IV.1. ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ

IV.1. ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ
Zarządzanie zapewnia jej sprawne funkcjonowanie
CEL
1. Szkoła posiada koncepcję
pracy i rozwoju
SPODZIEWANE EFEKTY
organy szkoły współuczestniczą w tworzeniu
planu rozwoju szkoły,
plan rozwoju szkoły jest znany i
analizowany oraz modyfikowany w
razie potrzeby
plan rozwoju szkoły jest akceptowany
przez uczniów i rodziców
2010-2016
oferta edukacyjna uwzględnia potrzeby
uczniów i rozwój ich zainteresowań
monitorowanie realizacji podstawy
programowej i analiza efektów kształcenia
wyższe efekty nauczania
w sposób ciągły
wprowadzanie nowatorskich rozwiązań
programowych
zwiększenie motywacji uczniów do
nauki
zespołowa analiza efektów swojej pracy
wspólne planowanie działań, rozwiązywanie
problemów
angażowanie wszystkich nauczycieli w
ewaluację wewnętrzną
doskonalenie form i metod współpracy
utożsamienie się ze szkołą i jej
problemami
wnioski służą do wprowadzania
korzystnych zmian i postępów w
funkcjonowaniu szkoły
wyższe efekty kształcenia
w sposób ciągły
będą stworzone odpowiednie warunki
do wprowadzenia reformy edukacji
2011r.(zakup mebli,
kącik zabaw w salach
lekcyjnych)
szkoła działa zgodnie z przyjętą przez radę
pedagogiczną koncepcją
2. Oferta edukacyjna umożliwia
realizację podstawy
programowej i wszechstronny
rozwój uczniów
3. Współpraca w zespołach
nauczycieli
4. Sprawowany jest
wewnętrzny nadzór
pedagogiczny
5. Poprawa bazy dydaktycznej
TERMIN
ZADANIA
analiza wniosków wynikających z nadzoru i
wykorzystanie ich do planowania pracy
szkoły na dany rok
dostosowanie warunków lokalowych szkoły
do wymagań reformy edukacji
REALIZACJI
UWAGI
więcej wysokich efektów w
konkursach pozaszkolnych
w sposób ciągły
„Program
radosna szkoła”
Rada Rodziców
wyposażenie ZWP w nowe meble i środki
dydaktyczne
stworzenie warunków do nauki
poprzez zabawę dla dzieci
najmłodszych
modernizacja toalety w ZWP
wymogi BHP
budowa przyszkolnego placu zabaw
2012r.
2011r.
stworzenie warunków dla dzieci
najmłodszych do zabawy na świeżym
powietrzu
Stowarzyszenie
Stowarzyszenie
Fundusz PROW
Stowarzyszenie
położenie wykładzin obiektowych w 6 salach
lekcyjnych
poprawa estetyki klas
2010-2012
ocieplenie budynku szkolnego z elewacją,
remont dachu z ociepleniem
poprawa estetyki szkoły i wsi
2010r.
modernizacja pomieszczenia po
telekomunikacji na salę lekcyjną wraz z
zapleczem
zakup programów komputerowych do zajęć
dydaktycznych
poprawa warunków pracy
Stowarzyszenie
+Urząd Miejski
(20%)
2012r.
Stowarzyszenie
zwiększenie motywacji uczniów do
uczenia
2010,2012,2014r.
budowa chodnika łączącego 2 budynki
budowa parkingu przy szkole
poprawa bezpieczeństwa, stanu
technicznego dróg i dojść na terenie
szkoły
2012r.
2010r.
wzbogacenie księgozbioru w bibliotece
szkolnej
zachęcenie uczniów do korzystania z
biblioteki, wzrost czytelnictwa
2012,2013,2015
doposażenie szkoły w pomoce i środki
dydaktyczne
2013r.
