kliknij tutaj

SPRAWOZDANIE MIESIĘCZNE
Nazwa miesiąca: Listopad 2016
Nazwa grupy : 5-latki
Nauczyciel: Natalia Łaciak
Drodzy Rodzice,
Mamy za sobą kolejny miesiąc wspólnej pracy. W listopadzie pożegnaliśmy naszą koleżankę Julię,
która przeprowadziła się do innego miasta. Poniżej przedstawiam najważniejsze zagadnienia, które
zostały opracowane.
W tym miesiącu omówiliśmy następujące bloki tematyczne:
Mały człowiek czy też duży, dobrze, gdy pomocą służy
W pierwszym tygodniu miesiąca skupiliśmy się na zwierzętach domowych oraz właściwym sposobie
opieki nad nimi. Rozmawialiśmy między innymi o żółwiu, chomiku, kotach, psach, itp. oraz
poznawaliśmy ich nawyki żywieniowe. Dowiedzieliśmy się na czym polega praca weterynarza oraz
rozbudzaliśmy chęć niesienia pomocy cierpiącym i chorym zwierzętom. Ponadto poszerzaliśmy naszą
wiedzę na ich temat oraz naturalnego środowiska, w którym żyją. Staraliśmy się posługiwać takimi
pojęciami jak „dolna”, „górna”, „środkowa”. Poświęciliśmy również czas na kształtowanie
umiejętności dostrzegania problemów innych oraz uczyliśmy się poświęcać własne korzyści dla
dobra innych. Ponadto poznaliśmy zapis graficzny litery ”t” oraz staraliśmy się wysłuchiwać ją w
słowach. Podejmowaliśmy próby głoskowania wyrazów oraz podawania głoski w nagłosie.
l
Hula, psoci, hałasuje, to jesienny wiatr figluje
Drugi tydzień miesiąca odnosił się do zjawiska atmosferycznego jakim jest wiatr. Wskazywaliśmy
pozytywne i negatywne przykłady oddziaływania wiatru na środowisko. Podejmowaliśmy próbę
wyjaśnienia arkanów jego powstania. Tematyka ta pozwoliła na przeprowadzenie licznych ćwiczeń
oddechowych i logopedycznych. Dzięki temu mogliśmy usprawnić siłę i długość wydechu. Staraliśmy
się odwzorować odgłosy wiatru za pomocą różnych instrumentów perkusyjnych. Interpretowaliśmy
muzykę wiatru za pomocą gestu, ruchu całym ciałem oraz mimiką. Wykorzystaliśmy również różne
gatunki materiałów do obrazowania zachowań wiatru. Chętnie rozwijaliśmy naszą pamięć podczas
pracy z książką oraz wyobraźnię, wymyślając nowe przygody bohaterów opowiadania. Podjęliśmy się
tematyki związanej ze Świętem Niepodległości. Definiowaliśmy pojęcie „niepodległość”,
opisywaliśmy sposoby świętowania odzyskania niepodległości oraz utrwaliliśmy wygląd polskiej flagi.
Ponadto poznaliśmy zapis graficzny litery „l” oraz wysłuchiwaliśmy ją w słowach.
Parasole czas wyciągać, jesień w pełni, deszcz nadciąga
Trzeci tydzień dotyczył zmian pogodowych w naszym otoczeniu. Biorąc pod uwagę fakt, iż listopad
jest dość zimnym i mokrym miesiącem, dużo rozmawialiśmy na temat deszczu. Poznaliśmy historię
kropli wody, która podróżowała po świecie pod różnymi postaciami: śnieżynka, chmurka czy
strumyk. Następnie na podstawie plakatu staraliśmy się wyjaśnić na czym polega proces cyrkulacji
wody w środowisku oraz opisywaliśmy przykłady zbiorników wodnych. Zrozumienie tego zjawiska
ułatwiły nam zabawy przemieniające dzieci w kropelki, które zmieniały się kałużę, chmurę, morze,
itp. Również w tym miesiącu sięgnęliśmy po instrumenty perkusyjne w celu dźwiękowego
odtworzenia odgłosów deszczu. Część uwagi poświęciliśmy na prowadzenie eksperymentów
związanych z wodą. Między innymi, przelewaliśmy wodę z jednego naczynia do drugiego oraz
próbowaliśmy rozpuścić w niej niektóre substancje spożywcze. Ponadto omówiliśmy zapis graficzny
cyfry „4” oraz wykonaliśmy proste działania arytmetyczne w tym zakresie liczbowym.
Wykorzystaliśmy ku temu papierowe kropelki jako liczmany.
