KWESTIONARIUSZ OCENY PRĘŻNOŚCI (KOP-26)

Polskie Forum Psychologiczne, 2016, tom 21, numer 1, s. 76-92
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Jan Kochanowski University in Kielce, Center of Prevention and Education
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Institute of Psychology, University of Lodz
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Center of Prevention and Education
RESILIENCE IN ADULTS – CHARACTERISTICS AND MEASURMENT
– QUESTIONNAIRE KOP-26
Summary. The article presents characteristics and measurment of a resilience conœ›žŒ’˜—ȱ Š—ȱ ™œ¢Œ‘˜–Ž›’Œȱ ™›˜™Ž›’Žœȱ ˜ȱ ˜•’œ‘ȱ šžŽœ’˜——Š’›Žȱ ˜ȱ –ŽŠœž›Žȱ ›Žœ’•’Ž—ŒŽȱ’—ȱŠž•œȱȮȱȬŘŜȱǻžȬŘŜǼǯȱ‘ŽȱȬŘŜȱŒ˜—œ’œȱ˜ȱŘŜȱ’Ž–œǰȱ›Š’—ȱ˜ȱ‘Žȱ
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family competence and social competence.
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Wprowadzenie
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i ma charakter jednoczynnikowy.
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W czasie gdy Connor i Davidson pracowali nad swoim kwestionariuszem,
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Metoda
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Wyniki
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strona 82
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tence, RR – Family Relation, KS – Social competence
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KOP-26 forming three-factor structure (NȱƽȱŘśŗǼǯȱ¡™•˜›Š˜›¢ȱŠŒ˜›ȱŠ—Š•¢œ’œȱ ’‘ȱ‹•’–’—Ȃœȱ›˜Š’˜—ȱǻŽ•ŠȱƽȱŖǼǯ
Pozycja
Czynnik 1.
Relacje
Pozycja
›˜£’——ŽȦȱ
Family Relation
R50
R45
R9
R3
R21
0,85
0,80
0,76
0,75
0,73
strona 83
K30
K36
K1
K7
K24
Czynnik 2.
Kompetencje
˜œ˜‹’œŽȦȱ
Personal
Competence
0,74
0,72
0,68
0,66
0,66
Pozycja
O49
O20
O32
O44
O38
Czynnik 3.
Kompetencje
œ™˜ÙŽŒ£—ŽȦȱ
Social
Competence
0,80
