Dziecko autystyczne

Transkrypt

Dziecko autystyczne

Dziecko autystyczne
Nadesłał Edyta Dobek
DZIECKO AUTYSTYCZNEZestawienie bibliograficzne Książki
- 10 rzeczy, o których chciałoby ci powiedzieć dziecko z autyzmem / Ellen Notbohm ; z ang. przeł. Paweł
Karpowicz. - Warszawa : Świat Książki, 2009. W 66522
- Analiza różnicująca wybranych zespołów zaburzeń autystycznych : zarys rewalidacji / Jacek Jarosław
Błeszyński. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2010. P 68379
- Autyzm / Kazimierz Jacek Zabłocki. - Płock : "Novum", 2002. W 53355
- Autyzm / M. Mary Konstantareas, Edward B. Blackstock, Christopher D. Webster ; tł. [z ang.] Krzysztof
Hipp. - Warszawa : Krajowe Towarzystwo Autyzmu, 1992. W 45024
- Autyzm a niepełnosprawność intelektualna i opóźnienie w rozwoju : skala oceny zachowań
autystycznych / Jacek Błeszyński. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2011. W 67971
- Autyzm dziecięcy : zagadnienia diagnozy i terapii / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska. - Wyd. 3. Kraków : Impuls, 2005. P 55265
- Autyzm dziecięcy : zagadnienia diagnozy i terapii / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska. - Wyd. 4. Kraków : Impuls, 2007. W 59999
- Autyzm dziecięcy : zagadnienia diagnozy i terapii / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska. - Kraków :
"Impuls", 2000. W 51355
- Autyzm i dieta : o czym warto wiedzieć / Rosemary Kessick ; [tł. Sylwia Kuchta]. - Warszawa : Fraszka
Edukacyjna Sp. z o.o, 2010. W 67338
- Autyzm i zespół Aspergera / Claire Grand ; [przekł. Andrzej Bilik]. - Warszawa : Wydawnictwa Studio
Emka, 2012. W 69931
- Autyzm i zespół Aspergera / Jadwiga Komender, Gabriela Jagielska, Anita Bryńska. - Warszawa :
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2009. P 65636
- Autyzm : jak pomóc rodzinie / Peter Randall, Jonathan Parker ; przekł. Sylwia Pikiel. - Wyd. 2. - Sopot
: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2010. W 70753
- Autyzm : jak pomóc rodzinie / Peter Randall, Jonathan Parker ; przekł. Sylwia Pikiel. - Gdańsk :
Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2002. W 50237
- Autyzm : jak pomóc rodzinie / Peter Randall, Jonathan Parker ; przeł. Sylwia Pikiel. - Gdańsk :
Gdańskie Towarzystwo Psychologiczne, 2001. W 49783
- Autyzm od wewnątrz : przewodnik / Hilde De Clercq ; tł. z przekł. ang. Krystyna Alicja Sip. - Wyd. 1 w
jęz. polskim. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna : Fundacja Synapsis, cop. 2007. W 61801
- Autyzm : przyczyny, symptomy, terapia / Ewa Pisula. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. W
67531
- Autyzm od wewnątrz : przewodnik / Hilde De Clercq ; tł. z przekł. ang. Krystyna Alicja Sip. - Wyd. 1 w
jęz. polskim. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna : Fundacja Synapsis, cop. 2007. W 61801
- Autyzm u dzieci : diagnoza, klasyfikacja, etiologia / Ewa Pisula. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN,
2001. W 49190
- Autyzm w ujęciu psycholingwistycznym : terapia dyskursywna a teoria umysłu / Małgorzata Młynarska.
- Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2008. W 62446
- Autyzm wczesnodziecięcy : diagnoza, przebieg, leczenie / Hanna Jaklewicz. - Gdańsk : Gdańskie
Towarzystwo Psychologiczne, 1993. W 44859, W 44860
- Autyzm : wyjaśnienie tajemnicy / Uta Frith ; przekł. Mikołaj Hernik, Grzegorz Krajewski. - Gdańsk :
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. W 62100, W 62101, W 63321, P 62305
- Autyzm wyzwaniem naszych czasów / pod red. Tadeusza Gałkowskiego i Joanny Kossewskiej. - Kraków
: Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2001. W 59189
- Charakterystyka zmian w rozwoju umysłowym dzieci autystycznych / Katarzyna Markiewicz. - Lublin :
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2007. W 60667
- Ćwiczenia edukacyjne dla dzieci autystycznych : zindywidualizowana ocena i terapia dzieci
autystycznych i z zaburzeniami w rozwoju / oprac. przez specjalistów i rodziców związanych z programem
TEACCH ; zebrane i zredagowane przez zespół: Eric Schopler, Margaret Lansing, Leslie Waters ; przeł. [z
ang.] Sławomir Mil ; il. Judith H. Davis. - Wyd. 1 w jęz. pol. - Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne
: Stowarzyszenie Pomocy Osobom Autystycznym, 1994. W 46170
- Drugie opowieści terapeutów / komentuje Hanna Olechnowicz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i
Pedagogiczne, 2000. W 49243
- Dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera : praktyczne doświadczenia z codziennej pracy / Wanda
Waclaw, Ulla Aldenrud, Stefan Ilstedt ; tł. Małgorzata Aleksandrowicz. - Katowice : "Śląsk", 2000. W
61066
- Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej : zaburzenia rozwojowo-sensoryczne oraz edukacyjne
występujące w ramach autyzmu, ADHD, trudności szkolnych oraz zaburzeń dwubiegunowych / Polly
Godwin Emmons, Liz McKendry Anderson ; [tł. Robert Waliś]. - Warszawa : Wydawnictwo K.E. Liber,
2007. W 59504, W 63787, W 66107
http://www.bp.ostroleka.pl/testowy - Serwis Biblioteki Pedagogicznej w Ostrołęce
Powered by Mambo
Generated: 4 March, 2017, 00:23
- Dzieci z zaburzeniami łączonymi : ADHD, trudności w nauce, zespół Aspergera, zespół Touretta,
depresja dwubiegunowa i inne zaburzenia / Martin L. Kutscher, Tony Attwood, Robert R. Wolff ; tł. Robert
Waliś. - Warszawa : K.E. Liber, 2007. W 59875, W 59876
- Dzieci z zaburzeniami łączonymi : trudne ścieżki rozwoju / red. nauk. Barbara Winczura. - Wyd. 2. Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. W 69607
- Dziecko autystyczne : dziennik terapeuty / Magdalena Grodzka. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN,
2000. W 60536, W 60537
- Dziecko autystyczne : dziennik terapeuty / Magdalena Grodzka. - Wyd. 3, 1 dodruk. - Warszawa :
Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. W 67243
- Dziecko autystyczne : dziennik terapeuty / Magdalena Grodzka. - Wyd. 3. - Warszawa : Wydawnictwo
Naukowe PWN, 2007. W 66705
- Dziecko autystyczne w środowisku rodzinnym i szkolnym / Tadeusz Gałkowski. - Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995. 46561, 46562
- Dziecko dys-logiczne : dlaczego miliony dzieci cierpią na nadpobudliwość, zaburzenia uwagi,
zaburzenia umiejętności szkolnych, depresję, są agresywne, zbuntowane lub porywcze - i co możemy z
tym zrobić / Bernard Rimland ; [tł. Karolina Bojadżijewa-Wesołowska]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna,
2010. W 67538
- Dziecko z autyzmem : terapia deficytów poznawczych a teoria umysłu / Barbara Winczura. - Kraków :
Oficyna Wydawnicza Impuls, 2008. W 62131, W 62132
- Dziecko z autyzmem i zespołem Aspergera w szkole i przedszkolu : informacje dla pedagogów i
opiekunów / Gabriela Jagielska. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2010. W 3581 br. 3574 br.
