W związku z realizacją projektu: „ ”, współfinansowanego ze

Transkrypt

Projekt PWP Szkoła Trenera dla nauczycieli z Dolnego Śląska
jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Krzyżowa, 15.03.2013 r.
Numer zapytania ofertowego
z.o. PWP/T/1/15.03.2013
ZAPYTANIE OFERTOWE
z.o. PWP/T/1/15.03.2013
(zgodnie z zasadą konkurencyjności w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki)
Zapytanie ofertowe na przeprowadzenie szkoleń
w ramach projektu „PWP Szkoła Trenera dla nauczycieli z Dolnego Śląska”
Numer Projektu: POKL.09.04.00-02-071/12
Wspólny Słownik Zamówień (CPV):
80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
80400000-8 - Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne
80570000-0 Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego
W związku z realizacją projektu: „PWP Szkoła Trenera dla nauczycieli z Dolnego Śląska”,
współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - Priorytet IX. Rozwój
wykształcenia i kompetencji w regionach; Działanie 9.4. Wysoko wykwalifikowane kadry
systemu oświaty, Fundacja Krzyżowa dla Porozumienia Europejskiego zaprasza do
składania ofert zgodnie z zasadą konkurencyjności w celu wyłonienia osób prowadzących
zajęcia dla uczestniczek i uczestników Projektu zgodnie z opisem w pkt. 2. , pkt. 3. i pkt. 4.
1. Zamawiający:
Fundacja Krzyżowa dla Porozumienia Europejskiego
Krzyżowa 7
58-112 Grodziszcze
www.krzyzowa.org.pl
Tel: 74 85 00 300;
Fax: 74 85 00 305
E-Mail: [email protected];
Biuro Projektu - Tel: 74 85 00 123
E-mail: [email protected] oraz [email protected]
Biura Projektu:
Zarządzanie projektem: Krzyżowa 7, 58-112 Grodziszcze, tel. 74.85.00.123, faks 74.85.00.305,
e-mail: [email protected]
Partner projektu: Grone-Schulen Niedersachsen GmbH gemein-nuetzing,
Stadtkoppel 25, DE-21337 Lueneburg, Niemcy
LIDER PROJEKTU
PARTNER PROJEKTU
2. Określenie przedmiotu zamówienia
Przeprowadzenie zajęć w ramach Projektu „PWP Szkoła Trenera dla nauczycieli z Dolnego
Śląska” w formie warsztatów szkoleniowych dla nauczycieli:
Zadanie 1 Szkoła trenera (3 edycje)
Część 1
Część 2
Część 3
Część 4
Część 5
Moduł 0 - Sesja wprowadzająca
Liczba godzin na grupę: 8 godzin dydaktycznych x 2 spotkania
Liczba grup: 3
Łączna liczba godzin: 16 x 3 edycje = 48
Liczba uczestników w grupie: 15
Ogółem planowana liczba uczestników: 45
Sposób realizacji: warsztaty z komunikacji interpersonalnej
Lokalizacja zajęć: Krzyżowa, Gmina Świdnica, województwo dolnośląskie
Uczestnicy zajęć: nauczyciele z Dolnego Śląska
Moduł I – Jak badać potrzeby edukacyjne?
Liczba grup: 3
Sposób realizacji: warsztaty szkoleniowe
Moduł II – Projektowanie treningu
Liczba grup: 3
Moduł III – Prowadzenie treningu
Liczba grup: 3
Moduł IV – Monitoring i ewaluacja
Liczba grup: 3
Biura Projektu:
LIDER PROJEKTU
PARTNER PROJEKTU
Część 6
Część 7
Moduł V – Rozwój osobisty i zawodowy trenera
Liczba grup: 3
Moduł VI – Zajęcia praktyczne, prowadzenie treningu
Liczba grup: 3
3. Opis realizacji zamówienia:
Zagadnienia i (hasła przewodnie) które powinny zostać ujęte w programie oraz wskazówki
dotyczące realizacji programu:
Zadanie 1 Szkoła trenera (3 edycje)
Cele:
Termin
realizacji
- Podniesienie kwalifikacji zawodowych i podniesienie kompetencji z zakresu
nauczania osób dorosłych;
- zdobycie nowych kwalifikacji zawodowych przez nauczycieli z zakresu
edukacji osób dorosłych i uzyskanie kwalifikacji trenerskich;
- wzrost poziomu wiedzy u uczestników/uczestniczek Projektu z zakresu
andragogiki;
- opanowanie warsztatu trenerskiego i poznanie nowych technik szkoleniowych,
- wzrost umiejętności trenerskich;
- rozwój umiejętności radzenia sobie z tremą i stresem towarzyszącym
wystąpieniom publicznym;
- nabycie umiejętności badania potrzeb edukacyjnych, planowania