0,79
0,67
0,65
0,63
ŒǯȱŠ‹Ž•’ȱŗ
R39
R33
R29
R55
R41
R15
0,67
0,66
0,64
0,62
0,62
0,61
K48
K12
K13
K60
0,64
0,61
0,56
0,55
O54
0,52
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SD
Alfa
KR
46,46
7,26
0,90
KO
35,43
5,27
0,82
KS
20,15
4,27
0,78
KOPSUM
102,04
12,98
0,90
Skala KOP-26
ȱ Ȯȱ ˜–™ŽŽ—Œ“Žȱ ˜£’——Žǰȱ ȱ Ȯȱ ˜–™ŽŽ—Œ“Žȱ œ˜‹’œŽǰȱ ȱ Ȯȱ ˜–™ŽŽ—Œ“Žȱ ™˜ÙŽŒ£—Žǰȱ
ȱȮȱ ¢—’”ȱ˜à•—¢ȱ™›¿Č—˜ïŒ’
ƒ›àÙ˜DZȱ˜™›ŠŒ˜ Š—’Žȱ يœ—Ž
KR – Family Competence, KO – Personal Competence, SC–Social Competence, KOPSUM –
Vague resilience result
˜ž›ŒŽDZȱ —ȱŽ•Š‹˜›Š’˜—
strona 84
ŒŽ—Šȱ ›Š—˜ïŒ’ȱ £Ž —¿›£—Ž“ȱ ǻ”›¢Ž›’Š•—Ž“Ǽȱ ¢™ŠŠȱ £Š˜ Š•Š“­Œ˜ǯȱ £¢œ”Š—Žȱ
¢—’”’ȱ ȬŘŜȱ ȱ ˜–Š ’Š—¢Œ‘ȱ ‹ŠŠ—’ŠŒ‘ȱ œ”˜›Ž•˜ Š—˜ȱ ǻrȬŽŠ›œ˜—ŠǼȱ £ȱ ¢—’”Š–’ȱ
Žœà DZȱ”Š•­ȱ˜–’Š›žȱ›¿Č—˜ïŒ’ȱȬŘśǰȱ”Š•­ȱœ™Š›Œ’Šȱ™˜ÙŽŒ£—Ž˜ȱȬ˜£ǰȱ”Š•­ȱ™›¿Č¢œ˜ïŒ’ȱœ¢Œ‘’Œ£—Ž“ȱȱ˜›Š£ȱ Žœ’˜—Š›’žœ£Ž–ȱ›’Ž—ŠŒ“’ȱ…¢Œ’˜ Ž“ȱȬŘş
ǻŠ‹Ž•ŽȱřǰȱŚǰȱśǰȱŜǼǯȱ
Š‹Ž•ŠȱřǯȱȱŒŽ—Šȱ›Š—˜ïŒ’ȱ£Ž —¿›£—Ž“ǯȱ˜›Ž•ŠŒ“Žȱ–’¿£¢ȱȬŘŜȱŠȱ”Š•­ȱ˜–’Š›žȱ
›¿Č—˜ïŒ’ȱ ȬŘśȦœœŽœœ–Ž—ȱ ˜ȱ Ž¡Ž›—Š•ȱ ŸŠ•’’¢ǯȱ ˜››Ž•Š’˜—œȱ ‹Ž ŽŽ—ȱ
KOP-26 and a Resilience Measure Scale SPP-25
Zmienna
Korelacje KOP-26 i SSP-25
NȱƽȱŚşŝȱǻ›Š”’ȱŠ—¢Œ‘ȱžœž Š—˜ȱ™›£¢™Š”Š–’Ǽ
SPP2
SPP3
SPP4
SPP5
SPPSUM
0,32***
0,28***
0,31***
0,26***
0,34***
RR
SPP1
0,31***
KO
0,62***
0,54***
0,58***
0,56***
0,56***
0,65***
KS
0,36***
0,44***
0,51***
0,49***
0,47***
0,51***
KOPSUM
0,55***
0,54***
0,56***
0,56***
0,53***
0,62***
*** p < 0,001
ŗǯȱ¢› ŠÙ˜ï°ȱ’ȱŽŽ›–’—ŠŒ“Šȱ ȱ£’ŠÙŠ—’žȦ—ž›Š—ŒŽȱŠ—ȱŽŽ›–’—Š’˜—ȱ’—ȱŠŒ’—DzȱŘǯȱ
 Š›˜ï°ȱ —Šȱ —˜ Žȱ ˜ï ’ŠŒ£Ž—’Šȱ ’ȱ ™˜Œ£žŒ’Žȱ ‘ž–˜›žȦ™Ž——Žœœȱ ˜ȱ —Ž ȱ Ž¡™Ž›’Ž—ŒŽœȱ Š—ȱ
œŽ—œŽȱ ˜ȱ ‘ž–˜›Dzȱ řǯȱ ˜–™ŽŽ—Œ“Žȱ ˜œ˜‹’œŽȱ ˜ȱ ›Š£Ž—’Šȱ œ˜‹’Žȱ ’ȱ ˜•Ž›Š—Œ“Šȱ —ŽŠ¢ —¢Œ‘ȱ
Ž–˜Œ“’ȦŽ›œ˜—Š•ȱŒ˜–™ŽŽ—ŒŽȱ˜ȱ˜ŸŽ›Œ˜–’—ȱŠŸŽ›œ’’ŽœȱŠ—ȱ˜•Ž›Š—ŒŽȱ˜›ȱ—ŽŠ’ŸŽȱŽ–˜’˜—œDzȱ
Śǯȱ˜•Ž›Š—Œ“Šȱ—Šȱ—’Ž™˜ ˜£Ž—’Šȱ’ȱ›Š”˜ Š—’ŽȱČ¢Œ’Šȱ“Š”˜ȱ ¢£ Š—’ŠȦ˜•Ž›Š—ŒŽȱ˜›ȱŠ’•ž›Žȱ
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Korelacje KOP-26 i F-SozU
