program wychowawczy - Zespół Szkół Zawodowych w Rawiczu

PROGRAM WYCHOWAWCZY
ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH
IM. STEFANA BOBROWSKIEGO
W RAWICZU
2011/2012
1
„Realizacja programu wychowawczego może być przyrównana do pracy nie tyle rzeźbiarza
urabiającego bezkształtny, żywy marmur według własnych lub narzuconych koncepcji, ale do
ogrodnika pochylającego się z szacunkiem nad kwiatem, któremu pomaga w rozwoju.”
Wanda Papis
I. UCZEŃ JAKO PODMIOT PROCESU WYCHOWAWCZEGO
Celem programu wychowawczego jest wychowanie światłego człowieka, o otwartym
umyśle, ale świadomego swoich korzeni i odczuwającego ścisły związek między przeszłością,
teraźniejszością i przyszłością.
Wychowanie powinno polegać na kształtowaniu i poznawaniu spostrzeżeń młodego
człowieka, wzbogacać jego wiedzę o otaczającym świecie, wyrabiać odpowiednie nawyki,
sprawności, umiejętności, kształtować postawy, zainteresowania i zdolności. Ponadto powinno
wdrażać do samodzielności, pomagać w podejmowaniu decyzji dotyczących kierunku dalszej
edukacji i podejmowania pracy, przygotowywać do aktywnego udziału w życiu społecznym.
Nauczyciele wychowawcy powinni wspomagać wszechstronny rozwój osobowy uczniów
w wymiarze intelektualnym, psychicznym, społecznym, estetycznym, moralnym i duchowym.
Jednym z ważniejszych zadań wychowawczych wspólnym dla wszystkich zadań
edukacyjnych powinno być to, aby nauczyciele wspomagali wzrastanie młodzieży w klimacie
miłości do rodziny, rejonu i ojczyzny – aby we wspólnotach naturalnych uczyli się otwarcia
i odpowiedzialności w coraz szerszych społecznościach ludzkich.
2
II. SZCZEGÓŁOWE ZADANIA PROCESU WYCHOWAWCZEGO:
ZADANIE
KSZTAŁTOWANIE
U UCZNIÓW
WŁAŚCIWEJ POSTAWY
WOBEC OBOWIĄZKU
NAUKI
ROZWIJANIE
ZAINTERESOWAŃ
UCZNIÓW
EDUKACJA
KULTURALNA
SPOSÓB REALIZACJI
1. Podejmowanie działań wychowawczo – opiekuńczych
w celu ułatwienia adaptacji uczniom klas pierwszych do
środowiska szkolnego.
1. Systematyczna kontrola realizacji obowiązku nauki.
2. Prowadzenie szczegółowego nadzoru nad uczniami, którzy
nie uczestniczą w zajęciach obowiązkowych – stosowanie
systemu kar.
3. Nawiązanie współpracy z rodzicami uczniów objętych
szczególnym nadzorem.
4. Prowadzenie dokumentacji dotyczącej nieobecności
nieusprawiedliwionej młodocianych pracowników oraz
informowanie zakładów pracy o opuszczanych zajęciach
lekcyjnych.
5. Prowadzenie rozmów wychowawczych z zespołami
klasowymi, które mają niską frekwencję – nadzór
wicedyrektora.
6. Prowadzenie dokumentacji szkolnej dotyczącej frekwencji.
7. Kontrola frekwencji na zajęciach wychowania fizycznego,
liczba zwolnień z wychowania fizycznego.
8. Przestrzeganie procedur szkolnych w zakresie zachowania i
ubioru.
1. Tworzenie nowych kół zainteresowań w zależności od
potrzeb uczniów.
2. Wydawanie gazetki szkolnej.
3. Praca z uczniem zdolnym ukierunkowana na przygotowanie
młodzieży do udziału w konkursach, olimpiadach i
zawodach sportowych.
4. Rozwój różnych form zajęć pozalekcyjnych.
5. Umożliwienie uczniom korzystania z zasobów
internetowych poprzez udostępnienie Multimedialnego
Centrum Informacji.
6. Nagradzanie uczniów osiągających sukcesy.
7. Wycieczki przedmiotowe, zawodoznawcze.
8. Informowanie o możliwości dalszego kształcenia i
prezentacja oferty edukacyjnej szkół wyższych i
policealnych.