i przeprowadzania treningu oraz przeprowadzania ewaluacji szkoleń dla osób
dorosłych
Zajęcia odbywać się będą w systemie weekendowym (w piątki, soboty
i niedziele)
Edycja 1: kwiecień 2013 – listopad 2013
Edycja 2: maj 2013 – grudzień 2013
Edycja 3: listopad 2013 – czerwiec 2014
Dokładne terminy zostaną ustalone z wybranymi Wykonawcami.
Biura Projektu:
LIDER PROJEKTU
PARTNER PROJEKTU
Część 1
Moduł 0 - Sesja wprowadzająca – 16 godzin dydaktycznych na grupę
- trening z komunikacji interpersonalnej,
- ćwiczenia wzmacniające umiejętności komunikacji interpersonalnej i pracy
w grupie,
- rozwijanie umiejętności prowadzenia dyskusji, retoryki, argumentacji,
- ćwiczenia z autoprezentacji, doskonalenia wizerunku trenera.
Część 2
Część 3
Część 4
Zastosowane będą metody aktywizujące w oparciu o proces grupowy,
a program ma być zorientowany na stworzenie miłej atmosfery i nauki poprzez
elementy gier zespołowych i ćwiczeń z komunikacji interpersonalnej.
Moduł I – Jak badać potrzeby edukacyjne? – 24 godziny dydaktyczne na
grupę
- potrzeby treningowe i nie treningowe, cykl treningowy,
- indywidualne metody i techniki badawcze: kwestionariusze, wywiady
bezpośrednie (badanie opinii), wywiady zogniskowane, ankiety, testy,
rozmowa- jako narzędzie badawcze, analiza wtórnych źródeł informacji (prasa
branżowa, materiały promocyjne, foldery, raporty, wyniki analiz
z wcześniejszych audytów), obserwacja lub symulacja, studium przypadku,
arkusz diagnostyczny,
- określenie celów szkoleniowych, diagnoza sytuacji, raporty.
Program ma być zorientowany na stworzenie miłej atmosfery i nauki poprzez
metody aktywizujące: analiza przypadku, moderowana dyskusja, scenki
i symulacje, elementy gier zespołowych i ćwiczeń z komunikacji
interpersonalnej.
Moduł II – Projektowanie treningu – 24 godziny dydaktyczne na grupę
- cele treningowe SMART, proces uczenia się dorosłych, teoria uczenia się
Kolb’a, możliwości szkolenia się i rozwoju, projektowanie wydarzeń
treningowych, metody i formy, środki techniki wizualnej, logistyka szkolenia,
transfer uczenia się, projektowanie oceny efektów treningu;
- opracowanie programów szkoleniowych, dobór trenerów i materiałów
szkoleniowych i dydaktycznych, wybór metod;
- dobór metod a poziom efektywności szkoleń.
metody aktywizujące (uczenie się przez działanie).
Moduł III – Prowadzenie treningu – 24 godziny na grupę
- komunikacja, zasady współpracy z grupą (kontrakt), informacja zwrotna,
rodzaje wykładów, metody prowadzenia treningu( m.in. dyskusja, gry
i ćwiczenia, w tym: ice-break (przełamywanie lodów), warm-up (rozgrzewka),
- dynamika pracy z grupą , techniki pracy z grupą;
- dobór metod do uczestników treningu (jak ożywić i aktywizować grupę,
Biura Projektu:
LIDER PROJEKTU
PARTNER PROJEKTU
regulatory napięcia i energii, jak badać poziom zadowolenia uczestników)
- radzenie sobie w trudnych sytuacjach szkoleniowych.
Część 5
metody aktywizujące (uczenie się przez działanie).
Moduł IV – Monitoring i ewaluacja -16 godzin dydaktycznych na grupę
- definicje monitoringu i ewaluacji
- monitoring (schemat monitoringu, narzędzia, techniki pomiaru, dobór narzędzi,
raportowanie)
- ewaluacja (metody badań, projektowanie ewaluacji, pytania kluczowe, kryteria
ewaluacji, tworzenie narzędzi, badania i analiza wyników, formułowanie
wniosków i rekomendacji, sposób przedstawienia wyników- raporty)
- analiza stosowanych narzędzi w monitoringu i ewaluacji (studium przypadku,
dobre praktyki, wymiana doświadczeń)
Część 6
Moduł V – Rozwój osobisty i zawodowy trenera – 24 godziny dydaktyczne
na grupę
- wytyczanie celów rozwoju zawodowego (autoanaliza, analiza zasobów,
potrzeb, możliwości oraz zagrożeń)
- plany rozwoju zawodowego i facylitacja indywidualnego rozwoju
- coaching
- action learning (w spotkaniach grupowych)
Część 7
