Historia - Zespół Szkół Ekonomiczno

Transkrypt

Zespół Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Rybniku
Historia
Autor: Agnieszka
22.08.2016.
Tak się zaczęło... 1928-1939 Szkoły ekonomiczne, gastronomiczne, Policealne Studium Ekonomiczne wchodzące w skład obecnego
Zespołu Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Rybniku szczycą się tym, że uważa się je za spadkobiercę
Koedukacyjnej Szkoły Handlowej, późniejszego Gimnazjum Kupieckiego w Rybniku. Szkoła ta została
otwarta 12 września 1928 r. pod nazwą 4-letnia Koedukacyjna Szkoła Handlowa w Rybniku Izby
Przemysłowo-Handlowej w Katowicach dzięki staraniom miejscowego Towarzystwa Kupców Polskich,
szczególnie z inicjatywy jego prezesa, pana Alojzego Prusa - posła na Sejm Śląski i przewodniczącego
Rady Miejskiej w Rybniku, przy wydatnej pomocy władz miejskich i powiatowych, przede wszystkim
ówczesnego inspektora szkolnego, pana Bernarda Raka. Trzeba dodać, że była to druga placówka tego
typu na Górnym Śląsku, pierwsza powstała rok wcześniej w Królewskiej Hucie, czyli w Chorzowie.
Dyrektorem placówki w latach 1928-1939 był znany działacz oświatowy- Roman Wazowski, budowniczy
nowoczesnego gmachu szkolnego przy ulicy Kościuszki nr 23, który został oddany do użytku w 1939 r.
Grono profesorskie w roku szkolnym 1937/38
Zajęcia w Jednorocznej Szkole Przysposobienia Kupieckiego odbywały się początkowo w sali posiedzeń
gmachu Starego Ratusza w Rybniku, którą Magistrat miasta Rybnika oddał do dyspozycji szkoły.
Następnie dzięki staraniom pana kierownika Nowomiejskiego - w budynku Szkoły Powszechnej
(udostępnił on jedną klasę dla potrzeb szkoły handlowej). W 1932 r. odbyła się przeprowadzka całej
szkoły do wynajętego budynku przy ulicy Piasta 24. W ten sposób udało się dyrekcji uzyskać dla potrzeb
szkoły własny gmach. Rok później przeniesiono szkołę do prywatnego budynku pana Wilczyńskiego, który
powstał w sąsiedztwie dawnej siedziby szkoły. W miarę rozwoju szkoły dyrektor Wazowski ustawicznie
zabiegał o wybudowanie odpowiedniego budynku szkolnego. Dziesięć lat trwały te żmudne zabiegi:
konferencje w Ministerstwie Oświaty, Kuratorium, Izbie Handlowej i rozmowy z władzami terenowymi.
Wreszcie w 1939 r. stanął okazały gmach tej szkoły. Niestety nie rozbrzmiały w nim szkolne dzwonki,
wybuchła bowiem II wojna światowa. Szkoła rybnicka mimo trudnych warunków lokalowych: braku
własnego budynku, nauki w trzech różnych punktach miasta, potrafiła się zadomowić na stałe w Rybniku,
zdobyć uznanie społeczeństwa i z roku na rok przyjmować w swe mury coraz więcej młodzieży, co było
niewątpliwie zasługą dyrektora Wazowskiego, który kierował placówką przez 11 lat. W pierwszym roku
szkolnym w Szkole Handlowej było 120 uczniów w trzech klasach, zaś w ostatnim przed wojną 1937/1938 - 450 słuchaczy w 11 klasach. W latach 1928-1939 rybnicką "handlówkę" opuściło około 280
absolwentów Jednorocznej Szkoły Przysposobienia Kupieckiego, 330 absolwentów I stopnia oraz 160
maturzystów II stopnia. Dyrektor Szkoły w gronie pierwszych absolwentów, 1932 rok
Zatem do 1939 roku tradycję szkolnictwa ekonomicznego Rybnika tworzyły następujące placówki: - 4-letnia Koedukacyjna Szkoła Handlowa (1928-1931); - 3-letnia (klasowa) Koedukacyjna Szkoła Handlowa ze specjalną klasą czwartą o kierunku ekonomicznohandlowym (1932-1937); - 4-letnie Gimnazjum Kupieckie Izby Handlowej w Katowicach (1937-1939). Poza szkolnictwem ekonomicznym zawodowym zwrócono uwagę w powiecie rybnickim na rozwój i
początki szkolnictwa typu gastronomicznego. Kształcenie dziewcząt dla potrzeb gospodarstwa domowego
zapoczątkowane zostało przez Marię Bandrowską. Następnie zostało przejęte przez Seminarium
Nauczycielskie Rzemiosł i Gospodarstwa Domowego w Łyskach ss. Urszulanek. Na tej bazie rozwija się od
1928 roku zawodowe szkolnictwo gospodarstwa domowego - działa http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
Utworzono 3 March, 2017, 23:21
- Jednoroczna Szkoła Przysposobienia Gospodarstwa Domowego, - 3-letnie Liceum Gospodarstwa Domowego i odbywają się 5-miesięczne kursy gospodarstwa domowego.
Liceum Gospodarstwa Domowego kierują Beata Bartel de Weydental i Aniela Cytrynowska, natomiast
Jednoroczną Szkołą Przysposobienia Gospodarstwa Domowego - Bonifacja Werner.
{mospagebreak title=1939-1945}
W czasie wojny... 1939-1945 Stan szkolnictwa powiatu rybnickiego w okresie okupacji nie został szczegółowo opisany. Hitlerowcy po
wkroczeniu do powiatu i miasta zniszczyli przede wszystkim polski dorobek. Polskie szkolnictwo przestało
istnieć. Powstały szkoły niemieckie, których głównym zadaniem było germanizowanie polskich dzieci.
Wiele gmachów szkolnych zamieniono w koszary, szpitale lub urzędy okupacyjne. Ze szkolnictwa
średniego zostały tylko resztki w postaci niepełnej szkoły średniej (Mittelschule) oraz szkoły zawodowej
rzemieślniczej. We wszystkich szkołach zajęcia odbywały się w języku niemieckim. Polską młodzież
pędzono do ciężkich robót fizycznych, a po osiemnastym roku życia - do Wehrmachtu. Wszystko, co
tchnęło polskością, niszczono z iście hitlerowską pasją, na przykład książki z bibliotek oddano na
przemiał. Nastała ciemna noc okupacji i okrutny czas próby. Różne i zmienne były losy wojennych wychowanków
rybnickiej szkoły handlowej. Większość wychowanków pozostała wierna ideałom wyniesionym ze szkoły,
w imię których wielu z nich oddało swe młode życie. Nie sposób ich wszystkich wymienić. Na szczególną pamięć potomnych zasługują profesorowie rybnickiej handlówki: Józef Kozielski i Wiktor
Fajkosz. Zasługi dla dobra sprawy mieli również jej wychowankowie, m.in. Leon Woryna i Stanisław
Wolny, obaj zamordowani w obozach koncentracyjnych, Paweł Holek, który jako harcerz XIII drużyny od
1940 r. należał do Polskiej Tajnej Organizacji Powstańczej, pełniąc w niej funkcję zastępcy. PTOP
obejmowała swym zasięgiem nie tylko powiat rybnicki. Gestapo wpadło na trop istnienia tej organizacji
po znalezieniu w Łabędach jednego numeru "Zewu Wolności", który nosił inicjały PTOP. W toku
dochodzeń stwierdzono, iż siedzibą organizacji są Gotartowice. W nocy 22 maja 1942 r. hitlerowcy
oblężyli wioskę i zaczęły się aresztowania. Gdy gestapowcy weszli do domu, by aresztować Pawła Holkę,
spotkali się z ogniem z krótkiej broni palnej. Podczas wymiany strzałów Holek został zabity.4 Profesorowie: dr Alfons Mrowieć, mgr Alfons Nowakowski, mgr Jan Jaskuła, mgr Leon Chudoba, ob. Emil
Lenard, ob. Józef Korzeniowski brali udział w walkach na Zachodzie.I tak:
Mgr Alfons Nowakowski brał udział w kampanii wrześniowej 1939 r. w szeregach 5 Pułku Strzelców
Podhalańskich. Dostał się do niewoli niemieckiej, przeszedł obóz, po ucieczce z niego w 1940 r. trafił do
Libanu. Brał udział w walkach na terenie Afryki Północnej, był wśród obrońców Tobruku, a następnie na
froncie włoskim pod Monte Cassino. Odznaczony został Krzyżem Walecznych. Z wykształcenia był
historykiem. Po zakończeniu wojny kierował Żołnierską Szkołą Podstawową. Potem wrócił do kraju i od
1948 r. związał się z rybnickim "ekonomikiem", gdzie przez dwadzieścia lat pełnił funkcję zastępcy
dyrektora szkoły. W 1975 r. przeszedł na emeryturę. Zmarł w 1976 r.
Mgr Jan Jaskuła - to uczestnik kampanii włoskiej, brał udział w walkach o Monte Cassino w 1944 r. Po
zakończeniu działań wojennych zdaje maturę w Canno Hali Camp w Anglii. Po powrocie do kraju
podejmuje studia w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Katowicach. Od l września 1951 r. swoje losy złączył
z naszą szkołą, gdzie przez długie lata pełnił funkcję Jf zastępcy dyrektora szkoły. Zmarł 2 maja 2000 r.
Mgr Leon Chudoba od 1944 r. walczył na froncie włoskim pod Weroną. Do grudnia 1945 r. walczył w
oddziałach II Korpusu Wojska Polskiego.
Ob. Emil Lenart - to także uczestnik kampanii wrześniowej 1939 r. Następnie wywieziony został na roboty
przymusowe. Od sierpnia 1944 r. służył w armii amerykańskiej we Francji, gdzie przydzielono go do
kampanii kwatermist- rzowskiej.
http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
Ob. Józef Korzeniowski był uczestnikiem walk na froncie wschodnim. Przeszedł szlak bojowy od Lenino do
Berlina. Wojna wyzwoliła też niezwykłą aktywność u byłych nauczycielek przedwojennych szkół o
charakterze ekonomicznym i usługowym. Wiele z nich zajęło się podczas okupacji tajnym nauczaniem.
Mgr Stanisława Plac- Wrześniak w okresie okupacji (w latach 1941-44) prowadziła tajne nauczanie
niezorganizowane w Chrzanowie (woj. krakowskie) w zakresie szkolenia podstawowego, jak i średniego.
Mgr Janina Jankiewicz od maja 1943 do końca lipca 1944 r. uczyła matematyki w zespole tajnego
nauczania we Lwowie.
Mgr Józefa Sołtys - to nauczycielka geografii tajnego nauczania, a następnie kierownik Szkoły
Powszechnej nr 32 we Lwowie (od początku roku 1939 do 22.06.1941 r.).
Mgr Maria Dublewska nauczała we Lwowie w roku 1941, a następnie w Krakowie.
Stefania Wnuk od 01.01.1940 r. do lutego 1945 r. brała udział w pracach zorganizowanego Ośrodka
Tajnego Nauczania nr l w Zakopanem.
{mospagebreaktitle=1945-1954}
Na ulicy Kościuszki... 1945-1954 Powiat rybnicki wskutek długotrwałych walk został poważnie zniszczony (miasto Rybnik zostało
zniszczone w 25%, powiat - w 60%)7. Wśród wielu budynków poważnie został zniszczony również gmach szkoły handlowej. Na skutek
bombardowań w dachu powstała dziura o powierzchni 6m2. W ścianach północnych znajdowały się
otwory o średnicy 70 cm. Trzy klasy na drugim piętrze od strony zachodniej były zupełnie spalone, w
salach na parterze powstały ogromne wyrwy spowodowane rzucaniem granatów ręcznych. Poza tym
okupant zniszczył kotłownię i urządzenia wodno-cieplne, kanalizację, łazienki. Została również zniszczona
instalacja elektryczna oraz wybito wszystkie szyby w oknach. Szkołę handlową umieszczono w budynku gimnazjum ogólnokształcącego (przedwojenny gmach szkoły
zajęty był jeszcze w tym czasie przez uchodźców). Trudnego zadania reaktywowania szkolnictwa ekonomicznego w Rybniku podjął się dyrektor Stanisław
Bednarski. Z pomocą dyrektorowi pospieszyli ob. ob. Piotr Chachulski, Stanisław Lepczak, Rudolf
Szewczyk. W dniu 23 lipca 1945 r. dyr. Bednarski przejmuje przedwojenny gmach szkolny przy ul. Kościuszki 23,
który w czasie działań wojennych został poważnie zniszczony. Natychmiast przystąpiono do jego
remontu, by z nowym rokiem szkolnym rozpocząć zajęcia. Ówczesny dyrektor Bednarski - jak wspomina pani Stanisława Plac-Wrześniak-wraz z pionierskim gronem
nauczycielskim w osobach: ob. ob. Fausek, Hubl, Jankiewicz, dr Jaworska, Plac - Podlodowska,
Tomaszewska, Wnuk, ks. Górecki, Lec, z niezmordowanym woźnym ob. Kamińskim, wykuwają na terenie
Rybnika pierwsze zręby powojennego szkolnictwa zawodowego, handlowego, ekonomicznego.
Pionierskie grono profesorskie, 1945r. Do klasy pierwszej tej szkoły w roku szkolnym 1945/1946 zgłosiło się 200 uczniów, uczyli się oni wszyscy
razem w sali gimnastycznej. Młodzież nie zrażała się trudnościami, od fizycznej pracy, od
odgruzowywania, sprzątania, mycia, zbijania z desek prycz zastępujących ławki rozpoczęła swą edukację.
Już w kwietniu 1945 r. uruchomiono tymczasowe zajęcia w zakresie szkoły handlowej, zorganizowano
kurs księgowości, dokonano naboru do 4-letniego Gimnazjum Kupieckiego. Szkolnictwo handlowe
Kreator PDF
odbudowano w przedwojennym kształcie, tak więc w latach 1945-1948 Państwowe Zakłady Kształcenia
Handlowego obejmowały: Roczną Szkołę Przysposobienia Kupieckiego, 4 - letnie Gimnazjum Kupieckie
(Handlowe), 2- letnie Liceum Administracyjno - Handlowe. Pierwsi absolwenci 4-letniego Gimnazjum Kupieckiego (Handlowego), 27.06.1946 r. Lata 1948-1954 cechuje przyśpieszana rozbudowa szkolnictwa ekonomicznego w okresie planów 3letniego i 6-letniego. Zapoczątkowaną przez dyr. Bednarskiego rozbudowę kontynuuje dyrektor dr Alfons
Mrowieć, który nie szczędził sił, by maksymalnie wykorzystać zaistniałe możliwości rozwoju szkoły. To
burzliwe lata szukania nowych form w ramach Centralnego Urzędu Szkolenia Zawodowego, a potem
szkolnictwa resortowego. Pierwszą jednostką przeobrażeń w szkolnictwie zawodowym było powstanie w
miejsce Gimnazjum Kupieckiego (Handlowego) szkoły nowego typu, 3-letniego Liceum Administracyjno Handlowego o szerszym profilu administracyjno - handlowym. Szkoła ta miała za zadanie przyśpieszenie
kształcenia szeregowych kadr dla administracji gospodarczej. W odróżnieniu od 2-letniego Liceum
Administracyjnego (Handlowego) była szkołą I stopnia (bez matury). W roku 1950 zastąpiona została 3letnim Technikum specjalis-tycznie ukierunkowanym z maturą. 3-letnie Liceum Administracyjno Handlowe jako szkoła I stopnia zastąpiona została w roku szkolnym 1950/1951 nową formą szkolenia
kadr dla gospodarki narodowej: 3-letnim Technikum Ekonomicznymwąskoprofllowym (Technikum
Handlowe, Technikum Finansowe, Technikum Pocztowe). Placówka ta działała w latach 1950-1954. Jedną z doraźnych prób dopasowania form szkolenia zawodowego do aktualnych potrzeb wynikających z
zadań planu 6-letniego było powołanie najpierw 2-letniego Liceum Administracyjno-Gospodarczego oraz
2-letniego Liceum Bankowego. Placówki te zostały następnie przekształcone w 3-letnie Technikum
Finansowe, które działało w latach 1950-1952. Należy także nadmienić, że w roku szkolnym 1950/1951
utworzono dodatkowo 2-letnie Liceum Planowania Węglowego, które jednak w trakcie roku szkolnego
przeniesiono do Technikum Górniczego. Początki wydziału dla pracujących sięgają roku 1950, kiedy to
dzięki staraniom dyrektora ówczesnych Państwowych Zakładów Kształcenia Handlowego - dr. Alfonsa
Mrowca utworzono zalążek klas dla pracujących. Jedna z nich pod kierunkiem koi. Jana Pnioka dobrnęła
nawet do matury. Niemniej nie była to pora sprzyjająca długofalowemu rozwojowi szkolnictwa tego typu.
W roku szkolnym 1950/1951 utworzono jedną klasę 4-letniego Technikum Finansowego dla Pracujących,
2-letnie Liceum Administracyjne dla Pracujących, 3-letnie Technikum Ekonomiczne (w roku 1951/52)
oraz jednoroczny kurs z zakresu 2-letniego Liceum Administracyjno-Gospodarczego dla pracujących. Pod
koniec kadencji dr. A. Mrowca siedzibę szkoły przeniesiono na ulicę W. Piecka (dawniej gen. Sikorskiego).
Nauczyciele i młodzież na zakończenie roku szkolnego 1950/51
{mospagebreak title=1945-1975}
Kolejna zmiana... 1954-1975 W 1954 roku dyrektorem zostaje mgr Lucjan Pytel, który przejął kierownictwo szkoły po dyr. A. Mrowcu.
On to nie zgodził się na połączenie szkolnictwa ekonomicznego z Zasadniczą Szkołą Zawodową typu
mechanicznego. Siedzibę szkoły przeniesiono na ul. W. Piecka. "Zaczynaliśmy znów niemal od początku.
Budynek był prawie pusty, ciasny i zagrzybiony. Z pustymi rękoma zaczynaliśmy od nowa, gdyż cały
dorobek został w tamtej naszej szkole na ul. Kościuszki 23" - tak wspominała ten fakt prof. Jankiewicz. W
1954 roku szkoły typu administracyjno-handlowego zostały podporządkowane Głównemu Urzędowi
Statystycznemu. Szkoła została przeniesiona do starego budynku ss. Urszulanek przy ul. W. Piecka i
została przekształcona w jednoroczne Technikum Statystyczno - Ekonomiczne GUS w Warszawie, o
kierunku kształcenia - statystyka. Tak było do roku 1958. W 1957 roku szkolnictwo ekonomiczne
przyporządkowane zostaje kuratorium, co wiąże się z powstaniem poprzednich kierunków kształcenia.
Działają teraz szkoły młodzieżowe: 4-letnie Technikum Ekonomiczne w latach 1952-1956, 5-letnie
Technikum Ekonomiczne w latach 1957-1971. Mimo trudności lokalowych, braku odpowiedniego
wyposażenia, dzięki zapobiegliwości dyr. szkoły mgr. L. Pytla utworzono w roku szkolnym 1956/1957
dwie klasy dla pracujących i 4-letnie Technikum Ekonomiczne w latach 1958-1960 o specjalności
rachunkowość przedsiębiorstw handlowych oraz 5 letnie Technikum Ekonomiczne w latach 1959-1975 o
specjalności ogólnoekonomicznej. Pierwszy egzamin zawodowy na Wydziale dla Pracujących - rok szkolny 1958. Z lewej: dyr. Pytel, z-ca
dyr. A. Nowakowski, zdający przodownik nauki Jerzy Szafraniec W roku 1957 w wyniku palącej potrzeby przygotowania młodzieży do zawodu sprzedawcy powołano 3http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
letnią Zasadniczą Szkołą Handlową o specjalności sprzedawca. Szkoła ta początkowo była częścią
składową Technikum Ekonomicznego, zaś od roku 1959 stanowiła samodzielny wydział. Lata 1959-1962
to przyspieszony rozwój szkolnictwa ekonomicznego I stopnia. Powstają wtedy: 3 letnia Szkoła
Handlowa, 5-letnie Technikum Ekonomiczne młodzieżowe i dla dorosłych o specjalnościach handlowej i
ogónieekonomicznej. Zapoczątkowany na przełomie lat 50-tych i 60-tych harmonijny rozwój szkoły był
konsekwencją m.in. przyznania jej nowego budynku przy ul. Rewolucji Październikowej, który stał się
także siedzibą szkolnictwa gastronomicznego. W latach 1945-1962 struktura tego szkolnictwa
obejmowała jednoroczną Szkołę Przysposobienia Gastronomicznego, 4-letnie Gimnazjum Gastronomiczne
i 2-letnie Liceum Gospodarstwa Domowego.W powyższym okresie szkołami kierują: s. Bonifacja Werner i
Benigna Suchoń. W latach tzw. planu 6 letniego szkolono młodzież w 3-letnim Liceum Gastronomicznym i
w 3-letnim Technikum Gospodarczym przekształconym później na 4-letnie Technikum Gastronomiczne.
Koniec lipca 1962 r. zapowiadał rewolucyjne zmiany w życiu szkoły. Nareszcie szkoła otrzymała budynek
z prawdziwego zdarzenia (budynek ss. Urszulanek wybudowany w 1937r.). Wyodrębniono w nowych
warunkach trzy piony: - Technikum Ekonomiczne - młodzieżowe i dla pracujących, przydzielając mu budynek główny przy ul.
Rewolucji Październikowej, z siedzibą dyrektora mgr. L. Pytla. - Technikum Gospodarcze i Zasadnicza Szkoła Gospodarcza, przydzielając im budynek przy ul. A.
Zawadzkiego, z siedzibą z-cy dyrektora mgr. A. Nowakowskiego. - Zasadnicza Szkoła Handlowa - młodzieżowa i dla pracujących, przydzielając jej budynek przy ul. W.