NȱƽȱřŖŚȱǻ›Š”’ȱŠ—¢Œ‘ȱžœž Š—˜ȱ™›£¢™Š”Š–’Ǽ
Zmienna
FS1
FS2
FS3
FSUM
RR
0,48***
0,49***
0,43***
0,52***
KO
0,36***
0,35***
0,39***
0,41***
KS
0,30***
0,27***
0,38***
0,35***
KOPSUM
0,51***
0,50***
0,53***
0,57***
*** p < 0,001
ŗǯȱœ™Š›Œ’ŽȱŽ–˜Œ“˜—Š•—ŽȦ–˜’˜—Š•ȱž™™˜›DzȱŘǯȱœ™Š›Œ’Žȱ™›Š”¢Œ£—ŽȦ›ŠŒ’ŒŠ•ȱž™™˜›Dzȱ
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strona 85
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Zmienna
RR
KO
KS
KOPSUM
Korelacje KOP-26 i SOC-29
NȱƽȱřŖŖȱǻ›Š”’ȱŠ—¢Œ‘ȱžœž Š—˜ȱ™›£¢™Š”Š–’Ǽ
PZR
PZ
PS
KOH
0,27***
0,45***
0,43***
0,44***
0,34***
0,47***
0,58***
0,54***
0,32***
0,34***
0,33***
0,39***
0,39***
0,55***
0,59***
0,60***
*** p < 0,001
ǯȱ ˜Œ£žŒ’Žȱ £›˜£ž–’ŠÙ˜ïŒ’ȦŒ˜–™›Ž‘Ž—œ’‹’•’¢Dzȱ ǯȱ ˜Œ£žŒ’Žȱ £Š›Š—˜ïŒ’Ȧ–Š—ŠŽŠ‹’•’¢Dzȱ
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ȬŘŜȱŠ—ȱœ¢Œ‘˜•˜’ŒŠ•ȱŽœ’•’Ž—ŒŽȱŒŠ•ŽȱǻǼ
Zmienna
RR
KO
KS
KOSUM
Korelacje KOP-26 i RS
Nȱƽȱŝşȱǻ›Š”’ȱŠ—¢Œ‘ȱžœž Š—˜ȱ™›£¢™Š”Š–’Ǽ
SSP
0,42***
0,48***
0,52***
0,59***
*** p < 0,001
ƒ›àÙ˜DZȱ˜™›ŠŒ˜ Š—’Žȱ يœ—ŽȦ˜ž›ŒŽDZȱ˜ —ȱŽ•Š‹˜›Š’˜—
Š”ȱ™˜”Š£ž“­ȱŠ‹Ž•Žǰȱ Š›˜ïŒ’ȱ œ™àٌ£¢——’”à ȱ”˜›Ž•ŠŒ“’ȱ–’¿£¢ȱ˜à•—¢– wy—’”’Ž–ȱȬŘŜȱŠȱ ¢–’Ž—’˜—¢–’ȱŽœŠ–’ȱœ­ȱ˜Š—’Žȱ’ȱœ’•—Žǰȱ ¢—˜œ£­ȱ˜ȱŖǰśŝȱ˜ȱ
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strona 86
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KOP-26 forming three-factor structure (NȱƽȱŘŗşǼǯȱ¡™•˜›Š˜›¢ȱŠŒ˜›ȱŠ—Š•¢œ’œȱ ’‘ȱ‹•’–’—Ȃœȱ›˜Š’˜—ȱǻŽ•ŠȱƽȱŖǼ
Pozycja
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ŗŚǻřřǼ
ŗŝǻřşǼ
ŗŞǻŚŗǼ
ŘŖǻŚśǼ
ŘřǻśŖǼ
ŘśǻśśǼ
Czynnik 1.
Relacje
˜£’——ŽȦȱ
Family
Relations
0,73
0,88
0,59
0,83
0,51
0,57
0,76
0,74
0,79
0,78
0,71
Pozycja
ŗǻŗǼ
řǻŝǼ
śǻŗŘǼ
ŜǻŗřǼ
ŗŖǻŘŚǼ
ŗŘǻřŖǼ
ŗśǻřŜǼ
ŘŗǻŚŞǼ
ŘŜǻŜŖǼ
Czynnik 2.
Kompetencje
œ˜‹’œŽȦȱ
Personal
Competence
0,74
0,63
0,62
0,63
0,46
0,42
0,35
0,38
0,43
Pozycja
ŞǻŘŖǼ
ŗřǻřŘǼ
ŗŜǻřŞǼ
ŗşǻŚŚǼ
ŘŘǻŚşǼ
ŘŚǻśŚǼ
Czynnik 3.
