KONSTRUKCJA I MODELOWANIE ODZIEŻY

WYMAGANIA EDUKACYJNE
DLA ZAWODU TECHNIK TECHNOLOGII ODZIEŻY Z PRZEDMIOTU
KONSTRUKCJA I MODELOWANIE ODZIEŻY
CELUJACY – to ocena dla ucznia, który wykazuje wiadomości przekraczające program
nauczania w zakresie form odzieży i modelowania. Zawsze przygotowany, posiada przybory.
Samodzielnie projektuje modele i wykonuje formy i szablony. Osiąga wyniki w konkursach
szkolnych i międzyszkolnych, korzysta z literatury fachowej pogłębiając swoje wiadomości.
BARDZO DOBRY – uczeo prawidłowo stosuje nabyte wiadomości i umiejętności zgodne
z programem nauczania. Samodzielnie wykonuje konstrukcje oraz modeluje formy odzieży.
Umie odczytad z tabeli antropometrycznych wymiary do wykonania konstrukcji form odzieży,
korzysta z literatury fachowej i innych źródeł pogłębiając swoje wiadomości, jest aktywny
na lekcji, zawsze przygotowany i obowiązkowy.
DOBRY – poprawnie stosuje swoje wiadomości zgodnie z programem nauczania. Posiada
dwiczenia, przybory, zeszyt. Umie posługiwad się tabelą antropometryczną oraz rysowad
formy i szablony odzieżowe zgodnie z programem. Chętny do pracy.
DOSTATECZNY – wykonuje zadania programowe o średnim stopniu trudności przy pomocy
nauczyciela. Posiada przybory i dwiczenia, przy pomocy nauczyciela wykonuje konstrukcje
form odzieży przewidzianych w programie.
DOPUSZCZAJĄCY – uczeo ma braki w opanowaniu minimum programowego, zna jednak
podstawowe wiadomości i posiada podstawowe umiejętności zawarte w programie.
Nie stosuje się do regulaminu uczniowskiego.
WYMAGANIA EDUKACYJNE DO PRZEDMIOTU :
TECHNOLOGIE WYROBÓW ODZIEŻOWYCH
CELUJĄCY – otrzymuje uczeo, który swoimi wiadomościami i umiejętnościami wybiega poza
program nauczania. Jest szczególnie zainteresowany przedmiotem, dla poszerzenia
wiadomości korzysta z różnych dostępnych źródeł. Potrafi bezbłędnie wyjaśnid pojęcia
związane z produkcją odzieży, posługuje się językiem technicznym. Bierze czynny udział
w konkursach, jego prace są wzorem dla ogółu. Zawsze jest przygotowany do lekcji,
systematyczny i aktywny. Potrafi samodzielnie opracowad dokumentację technicznotechnologiczną na dowolny wyrób odzieżowy.
BARDZO DOBRY – uczeo, który zasługuje na tą ocenę swoimi wiadomościami
i umiejętnościami wykazuje pełne opanowanie obowiązującego programu nauczania. Kojarzy
fakty wyjaśnia, pojęcia związane z produkcją odzieży, posługuję się językiem technicznym.
Do lekcji zawsze jest przygotowany, jego wiedza poparta jest wiadomościami z literatury
fachowej. Jego prace są bardzo dobre. Potrafi wykonad dokumentację technicznotechnologiczną na prosty wyrób.
DOBRY – otrzymuje uczeo, który poprawnie stosuje zdobyte wiadomości i umiejętności,
odpowiednio dobiera i posługuje się literaturą fachową. Jego wiadomości i umiejętności
pozwalają mu na przygotowanie dokumentacji techniczno-technologicznej na prosty wyrób
odzieżowy. W pracy jest systematyczny i aktywny jest zawsze przygotowany do lekcji.
DOSTATECZNY – otrzymuje uczeo, którego wiadomości i umiejętności pozwalają mu na
proste skojarzenie i wyjaśnienie pojęd związanych z produkcją odzieży. Potrafi omówid
zagadnienie, ilustruje swoją wypowiedź dobrymi przykładami, potrafi wykonad opisową
dokumentację techniczno-technologiczną na prosty wyrób odzieżowy, a przy pomocy
nauczyciela potrafi odczytad dokumentację graficzną, posiada narzędzia i przybory.
DOPUSZCZAJĄCY – otrzymuje uczeo, który ma braki w wiadomościach określonych
programem nauczania, ale braki te nie przekreślają możliwości dalszego kształcenia. Przy
pomocy nauczyciela potrafi skojarzyd techniczne nazwy z organizacją produkcji odzieży
i opracowad dokumentację techniczno-technologiczną, narysowad proste węzły
konstrukcyjne. Jest mało systematyczny i niezorganizowany.
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTÓW: KREOWANIE UBIORÓW
I TECHNIKI KONFEKCJONOWANIA ODZIEŻY
CELUJĄCY – otrzymuje uczeo którego wiadomości i umiejętności wykraczają poza program
nauczania, doskonale radzi sobie z zadaniami i dwiczeniami w przedmiotach technicznych.
Uczestniczy i osiąga sukcesy w konkursach szkolnych i międzyszkolnych. Bardzo dobrze
i starannie wykonuje nie tylko obowiązkowe, lecz również nadobowiązkowe zadania
i dwiczenia. Aktywnie pogłębia wiedzę we własnym zakresie i rozwija swoje uzdolnienia.
Samodzielnie i poprawnie rozwiązuje problemy na zajęciach z kreowania ubiorów i technik
konfekcjonowania odzieży. Jest aktywny na zajęciach lekcyjnych jego prace teoretyczne
i praktyczne są wzorem dla innych uczniów.
BARDZO DOBRY – otrzymuje uczeo, który w pełnym zakresie opanował program nauczania
z danych przedmiotów. Objęte programem treści nauczania potrafi wykorzystad
w sytuacjach problemowych. Chętnie bierze udział w konkursach przedmiotowych,
wykorzystuje wiedzę z różnych przedmiotów zawodowych i potrafi ją zastosowad
w praktycznym i teoretycznym wykonywaniu powierzonych mu zadao. Korzysta z literatury
fachowej. Systematycznie i starannie prowadzi zeszyt przedmiotowy i wykonuje zadania. Jest
aktywny na lekcjach i zawsze przygotowany.
DOBRY – otrzymuje uczeo który, posiada wiadomości i umiejętności zawarte w programie
nauczania. Zdobytą wiedzę stosuje bez problemów w sytuacjach typowych. Poprawnie
stosuje wiadomości zdobyte w szkole, korzysta z literatury fachowej, jest systematyczny
i chętny do pracy na lekcjach.
DOSTATECZNY – otrzymuje uczeo, który osiągnął podstawowy poziom wymagao
programowych i potrafi zastosowad go w sytuacjach typowych. Stara się systematycznie
wykonywad zadania, a w razie zaniedbao uzupełnia zaległe prace. Potrafi pod kierunkiem
nauczyciela korzystad z literatury fachowej i innych źródeł. Z pomocą nauczyciela wykonuję
dwiczenia i zadania na lekcji.
DOPUSZCZAJĄCY – otrzymuje uczeo, który ma poważne braki w opanowaniu wiadomości
i umiejętności określonych w programie ale braki te nie przekreślają możliwości dalszego
kształcenia. Nie wykonuje zadao, jednak na polecenie nauczyciela uzupełnia zaległe prace
i dwiczenia. Posiada zeszyt przedmiotowy i wymagane dwiczenia jednak jakośd tych dwiczeo
jest mierna. Jest niesystematyczny.