Koncepcja-pracy-w-pg4 - Gimnazjum nr 4 w Tarnowskich Górach
Transkrypt
Koncepcja-pracy-w-pg4 - Gimnazjum nr 4 w Tarnowskich Górach
KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 4 W TARNOWSKICH GÓRACH I USPOŁECZNIENIE SZKOŁY 1. Demokratyzacja prowadzenie badań oczekiwań uczniów i rodziców wobec szkoły, rozwijanie samorządności uczniów poprzez działalność w Samorządzie Uczniowskim, włączenie rodziców do współpracy poprzez: wspólne planowanie działań klasowych i szkolnych; wymiana informacji w Radzie Rodziców; zaangażowanie rodziców do działań, do ewaluacji pracy szkoły; uwzględnianie i realizacja wniosków zgłaszanych przez rodziców; wyróżnianie rodziców szczególnie zaangażowanych w pracę szkoły. 2. Szkoła socjocentryczna współpraca z instytucjami i organizacjami działającymi w środowisku np. Poradnia Pedagogiczna Psychologiczna, MOPS, PCPR, Rada Dzielnicy, IPN, PTTK, Sąd, Prokuratura, Policja, IPN, Muzeum, Park Wodny, DK Jubilat, DPS, kluby sportowe Klub Hokeja na trawie "Ósemka" i Klub Szachowy "G4", Klub Judo „Ahinsa”, Klub piłki nożnej „Champion”, kształtowanie wśród uczniów postaw prospołecznych poprzez udział w akcjach charytatywnych np. „Zakrętka dla Oliwii”, „Szlachetna paczka”, „Góra grosza”, „Ratujmy życie Ani”, zbiórki żywności dla psów ze schroniska „Cichy kąt”, tworzenie pozytywnego obrazu szkoły w środowisku lokalnym poprzez: aktualizowanie strony internetowej szkoły, organizowanie dni otwartych dla uczniów, umieszczanie informacji o działaniach szkoły w prasie lokalnej, włączanie się w akcje środowiskowe, lokalne np. rajd tarnogórski, konkurs papieski, akcja zima. 3. Otwarcie na wartości kreowanie w uczniach postaw obywatelskich i patriotycznych, otwartości, tolerancji, uczciwości i aktywności życiowej poprzez: ceremoniał szkolny, dzień patrona, akademie okolicznościowe, organizowanie festiwalu kultury szkolnej, udział pocztu sztandarowego w uroczystościach państwowych i lokalnych, tworzenie szkoły bezpiecznej i przyjaznej. II WSZECHSTRONNY ROZWÓJ UCZNIA 1. Oferta zajęć dodatkowych zwiększenie nacisku na zdobywanie przez uczniów kompetencji wymaganych w nowoczesnym społeczeństwie w zgodzie z nową podstawą programową, traktowanie ucznia indywidualnie, zapewnienie jego rozwoju, umożliwienie dostępu do różnorodnych zajęć dodatkowych np. zajęcia językowe, artystyczne, turystyczne, sportowe, naukowe, zajęcia na basenie i hali sportowej, szkolenie z zakresu udzielania pierwszej pomocy. 2. Konkursy rozbudzanie zainteresowań i uzdolnień każdego ucznia, udział uczniów w konkursach przedmiotowych, artystycznych, literackich, plastycznych, fotograficznych, sportowych, motywowanie i wspieranie uczniów w osiągnięciu sukcesu poprzez: nagrody, pochwały, stypendia naukowe, stypendia sportowe, statuetki dla najlepszego ucznia, absolwenta, sportowca, artysty, największa metamorfoza roku. 3. Projekty zapewnienie każdemu uczniowi osiągnięcia postępów edukacyjnych; udział w projektach edukacyjnych, konkursach , zawodach, olimpiadach, uczenie korzystania z nowoczesnych technologii informacyjnych i wykorzystanie ich podczas całego etapu kształcenia, przygotowanie ucznia do świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia poprzez doradztwo zawodowe, udział w Targach Edukacyjnych, zapoznawanie z ofertami szkół średnich - prezentacje multimedialne, udział uczniów w programie „Otwarta Firma” w ramach światowego Tygodnia Przedsiębiorczości 2016 r. i innych pojawiających się na rynku jako przygotowanie uczniów do aktywnego uczestnictwa w rynku pracy i tworzenia własnej ścieżki kariery zawodowej. 4. Nowatorskie metody pracy stosowanie różnorodnych metod nauczania w tym aktywizujących, rozwijających samodzielne myślenie np. burza mózgów, debata, scenki rodzajowe, lekcje w terenie, wycieczki o profilu naukowym, mapy mentalne, gry dydaktyczne, dramy, korzystanie z zasobów pracowni ICIM (Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej) w trakcie zajęć jak również w godzinach dodatkowych, korzystanie z materiałów multimedialnych jako uzupełnienia programu dydaktycznego. 5. Nowe technologie zastosowanie technologii informacyjnej na poszczególnych zajęciach, wykorzystanie w czasie zajęć komputera, tablicy interaktywnej, projektów multimedialnych, sieci Internet; odtwarzanie filmów, pobieranie zdjęć, tworzenie prezentacji przez uczniów, przekazywanie na stronie internetowej szkoły informacji z życia szkoły, dokumentów. III ROZWÓJ ZAWODOWY NAUCZYCIELI 1. Awans zawodowy zdobywanie kolejnych stopni awansu zawodowego przez nauczycieli; zapoznawanie z procedurami i wymogami, przydział opiekuna stażu, wymiana doświadczeń zawodowych. 2. Doskonalenie wielokierunkowe • uczestnictwo nauczycieli w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego, • doskonalenie nauczycieli w kierunku tworzenia oddziałów dwujęzycznych, • wewnętrzne szkolenia rady pedagogicznej przez lidera WDN, • udział w radach szkoleniowych na temat wybranych obszarów pracy szkoły, • doskonalenie współpracy między członkami rady pedagogicznej, • zdobywanie nowych kwalifikacji, • zapoznawanie się na bieżąco z prawem oświatowym i aktualnymi ofertami zmian. IV ZARZĄDZANIE I HIERARCHIA ORGANIZACYJNA 1. Nowatorskie metody zarządzania wykorzystanie metod coachingu w zarządzaniu, wykorzystanie psychologii zachowań społecznych w zarządzaniu; zastosowanie wiedzy z zakresu procesów grupowych we wdrażaniu zmiany i tworzeniu zespołów; zastosowanie wiedzy z zakresu HR w zarządzaniu zasobami ludzkimi; rekrutacja, dobór pracowników, zastosowanie filozofii Kaizen w zarządzaniu jakością i podnoszeniu wyników pracy; stymulowanie pracowników do pracy poprzez metody małych kroków; ulepszanie procesu kształcenia i wychowania poprzez wdrażanie zmian małymi krokami, partycypacja czyli umożliwienie współdecydowania o ważnych sprawach dotyczących szkoły, delegowanie uprawnień zgodnie z oceną pracownika i jego kompetencjami. 2. Zastosowanie nowych technologii w zarządzaniu prowadzenie szkoleń przy wykorzystaniu cyfrowych i multimedialnych technologii, podejmowanie przez nauczycieli kształcenia poprzez e-learning, wymiany zagraniczne nauczycieli, wprowadzenie do współpracy standardowych komunikatorów: poczty elektronicznej a także e-konferencji.