Poradnik pediatry 2016 praktyczna 005.indd
Transkrypt
Poradnik pediatry 2016 praktyczna 005.indd
Poradnik pediatry 2016 Copyright © 2015 by Wydawnictwo „Help-Med” s.c. Kraków Opracowanie redakcyjne – dr n. med. Teresa Demitrescu Autorzy: dr n. med. Teresa Demitrescu lek. med. Urszula Jędrys-Kłucjasz prof. dr hab. Maciej Kaczmarski prof. dr hab. Marian Krawczyński dr hab. Jan Nowak dr hab. n. med. Anna Oblacińska dr hab. Przemysław Tomasik prof. dr hab. Halina Weker mgr Małgorzata Więch dr n. farmak. Jarosław Woroń Wydanie XII ISBN 978-83-943216-0-4 Uwaga! Wydawnictwo „Help-Med” s.c. wraz z autorami, dołożyło wszelkich starań, aby zawarta w niniejszym opracowaniu informacja była rzetelna i dokładna. Podstawą decyzji o zastosowaniu leku powinny być informacje z więcej niż jednego źródła. Znaczenie prawne stanowią wyłącznie materiały źródłowe o leku, druki podmiotu odpowiedzialnego zatwierdzone przez Urząd Rejestracji Produktów Leczniczych, Wyrobów Medycznych i Produktów Biobójczych. Zgodnie z ogólnie przyjętymi zasadami terapii, o prawidłowym dawkowaniu leków, zarówno u dorosłych jak i u dzieci, decyduje lekarz prowadzący. Powyższe wyklucza wszelkie roszczenia prawne wobec Wydawnictwa „Help-Med” s.c. Są to uwagi spotykane w każdym informatorze o lekach i odnoszą się również do tej publikacji iż „Poradnik pediatry 2016” nie ma charakteru urzędowego. Wydawnictwo „Help-Med” s.c. 30-444 Kraków-Libertów, ul. Zgodna 15 tel. +48 12 270 31 61 e-mail: [email protected] www.help-med.pl SPIS TREŚCI PORADNIK PEDIATRY 2015 – CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Wartości parametrów życiowych u dzieci...............................................................................10 dr hab. Przemysław Tomasik – str. 11–30 BADANIA LABORATORYJNE – PRZEDZIAŁY WARTOŚCI REFERENCYJNYCH..................11 Kolory korków probówek do pobierania materiału do badań wg ISO 6710...........................11 Tabela 1. 17-hydroksypregnenolon – Białko S.................................................................. 12–13 Bilirubina – Cholesterol – Czynnik krzepnięcia XII............................................................ 14–15 Dehydroepiandrosteron – Gazometria.............................................................................. 16–17 Gamma-glutamylotranspeptydaza – Glukoza – Immunoglobuliny – Kortyzol.................. 18–19 Kreatynina – Morfologia krwi obwodowej......................................................................... 20–21 Mukopolisacharydy – Triglicerydy..................................................................................... 22–23 Trijodotyronina.........................................................................................................................24 Tabela 2. Przedziały wartości referencyjnych dla wybranych hormonów i białek wiążących w surowicy w zależności od zaawansowania dojrzewania wg skali Tannera.........................25 MOCZ – WŁASNOŚCI Badanie ogólne.......................................................................................................................26 Badanie bakteriologiczne moczu............................................................................................26 STĘŻENIA TERAPEUTYCZNE NIEKTÓRYCH LEKÓW WE KRWI Wskazówki do terapii kontrolowanej stężeniem leku we krwi................................................27 BADANIA „PRZYŁÓŻKOWE ” – POCT Ogólne zasady wykonania oznaczeń w trybie POCT.............................................................28 dr n. med. Teresa Demitrescu (red.) – str. 31–49 PROCEDURY DIAGNOSTYCZNE W RADIOLOGII–PEDIATRIA Układ kostno-mięśniowy.........................................................................................................31 Narządy klatki piersiowej........................................................................................................32 Układ moczowo-płciowy.........................................................................................................33 Układ pokarmowy...................................................................................................................34 Ośrodkowy układ nerwowy.....................................................................................................35 Somatyczny rozwój dziecka.........................................................................................................36 Wzrost i rozwój uzębienia.............................................................................................................37 Monachijska funkcjonalna diagnostyka rozwojowa.....................................................................38 