Moduł VI – Zajęcia praktyczne, prowadzenie treningu - 16 godzin
dydaktycznych na grupę
- praktyczny warsztat prowadzenia grupy i obserwacji prowadzenia treningu
przez innych członków grupy
- uczestnicy/ uczestniczki projektu przygotują i przedstawią fragmenty treningu
w parach trenerskich lub indywidualnie (1-2 h) i przeprowadzą w swojej grupie
- samoocena przeprowadzonych fragmentów szkoleń przez uczestników/
uczestniczki i ocena przez grupę; wyciagnięcie wniosków
Rolą pary trenerskiej będzie koordynowanie warsztatów prowadzonych przez
uczestników, konsultacje i pomoc w doborze metod i tematyki warsztatów,
przedstawienie i zastosowanie narzędzi oceniających prowadzenie warsztatów
przez uczestników/ uczestniczki Projektu, pokazanie dobrych stron oraz
wskazanie elementów ich warsztatu potrzebujących udoskonalenia. Moduł VI
może być prowadzony jedynie przez parę trenerską, która będzie prowadziła
minimum jeden z pozostałych Modułów.
Biura Projektu:
LIDER PROJEKTU
PARTNER PROJEKTU
4. Każdy oferent, z którym zostanie podpisana umowa na realizację szkoleń
będzie zobowiązany do:
a) Opracowania szczegółowego programu szkolenia wraz ze scenariuszami zajęć
w konsultacji z Zamawiającym;
b) Opracowania materiałów szkoleniowych i ćwiczeniowych dla uczestników
(z zakresu tematycznego dotyczącego prowadzonych zajęć) w postaci: prezentacji
multimedialnych, materiałów dodatkowych, itp., w oparciu o zaakceptowany program
warsztatów.
c) Dostarczenia materiałów wraz z przekazaniem praw autorskich do wykonanych
materiałów, nie później niż na 7 dni przed rozpoczęciem warsztatów.
d) Osobistego prowadzenia warsztatów w ustalonym terminie a w razie wystąpienia
obiektywnych
przesłanek
uniemożliwiających
poprowadzenie
warsztatu,
poinformowanie o tym Zamawiającego na minimum 3 dni przed wyznaczonym
terminem szkolenia.
e) Badanie wzrostu poziomu wiedzy (pre i post testy) oraz prowadzenie ewaluacji
zajęć (w formie badania ankietowego)
f) Dbania o odpowiednią informację uczestników o współfinansowaniu projektu ze
środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
g) Zapewnienia dojazdu do miejsca zajęć na własny koszt.
5. Sposób przygotowania oferty
 Ofertę należy przygotować w formie pisemnej na załączonym formularzu ofertowym
(załącznik numer 3)
 Zamawiający dopuszcza możliwość składania ofert częściowych, tzn. na wybrane
części zadania.
 Oferta powinna zawierać:
a) Opis doświadczenia oferenta w realizacji szkoleń z tematyki, której dotyczy
zapytanie ofertowe (tabela w załączniku numer 3);
b) CV trenerów (załącznik numer 2)
c) Przykładowy program szkolenia na załączonym formularzu (załącznik numer 1)
d) Cena: cena brutto (koszt za godzinę prowadzenia warsztatów)- (wskazanie ceny
w załączniku numer 3). Cena może podlegać negocjacjom przed zawarciem umowy.
Biura Projektu:
LIDER PROJEKTU
PARTNER PROJEKTU
6. Miejsce i sposób złożenia oferty
Oferty należy dostarczyć do Biura Projektu w wybrany z 3 sposobów:
1) drogą elektroniczną (skan) na adres [email protected] – oryginały należy
dostarczyć pocztą tradycyjną;
2) osobiście na adres:
Krzyżowa 7
58-112 Grodziszcze; Biuro Projektu; Pałac, pokój 305
3) przesłać pocztą lub kurierem na adres:
Krzyżowa 7,
58-112 Grodziszcze
Oferty przesłane drogą elektroniczną powinny w temacie E-maila zawierać „ZAPYTANIE
OFERTOWE z.o. PWP/T/1/15.03.2013”, oferty składane osobiście, pocztą lub kurierem na
kopercie powinny zawierać adnotację: „ZAPYTANIE OFERTOWE z.o. PWP/T/1/15.03.2013”
7. Termin złożenia oferty
29.03.2013 r. do godziny 10.00. Liczy się data faktycznego wpływu dokumentów do Biura
Projektu.
8. Termin rozstrzygnięcia zapytania ofertowego
29.03.2013 r. do godziny 16.00
9. Informacje dotyczące zamówienia
O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wykonawcy, którzy:



posiadają niezbędną wiedzę i udokumentowane doświadczenie w realizacji szkoleń
z tematyki poszczególnych części niniejszej Oferty(udokumentowane stosownymi
zapisami w CV, dyplomami, referencjami, liczbą godzin szkoleniowych);
oświadczą zgodnie z prawdą, że nie toczy się przeciwko nim postępowanie o
umyślne przestępstwo ani umyślne przestępstwo skarbowe;
posiadają uprawnienia do wykonywania określonej czynności lub działalności.
10. Informacje dodatkowe



Zamawiający nie pokrywa kosztów dojazdu i zakwaterowania trenerów;
Godzina dydaktyczna liczy 45 minut.
Oferent (Para Trenerska) może złożyć ofertę na wybraną część zamówienia, na
kilka lub na wszystkie części.
Biura Projektu:
LIDER PROJEKTU
PARTNER PROJEKTU
11. Kryteria oceny oferty (maksymalna ilość punktów = 100).
Przy ocenie oferty brane pod uwagę będą następujące elementy:
1) Cena brutto
Wartość wagowa oceny „cena brutto”- 40%, maksymalnie 40 pkt. Punkty za
kryterium „cena brutto” zostaną obliczone według następującego wzoru:
Cena oferty najtańszej
Cena oferty badanej
x 40= ilość punktów
2) Doświadczenie Trenerów:
a) Doświadczenie Trenera 1. Liczba godzin przeprowadzonych zajęć z tematyki,
której dotyczy zapytanie ofertowe (w latach 2008-2012).
Wartość
wagowa
oceny „Doświadczenie
Trenera1.
Liczba
godzin
przeprowadzonych zajęć z tematyki, której dotyczy zapytanie ofertowe w latach
2008-2012”:
10%, maksymalnie 10 pkt.
1-100h – 5pkt
101–300 h– 7 pkt
Powyżej 301 h – 10 pkt
b) Doświadczenie Trenera 2. Liczba godzin przeprowadzonych zajęć z tematyki,
której dotyczy zapytanie ofertowe (w latach 2008-2012).
Wartość wagowa oceny „Doświadczenie Trenera 2. Liczba godzin
przeprowadzonych zajęć z tematyki, której dotyczy zapytanie ofertowe w latach
2008-2012”:
10%, maksymalnie 10 pkt.
1-100h – 5pkt
101–300 h– 7 pkt
c) Doświadczenie Pary Trenerskiej. Liczba przeprowadzonych godzin zajęć
w Parze Trenerskiej (Trener 1 + Trener 2)
Wartość wagowa oceny „Doświadczenie Pary Trenerskiej. Liczba przeprowadzonych
godzin zajęć w Parze Trenerskiej (Trener 1 + Trener 2)”:
10 %, maksymalnie 10 pkt.
1-100h – 5pkt
101–300 h– 7 pkt
Biura Projektu:
LIDER PROJEKTU
PARTNER PROJEKTU
d) Doświadczenie Trenera 1 w realizacji przedmiotu zamówienia (w zakresie
wymienionych w zapytaniu ofertowym zajęć) - liczba przeszkolonych
nauczycieli w latach 2008-2012
Wartość wagowa oceny „Doświadczenie Trenera 1 w realizacji przedmiotu
zamówienia (w zakresie wymienionych w zapytaniu ofertowym zajęć) - liczba