Piecka, z kierownictwem wydziału mgr. J. Jaskułą. Od 01.09.1962 r. rozpoczął się więc nowy okres szkolnictwa ekonomicznego w Rybniku, ponieważ
połączono kształcenie ekonomiczne i gastronomiczne, tak powstaje Zespół Szkół Zawodowych nr l w
Rybniku. Później, bo w 1967 roku, w wyniku reformy szkolnej powołano do istnienia 4-letnie Liceum
Ekonomiczne. Poszerzyła się baza materialna szkoły: w trzech budynkach przekazano do dyspozycji
młodzieży 32 sale lekcyjne, 2 sale gimnastyczne, internat, kuchnię i jadalnię (zarazem świetlicę) oraz
gabinety przedmiotowe. Liczba uczniów wzrosła do 1427. W zespole uczyło 53 nauczycieli. Powołano
głównego księgowego - ob. Renatę Wieczorek i kierownika administracyjno- gospodarczego - mgr
Jadwigę Liniany. W roku 1963 funkcję głównego księgowego przejęła ob. Magdalena Kościańska, a
kasjera - Edyta Jaskułą. Kierownictwo internatu powierzono Amalii Kędzior. W internacie mieszkało 45
uczennic. W 1964 roku uruchomiono warsztaty szkolne, w których odbywały się zajęcia praktyczne
uczniów szkół gastronomicznych. Kierownikiem szkolnej stołówki była Helena Grzywniak, a następnie Joanna Cieślar. Stołówka szkolna prowadziła żywienie zbiorowe uczniów, nauczycieli i konsumentów z
zewnątrz. Rok 1968 zapoczątkował w rybnickim "ekonomiku" nową formę kształcenia zawodowego
absolwentów LO - Państwową Szkołę Ekonomiczną o 2-letnim cyklu kształcenia (wcześniej od 1967 r.
kształcono już tu absolwentów LO w systemie zaocznym, w ramach filii Zaocznego Technikum
Ekonomicznego w Chorzowie). Kierownictwo powierzono mgr. Janowi Jaskule, wybitnemu specjaliście ds.
szkolnictwa dla dorosłych. W 1970 r. szkoła została przekształcona w Pomaturalne Studium Ekonomiczne,
a w 1972 r. - w Policealne Studium Ekonomiczne (dla absolwentów LO bez matury)11. Zespół Szkół
Zawodowych nr l w 1970 r. doczekał się sztandaru i nadania imienia Juliana Marchlewskiego (zdjęto
w!992 r.). W uroczystościach brała udział córka Juliana Marchlewskiego - Zofia.
Przypisy - Z dziejów szkolnictwa ekonomicznego w Rybniku cz. I - opracował mgr Jan Jaskuła. - Czy znasz historię naszej szkoły? - opracowała Joanna Motyka z Klubu Młodych Korespondentów
"Nowin". - Kształtowanie się władzy ludowej na ziemi rybnickiej w 1. 1944-1947 - opracowała mgr Jadwiga
Szlezinger. - Harcerze z Gotartowic, Księga Pamiątkowa Gimnazjum i Liceum w Rybniku 1922-1947. - Teczki osobowe życiorysy nauczycieli, archiwum szkolne ZSE-U w Rybniku. - Tamże oraz mgr Mieczysław Kula, Kartki z historii ZNP w rybnickiem, Rybnik 2002 r. http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
- Kształtowanie się władzy ludowej na ziemi rybnickiej w 1. 1944-1947- opraco wała mgr Jadwiga
Szlezinger. - Z dziejów szkolnictwa ekonomicznego w Rybniku - opracował mgr Jan Jaskuła. - Tuż po wojnie - wspomnienia mgr St. Plac-Wrześniak zamieszczone wNotatniku Zjazdowym z 1970 r. - Z dziejów szkolnictwa ekonomicznego w Rybniku - opracował mgr Jan Jaskuła cz. I - Notatnik zjazdowy z 1981 r.
{mospagebreak title=Lata kolejnych sukcesów...}
Lata kolejnych sukcesów... Lata te to okres największego rozwoju szkolnictwa ekonomicznego w Rybniku, ale to też lata trudne,
związane z oddaniem ss. Urszulankom głównego gmachu szkolnego przy ul. Rewolucji Październikowej
(obecnie 3 Maja), poszukiwania zastępczego budynku, przeniesienia pionu ekonomicznego do skrzydła
Technikum Górniczego, a także podejmowania starań o budowę nowego obiektu szkolnego. Były to też
lata wielkiego przełomu społeczno-politycznego, lata braku stabilizacji, częstych zmian personalnych i
oświatowych na różnych stanowiskach szkolnych, lata trudne stanu wojennego i tzw. "okres powojenny".
W okresie lat 1975-91 Zespół kierowany przez mgr. Jana Szmidta był jedną z największych szkół w
województwie, a także w Polsce. W okresie swojej świetności liczył ponad 2,5 tyś. uczniów
zorganizowanych w 73 oddziałach i 6 jednostkach szkolnych, takich jak: Liceum Ekonomiczne, Liceum
Zawodowe, Technikum Gastronomiczne, Policealne Studium Ekonomiczne, Zasadnicza Szkoła HandlowoGastronomiczna i Wydział dla Pracujących. W Zespole działał też warsztat szkolny typu
gastronomicznego, w którym młodzież zdobywała praktyczne umiejętności w zakresie przygotowywania
posiłków, obsługi konsumenta, garmażerki. Wyroby warsztatu były sprzedawane w szkolnej stołówce. W
tak dużej szkole dwie sprawy były najważniejsze - jak określił to w jednym z wywiadów prasowych dyr.
Szmidt: właściwa organizacja pracy i należyta informacja. Organizacyjną i pedagogiczną działalność
dyrektora wspomagali z wielką ofiarnością i poświęceniem: -
z-ca dyr. pionu ekonomicznego, koi. Wiesława Bieniek -
z-ca dyr. pionu gastronomicznego, mgr Henryka Macek -
kierownik Wydziału dla Pracujących, mgr Jan Jaskuła -
kierownik zajęć pozalekcyjnych, mgr Kaziemierz Niedziela -
kierownik warsztatu szkolnego, koi. Joanna Cieślar. W roku 1984 z grona kierowniczego odszedł na zasłużoną emeryturę kierownik Wydziału dla
Pracujących - mgr Jan Jaskuła, którego przez rok zastępował mgr Tadeusz Pruszkowski, a po nim
przejęła funkcję z-cy dyr. ds. nauczania dorosłych - mgr Danuta Adamczyk. W 1985 r. na emeryturę
przeszła z-ca dyr. Wiesława Bieniek. Po niej kierowanie szkołami typu ekonomicznego przejęła mgr
Jadwiga Liniany, długoletni z-ca dyr. ds. administracyjnych. Nie byłoby sukcesów organizacyjnych i
pedagogicznych Zespołu bez ofiarnej i zaangażowanej postawy grona pedagogicznego. Dobre imię
placówki w województwie i w mieście to niewątpliwie zasługa nauczycieli, których w okresie szczytu było
Kreator PDF
prawie dziewięćdziesięciu. Nasi nauczyciele do dobrzy specjaliści, od lat związani ze szkołą, nieustannie
doskonalący swe kwalifikacje, ambitni i żądni sukcesu. Niewątpliwie liczne i dobrze wyposażone
pracownie przedmiotowe ułatwiały nauczycielom realizację programów, wpływały mobilizująco na
doskonalenie własnego warsztatu pracy. Pod ich kierunkiem uczniowie zdobywali zarówno wiedzę ogólną,
jak i zawodową w wielu specjalnościach, na przykład: ekonomika i organizacja kopalń, ekonomika i
organizacja budownictwa, technologia i organizacja żywienia, ekonomika i organizacja przedsiębiorstw
(szeroki profil), sprzedawca magazynier, pracownik administracyjno-biurowy, kucharz, kelner,
piekarnictwo, drobiarstwo przemysłowe. Zarówno dyrekcja, jak i nauczyciele, zwracali uwagę na
osiągnięcia dydaktyczne w przedmiotach zawodowych. W tym obszarze szkoła zanotowała szereg
sukcesów, szczególnie w olimpiadach wiedzy ekonomicznej. I tak uczennice naszego Zespołu Szkół
uzyskały następujące lokaty na szczeblu wojewódzkim: -
-
-
1974/75 Barbara Zdrzałek 3 miejsce 1976/77 Jolanta Hury 4 miejsce 1977/78 Jadwiga Nowak 6 miejsce -
1978/79 Grażyna Szostek 6 miejsce XV Wojewódzka Olimpiada Wiedzy Ekonomicznej, 28.02.1985 r. Później w organizowaniu tych
olimpiad nastąpił okres przerwy. Po wznowieniu rywalizacji w roku szkolnym 1983/84 Anna Rycąbel
zdobyła 2 miejsce. I w tym właśnie roku za osiągnięcia szkoły w poprzednich konkursach i za 2 miejsce w
ostatniej Kuratorium zadecydowało, że organizatorem następnej olimpiady będzie Zespół Szkół
Ekonomiczno-Usługowych w Rybniku. Była to jubileuszowa XV Olimpiada Wiedzy Ekonomicznej, której
finał odbył się 28 lutego 1985 r. na scenie Teatru Ziemi Rybnickiej. Cała szkoła przez wiele tygodni żyła
przygotowaniami do jej przeprowadzenia, a uczennica naszego Zespołu - Halina Mirska - zajęła 2
miejsce. XV Wojewódzka Olimpiada Wiedzy Ekonomicznej, 28.02.1985 r. W roku szkolnym 1985/86 Krystyna Kolon zajęła ex aeąuo l miejsce, w 1986/87 Gabriela Tatuś
uplasowała się na 5 miejscu. Nad merytorycznym przygotowaniem fmalistek do olimpiady czuwały
nauczycielki przedmiotów zawodowych: mgr Jolanta Białek, mgr Irena Drąga oraz nauczyciel mgr
Bernard Kuśka. To grono osób nie liczyło godzin ani poświęcenia dla sprawy najważniejszej: dobrze
przygotować uczennice do zawodów i wypaść jak najlepiej w rywalizacji pomiędzy szkołami
ekonomicznymi całego województwa. Trzeba było widzieć zaangażowanie i skrywaną nerwowość w
postawie tego grona osób podczas zawodów finałowych, aby wiedzieć, jak wielka jest ich determinacja w
dążeniu do określonego celu. To był piękny okres w dziejach rybnickiego "ekonomika". Nie zabrakło nas
również w olimpiadach typu humanistycznego, a to za sprawą zasłużonej i oddanej nauczycielki - mgr
Jadwigi Szlezinger. Mimo że zdawaliśmy sobie sprawę, że programy przedmiotów humanistycznych
odbiegały od programów LO, to jednak podjęliśmy próbę rywalizacji, osiągając sukcesy na szczeblu
regionu. I tak w 1978 r. zajęliśmy 3 miejsce w Olimpiadzie Historycznej, rok później - 4 miejsce. W 1979
r. braliśmy udział w eliminacjach Wojewódzkiej Olimpiady Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym.
Uczniowie szkół zasadniczych rywalizowali z innymi szkołami w konkursach sprawnościowych, uzyskując
wysokie wyniki. I tak w 1978 r. uzyskaliśmy 6 miejsce w konkursie "Młodego Piekarza" na szczeblu
centralnym oraz l i 2 miejsce na szczeblu wojewódzkim. W latach 1977-79 uczennice naszego Zespołu
uzyskały 2, 3 i 4 miejsce w konkursie "Młodego Sprzedawcy" na szczeblu wojewódzkim w pionie w PHW.
W tym miejscu należą się słowa uznania i podzięki dla nauczycielek przedmiotów zawodowych, mgr
Elfrydy Słomki, Wiesławy Bieniek, mgr Urszuli Tupaj. Warte odnotowania jest 3 miejsce naszej uczennicy
na Ogólnopolskim Konkursie Pisania na Maszynie w Warszawie w 1989 r. Uczennica ta popisała się
wynikiem 248 uderzeń na minutę. Nad jej przygotowaniem czuwała z-ca dyr., mgr Jadwiga Liniany.
Trudno dziś po latach odnotować z całą precyzją wszystkie sukcesy dydaktyczne. Te opisane to
Kreator PDF
osiągnięcia spektakularne, o których było głośno i które zachowały się w annałach naszego Zespołu
Szkół. Szczególne miejsce w historii naszego Zespołu Szkół zajmują zajęcia pozalekcyjne. Dyrekcja i
grono nauczycielskie wyszło z założenia, że szkoła zawodowa, w której programy nauczania przedmiotów
humanistycznych są zawężone, nie powinna być uboższa o zajęcia z kultury i sztuki. Zawsze mówiliśmy:
nie twórzmy tylko dodatków do maszyn, urządzeń, biurek, ale ludzi otwartych na sztukę, muzykę,
szeroko rozumianą kulturę. I to nam się udało. Dzięki takim ludziom, jak: mgr inż. Krystyna Nowacka,
Janusz Majewski, mgr Kazimierz Niedziela, mgr Lidia Marszolik, powstała bogata oferta zajęć
pozalekcyjnych, które wzbogaciły codzienne życie szkolne i przyniosły wiele sukcesów, osiągnięć i
radości. Kierownik zajęć pozalekcyjnych, mgr Kazimierz Niedziela, znał doskonale potrzeby artystyczne
młodzieży żeńskiej, jak i oczekiwania szkoły co do występów zespołów artystycznych na licznych
imprezach i okolicznościowych akademiach. Z jego to inicjatywy powstały: wspaniały, odnoszący liczne
sukcesy chór szkolny, zespoły wokalne, zespół instrumentalny. Pan Kazimierz Niedziela patronował
wszystkim inicjatywom artystycznym, był duszą życia artystycznego Zespołu. Otwarły na każda
inicjatywę artystyczną, ceniony znawca przedmiotu był wielce szanowany w rybnickim środowisku
artystycznym. Jego liczne zespoły chóralne, wokalne i instrumentalne zyskiwały I wyróżnienia na szczeblu
wojewódzkim. Jego zespoły uświetniały wszystkie akademie i wydarzenia szkolne oraz miejskie. Miał też
mgr Niedziela sukcesy indywidualne w postaci wybitnie uzdolnionych jednostek, zarówno głosowo, jak i
instrumentalnie. Wiele mieliśmy wybitnych indywidualności: Bożena Brachman, Mariola Makol, Danuta
Sobik, Krystyna Szymura - laureatka katowickiego konkursu jednego wiersza, Halina Świerkot -wykonawczyni Karmanioli Warszawskiej, Urszula Grabieć - doskonała skrzypaczka. Dziś nie sposób
wymienić wszystkich. Oni zapewne pamiętają jedno, że byli aktywnymi uczniami naszego Zespołu, że
bakcyl artyzmu zaszczepił im kier. zajęć pozalekcyjnych, mgr Kazimierz Niedziela. To był prawdziwy cud
artystyczny w Zespole Szkół Zawodowych. Tego zazdrościł nam cały Rybnik, a może i województwo? Miejski Przegląd Szkolnych Zespołów Artystycznych, 1985 r. Drugim wielkim administratorem kultury i sztuki w naszym Zespole była nauczycielka fizyki, mgr
Krystyna Nowacka. Czego ona nie robiła? To ona organizowała apele świąteczne, które zamieniały się w
spektakle teatralne i scenki rodzajowe. Jakież to były wspaniałe przeżycia dla całej społeczności szkolnej,
ile miłych wzruszeń i wspomnień po latach. Z apeli świątecznych narodził się pomysł stworzenia w szkole
studia teatralnego, które w latach 1975-91 wystawiło pełnospektaklowe sztuki: "Fizycy" Friedricha
Durrenmatta, "Pigmaliona" Georga Bernarda Shawa, "Płatonowa" Antoniego Czechowa. Sztuki te cieszyły
się ogromnym powodzeniem u naszych uczniów, rodziców i gości z zaproszonych szkół. Było też "Wesele
na Górnym Śląsku" przy współudziale chłopców z Technikum Mechanicznego i Górniczego Zespołu
Regionalnego oraz gawędziarza z Gotarto-wic, pana Końska.
Wesele na Górnym Śląsku, 17.10.1985 r. Pani Krystyna Nowacka miała wielkie społecznikowskie serce, dlatego co roku organizowała z okazji
Dnia Nauczyciela wyjazdy do Domu Zasłużonego Nauczyciela w Mikuszowicach Bielskich, gdzie młodzież
naszego Zespołu swymi występami umilała nauczycielom pobyt. Tworzyła się dzięki temu swoista więź
ludzi dojrzałych z młodością, były też słowa wzruszenia i głębokiej podzięki dla mgr K. Nowackiej i
młodzieży. Uhonorowaniem osiągnięć w dziedzinie popularyzowania kultury i sztuki było uzyskanie przez
nasz Zespół I miejsca w ogólnopolskim konkursie tzw. "Klubów szkół otwartych", organizowanym przez
Ministerstwo Oświaty i Wychowania, Komendą Główną ZHP, Zarządy Główne ZNP i Towarzystwo
Przyjaciół Dzieci. Głównym zadaniem tego konkursu było umiejętne organizowanie dla młodzieży czasu
wolnego od nauki, do czego przyczyniały się zajęcia pozalekcyjne, świetlicowe, koła zainteresowań itp.
Pod tym względem Zespół nasz pobił konkurentów, zdobył cenny dyplom i tym samym jeszcze jedną
laurkę do bogatej kolekcji podobnych wyróżnień. Hasło "w zdrowym ciele zdrowy duch" nie były obce w
naszym Zespole Szkół. Choć warunki do uprawiania gimnastyki i sportu były bardzo trudne (mała sala
gimnastyczna, brak boiska), to jednak dyrekcja szkoły robiła wszystko, aby zwiększyć bazę wychowania
fizycznego. Staraniem dyr. Szmidta szkoła na mocy porozumienia z Komendą MO w Rybniku mogła
korzystać z dużej sali gimnastycznej znajdującej się na ulicy Jankowickiej. Wiązało się to z wędrówką
młodzieży przez miasto, ale zdecydowanie poprawiło warunki pracy nauczycieli wychowania fizycznego.
Szkoła nawiązała też kontakt z klubem sportowym RÓW: zawodniczkom sekcji koszykówki umożliwiliśmy
kształcenie w naszej szkole i stworzyliśmy w ten sposób silny zespół koszykówki żeńskiej, który w
zawodach na szczeblu wojewódzkim uzyskiwał I miejsca. Dobrze spisywał się zespół piłkarek ręcznych
prowadzonych przez mgr Annę Zachembę, który uzyskiwał czołowe lokaty w zawodach rejonowych: w
latach 1978 i 1979 zespół siatkarek zdobył I miejsce. W gronie naszych uczennic mieliśmy kilka
utalentowanych sportsmenek: G. Ostrzołek i P. Kondzioł w judo czy E. Wala w hippice. W rywalizacji
sportowej szkół żeńskich zawsze uzyskiwaliśmy czołowe miejsce na szczeblu wojewódzkim. Z
wychowaniem fizycznym nierozerwalnie wiązało się organizowanie przez nauczycielki mgr H. Nowak i mgr
Kreator PDF
Z. Ziaję obozów wędrownych. Co roku nasze uczennice przemierzały szlaki turystyczne polskiej ziemi.
XVIII Rajd Górski Młodzieży Szkół Województwa Katowickiego, 1975 r. Wspomnieć też należy corocznie od 1976 r. organizowane przez dyr. mgr. Jana Szmidta obozy
narciarskie w Świeradowie i Wiśle. Sam - zapalony sportowiec -- latem grał w tenisa, a zimą jeździł na
nartach, rozumiał więc znaczenie wychowania fizycznego i sportu. Wiedział, że młody człowiek powinien
realizować się w pełni, nie tylko uczyć się, ale wszechstronnie się rozwijać. Lata 1984-91 to trudny okres
dla naszego Zespołu Szkół, lata w diasporze, jak pisał w swych wspomnieniach dyr. mgr Jan Jaskuła. W
wyniku sprawiedliwej reprywatyzacji przyszło nam oddać centralny budynek ich prawowitym
właścicielkom - ss. Urszulankom. Dyrekcja zaś stanęła przed trudnym zadaniem poszukiwania
zastępczego lokum dla tak gigantycznej szkoły liczącej 1453 uczniów, zorganizowanych w 54 oddziałach.
I kiedy wydawało się, że taka szkoła będzie bezdomna, szczególny zbieg okoliczności (zawężenie
działalności Filii Politechniki Śląskiej i Punktu Zaocznego Akademii Ekonomicznej) sprawił, że znalazło się
miejsce na zapleczu Technikum Górniczego. Dyrekcja zadecydowała, że w to miejsce zostanie
przeniesiony pion ekonomiczny, zaś pion gastronomiczny i warsztat szkolny pozostanie w budynku ss.
Urszulanek. Przeprowadzka przebiegła sprawnie, a dyr. Jan Szmidt czynił usilne starania w kierunku
budowy nowego obiektu szkolnego. Starania te przyniosły pozytywne rezultaty, bowiem w planie
inwestycyjnym województwa umieszczono budowę nowoczesnego gmachu dla potrzeb Zespołu. Ustalono
lokalizację, zlecono sporządzenie dokumentacji, znaleziono wykonawcę. Wszystko wskazywało na to, że
władze szczerze noszą się z zamiarem stworzenia godnych warunków kształcenia na miarę XX wieku.