Profilaktyka dysplazji stawów biodrowych u noworodków..........................................................40 Pielęgnacja kikuta pępowiny........................................................................................................41 Zalecenia ekspertów – profilaktyka krwawienia...........................................................................42 Witamina K – źródło, przyczyny niedoboru, profilaktyka.............................................................43 Witamina D – źródło, przyczyny niedoboru, profilaktyka.............................................................44 Witamina D – skutki niedoboru, leczenie.....................................................................................45 Żelazo – źródło, przyczyny niedoboru, profilaktyka.....................................................................47 prof. dr hab. Halina Weker, mgr Małgorzata Więch – str. 50–66 ŻYWIENIE DZIECI ......................................................................................................................50 Zalecenia dziennego spożycia podstawowych składników pokarmowych i energii dla niemowląt, dzieci i młodzieży..................................................................................................50 4 SPIS TREŚCI Udział energii z białka, tłuszczu i węglowodanów w zrównoważonej diecie kształtuje się w zależności od wieku.......................................................................................................51 Zalecane dzienne spożycie witamin dla niemowląt, dzieci i młodzieży i ich główne źródła w pożywieniu..........................................................................................................................52 Zalecane dzienne spożycie wybranych składników mineralnych dla niemowląt, dzieci i młodzieży i główne ich źródła w pożywieniu.........................................................................54 Normy na wodę i elektrolity – poziom wystarczającego spożycia (AI)....................................55 Zapotrzebowanie na składniki odżywcze w 1 rż. (wg EFSA 2014).........................................56 Karmienie piersią.....................................................................................................................58 Zasadyżywienia niemowląt.....................................................................................................60 Schemat żywienia dzieci w 1 roku życia.................................................................................61 Zasady żywienia niemowląt cd...............................................................................................62 Środki spożywcze specjalnego przeznaczenia żywieniowego...............................................63 Wykaz aktualnie dostępnych w Polsce preparatów do żywienia niemowląt zdrowych.........64 Postępowanie w żywieniu niemowląt z alergią na pokarm.....................................................66 prof. dr hab. Maciej Kaczmarski, mgr Elżbieta Korotkiewicz-Kaczmarska – str. 67–73 ALERGIA I NIETOLERANCJA POKARMOWA. MLEKO I INNE POKARMY Definicja alergii pokarmowej...................................................................................................67 Pokarmy zawierające alergeny................................................................................................67 Diagnostyka różnicowa w alergii na białka mleka krowiego...................................................68 Produkty pokarmowe zawierające tyraminę...........................................................................69 Definicja nietolerancji pokarmowej.........................................................................................71 Zaburzenia w aktywności enzymu laktazy*.............................................................................72 Diagnostyka nietolerancji dwucukrów....................................................................................73 dr n. med. Teresa Demitrescu (red.), dr hab. Anna Oblacińska (red.) – str. 74–93 ZAKRES ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ Wykaz świadczeń gwarantowanych podstawowej opieki zdrowotnej...................................74 Wykaz świadczeń gwarantowanych pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej oraz warunki ich realizacji...............................................................................................................78 Wykaz świadczeń gwarantowanych pielęgniarki lub higienistki szkolnej udzielanych w środowisku nauczania i wychowania oraz warunki ich realizacji........................................79 Świadczenia profilaktyczne