Ościłowska B., Starzyński E., Przyczyny powstawania i rozwoju
Transkrypt
Ościłowska B., Starzyński E., Przyczyny powstawania i rozwoju
STUDIA PODYPLOMOWE – KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Nazwa modułu/przedmiotu Kod Przyczyny powstawania i rozwoju pożarów w budynkach SP-IPB-1_PPIRP Nazwa studiów podyplomowych Inżynieria pożarowa budynku Przedmiot oferowany w języku (polskim, angielskim) Forma studiów (stacjonarne, niestacjonarne) Studia Podyplomowe Rok / Semestr 1/1 polski Liczba punktów Godziny Wykłady: 10 Ćwiczenia: 8 Laboratoria: Odpowiedzialny za przedmiot / wykładowca: bryg. dr Barbara Ościłowska e-mail: [email protected] tel. 22 56 17 678 Wydział : SGSP, WIBP ul. Słowackiego 52/54, 01-629 Warszawa fax.: 22 833 0745 0 Projekty / seminaria: 0 5 Odpowiedzialny za przedmiot / wykładowca: bryg. mgr inż. Eligiusz Starzyński e-mail: [email protected] tel. 22 56 17 519 Wydział SGSP, WIBP ul. Słowackiego 52/54, 01-629 Warszawa fax.: 22 833 0745 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych: 1 Wiedza 2 Umiejętności 3 Kompetencje Społeczne Słuchacz ma podstawową wiedzę: o procesach spalania stałych materiałów palnych, cieczy i gazów, cechach pożarowych materiałów, mechanizmach rozwoju pożaru. Słuchacz posiada ogólną umiejętność opisania procesów spalania materiałów palnych, podania parametrów charakteryzujących palność materiałów. Słuchacz rozumie złożoność czynników decydujących o bezpieczeństwie pożarowym budynków i przebywających w nim ludzi, ma świadomość konsekwencji podejmowanych decyzji w zakresie bezpieczeństwa pożarowego różnych typów budynków. Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest przedstawienie wpływu naruszeń przepisów z zakresu ochrony przeciwpożarowej na powstanie i rozwój pożaru w budynkach. Słuchacz zapozna się z konsekwencjami prawnymi za sprowadzenie pożaru lub wybuchu, bądź za bezpośrednie sprowadzenie niebezpieczeństwa pożaru lub wybuchu. Zapoznany zostanie z mechanizmem tworzenia śladów podczas pożarów wewnętrznych wskazujących na błędy podczas projektowania, wykonywania i użytkowania obiektu skutkujące powstaniem lub rozprzestrzenianiem pożaru i wybuchu. Przeanalizowane zostaną zagrożenia pożarowe stwarzane przez instalacje użytkowane w budynkach. Efekty kształcenia Wiedza: 1 2 3 4 Ma wiedzę o odpowiedzialności karnej za doprowadzenie do powstania lub rozprzestrzenienia pożaru. Ma wiedzę na temat przyczyn pożarów powstających w budynkach. Ma wiedzę na temat zagrożeń powodowanych przez różne instalacje użytkowane w budynkach. Ma wiedzę dotyczącą interpretowania wyników badań normowych materiałów palnych. 1 Umiejętności: Dysponuje wiedzą na temat rozpoznawania i identyfikowania zagrożeń pożarami i wybuchami. 2 Umie zidentyfikować i zinterpretować ślady pożarowe. 3 Potrafi stworzyć i zweryfikować hipotezy o przyczynie pożaru lub wybuchu. 4 Umie zidentyfikować zagrożenia mogące prowadzić do powstania pożaru lub wybuchu. Kompetencje społeczne: 1 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działań. Rozumie, że musi postępować zgodnie z obowiązującym prawem i zasadami etyki. 2 Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy. W sposób asertywny reaguje na próby lekceważenia zagrożeń pożarowych występujących w budynkach. 3 Potrafi odpowiednio określić priorytety czynności i decyzji wykonywanych podczas usuwania zagrożeń występujących w budynkach, uwzględniające ochronę życia, zdrowia, mienia i środowiska. TREŚCI PROGRAMOWE Lp. Problematyka ogólna 1 Konsekwencje prawne związane ze sprowadzeniem pożaru lub bezpośredniego niebezpieczeństwa pożaru 2 Mechanizm tworzenia śladów pożarowych 3 Przyczyny pożarów 4 Zagrożenia pożarowe powodowane przez instalacje użytkowe 5 Wpływ identyfikacji zagrożeń pożarowych w budynkach na profilaktykę pożarową Zagadnienia szczegółowe Definicje pojęcia pożar. Pojęcia: zagrożenie dla zdrowia lub życia wielu osób, dla mienia w wielkich rozmiarach. Sprowadzenie pożaru. Sprowadzenie bezpośredniego niebezpieczeństwa pożaru Ognisko pożaru, wtórne ślady palenia. Ślady ogniska pożaru, ślady rozprzestrzeniania pożaru Relacja bodziec inicjujący – materiał palny. Inicjatory fizyczne, biologiczne i chemiczne. Podpalenia. Tworzenie i weryfikacja wersji o przyczynie pożaru. Zagrożenia powodowane przez instalacje elektryczne, gazowe, ogrzewcze i kominowe, wentylacyjne, instalacje z materiałami niebezpiecznymi pożarowo. Zagrożenia powodowane przez wyładowania atmosferyczne i elektryczność statyczną. Wnioskowanie w zakresie ograniczenia stosowania w budynkach określonych grup materiałów oraz rozwiązań technicznych na rzecz stwarzających mniejsze zagrożenie w warunkach pożarowych dla ludzi i mienia. L. godzin 2 2 6 6 2 Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia 1) F – ocena formująca (cząstkowa) ; P – ocena podsumowująca 2) F Obecność i aktywność na ćwiczeniach prowadzonych w ramach przedmiotu. Obecność i aktywność podczas wykładów konwersacyjnych. Dyskusja problemów poruszanych podczas zajęć i konsultacji. Ocena dodatkowej aktywności indywidualnej słuchacza. P Uzyskanie pozytywnego wyniku testu zaliczeniowego. Literatura podstawowa: 1. Ruszkowski Z.: Fizykochemia kryminalistyczna. Wydawnictwo Centralnego Lababoratorium Kryminalistyki Komendy Głównej Policji, Warszawa, 1992. 2. Praktyczny poradnik dla specjalisty ochrony przeciwpożarowej, Wydawnictwo Informacji Zawodowej WEKA, Warszawa, 1999. 3. Chybowski R.: Bezpieczeństwo pożarowe i porażeniowe eksploatacji urządzeń elektrycznych. Szkoła Główna Służby Pożarniczej, Warszawa, 2012. Literatura uzupełniająca: 4. Badanie Przyczyn Pożarów, Konferencja Międzynarodowa, Poznań, 2003. 5. Badanie Przyczyn Pożarów, II Międzynarodowa Konferencja, Poznań, 2005. 6. Badanie Przyczyn Pożarów, III Międzynarodowa Konferencja, Poznań, 2007. Obciążenie pracą studenta forma aktywności godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem 18 Indywidualne konsultacje 6 Przygotowanie do egzaminu 26 Inne 75 SUMA 125 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 1) 2) Np. za dyskusję, kolokwium, rozwiązanie zadania Np. za egzamin, projekt kończący przedmiot 5