Wszyscy razem się bawimy, wszystkie strachy przegonimy
Ostatni tydzień listopada poświęciliśmy na zabawy z naszymi ulubionymi postaciami z bajek.
Maszerowaliśmy jak krasnoludki, zialiśmy ogniem jak smoki, tańczyliśmy na balu z Kopciuszkiem itp.
Omówiliśmy wygląd różnych zamków oraz opisywaliśmy osoby mieszkające w nich. Dodatkowo
każdy mógł opowiedzieć o swojej ulubionej bajce oraz przypomnieć swoim kolegom i koleżankom
historię przygód niektórych bohaterów. Ponadto podkreśliliśmy znaczenie rodziny w życiu
codziennym każdego dziecka. Zwróciliśmy również uwagę na istotę spędzania czasu w gronie
rodzinnym oraz czerpania przyjemności z takich sytuacji. Część zajęć poświęciliśmy na utrwalenie
zwrotów grzecznościowych i okoliczności ich wykorzystywani w codziennym życiu. Dodatkowo
zapoznaliśmy się z graficznym zapisem litery „u” oraz wysłuchiwaliśmy ją w różnych słowach.
Projekt: Wynalazki – Niesamowite zwykłe rzeczy
W tym miesiącu rozmawialiśmy na temat wiatru oraz jego pozytywnego i negatywnego wpływu na
życie codzienne ludzi. Opisywaliśmy jaką może przybrać postać oraz w jaki sposób powstaje.
Przyjrzeliśmy się konstrukcji turbin wiatrowych oraz młynów. Następnie sami zamieniliśmy się w
wiatr i próbowaliśmy przesuwać różne przedmioty używając jedynie własnych wydechów. Wspólnie
podzieliliśmy przedmioty na te, które łatwo było przesunąć oraz takie, które sprawiały nam sporą
trudność. Na koniec każdy wykonał własny wiatrak. Dodatkowo do każdego wiatraka została
przymocowana kulka na sznurku, która podczas pracy wiatraka unosiła się do góry.
Projekt: Czytelniczy
W ramach projektu czytelniczego odwiedziliśmy „Książnicę Beskidzką”. Przedszkolaki dowiedziały się
na czym polega praca bibliotekarza oraz jakie książki można wypożyczyć z biblioteki. Dzieci mogły
zobaczyć ogromny magazyn z książkami, do którego mają wstęp tylko pracownicy tej placówki. Na
pamiątkę każdy wykonał zakładkę do książki w kształcie kota.
Przykładowe piosenki, wiersze oraz zabawy, które pojawiły się w tym miesiącu:
1) „W deszczowych kropkach”
1. Jesienny kujawiaczek
na skakance z wiatru skacze,
płaszczyk ma w deszczowych kropkach,
daj mu uśmiech, gdy go spotkasz!
Ref. Kujawiak, kujawiaczek
la, la, la la, la, la, la, la la, la.
Kujawiak, kujawiaczek
la, la, la la, la, la, la, la la, la.
2. Jesienny kujawiaczek
z rudych liści ma kubraczek,
czasem gwiżdże, czasem dzwoni,
bukiet wrzosów trzyma w dłoni.
Ref. Kujawiak, kujawiaczek …
3. Jesienny kujawiaczek
czasem w deszczu cicho płacze,
nieraz śmieje się do słońca
i orzechy z drzewa strąca.
Ref. Kujawiak, kujawiaczek …
2) “Pory roku: Jesień” Eliza Szeliga-Kraus
Popatrz w koło jesień
Liści złotych deszcz
Spadają kasztany
Grzybów szuka jeż
Hop sa sa i tra la la
Jesień wcale nie jest zła!
Pada deszcz parasol mam
A jesień tańczy tak
Hop sa sa i tra la la
Jesień wcale nie jest zła!
Liście zbierz i w górę: ha!
To jesień tańczy tak.
3) „Wiatr” Rafał Lasota
Zerwał z głowy czapkę wiatr
Szalik z szyi wiatr też skradł
Zabrał babci parasolkę
Potem płaszcz zawinął w rolkę
W okiennice z trzaskiem wpadł
Taki psotnik, mały wiatr.
4) „Krople” Dorota Gellner
Chodzę sobie po ogrodzie,
krople deszczu mam na brodzie.
Skaczę sobie po chodniku
z kroplą deszczu na kucyku.
Tu i tam się kropla mieni,
Schowam krople do kieszeni.
O! już pełną kieszeń mam!
Resztę deszczu oddam wam!
Opracowała: Natalia Łaciak