wykonywane przez lekarza dentystę..........................................80 Zasady orzekania o zdolności do uprawiania sportu...................................................................84 Rodzaje grup na zajęciach wychowania fizycznego....................................................................85 Kwalifikacja uczniów do zajęć WF...............................................................................................86 OCENA I POMIAR CIŚNIENIA TĘTNICZEGO KRWI U DZIECI I MŁODZIEŻY.......................90 Dobór mankietu – zalecane wielkości mankietów dla dzieci i młodzieży...............................90 Centyle ciśnienia skurczowego i rozkurczowego (mmHg) dziewczynek w wieku 2–5 lat.......91 Centyle ciśnienia skurczowego i rozkurczowego (mmHg) chłopców w wieku 2–5 lat...........91 Centyle ciśnienia skurczowego i rozkurczowego (mmHg) w zależności od centyla (c) wysokości ciała. Dziewczęta w wieku 6–17 lat.......................................................................92 Centyle ciśnienia skurczowego i rozkurczowego (mmHg) w zależności od centyla (c) wysokości ciała. Chłopcy w wieku 6–17 lat............................................................................93 Siatka centylowa ciśnienia tętniczego krwi dziewcząt wg wieku 3–18 lat* ...........................94 5 SPIS TREŚCI Siatka centylowa ciśnienia tętniczego krwi dziewcząt wg wysokości ciała 3–18 lat*.............95 Siatka centylowa ciśnienia tętniczego krwi chłopców wg wieku 3–18 lat*.............................96 Siatka centylowa ciśnienia tętniczego krwi chłopców wg wysokości ciała 3–18 lat*.............97 WSKAŹNIKI ROZWOJU SOMATYCZNEGO DZIECI I MŁODZIEŻY........................................98 Developmental Period Medicine Nr 3 tom XVI, 2012 rok – str. 100–115 STANDARDY WHO ROZWOJU FIZYCZNEGO DZIECI 0–5 LAT Siatka centylowa masy ciała dziewcząt 0–24 mies..............................................................100 Siatka centylowa długości/wysokości ciała dziewcząt 0–24 mies.......................................101 Siatka centylowa wskaźnika BMI dziewcząt 0–24 mies.......................................................102 Siatka centylowa obwodu głowy dziewcząt 0–24 mies........................................................103 Siatka centylowa masy ciała chłopców 0–24 mies...............................................................104 Siatka centylowa długości/wysokości ciała chłopców 0–24 mies........................................105 Siatka centylowa wskaźnika BMI chłopców 0–24 mies........................................................106 Siatka centylowa obwodu głowy chłopców 0–24 mies........................................................107 Siatka centylowa masy ciała dziewcząt 24–60 mies............................................................108 Siatka centylowa długości/wysokości ciała dziewcząt 24–60 mies.....................................109 Siatka centylowa wskaźnika BMI dziewcząt 24–60 mies.....................................................110 Siatka centylowa obwodu głowy dziewcząt 24–60 mies......................................................111 Siatka centylowa masy ciała chłopców 24–60 mies.............................................................112 Siatka centylowa długość/wysokość ciała chłopców 24–60 mies.......................................113 Siatka centylowa wskaźnika BMI chłopców 24–60 mies......................................................114 Siatka centylowa obwodu głowy chłopców 24–60 mies......................................................115 Standardy Medyczne Pediatria 2013, nr 1, tom 10, Supl. 1 – str. 116–123 NORMY ROZWOJOWE DZIECI I MŁODZIEŻY – PROJEKTY OLAF I OLA Siatka centylowa masy ciała dziewcząt 3–18 rż...................................................................116 Siatka centylowa wysokości ciała dziewcząt 3–18 rż...........................................................117 Rozkład odchyleń standardowych (SD) BMI; centyle 85 i 95 oraz granice niedowagi, nadwagi i otyłości u dziewcząt 3–18 rż.................................................................................118 Siatka centylowa talii dziewcząt 3–18 rż...............................................................................119 Siatka centylowa masy ciała chłopców 3–18 rż...................................................................120 Siatka centylowa wysokości ciała chłopców 3–18 rż...........................................................121 Rozkład odchyleń standardowych (SD) BMI; centyle 85 i 95 oraz granice niedowagi, nadwagi i otyłości u chłopców 3–18 