ĆWICZENIA Z MAPĄ

Historia | Bliżej historii | Klasa 1 Gimnazjum
ĆWICZENIA Z MAPĄ
TEMAT: NAJSTARSZE CYWILIZACJE – MEZOPOTAMIA
ĆWICZENIE 1.
Sprawdź na mapie i napisz, nad którymi rzekami leżała Mezopotamia. Nad którą zatoką?
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
ĆWICZENIE 2.
Zaznacz na mapie zielonym kolorem miejsca, w których najchętniej osiedlali się ludzie. Uzasadnij, ­dlaczego właśnie te
miejsca wskazałeś / wskazałaś.
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
AUTOR: Anita Plumińska-Mieloch
1
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
Historia | Bliżej historii | Klasa 1
Gimnazjum
ĆWICZENIE 3.
Wyobraź sobie, że jesteś jednym z urzędników w państwie Hammurabiego. Twoim zadaniem jest zaprojektowanie sieci
kanałów doprowadzających wodę uprawne z najważniejszych rzek Mezopotamii na pola. Narysuj na mapie schemat sieci
irygacyjnej. Wyjaśnij, co dzięki niej osiągniesz.
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
ĆWICZENIE 4.
Podkreśl na mapie miasto, które było stolicą państwa Hammurabiego.
ĆWICZENIE 5.
Odczytaj z mapy i zapisz, w którym wieku państwa rozwijające się w Mezopotamii osiągnęły największy zasięg. Jak nazywało się państwo, które podporządkowało sobie największy obszar?
..........................................................................................................................................................................................................
ĆWICZENIE 6.
Oceń na podstawie mapy warunki naturalne Mezopotamii i zastanów się, dlaczego jej mieszkańcy podbijali inne ziemie.
Zapisz swoją odpowiedź.
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
ĆWICZENIE 7.
Poszukaj w internecie informacji dotyczących podboju Jerozolimy przez Nabuchodonozora II i zaznacz na mapie czerwoną
linią trasę, którą Babilończycy uprowadzili Żydów w niewolę. Oblicz i zapisz ­rzeczywistą długość tej trasy.
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
AUTOR: Anita Plumińska-Mieloch
2
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015