Lekcja fizyki pod kierunkiem mgr inż. Krystyny Nowackiej
Lekcja chemii pod kierunkiem mgr Eleonory Łukaszek
{mospagebreak title=Ferment pozalekcyjny}
Ferment pozalekcyjny Przez całe 75-lecie NASZA SZKOŁA cieszyła się wspaniałą (chociaż czasem burzliwą) współpracą
dydaktyczno-wychowawczą: dyrekcji, grona pedagogicznego, personelu administracyjno-gospodarczego,
młodzieży oraz dorosłych z kierunków wieczorowych i zaocznych. Prawdziwość tej opinii potwierdzają
"DOBRE OWOCE" wszechstronnej aktywności ww. zespołu. Z "fermentu pozalekcyjnego" najbliższa była
mi działalność samorządu szkolnego i klasowego oraz Studia Teatralnego. SAMORZĄD SZKOLNY Nigdy nie był "śpiącym kolosem", ale dynamicznym zespołem młodzieży, który razem z opiekunami
angażował prawie wszystkich uczniów w życie kultu-ralno-społeczne szkoły i środowiska. Liczne, aktywnie
działające koła przedmiotowe, kluby sportowe, zespoły artystyczne, organizacje młodzieżowe oraz
samorządy ujawniały i rozwijały talenty uczniów. Powstała oryginalna TRADYCJA SZKOŁY i towarzyszący
jej CEREMONIAŁ! Rok szkolny otwierało ślubowanie klas I, a zamykało pożegnanie klas kończących
naukę. Dzień Edukacji Narodowej, czyli Dzień Nauczyciela świętowała cała szkolna społeczność wraz z
zaproszonymi emerytami. Dzień Nauczyciela (od lewej: z-ca dyr. mgr J. Liniany,
z-ca dyr. W. Bieniek, dyr. mgr J. Szmidt Program obejmował między innymi: akademię ogólnoszkolnaj klasowe spotkania z zaproszonymi
nauczycielami, podczas których w salach zamienionych w kawiarenki prezentowano własny program
rozrywkowy; złożenie kwiatów i zapalnie zniczy na grobach zmarłych nauczycieli, odwiedziny w domu
Zasłużonego Nauczyciela w Mikuszowicach Śląskich, gdzie przebywała nasza emerytowana nauczycielka
Amelia Kędzior. Przedstawiciele dyrekcji, nauczycieli i młodzieży wręczali kwiaty i drobne upominki
wszystkim pensjonariuszom tego Domu. Godzinny program artystyczny prezentowało Studio Teatralne
lub zespół wokalny i taneczny. Wystawiano m.in. "Wesele na Górnym Śląsku", "Jachniczek i Marysieńka".
Wzruszająco witała nas i żegnała (przez 20 lat) pani Irena Klimeszowa, prawnuczka Stanisława
Moniuszki. Dom Zasłużonego Nauczyciela - Mikuszowice Śląskie, 1979 r. Do młodzieży przemawia Pani Maria -
Kreator PDF
prawnuczka St. Moniuszki Zabawy szkolne można było podzielić na ogólnoszkolne i klasowe. W andrzejki szkołę opanowywały
różnego pokroju wróżki (od starożytnych wyroczni zaczynając, poprzez cyganki, na współczesnych
astrologach kończąc), które dzięki swemu polotowi wywoływały silne emocje u zakochanych nastolatek.
Popularne były też klasowe wieczorki taneczne organizowane przez nasze żeńskie zespoły z męskimi
klasami szkół technicznych Rybnika. Również karnawał był obchodzony bardzo hucznie - najsłynniejsze
były bale kostiumowe "Ekonomika" i "Tygla", czyli Technikum Górniczego, na których wybierano parę
królewską i jej świtę. Młodzież klas maturalnych bawiła się na STUDNIÓWKACH, które obowiązkowo miały
bogaty program rozrywkowy i odpowiadający mu tematycznie wystrój sali (np. sztolnia, las, kosmos,
morze itp.). Na zakończenie cyklu nauczania część klas organizowała KOMERSYz udziałem rodziców. W
latach 90 ubiegłego wieku nastała moda na DYSKOTEKI, które najczęściej pod względem estetycznym i
wychowawczym nie były "najwyższego lotu". Wycieczki szkolne dzieliły się na przedmiotowe (l dzień) i
turystyczno--krajoznawcze (od 3 do 5 dni). Nauczyciele i młodzież bardzo starannie opracowywali plany
wycieczek, dlatego udział w nich pozostawiał niezatarty ślad w pamięci uczestników. Oto jeden z
przykładów. Zespół kl. III b LE nigdy nie zapomni wycieczki do Warszawy we wrześniu 1971 r. Przez
jedno przedpołudnie młodzież razem z archeologami odgruzowywała fundamenty zburzonego przez
hitlerowców zamku królewskiego. W nagrodę jako pierwsza grupa turystyczna zwiedziła odrestaurowaną
Bibliotekę Stanisławowską oraz wstrząsające grozą lochy skazańców. Od początku lat 90 młodzież
pielgrzymuje na spotkania z papieżem Janem Pawłem II, bierze udział w całonocnych czuwaniach
młodzieży polskiej nad Jeziorem Lednickim (miejsce chrztu Polski), a klasy maturalne czuwaj ą na Jasnej
Górze Zwycięstwa w Częstochowie. Można byłoby też wiele napisać o obozach sportowych, wędrownych i
innych. Święta, rocznice, jubileusze... Państwowe, szkolne i klasowe miały zawsze bogatą oprawę
artystyczną i wydźwięk emocjonalny. Szczególnie utkwiły w pamięci trzy uroczystości szkolne. W XXV
rocznicę zakończenia II wojny światowej (9.05.1970) przed budynkiem szkolnym został posadzony DĄB
ZWYCIĘSTWA, który wspaniale rośnie przed obecnym gmachem prywatnych szkół ss. Urszulanek. Sadzenie Dębu Zwycięstwa, 1975r. 18.06.1975 r. cała wspólnota szkolna wraz z absolwentami hucznie i nostalgicznie żegnała
przechodzących na emeryturę dyrektorów. Mgr Lucjan Pytel i jego zastępca mgr Alfons Nowakowski - to
ofiary naszego powojennego szkolnictwa ekonomicznego i gastronomicznego. Ich silne osobowości,
szeroka wiedza, zmysł pedagogiczny i wielkie serca kształtowały postawy wielu roczników absolwentów.
Wspomnieniom i podziękowaniom nie było końca. W programie artystycznym jako solistka wystąpiła mgr
Magdalena Szczepan. Z kolei w 1981 r. wróciły do "gniazda" z okazji 25-lecia jaskółki, czyli absolwenci
Liceum Ekonomicznego dla pracujących, którego kierownikiem i duszą był mgr Jan Jaskuła. Do bardzo
kameralnych i wzruszających uroczystości należą nadal: klasowe wigilie, Dzień Matki oraz jubileuszowe
spotkania absolwentów. Opiekunami Rady Młodzieżowej w latach 60, 70, 80 (najdłuższa kadencja) były
oprócz mnie mgr Jadwiga Szlezinger i mgr Lidia Kółeczko. STUDIO TEATRALNE Małe formy teatralne, prezentowane w ramach lekcji języka polskiego lub języków obcych oraz
podczas akademii, obecne były w szkole zawsze. Pierwsze koło teatralne prowadził w latach 50 mgr Julian
Soroczan. W latach 70 i 80 wielką furorę robiły: kabaret "wieczorówki" pod okiem mgr. Jana Jaskuły oraz
kabaret Policealnego Studium Ekonomicznego prowadzony przez mgr Barbarę Ciemochowską. Studio
Teatralne narodziło się w 1972 r. po nieoczekiwanym zdobyciu przez kl. III b LE I miejsca w powiatowych
eliminacjach amatorskich zespołów teatralnych. Nagrodę otrzymała inscenizacja ukazująca
przedświąteczne przygotowania do Wielkanocy w śląskiej rodzinie, do której przyjeżdżają "gorole" z
Warszawy. Ludzie tworzący Studio Teatralne
Reżyserem przez 28 lat był Janusz Majewski (aktor i muzyk, kierownik artystyczny w wielu
placówkach kulturalnych Rybnika i regionu). Sprawy organizacyjne, scenariusze, scenografie i kostiumy
powoli wciągały mnie (autorkę artykułu) w nieznany, fascynujący świat teatru. Oprawę muzyczną
opracowywał najczęściej mgr Kazimierz Niedziela (nauczyciel wychowania muzycznego prowadzący też
wysoko notowany chór szkolny i zespół wokalny). Wykonawcami byli nasi uczniowie i absolwenci, m.in.
znani muzycy Rybnika: Czesław Gawlik, Andrzej Trefon, Andrzej Betka. Układy taneczne przygotowywały
nasze nauczycielki: mgr Ewa Daszkiewicz i Krystyna Lampert oraz pani Irena Bernacka (choreograf z
Domu Kultury w Leszczynach) i Joanna Idziak (PSE). Zespół aktorski.
Tworzyła go młodzież (głównie żeńska) z naszego Zespołu oraz uczniowie Technikum Górniczego i
słuchacze PSE. W inscenizacjach ludowych kilkakrotnie występowali z nami m.in. śląska kapela "Kondy" z
Gotartowic, Ślązak roku - pan Henryk Konsek, 80 - letni wodzirej z Zamysłowa - pan Alojzy Muras oraz
Kreator PDF
zespół gospodyń "Złota jesień" z Chwałowic. Znany rybnicki fotograf - pan Leon Majsiuk - wystąpił na
scenie jako artysta malarz (portrecista). Dzięki niezwykłemu talentowi aktorskiemu i reżyserskiemu pan
Janusz Majewski czynił z amatorów wręcz profesjonalnych aktorów! Od 1972 do 2000 r. kilkaset młodych
ludzi zbliżyło się do zawodu aktorskiego. Wymienię chociaż niektórych spośród nich: Janka Gomolec, Hela
Olborska, Danusia Kalwasińska, Janka Płaczko, Halina Niesterok, Gabrysia Kania, Bożena Honysz
(nauczycielka S P 1), Czesław Jeleń, Jurek Bukowski, Grzegorz Machinek, Piotr Gruszczyk, Andrzej
Staniucha, Krzysztof Witchak, Janusz Błasiak, Jacek Buchcik, Roman Rygiel, Tomek Paszenda, Grzegorz
Mirecki (student politechniki). Ekipy pomocnicze
Niezwykle ważne i odpowiedzialne było stworzenie młodzieżowej grupy inspicjentów, suflerów,
charakteryzatorów, operatorów światła, muzyki itd. W ostatnim dziesięcioleciu honorowym członkiem
zespołu była sekretarka szkolna -- Grażyna Groborz, która cierpliwie przepisywała drugie scenariusze. W
tworzeniu scenografii zaangażowani byli: uczniowie, rodzice, dekoratornie PSS i MHD (Maria Zygmunt i
Teodor Ryszka), pracownicy Teatru Ziemi Rybnickiej (Henryk Mysłek, Janusz Dybek), RYFAMA, KWK
"Chwałowice" i wiele innych. Kostiumy, meble, rekwizyty wypożyczały nam osoby prywatne oraz
kostiumernie: Operetki Śląskiej w Gliwicach, teatry w Zabrzu i Katowicach. Z czasem dzięki darowiznom
szkoła zaczęła dysponować własną kostiumernią i rekwizytornią. Działalność Studia Teatralnego
Była bardzo szeroka, mimo wielkich trudności spowodowanych tym, że skład osobowy zespołu
ciągle się zmieniał, a sztab ekip pomocniczych trzeba było, w zależności od potrzeb, ciągle od nowa
"montować". Teatr Ziemi Rybnickiej
Największy rozmach miały sztuki teatralne prezentowane w czasach "gierkowskich pożyczek"
(1973, 1979). Zespół przez tydzień "okupował" Teatr, wystawiając sztuki głównie dla szkól
ponadpodstawowych Rybnickiego Okręgu Węglowego. Repertuar obejmował:
-
-
-
-
-
-
"Moralność pani Dulskiej" G. Zapolskiej "Świętoszek" Moliera "Fizycy" F. Durrenmatta "Pigmalion" B. Shawa "Mieszczanin szlachcicem" Moliera "Platonów" A. Czechowa Scena zbiorowa ze "Świętoszka" Moliera Wystrój chaty rosyjskiego nauczyciela Płatonowa stanowi od 1980 r. Izbę Pamięci w naszej
szkole. http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
Spektakl sztuki Antoniego Czechowa "Platonów", 3.06.1977 r. W kryzysowych latach 80 i 90 zespół występował na "Małej Scenie" Politechniki Śląskiej w
Rybniku oraz na szkolnej scenie teatralnej. Z repertuaru klasycznego wystawiliśmy m.in.: "Ożenek" M.
Gogola, "Anioł zstąpił do Babilonu" F. Durrenmatta, "My niżej podpisani" A. Gelmana. Apele świąteczne
W tradycję szkoły na trwale wpisały się tzw. apele świąteczne, wprowadzające w nastrój Świąt
Bożego Narodzenia i Wielkanocy. Scenariusze były specjalnie pisane tak, aby tematyka nawiązywała do
okresu świątecznego. Przykłady apeli wiosennych: "Polskie gody weselne", "Czas świętowania", "Wesele
na Górnym Śląsku", "Wiosna w kraju wschodzącego słońca (Japonia)", "Między niebem a piekłem", "I
stworzył Bóg człowieka" (pantomima), "Od niedzieli GOICZKOWEJ do niedzieli PALMOWEJ na placu u
Gonsiorów". Przykłady apeli zimowych: "Z karnecika babuni"(od monueta do rock and roiła), "Zimowisko w
górach", "Szopka krakowska", "Ej, idzie se Janicek", "Nie było miejsca dla Ciebie", "Ja Jestem Drogą,
Prawdą i Życiem". Współpraca z kuratorami Sadu dla Nieletnich w Rybniku
Na przełomie lat 70 i 80 na prośbę pani sędzi Aleksandry Latko-Przegendza postanowiliśmy
organizować wielkie bale karnawałowe dla dzieci z rodzin zaniedbanych wychowawczo. Młodzież naszej
szkoły gromadziła ubranka i zabawki, którymi obdarowywano dzieci. Zabawa (dla ok. 150 dzieci)
odbywała się w rybnickim "Okrąglaku" lub w Teatrze. Głównym punktem programu była inscenizacja
baśni, wśród których należy wymienić następujące tytuły: "Królowa śniegu", "Król Kołek Pierwszy",
"Krzesiwo", "O krasnoludkach i sierotce Marysi", "Przygody małego Rumcajsa", "Pietruszka na wagarach"
i inne. Dom Zasłużonego Nauczyciela w Mikuszowicach Śląskich.
Zespół teatralny wystawiał dla pensjonariuszy tego domu różne sztuki. Najbardziej podobała się i
była nostalgicznie wspominana inscenizacja "Jachniczek i Marysieńka" napisana w języku staropolskim.
Grzegorz Mirecki jako rewelacyjny Sobieski podbił serca. Innym razem "sala szalała", gdy Janusz
Majewski z Magdaleną Szczepan koncertowo zaśpiewali wiązankę starych szlagierów. Dla Rybnika
Szkolne zespoły artystyczne zdobywały wiele cennych dyplomów i nagród, dlatego chóry, zespoły
wokalne, taneczne i teatralne uświetniały wiele ogólnorybnickich imprez. Może już do zapomnianych
imprez należą wielkie korowody młodzieży (wszystkich szkół rybnickich) występującej w historycznych
kostiumach, które towarzyszyły Janowi III Sobieskiemu i Marysieńce wjeżdżającym w karecie na rybnicki
rynek (w rocznicę odsieczy wiedeńskiej). W 750 rocznicę nadania Rybnikowi praw miejskich nasze Studio
wystawiło na rynku inscenizację pt. "Urok starych jarmarków". Rekwizyty wypożyczały wtedy Muzeum
Ziemi Rybnickiej, a togi rajców miejskich ofiarował Cech Rzemiosł Różnych w Rybniku. Od 1994 r. Studio
zapraszało na apele świąteczne mieszkańców Schroniska dla Bezdomnych Mężczyzn w Przegędzy i
dwukrotnie kolędowało do ich domu. Przeżycia, których dostarczył uczniom pobyt w szkole, z pewnością
wpłynęły na kształtowanie się ich osobowości i pozwoliły się cieszyć po latach pięknymi wspomnieniami.
{mospagebreak title=Szkoła czy kombinat artystyczny}
Szkoła czy "kombinat artystyczny" Wspaniałe Grono Pedagogiczne, a szczególnie ówczesny dyrektor mgr Lucjan Pytel,
przywiązywali ogromną wagę do wszystkich zajęć pozalekcyjnych, a szczególnie do śpiewu i muzyki.
Dyrektor wychodził z założenia, że artystyczna działalność niejako rekompensuje braki programowe
nauczania ekonomicznego i stanowi jego dobre uzupełnienie. Już wówczas, w latach 60-tych, działał
doskonały chór (G. Górnik), świetny kabaret "Gałganek" (J. Jaskuła), zespoły wokalne i recytatorskie.
Koła plastyczne prowadzili państwo Rakowie, stąd niesłychanie wysoki poziom propagandy wizualnej i
całego wystroju szkoły. Życzliwe i na bardzo wysokim poziomie fachowym Grono Pedagogiczne oraz
Dyrektor, dla którego koła i zespoły były oczkiem w głowie, bardzo ułatwiały zadanie młodemu (a jakże!)
nauczycielowi, który czuł się doskonale w takiej atmosferze i widział sens swojej pracy. Świetne zespoły
artystyczne prezentowały się w środowisku i w szkole, zdobywając uznanie i rozgłos, a tym samym
przyczyniły się do splendoru szkoły. Zespół kabaretu "Gałganek" przed kolejnym występem", 1959 r. http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
W czasie gdy sam przejąłem chór i zespoły wokalne, sukcesy przyszły prawie natychmiast.
Zaczęły powstawać inne, nowe zespoły, jak zespół taneczny prowadzony przez nieodżałowaną panią
Eleonorę Blajer, zespół teatralny o niesłychanie ciekawym repertuarze (mgr K. Nowacka i J. Majewski),
świetne koła recytatorskie, zespół gimnastyki artystycznej (mgr E. Daszkiewicz), a wraz z powiększeniem
się szkoły - zespoły wokalne i chóry (!) w ZSH czy Technikum Gastronomicznym (mgr R. Chrzanowska, a
później mgr L. Marszolik). Z takimzapleczem zorganizowanie koncertu czy akademii - zawsze w TZR - nie
było problemem. Dochodziła gromada solistek wyłonionych z chórów lub zespołów wokalnych i
półtoragodzinny program artystyczny można było po ciężkich próbach scenicznych przedstawić szkolnej
lub dorosłej publiczności. W niektórych Przeglądach Szkolnych Zespołów Artystycznych na szczeblu
miasta występowało aż 8 lub 9 zespołów artystycznych, na szczebel wojewódzki trafiało zawsze około 5
zespołów. Zespół wokalny Liceum Ekonomicznego Przyszły wielkie sukcesy: 8 wyróżnień specjalnych dla chóru (nie licząc wyróżnień I stopnia, które
w przypadku naszych zespołów stanowiły niejako rutynę), wyróżnienia specjalne i wyjazdy zagraniczne
dla zespołów wokalnych (Francja 1978, Kijów, Donieck 1972), koncerty w wielkich salach koncertowych
w Katowicach, Zabrzu, nagrania w Polskim Radiu itp. W szczytowym okresie działalności zespoły
pozalekcyjne wraz z kołami naukowymi obejmowały 50 % uczącej się młodzieży i były ewenementem w
skali miasta, powiatu i województwa. W Kuratorium żartobliwie mówiono o kombinacie artystycznym.