dbałość o zieleń na posesji szkoły
W sposób ciągły
Stowarzyszenie
Zarząd Dróg
Powiatowych
(30%)
Stowarzyszenie
Stowarzyszenie
Projekt
Indywidualizacja
nauczania POKL
Stowarzyszenie
POKL i
Stowarzyszenie
(25%)
zakup 5 tablic interaktywnych, instalacja
Internetu
2013/2014
EFS i Gmina
Żnin (30%)
budowa wielofunkcyjnego boiska ze
sztucznej nawierzchni
2013
położenie kostki brukowej przed budynkiem
szkoły
2014
modernizacja pomieszczenia na pracownię
językową
2015/2016
Stowarzyszenie
Stowarzyszenie
IV.2. DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA, WYCHOWAWCZA, OPIEKUŃCZA
1. Podniesienie efektów
kształcenia
ZADANIA
SPODZIEWANE EFEKTY
analiza wyników sprawdzianu kl.6 z
wykorzystaniem różnorodnych metod analizy
wdrażanie wniosków z analizy wyników
sprawdzianu
monitorowanie i analiza bieżących efektów
kształcenia za każdy semestr celem poprawy
wyników nauczania
poszukiwanie ciekawych aktywnych form i
metod nauczania
wprowadzenie innowacji pedagogicznych o
charakterze przedmiotowym
organizacja dodatkowych zajęć dla uczniów
mających problemy w nauce
dostosowanie wymagań oraz organizacja
zajęć specjalistycznych dla uczniów o
specjalnych potrzebach edukacyjnych
tworzenie wg. potrzeb programów
naprawczych
wzrost wyników sprawdzianu klasy 6
TERMIN
REALIZACJI
większa liczba uczniów ze średnią 4,0
i więcej
wyższa średnia w klasyfikacji rocznej
zwiększenie motywacji uczniów do
uczenia się
zwiększenie aktywności uczniów
wyższe efekty kształcenia
zwiększenie szans edukacyjnych
uczniów
W sposób ciągły
CEL
UWAGI
3. Dbałość o zdrowie,
bezpieczeństwo i rozwój
osobowy uczniów
4. Korzystanie z programów
Unii Europejskiej
ograniczenie zjawisk agresji i
przemocy wśród uczniów
wznowienie uczuć patriotycznych i
wzmocnienie właściwych zachowań
W sposób ciągły
monitorowanie i analiza realizacji programu
wychowawczego i profilaktycznego szkoły
wykorzystanie wyników do modyfikacji i
wzbogacania programu wychowawczego
szkoły
poszukiwanie atrakcyjnych i skutecznych
metod pracy wychowawczej poprzez
korzystanie z pomocy specjalistycznej
instytucji współpracujących ze szkołą
dostosowanie działań profilaktycznych do
potrzeb w zakresie promocji zdrowia
udział w programach „Szklanka mleka”,
„Owoce i warzywa w szkole”
kontynuacja szkoleń w zakresie udzielania
pierwszej pomocy przedmedycznej
pomoc materialna dla uczniów w formie :
zasiłków, obiadów, zakupu podręczników,
zbiórek przedmiotów dla potrzebujących
uczniów
zapewnienie właściwej opieki uczniom
podczas przerw, zajęć pozalekcyjnych i
pozaszkolnych
pisanie projektów celem pozyskiwania
środków finansowych z Unii Europejskiej na
wyrównanie szans edukacyjnych i
kształtowanie umiejętności kluczowych
na DD, wakacje, ferie
współpraca ze szkołami Unii Europejskiej
poprzez udział w programach
zwiększenie bezpieczeństwa,
wzmacnianie szacunku do drugiego
człowieka i poszanowanie godności
osobistej
kształcenie nawyków zdrowego
odżywiania
kształcenie nawyków prozdrowotnych
W sposób ciągły
2. Respektowanie przez
uczniów norm społecznych
zmniejszenie liczby wypadków
wyrównywanie szans uczniów ze
środowisk ubogich
zapewnienie bezpieczeństwa
wyrównywanie szans edukacyjnych
zagospodarowanie czasu wolnego
nabywanie przez uczniów wiadomości
i umiejętności
większa znajomość języka
nadanie szkole europejskiego wymiaru
2011,2012
2010-2016
IV.3. ROZWÓJ ZAWODOWY KADRY PEDAGOGICZNEJ
1. Kadra pedagogiczna sprosta
wymaganiom reformy
programowej edukacji i
przyczyni się do poprawy
efektywności nauczania
ZADANIA
SPODZIEWANE EFEKTY
tworzenie planu doskonalenia nauczycieli na
potrzeby szkoły
nauczyciele potrafią dokonywać
analizy efektów kształcenia w różnych
formach
podnoszenie kwalifikacji zawodowych
nauczycieli poprzez awans zawodowy, studia
podyplomowe
nauczyciele potrafią pomóc dziecku o
specyficznych potrzebach
edukacyjnych
doskonalenie nauczycieli w zakresie: pisania
projektów unijnych, podstawy programowej,
pracy z uczniem zdolnym
motywowanie n-cieli do tworzenia
programów autorskich i innowacji
pedagogicznych
doskonalenie systemu motywacji dla n-cieli
( wprowadzanie premii uznaniowej, nagród
dyrektora, nagród Prezesa Stowarzyszenia)
nastąpi uatrakcyjnienie procesu
dydaktycznego i poszerzenie oferty
szkoły
TERMIN
REALIZACJI
UWAGI
Co roku
CEL
podniesie się efektywność kształcenia
podniesie się efektywność kształcenia
Zatwierdzono na posiedzenie RP w dniu 26.08.2010r.