- Dziecko zagubione w rzeczywistości : historia autyzmu od czasów baśni o wróżkach, fikcja literacka i
rzeczywistość kliniczna / Alfred i Francoise Brauner ; tł. [z fr. ] Tadeusz Gałkowski. - Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988. W 42148, W 42149
- Dziwne, niepojęte : autystyczne dziecko / Carl H. Delacato ; tł. [z ang.] Monika Główczak. - Warszawa
: Fundacja "Synapsis", 1995. W 46484
- Gdybym mógł z wami rozmawiać... : autystyczny chłopiec szuka porozumienia / Dietmar Zoller ; z
przedmową Friedricha Spechta ; przekł. [z niem.] Małgorzata Szydłowska (proza), Grażyna Strzelecka i
Janusz Gryz (wiersze). - Warszawa : Fundacja "Synapsis", 1994. W 46483
- Gry i zabawy we wczesnej interwencji : ćwiczenia dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i
przetwarzania sensorycznego / Barbara Sher ; przekł. Emilia Bochenek. - Gdańsk : Harmonia Universalis,
2013. W 69962, W 71010
- Ja i mój świat : historyjki społeczne / Carol Gray i Abbie Leigh White ; il. Sean McAndrew ; [tł. Maciej
Michalski]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna, we współpracy z Fundacją "Synapsis", 2005. W 57090,
W 57091
- Kaj znów się śmieje / Hartmut Gagelmann ; przeł. [z niem.] Ryszard Turczyn. - Warszawa : "Iskry",
1988. W 41304
- Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi / red. naukowa
Joanna Kossewska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. W 66406, P 66407
- Małe dziecko z autyzmem / Ewa Pisula. - Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2005. W 55163
- Możliwości komunikacyjne dzieci autystycznych / Katarzyna Markiewicz. - Lublin : Wydaw.
Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2004. W 54801
- Myślenie obrazami oraz inne relacje z mojego życia z autyzmem / Temple Grandin ; [tł. Marta KlimekLewandowska, Dominika Lewandowska]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna : Fundacja Synapsis, 2006.
W 58847
- Oblężenie : rodzinna wyprawa w świat dziecka autystycznego / Clara Claiborne Park ; przeł. Janusz
Margański. - Kraków : Wydaw. Literackie, 2003. W 52162, W 52163
- Pomóż dziecku z... autyzmem / D.Seach, M. Lloyd, M. Preston ; [tł. Dorota Ściepko-Cram]. - Warszawa
: Wydawnictwo K.E. Liber, 2006. W 57604
- Profil psychoedukacyjny dla młodzieży i dorosłych (AAPEP) / Gary Mesibov [et.al.] ; tłumaczenie:
zespół współpracowników Fundacji "Adama"]. - Warszawa : TWIGGER, 2002. W 51471
- Program nauki komunikacji dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Maria WalczowskaDutka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2005. W 57763
- Przebudzenie naszego syna : [zwycięstwo miłości nad chorobą] / Barry Neil Kaufman. - [2 wyd.] / tł. [z
ang.] Anna Strzałkowska. - Warszawa : Fundacja "Synapsis", 1994. W 46482
- Rodzina jako środowisko osób z autyzmem : aspekt wychowawczo-terapeutyczny / Jacek Jarosław
Błeszyński. - Toruń : Uniwersytet Mikołaja Kopernika, 2005. W 55164
- Szkolenie zawodowe i planowanie osobistego rozwoju : dla uczniów z zaburzeniami ze spektrum
autyzmu : praktyczne materiały dla szkół / Vicki Lundine i Catherine Smith ; słowo wst. Jo-Anne Seip ;
[tł. Olga Frączak-Faure]. - Wyd. 1 w jęz. polskim. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna : Fundacja Synapsis,
cop. 2008. W 61803
- Śmiech, zabawa i nauka z dziećmi o profilu autystycznym / Julia Moor; przeł. Renata Van de Logt. http://www.bp.ostroleka.pl/testowy - Serwis Biblioteki Pedagogicznej w Ostrołęce
Powered by Mambo
Łódź : mała litera ; Warszawa : Cyklady, 2006. W 57184, W 57185
- Świry, dziwadła i zespół Aspergera : przewodnik użytkownika dojrzewania / Luke Jackson ; przedm.
Tony Attwood ; [tł. Ewa Niezgoda]. - Warszawa : Wydawnictwo Fraszka Edukacyjna : we współpracy z
Fundacją Synapsis, 2005. W 56932
- Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz z młodzieżą
niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / red. merytoryczna Grażyna Kowalczyk. - Warszawa :
Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 2009. W 65131, P 65132
- Uczeń z zespołem Aspergera : praktyczne wskazówki dla nauczyciela / Joanna Święcicka. - Wyd. 2. Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. W 70240
- Uwięziony umysł : opowieści o ludziach z autyzmem / Peter Szatmari ; przekł. Maciek Sekerdej. Kraków : Znak, 2007. W 59918
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w
szkole : poradnik dla organizatorów działań, dla terapeutów oraz dla rodziców / pod red. Teresy Serafin;
Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu. - Warszawa : MENiS, 2005. W 3329 br., P 3330 br.
