regulamin szkoleń żeglarskich i rejsów morskich

REGIONALNY PROGRAM EDUKACJI WODNEJ I ŻEGLARSKIEJ
„MORZE PRZYGODY - Z WIATREM W ŻAGLACH”
REGULAMIN SZKOLEŃ PRAKTYCZNYCH I REJSÓW
I. SZKOLENIA ŻEGLARSKIE I REJSY MORSKIE
1. Organizacja szkoleń
Praktyczne szkolenia uczestników Programu – uczniów i nauczycieli, prowadzone będą
na warunkach zbliżonych do dotychczasowych, głównie w oparciu o instruktorów i bazę
miejskiego Centrum Żeglarskiego, lub na jachtach i żaglowcach czarterowanych od innych
armatorów, w miarę potrzeby.
Koordynatorem całości jest Wiesław Seidler, specjalista ds. edukacji morskiej Pałacu
Młodzieży (tel. (91) 422-52-61, wew. 34, lub (508) 180-035). Informacje bieżące
zamieszczane będą na stronie Pałacu Młodzieży – www.palac.szczecin.pl/edukacja morska,
i na stronie Centrum – www.centrumzeglarskie.pl.
Wzorem lat ubiegłych wszystkie zgłoszone Szkolne Koła Edukacji Morskiej (SKEM)
mają zapewniony udział w podstawowych szkoleniach żeglarskich (zgodnie z założeniami,
w zakresie dostosowanym do wieku i przygotowania uczestników – Zał. 1), natomiast
dłuższe rejsy szkoleniowe na jachtach i żaglowcach nadal będą rodzajem nagrody za
aktywną działalność i programowe osiągnięcia SKEM.
2. Warunki udziału w szkoleniach wodniackich i rejsach
Szkolenia praktyczne adresowane są do tych uczniów – członków Sekcji Żeglarskich
SKEM, którzy – zgodnie z oświadczeniami rodziców – spełniają wymogi zdrowotne stawiane
uczestnikom szkolenia na wodzie. Wszyscy uczestnicy szkoleń praktycznych
i rejsów będą dodatkowo ubezpieczeni przez organizatorów, na czas zajęć i rejsów. Zajęcia
praktyczne i rejsy szkoleniowe dostosowane będą każdorazowo do wieku i doświadczenia
uczestników. Na szkolenie przeznaczonych jest od 20 do 30 godzin rocznie, w tym kilka
godzin na prace bosmańskie i obowiązkowe szkolenie z zakresu udzielania pierwszej
pomocy i ratownictwa.
Stałym warunkiem udziału wychowanków i uczniów danej placówki oświatowej
w szkoleniach praktycznych jest złożenie w Pałacu Młodzieży (do W. Seidlera), aktualnej
„Deklaracji programowej” i planu pracy SKEM, wraz ze „Zgłoszeniem udziału w szkoleniach
żeglarskich” (wg załączonych wzorów). Dodatkowo opiekunowie SKEM zobowiązani są do
zebrania oświadczeń rodziców, potwierdzających, że ich dzieci są zdrowe i mogą brać udział
w szkoleniach na wodzie i w rejsach morskich.
3. Nabór uczestników i organizacja szkoleń i rejsów
Na wszystkie szkolenia – wg uzgodnionego harmonogramu - przyjmowane będą grupy
zorganizowane, z opiekunem SKEM – nauczycielem danej placówki (do 20 osób,
każdorazowo wg aktualnej „Listy uczestników szkolenia lub rejsu” – wg załączonego wzoru).
Obowiązkiem nauczyciela - opiekuna SKEM (niezależnie od jego doświadczenia
żeglarskiego), jest wcześniejsze przygotowanie uczniów do zajęć praktycznych, w tym
zapoznanie ich z wymogami niniejszego Regulaminu, zabezpieczenie odpowiedniej odzieży
i dojazdu do Centrum Żeglarskiego. Dodatkowo, w przypadku dłuższych rejsów
szkoleniowych, nauczyciel odpowiada także za zaprowiantowanie jachtu (przed rejsem,
w uzgodnieniu z Kapitanem), i za prowadzenie kambuza, podczas rejsu.