rż.................................................................................122 Siatka centylowa talii chłopców 3–18 rż...............................................................................123 Nomogram – przewidywana wysokość ciała chłopców.............................................................124 Nomogram – przewidywana wysokość ciała dziewcząt............................................................125 Nomogram do obliczania powierzchni ciała niemowląt.............................................................126 Nomogram do obliczania powierzchni ciała dzieci starszych....................................................127 prof. dr hab. Marian Krawczyński (red.) – str. 128–130 Celiakia.......................................................................................................................................128 Mukowiscydoza..........................................................................................................................129 Najczęstsze formy zaburzeń odżywiania...................................................................................130 6 SPIS TREŚCI dr n. med. Teresa Demitrescu (red.) str. 131–139 Preparaty do nawadniania doustnego ......................................................................................131 Schemat nawadniania................................................................................................................132 Zaburzenie wodno-eletrolitowe – wyrównywanie......................................................................133 Zmodyfkowana skala śpiączek Glasgow...................................................................................134 Różnicowanie stanów śpiączkowych.........................................................................................135 Skala Apgar................................................................................................................................135 Wstrząs hipowolemiczny............................................................................................................136 Oparzenia...................................................................................................................................137 lek. med. Elżbieta Byrska-Maciejasz – str. 140–148 WYTYCZNE 2010 – POSTĘPOWANIE Z OFIARĄ WYPADKU................................................140 BLS Podstawowe zabiegi resuscytacyjne u dzieci...............................................................141 ZAAWANSOWANE ZABIEGI RESUSCYTACYJNE U DZIECI.................................................143 Zabiegi resuscytacyjne u noworodków.................................................................................145 Resuscytacja noworodków bezpośrednio po urodzeniu......................................................146 Leczenie zadławienia u dzieci...............................................................................................147 Postępowanie w drgawkach i stanie padaczkowym u dzieci...............................................148 dr n. med. Teresa Demitrescu (red.) – str. 149–153 REKOMENDACJE NOPA 2010.................................................................................................149 Diagnostyka różnicowa zakażeń wirusowych i bakteryjnych...............................................149 Objawy i odchylenia na podstawie, których stwierdzane jest zakażenie układu oddechowego.......................................................................................................................149 Ostre zapalenie gardła lub migdałków..................................................................................150 Ostre zapalenie ucha środkowego........................................................................................151 Ostre zapalenie jam nosowych i zatok przynosowych.........................................................152 Ostre zapalenie oskrzeli i oskrzelików..................................................................................152 Pozaszpitalne zapalenie płuc u dzieci dzieci 3 tydz. życia – 3 mż........................................153 dr n. farmak. Jarosław Woroń – str. 154–158 LEKI W CIĄŻY...........................................................................................................................154 Farmakoterapia bólu u kobiet ciężarnych.............................................................................155 LEKI A KARMIENIE PIERSIĄ...................................................................................................157 dr n. med. Teresa Demitrescu – str. 159–170 ANTYBIOTYKI – ZASADY