Kompetencje
™˜ÙŽŒ£—ŽȦȱ
Social
Competence
0,84
0,79
0,73
0,64
0,80
0,39
Š’œŽ›ȬŠ¢Ž›Ȭ•”’—ȱƽȱŖǰŞşśǰȱŽœȱŠ›•ŽĴŠȱƽȱŘŝŜŘǰŖŘǰȱpȱǀȱŖǰŖŖŖŖǯȱ›˜ŒŽ—ȱ Š›’Š—Œ“’ȱ ¢“Šï—’Š—Ž“DZȱ
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˜ž›ŒŽDZȱ˜ —ȱŽ•Š‹˜›Š’˜—
ǻȱ—Š ’ŠœŠŒ‘ȱȮȱ—ž–Ž›¢ȱ™˜£¢Œ“’ȱ Ž›œ“’ȱȱŜŖȬ™˜£¢Œ¢“—Ž“Ȧ—ȱ‹›ŠŒ”ŽœȱȮȱ—ž–‹Ž›œȱ˜ȱ‘Žȱ™˜œ’’˜—ȱ›˜–ȱ‘ŽȱŸŽ›œ’˜—ȱȱŜŖȬ’Ž–œǼ
ŒŽ—Šȱ£˜—˜ïŒ’ȱ Ž —¿›£—Ž“ȱ ¢™ŠÙŠȱ£Š˜ Š•Š“­Œ˜ȱǻalfaȱ›˜—‹ŠŒ‘ŠȱƽȱŖǰŞŗDzȱ
•ŠȱȱƽȱŖǰşŗDzȱȱƽȱŖǰŞŖDzȱȱƽȱŖǰşŗǼǯȱŒŽ—Šȱ›Š—˜ïŒ’ȱ£Ž —¿›£—Ž“ȱ›à —’ŽČȱ˜”Š£ŠÙŠȱ
œ’¿ȱ £Š˜ Š•Š“­ŒŠǯȱ £¢œ”Š—Žȱ ¢—’”’ȱ ȬŘŜȱ ™˜—˜ —’Žȱ œ”˜›Ž•˜ Š—˜ȱ £Žȱ ”Š•­ȱ ˜–’Š›žȱ ›¿Č—˜ïŒ’ȱ ǻŖǰśŘǼǰȱ ”Š•­ȱ œ™Š›Œ’Šȱ ™˜ÙŽŒ£—Ž˜ȱ Ȭ˜£ȱ ǻŖǰŚřǼǰȱ ”Š•­ȱ ™›¿Č¢œ˜ïŒ’ȱ œ¢Œ‘’Œ£—Ž“ȱ ȱ ǻŖǰŚŜǼȱ ˜›Š£ȱ Žœ’˜—Š›’žœ£Ž–ȱ ›’Ž—ŠŒ“’ȱ …¢Œ’˜ Ž“ȱ ȬŘşȱ
ǻŖǰśřǼǯȱà•—Žȱ ¢—’”’ǰȱŒ‘˜°ȱ—’Čœ£Žǰȱ ȱœ Ž“ȱœ›ž”ž›£Žȱ—’Žȱ˜‹’ŽŠÙ¢ȱ˜ȱ ¢—’”à ȱ
poprzednich analiz.
strona 87
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Žœ’˜—Š›’žœ£ȱŒŽ—¢ȱ›¿Č—˜ïŒ’ȱȬŘŜȱ“Žœȱ™›£Ž£—ŠŒ£˜—¢ȱ˜ȱ‹ŠŠ—’Šȱ˜œà‹ȱ
˜›˜œÙ¢Œ‘ǯȱ Š ’Ž›Šȱ ŘŜȱ  ’Ž›£ŽÚǯȱ ˜¢Œ£­ȱ ˜—Žȱ ›àȗ¢Œ‘ȱ ي ˜ïŒ’ȱ ˜œ˜‹˜ ˜ïŒ’ǰȱ
“Š”ȱ ’ȱ ˜™’œž“­ȱ œ£Œ£Žà•—Žȱ ›Ž•ŠŒ“Žȱ ›˜£’——Žȱ ’ȱ ”˜–™ŽŽ—Œ“Žȱ œ™˜ÙŽŒ£—Žȱ ž˜ČœŠ–’Š—Žȱ
£ȱ˜™˜›—˜ïŒ’­ȱ™œ¢Œ‘’Œ£—­ǯȱ£’¿”’ȱŽ–žȱ—Š›£¿£’Žȱ˜ǰȱ˜™’œž“­Œȱ™›¿Č—˜ï°ǰȱ™›£Ž”›ŠŒ£Šȱ“Ž“ȱ›˜£ž–’Ž—’Žȱ¢•”˜ȱ ȱ”ŠŽ˜›’ŠŒ‘ȱ ي ˜ïŒ’ȱ’ȱ£‹•’ČŠȱœ’¿ȱ˜ȱŒ‘Š›Š”Ž›¢œ¢”’ȱ
ŽŽ”à ȱ ˜£’ŠÙ¢ ŠÚȱ ™›˜ŒŽœžŠ•—¢Œ‘ǯȱ ŒŽ—Šȱ ȱ “Š”’–ȱ œ˜™—’žȱ ‹ŠŠ—¢ȱ £Š£Šȱ œ’¿ȱ
z danym twierdzeniem dokonywana jest na 5-stopniowej skali typu Likerta. Prócz
