30 styczeń – 3 luty
Transkrypt
30 styczeń – 3 luty
30 stycznia -3 luty 2012 W tym tygodniu w obu grupach na zajęciach Ten tydzień w Ekoludku rozpoczęliśmy dydaktycznych dominował temat dokarmiania obchodami Zielonego Dnia. Dzieci dowiedziały się ptaków. Oglądaliśmy albumy, rysunki i ilustracje podczas całego dnia jak należy dbać o naszą różnych ptaków. Starliśmy się je opisywać stosując planetę, a szczególnie co możemy zrobić, aby przymiotniki. Porównywaliśmy ich wygląd, budowę oszczędzać energię. Okazało się, że mamy już na ten ciała, sposób poruszania, zwyczaje. Żyrafy odkryły, temat dużą wiedzę. Pojawiły się wypowiedzi że część ptaków żyje nad wodą, a część nie. o Sowy ”pilnowaniu światła”, energooszczędnych nazywały poszczególne gatunki, na żarówkach, „prądzie z przyrody” ☺. Oczywiście wyróżnienie zasługuje Maciek, który ma dużą chodziło o energię dostarczaną nam przez naszą wiedzę ziemię - wodę, słońce, wiatr. Dowiedzieliśmy się opowiadania „Zimowe jabłuszko” D. Ślepowrońskiej nawet, że energię można pozyskiwać z kukurydzy ćwicząc i słomy. odpowiedzi na zadane pytania. Dzieci stworzyły w grupach piękne plakaty Porównywaliśmy ptaki układając ich sylwetki od przedstawiające wyróżnienie najmniejszego do największego. Powtarzaliśmy zasługuje praca Oliviera, Krzesika, Victora, Bartka, liczebniki główne i porządkowe przeliczając je na Mateusza, którzy przepięknie narysowali pole ilustracjach i zdjęciach. Żyrafy utrwalały nazwy pełne wiatraków. Krzesik stwierdził nawet, że kolorów opisując ptaki. Sowy zaś kształtowały widział takie z bliska. Powtórzyliśmy również umiejętność tworzenia zbiorów i szacowania ilości zasady, których należy przestrzegać przy stoso- elementów. ten temat. Na waniu urządzeń elektrycznych. Żyrafy dzielnie zgłaszały się do odpowiedzi mówiąc o tym, co można takim małym dzieciom robić samodzielnie, a czego nie. Sowy zaś starały się wytłumaczyć swoim młodszym kolegom jak ten prąd znajduje się u nas w domu. Mistrzem tego tematu był Mateusz. w tym skupienie zakresie. uwagi Wysłuchaliśmy oraz udzielanie Na zajęciach powstawały również piękne prace plastyczne. W szatni można oglądać ptaki –cudaki. Dzieci kolorowały, przyklejały, wycinały, ozdabiały swoje wymyślone ptaki. Kreatywność Ekoludków nie ma końca. Ćwicząc swoje zdolności manualne Sowy wylepiły z plasteliny przepiękne ptaki. Każdy miał za zadanie ulepić ptaka, którego można spotkać w parku lub w lesie, a drugiego wymyślonego przez siebie. Maciek wykleił kosa, Hubert i Zuza T. kaczki. Dużą wyobraźnią wykazał się Bartek wyklejając pięć kolorowych ptaków, Nie zapomnieliśmy o naszym zdrowiu Olivier zadbał nie tylko o ptaki, ale stworzył i wzmacnianiu odporności. Bawiliśmy się wesoło również znaki - zakaz dokarmiania zwierząt, uwaga mimo zwierzęta. Z tych prac powstała mini galeria rzeźb podskakiwaliśmy i gimnastykowaliśmy się na i wyklejanek. świeżym powietrzu. Na zajęciach z edukacji przez ruch również dużego W tym mrozu. tygodniu oglądania ciepło mieliśmy również projektorze filmów zajmowaliśmy