Kor _TIK

Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
02-026 Warszawa, ul. Raszyńska 8/10, tel. 22 579-41-00, fax 22 579-41-70 http://www.oeiizk.waw.pl
Kor _TIK
Humaniści lubią TIK, albo czy
Korczak stosowałby TIK w
swojej pracy?
Autor: Ewa Kędracka-Feldman, Małgorzata Rostkowska
Przeznaczenie
Szkolenie prowadzone metodą online, przeznaczone jest dla nauczycieli, przede
wszystkim przedmiotów humanistycznych, wszystkich etapów edukacyjnych, którzy
chcą efektywnie stosować technologie informacyjno - komunikacyjne (TIK) w swojej
pracy. W szkoleniu mogą również wziąć udział nauczyciele przedmiotów
przyrodniczych, matematyki i informatyki (zajęć komputerowych) oraz nauczyciele
bibliotekarze i wychowawcy.
Przykłady zadań które będą tworzyć nauczyciele w poznawanych narzędziach TIK
będą na osnowie życia i dzieł Janusza Korczaka (nauczyciele z dziedzin nie
humanistycznych będą mogli wybrać twórcę innego niż Korczak).
Wymagania
Uczestnik szkolenia powinien mieć możliwość korzystania z Internetu i podstawowe
umiejętności pracy w sieci Internet.
Cele
1. Wzbogacenie warsztatu pracy nauczyciela o narzędzia TIK pozwalające na
realizację modelu SAMR w swoim przedmiocie.
2. Pogłębienie wiedzy o dorobku pedagogicznym Janusza Korczaka i refleksja nad
własną pracą pedagogiczną.
3. Efektywne wykorzystywanie prawa autorskiego i licencji CC w publikacjach
internetowych.
4. Stworzenie własnego koszyka edukacyjnego narzędzi TIK (KenTIK) zawierającego
narzędzia TIK i przykłady zadań dla uczniów ze swojego przedmiotu, czyli
wzbogacenie swoich oddziaływań edukacyjnych o różne narzędzia TIK
Treści kształcenia
1. Prawo autorskie i licencje CreativeCommons w publikacjach internetowych.
2. Model SAMR – nowe zadania stawiane uczniom.
3. Janusz Korczak przykładem nauczyciela i wychowawcy wykorzystującego
najnowsze technologie w edukacji. Korczak - życie, lekarz i społecznik; pedagog i
wychowawca, pisarz, publicysta, radiowiec
4. Realizacja nowych zadań w różnych przedmiotach wykorzystujących narzędzia TIK
– linia czasu, mapa myśli, komiksy, albumy fotografii, podcasty, ankiety.
5. Stworzenie na Bloggerze nauczycielskiego KenTIKa.
Metody nauczania
Praca indywidualna uczestnika.
Główną formą pracy uczestnika szkolenia jest jego indywidualna praca podczas szkolenia
online. Zapoznaje się on z przygotowanymi materiałami i wykonuje zaproponowane
zadania. Pracuje z materiałem multimedialnym przygotowanym w postaci ekranów
Strona 1/3
Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
02-026 Warszawa, ul. Raszyńska 8/10, tel. 22 579-41-00, fax 22 579-41-70 http://www.oeiizk.waw.pl
szkoleniowych oraz z materiałami instruktażowymi, które pokazują zasadę pracy z
wykorzystywanymi narzędziami.
Dyskusja na forum.
Podczas szkolenia zaplanowane są dyskusje online, mające na celu wymianę poglądów i
doświadczeń słuchaczy oraz prowadzącego. W tym celu na platformie szkoleniowej
zostało założone specjalne forum dostępne po zalogowaniu się na platformę szkolenia.
Ćwiczenia.
Na platformie Moodle zostaną umieszczone ćwiczenia do samodzielnego wykonania i
zamieszczenia wyników ćwiczeń na platformie Moodle.
Konsultacje drogą mailową. Uczestnicy szkolenia mogą też kontaktować się z
prowadzącymi poprzez wykorzystanie poczty elektronicznej (pisząc na adres
prowadzących widoczny na platformie Moodle).
Charakterystyka materiałów
Przed szkoleniem uczestnicy otrzymują:

Program szkolenia.

Drogą mailową, instrukcję dostępu do szkolenia na Moodle
W czasie szkolenia uczestnicy otrzymują:
 Dostęp do materiałów w formie elektronicznej, z omawianymi zagadnieniami i
ćwiczeniami realizowanymi na szkoleniu, dostępnymi wyłącznie online na
platformie szkoleniowej.
Ewaluacja i formy oceny pracy uczestników
Ewaluacja formatywna przeprowadzana na bieżąco poprzez dyskusję ze słuchaczami
prowadzoną metodą online z wykorzystaniem forum dyskusyjnego, pozwoli na
doskonalenie szkolenia w trakcie jego realizacji. KenTIK utworzony przez uczestnika
zostanie oceniony (opisowo) przez prowadzących kurs.
Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia otrzymują ci uczestnicy, którzy aktywnie będą w
kursie uczestniczyli opublikują KenTIK pozytywnie oceniony. Zaświadczenie o publikacji
otrzymają autorzy opublikowanego i pozytywnie ocenionego KenTIKu. Na zakończenie
szkolenia uczestnicy wypełniają elektroniczną ankietę oceniając szkolenie.
Wszelkie zebrane informacje o przedsięwzięciu pozwolą na przeprowadzenie ewaluacji
sumatywnej..
Informacje o organizacji
Szkolenie zostało tak zaprojektowane, by uczestnik mógł zapoznać się z materiałami
zamieszczonymi na platformie i samodzielnie wykonać zadania prowadzące do utworzenia
KenTIK’u, który zgłosi do oceny.
Szkolenie prowadzone jest metodą online w układzie tematycznym na platformie
szkoleniowej Moodle Ośrodka.
Przewidziany czas trwania szkolenia (indywidualnej pracy uczestnika): 40 godzin.
Warunkiem zaliczenia szkolenia oraz potwierdzenia publikacji jest: stworzenie i
opublikowanie KenTIK,
Pozytywna ocena prowadzących.
Uczestnik, który zaliczy szkolenie, otrzymuje zaświadczenie o jego ukończeniu oraz
zaświadczenie o publikacji materiału dydaktycznego..
W trakcie szkolenia wykorzystywane będzie następujące licencjonowane
oprogramowanie:

system operacyjny Windows,
Strona 2/3
Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
02-026 Warszawa, ul. Raszyńska 8/10, tel. 22 579-41-00, fax 22 579-41-70 http://www.oeiizk.waw.pl

aplikacja online udostępniana na stronie Blogger.com,

Adobe Flash Player

Adobe Acrobat Reader.

przeglądarka internetowa (Mozilla Firefox, Google Chrome).
Literatura

http://korczak-janusz.blogspot.com

http://korczak.oeiizk.waw.pl/samouczek/index.html

http://mrostkow.blogspot.com

http://mrooze.blogspot.com
Strona 3/3