- Wokół autyzmu : fakty, skojarzenia, refleksje / Hanna Olechnowicz. - Warszawa : Wydawnictwa
Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2004. W 53285
- Wskazówki społeczne dla dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych i zaburzeń pokrewnych : jak się
ładnie witać, mówić świetne komplementy i bawić się z przyjaciółmi / Tarin Varughese ; [tł. Zofia Zdral]. Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2012. W 70959
- Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem / red. Małgorzata Gambin i Ewa Łukowska ; opieka nauk. Ewa
Pisula. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, cop. 2009. W 65894, W 66644
- Wspomaganie rozwoju osób z autyzmem / red. nauk. Jacek J. Błeszyński. - Kraków : "Impuls", 2004.
W 53524
- Wybrane formy terapii i rehabilitacji osób z autyzmem / pod red. nauk. Ewy Pisuli i Doroty Danielewicz.
- Kraków : Impuls, 2005. W 59185, W 59421, W 59422, W 60761
- Zespół Aspergera : co nauczyciel wiedzieć powinien / Matt Winter ; [tł. Ewa Niezgoda]. - Warszawa :
Fraszka Edukacyjna, 2006. W 58928
- Zespół Aspergera : inny mózg, inny umysł / Agnieszka Rynkiewicz. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia,
2009. W 66654, P 66655
- Zespół Aspergera w okresie dojrzewania : wzloty, upadki i cała reszta / pod red. Liane Holliday-Willey ;
przedm. Luke Jackson ; [tł. Marta Umińska i Krzysztof Umiński]. - Warszawa : Fraszka Edukacyjna :
Fundacja Synapsis, 2006. W 58848
- Zespół Aspergera : wprowadzenie / Tony Attwood ; przekład Małgorzata Łamacz. - Poznań : Zysk i Ska, 2006. W 57658, W 57659Artykuły z czasopism
- Autyzm - problem wciąż nieznany / Małgorzata Błądek.// Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013,
nr 2, s. 16-20
- Autyzm jako proces. Przeciwdziałanie eskalacji zaburzeń / Hanna Olechnowicz.// Rewalidacja. - 2007,
nr 2, s. 3-14
- Autyzm jako wynik zaburzeń we wczesnych etapach rozwoju człowieka / Marzena Górecka, Tomasz
Hanć.// Remedium. - 2011, nr 5, s. 6-7
- Blaski indywidualnego nauczania ucznia dotkniętego autyzmem / Anna Bąk-Średnicka.// Języki Obce w
Szkole. - 2011, nr 4, s. 75-80
- By nauka poszła w świat / Nina Zawidniak.// Psychologia w Szkole. - 2011, nr 2, s. 137-142
- Charakterystyka dziecka z zaburzeniami zachowania o charakterze autystycznym oraz wstępna
propozycja kierunków oddziaływań podejmowanych w celu poprawy jego funkcjonowania / Joanna
Wrońska.// Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 57-61
- Co mu jest? : (dylematy związane z diagnozowaniem dzieci, u których występują zaburzenia
komunikacji) / Maria Piszczek.// Rewalidacja. - 2010, nr 2, s. 12-23
- Diagnoza autyzmu u małego dziecka - implikacje do pracy w rodzinie / Andrzej Wolski.// Rewalidacja. 2010, nr 2, s. 24-44
- Diagnoza i początki pracy z Olkiem / Katarzyna Wiecierzyńska.// Rewalidacja. - 2012, nr 1, s. 94-98
Praca rewalidacyjna z chłopcem autystycznym.
