Scenariusz zajęć kształcenia zintegrowanego w klasie I Temat: W

Scenariusz zajęć kształcenia zintegrowanego w klasie I
Temat: W lesie
Cele:
• Uwrażliwienie na zachowanie bezpieczeństwa w czasie letniego
wypoczynku
• Formułowanie odpowiedzi na podany temat
• Układanie i pisanie zdań
• Udzielanie wskazówek dotyczących udzielania pierwszej pomocy w
nagłych wypadkach
• Rozwijanie wyobraźni poprzez działalność plastyczną
Metody pracy : rozmowa kierowana, zadaniowa, metody aktywizujące
Formy pracy uczniów: indywidualna, praca w grupach
Przebieg zajęć:
1. Układanie wyrazu „wakacje” z rozsypanki literowej zapisanej na tablicy.
2. Oglądanie ilustracji związanych z lasem.
3. Wypowiedzi uczniów na temat „ Jakie niebezpieczeństwa czyhają w lesie
podczas wakacji?”
4. Głośne czytanie opowiadania „Pali się” autorstwa E. Barskiej i
M. Głogowskiego.
5. Formułowanie odpowiedzi na pytania dotyczące tekstu:
• Jaka przygoda spotkała Reksia?
• Co zrobił Reksio kiedy zauważył ognisko w lesie?
• Jak zareagowały zwierzęta?
• Co wy zrobilibyście na miejscu Reksia?
6. Praca w grupach – układanie rad z rozsypanek wyrazowych dotyczących
bezpiecznego spędzania wypoczynku w lesie. (karta pracy)
7. Głośne odczytanie i omówienie zdań, przepisanie ich do zeszytu.
8. Zabawa ruchowa – naśladowanie poruszania się zwierząt.
9. Słuchanie nagrania – „Leśne odgłosy” – rozpoznawanie odgłosów
zwierząt.
10. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 – odczytanie hasła (karta
pracy)
11. Wypowiedzi uczniów na temat sposobów udzielania pierwszej pomocy
• przypomnienie terminu „pierwsza pomoc”
• zwrócenie uwagi na konieczność poinformowania dorosłych o
zaistniałym wypadku
• przypomnienie i zapisanie numerów alarmowych: 112, 997, 999, 998
12. Rysowanie ilustracji do opowiadania „Pali się”.
13. Wystawa prac.
14. Zabawa ruchowa przy piosence „Leśne tajemnice”.
Karta pracy
Grupa I
Nie
baw
się
zapałkami!
Grupa II
Rozpalaj
ogniska
w
wyznaczonych
miejscach!
Grupa III
Nie
pozostawiaj
w
śmieci
lesie!
Grupa IV
Nie V
Grupa
hałasuj,
las
to
dom
zwierząt!
Grupa V
Nie
niszcz
świata
przyrody!
Oblicz działania, wyniki ułóż rosnąco, wpisz odpowiadające im sylaby,
odczytaj hasło.
6 + 4 + 10 = ……….
moc
55 – 40 = ……….
wsza
62 – 50 = ……….
pier
8 + 6 + 4 =………
po
wyniki
sylaby
Opracowanie : Barbara Lipka