STOSOWANIA...............................................................................159 Antybiotyki b-laktamowe......................................................................................................161 Antybiotyki b-laktamowe – Cefalosporyny...........................................................................163 Leki przeciwwirusowe...........................................................................................................165 Antybiotyki – Makrolidy.........................................................................................................166 Linkozamidy..........................................................................................................................168 Tetracykliny. Sulfonamidy ....................................................................................................169 Leki przeciwpasożytnicze.....................................................................................................170 KALENDARZ SZCZEPIEŃ OBOWIĄZKOWYCH – SCHEMAT PSO 2015..............................171 Szczepienia przeciw tężcowi u osób zranionych (poekspozycyjne) – PSO 2015.................172 Szczepienia dzieci urodzonych przedwcześnie....................................................................172 7 SPIS TREŚCI Szczepienia przeciw wściekliźnie – PSO 2015.....................................................................173 Podstawy prawne szczepień................................................................................................174 lek. med. Urszula Jędrys-Kłucjasz – str. 175–187 ASTMA GINA 2014 Rozpoznanie astmy. Leki stosowane w astmie. Stopnie ciężkości astmy...........................176 Strategia leczenia przewlekłego...........................................................................................177 Edukacja pacjenta i jego rodziny..........................................................................................178 Dane z wywiadu sugerujące rozpoznanie astmy u dzieci < 5 rż. (wg GINA 2014................179 Kryteria stosowane w rozpoznawaniu astmy (wg GINA 2014).............................................179 Objawy przemawiające za rozpoznaniem astmy u dzieci < 5 rż. (wg GINA 2014)...............179 Diagnostyka różnicowa astmy u dzieci. Leki kontrolujące astmę........................................ 180 Leki stosowane doraźnie w leczeniu astmy .........................................................................181 Dawki dobowe GKSw u dorosłych i młodzieży, u dzieci (wg GINA 2014)............................182 Zalecany sposoby podawania leków wziewnych u dzieci < 5 rż. (wg GINA 2014) ..............183 Kryteria kontroli astmy (wg GINA 2014) (ocena ostatnich 4 tyg. obserwacji) ........................183 Zasady leczenia astmy u dzieci < 5 rż. (wg GINA 2014).......................................................184 Zasady leczenia astmy u dzieci. > 5 rż. (wg GINA 2014.......................................................184 Ocena ciężkości zaostrzenia astmy u dziecka > 5 rż...........................................................185 Ocena ciężkości zaostrzenia astmy u dziecka < 5 rż. .........................................................185 Początkowe leczenie zaostrzenia astmy u pacjentów > 5 rż. (wg GINA 2014)....................186 Początkowe leczenie zaostrzenia astmy u pacjentów < 5 rż. (wg GINA 2014) ...................187 Informacja toksykologiczna w Polsce........................................................................................188 Adresy bibliotek medycznych....................................................................................................188 PORADNIK PEDIATRY 2016 – KALENDARIUM..................................189 Kalendarium – schemat 2016–2017...........................................................................................190 Telefony alarmowe i ogólne........................................................................................................192 Dni ustawowo wolne od pracy 2016..........................................................................................192 Ważna daty i Święta...................................................................................................................193 Rok szkolny 2015–2016 – najażniejse terminy..........................................................................194 Daty imienin – spis alfabetyczny................................................................................................195 Miesięczny plan zajęć styczeń 2016 – grudzień 2016...............................................................198 Kalendarium 2016......................................................................................................................210 Adresy i telefony.........................................................................................................................316 8 WARTOŚCI PARAMETRÓW ŻYCIOWYCH U DZIECI Częstość tętna w spoczynku Liczba oddechów na minutę Wiek temp. (ºC) Noworodki 125 ± 25 Wcześniaki 40 ± 10 Noworodki 37,3 0,2 1 t.