się ptasią tematyką. Przedszkolaki możliwość wyklejały i wycinały budki dla ptaków, a z kółek edukacyjnych orgiami składały ich ptasich mieszkańców. i „Strażak”. Po projekcji rozmawialiśmy na temat „Od na Ubrani ziarenka do bochenka” pracy ludzi różnych zawodów, strażaka, piekarza i rolnika. Dzieci uznały, że strażacy są bardzo odważni, znały numery alarmowe. Wspominaliśmy również ćwiczenia alarmowe podczas, których odwiedzili nas strażacy. Okazuje się, ze nauka nie idzie w las ponieważ nawet najmłodsi pamiętali wiele ważnych szczegółów, a czego nie mogli sobie przypomnieć pomagały im starsze dzieci. Zuzia G. dokładnie krok po kroku opisała nam skąd się bierze chleb w naszych domach. Na warsztatach plastycznych kończyliśmy żółwie, które zaczęliśmy na poprzednich zajęciach. Żółwie z masy papierowej były już zupełnie suche Sowy uczą się także recytować wiersz W. Domeradzkiego „Ptaki i dzieci” więc mogliśmy je pomalować i ozdobić ich skorupy guzikami. Nawiązała się także rozmowa między dziećmi na temat tych zwierząt. Część mówiła, że żyją na lądzie, a część że w wodzie. Panie pomogły rozwikłać zagadkę ☺ Śnieg zasypał Pola, lasy. Dokąd lecą Głodne ptaki? Kto je karmi Po zamieci? Kto? Wiadomo, Małe dzieci. O, już biegną Dwie dziewczynki. Rozsypały Okruszynki. Zjadły ptaszki Chlebek biały. Ćwir, ćwir-pięknie Dziękowały. W tym tygodniu obchodził urodziny Hubert. Tradycyjnie złożyliśmy mu serdeczne życzenia oraz wręczyliśmy laurkę. Była również Bal w przedszkolu dzisiaj, Wyszły z szafy misie I proszą laleczki Do miłej poleczki. świeczka, odśpiewane „Sto lat” i słodki poczęstunek. Mała, złota trąbka Wyskoczyła z kątka, Tru, tu, tu- powiadaZatrąbię wam rada. Hopsa, hopsa, dana, dana, Zabawa udana. Hopsa, hopsa, hola, hola, Poleczka z przedszkola. Wesoły pajacyk, Kiedy to zobaczył, Dzwoneczkami brzęknął I zatańczył pięknie. Piłka w lila kratki Wyskoczyła z siatki, Choć jestem okrągła Tańczyć będę mogła. Duża popularnością wśród dzieci cieszą się drewniane klocki, z których powstają piękne Hopsa, hopsa, dana, dana, Zabawa udana. Hopsa, hopsa, hola, hola, Poleczka z przedszkola. budowle. Są tak wysokie, że do ich budowania potrzebne jest krzesło. Głównymi „budowniczymi” są Olivier I Bartek, ale dziewczyny nie dają za wygraną i próbują pokonać chłopaków ☺ Marysia N., Mateusz i Krzesik podczas wizyty u królików mieli miłą przygodę. Podczas powrotu postanowiliśmy rozejrzeć się wokół. Nagle odkryliśmy wielką bryłę. Krzesik stwierdził, ze to jajo dinozaura, Marysia, że skarb. Mateusz ze stoicki spokojem podszedł pierwszy i oznajmił „to bryła lodu”. Rozmawialiśmy chwilę nad tym skąd się biorą takie bryły i co się może z nimi stać. Po powrocie mieliśmy co opowiadać naszym kolegom i koleżankom. Wszyscy przeżywają również zbliżający się bal karnawałowy i wymyślają stroje. Iwo cały czas wspomina swój piracki strój, dziewczyny zaś suknie balowe i korony. Z takim nastawienie już wkrótce czeka nas zapewne wspaniała zabawa. Przygotowując się do balu uczymy się piosenki „Bal w przedszkolu”.