Dyplomy i wyróżnienia nie mieściły się na żadnym szkolnym korytarzu, a uznanie dla Szkoły - wtedy już
Zespołu Szkół - było autentyczne. Inne zespoły, a zwłaszcza teatr, mogłyby spisać tomy wspomnień ze
swych prób, występów dla młodzieży wszystkich szkół, z cyklicznych występów dla chorych i
emerytowanych nauczycieli i dla środowiska. Te klasy, które pozornie nie wyróżniały się działalnością
pozalekcyjną, otrzymywały szansę przygotowania apelu, czyli widowiska estradowo-teatralnego z okazji
np. Świąt Bożego Narodzenia czy Wielkanocy. I znowu odkrywaliśmy nowe wspaniałe talenty artystyczne,
z których wraz z wychowawcami cieszyliśmy się ogromnie. Podkreślić należy doskonałą współpracę z
Gronem Nauczycielskim, przychylnym i pomocnym, choć wiele razy przeszkadzaliśmy w normalnym toku
lekcyjnym. Nasze sukcesy były też ich sukcesami. Transformacja i brak środków przyniosły niestety
upadek wielu zespołów. Na szczęście obecnie można obserwować powrót do dobrych tradycji szkoły, do
"czasów chwały". Mam nadzieję, że absolwenci i nauczyciele identyfikują się z tym okresem w dziejach
szkoły i go wspominają, szczególnie z okazji jubileuszu. Możemy powiedzieć, że mamy swoją cząstkę w
chlubnej historii Zespołu Szkół. Chór Liceum Ekonomicznego i Zawodowego pod batutą mgr. K. Niedzieli w trakcie występów Zespół taneczny
{mospagebreak title=Ostatnia dekada}
Ostatnia dekada
WYKAZ NAUCZYCIELI Zespołu Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Rybniku zatrudnionych w
ostatniej dekadzie, czyli od roku szkolnego 1993/1994 do 2002/2003
Zobacz zdjęcie
(kursywa- nauczyciele pracujący w naszej szkole ponad 25 lat, podkreślenie- nauczyciele
absolwenci) Przedmiot Nauczyciele etatowi
i pracujący emeryci Nauczyciele dochodzący Język polski Borycka Joanna
Kreator PDF
Bujak Lidia
Brząkalik Małgorzata
Chrzanowska Henryka
Fuks Henryka
Kępka Katarzyna
Kuczyńska Izabela
Lewczuk -Leśnik Katarzyna
Michalik Bogusława
Motyka Mirosław
Piasecka Izabela
Patkowska Beata
Pojdą Anna
Szostek- Wilkoń Agnieszka
Tomala Domicela
Trelenberg Anna
Pyszczyńska Bernadeta
Szostek Danuta
Język angielski Bogusz Marzanna
Bradley Trevor
Bulla Joanna
Cierniak Henryk
Gonsior Monika
Kuśka Magdalena
Odróbka Urszula
Piechaczek Adrian
Skowrońska Hanna
Szreter Marcin
Wilkoń Wojciech
Kreator PDF
Zawisz Aleksandra
Ziają Zdzisława
Złotek Zbigniew -
Język francuski Kula Jolanta
Nuzikowska Eulalia
Złotek Aleksandra Sobik Gabriela Język niemiecki Bany Bożena
Ehrler Andreas
Klich Agnieszka
Oleksy Monika
Werner Magdalena
Zdrojewska Maria
Zdrzałek Katarzyna -
Język rosyjski Brząkalik Małgorzata
Kozielska-Minkus Iwona
Ziają Zdzisława
-
Matematyka Adamczyk Danuta
Czerwińska Anita
Godziek Zofia
Grzegorzyca Adelajda
Grzybek Elżbieta
Kaczmarczyk Marianna
Krzysztoń Cecylia
Markiewicz Alicja
Kreator PDF
Markowicz Justyna
Momot Alina
Motyka Ewa
Paniczek Janina
Papież Maria -
Elementy informatyki Czerwińska Anita
Krypczyk Franciszek
Kuśka Maria
Motyka Ewa
Paniczek Janina
Szweda Katarzyna
Ziewiec Jerzy Cincio Kornelia
Gembalczyk Adam
Kuczyńska-Tomiło Ewa
Macek Damian
Poprawski Marek
Sikora Maria
Ziętek Andrzej Historia i Wos Bugla Leszek
Hop Bogusława
Leśnik Marian
Prus Dariusz
Szafrańska Aleksandra
Szlezinger Jadwiga
Warczok Urszula Grzebieluch Władysław
Suchoń Joanna
Szafrański Zbigniew
Woliny Waldemar Kreator PDF
Geografia Kalemba Lidia
Student Ludmiła
Szweda Katarzyna Papież Leszek
Roziński Jan
Stachowicz-Polak Maria
Szczypa Iwona Fizyka Cierniak Maria
Krypczyk Franciszek
Poloczek Ewa
Nowacka Krystyna -
Chemia Łukoszek Eleonora
Poloczek Ewa
Szebeszczyk Regina Urbańczyk Ewa
Wojtoń Bronisława Wychowanie fizyczne Berger Monika
Boczarski Jacek
Klein-Styperek Ewa
Klichta-Piętak Barbara
Marion Ryszard
Molenda-Fajkis Ewa
Niebisz Barbara
Olcha Mirosław
Olek Michał
Szwedek Irena
Zachemba Anna
Kreator PDF
Liszka Mirosław Bogdański Mirosław
Herman Grzegorz
Langer Bogdan
Marek Roland
Przybyła Tomasz Przysposobienie obronne Cincio Wiktoria Papież Leszek
Sapeta Elżbieta
Tomiczek Krystian Biologia Groborz Piotr
Dudziak Zuzanna -
OiKS Dudziak Zuzanna
Kalemba Lidia Malara Joanna Wychowanie do życia
w rodzinie Podleśna Ilona Rozińska Ewa Religia ks.Anderko Michał
Bywalec Urszula
ks.Dombek Henryk
Płaszczyńska Urszula
ks. Uszok Grzegorz
Nowacka Krystyna ks. Bartoszek Andrzej
ks. Spyra Jacek
Płaszczyński Piotr Nauczyciele przedmiotów
Kreator PDF
zawodowych-
ekonomicznych Białek Jolanta
Bieniek Wiesława
Boczkowska Kazimiera
Czempiel Zofia
Czernecka-Olek Krystyna
Drąga Irena
Dykas Krystyna
Dyrcz Dorota
Hajdecka Barbara
Jendrzejek Hanna
Kopiec Bernadeta
Krawczyk Elżbieta
Kuśka Bernard
Liniany Jadwiga
Liszka Joanna
Mandrysz Renata
Olszewska Renata
Przyczyna Barbara
Sładczyk Katarzyna
Strojny Maria
Tosta Maria
Uherek Maria
Wala Ewa
Wilczek Elżbieta Burda Małgorzata
Groborz Grażyna
Maryańska Bogumiła Nauczyciele przedmiotów
zawodowochKreator PDF
gastronomicznych Cieślar Joanna
Dyrbuś Barbara
Grzymska Maria
Lurka Barbara
Łabędzica Anna
Łosińska Teresa
Nocoń Maria
Nowak Halina
Oczadły Alfreda
Stryczek Anna
Szymczak Alina
Tupaj Urszula
Urbańczyk Maria
Wimmer Krystyna
Wojtasik Beata
Wójcik Rozalia
Wróbel Bożena
Zyman Zyta Maniszewska Krystyna
Żoczek Antoni Nauczyciele praktycznej
nauki zawodu warsztaty szkolne Aleksiejczyk Bożena
Bosy Daniela
Granacka Alicja
Iwachow Zofia
Kluz Halina
Perenc Małgorzata
Pukowiec Felicja
Słabkowska Beata
Kreator PDF
Walczak Marzena
Wojtaszek Mariola -
Biblioteka Demczuk-Bronowska Jadwiga
Kolorz Tadeusz
Łuczyńska Jolanta
Menżyk Anna
Moroń Krystian
Piecha Romana
Piotrowska-Do Agnieszka
Ślusarczyk Danuta Kęcka-Półgroszek Halina
Lisiecka Bogusława
Nuzikowska Eulalia Psycholog
Pedagog Dzierżęga Joanna
Podleśna Ilona
Tłustochowicz Janina -
Wykaz zastępców dyrektora Przyczyna Barbara od 01.09.1991 r. do 31.08.1998 r. Nowak Halina od 01.09.1992 r. nadal Wójcicka Rozalia od 01.09 1992 r. do 31.01.1995 r. Krzysztoń Cecylia od 01.09.1992 r. do 31.08.1998 r. http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
Ziaja Zdzisława od 01.02.1995 r. do 30.06.2002 r. Czarnecka-Olek Krystyna od 01.09.1998 r. do 30.06.2002 r. Boczkowska Kazimiera od 01.09.1998 r. - nadal Krypczyk Franciszek od O l .09.2002 r. - nadal Wykaz kierowników szkolenia praktycznego Krawczyk Elżbieta od 01.10.1990 r. do 31.08.1998 r. Tosta Maria od 01.09.1998 r. do 31.08.2001 r.
od 01.09.2002 r.-nadal Kierownik warsztatów szkolnych Wojtaszek Mariola od 01.10.1991 r. do 31.08.2001 r.
{mospagebreak title=Na ulicy Świętego Józefa 30}
Na ulicy Świętego Józefa 30
Rok 1993 otwiera nowy rozdział w historii Zespołu Szkół Ekonomiczno-Usługowych. Po kilkudziesięciu
latach ciągłych przeprowadzek i po swoistej diasporze szkolnej społeczności otrzymaliśmy wybudowany
dla naszych potrzeb nowy budynek przy ul. św. Józefa 30. Wieloletnie zabiegi kolejnych dyrektorów
Zespołu (Jana Szmidta, Jreny Dragi, Małgorzaty Brząkalik) przyniosły oczekiwane skutki. Władze
oświatowe oraz samorządowe zrozumiały trudną sytuację szkoły i w ciągu zaledwie 10 miesięcy
ukończono przerwaną 10 lat wcześniej budowę gmachu ZSE-U. Budynek powstał dzięki zaangażowaniu
wielu osób, obok dyrekcji szkoły wymienić należy ówczesnego prezydenta Rybnika - pana Józefa Makosza
oraz dyrektor Delegatury Zamiejscowej Kuratorium Oświaty w Rybniku - panią Eugenię Wiatrak (byłych
nauczycieli ZSE-U).
Budynek ZSE-U na ul. św. Józefa 30 http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
Koniec roku szkolnego 1992/93 i początek następnego upływają więc pod znakiem entuzjazmu
wywołanego przeprowadzką. W czerwcu 1992 r. ulice Rybnika przemierzały pielgrzymki uczniów,
nauczycieli, pracowników obsługi szkoły trzymających w rękach stosy dokumentów, książek, globusy,
mapy, mikroskopy itp. Nie wszystko można było przecież przewieźć samochodami. Wówczas
przeprowadziliśmy się dosłownie na budowę, bo w przyszłych salach lekcyjnych i na korytarzach szkoły
intensywnie pracowały ekipy budowlane. Trudno było uwierzyć, że l września ma tu zabrzmieć szkolny
dzwonek. Ale udało się! Nauczyciele skrócili swoje wakacje, sami ustawiali krzesła i stoły, wieszali tablice
i l września 1993 roku po raz pierwszy wszyscy spotkaliśmy się w jednym budynku. Jakie wrażenie
zrobiła nowa szkoła? Imponowały jej wielkość i przestrzeń, zachwycała biel ścian, ale jednocześnie
wydawała się surowa i mało przytulna. Wiedzieliśmy, że musimy tchnąć w nią ducha. Najpierw środki
dydaktyczne zastąpione zostały miotłami, wiadrami i ścierkami. Jedna z ówczesnych uczennic kl. I Liceum
Ekonomicznego - Kasia Gumulak (obecnie studentka filologii polskiej) - tak opisywała pierwsze dni w
nowej szkole: "Wszyscy uczniowie i profesorowie ostro wzięli się do roboty. Każda klasa urządzała swoją
salę lekcyjną. Z godziny na godzinę porządkowane przez nas pomieszczenia coraz bardziej przypominały
klasy i gabinety. Dwa pracowite dni przyniosły niesamowite efekty. Przyjemnie było uczyć się w
urządzonych i uporządkowanych przez nas salach, więc do nauki zabraliśmy się z takim samym zapałem
jak do sprzątania. Miejmy nadzieję, że wyniki będą równie dobre!" Opiekunowie sal lekcyjnych prześcigali się w pomysłach na najciekawszy wystrój wnętrza klas.
Matematycy malowali na ścianach przyrządy geometryczne, poloniści szukali ciekawych reprodukcji
malarstwa i odświeżali zakurzone ramy portretów pisarzy, historycy gromadzili eksponaty ilustrujące
przeszłość Polski, geografowie sporządzali wystawy minerałów, laboratoria zapełniane były
mikroskopami, odczynnikami chemicznymi i specjalistycznym sprzętem. Duże zaangażowanie wykazali
również rodzice, którzy nierzadko do późnego wieczora montowali żaluzje, wykonywali gabloty, wieszali
zasłony, przywozili kwiaty. 14 października 1993 roku nastąpiło oficjalne przekazanie przez władze oświatowe i samorządowe
budynku we władanie społeczności Zespołu Szkół Ekonomiczno-Usługowych. Wzięła w nim udział cała
młodzież szkoły, nauczyciele, dyrekcja, a także zaproszeni goście: wojewoda Wojciech Czech, kurator
oświaty w Katowicach - Janina Pillardy-Kozarzewska, Dyrektor Delegatury Zamiejscowej Kuratorium
Oświaty w Rybniku - Eugenia Wiatrak, ksiądz biskup Gerard Bernacki (absolwent naszej szkoły), ksiądz
dziekan Henryk Jośko (proboszcz parafii, na terenie której znajduje się szkoła). Władze samorządowe
Rybnika reprezentowała na uroczystości Urszula Szynol - przewodnicząca Rady Miasta oraz prezydent
miasta - Józef Makosz. Obecni byli również: kierownik Urzędu Rejonowego w Rybniku - Jerzy Frelich,
delegacja Cechu Rzemiosł Różnych, prezydenci, burmistrzowie, wójtowie miast, gmin, wsi, z których
pochodzi młodzież uczęszczająca do ZSE-U. Zaproszona została także delegacja zaprzyjaźnionej z ZSE-U
francuskiej szkoły Licee Profesional z Mazamet oraz dyrektorzy rybnickich szkół i emerytowani
nauczyciele ZSE-U. Szkolne uroczystości poprzedziła uroczysta msza święta w kościele pod wezwaniem św. Jadwigi, podczas
której kazanie wygłosił ksiądz biskup Gerard Bernacki. Po mszy nastąpił przemarsz uczestników na plac
szkolny. Tu miało miejsce symboliczne przekazanie kluczy. Msza celebrowana przez księdza biskupa Gerarda Bernackiego, 14.10.1993 r. Dlaczego tak cieszyliśmy się, że otrzymaliśmy nowy budynek? Otóż od l września 1993 roku wszyscy
razem - uczniowie i nauczyciele stanowiący jedną szkołę - pracują wspólnie i czują się gospodarzami
własnego budynku. Do tej pory często nie znaliśmy się, lokale szkoły znajdowały się bowiem w trzech
punktach miasta. Nowy gmach umożliwił lepsze zorganizowanie życia szkoły, sprzyja też budowaniu
szkolnych więzi. Naukę rozpoczęliśmy w 47 estetycznie urządzonych salach lekcyjnych i 9 laboratoriach. Ponadto
mogliśmy korzystać z kawiarenki uczniowskiej, gabinetu dentystycznego i medycznego, sali teatralnej i
dużej auli (ta stała się później miejscem wielu lokalnych przedsięwzięć, na przykład Giełdy Budownictwa i
Wyposażenia - "DOM" i targów edukacyjnych dla absolwentów szkół podstawowych i gimnazjów).
Niektóre pomieszczenia - zwłaszcza te w piwnicach - czekały na swych gospodarzy. Z biegiem czasu
Kreator PDF
urządzono w nich siedzibę Rady Młodzieżowej, szkolnej telewizji, izbę tradycji oraz (od 2001 r.) punkt
konsultacyjny zespołu doradców metodycznych. Wiosną 1994 r. oddano do użytku świetlicę szkolną oraz
wyposażone na miarę XXI w. warsztaty gastronomiczne, które pod kierownictwem pani Marioli Wojtaszek
zostały zorganizowane jako samo finansująca się restauracja uczniowska służąca także lokalnej
społeczności. Restauracja uczniowska Pół roku po oficjalnym otwarciu szkoły rozpoczęto też zagospodarowanie przestronnych pomieszczeń
czytelni, wypożyczalni oraz magazynu książek. Dwukrotnie przenoszony księgozbiór pionu
ekonomicznego i przewieziony księgozbiór pionu gastronomicznego zapełniły szczelnie 60 nowych
regałów. Biblioteka obsługiwała wówczas ponad 2600 czytelników, a trzeba pamiętać, że personel liczył
tylko 2,5 etatu. Trud tego etapu przeprowadzki został nagrodzony - żadna szkoła średnia nie mogła się
pochwalić takim lokalem! Dwukrotnie w ciągu roku wszystkie klasy uczestniczą w zajęciach
przysposobienia bibliotecznego prowadzonych w czytelni. Następnym mozolnym etapem pracy nauczycieli bibliotekarzy był spis z natury, czyli połączenie
księgozbiorów o zdublowanej numeracji w całość przy jednoczesnej inwentaryzacji i naprawie zbiorów.
Zabiegi te trwały kilka lat. Od marca 1997r. rozpoczęto budowę komputerowej bazy danych. Z
ministerialnych funduszy przeznaczonych na dofinansowanie Liceum Technicznego zakupiono program
"MOL Biblioteka Szkolna" oraz pierwszy komputer i drukarkę. Tak powstała baza danych zawierająca
opisy wszystkich zbiorów: książek, czasopism, artykułów, płyt, prac dyplomowych, kaset wideo i
magnetofonowych oraz dane czytelników. Poszczególne pozycje oznaczone zostały kodem kreskowym, a
każdy czytelnik otrzymał osobistą kartę zawierającą kod, co pozwala na szybką obsługę z
wykorzystaniem czytnika komputerowego. Szkolne centrum informacji Dyrekcja szkoły i bibliotekarze dążą do utworzenia szkolnego centrum informacji, w którym każdy
czytelnik - uczeń, nauczyciel czy rodzic - będzie miał dostęp do aktów prawnych dotyczących systemu
oświaty, dokumentacji funkcjonowania placówki, informatorów szkół i uczelni, ofert kursów, biur podróży,
wydawnictw (także multimedialnych), połączenia z internetem. Obecnie centrum informacji z biblioteką dysponuje 9 stanowiskami komputerowymi z dostępem do
internetu. Książkowe zbiory biblioteczne liczą 20000 egzemplarzy, prenumeruje się rocznie ok. 40 tytułów
czasopism. Tak dobrze zorganizowane i wyposażone czytelnia i biblioteka umożliwiają wdrażanie nowoczesnych
metod nauczania, które maja skłonić uczniów do samodzielnego poszukiwania źródeł wiedzy i
selekcjonowania informacji. Nie było łatwe poruszanie się po nowym budynku, mimo że jego segmenty zostały oznaczone symbolem
literowym i kolorem. Z początku każdy chodził z mapką. Długo uczyliśmy się architektury tego obiektu,
miejsca pokoju nauczycielskiego, sekretariatów i gabinetu zastępców dyrektora w ciągu 10 lat zmieniły
się kilkakrotnie. Szkoła od początku była zradiofonizowana, każde pomieszczenie zostało wyposażone w
aparat telefoniczny podłączony do wewnętrznej sieci oraz odbiornik telewizyjny, dzięki któremu można
odbierać programy nadawane ze szkolnego studia telewizyjnego (tam też gromadzona jest szkolna
wideoteka). Niezwykłą przedsiębiorczością i talentem organizacyjnym wykazała się pani dyr. M. Brząkalik, która
planowała rozmieszczenie poszczególnych pionów kształcenia, sal lekcyjnych, pomieszczeń
administracyjnych i gromadziła środki na wyposażenie szkoły. Zaangażowanie w kierowaniu placówką
zaowocowało stworzeniem nowoczesnej, liczącej się w środowisku szkoły, wysokimi osiągnięciami
Kreator PDF
uczniów oraz bardzo aktywną pracą nauczycieli i pracowników szkoły. Ambicją pani dyr. Brząkalik było
stworzenie "szkoły jakości" i tę ideę staramy się godnie urzeczywistniać, razem z panem dyr. R.
Marionem, który sprawuje tę funkcję od 2002 roku. W ubiegłym roku szkolnym jeden z pionów budynku oraz warsztaty szkolne zostały przekazane
Rybnickiemu Centrum Edukacji Zawodowej, przestaliśmy być gospodarzami tych części szkoły. {mospagebreak title=Kształcenie zawodowe}
Kształcenie zawodowe
Ilość oddziałów i specjalizawcji w szkołąch ZSE - U w latach 1993 - 2003 - zobacz
Przedstawiona wyżej tabela ukazuje, w jakim zakresie w ostatnim dziesięcioleciu realizowane było w ZSE U kształcenie zawodowe. Obejmowało ono cztery podstawowe kierunki: ekonomiczny, handlowy,
gastronomiczno-spożywczy, usługowy. Obecnie w liceum profilowanym młodzież kształci się w 4
profilach: ekonomiczno-administracyjnym, zarządzania informacją, usługowo-gospodarczym i rolnospożywczym. O popularności poszczególnych specjalizacji decydowały przede wszystkim uwarunkowania społeczne i
ekonomiczne. W latach 90-tych na skutek zmian ustro-jowo-gospodarczych młodzież chciała uczyć się
przede wszystkim w Liceum Ekonomicznym, Liceum Handlowym i Technikum Spożywczym, do których
ilość chętnych wielokrotnie przekraczała liczbę miejsc (wtedy to można było mówić o "złotych latach"
szkoły, bo średnia ocen na świadectwach absolwentów szkół podstawowych przyjmowanych do
"ekonomika" wahała się najczęściej pomiędzy 4,5 - 5,4). Powstające wówczas firmy handlowo - usługowe
oraz zakłady gastronomiczne stwarzały wiele miejsc pracy dla księgowych, akwizytorów, pośredników
handlowych i techników żywienia. W 1995 r. ZSE-U zostaje wybrany przez MEN do realizowania kształcenia w nowoczesnym typie szkoły
Liceum Technicznego (eksperyment poprzedzający obecne liceum profilowane) i zostaje członkiem
Stowarzyszenia Aktywnych Szkół Zawodowych. Dużą popularnością cieszy się wówczas profil
ekonomiczno-administracyjny tegoż liceum. Młodzież, która wybiera naszą szkołę, ma najczęściej sprecyzowane zainteresowania i chce jak
najszybciej zdobyć zawód. Przed nauczycielami przedmiotów zawodowych stoją więc poważne zadania:
zrobić wszystko, by podtrzymać u młodzieży zainteresowania zawodem i ukształtować osobowości
uczniów tak, by byli świetnymi handlowcami, ekonomistami, kucharzami, technologami żywienia,
kelnerami i w przyszłości znaleźli pracę. Kształcenie zawodowe odbywa się w specjalistycznych pracowniach i warsztatach. W roku szkolnym
1995/96 oddano do użytku dwie skomputeryzowane sale do nauczania rachunkowości informatycznej
(były to jedyne sale tego typu w województwie śląskim); maszynopisania młodzież uczy się na
maszynach elektrycznych umieszczonych na odpowiednio zaprojektowanych biurkach, stanowiących
indywidualne stanowiska pracy. Klasopracownia techniki biurowej Bogato wyposażone są również pracownie towaroznawstwa (znajduje się w niej wiele specjalistycznych
pomocy dydaktycznych) oraz technologii żywienia (możliwe jest tu łączenie części teoretycznej lekcji z
zajęciami praktycznymi).Ćwiczenia z zakresu obsługi konsumenta przeprowadzane są w sali
symulacyjnej, zaś zajęcia praktyczne odbywają się w sklepikach oraz w warsztatach szkolnych
zorganizowanych jako uczniowska restauracja. http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
Sala obsługi konsumenta Lekcja technologii żywienia Ambicją nauczycieli jest uświadomienie młodzieży, w jaki sposób będzie mogła wykorzystać swą wiedzę i
umiejętności po ukończeniu szkoły, stąd liczne wycieczki przedmiotowe. Ekonomiści co roku wyjeżdżają
do Warszawy, by zapoznać uczniów z działaniem Giełdy Papierów Wartościowych oraz organizują lekcje w
instytucjach publicznych, takich jak Urząd Skarbowy, ZUS, Urząd Statystyczny, biuro Rzecznika Praw
Konsumenta. Przemysłowe procesy technologiczne zostają zaprezentowane oraz omówione podczas
licznych wycieczek do zakładów pracy (uczniowie mają okazję poznać m. in. pracę w przetwórni owoców i
warzyw, cukrowni, browarze, młynie, zakładach mięsnych, fabryce porcelany, elektrowni). Nauczyciele
przedmiotów gastronomicznych systematycznie odwiedzają z młodzieżą targi, na których prezentowane
są najlepsze produkty rynku spożywczego ( np. Międzynarodowe Targi Zdrowego Życia i Żywności,
Ogólnopolskie Targi Zdrowej Żywności Atestowanej i Międzynarodowe Targi Spożywcze "Foodtarg" ). Już w szkole młodzież jest przygotowana do konkurencji, z którą będzie musiała zmierzyć się na rynku
pracy, dlatego każdego roku organizowana jest szkolna rywalizacja. Przeprowadzane są konkursy na
sprawnego księgowego, ze znajomości małego rocznika statystycznego, mistrza klawiatury
komputerowej, pisania na maszynie, na najlepszego sprzedawcę, wiedzy i umiejętności handlowomenadżerskich. Wojciech Dyja w Turnieju Wiedzy i Umiejętności Menadżerskich otrzymał wyróżnienie na
szczeblu centralnym. W szkole odbywają się też wojewódzkie zawody wyłaniające najlepszych uczniów w
zawodach piekarz i ciastkarz. Nasze uczennice - Elżbieta Lorbecka i Beata Lubryka - zająły w nich
odpowiednio III i IX miejsce. W 1999 roku organizowaliśmy także etap okręgowy II Ogólnopolskiej
Olimpiady Wiedzy o Produkcji Żywności. Młodzież pod kierunkiem nauczycieli podejmuje wiele działań na rzecz środowiska. Umiejętności kulinarne
uczniów wykorzystywane są podczas przygotowywania okolicznościowych przyjęć dla lokalnej
społeczności. Szeroko rozpowszechniana jest też wiedza na temat zdrowego odżywiania się. Co roku
odbywają się w szkole Dni Promocji Zdrowia oraz młodzież aktywnie włącza się w organizowanie imprez
w ramach Rybnickich Dni Promocji Zdrowia (na przykład został zrealizowany projekt propagowania
zdrowego trybu życia wśród uczniów szkół podstawowych i średnich Rybnika, konsumentów restauracji
uczniowskiej oraz słuchaczy radia "Yanessa" i "90 FM"). Ekonomiczno-finansowe zdolności uczniów wykorzystały panie Maria Uherek i Maria Strojny, organizując
miniprzedsiębiorstwo "Twist", które w 1996r. na przeglądzie miniprzedsiębiorstw w Warszawie zajęło I
miejsce, a jego nauczyciele wygrali wycieczkę do Niemiec. Nagrodzony został projekt działalności opartej
na świadczeniu drobnych usług (np. sprzątanie, mycie okien, robienie zakupów), stworzony przez
następujących uczniów: Magdalenę Zawadę, Ewę Nowak, Katarzynę Łutczyk, Jolantę Miketę, Agnieszkę
Klawikorską, Urszulę Anbild, Annę Przywarę, Lucynę Maciończyk, Barbarę Kuźmę, Izabelę Pielec i
Tomasza Węgrzyna. Prawdziwą przymiarką do wykonywania zawodu okazują się dla uczniów egzaminy zawodowe oraz obrona
prac dyplomowych. Prace wykonywane są na różnorodne tematy, w zależności od profilu kształcenia.