ż. 119 ± 15 Noworodki 30 ± 8 1 rż. 37,0 0,2 2–3 mż. 154 ± 19 3 mż. – 3 rż. 26 ± 4 2 rż. 36,8 0,3 4–12 mż. 140 ± 21 4–7 rż. 20 ± 3 5 rż. 36,7 0,2 2–3 rż. 120 ± 20 8–18 rż. 16 ± 3 7 rż. 36,8 0,2 4–5 rż. 100 ± 20 9 rż. 35,5 0,3 6–8 rż. 95 ± 16 9–12 rż. 80 ± 15 > 12 rż. 75 ± 15 Wiek Nd – 2 rż. mierzona w odbytnicy. Ciepłota ciała mierzona w ustach i odbytnicy jest zwykle o pół stopnia wyższa od mierzonej pod pachą. Ciśnienie tętnicze krwi mm Hg granice normy ± 2 SD skurczowe rozkurczowe noworodek 80 (+ 16) 46 (+ 16) 6 miesięcy 89 (+ 29) 1 rok życia 10 Temperatura ciała Wiek Ciśnienie tętnicze krwi mm Hg granice normy ± 2 SD skurczowe rozkurczowe 6–7 lat 102 (+ 15) 50 (+ 8) 60 (+ 10) 7–8 lat 100 (+ 15) 56 (+ 8) 96 (+ 30) 66 (+ 25) 8–9 lat 105 (+ 16) 57 (+ 9) 2 lata 99 (+ 33) 64 (+ 25) 9–10 lat 107 (+ 16) 57 (+ 9) 3 lata 100 (+ 25) 67 (+ 23) 10–11 lat 111 (+ 17) 58 (+ 10) 4 lata 99 (+ 20) 65 (+ 20) 11–12 lat 113 (+ 18) 59 (+ 10) 5–6 lat 94 (+ 14) 58 (+ 9) 12–13 lat 115 (+ 19) 59 (+ 10) 13–14 lat 118 (+ 19) 60 (+ 10) Badania laboratoryjne BADANIA LABORATORYJNE Przedziały wartości referencyjnych dr hab. Przemysław Tomasik – str. 11–30 Objaśnienia – jednostki 24 h – 24 godziny; g – gram; h – godzina; mg – miligram 10-3 grama); μg – mikrogram (10-6 grama); ng – nanogram (10-9 grama); pg – pikogram (10-15 grama); ml – mililitr (10-3 litra) ; mmol – milimol (10-3 mola); dl – decylitr (10-1 litra); μmol – mikromol (10-6 mola) l – litr; nmol – nanomol (10-9 mola) U – jednostki; IU – jednostki międzymarodowe Objaśnienia skrótów / nazw d.ż. – doba życia; g.ż. – godzina życia; t.ż. – tydzień życia; mż. – miesiąc życia; rż. – rok życia; noworodki – od chwili urodzenia do 28 d.ż.; niemowlęta (od 1. mż. do ukończenia 12 mż.) dzieci – od ukończenia 1. rż.–18 rż.; dorośli > 18 rż.; mc. – masa ciała; p-mr – płyn mózgowo-rdzeniowy Kolory korków probówek do pobierania materiału do badań wg ISO 6710 Do podstawowych obowiązków osoby pobierającej materiał do badań in vitro jest właściwe przygotowanie pacjenta do badania, opisanie próbki w sposób pozwalający na jej pewną identyfikację, zapewnienie standaryzacji pobierania krwi oraz przekazanie do laboratorium właściwego materiału. Ułatwieniem dla osób pobierających, jak i dla laboratorium jest system identyfikacji materiału na podstawie kolorowych korków probówek. Dodatek / antykoagulant Uzyskiwany materiał Dedykowane oznaczenia Brak, probówki mogą być sylikonowane lub z przyspieszaczem wykrzepiania heparyna surowica większość oznaczeń z zakresu chemii klinicznej osocze heparynowe EDTA osocze wersenianowe większość oznaczeń z zakresu chemii klinicznej morfologia krwi, nieliczne badania z zakresu chemii klinicznej szary Fluorek sodu + antykoagulant czarny Cytrynian sodu jasnoniebieski Cytrynian sodu osocze z inhibitorem glikolizy osocze cytrynianowe osocze cytrynianowe żółty ACD lub CPDA Kolor korka czerwony zielony lawendowy glukoza i mleczany OB oznaczenia koagulologiczne grupa krwi 11 Badania laboratoryjne Tabela 1. Parametr Materiał jednostki 17–hydroksypregnenolon Surowica [ng/dl] patrz również tabela 2 str. 25 17–hydroksyprogesteron Surowica 17–OH–progesteron 17–OHPG [ng/dl] Adrenokortykotropina Osocze (ACTH) [pg/ml] Albumina Surowica [g/l] Aldosteron Surowica [ng/dl] Mocz, zbiórka 24h [mg/24h] Alfa fetoproteina (AFP) Surowica [ng/ml] Wartości referencyjne 1–5 mż.: 229–3,104 6–12 mż.: 221–1,981 2 lata: 35–712 3–6 lat: < 277 chłopcy 7–9 lat: < 188 10–12 lat: < 393 13–15 lat: 35–465 16–17 lat: 32–478 dziewczynki 7–9 lat: < 213 10–12 lat: < 399 13–15 lat: < 408 16–17 lat: < 424 noworodki: < 630 chłopcy przed okresem dojrzewania: < 110 dziewczynki przed okresem dojrzewania: < 100 mężczyźni: < 220 kobiety – f. folikularna: < 80 – f. lutealna: < 285 dzieci i dorośli 10–60 noworodki: 20–36 niemowlęta: 34–42 dzieci > 1 rż.: 35–50 noworodki: 17–154 niemowlęta: 6,5–86 1–10 lat: < 40 (pozycja leżąca) < 124 (pozycja stojąca) > 10 lat < 21 noworodki: 0,7–11,0 niemowlęta: 0,7–22,0 dzieci > 1. rż.: 2,0–20,0 noworodki do 100000 dzieci > 12 mż. < 6 (z wyłączeniem ciężarnych) 12 Alternatywne jednostki ng/dl=ng/mlx100 nmol/l=ng/mlx3,03 pg/ml=pmol/lx4,541 pg/ml=ng/dlx10 pmol/l=pg/mlx2,77 mg/l=ng/ml=IU/ mlx1,21