- Diagnoza, program oddziaływań i efekty dotychczasowej pracy z 8-letnim autystycznym chłopcem /
Bogusława Łagosz.// Rewalidacja. - 2012, nr 1, s. 85-93
- Dlaczego on tak ciągle się kołysze i macha rękami? Stereotypowe zachowania ruchowe w autyzmie /
Barbara Winczura.// Rewalidacja. - 2012, nr 2, s. 4-25
- Drama w pracy z dziećmi z zespołem Aspergera / Tomasz Ciećwierz.// Remedium. - 2013, nr 11, s. 2021
- Dysfunkcje bazowych sprawności komunikacyjnych u dzieci autystycznych / Krystyna SacherSzafrańska.// Rewalidacja. - 2012, nr 2, s. 66-83
- Dzieci autystyczne w klasach integracyjnych.// Wychowawca. - 2008, nr 10, s. 14 -15
- Dzieci z autyzmem / Izabela Gelleta-Mac.// Wychowanie w Przedszkolu. - 2008, nr 4, s. 36-39
Powered by Mambo
- Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu / Paulina Gołaska, Anna Nowotnik.// Wychowanie w
Przedszkolu. - 2013, nr 1, s. 23-27
- Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu wyzwaniem dla rodziców i wychowawców / Paulina
Gołaska.// Wychowanie w Przedszkolu. - 2013, nr 4, s. 14-19
- Dziecko 5-letnie ze zdiagnozowanym Zespołem Aspergera : (opis przypadku) / Beata Grzelak.//
Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 22-32
- Dziecko autystyczne : (opis przypadku) / Maria Herzyk.// Rewalidacja. - 2006, nr 2, s. 101-107
- Dziecko autystyczne : metody i formy pracy w szkole / Katarzyna Patyk.// Nowa Szkoła. - 2009, nr 5,
s. 45-53
- Dziecko z autyzmem w grupie integracyjnej / Nina Zawidniak.// Życie Szkoły. - 2010, nr 10, s.30-36
- Dziecko z autyzmem w przedszkolu specjalnym / Marta Perekitko.// Wychowanie w Przedszkolu. 2013, nr 4, s. 61-62
- Dziecko ze spektrum autyzmu w przedszkolu / Joanna Czapla.// Doradca Nauczyciela Przedszkola. 2014, nr 2 (26), s. 48-53
- Dziewczęta i kobiety z zespołem Aspergera : sukces czy porażka w szkole lub w pracy? / Agnieszka
Rynkiewicz.// Edukacja i Dialog. - 2009, nr 5, s. 18-23
- Edukacja eksperymentalna i wczesna interwencja w autyzmie / Agnieszka Rynkiewicz.// Edukacja i
Dialog. - 2009, nr 4, s. 30-32
- Funkcjonowanie Janka w środowisku domowym i szkolnym / Justyna Swat.// Rewalidacja. - 2009, nr 1,
s. 34-39
- Funkcjonowanie psychospołeczne rodziców i rodzeństwa dziecka autystycznego / Sylwia Błaszczyk.//
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2008, nr 3, s. 40-44
- Jacek - diagnoza funkcjonowania i zarys programu terapeutycznego / Żaneta Wójcik.// Rewalidacja. 2008, nr 2, s. 42-46
- Jak przygotować dziecko autystyczne do nauki szkolnej? / Katarzyna Patyk.// Edukacja i Dialog. 2010, nr 1/2, s. 72-76
- Jak rozpoznać zespół Aspergera? / Anna Biernacka.// Doradca Nauczyciela Przedszkola. - 2012, nr 6, s.
54-58
- Jak uczyć dzieci z autyzmem rozumieć myśli, uczucia i intencje innych ludzi? : implikacje terapeutyczne
dla teorii umysłu / Barbara Winczura.// Rewalidacja. - 2010, nr 1, s. 29-47
- Kacper - dziecko autystyczne / Magdalena Sowińska.// Wychowanie w Przedszkolu. - 2006, nr 10, s.