Wiele z nich wzbogaca bazę dydaktyczną szkoły, służąc jako wyposażenie klasopracowni i pomoce
naukowe. Każdego roku najlepsze prace dyplomowe uczniów ZSE-U zgłaszane są do konkursu Forum
Myśli Technicznej, w którym w latach 1998-2003 nasi uczniowie zdobyli szereg nagród i wyróżnień. zobacz
O wysokim poziomie kształcenia zawodowego świadczą też wyniki uzyskiwane przez uczniów
uczestniczących w międzyszkolnych konkursach i olimpiadach przedmiotowych.
{mospagebreak title=Kształcenie ogólne}
Kształcenie ogólne
Kreator PDF
W szkole sprofilowanej zawodowo przedmioty ogólnokształcące nauczane są w mniejszym wymiarze
godzin niż w liceum ogólnokształcącym (inne są siatki godzin, młodzież odbywa praktyki zawodowe). Nie
znaczy to wcale, że zostają one zepchnięte na drugi plan. Współczesny świat wymaga bowiem od człowieka wszechstronnych umiejętności, zdobycie zawodu nie
zawsze oznacza dla absolwenta otrzymania pracy zgodnej z jego kwalifikacjami, zdarza, się też, że do
zespołu trafiają uczniowie, którzy w toku nauki zmieniają swoje zainteresowania. Ponadto przedmioty
ogólnokształcące wyposażają ucznia w ogólną wiedzę i pomagają mu poruszać się w skomplikowanej
strukturze społeczeństwa i świata. Niejednokrotnie dochodzi do swoistej "walki o duszę ucznia". Na przykład nauczyciel języka polskiego,
dostrzegając literacki talent swego wychowanka, chce rozbudzić w nim polonistyczną pasję, zachęcić do
udziału w konkursach, ale jednocześnie wie, że musi uszanować jego inne aspiracje, bo sukces w
dziedzinie przedmiotów zawodowych może oznaczać powodzenie w przyszłym życiu młodego człowieka.
Często jednak to nauczyciele przedmiotów ogólnych przyczyniają się do przyszłych wyborów życiowych
naszych wychowanków, bo wśród absolwentów Szkoły są poloniści, prawnicy, historycy, geografowie,
informatycy, socjologowie, dziennikarze, nauczyciele języków obcych, animatorzy kultury. Zatem
edukacja w "ekonomiku" czy "gastronomiku" nie oznacza wcale konieczności wykonywania zawodu
zgodnego z profilem szkoły. Ważnym elementem edukacji ogólnokształcącej są zajęcia pozalekcyjne. Nauczyciele języka polskiego,
języków obcych, matematyki, historii i geografii w klasach czwartych prowadzą kółka rozwijające wiedzę i
umiejętności przydatne podczas matury i egzaminu wstępnego na studia. Od trzech lat odbywają się
zajęcia terapii dysortografii, a od ubiegłego roku szkolnego działa kółko filozoficzne. Zajęcia z chemii i fizyki mają głównie praktyczny charakter, co jest możliwe dzięki odpowiedniemu
urządzeniu i wyposażeniu pracowni. Posiadają one między innymi stoły demonstracyjne, stanowiska do
indywidualnych ćwiczeń uczniów, obok kredy i tablic podstawowymi środkami dydaktycznymi, z których
korzystają uczniowie, są: urządzenia elektryczne, szkło laboratoryjne i odczynniki chemiczne. Laboratorium chemiczne Pracownia biologiczna przypomina wystawę ekologiczną, bo na jej wystrój składają się plakaty, kolaże,
witryny z pracami uczniów z zakresu botaniki, kwiaty i hasła, które kształtujące świadomość ekologiczną
uczniów. Lekcja biologii W gablotach klasopracowni historycznej i geograficznej znajdziemy eksponaty ilustrujące przeszłość
mieszkańców ziem polskich tudzież budowę geologiczną Ziemi. Mapy zostały umieszczone tu w
odpowiednio zaprojektowanych szafach. Jedna z pracowni historycznych stanowi szkolną izbę tradycji. Sale polonistyczne, matematyczne i języków obcych zostały urządzone w bardziej tradycyjny sposób, bo
w wystroju dominuj ą gazetki tematyczne, plansze dydaktyczne, reprodukcje malarstwa, plakatów.
Jednak każda z nich ma swój klimat - inny kolor ścian, inny pomysł na zaprezentowanie nauczanego
przedmiotu. Większość klasopracowni została wyposażona w sprzęt komputerowy (w jednej z sal języka
polskiego znajdują się dwa stanowiska komputerowe dla uczniów dyslektycznych), edukacyjne
oprogramowanie komputerowe. Prezentacje multimedialne przygotowywane przez nauczycieli i uczniów w
ostatnich latach stały się jednym z podstawowych środków dydaktycznych. http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
Dobrymi warunkami pracy cieszą się też nauczyciele przysposobienia obronnego i wiedzy o kulturze.
Dysponują bowiem własnymi pracowniami, w których mogą eksponować pomoce dydaktyczne, tablice
poglądowe i prace uczniów. Od początku lat dziewięćdziesiątych przedmiotem nauczanym w szkole stała się również religia. Salki
katechetyczne (urządzone według odważnych pomysłów katechetów i uczniów, np. w jednej z nich
młodzież wykonała graffiti) mają swój własny klimat, sprzyjający religijnej refleksji. Księża i katecheci
wiele wnoszą do szkolnego życia: przeprowadzaj ą konkursy biblijne, akcje charytatywne, organizują
spotkania opłatkowe dla grona pedagogicznego, rekolekcje wielkopostne, pielgrzymki do Częstochowy i
rekolekcje dla maturzystów. Nauczanie informatyki odbywa się w pięciu stale modernizowanych pracowniach. Obecnie znajduje się w
nich 60 stanowisk podłączonych do szkolnej sieci, każde ma dostęp do internetu. Większość jednostek
jest wyposażonych w procesory Celeron 2GHz. We wrześniu 2003 r. zostaną oddane do użytku:
pracownia ministerialna, w której znajdzie się dodatkowo 15 jednostek komputerowych połączonych
sieciowo z serwerem, oraz kawiarenka internetowa w czytelni. Uczniowie, realizując własne projekty, mają też dostęp do drukarek laserowych, skanerów i
wideoprojktora. Prowadzący zajęcia dysponują najnowszym oprogramowaniem służącym do nauczania
nie tylko technologii informacyjnej, ale także komputeryzacji, ekonomii i finansów. Stałymi elementami procesu dydaktycznego są wycieczki przedmiotowe. Młodzież miała możliwość
wspólnie z naukowcami Uniwersytetu Śląskiego przeprowadzać ćwiczenia z fizyki, astronomii uczyła się w
śląskim planetarium. Wiedzę botaniczną zdobywa, przemierzając okoliczne parki i lasy, lekcje historii i
wiedzy o społeczeństwie odbywają się w salach Sejmu i Senatu RP. W ramach edukacji regionalnej
organizowane są wycieczki po ziemi rybnickiej, do zabytkowej sali sejmiku śląskiego i do Rud Wielkich
(tam młodzież poznaje historyczną działalność cystersów oraz wykonuje opisy stylów architektonicznych).
Tradycją kształcenia polonistycznego są wizyty w kinie, teatrze, odwiedziny wystaw artystycznych oraz
wycieczki do Oświęcimia i Krakowa szlakiem renesansu, baroku, Młodej Polski. Historycy starają się rozbudzić naukowe aspiracje uczniów, organizując międzyszkolne sesje naukowe
poświęcone na przykład rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, obchodom Roku Katyńskiego i
rocznicy uchwalenia Konstytucji Trzeciego Maja. Cennym przedsięwzięciem jest organizowanie dla
maturzystów wykładów pracowników Uniwersytetu Śląskiego, gościliśmy już m.in. prof. A. Barciaka, dr.
M. Kucharskiego, dr. B. Klocha. W naszej szkole od wielu lat organizowana jest też Rejonowa Olimpiada
Historyczna Szkół Średnich. Sądząc po rozmachu, z jakim organizowany jest w Szkole Dzień Ziemi, nauczyciele przedmiotów
przyrodniczych postawili na edukację ekologiczną. 21 kwietnia każdego roku odbywa się cykl imprez,
których głównym celem jest uświadomienie młodym ludziom zagrożeń współczesnej cywilizacji. Już kilka
dni wcześniej ogłoszone są konkursy plastyczne, poetyckie i wiedzy ekologicznej. W auli szkolnej
odbywają się happeningi plastyczne, konkursy piosenki oraz emitowane są filmy o tematyce ekologicznej.
Młodzież bierze również udział w imprezach organizowanych przez Muzeum Górnictwa Węglowego w
Zabrzu. W 2000 r. uczniowie Piotr Sobik i Damian Wodecki zdobyli I nagrodę za film o tematyce
ekologicznej w ogólnopolskim konkursie "Z czym w nowe tysiąclecie" organizowanym pod patronatem
Prezesa Rady Ministrów Jerzego Buzka. Sposobem na rozbudzenie u uczniów zainteresowań ogólnokształcących są także szkolne konkursy
przedmiotowe. Młodzież rywalizuje w różnych dziedzinach: - umiejętności ortograficznych (prawie co roku wyłaniany jest "mistrz ortografii"); - wiedzy z zakresu historii literatury (konkursy na znajomość treści polskich dzieł literatury i twórczości
wybitnych pisarzy: A. Mickiewicza, W. S. Reymonta); http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
- recytacji poezji; - umiejętności matematycznych; - znajomości kultury i geografii Niemiec, Wielkiej Brytanii, Stanów Zjednoczonych; - znajomości poezji francuskiej i anglojęzycznej; - praktycznej znajomości języka angielskiego; - umiejętności przeprowadzania doświadczeń fizycznych; - znajomości wynalazków XX wieku; - wiedzy o obronie cywilnej i ratownictwa. W kwietniu 2003r. odbył się też w Zespole I Festiwal Piosenki Anglojęzycznej Młodzieży Szkół Średnich, w
którym wzięli udział reprezentanci kilku miast Śląska , a nasza uczennica - Magdalena Marszolik - zajęła
II miejsce. Dużym wyzwaniem dla nauczycieli przedmiotów ogólnokształcących jest wdrażanie reformy
systemu oświaty. Nowych podręczników, programów nauczania i metod dydaktycznych wymaga edukacja
młodzieży w trzyletnim liceum profilowanym, którego pierwsze klasy otwarto w roku szkolnym 2002/03.
Kilka lat wcześniej podjęliśmy już przygotowania do wdrożenia nowej formuły egzaminów maturalnych.
Satysfakcjonujące były wyniki przeprowadzonych we wrześniu 200Ir. pisemnych próbnych egzaminów
maturalnych z matematyki, języka angielskiego i języka polskiego. W 2000 r. w ramach działalności
Stowarzyszenia Aktywnych Szkół Zawodowych w Zespole została zorganizowana międzyszkolna debata
na temat nowej matury. Młodzież oraz nauczyciele mieli wówczas okazję do dyskusji z Dyrektorem
Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Jaworznie - panem Romanem Dziedzicem . Obiektywnym miernikiem poziomu kształcenia ogólnego są zapewne wyniki międzyszkolnych konkursów
przedmiotowych. W tej rywalizacji uczniowie Zespołu od lat odnoszą duże sukcesy, zdobywając czołowe
miejsca i wyróżnienia na szczeblu wojewódzkim i kraju.
{mospagebreak title=Sport i turystyka}
Sport i turystyka
Kiedy w 1993 r. przeprowadziliśmy się na ul. św. Józefa, na pewno nie mogli być w pełni
usatysfakcjonowani nauczyciele wychowania fizycznego. Nie został bowiem zrealizowany projekt budowy
sali gimnastycznej. Mimo to wuefiści heroicznie przezwyciężyli tę trudność, przystosowując do ćwiczeń
szkolną aulę, urządzając w piwnicach salki gimnastyczne, siłownię i szatnie dla uczniów. Wkrótce też
wokół szkoły powstały boiska do gry w piłkę siatkową, nożną i koszykówkę. Od 1998 r. młodzieży naszej
szkoły udostępniono salę gimnastyczną w ośrodku sportowym "Bushido". Za prawdziwy przełom w edukacji sportowej Zespołu należy uznać uroczyste otwarcie hali sportowej im.
Alojzego Jochemczyka - obrońcy Rybnika z 1939 r. i zasłużonego nauczyciela wychowania fizycznego.
Symbolicznego przecięcia wstęgi 28 listopada 2001 roku dokonali przedstawiciele Rady Miasta, która
podjęła się realizacji tak śmiałego i nowoczesnego projektu. Wymiary sali gimnastycznej (28 x 44m)
pozwalają na rozgrywanie równocześnie trzech meczy piłki siatkowej na pełnowymiarowych boiskach!
Hala posiada też dostawianą widownię liczącą około 500 miejsc oraz obszerne zaplecze, w którym
mieszczą się dwie salki gimnastyczne (każda o powierzchni ok. 70m), szatnie z natryskami oraz gabinety
dla nauczycieli i magazyny na sprzęt sportowy. W przyszłości planuje się urządzenie siłowni i sauny.
Wszystkie pomieszczenia obiektu są przystosowane do poruszania się osób niepełnosprawnych, posiadają
antypoślizgowe posadzki oraz mechaniczną wentylację. http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
Na taką salę gimnastyczną ponad dwa tysiące młodzieży czekało osiem lat. Już w dniu otwarcia hali
udowodniliśmy, że życie sportowe w naszej Szkole kwitnie. Zaprezentowało się bowiem wiele sekcji:
piłkarska, siatkarska, tenisa stołowego, koszykarska, lekkoatletyczna, pływacka, narciarska, fitness,
chińskiej gimnastyki tai-chi, turystyczna SKKT oraz wyeksponowano dyplomy i puchary świadczące o
licznych sukcesach sportowych uczniów Zespołu. W roku szkolnym 1990/91 nasza szkoła zdobyła I miejsce w rywalizacji sportowej szkół średnich Rybnika.
W latach 1991-1994 wysoki był poziom gier zespołowych, bo reprezentantki sekcji piłki koszykowej i
siatkowej, nad którymi opiekę sprawuje Anna Zachemba, uplasowały się w finałach wojewódzkich na III i
IV miejscu. Siatkarki powtórzyły ten sukces w 2003 r., kiedy zajęły również IV miejsce. Pani A.
Zachemba jest także opiekunem sekcji pływackiej , która od lat w zawodach miejskich zdobywa miejsca
w pierwszej trójce (duże zasługi w tej dyscyplinie sportu miał w ostatnich latach Maciej Kosiba). Sekcja tenisa stołowego prowadzona przez pana R. Mariona w kilku ostatnich latach osiągnęła sukcesy w
postaci awansu do finałów wojewódzkich. W 2000 r. świetnie zaprezentowała się w zawodach Agnieszka
Pudło, plasując się na II miejscu w województwie. W roku szkolnym 2002/03 drużyna w kategorii
dziewcząt i chłopców młodszych , którą tworzyli Monika Ziemianek, Dorota Ochojska, Aleksandra
Bobrzyk, Paweł Merkel, Tomek Kuśka, zajęła na szczeblu województwa II miejsce. Koło gimnastyczne Tai Chi Chuan Rośnie również kondycja szkolnych lekkoatletów, nad którymi ma pieczę pani Ewa Klein-Styperek.
Domeną tej sekcji są biegi. W roku szkolnym 2002/03 na etapie rejonowym Wojewódzkiej Licealiady
Młodzieży Szkolnej drużyna dziewcząt, Jakub Gilner indywidualnie i drużyna dziewcząt w biegu
przełajowym uplasowali się na III miejscach. Lekkoatleci od kilku lat biorą też udział w imprezach
miejskich. W Biegach Niepodległości o Puchar Prezydenta Miasta Rybnika drużyna zajęła w latach 2000 i
2002 odpowiednio II i III miejsce, zaś indywidualnie wyróżniał się Piotr Jachimski. Od 2001 r. w
Memoriałach Margicioka i Hałacza drużyny dziewcząt i chłopców plasują się zawsze w pierwszej trójce ( w
ostatnim roku szkolnym biegaczki zajęły I miejsce). Bardzo dobre wyniki uzyskują również zawodnicy w
biegach przełajowych: w zawodach o Puchar "Elektrowni Rybnik", w Ogólnopolskim Biegu Przełajowym
"Strzebień" 2002 i w Ogólnopolskim Biegu przełajowym o Puchar Dyrektora MOSiR w CzechowicachDziedzicach zajęli miejsca w pierwszej dziesiątce. W historii sportu szkolnego ostatnich dziesięciu lat pojawiły się sportowe indywidualności, wśród których
należy wymienić : - Magdalenę Szulik - reprezentantkę Polski w narciarstwie zjazdowym; - Macieja Siedlaczka - złotego medalistę mistrzostw Polski w żeglarstwie regatowym w klasie
"OPTYMIST" oraz zdobywcę IV miejsca na mistrzostwach Europy w klasie "KADET"; - Anitę Feć - reprezentantkę Polski piłki siatkowej plażowej; - Monikę Rybarz - reprezentantkę Polski w baseballu, mistrzyni Śląska ju niorów w rzucie oszczepem,
również reprezentantkę szkoły w piłce siatkowej i pływaniu; - Urszulę Majtę - mistrzynię Śląska juniorów w pchnięciu kulaj - Szymona Jonderko - mistrza Śląska w ratownictwie wodnym. Śledząc działalność poszczególnych sekcji, należy stwierdzić, że z roku na rok wzrasta wśród młodzieży
naszej szkoły zainteresowanie sportem. Widać to również w postawach nauczycieli, którzy od dwóch lat
podejmują wyzwania uczniów, rozgrywając z nimi mecze piłki siatkowej. Do tej pory musieliśmy uznać
wyższość młodzieży, ale nie tracimy wiary i systematycznie pracujemy nad kondycją. Wszak nauczyciel
Kreator PDF
powinien być wzorem również i w tej dziedzinie. Na brak kondycji na pewno nie narzekają wychowawcy, którzy dzielnie wyprawiają się ze swoimi klasami
na wycieczki klasowe. Ambicją wielu z nas jest stworzenie uczniom w szkole średniej możliwości poznania
krajobrazu i turystyki w kilku pasmach górskich. Nawet w ostatnich latach, kiedy tak trudno jest rodzicom
pokryć koszty wyjazdu, szukamy sposobów na zorganizowanie tanich, ale atrakcyjnych wycieczek i
wspólnie z młodzieżą przemierzamy szlaki Tatr, Beskidów, Bieszczad, Pienin, Gór Stołowych czy
Karkonoszy. Uczniowie klasy IV Liceum Technicznego nad Czarnym Stawem Gąsienicowym, wrzesień 2000 r.
Najbardziej zapaleni turyści mogą swoje pasje rozwijać w Szkolnym Kole Krajoznawczo - Turystycznym.
Jego wieloletnia opiekunka - pani Anna Pojdą - tak charakteryzuje działalność koła: Turystyka szkolna powinna spełniać nie tylko cele wypoczynkowe i poznawcze, ale służyć wychowaniu
młodzieży w duchu umiłowania kraju. Działalność SKKT--PTTK w ZSE-U posiada wieloletnią tradycję.
