JĘZYK HISZPAŃSKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna
EGZAMIN GIMNAZJALNY
W ROKU SZKOLNYM 2011/2012
JĘZYK HISZPAŃSKI
POZIOM PODSTAWOWY
PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ
PAŹDZIERNIK 2011
Zadanie 1.
Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu
w zadaniach 1.1.–1.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę A, B albo C.
1.1. ¿Cuál de estas chicas es Sonia?
A.
B.
C.
1.2. ¿Adónde van a ir los chicos esta tarde?
A.
B.
C.
B.
C.
B.
C.
1.3. ¿Qué le va a regalar Mónica a Carla?
A.
1.4. ¿Dónde están los amigos?
A.
1.5. El hombre
A. describe un día normal de un deportista.
B. habla de su disciplina favorita.
C. explica por qué hace deporte.
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Zadanie 2.
Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Francisca i Evy. Na podstawie informacji zawartych
w nagraniu dopasuj zajęcia (A–E) do dni tygodnia (2.1.–2.4.). Wpisz odpowiednią literę
w każdą kratkę.
Uwaga! Jedno zajęcie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego dnia tygodnia.
El día de la semana
Actividades
A. ir al teatro
2.1. jueves
B. visitar los monumentos
2.2. viernes
C. bañarse en el mar
2.3. sábado
D. salir a bailar
2.4. domingo
E. quedarse en el hotel
Zadanie 3.
Usłyszysz dwukrotnie komunikat. Zdecyduj, które ze zdań 3.1.–3.3. są zgodne z treścią
nagrania (P – Prawda), a które nie (F – Fałsz). Zakreśl literę P albo F.
3.1. El metro no va a funcionar durante tres días.
P
F
3.2. Los pasajeros pueden encontrar más detalles en Internet.
P
F
3.3. El comunicado habla de la inauguración de una nueva línea del metro.
P
F
Zadanie 4.
Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi (4.1.–4.4.). Do każdej z nich dobierz właściwą
reakcję (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.
A. Sí, por supuesto. ¿En qué puedo ayudarte?
B. No, por favor, tengo mucho calor.
C. No tengo ni idea, dime.
D. Sí, gracias por todo.
E. Sí, está muy buena.
4.1.
4.2.
4.3.
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4.4.
Zadanie 5.
Uzupełnij poniższe minidialogi (5.1.–5.3.), wybierając spośród podanych odpowiedzi
brakującą wypowiedź jednej z osób. Zakreśl literę A, B albo C.
5.1.
X: ¿De dónde sois?
Y: _________________________
A. Vamos hacia el sur, a Granada.
B. Yo, en Madrid, y ella, en Roma.
C. Somos italianos, de Venecia.
5.2.
X: Mira qué bonitos son estos zapatos, ¿no te gustan?
Y: _________________________
A. Pues a mí tampoco.
B. Bueno, no mucho.
C. Sí, muy bien.
5.3.
X: Adiós a todos, os mando una postal desde Nueva York.
Y: _________________________
A. Bienvenido.
B. ¡Buen viaje!
C. Buen provecho.
Zadanie 6.
Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1.–6.3.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl literę A, B
albo C.
6.1. Niespodziewanie spotykasz kolegę na ulicy. Jak wyrazisz swoje zdziwienie?
A. ¡Hombre! ¿Qué haces por aquí?
B. ¡Hombre!¡Enhorabuena!
C. ¡Qué va, hombre!
6.2. Dzwonisz do koleżanki do domu. Telefon odbiera jej brat. Co powiesz?
A. ¿De parte de quién?
B. ¿Está Paula?
C. ¡Dígame!
6.3. Jesteś w muzeum. Szukasz kasy biletowej. Jak zapytasz?
A. ¿Sabe usted dónde está la entrada?
B. Señorita, ¿necesito pasar por caja?
C. Perdone, ¿la taquilla, por favor?
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Zadanie 7.
Przeczytaj ogłoszenia 7.1.–7.4. Do każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie (A–E).
Wpisz rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego ogłoszenia.
7.1.
7.2.
SE NECESITA
GUÍA OFICIAL
DE TURISMO
Vacaciones en Roma.
La princesa Ana llega a Roma en visita
oficial. Una noche huye del palacio
para visitar la ciudad en compañía
de un periodista americano que se ofrece
a ser su guía.
País: EE UU
Edad: +12
Duración: 110 min.
Próxima sesión: 1 de julio, 19:00h
Visitas a Toledo
de 1/2 día y día completo
Visitas turísticas por Madrid en autobús
Idiomas: inglés y ruso, nivel alto
tel: 699111080, preguntar por Antonio Martínez
7.3.
7.4.

¡ATENCIÓN!
SE ADMITEN 15 PERSONAS
COMO MÁXIMO
PARA CADA VISITA
GRANADA EN UN DÍA

SE PROHÍBE:
 filmar o fotografiar
 llevar bolsas grandes o mochilas
 usar teléfonos
Buen precio y satisfacción garantizada
Información y reservas: www.guiagranada.es
A. Este texto se puede leer en la sección de noticias de un periódico.
B. El autor de este texto busca una persona para trabajar.
C. El autor de este texto recomienda una visita guiada.
D. Este texto anuncia la proyección de una película.
E. Este texto se puede leer en un museo.
7.2.

Si tienes sólo un día para conocer
la ciudad de Granada,
la más bonita de España,
visítala acompañado
por uno de nuestros guías turísticos.
VISITAS SÓLO CON GUÍA
7.1.