43-45
- Kasia - opis poziomu funkcjonowania i próby terapii / Agnieszka Tchórz-Dytko.// Rewalidacja. - 2008,
nr 2, s. 61-67
- Kierunki pracy terapeutycznej z autystyczną Zosią : charakterystyka dziecka / Krystyna Królikowska.//
- Kompetencje społeczne rodzeństwa osób z autyzmem / Dorota Danielewicz, Jarosław Rola.// Szkoła
Specjalna. - 2011, nr 1, s. 32-41
- Koncepcja diagnozy rozwojowej w terapii dzieci z autyzmem i pokrewnymi zaburzeniami / Joanna
Ławicka.// Szkoła Specjalna. - 2007, nr 4, s. 296-305
- Kwestionariusz do oceny kompetencji emocjonalno-społecznych (KOKE-S) wysoko funkcjonujących
artystów i dzieci z zespołem Aspergera : (część pierwsza) Maria Piszczek.// Rewalidacja. - 2010, nr 1, 4863
- Łukasz / Jolanta Chodorowska.// Wychowanie w Przedszkolu. - 2000, nr 1, s. 43-44
- Metody i formy pracy z uczniem autystycznym / Katarzyna Patyk.// Nowa Szkoła. - 2012, nr 2, s. 19-28
- Mocne strony autyzmu : zespół Aspergera / Agnieszka Rynkiewicz.// Edukacja i Dialog. - 2009, nr 2, s.
52-56
- Motyl uwięziony w ciemnościach / Sawrina Stopyra.// Psychologia w Szkole. - 2008, nr 1, s. 143-149
- Mój pierwszy uczeń z autyzmem / Żaneta Dylikowska.// Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 32-35
- Najczęstsze błędy w postępowaniu z rodzicami dzieci autystycznych / Tadeusz Perzanowski.// Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr 5, s. 27-31
- Nietypowe zachowania Janka / Dorota Puczyńska.// Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 35-39
- Nietypowe zainteresowania Mateusza : (program pracy z autystycznym chłopcem) / Edyta Kunicka.//
- O autyzmie i Programie Son-Rise / Raun K. Kaufman ; rozm. przepr. Dominika Solecka.// Szkoła
Specjalna. - 2013, nr 2, s. 146-148
- Obserwacja i ustalenie celów priorytetowych pracy terapeutycznej z Jankiem / Jakub Praciak.//
Rewalidacja. - 2012, nr 1, s. 99-104
- Ośrodek terapii dzieci autystycznych "Giant Steps" / Krzysztof Stachyra.// Szkoła Specjalna. - 2008, nr
1, s. 73-75
- Pomoc dzieciom z autyzmem : wskazówki dla przedszkola / Justyna Święcicka.// Doradca Dyrektora
Przedszkola. - 2012, nr 4, s. 52-54
Powered by Mambo
- Pomóc autystycznemu dziecku / Nicholas Lange, Christopher J. McDougle.// Świat Nauki. - 2013, nr
12, s. 32-37
- Poznawanie dziecka z zespołem Aspergera podczas zabaw muzyczno-ruchowych / Robert Landowski.//
- Praca terapeutyczna z chłopcem autystycznym / Joanna Krzos.// Rewalidacja. - 2009, nr 2, s. 77-84
- Praca z dzieckiem autystycznym / Ramona Klama.// Wychowanie w Przedszkolu. - 2000, nr 9, s. 554555
- Praca z dziećmi autystycznymi w St. Colman's / Klaudia Mirosław.// Problemy OpiekuńczoWychowawcze. - 2007, nr 5, s. 55-56
- Program adaptacyjny realizowany z uczniem autystycznym w pierwszej klasie szkoły specjalnej /
Dorota Cerek.// Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 52-56
- Psychospołeczna sytuacja rodziny dziecka z autyzmem - etapy adaptacji do niepełnosprawności dziecka
/ Marta Pągowska.// Szkoła Specjalna. - 2010, nr 4, s. 258 – 266
- Rodzina a dziecko z zespołem Aspergera / Anna Kic, Dominika Popielska.// Remedium. - 2010, nr 3, s.
6-7
- Specyfika pracy nauczyciela wf - z dziećmi autystycznymi / Przemysław Staszek, Aneta Marchewka,
Aneta Teległów, Wiesław Wojtanowski.// Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2009, nr 7, s. 34-42
- Stwarzanie warunków do podnoszenia godności życia dorosłego ucznia z autyzmem na przykładzie
projektu edukacyjnego "Uczeń jako twórca" / Zofia Dzierka, Ilona Kika-Ryszka, Joanna Lach.//
- System terapii dzieci autystycznych Princeton Child Development Institute w USA / Katarzyna
Hamerlak.// Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 1, s.36-38
- Szkoła wobec potrzeb dziecka z zespołem Aspergera : z perspektywy doświadczeń nauczyciela terapeuty / Edyta Kosior.// Szkoła Specjalna. - 2009, nr 3, s. 204-217
- Świat w rozbitym lustrze / Gabriel Maciejewski.// Charaktery. - 2006, nr 6, s. 66-68
- Terapia i włączanie dziecka do grupy rówieśniczej / Anna Florek.// Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 2, dod.
