Spis treści Materiały na koło zainteresowań

Spis treÊci
Spis treści
Materiały na koło zainteresowań
●
●
WP0412
Ciepłe i zimne powietrze w klasie • Włodzimierz Nawrocki............................... 9
●
●
●
●
●
●
●
Doświadczenie 1‑2 – zespól 1‑2 ............................................................................... 12
Doświadczenie 3 – zespół 3 ..................................................................................... 13
Doświadczenie 4 – zespół 4 ..................................................................................... 14
Doświadczenie 5. Budujemy detektor wiatru............................................................ 15
Doświadczenie 6. Obserwacje z detektorem wiatru.................................................. 16
Doświadczenie 7. Budujemy sterowiec .................................................................... 17
Karta pracy 1. Ciepłe i zimne powietrze w klasie – podsumowanie wiadomości....... 18
Płyń po morzach i oceanach… dookoła świata • Marianna Bugdał ............ 19
●
●
●
●
●
Rozwiązania i wskazówki do zadań.......................................................................... 21
Załącznik 1. List z Biura Podróży „Korsarz”.............................................................. 23
Karta pracy 1. Palcem po mapie............................................................................... 24
Karta pracy 2. Podróż dookoła świata...................................................................... 25
Załącznik 2. Interpretacja wyników.......................................................................... 37
Z morza do solniczki, czyli jak powstają i do czego służą skały
i minerały • Marianna Bugdał.................................................................................. 39
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
Rozwiązania i wskazówki do zadań ......................................................................... 42
Karta pracy 1. Genetyczny podział skał ................................................................... 43
Karta pracy 2. Odmiana i pokrój minerałów ............................................................ 45
Karta pracy 3. Powstawanie minerałów ................................................................... 47
Karta pracy 4. Zastosowanie skał i minerałów ......................................................... 48
Karta pracy 5. Znaczenie skał .................................................................................. 50
Karta pracy 6. Udział poszczególnych minerałów w budowie skorupy ziemskiej . .... 53
Karta pracy 7. Skały i minerały we własnych zbiorach . ........................................... 54
Doświadczenie 1. Jak wyhodować kryształy? .......................................................... 55
Załącznik 1. Charakterystyka skał ........................................................................... 56
Załącznik 2. Podział skał ze względu na genezę ...................................................... 58
Wykorzystanie zwierząt przez człowieka – zwierzę nie jest rzeczą
●
• Beata Lubińska . ......................................................................................................... 59
● Karta pracy 1. Sposoby wykorzystania zwierząt przez człowieka ............................. 63
● Załącznik 1. Schemat rankingu diamentowego ........................................................ 64
Czy należy bać się smogu i co trzeba o nim wiedzieć?
●
• Marianna Bugdał........................................................................................................ 65
Karta pracy 1. Jak powstaje smog?........................................................................... 68
● Karta pracy 2. Podstawowe pojęcia . ........................................................................ 69
● Karta pracy 3. Typy smogu....................................................................................... 70
● Karta pracy 4. Wpływ smogu na zdrowie człowieka ................................................ 71
● Karta pracy 5. Czy należy bać się smogu? – podsumowanie wiadomości.................. 72
● Karta pracy 6. Smog w Polsce .................................................................................. 73
●
Rozwijamy zdolnoÊci matematyczne i przyrodnicze 00p.indd 3
www.raabe.com.pl
3
12-05-07 16:30
Spis treÊci
Doświadczenie 1. Czy można zobaczyć efekt smogu w klasie?.................................. 74
● Doświadczenie 2. Mechanizm powstawania smogu ................................................. 76
●
Czy mój dom jest ekologiczny? – badania ankietowe w terenie
●
●
●
Skąd się biorą chmury? – zajęcia na zieloną szkołę • Marianna Bugdał .... 87
● Karta pracy 1. Składniki pogody i klimatu ............................................................... 91
● Karta pracy 2. Pogoda na dziś .................................................................................. 94
● Karta pracy 3. Koszyk pytań i odpowiedzi . .............................................................. 95
● Karta pracy 4. Krzyżówka ........................................................................................ 97
● Karta pracy 5. Dziennik obserwatora pogody .......................................................... 98
● Karta pracy 6. Poster ............................................................................................... 99
● Doświadczenie 1. Budujemy wiatromierz .............................................................. 100
●Załącznik 1. Szablon tarczy do wykonania wiatromierza z zaznaczeniem
kierunków geograficznych . ................................................................................... 102
● Doświadczenie 2. Budujemy deszczomierz ............................................................ 103
