPOŁECZNA
pod honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej,
Rzecznika Praw Dziecka, Komitetu Ochrony Praw Dziecka, Łódzkiego Kuratora Oświaty
UCZEŃ TEś CZŁOWIEK – TWÓRCZY INDYWIDUALISTA
Ogólnopolska Konferencja Szkoleniowo Naukowa
UCZEŃ TRUDNY CZY TWÓRCZY?
Łódź, 9 listopada 2010
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Łódź 90-213, Rewolucji 1905 r. nr 52
Organizator:
● Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Partnerzy:
● Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Łodzi
● Wydział Edukacji Urzędu Miasta Łodzi
Komitet naukowy:
prof. dr hab. Krzysztof Szmidt
prof. zw. dr hab. Andrzej Janowski
prof. dr hab. Wiesław Karolak
Komitet honorowy
prof. Andrzej Nowakowski - J.M.Rektor AHE
prof. AHE dr Makary Stasiak – Prezydent AHE
dr GraŜyna Tadeusiewicz – Dyrektor WODN
Komitet organizacyjny:
mgr Joanna Surlejewska-Cieślik
dr Dorota Nawrat
dr Kamila Witerska
Szczegóły na temat kampanii i konferencji
www.uczentezczlowiek.ahe.lodz.pl
Cele Konferencji
Konferencja adresowana jest do pracowników naukowych, nauczycieli, pedagogów,
psychologów a takŜe rodziców. Do szerokiego grona osób, którym bliska jest problematyka
ucznia twórczego z perspektywy naukowej a takŜe praktycznej. Planowana konferencja
będzie miejscem do wymiany myśli, poglądów a takŜe doświadczeń będących efektem pracy
z uczniem twórczym, uczniem zdolnym. Mamy nadzieję, Ŝe tak szerokie grono uczestników i
odbiorców podejmie próbę odpowiedzi na pytania o miejsce ucznia twórczego i zdolnego w
szkole. Kim jest uczeń twórczy? Czy uczeń twórczy jest uczniem trudnym? Czy moŜe jest tak
postrzegany, poniewaŜ wymaga większego zaangaŜowania i uwagi nauczyciela? Na ile
współczesna szkoła moŜe sprostać wymaganiom jakie stawiają uczniowie zdolni, uczniowie
twórczy? Co naleŜy zrobić, aby znalazło się w niej dla nich miejsce?
Celem organizatorów jest równieŜ popularyzacja metod pracy z uczniem zdolnym i uczniem
twórczym, propagowanie innowacyjnego podejścia do pracy z uczniami wymagającymi
większej uwagi i zainteresowania szkoły. Konferencja będzie miejscem do dzielenia się
doświadczeniami i sukcesami w pracy z uczniem twórczym, zdolnym.
● Do udziału w konferencji zapraszamy wszystkich zainteresowanych problematyką ucznia
zdolnego, ucznia twórczego.
● Konferencja podsumowana zostanie recenzowaną publikacją wybranych materiałów z
wystąpień.
● Konferencja ma charakter edukacyjny i ma na celu podniesienie kwalifikacji zawodowych
uczestników.
www.uczentezczlowiek.ahe.lodz.pl
1
Proponujemy następującą tematykę wystąpień:
● „uczeń twórczy”, „uczeń zdolny”, „uczeń trudny” w perspektywie teoretycznej
● szkoła wspierająca twórczość ucznia - od teoretycznych postulatów do praktycznej
realizacji
● twórczy nauczyciel-nauczyciel twórczości. Rola nauczyciela w rozwijaniu twórczości i
uzdolnień ucznia
● trudności w pracy z uczniem zdolnym, twórczym
● innowacje edukacyjne i ich rola w rozwijaniu twórczości i uzdolnień ucznia
● diagnozowanie zdolności twórczych dzieci i młodzieŜy
● z badań nad uczniami twórczymi, zdolnymi – doświadczenia badawcze, doniesienia z
badań najnowszych
Formy prezentacji:
● Referat
● Sesja plakatowa
● Warsztat
Harmonogram przygotowań:
Do 05.10.2010 roku – zgłoszenie uczestnictwa z tytułem i abstraktem lub opisem projektu
(max. do 250 słów)
Opłata konferencyjna:
Uczestnicy czynni/z publikacją 200 zł (płatne do 10.10.2010) lub 250 zł (płatne po 10.10.2010)
Cena dla uczestników biernych 120 zł (płatne do 10.10.2010) lub 170 zł (płatne po 10.10.2010)
Ostateczny termin płatności upływa 15.10.2010
Wniesienie opłaty jest warunkiem uczestnictwa w konferencji.
Prosimy w tytule przelewu wpisać udział w „Konferencji Uczeń trudny czy twórczy?
nazwisko i imię uczestnika”.
Nr konta: BZ WBK S.A. II o/Łódź 25 1090 1304 0000 0001 0104 4736
Opłata pokrywa koszty organizacji, materiałów konferencyjnych, pokonferencyjnych, obiadu
i przerw kawowych w trakcie trwania konferencji.
W przypadku wspólnego wystąpienia autorzy uiszczają odrębne opłaty i wypełniają odrębne
zgłoszenia – z zaznaczeniem współautorstwa. W przypadku rezygnacji z uczestnictwa po
20.10.2010 organizatorzy nie zwracają opłaty konferencyjnej.
Do dnia 28.10.2010 zostanie wysłany szczegółowy program konferencji.
Zgłoszenia naleŜy przesyłać na adres e-mail:
mgr Joanna Surlejewska-Cieślik, e-mail: [email protected]
lub listownie:
Joanna Surlejewska-Cieślik, Kamila Witerska
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Łódź 90-222, Rewolucji 1905 r. nr 64, Pokój G-112
www.uczentezczlowiek.ahe.lodz.pl
2