Agri CULTURA pierwszych rolników. Powrót do

Agri CULTURA pierwszych rolników. Powrót do przeszłości odtwarzanie pradziejów za
pomocą animacji komputerowych. Warsztaty edukacyjne dla dzieci.
Scenariusz zajęć
Temat zajęć: Warsztaty dotyczące centrów neolityzacji
Odbiorcy: Uczniowie szkoły podstawowej z Gór Wysokich
Czas zajęć: 1,5 godz.
Prowadzący: Katarzyna Radziwiłko – archeolog
TREŚCI PROGRAMOWE
- Wprowadzenie do historii miejsca
- Praca z mapą
- Zapoznanie z centrami neolityzacji (Bliski Wschód, Egipt, Chiny, Peru, Meksyk)
- Pierwsze uprawy i hodowle
- Architektura
CELE OGÓLNE
- Zapoznanie uczestników z mapą, z miejscami neolityzacji
- zapoznanie uczestników, z życiem codziennym, hodowlą i uprawą oraz architekturą
EFEKTY WARSZTATU
- uczestnik wskazuje miejsca, gdzie narodziło się pierwsze rolnictwo (Bliski Wschód, Egipt,
Chiny, Meksyk, Peru)
- wie jakie rośliny jako pierwsze uprawiali ludzie oraz jakie zwierzęta hodowali
- zna typy domostwa
- wie jakich narzędzi używali ludzie żyjący w neolicie
METODY
opis, prezentacja, zajęcia praktyczne
POMOCE
Mapa, laptop, komputer
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
- Wprowadzenie do tematyki neolitu, Zapoznanie z pojęciem
- Praca z mapą: wskazanie najważniejszego centrum neolityzacji: Bliskiego Wschodu.
Określenie czasu powstania pierwszego rolnictwa, omówienie warunków geograficznych w
których mogło się rozwijać.
- Omówienie pierwszych hodowanych zwierząt (koza-owca na Bliskim Wschodzie, Świnia w
Chinach, Bydło w północnej Afryce)
- Omówienie pierwszych upraw (pszenica i jęczmień), ponad to upraw z Chinach, Meksyku,
Peru i w Afryce Półnicnej
- omówienie rodzajów domostw oraz pierwszego kamiennego miasta Jerycha
- omówienie narzędzi jakimi mogli posługiwać się pierwsi rolnicy
Opracowała: Katarzyna Radziwiłko
Projekt realizowany w ramach programu Akademia Orange
.
Materiał jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 3.0 Polska.
Stowarzyszenie Na rzecz Ekorozwoju Wsi Góry Wysokie