¢—’”žȱ˜à•—Ž˜ȱ” Žœ’˜—Š›’žœ£ȱ–’Ž›£¢ȱ›£¢ȱŒ£¢——’”’ȱ˜ȱ—Šœ¿™ž“­Œ¢Œ‘ȱŒ‘Š›Š”Ž›¢œ¢”ŠŒ‘DZ
Relacje Rodzinne
œ˜‹Šǰȱ”à›Šȱ“Žœȱ ŠČ—Šȱ•Šȱœ ˜“Ž“ȱ›˜£’—¢ȱ’ȱ›˜£’—Šȱ•Šȱ—’Ž“ǰȱ•ž‹’ȱ™›£Ž‹¢ Š°ȱ
£ȱ›˜£’—­ǯȱŠȱ‹•’œ”’ȱ”˜—Š”ȱ£ȱ“Ž“ȱŒ£Ù˜—”Š–’ǯȱȱ›˜£’—’Žȱ™˜›Šęȱ›˜£ ’­£¢ Š°ȱ”˜—Ě’”¢ȱ’ȱ˜œ’­Š°ȱ™˜›˜£ž–’Ž—’Žǯȱȱœ¢žŠŒ“ŠŒ‘ȱ›ž—¢Œ‘ȱ–˜ČŽȱ•’Œ£¢°ȱ—Šȱ œ™Š›Œ’Žȱ›˜£’—¢ǯȱ˜£¢Œ“Žȱ˜DZȱ
Ȯȱ ŽœŽ–ȱ”’–ïȱ ŠČ—¢–ȱ•Šȱ–˜“Ž“ȱ›˜£’—¢
Ȯȱ Š“ ŠČ—’Ž“œ£Šȱ ȱ–˜’–ȱČ¢Œ’žȱ“Žœȱ›˜£’—Š
Ȯȱ ž‹’¿ȱœ™¿£Š°ȱŒ£Šœȱ£ȱ–˜“­ȱ›˜£’—­
Ȯȱ ž‹’¿ȱ ›ŠŒŠ°ȱ™˜ȱ™›ŠŒ¢ȱ˜ȱ˜–ž
Ȯȱ ›£¢–ž“¿ȱ ‹Š›£˜ȱ ‹•’œ”’ȱ ”˜—Š”ȱ ™›£¢—Š“–—’Ž“ȱ £ȱ —’Ž”à›¢–’ȱ Œ£Ù˜—”Š–’ȱ –˜“Ž“ȱ
rodziny
Ȯȱ ›£Ž”˜—ŠÙŠ–Ȧَ–ȱœ’¿ǰȱȎȱ–˜’–ȱ‹•’œ”’–ȱ’ȱ£—Š“˜–¢–ȱ—Š™›Š ¿ȱ£Š•ŽČ¢ȱ—Šȱ–—’Ž
Ȯȱ ˜‹›£Žȱ›˜£ž–’Ž–¢ȱœ’¿ȱ ȱ›˜£’—’Ž
Ȯȱ ȱ›ž—¢Œ‘ȱœ¢žŠŒ“ŠŒ‘ȱ£Š œ£Žȱ–˜¿ȱ•’Œ£¢°ȱ—Šȱ”˜˜ïȱ£ȱ–˜“Ž“ȱ›˜£’—¢
Ȯȱ ­ȱ˜œ˜‹¢ǰȱ—Šȱ”à›Žȱ£Š œ£Žȱ–˜¿ȱ•’Œ£¢°
Ȯȱ ȱœ¢žŠŒ“ŠŒ‘ȱ›ž—¢Œ‘ȱœŠ›Š–¢ȱœ’¿ȱ £Š“Ž–—’Žȱ œ™’Ž›Š°ȱ ȱ–˜“Ž“ȱ›˜£’—’Ž
Ȯȱ ˜›Šę–¢ȱ›˜£ ’­£¢ Š°ȱ”˜—Ě’”¢ȱ ȱ›˜£’—’Žǯ
Kompetencje Osobiste
œ˜‹Šǰȱ”à›Šȱž–’ŽȱœŠ ’Š°ȱœ˜‹’Žȱ ȱČ¢Œ’žȱ“Šœ—ŽȱŒŽ•Žȱ’ȱ—˜ Žȱ ¢£ Š—’Šǯȱ˜ȱ ’¿ŒŽ“ǰȱ™˜œ’ŠŠȱÙà —¢ȱŒŽ•ȱ ȱœ ˜’–ȱČ¢Œ’žǯȱ’Ž›£¢ȱ Žȱ يœ—Žȱ£˜•—˜ïŒ’ȱ’ȱž–’Ž“¿—˜ïŒ’ǯȱ
£’ŠÙŠȱ ŽÙžȱ Œ£Žï—’Ž“ȱžÙ˜Č˜—Ž˜ȱ™•Š—žǯȱ£¿œ˜ȱŽČȱ™›£¢“–ž“Žȱ˜™˜ ’Ž£’Š•—˜ï°ȱ
£Šȱ ¢”˜—Š—’Žȱ“Š”’Ž˜ïȱ£ŠŠ—’Šǯȱ ˜“ŽȱČ¢Œ’Žȱž ŠČŠȱ£Šȱ Š›˜ïŒ’˜ Žǰȱœ­£’ǰȱȎȱ–Šȱ
˜—˜ȱœŽ—œǰȱ—Š Žȱ ‹›Ž ȱ™›£ŽŒ’ —˜ïŒ’˜–ȱ•˜œžǯȱȱ™›£¢œ£Ù˜ï°ȱ™Š›£¢ȱ£ȱ—Š£’Ž“­ȱǻ™˜£¢Œ“Žȱ™˜—’ČŽ“ǼDZ
Ȯȱ –’Ž–ȱœŠ ’Š°ȱœ˜‹’Žȱ ȱČ¢Œ’žȱ“Šœ—Žǰȱ”˜—”›Ž—ŽȱŒŽ•Ž
Ȯȱ ž‹’¿ȱœŠ ’Š°ȱ™›£Žȱœ˜‹­ȱ—˜ Žȱ ¢£ Š—’Š
Ȯȱ Š–ȱ™Ž ’Ž—ȱÙà —¢ȱŒŽ•ȱ ȱ–˜’–ȱČ¢Œ’žȱ