Zajęcia praktyczne i rejsy poprzedzone będą instruktarzem z zakresu bezpieczeństwa na
wodzie, obsługi jachtu i znajomości poniższego Regulaminu, itp., łącznie z pracami
bosmańskimi i porządkowymi na rzecz Centrum Żeglarskiego. O zakresie instruktarzu
i formie zajęć decydować będą pracownicy Centrum prowadzący zajęcia (lub kapitan jachtu),
zależnie od doświadczenia żeglarskiego grupy. Młodzież z gimnazjów i szkół
ponadgimnazjalnych może brać udział w rejsach szkoleniowych także indywidualnie, pod
opieką kapitana i kadry oficerskiej. Decyzją kapitana jachtu do składu kadry oficerskiej mogą
tez być włączani nauczyciele i młodzież z patentami żeglarskimi.
4. Prawa i obowiązki załogi szkolnej
Zgodnie z powyższymi założeniami programowymi rejsy szkoleniowe z laureatami
Programu są dla uczniów „szkołą życia” i szkołą dobrych zasad praktyki morskiej i etykiety
żeglarskiej. Osiągnięcie tego efektu wychowawczego wymaga jednak pełnego
współdziałania, przestrzegania i zrozumienia swoich praw i obowiązków ze strony wszystkich
uczestników rejsu, tzn. zarówno kadry etatowej (kapitana i oficerów), jak i załogi szkolnej,
czyli nauczycieli i młodzieży.
Wszyscy uczestnicy rejsów szkolnych – dorośli i młodzież, stają się od momentu
zaokrętowania do momentu wyokrętowania członkami załogi jachtu. Obowiązkiem
Kapitana, przed wyjściem w rejs, jest wypełnienie „Listy załogowej” (wg załączonego wzoru),
i pozostawienie jej w Sekretariacie Centrum. Podczas wszystkich rejsów z młodzieżą należy
szczególnie zadbać o przestrzeganie podstawowych zasad ceremoniału i etykiety
jachtowej, w tym:
obowiązkowego apelu porannego i stawiania bandery o godz. 8.00, jak również
salutowania banderą okrętów wojennych, itp.;
dbałości całej załogi o bezpieczeństwo jachtu i uczestników rejsu, utrzymanie
porządku na pokładzie i pod pokładem, utrzymanie czystości;
właściwego zachowania na jachcie i w portach;
przestrzegania dobrych zasad hierarchii i stosunków międzyludzkich;
godnego reprezentowania Szczecina i kraju;
przestrzegania wymogów ochrony środowiska.
Szczególne zadania w tym zakresie przypadają na kapitana i kadrę oficerskowychowawczą, a także nauczycieli. Oprócz wypełniania przyjętych założeń szkoleniowowychowawczych to właśnie załoga etatowa i kadra oficersko-wychowawcza powinna być dla
uczniów najlepszym przykładem nie tylko fachowości, ale też obowiązkowości
i punktualności, właściwych zasad żeglarskiego ubioru, zachowania się podczas wacht czy
w messie i w czasie wolnym, itp.
Do zadań nauczycieli – opiekunów SKEM należy też wcześniejsze przygotowanie
uczniów do czekających ich obowiązków załoganta, a szczególnie do:
- bezwzględnego i zdyscyplinowanego wykonywania wszystkich poleceń kapitana
i oficerów wachtowych, szczególnie podczas wacht morskich;
- bezwarunkowego przestrzegania zasad bezpieczeństwa i zachowania się na
jachcie, w tym posiadania odpowiedniego ubioru;
- bezwarunkowego przestrzegania porządku dnia i regulaminu zbliżonego do
szkolnego,
- łącznie z zakazem samowolnego opuszczania jachtu, a także zakazem
spożywania alkoholu, palenia papierosów i posiadania narkotyków, co obowiązuje
bez wyjątku wszystkich uczniów, także tych, którzy ukończyli 18 lat.
Uwaga: uczniowie nie przestrzegający powyższych zasad mogą być wyokrętowani w trakcie
rejsu na własny koszt, z powiadomieniem rodziców i szkoły.