Przed Szkołą, s. 17-24
- Terapia niedyrektywna autystycznego chłopca. Cz. 1 / Felicyta Krawczyk.// Rewalidacja. - 2010, nr 1,
s. 64-76
s. 45-58
s. 50-63
- Toruński przykład integracji szkolnej dzieci z autyzmem / Jolanta Rubiniec.// Edukacja i Dialog. - 2013,
nr 11/12, s. 62-65
- Twórczość plastyczna jako środek budowania kontaktu i komunikacji z dzieckiem autystycznym /
Dorota Otapowicz.// Edukacja. - 2009, nr 3, s. 104-109
- Uczeń autystyczny na lekcjach języka polskiego / Patrycja Woźniak.// Wychowawca. - 2014, nr 1, s. 2627
- Uczeń autystyczny na lekcji języka obcego / Beata Wiechuła-Napiórkowska.// Języki Obce w Szkole. 2010, nr 3, s. 94-97
- Uczyć mimo wszystko / Barbara Zieńko.// Rewalidacja. - 2009, nr 2, s. 100-104
- Uwagi dotyczące niektórych kierunków pracy z chłopcem, u którego występują nasilone zaburzenia
zachowania / Magdalena Musioł.// Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 46-51
- Uwarunkowania osiągnięć szkolnych dzieci autystycznych / Katarzyna Patyk.// Rewalidacja. - 2009, nr
2, s. 66-77
- W strachu przed światem : o uczniu z zespołem Aspergera / Ewa Jonakowska.// Życie Szkoły. - 2013,
nr 8, s. 36-39
- Wielokierunkowe podejście do diagnozy i wspomagania osób z autyzmem (optymalizacja) / Jacek J.
Błeszyński.// Szkoła Specjalna. - 2009, nr 1, s. 18-24
- Wprowadzić dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w świat relacji, porozumiewania się i myśli model DIR/Floortime Stanleya I. Greespana i Sereny Wieder / Robert Wiktorowicz.// Nowiny
Psychologiczne. - 2008, nr 4, s.9-24
- Wrodzone wzorce zachowań więziotwórczych u dzieci autystycznych / Hanna Olechnowicz.// Nowiny
Psychologiczne. - 2008, nr 2, s. 5-15
- Wsparcie osób wysoko funkcjonujących z autyzmem i zespołem Aspergera w edukacji masowej i
integracyjnej / Andrzej Wolski.// Rewalidacja. - 2012, nr 2, s. 26-65
- Wykorzystanie profilu psychoedukacyjnego PEP-R Schoplera w praktyce szkolnej : zasady procesu
badawczego dziecka z autyzmem i przydatne wskazówki / Katarzyna Patyk.// Szkoła Specjalna. - 2009,
nr 4, s. 293-301
- Wykorzystanie programu komputerowego &bdquo;Z Tosią przez pory roku” w pracy z
autystycznym chłopcem / Sabina Synowiec.// Rewalidacja. - 2011, nr 2, s. 70-79
Powered by Mambo
- Wykorzystanie symboli PCS w terapii dziecka autystycznego : (wycofywanie echolalii według metody
autorskiej - opis przypadku) / Krystyna Sacher-Szafrańska.// Rewalidacja. - 2012, nr 2, s. 84-96
- Zaburzenia autystyczne u dziecka wyzwaniem w pracy nauczyciela / Agnieszka Mazur, Izabela
Chojnowska-Ćwiąkała.// Nauczanie Początkowe. - 2009/2010, nr 1, s.62-68
- Zaburzenia integracji sensorycznej u dzieci autystycznych / M. Charbicka, M. Raszewska.//
- Zaburzenia komunikacji w autyzmie – podstawowe trudności diagnozy i terapii logopedycznej /
Elżbieta Sadowska.// Poradnik Językowy. - 2011, nr 9, s. 36-51
- Zaburzenia psychiczne u dzieci w wieku przedszkolnym : Autyzm. Zespół Aspergera / Izabela GelletaMac.// Wychowanie w Przedszkolu. - 2009, nr 5, s. 16-17
- Zarys programu pracy z chłopcem, u którego zdiagnozowano: sprzężone opóźnienia rozwoju z