Ȯȱ £¿œ˜ȱ™›£¢“–ž“¿ȱ—Šȱœ’Ž‹’Žȱ˜™˜ ’Ž£’Š•—˜ï°ȱ£Šȱ ¢”˜—Š—’Žȱ£ŠŠ—’Š
Ȯȱ Š£ ¢Œ£Š“ȱ£’ŠÙŠ–ȱ ŽÙžȱ Œ£Žï—’Ž“ȱžÙ˜Č˜—Ž˜ȱ™•Š—ž
Ȯȱ ’Ž›£¿ȱ Žȱ يœ—Žȱ£˜•—˜ïŒ’ȱ’ȱž–’Ž“¿—˜ïŒ’
Ȯȱ ˜“ŽȱČ¢Œ’Žȱ“Žœȱ Š›˜ïŒ’˜ Ž
strona 88
Ȯȱ ’–˜ȱ›àȗ¢Œ‘ȱ™›£ŽŒ’ —˜ïŒ’ȱ•˜œžȱŒ£ž“¿ǰȱȎȱ–˜“ŽȱČ¢Œ’Žȱ–ŠȱœŽ—œ
Ȯȱ ȱ—Š£’Ž“­ȱ™Š›£¿ȱ ȱ™›£¢œ£Ù˜ï°ǯ
˜–™ŽŽ—Œ“Žȱ™˜ÙŽŒ£—Ž
œ˜‹Šǰȱ”à›Šȱي ˜ȱ—Š ’­£ž“Žȱ—˜ Žȱ£—Š“˜–˜ïŒ’ȱ’ȱ™›£¢“ŠĊ—’ŽǯȱŠȱ£˜•—˜ï°ȱ˜ȱ
£“Ž—¢ Š—’Šȱœ˜‹’Žȱ•ž£’ǯȱ˜œ’ŠŠȱ•’Œ£—Žȱ›˜—˜ȱ£—Š“˜–¢Œ‘ǰȱŠȱ ȱ—˜ ¢Œ‘ȱ–’Ž“œŒŠŒ‘ȱ
œ£¢‹”˜ȱ œ’¿ȱ ŠŠ™ž“Žǯȱ ›˜œ£Ž—’Žȱ ˜ȱ ™˜–˜Œȱ ’——¢Œ‘ȱ •ž£’ȱ ™›£¢Œ‘˜£’ȱ “Ž“ȱ £ȱ ي ˜ïŒ’­ǯȱ
ȱœ”ÙŠȱœ”Š•’ȱ Œ‘˜£­ȱ—Šœ¿™ž“­ŒŽȱ™˜£¢Œ“ŽDZȱ
Ȯȱ £¢‹”˜ȱ—Š ’­£ž“¿ȱ—˜ Žȱ™›£¢“ŠĊ—’Ž
Ȯȱ RŠ ˜ȱ£“Ž—ž“¿ȱœ˜‹’Žȱ’——¢Œ‘ȱ•ž£’
Ȯȱ RŠ ˜ȱ—Š ’­£ž“¿ȱ”˜—Š”¢ȱ£ȱ—’Ž£—Š“˜–¢–’ȱ
Ȯȱ Š Žȱ ȱ—’Ž£—Š—¢–ȱ–’Ž“œŒžȱŒ£ž“¿ȱœ’¿ȱǮ“Š”ȱžȱœ’Ž‹’ŽȄ
Ȯȱ ȱ™˜›à —Š—’žȱ£ȱ’——¢–’ȱ–Š–ȱžČ˜ȱ£—Š“˜–¢Œ‘
Ȯȱ RŠ ˜ȱ™›£¢Œ‘˜£’ȱ–’ȱ™›˜œ’°ȱ˜ȱ™˜–˜Œȱ’——¢Œ‘ȱ•ž£’ǯ
Obliczanie i interpretacja wyników
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Tymczasowa grupa normalizacyjna NȱƽȱŚŞşȱǻ”˜‹’Ž¢ȱNȱƽȱřŘśDzȱ–¿ČŒ£¢Ċ—’ȱNȱƽȱŗŜŚǼǰȱ ’Ž”ȱŗşȬśśȱ
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(women N = 325; men NȱƽȱŗŜŚǼǰȱŠŽȱŗşȬśśȱǻM = 25,2; SDȱƽȱŜǰŘŘǼ
KO – Personal Competence, RR – Family Relation, KS – Social Competence, WO – Vague
resilience result
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strona 89
Podsumowanie
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struktury i opracowanie norm w ogólnej populacji.