5. Zdobywanie patentów i kursy żeglarskie
Podstawowe szkolenia wodniackie prowadzone w ramach Programu są dobrym
wstępem i zachętą – zarówno dla starszych uczniów jak i nauczycieli – do późniejszego
udziału w kursach prowadzonych przez Centrum Żeglarskie lub inne ośrodki – wg przepisów
Polskiego Związku Żeglarskiego – kończących się zdobyciem patentów żeglarza jachtowego
lub sternika jachtowego. Tym samym nauczyciele i laureaci Programu posiadający patenty
żeglarskie biorą potem udział w szkoleniach i rejsach programowych w charakterze kadry
oficerskiej, co jest jednym z ważniejszych celów Programu. Ułatwieniem i cenną pomocą
w żeglarskiej karierze uczniów są „Karty osiągnięć laureata Programu” (wg załączonego
wzoru), prowadzone przez uczniów pod kierunkiem Opiekunów SKEM.
II. PROGRAM POWSZECHNEJ NAUKI PŁYWANIA
Przystąpienie SKEM do szkolenia praktycznego w ramach realizowanego przez Wydz.
Oświaty UM Programu „Powszechnej Nauki Pływania” uwarunkowane jest:
- zebraniem grupy ćwiczebnej - 12-15-osobowej,
- przedstawieniem programu zajęć dostosowanego do indywidualnych umiejętności uczniów
należących do danego SKEM
- zabezpieczenie miejsca do prowadzenia zajęć – pływalni
- złożenie wniosku o dofinansowanie zajęć, z preliminarzem (wg załączonego wzoru).
Środki finansowe przyznane w ramach dofinansowania dla SKEM przeznaczone są na
opłatę wynajmu basenu i wynagrodzenie osób prowadzących zajęcia (stawka godzinowa wg
osobistego zaszeregowania), a w szczególnych przypadkach także na opłatę transportu
(dotyczy środowisk zagrożonych ubóstwem i patologią społeczną).
Dyrekcja Szkoły/Placówki, wraz z Opiekunem SKEM i we współpracy z rodzicami,
zobowiązana jest do zabezpieczenia doprowadzenia i odbioru dzieci na i z zajęć. Program
prowadzony jest w ramach dodatkowych zajęć pozalekcyjnych, wg przyjętych założeń
(zał. 2). Planowany wymiar programu doskonalącego – 10 godz. zajęć.
III. PROGRAM NAUKI SZANT
Kolejną propozycją szkoleniową dla zainteresowanych SKEM jest przyjęty od roku
szkolnego 2009/2010 program nauki szant i piosenki żeglarskiej, pod hasłem „Nie bądź
uparty i śpiewaj szanty”. Jego autorem jest żeglarz, nauczyciel i szantymen Wacław
Jefimowicz, który będzie też koordynatorem programu i osobą prowadzącą zajęcia,
w wymiarze do 10 godz. na SKEM. Zajęcia będą prowadzone bądź w szkole/siedzibie
SKEM, bądź w Pracowni Edukacji Morskiej Pałacu Młodzieży. Celem zajęć jest zapoznanie
opiekunów i uczniów ze SKEM z szantą i piosenką żeglarską, i wstępne przygotowanie
dzieci i młodzieży do śpiewania szant, wg przyjętych założeń (zał. 3), a docelowo także do
tworzenia szkolnych zespołów szantowych.
Warunkiem włączenia SKEM do programu nauki szant jest zadeklarowanie udziału
w zajęciach, podobnie jak w przypadku szkoleń żeglarskich i nauki pływania.
UWAGA: Powyższy „Regulamin”, zatwierdzony przez Wydz. Oświaty Urzędu Miasta,
obowiązuje wszystkich uczestników i realizatorów Regionalnego Programu Edukacji
Wodnej i Żeglarskiej. Warunkiem przystąpienia placówki i SKEM do Programu jest
coroczne złożenie „Deklaracji programowej”, wraz z plane m pracy i zgłoszeniem
udziału w powyższych formach szkoleń (do wyboru, zależnie od możliwości
odbiorców i profilu SKEM). Deklarację, plan pracy SKEM i zgłoszenia udziału
w szkoleniach należy obowiązkowo złożyć w sekretariacie Pałacu Młodzieży, do
15 października każdego roku.
/-/ Grzegorz Janowski
Wydz. Oświaty UM
/-/ Wiesław Seidler
Pałac Młodzieży
/-/ Małgorzata Pokorska
Pałac Młodzieży
/-/ Sebastian Wypych
Centrum Żeglarskie