● Załącznik 2. Legenda do dziennika obserwacji pogody .......................................... 104
osmiczna wyprawa – planszowa gra dydaktyczna
K
• Marianna Bugdał...................................................................................................... 105
● Załącznik 1. Instrukcja do gry................................................................................ 108
● Załącznik 2. Karty pytań ........................................................................................ 109
● Załącznik 3. Lista niespodzianek ........................................................................... 111
● Załącznik 4. Lista odpowiedzi . .............................................................................. 113
● Załącznik 5. Ziemia we Wszechświecie .................................................................. 114
● Załącznik 6. Dyplom . ............................................................................................ 116
WP0412
• Marianna Bugdał ....................................................................................................... 77
Ankieta 1 – moja świadomość ekologiczna............................................................... 79
● Ankieta 2 – ocena mojej okolicy . ............................................................................. 81
● Ankieta 3 – ocena zużycia wody w twoim domu ...................................................... 82
● Ankieta 4 – ocena zużycia energii elektrycznej w twoim domu ................................ 83
● Ankieta 5 – czy jesteś świadomym ekologiem w swojej kuchni? ............................... 84
● Karty pracy 1. Czy mój dom jest ekologiczny? – podsumowanie wiadomości ........... 86
●
Rejs dookoła Bałtyku – planszowa gra dydaktyczna
●
●
4
00p.indd 4
• Marianna Bugdał ..................................................................................................... 117
● Karta pracy 1. Zanieczyszczenie wód Bałtyku ........................................................ 120
● Załącznik 1. Instrukcja do gry ............................................................................... 121
● Załącznik 2. Karta odpowiedzi .............................................................................. 122
●Rejs dookoła Bałtyku – karty pytań do planszowej gry dydaktycznej
(w teczce Przyroda)
Karpatolandia – wędrówki po polskich Karpatach.
Planszowa gra dydaktyczna • Marianna Bugdał............................................... 123
● Załącznik 1. Instrukcja do gry................................................................................ 125
● Załącznik 2. Karty pytań ........................................................................................ 126
● Załącznik 3. Karta odpowiedzi............................................................................... 128
● Karta pracy 1. Wędrówki po polskich Karpatach – podsumowanie wiadomości ..... 129
www.raabe.com.pl
Rozwijamy zdolnoÊci matematyczne i przyrodnicze
12-05-07 16:30
Spis treÊci
Kryształowa Góra – gra planszowa rozwijająca twórcze myślenie
●
• Joanna Józefowicz, Beata Nowaczyńska
Instrukcja do gry w książce Matematyka 1................................................................ 71
● Kryształowa Góra – karty z niespodzianką i zadaniami (w teczce Matematyka)
● Kryształowa Góra – kolorowa plansza (w teczce Matematyka)
●
Materiały do pracy samodzielnej
Skala i jej zastosowanie. Sprawdzian umiejętności praktycznego
wykorzystania mapy fizycznej Polski • Małgorzata Mateusiak
●
Karta pracy 1. Skala i jej zastosowanie ‑ wersja A .................................................. 131
● Karta pracy 2. Skala i jej zastosowanie – wersja B ................................................. 134
● Rozwiązania i wskazówki do zadań ....................................................................... 137
●
Kącik olimpijski
WP0412
●
Konkurs ekologiczny Z ekologią wokół nas • Beata Lubińska . ................... 139
●Załącznik 1. Regulamin przyznawania punktów w poszczególnych konkurencjach
●
●
●
●
●
●
(etap II i III)........................................................................................................... 141
Załącznik 2. Tabela punktacji................................................................................ 142
Test 1. Z ekologią wokół nas – etap I . .................................................................... 143
Test 2. Z ekologią wokół nas – etap II .................................................................... 146
Konkurencja 5. Z ekologią wokół nas – etap III ...................................................... 149
Konkurencja 8. Etap III – zestaw pytań ustnych ..................................................... 150
Załącznik 3. Dyplom . ............................................................................................ 152
Palcem po mapie Polski. Konkurs przyrodniczy
●
• Małgorzata Mateusiak . ............................................................................................ 153
● Rozwiązania i wskazówki do zadań ....................................................................... 155
● Załącznik 1. Instrukcja........................................................................................... 157
● Załącznik 2. Mapa konturowa Polski...................................................................... 158
● Karta pracy 1. Karta odpowiedzi............................................................................ 159
● Karta pracy 2. Karta odpowiedzi............................................................................ 160
Rozwijamy zdolnoÊci matematyczne i przyrodnicze 00p.indd 5
www.raabe.com.pl
5
12-05-07 16:30