1. Wycieczki do kina, teatru, muzeum, biblioteki publicznej.
2. Organizowanie spotkań z ludźmi różnych zawodów.
3. Korzystanie ze zbiorów bibliotecznych, czytelniczych,
informatycznych.
4. Korzystanie ze szkolnych zasobów multimedialnych.
5. Organizowanie konkursów szkolnych i wystaw
tematycznych.
6. Udział w uroczystościach szkolnych.
7. Udział w uroczystościach organizowanych na terenie miasta
i powiatu.
8. Zapoznanie z historią regionu.
9. Studniówki klas maturalnych.
3
SPORT I TURYSTYKA
PRZYGOTOWANIE DO
PODJĘCIA ZADAŃ
I OBOWIĄZKÓW ŻYCIA
SPOŁECZNEGO
KSZTAŁTOWANIE
POSTAW
PATRIOTYCZNYCH,
SZACUNKU DO
SYMBOLI
UCZEŃ JAKO
EUROPEJCZYK
DOSKONALENIE
UMIEJĘTNOŚCI
ROZWIĄZYWANIA
PROBLEMÓW,
UNIKANIA
KONFLIKTÓW
ROZWIJANIE
SAMORZĄDNOŚCI
SZKOLNEJ
DZIAŁANIA NA RZECZ
BEZPIECZEŃSTWA
I OPIEKI UCZNIÓW
10. Wigilie klasowe.
11. Uroczyste spotkania z emerytowanymi pracownikami
szkoły.
1. Działalność Szkolnego Klubu Sportowego.
2. Udział w zawodach sportowych uczniów „Licealiada”
3. Dzień Sportu Szkolnego.
4. Wybór sportowca roku.
5. Wycieczki krajoznawcze.
6. Przestrzeganie regulaminu wycieczek szkolnych.
7. Przestrzeganie procedur zwalniania z wychowania
fizycznego.
1. Podejmowanie akcji charytatywnych.
2. Praca w ramach wolontariatu.
3. Rozwijanie poczucia przynależności do społeczności
lokalnej, regionalnej i narodowej.
4. Działania promujące szkołę.
5. Praca zespołu ds. kontaktów z mediami.
6. Przestrzeganie praw ucznia oraz upowszechnianie wiedzy
o tych prawach.
1. Praca wychowawcza związana z patronem szkoły.
2. Zapoznanie z sylwetką patrona i miejscami pamięci.
3. Opieka nad grobem patrona.
4. Kultywowanie tradycji szkoły.
5. Wyrabianie szacunku dla tradycji regionalnych i
państwowych.
6. 71 rocznica wybuchu drugiej wojny światowej.
1. Działalność Klubu Europejskiego.
2. Rola dialogu międzykulturowego w kształtowaniu postaw
uczniów.
3. Poszerzanie wiedzy na temat Unii Europejskiej.
4. Wymiana międzynarodowa młodzieży.
5. Realizacja projektu Leonardo da Vinci.
6. Opieka pedagogiczna nad uczniami, których rodzice
przebywają za granicą.
1. Pomoc pedagogiczno – psychologiczna.
2. Propagowanie zachowań asertywnych.
3. Rozwijanie umiejętności komunikowania, dialogu oraz
słuchania i rozumienia innych.
4. Spotkana z pedagogiem, psychologiem.
5. Stosowanie zasad savoir vivre.
6. Doskonalenie umiejętności pracy w grupie.
1. Działalność Samorządu Uczniowskiego.
2. Rozwijanie inicjatyw uczniowskich.
3. Działalność na rzecz klasy i szkoły.
4. Upowszechnianie praw i obowiązków ucznia.
1. Realizacja programu „Bezpieczna i przyjazna szkoła”.
2. Dyżury międzylekcyjne nauczycieli.
3. Dyżury nauczycieli przed lekcjami w bibliotece szkolnej i
Multimedialnym Centrum Informacji.
4. Strategia działań interwencyjnych w sytuacjach
kryzysowych.
4
DOSKONALENIE
NAUCZYCIELI W
PRACY
WYCHOWAWCZEJ
KONTAKTY
Z RODZICAMI
WSPÓŁPRACA ZE
SRODOWISKIEM
5. Działania profilaktyczne mające na celu zapobieganie
uzależnieniom.