Pierwszymi opiekunami SKKT były panie Halina Nowak oraz Maria Urbańczyk. 27 lat temu prowadziły
grupy młodzieży szlakami Beskidu Śląskiego i Pienin. W latach siedemdziesiątych szkolne grupy
turystyczne często uczestniczyły w imprezach organizowanych i dotowanych przez zakłady pracy. Od 1980 roku opiekunką koła jest pani Anna Pójdą. Trzy tomy opracowanych kronik zawierają bogatą
dokumentację realizacji hasła: " Gdzie byliśmy - co widzieliśmy". W konkursie kronik zorganizowanym z
okazji 50-lecia PTTK Rybnik zdobyliśmy II, III i IVmiejsce. Na pewno wiele wrażeń dostarczyły Rajdy po Dolinkach Podkrakowskich w latach 1986, 1987, 1988.
Pieszo przebywaliśmy dziennie po 20 km, nocowaliśmy w stodołach na sianie, a wieczorami
odpoczywaliśmy przy ogniskach, śpiewając przy dźwiękach gitary i harmonijki ustnej. Podobne uroki
posiadał Rajd Świętokrzyski, na trasach którego spotykało się znajomych turystów z całej Polski.
Tradycyjnie metą rajdu była Łysa Góra, gdzie do północy żegnaliśmy się przy ogniskach, wymieniając
adresy i umawiając się na następny rajd. Ponieważ "ekonomik" był przede wszystkim szkolą żeńską,
chętnie zapraszano dziewczęta na rajdy i zloty organizowane prze typowo " męską " szkołę - Technikum
Mechaniczne. Dzięki tym imprezom poznaliśmy szlaki Beskidu Żywieckiego i Karkonoszy, a niejedne
turystyczne kontakty zamieniły się w trwalszą znajomość. Od 1993 roku uczestniczymy w
Międzynarodowych Rajdach Przyjaźni, organizowanych przez Centrum Młodzieży im. H. Jordana z
Krakowa. Trasy turystyczne są trudne i wymagają odpowiedniej kondycji i umiejętności radzenia sobie w
niesprzyjających warunkach. Młodzież SKKT poznała Bieszczady po stronie ukraińskiej, Słowację
(Magurę, Spisz i Orawę) Beskidy Czesko-Morawskie. Kilkakrotnie uczestniczyliśmy w Ogólnopolskim
Zlocie Młodzieży Szkół Ponadpodstawowych pod hasłem " Wyprawa na Warmię i Mazury ",
organizowanym przez Kuratorium Oświaty w Olsztynie. Udział w tych zlotach był nagrodą za zdobyciu
pierwszego miejsca w rywalizacji szkół o miano najlepszego Koła SKKT-PTTK w Rybniku. Dzięki tym
imprezom poznaliśmy Świętą Lipkę i Szkołę Policyjną w Szczytnie, rezydencję biskupów w Lidzbarku i
muzeum bursztynu w Kaliningradzie, dotarliśmy nawet do Gierłoży, " Wilczego gniazda" Hitlera. Imprezy turystyczne to także Marsze na Orientację. Dzięki takim uczniom, jak: Darek Brachaczek, Adam
Franica, Alek Hanulak, Krzysztof i Piotr Wójcikowie, Dawid Mazurek, Jakub Kowaleczko, Barbara
Przelazly, Monika Depta zdobywaliśmy w nich dyplomy i wyróżnienia. Rywalizacja między szkołami średnimi rozgrywała się w czasie eliminacji Ogólnopolskiego Turnieju
Turystycznego. Zdobywamy z reguły III miejsce, a w 1987r. udało nam się zdobyć I. Nasze koło może także pochwalić się sukcesami wokalnymi. Na I konkursie piosenki turystycznej
zdobyliśmy grupowo w 1995r. I miejsce, w 1998r. zwyciężył M. Banaszkiewicz, a w 1999r. III miejsce
Kreator PDF
zdobyła K. Abrahamczyk. Również w 2002r. na konkursie piosenki turystycznej otrzymaliśmy
wyróżnienie, a w 2003r. na złocie z okazji 800-łecia Rybnika zdobyliśmy I miejsce w konkursie piosenki
turystycznej. Nasze koło uczestniczyło w różnorodnych akcjach charytatywnych (zbieraliśmy pieniądze na budowę
ośrodka rehabilitacyjnego dla dzieci w Rybniku, na Centrum Zdrowia Dziecka w Łodzi, na Fundację
Przyjaciół Dzieci z Chorobami Serca "Okaż serce", uczestniczyliśmy w zbiórce pieniędzy "Św. Mikołaj, czyli
paczka dla każdego " - organizowanej przez ZNP). Od łat organizujemy imprezę środowiskową - " Zlot
mikołajkowy ". Od 1993 roku organizuje się obozy letnie na Słowacji ( w okolice Małej Fatry), a w czasie majowej
przerwy - wycieczki do Włoch szlakiem renesansu (połączone z audiencją u papieża). Na szczycie Baraniej Góry
{mospagebreak title=Działalność opiekuńczo-wychowawcza}
Działalność opiekuńczo-wychowawcza
Młodzi ludzie, stając się uczniami szkoły średniej lub zawodowej, poznają nowe grupy rówieśnicze, muszą
się zmagać z niełatwymi zadaniami, które stawiają przed nimi nauczyciele, a nieraz - sprostać jeszcze
ambicjom rodziców. Trudna jest też sytuacja nauczyciela, który z jednej strony odpowiedzialny jest za
motywowanie ucznia do nauki, z drugiej - widzi w nim człowieka, zna jego problemy, słabości i osobiste
przeżycia. We współczesnej szkole trudno zatem obejść się bez fachowej pomocy pedagogicznopsychologicznej. Plan pracy gabinetu pedagogiczno-psychologicznego obejmuje cztery zasadnicze zadania: pomoc
uczniowi w rozwiązywaniu jego problemów, pomoc nauczycielom w tworzeniu właściwych sytuacji
edukacyjno-wychowawczych, pomoc rodzicom uczniów i podnoszenie poziomu bezpieczeństwa w szkole.
Należy podkreślić, że ZSE-U należy do nielicznych szkół, w których oprócz pedagoga zatrudniony jest na
etacie psycholog dysponujący (dzięki staraniom dyrekcji) zestawem specjalistycznych testów
diagnostycznych. Co roku przeprowadzanych jest kilkadziesiąt badań diagnostycznych, których celem jest m.in. określenie
poziomu inteligencji, przyczyn trudności w nauce, zaburzeń zachowań, niepowodzeń w nawiązywaniu
kontaktów z rówieśnikami. Organizowane są także warsztaty, podczas których młodzież uczy się metod
radzenia sobie ze stresem, asertywności i technik uczenia się. Realizowany jest w ten sposób program
zapobiegania wśród młodzieży przejawom frustracji i agresji. Cenne są również te przedsięwzięcia, które służą profilaktyce uzależnień. Od trzech lat przeprowadzana
jest w szkole akcja pod hasłem "Łódki zamiast wódki". Wychowawcy wraz ze swoimi klasami biorą udział
w jednodniowych warsztatach integracyjnych połączonych z rekreacją w ośrodku "Koga" nad Zalewem
Rybnickim. Systematycznie odbywa się także pedagogizacja rodziców, której celem jest podnoszenie ich umiejętności
wychowawczych. Niejednokrotnie w ramach klasowych spotkań rodziców odbywają się warsztaty służące
integracji zespołu i objaśnianiu mechanizmów zachowań młodych ludzi. Niejednokrotnie psycholog czy
pedagog szkolny pełni też rolę mediatora pomiędzy uczniem a nauczycielem lub rodzicem. Szkolny gabinet wychodzi też naprzeciw problemom ogólnospołecznym. W tym roku powstał program
walki z biedą, podejmowane są także inicjatywy samorządowe, ogólnopolskie czy międzynarodowe (na
przykład pośredniczenie w akcji "La Strada"). http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
Ideą, dla której powstał gabinet, było niesienie pomocy i wsparcia: uczniowi, nauczycielowi, rodzicom. Na
przestrzeni lat został wypracowany system, dzięki któremu podejmowane są problemy związane z życiem
szkoły, a także środowiska czy społeczeństwa. Podstawowym zadaniem wychowawcy jest poznanie swoich wychowanków oraz zintegrowanie zespołu
klasowego. Sytuacje lekcyjne narzucają pewne modele zachowań, toteż poszukujemy metod pracy, które
pozwolą na stworzenie autentycznej więzi w klasie oraz umożliwiaj ą poznanie prawdziwego wizerunku
młodego człowieka. Dla klas pierwszych Liceum Technicznego we wrześniu każdego roku wychowawcy organizowali
tygodniowe obozy integracyjne. Dzięki mobilizacji rodziców uczestniczyli w nich wszyscy uczniowie.
Integracja młodzieży odbywała się poprzez zajęcia warsztatowe prowadzone równolegle w kilku grupach.
Obejmowały one gry dydaktyczne, zabawy, warsztaty plastyczne, lekcje geografii i botaniki odbywane w
terenie, ćwiczenia pantomimiczne, scenki teatralne, ćwiczenia dramy. Wówczas wielu uczniów ujawniało
swoje zainteresowania i uzdolnienia. W kolejnych klasach młodzież wspólnie z wychowawcą organizuje wycieczki turystyczno-krajoznawcze,
przedmiotowe, spotkania przy ognisku czy wyjścia do kina. Największym klasowym przedsięwzięciem jest
jednak studniówka. Kiedy bale studniówko we odbywały się w auli szkolnej, każdego roku należało
przygotować projekt scenografii. Dzięki pomysłowości oraz pracy młodzieży, nauczycieli oraz rodziców
aula przeobrażała się nawet w średniowieczny zamek czy dno oceanu. Ćwiczenia z zakresu pierwszej pomocy. Obóz integracyjny kl. I Liceum Technicznego w 1997 r.
Na dnie oceanu, studniówka '99 Tradycją studniówek "ekonomika" i "gastronomika" są występy artystyczne przyszłych maturzystów.
Byliśmy już świadkami parodii teatralnej klasyki (np. "Hamleta", baletu "Jezioro łabędzie"), występu
kabaretowego pt. "Powtórka z szkolnych lektur", scenicznych występów opartych na autorskich tekstach
uczniów i wokalnych popisów klasowych chórów. Występy uczniów są punktem kulminacyjnych każdego balu. Mamy nadzieję, że tradycja ta nie zaniknie,
a studniówki znów wrócą do szkolnej auli. Występy maturzystów, studniówka '99
{mospagebreak title=Działalność kulturowo-artystyczna}
Działalność kulturowo-artystyczna
Mówiąc o działalności kulturalno-artystycznej w ZSE-U, należy uwzględnić jej trzy podstawowe obszary: - uczestniczenie w imprezach kulturalnych; - praca z uczniami uzdolnionymi artystycznie w zakresie kultury żywego słowa i śpiewu; - inspirowanie młodzieży do podejmowania twórczych działań o walorach artystycznych. Kultura, z którą obcuje najczęściej współczesny człowiek, ma charakter masowy i nastawiona jest na cele
komercyjne. Coraz mniej jest ludzi, którzy przeżycie duchowe stawiają ponad wymierne dobra
materialne. Cóż, znak przemian i czasu. Nie jesteśmy mieszkańcami Warszawy czy Krakowa, dlatego
należy docenić każdą okazję spotkania z kulturą. http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
Poloniści i nauczyciele bibliotekarze korzystają z oferty Rybnickiego Centrum Kultury i w ramach
Rybnickich Dni Literatury co roku organizują w szkołach spotkania z pisarzami, twórcami filmu, ludźmi
estrady (ze szczególnym oddaniem przygotowywała je pani Henryka Fuks). W murach ZSE-U, najczęściej
w kameralnej atmosferze sali teatralnej, gościliśmy m.in. T. Kijonkę, J. Koprowskiego, Z. Kucównę, S.
Beresia, S. Tyma, E. Brylla. Od roku szkolnym 2002/2003 młodzież Zespołu za sprawą nauczycieli języka polskiego bierze udział w
zajęciach Małej Akademii Filmowej. Jest to przedsięwzięcie Dyskusyjnego Klubu Filmowego "EKRAN" i
Rybnickiego Centrum Kultury, dzięki któremu uczniowie maj ą możliwość edukacji filmowej, nastawionej
na ambitną prezentację historii kina i filmowych środków wyrazu, zmieniających się wraz z rozwojem
techniki i powstawaniem filmowej tradycji. W miarę możliwości realizowana jest też edukacja teatralna. Młodzież Liceum Technicznego w roku
szkolnym 1996/1997 miała okazję uczestniczyć w cyklu lekcji teatralnych organizowanych przez Teatr
Mały w Tychach, często też odbywają się wyjazdy do teatrów w Katowicach, Opolu i Krakowie. Inną
formą spotkań z teatrem są klasowe inscenizacje (na przykład uczniowie pani D. Tomali przygotowali
spektakle oparte na tekstach "Makbeta" i poezji K. K. Baczyńskiego; w klasach pierwszych organizowane
są konkursy na najciekawszą prezentację mitu). Od 1999 r. nauczyciele języka angielskiego - pani H.
Skowrońska, pani M. Gonsior, pan W. Wilkoń - tworzą klasowe zespoły teatralne, które z dużym
powodzeniem podejmują rywalizację na "Przeglądach Teatrów Anglojęzycznych" w I LO w Rybniku,
zajmując w kolejnych latach IV, II, III i IV miejsce. Aktorzy z ZSE-U - Bartosz Wieczorek i Gabriela
Marszołek - otrzymali też wyróżnienia specjalne. Najnowszą inicjatywą służącą edukacji teatralnej są
warsztaty teatralne prowadzone przez ks. Michała Anderko w ramach "Teatru Młodych". Zdobywcy II miejsca w "Przeglądzie Teatrów Anglojęzycznych" w 2000 roku Bardzo popularne są wśród naszych uczniów imprezy organizowane przez Rybnicki Klub Energetyka. Na
Ogólnopolskich Festiwalach Piosenki Artystycznej czy podczas Rybnickiej Jesieni Kabaretowej nieraz
dochodzi do swoistego rodzaju spotkań nauczycieli i uczniów różnych roczników Zespołu, którym udało
się zaszczepić potrzebę obcowania z kulturą. Otrzymaliśmy w spadku chlubną tradycję szkoły nazwanej przez pana Kazimierza Niedzielę "kombinatem
artystycznym". Trudno będzie kiedykolwiek dorównać dokonaniom twórców szkolnej kultury z tamtych
lat. Do 2000 roku w Szkole pracowała jeszcze pani Krystyna Nowacka, która z rozmachem i sercem
kontynuowała tradycję świątecznych apeli. Były to apele tylko z nazwy, bo młodzież prezentowała
prawdziwe spektakle teatralne, które stawały się lekcjami wrażliwości, przyjaźni, miłości, cierpienia i
wiary. Do zadumy skłaniały nas między innymi przedstawienia oparte na tekstach literackich: "Anioł
zstąpił do Babilonu" F. Durrenmatta, "Małego księcia" A. Saint Exupery'ego, "Historyji o chwalebnym
zmartwychwstaniu Pańskim" Mikołaja z Wilkowiecka. Grono zapaleńców próbujących wyzwolić talenty artystyczne młodych ludzi tworzyli również w ostatnich
latach nauczyciele zajmujący się kulturą żywego słowa oraz pracownicy szkolnego studia telewizyjnego,
często pełniący rolę "kaowców" i nauczycieli śpiewu. Wychowankowie pani Jadwigi Bronowskiej - świetni recytatorzy: Joanna Dylich, Izabella Vogel, Marek
Płoneczka, Justyna Janus, Monika Krawieczyńska, Ewa Malarz, Aleksandra Grelak, Zbigniew Marcol wielokrotnie reprezentowali Rybnik na szczeblu wojewódzkim Ogólnopolskich Konkursów Recytatorskich.
Na przełomie lat 1997/98 Klub Energetyka zorganizował dla rybnickich szkół średnich turniej artystyczny
"Pojedynek na słowa". Jak przystało na "artystyczny kombinat", wystawiliśmy dwa zespoły, z których
każdy składał się z czterech recytatorów i trzech solistów. Nad doborem repertuaru i przygotowaniem
Kreator PDF
artystycznym czuwali Tadeusz Kolorz i Bogusława Michalik. Jedna z drużyn, w składzie Agnieszka Manka,
Ewa Słupik, Karina Abrahamczyk, Bernadeta Stanieczko, Mateusz Banaszkiewicz, Zbigniew Marcol, Maciej
Szklanny, Łukasz Wróblewski, Kszysztof Czajka, Adrian Bober, zdobyła pierwsze miejsce. Właśnie z niej
wywodzili się późniejsi znakomici wokaliści i recytatorzy. Zwycięska drużyna "Pojedynku na słowa" Karina Abrahamczyk (obecnie studentka wydziału lalkarskiego) wielokrotnie reprezentowała Rybnik, m.
in. na szczeblu wojewódzkim Ogólnopolskich Konkursów Poezji Śpiewanej i w Ogólnopolskim Festiwalu
Piosenki Artystycznej w Rybniku. Mateusz Banaszkiewicz dwukrotnie (1999, 2001) sięgał po najwyższe
miejsca etapu wojewódzkiego Ogólnopolskiego Konkursu Poezji Śpiewanej, w 1999 roku został finalistą
etapu centralnego. Agnieszka Mańka dwukrotnie została finalistką Ogólnopolskiego Konkursu
Recytatorskiego na szczeblu wojewódzkim, raz zajmując wysokie III miejsce. Ewa Słupik i Zbyszek
Marcol to triumfatorzy konkursów recytatorskich, zwłaszcza w gwarze śląskiej. Kultywowanie tradycji regionu poprzez pielęgnowanie gwary ma w szkole już swoją tradycję. W 1994
roku uczeń Zespołu - Mariusz Groborz - jako jeden z dwóch rybniczan przeszedł do półfinału znanego
konkursu "Po naszymu, czyli po śląsku". Rada Młodzieżowa zorganizowała wówczas spotkanie z
finalistami tego konkursu: panią M. Organiściok, panem B. Dzierżawą i panem A. Groborzem. Młodzież
zaczęła się interesować kulturą Górnego Śląska, gromadzić teksty, tworzyć własne opowieści o
obyczajach i tradycjach regionu, co stało się też podstawą w międzyszkolnej rywalizacji w zakresie
znajomości gwary i umiejętności recyta-torskich. Odtąd zaczęliśmy brać udział w Konkursie Gawędziarzy
organizowanym przez RCK oraz w Konkursie Recytatorskim w Gwarze "Śląska Ojczyzna Poi- szczyzna" w
Chorzowie, nad którym opiekę merytoryczną sprawują pracownicy Instytutu Języka Polskiego
Uniwersytetu Śląskiego (od 1997 żaden finał tej imprezy nie odbył się bez naszych uczniów). ZOBACZ
Tradycją szkoły w ostatnich latach stały się występy zespołu wokalnego prowadzonego przez pana
Bartosza Demczuka. Dzięki niemu w szczególne dni, np. Dzień Edukacji Narodowej, spotkania opłatkowe,
pożegnania absolwentów, okazjonalne przedstawienia (np. w Dzień św. Walentego), w szkole
rozbrzmiewa śpiew. Solistami zespołu są: Magdalena Marszolik, Honorata Sobik, Magdalena Lichosyt,
Karolina Pawlak, Karolina Habura, Agata Rakoczy, Marcin Klama. ZSE-U stał się też miejscem sprzyjającym twórczości kabaretowej. Jej inicjatorami byli także T. Kolorz i
B. Demczuk. Szkolny kabaret "Szpik" w składzie: Ewa Muras, Łukasz Kucharski, Piotr Sobik, Bartosz
Wieczorek, Damian Wodecki zdobył wiele nagród i wyróżnień: - I miejsce w Konkursie Kabaretów Młodzieżowych VETO w Rudzie Śląskiej 2001 r. - I miejsce w Konkursie Kabaretów Szkół Zrzeszonych w Stowarzyszeniu Szkół Aktywnych Zawodowo Dąbrowa Górnicza 2001 r. - wyróżnienie na IV Ogólnopolskim Przeglądzie Teatrów i Kabaretów "Wyjście z cienia" - Gdańsk 2001 r.
- wyróżnienie za film na I Dąbrowskiej Ściernie Kabaretowej DEBEŚCIAK 2002 r. - wyróżnienie na VIII Mazurskim Lecie Kabaretowym MULATKA 2002 r. - udział w Przeglądzie Kabaretów Amatorskich PaKA 2002 i 2003 r. Dowodem istnienia w Zespole tradycji kabaretowej jest też fakt, że we wszystkich kabaretach Zrzeszenia
Kabaretów Rybnickiego Okręgu Węglowego występują nasi nauczyciele, pracownicy lub byli uczniowie,
których pierwsze występy odbywały się najczęściej na szkolnej scenie. Są to obok wymienionych
wcześniej aktorów "Szpiku": Wioletta Malkowska, Mariusz Młynarczyk, Marek Żyła, Mateusz
Kreator PDF
Banaszkiewicz, Dawid Mazurek, Ewa Kolorz. Tradycją szkolną zainicjowaną i podtrzymywaną przez nauczycieli bibliotekarzy (panie Romanę Piechę,
Hannę Menżyk i Jadwigę Demczuk-Bronowską) jest szkolny Konkurs Jednego Wiersza, który doczekał się
już siedmiu edycji. W każdej bierze udział kilkudziesięciu młodych poetów, a komisja konkursowa, do
której zapraszani są poloniści, ma coraz trudniejsze zadanie. Dzięki tej inicjatywie wielu uczniów
przestało pisać "do szuflady", a my mamy okazję przekonać się o ich wrażliwości i dojrzałym odbiorze
świata. Za "najlepsze poetki" zostały dotąd uznane: Ewa Ryszewska (1996 i 1997 r.), Agnieszka Mańka
(1998 r.), Agnieszka Janyga (1999r.), Katarzyna Gocałek (2000 r.), Karolina Kalicka (2001 i 2001 r.). W szkolnej bibliotece odbywają się również imprezy w ramach ogólnopolskich obchodów ważnych rocznic.