Literatura cytowana
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air disaster on the health of assistance workers. Journal of Nervous and Mental
Disease, 177, 317-328.
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Connections and Separateness. Journal of Personality and Social PSychology, 70
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˜——˜›ȬŠŸ’œ˜—ȱ Žœ’•’Ž—ŒŽȱ ŒŠ•Žȱ ǻȬǼǯȱ Depression and Aanxiety, 18,
76-82.
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strona 90
‘ŽŠ•‘¢ȱ Š“žœ–Ž—ǵȱ Internation Journal of Methods in Psychiatric Research, 12,
65-76.
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Lectures ǻœǯȱŗŜřȬŘŖŚǼǯȱŽ ȱ˜›”DZȱȱ—˜›–Š’˜—ȱ˜›™ǯ
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˜›—˜ œ”ŠǰȱǯȱǻŘŖŖşǼǯȱŽœ¢ȱ™œ¢Œ‘˜•˜’Œ£—ŽǯȱŽ˜›’Šȱ’ȱ™›Š”¢”ŠǯȱŠ›œ£Š ŠDZȱ¢Š —’Œtwo Naukowe Scholar.
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DZȱǯȱž—’”ȱǻ›ŽǯǼǰȱResilience. Teoria – badania – praktykaȱǻœǯȱŚŝȬŜŜǼǯȱŠ›œ£Š ŠDZȱ
Wydawnictwo Edukacyjne Parpamedia.
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hardiness. Journal of Personality and Social Psychology, 37, 1-11.
˜—Š›œ”’ǰȱ ǯȱ ǻŘŖŗŖǼǯȱ ˜Ž•Žȱ ›à —ŠÚȱ œ›ž”ž›Š•—¢Œ‘ǯȱ Š›œ£Š ŠDZȱ ¢Š —’Œ ˜ȱ Šukowe PWN.
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z rozpoznaniem schizofrenii. Psychiatria PolskaǰȱŚŜȱǻŘǼǰȱŗŜŝȬŗŝŜǯ
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Evaluation and Guidelines for Future Work. Child Development,ȱŝŗȱǻřǼǰȱśŚřȬśŜŘǯ
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DZȱǯǯȱž‘Š›ȱǻ›ŽǯǼǰȱResilience and VulnerabilityȱǻœǯȱśŗŖȬśŚşǼǯȱŠ–‹›’ŽDZȱŠ–‹›’Žȱ—’ŸŽ›œ’¢ȱ›Žœœǯȱ
ŠœŽ—ǰȱǯǯȱǻŘŖŖŗǼǯȱ›’—Š›¢ȱ–Š’ŒǯȱAmerican PsychologistǰȱśŜȱǻřǼǰȱŘŘŝȬŘřŞǯ
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DZȱǯǯȱŽ’Œ‘ǰȱǯǯȱŠž›Šǰȱǯǯȱ
Š••ȱǻ›ŽǯǼǰȱHandbook of Adult Resilience (s. 213ȬŘřŝǼǯȱŽ ȱ˜›”DZȱž’•˜›ȱ›Žœœǯȱ
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’Úœ”ŠȬž•’”ǰȱǯǰȱžŒ£¢Úœ”’ǰȱǯȱǻŘŖŗŗǼǯȱ›¿Č—˜ï°ȱžȱ£’ŽŒ’ȱ’ȱ–Ù˜£’ŽČ¢DZȱŒ‘Š›Š”Ž›¢styka i pomiar – polska skala SPP-18. ˜•œ”’Žȱ˜›ž–ȱœ¢Œ‘˜•˜’Œ£—ŽǰȱŗŜȱǻŗǼǰȱŝȬŘŞǯ
˜œ™’œ£¢•ǰȱǯȱǻŗşşŚǼǯȱ›£Ž–˜Œȱ ȱ›˜£’—’ŽǯȱŠ›œ£Š ŠDZȱ’ǯ
strona 91
žĴŽ›ǰȱǯȱǻŗşŞŝǼǯȱœ¢Œ‘˜œ˜Œ’Š•ȱ›Žœ’•’Ž—ŒŽȱŠ—ȱ™›˜ŽŒ’ŸŽȱ–ŽŒ‘Š—’œ–ǯȱAmerican Journal of Orthopsychiatry, 57, 316-331.