przeszkolonych nauczycieli w latach 2008-2012”: 10%, maksymalnie 10 pkt.
Poniżej 15 osób- 0 pkt
16-50 osób– 5 pkt
51-100 osób- 7 pkt
Powyżej 101osób- 10 pkt
e) Doświadczenie Trenera 2 w realizacji przedmiotu zamówienia (w zakresie
wymienionych w zapytaniu ofertowym zajęć) - liczba przeszkolonych
nauczycieli w latach 2008-2012
Wartość wagowa oceny „Doświadczenie Trenera 2 w realizacji przedmiotu
zamówienia (w zakresie wymienionych w zapytaniu ofertowym zajęć) - liczba
przeszkolonych nauczycieli w latach 2008-2012”: 10%, maksymalnie 10 pkt.
Poniżej 15 osób- 0 pkt
16-50 osób– 5 pkt
51-100 osób- 7 pkt
Powyżej 101osób- 10 pkt
3) Jakość Programu
Wartość wagowa oceny „Jakość programu”: 10%, maksymalnie 10 pkt. Zamawiający
będzie przyznawał punkty za złożony program zajęć w oparciu o kryteria:
- adekwatność programu do opisu przedmiotu zamówienia (0-5 punktów)
- oryginalność programu i metod (0-5 punktów)
12. Informacje dotyczące wyboru najkorzystniejszej oferty
O wyborze najkorzystniejszej oferty Zamawiający niezwłocznie zawiadomi wszystkich
oferentów, którzy przesłali oferty w ustalonym terminie. Jeśli oferent, którego oferta została
wybrana, uchyla się od zawarcia umowy, Zamawiający może wybrać ofertę najkorzystniejszą
spośród pozostałych ofert.
13. Informacja dotycząca umowy – rodzaj umowy
Z wyłonionym w drodze niniejszego zapytania Wykonawcą zostanie zawarta umowa –
zlecenie.
14. Kontakt z Zamawiającym:
Fundacja Krzyżowa dla Porozumienia Europejskiego Krzyżowa 7, 58-112 Grodziszcze
Biura Projektu:
LIDER PROJEKTU
PARTNER PROJEKTU
Iwona Machoń-Pluszczewska, [email protected], 74 85 00 123
[email protected]
Załączniki:
Załącznik nr 1 – Ramowy program zajęć realizowanych w ramach Projektu „PWP Szkoła
Trenera dla Nauczycieli z Dolnego Śląska”
Załącznik nr 2 – CV prowadzących zajęcia
Załącznik nr 3 – Formularz ofertowy
Biura Projektu:
LIDER PROJEKTU
PARTNER PROJEKTU

W związku z realizacją projektu: „ ”, współfinansowanego ze

Transkrypt

Podobne dokumenty

szalony dancing andrzejkowy - Międzynarodowe Centrum

Informacje dla rodziców (opiekunów) uczestników projektu „Kuźnia

Dyrektora Międzynarodowego Domu Spotkań Młodzieży (MDSM

XXX Ogólnopolski Turniej Piłki Ręcznej Dzieci

Adam Pniak

SZKOLENIE DLA TRENERÓW - Międzynarodowa wymiana

Warszawa 06.11.2010 Oferta pracy Polski Związek Orientacji

Specjalistyczny kurs na trenera szermierki I klasy - Mat