środki językowe

Transkrypt

środki językowe
Szkoła Podstawowa. Klasy 4–6. Klasa 4.
Test na początek roku szkolnego. Karta pracy – ŚRODKI JĘZYKOWE
Zadanie 1.
Uzupełnij dialogi (1.1.–1.2.) właściwymi wyrazami. Wpisz prawidłową odpowiedź
w każdą lukę.
1.1.
John: Hello, what
Peter: Hi, my name
John: I
John.
your name?
Peter. And who
1.2.
Susan:How old
you, Jack?
Jack: I
ten. And you?
Susan:I
eleven but my brother
you?
ten.
Zadanie 2.
Uzupełnij dialog, wstawiając czasowniki be i have got we właściwej formie. Wpisz
prawidłową odpowiedź w każdą lukę (2.1.–2.12.).
:
Paul Brown
rs old
• 14 yea
yes
• green e
rown hair
• short b
ers
• 2 broth
slim
• tall and
Alice: Who 2.1.
your best friend?
Bruce: Paul, Paul Brown.
Alice:2.2.
he that short and fat boy with long
blond hair and blue eyes?
Bruce:No, he 2.3.
short and fat. He
2.4.
tall and slim. He 2.5.
short, brown hair. And his eyes 2.6.
blue, they 2.7.
green.
Alice: 2.8.
he
a sister?
Bruce:No, he 2.9.
. He 2.10.
two
brothers.
Alice: 2.11.
he eleven?
Bruce: No! He 2.12.
fourteen!
Zadanie 3.
W zadaniach 3.1.–3.6. wybierz wyraz, który poprawnie uzupełnia zdanie. Zakreśl
prawidłową odpowiedź.
3.1. My friend can play / playing basketball very well.
3.2.Jane have got / has got a big collection of soft toys.
3.3. This / These boys are good at playing football.
3.4. How many soft toys have / has you got?
3.5. This / These isn’t my bike.
3.6.I’m not / can’t play tennis.
© Macmillan Polska 2014. This sheet may be photocopied and used within the classroom.
1
Szkoła Podstawowa. Klasy 4–6. Klasa 4.
Test na początek roku szkolnego. Karta pracy – ŚRODKI JĘZYKOWE
Zadanie 4.
Przeczytaj pięć wypowiedzi (4.1.– 4.5.). Wybierz poprawne uzupełnienie luk. Zakreśl
literę A albo B.
4.1. This is Megan. She’s
actress.
4.2. Whose school bag is it? It’s .
4.3. This is Paul. This is
MP3 player.
4.4.
It’s
new mobile phone.
4.5. This is Jenny.
favourite colour is brown.
A. an
A. Lucy A. his A. an A. Her B. a
B. Lucy’s
B. her
B. a
B. She
Zadanie 5.
Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 5.1.–5.3. Zakreśl literę A,
B albo C.
Hi there! My name’s Karen and this is my family. My mum is a teacher. 5.1.
Margaret. This is my dad, Paul. He’s 5.2.
artist. And this is Luke. He 5.3.
He’s only three years old.
5.1.
5.2.
5.3.
A. She’s
A. a
A. isn’t B. Her
B. in B. aren’t name is
a student.
C. His
C. an
C. not
Zadanie 6.
W zadaniach 6.1.–6.6. wybierz wyraz, który poprawnie uzupełnia zdanie. Zakreśl
prawidłową odpowiedź.
6.1. My uncle is a / an shop assistant.
6.2. Tina does / can play the saxophone.
6.3. This / These are my parents.
6.4. My grandparents like / likes tea very much.
6.5. There’s a mouse / mice! I’m frightened!
6.6. It’s my maths teacher’s / teachers calculator and that’s her / she protractor.
© Macmillan Polska 2014. This sheet may be photocopied and used within the classroom.
2

Podobne dokumenty