žĴŽ›ǰȱǯȱǻŘŖŖŜǼǯȱ–™•’ŒŠ’˜—œȱ˜ȱŽœ’•’Ž—ŒŽȱ˜—ŒŽ™œȱ˜›ȱŒ’Ž—’ęŒȱ—Ž›œŠ—’—ǯȱ
Annals of the New York Academy of Sciences, 1094, Resilience in Children, 1-12.
žŠŽǰȱǯǯǰȱ›Ž›’Œ”œ˜—ǰȱǯǯȱǻŘŖŖŚǼǯȱŽœ’•’Ž—ȱ—’Ÿ’žŠ•œȱœŽȱ˜œ’’ŸŽȱ–˜’˜—œȱ
˜ȱ˜ž—ŒŽȱŠŒ”ȱ›˜–ȱŠŠ’ŸŽȱ–˜’˜—Š•ȱ¡™Ž›’Ž—ŒŽœ. Journal of Personality and
Social Psychology,ȱŞŜȱǻŘǼǰȱřŘŖȬřřřǯȱ
Œ‘—Šœǰȱ ǯȱ ǻŗşşŝǼǯȱ ›¿Č—˜ï°ȱ ˜œ˜‹˜ ŠDZȱ –™’›¢Œ£—Šȱ ¢™˜•˜’Šȱ ’ȱ –Ž˜Šȱ ™˜–’Š›žǯȱ
˜Œ£—’”’ȱ’•˜£˜ęŒ£—ŽǰȱŚśȱǻŚǼǰȱŘŝȬśŗǯ
Œ‘—ŠœǰȱǯȱǻŗşşŞǼǯȱ›¿Č—˜ï°ȱ˜œ˜‹˜ ŠȱŠȱŽ£¢œŽ—Œ“Š•—Žȱ ¢–’Š›¢ȱ Š›˜ïŒ’˜ Š—’Šǯȱ
˜Œ£—’”’ȱœ¢Œ‘˜•˜’Œ£—Žǰ 1, 8-28.
Š—’•ǰȱǯǯǰȱ˜ž—ǰȱ
ǯǯȱǻŗşşřǼǯȱŽŸŽ•˜™–Ž—ȱŠ—ȱœ¢Œ‘˜–Ž›’ŒȱŸŠ•žŠ’˜—ȱ˜ȱ
the Resilience Scale. Journal of Nursing Measures, 1, 165-178.
Ž›—Ž›ǰȱǯǯǰȱ–’‘ǰȱǯǯȱǻŗşŞŘǼǯȱVulnerable but invincible: A study of resilient children.
Ž ȱ˜›”DZȱŒ›Š Ȭ
’••ǯȱ
’—•ŽǰȱǯǰȱŽ——ŽĴǰȱǯǯǰȱ˜¢ŽœǰȱǯȱǻŘŖŗŗǼǯȱA methodological review of resilience
measurement scales. Health and Quality of Life Outcomes, 9, 8, ‘Ĵ™DZȦȦ ǯ‘š•˜.
Œ˜–ȦŒ˜—Ž—ȦşȦŗȦŞ
Streszczenieǯȱ›¢”žÙȱ™›Ž£Ž—ž“Žȱœ™˜œà‹ȱ ˜›£Ž—’Šȱ’ȱ ي ˜ïŒ’ȱ™œ¢Œ‘˜–Ž›¢Œ£—Žȱ ™˜•œ”’Ž˜ȱ ” Žœ’˜—Š›’žœ£Šȱ ǻȬŘŜǼȱ ‹ŠŠ“­ŒŽ˜ȱ ”˜—œ›ž”ȱ ™›¿Č—˜ïŒ’ȱ ï›àȱ
˜›˜œÙ¢Œ‘ǯȱ Žœ’˜—Š›’žœ£ȱ ȱ œ Ž“ȱ œ›ž”ž›£Žȱ Žę—’ž“Žȱ ™›¿Č—˜ï°ȱ ™˜™›£Ž£ȱ ˜ŒŽ—¿ȱ
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(SOC-29, rȱƽȱŖǰŜŖǼȱ’ȱ œ™Š›Œ’Žȱœ™˜ÙŽŒ£—ŽȱǻȬ˜£ǰȱrȱƽȱŖǰśŝǼǯȱ£¢œ”Š—Žȱ ¢—’”’ȱ˜”Š£ŠÙ¢ȱ
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strona 92