W Roku Paderewskiego i Roku Reymonta zorganizowano tam wystawy połączone z prelekcjami i
prezentacją filmów poświęconych tym wybitnym Polakom. Ewa Ryszewska "Lato"
W lecie
co się zdarzy
w słońcu
gdy roje małych stworzeń
osiądą kwiaty
W lecie
(obiecałeś, że będziesz)
co się zdarzy latem
w rozsypanym błękicie
w żytnich kłosach
w Twoich oczach...
Kiedy wody rzek
odpochmurnieją, odtają
nasze serca zabłysną
czerwienią
i szczęściem zielonym
i wolnym
Wtedy
w trawie niespokojnej
zanurzę swe stopy i ochłodzę rosą
rozśpiewam ręce kwiatami
Kreator PDF
rozgrzeję myśli obecnością czasu
który nie pogania
nie straszy
nie karze
Nic się nie zdarzy latem
oprócz lata.
Karolina Kalicka "Dotyk mądrości"
Dotyk mądrości - nie sposób go odepchnąć
Jest wieczny, niezniszczalny, ma swoje cele.
Jest nie stworzony i nie umiera.
Nie doświadcza też krzywd, ni spełnienia.
Jego muśnięcie jedwabnymi ustami sprawia
Niepowtarzalną chęć zrozumienia.
Czy jest doskonały?
Nie zwodzi, zawsze towarzyszyć ci zechce,
Pomoże, nie szydzi.
Jaki obraz tworzy?
Obraz wysp zrozumienia, pojęcia, pragnienia...
Nie można go zapomnieć! Jest męski,
czujesz się przy nim bezpieczna.
Doznałaś go już?
Każdy wie, że on istnieje.
Czy chcesz jego dotyku?
Czy chcesz, by poprowadził Twoje pragnienia?
Czy chcesz, żeby cię objął?
Kreator PDF
Obszarem artystycznych działań jest także plastyka, którą w szkole popularyzują panie Barbara Hajdecka
oraz Ilona Podleśny. Dzięki nim wszystkie szkolne uroczystości i imprezy mają piękną oprawę plastyczną,
a szkolne korytarze, kiedy prezentowane są na nich konkursowe prace, przypominają czasami wnętrza
sal wystawowych. Dzięki kołu plastycznemu młodzież ma okazję wyrazić się poprzez twórczość plastyczną
(zajęcia obejmują tematykę z zakresu malarstwa, grafiki, sztuki użytkowej, reklamy). Wiele prac
wychowanków pani B. Hajdeckiej zostało wyróżnionych w międzyszkolnej rywalizacji. ZOBACZ
Organizatorzy i uczniowie wyróżnieni w VI Konkursie "Jednego Wiersza"
{mospagebreak title=Z perspektywy europejczyka}
Z perspektywy europejczyka
Kiedy w latach 90-tych bardzo nieśmiało mówiło się o przyjęciu Polski do Unii Europejskiej, w ZSE-U
poważnie traktowano tę perspektywę. Rozpoczęliśmy poszukiwania dróg prowadzących do poznania
kultury, języka, obyczajów, życia codziennego mieszkańców innych krajów Europy. Miejsca, do których
dotarliśmy
W maju 1994 r. czteroosobowa grupa nauczycieli wyjechała do Mazamet- miasta partnerskiego Rybnika.
Chodziło przede wszystkim o poznanie zasad funkcjonowania francuskiego Liceum Hotelarskiego i
przygotowanie projektu wymiany młodzieży. Już w październiku, na uroczystości otwarcia gmachu szkoły
przy ul. Świętego Józefa 30, gościliśmy delegację nauczycieli z Mazamet. W 1995 r. rozpoczęła się
realizacja projektu międzyszkolnej wymiany młodzieży. Grupy młodzieży z renomowanego Liceum
Hotelarskiego w Mazamet gościliśmy dwukrotnie: w listopadzie 1995r. i na przełomie września i
października 1997r. Uczniowie francuskiej szkoły mieli okazję zwiedzić między innymi Kraków,
Państwowe Muzeum Oświęcim-Brzezinka, kompleks pałacowy w Pszczynie, KWK "Marcel". Dużą atrakcją
dla klientów uczniowskiej restauracji były Dni Kuchni Francuskiej, podczas których młodzi Francuzi przy
pomocy polskich kolegów proponowali francuskie menu, na przykład polędwicę w cieście, ziemniaki z
migdałami, naleśniki z bananami, oryginalne francuskie sery i wina. Grupy uczniów ZSE-U odwiedziły Francję trzykrotnie. Pierwszy wyjazd (marzec 1995 r.) miał charakter
turystyczno-krajoznawczy jego program obejmował zwiedzanie Paryża i zamków nad Loarą. Dwa kolejne
zorganizowane zostały już w ramach międzyszkolnej wymiany. Na początku roku 1996 i w maju 1997
uczniowie Technikum Gastronomicznego odwiedzili Mazamet i biorąc udział w lekcjach i zajęciach
praktycznych w Liceum Hotelarskim, mieli okazję poznać francuskie szkolnictwo zawodowe. Także w
bieżącym roku w ramach Dni Francuskich w Rybniku gościliśmy przyjaciół z Mazamet. Z tej okazji pan
Michel Laurens przedstawił wykład na temat nowych tendencji w kuchni francuskiej. To cenne przedsięwzięcie nawiązania współpracy zawodowej, językowej i kulturalnej ze szkołą w
Mazamet było zrealizowane dzięki wysiłkom nauczycielek języka francuskiego: Jolancie Kuli i Aleksandrze
Złotek. Zmierzaniu ku Europie służyła też inicjatywa polonisty pana Grzegorza Wolnika, który w 1995 r.
doprowadził do otwarcia w ZSE-U oddziału powstałego cztery lata wcześniej Stowarzyszenia Akademii
Europejskiej. Za cel twórcy tego stowarzyszenia stawiali sobie integrację europejską poprzez
organizowanie międzynarodowych spotkań, podróży tematycznych i naukowych, partnerstwa szkół i
samorządów. W działalność oddziału Akademii Europejskiej włączyli się też nauczyciele języków obcych.
Dzięki nim młodzież Zespołu brała udział w wielu międzynarodowych seminariach: - 1996 r. - seminarium zorganizowane przez Centrum Wspierania Organizacji Pozarządowych przy
Komisji Europejskiej i Rady Europy na temat: "Udział młodzieży w organizacjach pozarządowych" - 1997 r. - seminarium na temat Unii Europejskiej w Brukseli i Bouvines (Francja) http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
- 1998 r. - seminarium w Hobro (Dania) na temat: "Konstytucja i niepodległość jako warunki
demokracji" - 1998 r. - seminarium w Kopenhadze na temat: "Współpraca młodzieży w Europie" - 1999 r. - seminarium w Kopenhadze na temat: "Młodzież a wolność organizacji". W roku szkolnym 2000/01 rozwinęła się współpraca między młodzieżą Rybnika i niemieckiego miasta
Dorsten. W listopadzie grupa nauczycieli rybnickich szkół średnich (z ZSE-U aktywnie włączyli się w to
przedsięwzięcie pani Agnieszka Klich i pan Ryszard Marion) wyjechała do Dorsten, by tam opracować
projekt współpracy polsko-niemieckiej. Obejmował on wymianę młodzieży, poznanie warunków życia w
obu miastach i przede wszystkim dzielenie się poglądami na temat rekultywacji terenów przemysłowych.
Realizacja tego projektu rozpoczęła się już w następnym roku. W kwietniu gościliśmy młodzież z Dorsten,
w maju grupa uczniów rybnickich szkół odwiedziła przyjaciół z Niemiec. Polsko--niemieckie spotkania
miały przede wszystkim charakter warsztatów i wycieczek turystyczno-krajoznawczych. Stworzyły też
uczestnikom wymiany możliwość nawiązania kontaktów z rówieśnikami z innego kraju oraz zachęcały
wielu uczniów do intensywnej nauki języka niemieckiego. Duży wkład w realizowanie programu poznawania Europy i motywowania młodzieży do nauki języków
obcych mieli też angliści - Hanna Skowrońska oraz Zbigniew Złotek, którzy w latach 1997-2002
zorganizowali cztery obozy językowe. Wyjazdy do Wielkiej Brytanii stwarzały możliwość poznania
angielskiej kultury, tradycji i historii (młodzież zwiedzała między innymi Londyn, Cambridge, Nottingham,
York, Stradford upon Avon, Oxford) oraz były swoistym sprawdzianem sprawności w posługiwaniu się
językiem angielskim. Od uczestników obozu organizatorzy wymagali bowiem samodzielnego
porozumiewanie się w rozmaitych sytuacjach: w hotelu, muzeum, sklepie, restauracji. Jak się
wielokrotnie okazywało, wyjazdy wywoływały u młodzieży niespodziewaną ekspresję językową. Od trzech lat pani Urszula Warczok przy dużym wsparciu władz miasta i dyrekcji szkoły ss. Urszulanek
organizuje wyjazdy naukowe na Ukrainę, w których biorą udział wyróżniający się uczniowie rybnickich
szkół średnich. Głównym założeniem wyjazdów jest poznanie historii, zabytków oraz tradycji i warunków
życia miejscowej ludności. W programie zawarte jest zwiedzanie m. in. Krzemieńca, Chocimia, Kamieńca
Podolskiego, Buczacza, Stanisławowa. Dużym przeżyciem dla uczniów jest pobyt we Lwowie, bo tam
młodzież poznaje wiele miejsc związanych z przeszłością Polski oraz spotyka się z polskimi rodzinami. W Szkole prężnie działa też klub europejski, którego opiekunem jest U. Warczok. J. Jachimska, H.
Chłodek, R. Recław, T. Sikora, B. Konsek - to najaktywniejsi członkowie klubu, oni wydają gazetkę klubu
europejskiego, organizują debaty i konkursy. Europejska edukacja od lat prowadzona przez panią Urszulę Warczok przyniosła efekty w postaci wielu
sukcesów naszych uczniów: ZOBACZ
Poznając Europę, nie zapominamy o naszych najbliższych sąsiadach. Wiosną 2003 r. zaprosiliśmy
uczniów i nauczycieli szkół z Bohumina i Ostrawy do udziału w kulinarnej rywalizacji. Tak powstał szkolny
konkurs o międzynarodowym zasięgu. Obejmował on dwie konkurencje: przygotowanie potrawy
wielkanocnej oraz świąteczne nakrycie stołu. W obu zwyciężyli nasi goście, z czego i my czerpaliśmy
radość. Dzięki przedsięwzięciu nauczycieli przedmiotów gastronomicznych nawiązaliśmy kontakty z
czeską młodzieżą oraz poznaliśmy czeskie tradycje świąteczne. Również w ubiegłym roku szkolnym grupa nauczycieli języków obcych w ramach programu "Socrates"
opracowała projekt współpracy międzynarodowej. Został on zaakceptowany, jest więc szansa, że nasze
ambicje poznawania Europy będą nadal urzeczywistniane. http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
ZOBACZ - Praca plastyczna uczniów kl. III Liceum Technicznego pt. "Rybnik w zjednoczonej Europie"
{mospagebreak title=Uczniowska samorządność}
Uczniowska samorządność
Wszyscy mamy w pamięci Gombrowiczowską wizję szkoły, która miast wyzwalać u uczniów twórcze
działania narzucała im schematy zachowań i uczyła stereotypowego myślenia. Dziś wiele mówi się o
głównym zadaniu placówek oświatowych, którym jest przygotowanie młodego człowieka do
samodzielnego życia w społeczeństwie. Temu celowi na pewno służy samorządność uczniowska. W ZSE-U młodzież wypracowała własną strukturę Rady Młodzieżowej: dwóch przewodniczących
reprezentuje piony ekonomiczno-handlowy i gastronomiczny (w ostatnich latach funkcje te sprawowali
Justyna Janus, Magdalena Pieprzyk, Elżbieta Kiper, Paulina Hebda, Magdalena Gabryszewska, Katarzyna
Rucińska, Patryk Dąbrzalski, Karolina Syta, Ilona Perzyna, Dariusz Laska) sekretarz, skarbnik,
przedstawiciele Młodzieżowej Rady Miasta Rybnika, przedstawiciele samorządów klasowych, komisja
rewizyjna, sekcje (organizacyjna, audiowizualna, artystyczna, dekoracyjna, plastyczna, porządkowa). Ważną instytucją RM jest sąd koleżeński, którego głównym zadaniem jest próba osądzenia czynów
niedopuszczalnych w szkole. Sąd koleżeński wypracował własny regulamin oraz wewnątrzszkolny system
nagród i kar, ściśle współpracuje z zespołem wychowawczym oraz gabinetem pedagogiczne psychologicznym. Młodzież uczy się w ten sposób odpowiedzialności i krytycznej oceny własnych
zachowań. Nad pracami Rady Młodzieżowej i Sądu Koleżeńskiego sprawują opiekę wybierani przez
młodzież nauczyciele (w ostatnich latach byli to: L. Kalemba, J. Kula, I. Kozielska-Minkus, B. Michalik, Z.
Czempiel, D. Dyrcz, P. Groborz, R. Olszewska, Z. Złotek, K. Moroń, K. Kępka, F. Krypczyk, A. Zachemba,
K. Sładczyk, B. Hop, L. Bugla, M. Olek). Kiedy przegląda się kroniki i dokumentację pracy Rady Młodzieżowej, zdumiewa rozmach działań,
dojrzałość oraz konsekwencja młodych ludzi. W Statucie Rady Młodzieżowej czytamy: członkowie RM
powinni być odpowiedzialni i świadomi swych zadań, a także oznaczać się przedsiębiorczością,
pomysłowością i pracowitością. Uczniowie w dużym stopniu sami organizują życie szkoły, tworząc charakterystyczny kalendarz roku
szkolnego. Wrzesień to miesiąc samorządnych wyborów do Rady Młodzieżowej, otrzęsin dla uczniów klas
I i nauczycieli, którzy po raz pierwszy pełnią funkcję wychowawców. Przyjęcie uczniów do szkolnej
społeczności najczęściej łączone jest z wyjazdem w Beskidy. Inwencja młodzieży nie zna granic, bo co
roku zaskakuje nas nowymi konkurencjami, "aktami chrztu" i koncepcją imprezy (byliśmy już m. in. na
Olimpie razem z Zeusem i Herą, a także w piekle, w którym rządy sprawowały okrutne, ale dowcipne
diabły). W październiku w Dzień Edukacji Narodowej organizowana jest akademia i z tej okazji odbywają
się konkursy mające wyłonić wśród nauczycieli największe indywidualności (tym zaszczytnym mianem
mogą pochwalić się: Irena Draga, Ewa Poloczek, Anna Pojda, Marianna Kaczmarczyk, Lidia Kalemba,
Dorota Dyrcz, Leszek Bugla, Zbigniew Złotek). W listopadzie bierzemy udział w poetyckich Zaduszkach.
W okresie świąt młodzież zawsze dba o stworzenie w szkole odpowiedniej atmosfery: na korytarzach
pojawiają się piękne dekoracje, nauczycielom wręczane są kartki z życzeniami, odbywają się opłatkowe
spotkania. Otrzęsiny klas I w Brennej Symptomem współczesnych czasów jest spopularyzowanie przez samorząd szkolny takich imprez, jak
wybór szkolnej miss, szkolne dyskoteki, Dzień św. Walentego, "Idol - przesłuchanie wokalistów i
Kreator PDF
muzyków" ("Idolem 2003" został Marcin Klama). W bieżącym roku szkolnym zainicjowana została też
nowa formuła pożegnania absolwentów szkoły, której cechą charakterystyczną jest wręczanie w różnych
kategoriach statuetek "Zeusów". Finaliści pierwszej edycji "Idola" Jednak najwięcej energii u młodych ludzi wyzwalają wszelkiego rodzaju akcje charytatywne. Samorząd
Szkolny współpracuje z różnymi ośrodkami opie-kuńczo-wychowawczymi, organizując zbiórki zabawek
dla dzieci z domów dziecka i bale dla dzieci szczególnej troski. Uczniowie ZSE-U odpowiedzieli na
kilkadziesiąt apeli o pomoc, wspierając m.in. działalność Młodzieżowej Rady Miasta, Krajowego Komitetu
Wychowania Resocjalizującego, Fundację na Rzecz Osób Niewidomych i Niepełnosprawnych, Fundację
"Pomóż i Ty", Fundację "Na pomoc chorym i potrzebującym dzieciom", Zespołu Ognisk Wychowawczych
w Rybniku. Z dużym rozmachem organizowane są imprezy w ramach Wielkiej Orkiestry Świątecznej
Pomocy, w szkole odbywają się wówczas koncerty zespołów muzycznych, aukcje "rzeczy dziwnych" i
kiermasze używanych książek. W 1993 r. przy współudziale młodzieży zorganizowano w auli szkoły spotkanie z ks. Arkadiuszem
Nowakiem. Było ono poświęcone tematowi choroby AIDS. Wówczas została też nawiązana współpraca z
księdzem, a jej efektem była pomoc w organizowaniu w TZR koncertów charytatywnych Eleni, z których
dochód przeznaczony był na budowę hospicjum dla uzależnionych w Konstancinie pod Warszawą. Od 2002 r. w szkole aktywnie działa Młodzieżowy Klub Honorowych Dawców Krwi, który popularyzuje
wśród młodzieży tematykę krwiolecznicta i krwiodawstwa. Członkowie klubu współpracują z oddziałem
PCK w Rybniku, a jego opiekunki (panie E. Wilczek i D. Dyrcz) systematycznie organizują akcje służące
idei krwiodawstwa, podczas których oddano już 162850ml krwi! Młodzi ludzie może rzadko wprost mówią o empatii, ofiarności czy tolerancji, ale ich działania niewątpliwie
świadczą o ogromnym szacunku dla tych wartości. W ramach samorządnej działalności młodzieży mogą być też realizowane jej dziennikarskie i reporterskie
pasje. W 1994 r. powstała gazetka uczniowska "Zeus", której pierwszy numer - w całości poświecony
Rybnickim Dniom Literatury - od razu został nagrodzony II miejscem w konkursie organizowanym przez
Teatr Ziemi Rybnickiej. Pismo to najpierw ukazywało się regularnie co miesiąc, potem wydawane było
kilka razy w roku. Zawierało szkolne aktualności, wywiady z ciekawymi ludźmi, uczniowskie artykuły na
najrozmaitsze tematy, ciekawostki kulinarne, horoskop i humor zeszytów szkolnych. Kiedy
zastanawialiśmy się nad tytułem gazetki, nikt z nas nie wiedział, że można było podjąć tradycję
stworzoną w szkole kilkadziesiąt lat wcześniej za sprawą pani Lidii Bujak i pana Jana Szmidta, którzy w
1971 r. zainicjowali powstanie szkolnego pisma "FAMA". Ukazywało się ono z okazji różnych świąt i
uroczystości, na przykład w Dzień Nauczyciela. "Zeus" w 1999 r. został zastąpiony ścienną gazetką informacyjną "Planeta Szkoła", która eksponowana
jest w gablocie na korytarzu, a także ukazuje się w szkolnej witrynie internetowej. W 2002 r. byliśmy świadkami kolejnego "medialnego" przedsięwzięcia młodzieży, powstania szkolnej
telewizji ESTY Uczniowie - wybrani drogą castingu- tworzą telewizyjne programy informacyjne i reportaże
z uroczystości szkolnych. Powstają też pierwsze filmy edukacyjne. Twórcy studia telewizyjnego mają do
dyspozycji wysokiej klasy sprzęt: kamerę cyfrową, profesjonalne oświetlenie i nagłośnienie, programy
komputerowe do montażu materiału oraz jego graficznej i dźwiękowej obróbki. Uczniowie okazują się też zdolnymi finansistami. Sami prowadzą fundusze Rady Młodzieżowej i uczą się
racjonalnego gospodarowania gotówką. Dochody pochodzące głównie ze sprzedaży biletów wstępu na
szkolne imprezy oraz ze składek uczniowskich przeznaczane są na nagrody szkolnych konkursów,
dofinansowanie imprez szkolnych i przedsięwzięć młodzieży oraz na cele reprezentacyjne. http://www.zseu.pl/strona
Kreator PDF
Działalność w samorządzie szkolnym to również lekcja obywatelskiego wychowania. Przedstawiciele Rady
Młodzieżowej Zespołu od lat uczestniczą w działalności Parlamentu Dzieci i Młodzieży Województwa
Katowickiego, Młodzieżowej Rady Miasta, Forum Samorządowego Szkół Ponadpodstawowych. Brali
również udział w Ogólnopolskim Zjeździe Młodzieży Rad Miast w Częstochowie (1997r.), spotkaniu z
politykami Parlamentu Europejskiego i panią Konsul Stanów Zjednoczonych na temat miejsca Polski w
NATO (1997), w warsztatach na temat Konwencji Praw Dziecka (1996) oraz w warsztatach
Stowarzyszenia Aktywnych Szkół Zawodowych na temat "Tworzenia programu wychowawczego we
współpracy z uczniami" (1999). W naszej szkole w 1998r. Parlament Dzieci i Młodzieży Województwa
Katowickiego zorganizował też szkolenie dla opiekunów samorządu szkolnego, które prowadziła uczennica
Zespołu - Magdalena Pieprzyk. Ponadto w 1997 r. w ramach warsztatów dla samorządów liceów
technicznych w auli Zespołu odbyło się spotkanie z Rzecznikiem Praw Ucznia, panem Maciejem Osuchem.
Duże zasługi w nawiązywaniu kontaktów z różnymi instytucjami i samorządami młodzieżowymi miały
uczennice Paulina i Aleksandra Hebda. Młodzi ludzie wbrew powszechnym opiniom nie są obojętni na sprawy o charakterze społeczno politycznym (wielu z nich działa jednocześnie w Radzie Młodzieżowej i w szkolnym klubie europejskim).