towarzyszącymi zaburzeniami zachowania ze spektrum zaburzeń autystycznych / Maja Mróz.//
- Zastosowanie komunikacji alternatywnej i wspomagającej w pracy z dzieckiem z autyzmem - z
doświadczeń młodego nauczyciela / Magdalena Cychowska.// Szkoła Specjalna. - 2010, nr 5, s. 375-379
- Zastosowanie techniki z zakresu integracji sensorycznej w pracy z dzieckiem autystycznym / Marta
Wiśniewska.// Rewalidacja. - 2008, nr 2, s. 17-22
- Zespół Aspergera i wysokofunkcjonujący autyzm : inny mózg, inny umysł / Agnieszka Rynkiewicz.//
Edukacja i Dialog. - 2009, nr 6, s. 20-24
Zbiory audiowizualne
- Autyzm [Film] / scen. i real. Anna Frąckowiak-Ostrejko. - Nagr.własne, 2004. Tmgv 2053
- Autyzm [Film] / scen. i reż. Magdalena Lewandowska. - Nagr.własne, 2003. Tmgv 1728
- Dotyk i komunikacja [Dok. dźw.] / Christopher Knill. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej.
Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, [1997]. Tk 481, Tk 588
- Ich własny świat [Film] : zagadka autyzmu / scen. i reż. Saskia Baron. - Nagr. własne, 2004. Tmgv
2208
- Lęk [Film] / reż. Suzanne Lynch. - Nagr.własne, 2003. Tmgv 1867, Tmgv 907
- Metody komunikacji alternatywnej [Film] / scen. Maria Piszczek. - Warszawa : Centrum Metodyczne
Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 19??. Tmgv 2556
- Metody stymulacji sensorycznej [Film] / real. Małgorzata Karga, Katarzyna Kwiatkowska, Maria
Piszczek. - Warszawa : WFiT MAVO, Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 19??.
Tmgv 1056, Tmgv 2558
- Obcy w rodzinie [Film] / scen. i reż. Sally Browning. - Nagr.własne, 2004. Tmgv 2213
- "Poranny krąg" czyli stymulacja polisensoryczna według pór roku [Film] / oprac. Maria Piszczek ; real.
Małgorzata Trybuś. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, 19??.
Tmgv 2557
- Program aktywności Marianny i Christophera Knillów [Film] : film instruktażowy / real. Alina Kuza,
Małgorzata Świerczek. - Warszawa : WFiT MAVO, Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy
Psychologiczno-Pedagogicznej, 19??. Tmgv 1057, Tmgv 2560
- Świadomość ciała, kontakt i komunikacja. Kas. 1 [Dok. dźw.] / Marianne Knill, Christopher Knill. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej. Centrum Metodyczne Pomocy PsychologicznoPedagogicznej, [1995]. Tk 482, Tk 589
- Za szklaną ścianą. Cz. 1 [Film] / scen. Magdalena Lewandowska, Jarosław Rola ; real. Magdalena
Lewandowska. - Warszawa : WF "Dydakta", 1999. Tmgv 2352
- Za szklanymi drzwiami [Film] : opowieść o Hannah / scen. William Finlay, Karen Pascal, Paul
Williamson ; reż. Karen Pascal. - Nagr.własne, 2002. Tmgv 1784, Tmgv 1705
Powered by Mambo

Dziecko autystyczne

Transkrypt

Podobne dokumenty

Zapraszamy rodziców dzieci z autyzmem na bezpłatne szkolenia o

Autyzm - Sylwia Danecka

Wprowadzenie w zagadnienie autyzmu – Czym jest autyzm?

potrzeby edukacyjne osób autystycznych

Autyzm w pułapce dorosłości

DZIECKO AUTYSTYCZNE W PROCESIE EDUKACJI

„Bardziej kochani” czyli prawie wszystko o autyzmie

Intrygujące wnioski z badań nad autyzmem