6. Współpraca z policją, sądem.
7. Wydawanie gorącej herbaty w okresie zimowym.
8. Poprawa warunków bezpieczeństwa uczniów.
9. Opieka pedagogiczna nad ciężarnymi uczennicami.
10. Organizacja giełdy podręczników i banku podręczników.
11. Rozwijanie form pomocy charytatywnej na rzecz uczniów
naszej szkoły.
12. Współpraca z pielęgniarką szkolną.
13. Monitoring obiektu szkolnego.
1. Współpraca nauczycieli z pedagogiem szkolnym.
2. Współpraca z rodzicami.
3. Podnoszenie i doskonalenie kwalifikacji wychowawczych.
4. Wymiana doświadczeń oraz dzielenie się wiedzą z innymi
nauczycielami, specjalistami.
1. Spotkania dyrekcji szkoły z rodzicami uczniów klas
pierwszych.
2. Spotkania wychowawców klas z rodzicami.
3. Spotkania indywidualne rodziców z nauczycielami.
4. Pedagogizacja rodziców.
5. Prelekcje podczas spotkań z rodzicami.
6. W sytuacjach problemowych prowadzenie rozmów
pedagogiczno-wychowawczych wicedyrektora z rodzicami
7. Spotkania informacyjne dla rodziców uczniów klas
maturalnych i kończących na temat egzaminów maturalnych
i zawodowych oraz możliwościach dalszej edukacji.
8. Współpraca z Radą Rodziców Szkoły.
1. Współpraca z instytucjami działającymi na rzecz młodzieży:
• Poradnia Psychologiczno – pedagogiczna w
Rawiczu.
• Komenda Powiatowa Policji w Rawiczu.
• Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w
Rawiczu.
• Sąd Rejonowy w Rawiczu.
• Dom Dziecka w Bodzewie.
• Ośrodek Sportu i Rekreacji w Rawiczu.
• Kluby sportowe.
2. Współpraca z zakładami pracy.
3. Kontakty z uczelniami wyższymi.
4. Współpraca z innymi szkołami.
5
III. ZAŁĄCZNIKI:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
Kalendarz roku szkolnego
Kalendarz uroczystości szkolnych
Organizacje uczniowskie i koła zainteresowań
Regulamin Samorządu Uczniowskiego
Procedury postępowania wychowawcy klasy wobec uczniów palących papierosy
i nieuczestniczących w obowiązkowych zajęciach edukacyjnych oraz w sprawie
zachowania i ubioru uczniów.
Strategia działań interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych
Procedury przyznawania nagród
Wzory pism
Regulamin wycieczek szkolnych
Procedura zwolnień z wychowania fizycznego
6
Program wychowawczy został pozytywnie zaopiniowany na posiedzeniu Rady
Pedagogicznej w dniu 13 lutego 2009 r.
Przewodniczący
Rady Pedagogicznej
Na spotkaniu w dniu 13 lutego 2009 r. Samorząd Uczniowski pozytywnie zaopiniował
program wychowawczy szkoły.
Przewodnicząca
Samorządu Uczniowskiego
Program wychowawczy został pozytywnie zaopiniowany na posiedzeniu Rady Rodziców
w dniu 18 marca 2009 r.
Przewodniczący
Rady Rodziców
7
Rok szkolny 2010/2011
Zmiany w programie wychowawczym:
Dodano:
W zadaniu „Działania na rzecz bezpieczeństwa i opieki uczniów” - w sposobie realizacji
dodano w punkcie 5 – „ Działania profilaktyczne mające na celu zapobieganie uzależnieniom”
Zmiany w Programie wychowawczym zostały pozytywnie zaopiniowane na
posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 15 września 2010 r.
Przewodniczący
Rady Pedagogicznej
Zmiany w Programie wychowawczym zostały pozytywnie zaopiniowane na spotkaniu
Samorządu Uczniowskiego w dniu 22 września 2010 r.
Przewodnicząca
Samorządu Uczniowskiego
Zmiany w Programie wychowawczym zostały pozytywnie zaopiniowane na
posiedzeniu Rady Rodziców w dniu ………………… 2010 r.
Przewodniczący
Rady Rodziców
8