W maju 1997 r. w Zespole zostało przeprowadzone referendum konstytucyjne poprzedzone warsztatami,
a w czerwcu br. odbyło się referendum dotyczące wstąpienia Polski do Unii Europejskiej. Od kilku lat przy
dużym zaangażowaniu koła Młodych Demokratów w Rybniku, w którym działają nasi absolwenci,
szczególnie Beata Bogdan, organizowane są dla naszych uczniów debaty (m.in. na temat wyborów
samorządowych i drogi Polski do zjednoczonej Europy). Nabyte tą drogą wiedza i umiejętności
zaowocowały w 2001 r. wyróżnieniem naszej drużyny (Joanna Jachimska, Małgorzata Pierchała, Elwira
Zagracka, Piotr Sobik, Damian Wodecki, Paweł Zimończyk, Radosław Recław) na etapie wojewódzkim
konkursu dla szkół średnich "Zostań negocjatorem" . Uczniowie Zespołu mają zatem niemal nieograniczone możliwości samorządnego działania. Ma to swój cel
wychowawczy: przygotowanie młodych ludzi do podejmowania wyzwań w życiu, wyzwalanie u nich
kreatywnego działania i przedsiębiorczości, kształtowanie społecznych postaw oraz uczenie partnerstwa i
szacunku wobec innych (dziś nauczycieli i kolegów, jutro współpracowników i szefów). Akcja krwiodawstwa
Organizatorzy Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy
{mospagebreak title=Dyrektorzy}
{mospagebreak title=Nauczyciele}
Nauczyciele
WYKAZ NAUCZYCIELI
uczących w szkolnictwie ekonomicznym w latach 1928-1939 1. Augustyn Alojzy
2. Branny Jan
Kreator PDF
3. Boruszczakówna Anna
4. Budzyn Bolesław
5. Barański Mieczysław
6. Bratek Feliks
7. Bytowski Józef
8. Chodacki Marian
9. Dudziak Franciszek
10. Dechów Oskar
11. Draczyński Benedykt
12. Flądro Stanisław
13. Fajkosz Wiktor
14. Gruszczyńska Wanda
15. Guzikowska Wanda
16. Hudycz Tadeusz
17. Hołub Stanisław
18. Januszewska Władysława
19. Januszewski Wacław
20. Jankowska Janina
21. Januszewski Wiktor
22. Januszewska Janina
23. Kamuda Wacław
24. Krzyszkowski Ignacy
25. Kuna Jan
26. Kurkiewicz Czesław
27. Kałuża Karol
28. Kozielski Józef
29. Lubiejewska Maria
30. Leszczyńska Krystyna
31. Maresz Tadeusz
32. Magdyś Wojciech 33. Mietka Gustaw
Kreator PDF
34. Mayerówna Janina
35. Nowomiejski Jan
36. Nowak Florian
37. Nikłaś Engelbert
38. Niziołek Józef
39. Olszewska Maria
40. Osborne Artur
41. Oake Roger
42. Owczarski Stanisław
43. Półtorakówna Helena
44. Próchnicki Mieczysław
45. Pogorzelski Zygmunt
46. Poznachowska Anna
47. Pustelnik Władysław
48. Roik Leopold
49. Rezacz Adam
50. Skoczeń Jan
51. Szklorz Oton
52. Ślosarczyk Tadeusz
53. Szczypa Władysław
54. Samulikowa Maria
55. Samulik Józef
56. Thorys Stanley
57. Wazowski Roman
58. Wazowska Halina
59. Wieszok Franciszek
60. Wróblewska Maria
61. Wyhowska Maria
62. Wróblewski Tadeusz
63. Zapiór Marian
64. Żelawski Józef
Kreator PDF
WYKAZ NAUCZYCIELI
uczących w szkolnictwie ekonomicznym w latach 1945-1993
(kursywa - nauczyciele pracujący w naszej szkole ponad 25 lat) 1. Acker Aleksandra
2. Anders Witold
3. Augustyn Alojzy
4. Bednarski Stanisław
5. Bieniek Wiesława
6. Bitniok Alfred
7. Blajer Eleonora
8. Bogaj ska Aleksandra
9. Bruekner Augustyna
10. Bugla Michał
11. Bywalec Aniela
12. Bywalec Urszula
13. kpt Chmiel
14. Czają Ewa
15. Chachulski Piotr
16. Chrzanowska Renata
17. Chudoba Leon
18. Czempiel Henryk
19. Czekański
20. Dadej Janina
21. Demczuk Róża
22. Drąga Irena
23. Daszkiewicz Ewa
24. Defitowski Alfred
25. Dublewska Maria
26. Duda Elżbieta
Kreator PDF
27. Dudek Gertruda
28. Durek Zbigniewa
29. Drozdowska Maria
30. Dyrbuś Jerzy
31. Dyrda Janina
32. Dyrszka Teresa
33. Dziedzic Albin
34. Dziwok Bożenna
35. Ertel Stanisława
36. Fausek Maria
37. Ferdyan Eleonora
38. Fojcik Irena
39. Francuz-Bobek Bożena
40. Frelich Małgorzata
41. Gadżała Zofia
42. Gęgotek Józef
43. Grochowalski Walenty
44. Gołucki Alfred
45. Gorzelany Alicja
46. Górnik Gerard
47. Grzybek Elżbieta
48. Grzywniak Helena
49. ks. Edmund Górecki
50. Gwoździńska Maria
51. Hartman-Pabisz Jadwiga
52. Hubl Romualda
53. Heimroth Tadeusz
54. Ines Eleonora
55. Jankiewicz Janina
56. Jaskula Jan
57. Jasiński Józef
Kreator PDF
58. Jabłońska Amalia
59. Jarnecki Tadeusz
60. Jurczyk Maria
61. Kamińska Barbara
62. Kassian Roman
63. Kassian Maria
64. Kobielusz Paweł
65. Kossman Jan
66. Korzeniowski Józef
67. Krentorz Monika
68. Kopel Justyn
69. Kędzia Cecylia
70. Kuśka Teresa
71. Kinel Mieczysława
72. Klag Kazimierz
73. Kolakowska Elżbieta
74. Kolat Danuta
75. Kolat Mieczysław
76. Kotas Irena
77. Kozak Anna
78. Krotoski Witold
79. Kostecki Tadeusz
80. Kubiczek Sylwester
81. Krupa Kazimiera
82. Krzak Gertruda
83. Krzyszkowski
84. Krzyształowicz Barbara
85. Kucharska Łucja
86. Lepczak Stanisław
87. Lec Antoni
88. Libura Inocenty
Kreator PDF
89. Lipina Magdalena
90. Listewnik Edward
91. Leśkiewicz Irena
92. Lenard Emil
93. Macek Henryka
94. Makosz Józef
95. Małczak Kazimierz
96. Małeszczyk Brunon
97. Marszolik Lidia
98. Maszczyk Kazimierz
99. Matys Józef
100. Meyer Berta
101. Mizera Jadwiga
102. Morus Władysław
103. Mrowieć Alfons
104. Mueler Renata
105. Musiolik Zofia
106. Musioł Regina
107. Musiołek Karina
108. Naczyńska Urszula
109. Niedziela Kazimierz
110. Nowacka Krystyna
111. Nowak Mieczysława
112. NowakPaweł
113. Nowakowski Alfons
114. Nowomiejski Jan
115. Odrzywołek Janina
116. Ogrodowicz Anna
117. Palica Roman
118. Papież Joanna
119. Paszenda Ryszard
Kreator PDF
120. Pawełek Gertruda
121. Perski Jan
122. Pilny Paweł
123. Plac-Wrześniak Stanisława
124. Plafke Maria
125. PanderIrena
126. Płaszczyk Zygmunt
127. Podlodowska Janina
128. Pójdą Paweł
129. Prugar Zofia
130. Polednik
131. Poloczek-Pawlas Dorota
132. PolokJózef
133. Potysz Eryk
134. Przybysławski Stanisław
135. Ptaszyńska Helena
136. Pustówka Paweł
137. Przyklenk Adelejda
138. Pytel Lucjan
139. Pytel Elżbieta
140. Rachwał Teresa
141. Rajs Jan
142. Rak Marian
143. Redlińska Barbara
144. Rozkwitalska Elżbieta
145. Rusiecki Eustachy
146. Seroczyńska Sabina
147. Sierna Helena
148. Słomka Elfryda
149. Skulski Zbigniew
150. Sołtys Józefa
Kreator PDF
151. Sokołowska Jadwiga
152. Soroczan Julian
153. Stabla Danuta
154. Stachowska Anastazja
155. Stebel-Lampert Krystyna
156. Stencel Józef
157. Stokowska Joanna
158. Synoradzki Lech
159. Ślusarek Maria
160. Szarek Leon
161. Szczeniowska Z.
162. Szczepan Magdalena
163. Szczepańska Salomea
164. Szewczyk Rudolf
165. Szmidt Jan
166. Szutka Paweł
167. Szyncel Stefania
168. Tomaszewska Waleria
169. Tomecka Aniela
170. Trojanowska Waleria
171. Tomecki Władysław
172. Turek Teodor
173. Uczkiewicz Antoni
174. UklejaBlanka
175. Urbańczyk Zofia
176. Urla Jerzy
177. Walczak Marzena
178. Wawrzyńczyk Leon
179. Wenckowska Zofia
180. Wiaterek Ryszard
181. Wiatrak Eugenia
Kreator PDF
182. Wichary Gertruda
183. Wieczorek Piotr
184. Widota Irena
185. Wimmer Krystyna
186. Witoszek Eugenia
187. Wnuk Stefania
188. Wojak Julia
189. Woryna Józef
190. Wójcicka Rozalia
191. Zborowski Andrzej
192. Zięba Stanisław
193. Żurowska Zofia
194. Żyła-Sala Marta
Pracownicy administracyjni Zespołu Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Rybniku
Bednarz Dominika
Benisz Krystyna
Białek Bożena
Bober Halina
Dobrzyńska Barbara
Domżoł Gabriela
Drzęźla Celina
Dziamałek Łucja
Fąfara Renata
Filec Janina
Groborz Grażyna
Gryzowska Alina
Kreator PDF
Juszczyk Maria
Konkol Katarzyna
Lubos Maria
Kozielska Ilona
Machoczek Joanna
Mura Mirosława
Musiolik Jolanta
Oleś Zofia
Pawełek Katarzyna
Piechaczek Bogumiła
Piechaczek Renata
Piórko Jolanta
Porembska Kornelia
Poznańska Dorota
Skiba Barbara
Smyczek Beata
Szmidt Helena
Szojer Krystyna
Szulik Renata
Szulik Urszula
Śpiewok Jolanta
Tosta Maria
Tulec Lucyna
Księgowość Jaskuła Edyta
Kościańska Magdalena
Kreator PDF
Kurpanik Maria
Lampert Kinga
Mandrysz Irena
Niedźwiedź Urszula
Pracownicy studia telewizyjnego Demczuk Bartłomiej
Ferdynus Lucyna
Rak Halina
Gatnarczyk Justyna Referenci do spraw finansowych Karwot Małgorzata
Mrozek Mirosława
Wowra Grażyna Dyrektor d/s administracyjno-ekonomicznych Liniany Jadwiga
Kreator PDF
{mospagebreak title=Pracownicy}
Dyrektorzy
mgr Roman Wazowski (dyrektor w latach 1928-1929)
Urodził się w roku 1895 w Popławach pow. Zamość. Gimnazjum ukończył w Kijowie, następnie rozpoczął
studia na Politechnice Lwowskiej, które przerwał wybuch I wojny. W roku 1927 ukończył Instytut
Towaroznawczy i Kurs Pedagogiczny w Akademii Handlowej w Krakowie oraz złożył państwowy egzamin
nauczycielski we Lwowie. Od tej pory rozpoczął pracę nauczycielską, początkowo we Lwowie, potem w
Krakowie, zaś w roku 1928 mianowany został dyrektorem nowopowstałej placówki oświatowej na
Górnym Śląsku, 4-letniej Szkoły Handlowej w Rybniku. Szkoła mieściła się początkowo w Ratuszu na Rynku. W miarę jej rozwoju dyr. Wazowski ustawicznie
zabiegał o wybudowanie odpowiedniego budynku szkolnego. Te żmudne zabiegi trwały dziesięć lat.
Konferencje w Ministerstwie, Kuratorium, Izbie Handlowej i u władz terenowych. Wreszcie w 1939 roku stanął okazały gmach tej szkoły, niestety nauka się w nim nie rozpoczęła,
przeszkodził temu wybuch II wojny światowej. Dyrektor Wazowski nie wrócił już do Rybnika. Po
zakończeniu wojny mianowany został wizytatorem Kuratorium w Katowicach, odwiedzał więc Rybnik, jego
ukochaną szkołę, jedynie z okazji wizytacji. Zmarł 20 września 1955 roku. mgr Stanisław Bednarski (dyrektor w latach 1945 - 1949)
Urodził się l września 1902 r. w Dobczycach, pow. Myślenice. Gimnazjum ukończył w Wieliczce, następnie
Wyższą Szkołę Handlową - Wydział Towaroznawczy, kierunek pedagogiczny i uzyskał prawo nauczania
towaroznawstwa w średnich szkołach zawodowych. Przed wojną pracował w prywatnym szkolnictwie
zawodowym na Kresach Wschodnich (Kuratorium Brześć/Bugiem), w czasie okupacji brał udział w tajnym
nauczaniu w Szkole Handlowej w Lublinie, skąd przyjechał do Rybnika. Tu podjął się trudnego zadania
Kreator PDF
odbudowy przedwojennego gmachu szkolnego, zniszczonego w wyniku działań wojennych. Państwowymi
Zakładami Kształcenia Handlowego kierował od 1.06.1945 do 14.02.1949 r., kiedy to powołany został na
wizytatora do Centralnego Urzędu Szkolnictwa Zawodowego. Po powrocie do Rybnika pracował jako
towaroznawca w przemyśle terenowym, był aktywnym działaczem rad narodowych w komisji oświaty i
wychowania. Zmarł w Rybniku w 1964 roku. dr Alfons Mrowiec (dyrektor w latach 1949 - 1954)
Urodził się w 1913 roku w Niedobczycach, syn ziemi rybnickiej. Absolwent Państwowego Gimnazjum w
Rybniku z roku 1932. Ukończył Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, uzyskał tytuł magistra, po wojnie się
doktoryzował w dziedzinie historii. We wrześniu 1939 r. brał udział w obronie ziemi rybnickiej, następnie
przedostał się na Węgry, internowany uciekał z obozu, przez Jugosławię i Grecję przedostał się do Syrii,
gdzie w kwietniu 1940 roku wstąpił jako ochotnik do Brygady Karpackiej. W jej formacjach przemierzył
Palestynę, Egipt, brał udział w walkach pod Tobrukiem. Następnie jako żołnierz II Korpusu Armii Polskiej
na Wschodzie brał udział w walkach we Włoszech pod Monte Cassino, Anconą, tam też pod Rimini został
ciężko ranny. Wojnę kończył w randze oficera oświatowego. Współorganizował Gimnazjum i Liceum nr l
dla Żołnierzy w Alessano na południu Włoch. Wykładał tam historię i łacinę. Po przeniesieniu Liceum do
Anglii kontynuował pracę nauczycielską. Wraz z wychowankami w roku 1947 podjął decyzję o powrocie
do kraju. Natychmiast przystąpił do pracy, tym razem z młodzieżą, najpierw w Raciborzu, zaś od kwietnia
1949 roku w Państwowych Zakładach Kształcenia Handlowego w Rybniku, których został dyrektorem.
Następnie poświęcił się pracy naukowej i pisarskiej. Wykładał historię Śląska i nowożytną, najpierw w
Wyższej Szkole Pedagogicznej potem na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Autor wielu publikacji.
Zmarł w 1977 roku. mgr Lucjan Pytel (dyrektor w latach 1954 - 1975)
Urodził się w Hołdowicach pow. Pińczów woj. kieleckie. Seminarium Nauczycielskie ukończył w
Wilnie i rozpoczął pracę nauczycielską w 1931 roku w Chodarach. Po odbyciu służby wojskowej w
Kielcach rozpoczął pracę w Szkole Podstawowej w Bałabanach, gdzie pracował do wybuchu II wojny
światowej. Brał udział w kampanii wrześniowej, pod Wyszkowem dostał się jednak do niewoli niemieckiej,
w której przebywał do dnia 30.01.1945 roku jako jeniec oflagu II c z Woldenbergu. Do pracy
nauczycielskiej wrócił we wrześniu 1945 roku. Uczył w szkole podstawowej nr 2 w Wirku. Jednocześnie
rozpoczął studia na WSNSG w Katowicach na Wydziale Administracji Publicznej, a potem na
Uniwersytecie Łódzkim. Jako absolwent kierunku prawno--administracyjnego przeszedł do pracy w
szkolnictwie średnim zawodowym. W latach 1951-53 wykładał finanse i kredyt w Technikum Finansowym
w Katowicach. W roku 1954 przejął kierownictwo szkoły w Rybniku, którą kierował do 1975 roku.
Aktywny działacz związkowy, w latach 70-tych prezes Powiatowego Zarządu ZNP w Rybniku. Działacz
partyjny od 1947 r. w PPS, później w PZPR, członek ZBOWiD, Związku Prawników Polskich, Zasłużony
Nauczyciel Polski Ludowej, odznaczony Krzyżem Kawalerskim Orderu Odrodzenia Polski i Złotą Odznaką
ZNP. mgr Jan Szmidt (dyrektor w latach 1975-1991) Urodził się w 1942 roku w Rydułtowach. Po ukończeniu Liceum Ogólnokształcącego w Rydułtowach
kontynuował naukę w Studium Nauczycielskim w Raciborzu - kierunek historia. Po jego ukończeniu w
1963 roku rozpoczął pracę jako nauczyciel w Szkole Podstawowej w Gaszowicach. Jednocześnie
kontynuował dalsze studia w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Opolu na Wydziale Historycznym. Od 1969
Kreator PDF
roku rozpoczął pracę w rybnickim "ekonomiku", gdzie aktywnie włączył się w rytm pracy lekcyjnej i
pozalekcyjnej. W 1972 roku przeszdł do pracy w Wydziale Oświaty w Rybniku jako wizytator powiatowy.
W roku 1975 wrócił do szkoły, obejmując funkcję dyrektora Zespołu Szkół Zawodowych nr l (jako
najmłodszy dyrektor-mając zaledwie 32 lata). W 1991 r. przeszedł na emeryturę. mgr Irena Draga (dyrektor w latach 1991 - 1992)
Urodziła się w 1945 roku w Radlinie. Po ukończeniu nauki w Liceum Ogólnokształcącym im. 14 Pułku
Powstańców Śląskich w Wodzisławiu Śl. rozpoczęła studia w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Krakowie na
Wydziale Produkcji i Obrotu Towarowego. Po uzyskaniu dyplomu magisterskiego w 1968 roku rozpoczęła
pracę w charakterze nauczyciela przedmiotów zawodowych. Ukończyła również studia podyplomowe na
Akademii Ekonomicznej. W roku szkolnym 1991/1992 pełniła funkcję dyrektora szkoły. Odznaczona:
Złotą Odznaką Zasłużony dla Miasta Rybnika, Złotym Krzyżem Zasługi. W 1998 r. przeszła na
emeryturę.
mgr Małgorzata Brząkalik (dyrektor w latach 1992 -2001)
Urodzona w 1951 roku w Rybniku. W 1969 roku ukończyła Liceum Ogólnokształcące w Rydułtowach.
Następnie podjęła studia w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Opolu na kierunku filologia rosyjska. W 1974
roku rozpoczęła pracę w Zespole Szkół Ekonomiczno-Usługowych. W 1988 roku ukończyła Studia
Podyplomowe w Piotrkowie Trybunalskim i Kijowie, następnie - studium polonistyczne dokształcające przy
ODN w Katowicach oraz z zakresu bibliotekoznawstwa w WOM w Katowicach. Od l września 1990 roku
pełniła funkcję zastępcy dyrektora Wydziału dla Pracujących i Policealnego Studium Ekonomicznego, zaś
od l września 1992 roku do 31.12.2001 -dyrektora Zespołu Szkół Ekonomiczno-Usługowych. Otrzymała
nagrody: Kuratora Oświaty (1992), MEN II stopnia (1999). mgr Ryszard Marion (dyrektor od O l .01.2002)
Urodzony w 1951 roku w Rybniku. Po ukończeniu w 1971 Technikum Górniczego rozpoczął Studia na
Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu. Studiował również na Uniwersytecie w Axien Provence
(południowa Francja, na wydziale elektroakustyki). Następnie podjął pracę jako nauczyciel wychowania
fizycznego w Szkole Podstawowej nr 10 w Rybniku, potem - w Technikum Mechanicznym i Technikum
Górniczym. W 1992 roku rozpoczął pracę w Zespole Szkół Ekonomiczno-Usługowych. Od 1998 prowadzi
zajęcia w Centrum Kształcenia Inżynierów w Rybniku, gdzie jest trenerem sekcji siatkówki rybnickiego
AZS-u. Od 1997 r. prowadził w Zespole Szkół Ekonomiczno-Usługowych naukę gry w szachy i brydża dla
klas LT, jest również opiekunem sekcji tenisa stołowego oraz reprezentacji szkolnej w tej dyscyplinie. W
2000 r. był członkiem zespołu opracowującego projekt wymiany młodzieży szkół średnich dla miast
partnerskich Rybnik-Dorsten. Jest członkiem Stowarzyszenia Rybnik-Europa. Przez dwie kadencje członek
w Zarządzie ZNP w Rybniku, otrzymał Złotą Odznakę ZNP.
Kreator PDF
Kreator PDF

Historia - Zespół Szkół Ekonomiczno

Transkrypt

Podobne dokumenty

Wyjazd na narty - Zespół Szkół Ekonomiczno

ESTV- studio telewizyjne - Zespół Szkół Ekonomiczno

Konkurs dla wolontariuszy - Zespół Szkół Ekonomiczno

В В В В В В Odchodzę od siebiewracamz przyzwyczajeniaznowu

Ju jest..... "Najlepszy kucharz ZSE

BERLIN FESTIWAL ju we wrześniu!!

Świadectwa - WarsawFlats.PL

Dwie pielęgniarki z tytułem KOBIETA MEDYCYNY