7.3.
Strona 5 z 9
7.4.
Zadanie 8.
Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1.–8.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą,
zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B albo C.
Ricardo, ya sé que estás muy ocupado, pero
te recuerdo que mañana es el partido de fútbol
más importante de la temporada. Jugamos
contra los ingleses.
¿Quieres animar a nuestro equipo con nosotros?
Nos vemos todos en mi casa a las 6 de la tarde.
Un abrazo,
Pablo
8.1. Pablo
A. invita a su amigo a ver juntos un partido.
B. le pregunta a Ricardo sobre sus planes.
C. le propone a Ricardo jugar al fútbol.
8.2. Mónica
A. ha perdido su equipaje.
B. está esperando a Daniel.
0
C. no sabe dónde está la puerta n 5.
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Daniel, ya estoy
en el aeropuerto.
He recogido el equipaje
y he salido por la puerta
no5, pero no te veo.
¿Dónde estás?
Carmen, tengo que volver al trabajo.
He comprado fruta y verdura, pero
no he hecho nada para comer. Prepara
una ensalada y una tortilla. Mira
si Jacinto ha hecho bien los deberes.
Besos,
Mamá
8.3. Carmen tiene que hacer
A. la comida.
B. la compra.
C. los deberes.
¿Sabes? En junio encontré un buen trabajo.
He ganado bastante dinero para pagarme
un curso de español de dos semanas en agosto
en Salamanca. Me gustaría verte, pero no voy
a tener coche para ir a tu casa. ¿Podrías
visitarme en Salamanca?
Escríbeme,
Marek
8.4. Marek va a Salamanca para
A. buscar trabajo.
B. visitar a su amigo.
C. estudiar el idioma.
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Zadanie 9.
Przeczytaj ogłoszenia o zwierzętach, które szukają opiekuna (A–C) oraz zdania
dotyczące czterech osób (9.1.–9.4.). Do każdej osoby dopasuj właściwe ogłoszenie. Wpisz
rozwiązania do tabeli.
Uwaga! Jedno ogłoszenie pasuje do dwóch zdań.
¿HAY SITIO EN TU CASITA PARA MÍ?
A.
B.
C.
ALBAS: soy un perro joven, bastante grande y fuerte, de carácter vivo y amistoso.
Necesito mucha compañía y mucho ejercicio, por lo menos tres largos paseos
diarios. Convivo bien con los humanos y mis colegas-perros. ¿Mis defectos?
No tolero los gatos. Ah, y salto sobre la gente para saludarla. Eso no les gusta
a los padres de los niños pequeños, no sé por qué. ☻
LAGUNO: soy un perro mediano, abierto y divertido. Para estar feliz necesito
tener siempre a alguien a mi lado en casa. También necesito pasear a menudo,
pero me contento con paseos cortos y tranquilos; no soy un atleta. Soy joven,
inteligente, ya he aprendido a venir cuando me llaman y a traer cosas. Soy ideal
para ti. Pero cuidado: soy algo celoso y prefiero ser la única mascota en casa.
TALCO: soy un perro pequeño, de pelo marrón. Soy tranquilo y limpio. No me
molesta estar solo en casa. Es que puedo dormir horas y horas en una alfombra
o en un sofá. Pasear... bueno, no me gusta mucho. Tampoco me gusta correr detrás
de una pelota. Los niños me ponen nervioso. ¡Hacen tanto ruido! En cambio, soy
muy sociable con los perros y otros animales.
9.1. Los padres de Amalia (3 años) y de José (6 años) buscan un perro educado.
9.2. Beatriz trabaja en una oficina y está fuera de casa todo el día.
9.3. Carolina ya tiene una mascota en casa: un gato persa.
9.4. A David le encanta correr o montar en bici.
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Zadanie 10.
Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie
uzupełniają luki 10.1.–10.3. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki.
Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
A. mucho
B. estudiar
C. muy
D. aprender
E. dibujos
F. ilustraciones
¿CÓMO EMPEZAR?
Hay muchos libros para 10.1. ____ a dibujar con el ordenador, pero la mayoría de ellos son
libros escritos para la gente mayor. ¿Y para los pequeños? Pascualito es un libro con una serie
de ejercicios 10.2. ____ interesantes y creativos, adecuados para niños de 7 a 12 años.
En el libro hay varias 10.3. ____ y explicaciones fáciles de entender.
Zadanie 11.
Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 11.1.–11.3. Zakreśl literę A, B
albo C.
De:
[email protected]
Para:
[email protected]
Asunto:
Mis vacaciones
¡Hola, Fernando!
Como sabes, estoy de vacaciones en una ciudad preciosa al lado de un lago.
La semana pasada fui a hacer vela por 11.1. ____ vez en mi vida. Salimos mi padre
y yo a las diez 11.2. ____ la mañana y pensamos navegar por el lago hasta la hora
de la cena. Alquilamos un yate de vela pequeño y... ¿sabes qué nos pasó? De repente,
al mediodía, empezó a llover y 11.3. ____ que volver muy rápido. Tenía tanto
miedo... ¡Fue una aventura inolvidable!
Hasta pronto,
Ana
11.1.
A. primero
B. primer
C. primera
11.2.
A. por
B. de
C. a
11.3.
A. tuvimos
B. tuvo
C. tuvieron
Strona 9 z 9