Propozycje warsztatów w ramach Spotkań Transgranicznych

Transkrypt

Propozycje warsztatów w ramach Spotkań Transgranicznych
Propozycje warsztatów w ramach Spotkań Transgranicznych
Prosimy o wybranie z poniższej oferty 3 warsztatów i wpisanie na karcie zgłoszenia z
zaznaczaniem:
1 – najbardziej chcę wziąć udział
2 – bardzo chcę wziąć udział
3 – chcę wziąć udział
Na każdym z warsztatów może być maksymalnie 12 uczestników. Liczy się kolejność zgłoszeń.
1. Wartości – element budowania (po)mostów w świecie zróżnicowanym kulturowo
Warsztat o charakterze rozwojowym prowadzony metodami dramy i bibliodramy. Uczestnik
będzie w sposób aktywny (przy udziale różnych środków ekspresji i technik bibliodramatycznych,
które uruchamiają nasz potencjał wypływający z ciała i kreacji) uczestniczył w refleksji nad
tematem wartości w swoim życiu, jak i szukał wspólnej przestrzeniu opartej na wartościach, która
może być miejscem poznania a przez to też szansa spotkania z drugim człowiekiem.
Prowadzenie mgr Anna Łoboda – nauczyciel dyplomowany, trener dramy, katecheta,
pedagog, pracujący w gimnazjum. Przez wiele lat prowadziła koło teatralne w gimnazjum, oraz
autorski program zajęć z dramy w ramach działań artystycznych dla uczniów gimnazjum. Prowadzi
grupę teatralną PRETEKST. Prowadzi warsztaty rozwojowe metodami dramy i bibliodramy w
kraju i za granicą. Występuje jako ekspert podczas międzynarodowych konferencji
bibliodramatycznych. Prowadzi zajęcia w Szkole Trenerów Dramy w Centrum Szkoleń i Rozwoju
Drama Way w Warszawie.
2. Inność i Inny - od nieznanego do znanego
Spotkanie w formule warsztatu interpersonalnego z elementami coachingu i metody
biograficznej. Celem warsztatu jest zdefiniowanie przez każdego uczestnika dwóch słów kluczy:
inności i innego. Sięgniemy do własnych doświadczeń i spotkań z tymi słowami w naszych
biografiach. Spojrzymy nie tylko na innych ludzi, ale oczami innych na siebie samych. W drugiej
części warsztatu zastanowimy się na takim budowaniem kontaktu i relacji między ludźmi, który
zamienia to co nieznane w znane. Poszukamy możliwości budowania na tym, co oswojone.
Korzyści uczestnictwa:
- doświadczenie interaktywnej pracy warsztatowej,
- praktyczne zastosowanie technik coachingowych i biograficznych,
- poszerzenia swojego pola świadomości w perspektywie na siebie i na innych,
- wzbogacenie zasobów mocnych stron,
- przyjazna, otwarta i twórcza atmosfera,
- nowe kontakty, nowe relacje, nowe możliwości.
Prowadzenie mgr Sebastian Ciszewski - pedagog społeczny (Uniwersytet Łódzki, 2002).
Naukowo: były pracownik Uniwersytetu Łódzkiego (Katedra Teorii Wychowania), autor 12
artykułów, uczestnik 25 konferencji i 4 LSMP. Zawodowo: certyfikowany trener interpersonalny
TROP (podejście humanistyczne), właściciel firmy szkoleniowej Brando Group
(www.brandogroup.pl). Prywatnie: podróżnik i turysta górski (zdobywca 99 szczytów pow. 1000 m,
w tym 8 czterotysięczników), miłośnik literatury Harukiego Murakamiego, instruktor ZHP.
Kontakt: [email protected]
3. Komunikacja bez granic
Język sąsiada – w przypadku komunikacji polsko-czeskiej – wydaje się łatwy do zrozumienia.
Słowa wpadające w ucho wywołujące natychmiastowe skojarzenia. Podobna składnia… Nie
zdajemy sobie jednak sprawy z tego, że często jest to bardzo zdradliwe czy nawet niebezpieczne. Te
same słowa mają zupełnie inne znaczenie, a nasza wypowiedź może budzić uśmiech czy nawet
zgorszenie. W trakcie warsztatu pokażemy te elementy, na które warto zwrócić uwagę. Omówimy
to co wspólne, a co nas różni – nie w akademickim wykładzie lecz w trakcie podejmowanych
działań. Tych, którzy interesują się językiem sąsiada zachęcamy do zapoznania się z efektem
naszego spotkania w ramach akcent@com – z nietradycyjnym podręcznikiem do komunikacji
polsko-czeskiej: http://akcent.pctesin.cz/files/Akcent_CD.pdf
Prowadzenie mgr Marta Kmet, Mgr. Hynek Böhm, Ph.D. Marta Kmet dyrektor Centrum
Pedagogicznego dla Polskiego Szkolnictwa Narodowościowego w Czeskim Cieszynie (instytucja
doskonalenia zawodowego, kształcenia ustawicznego oraz aktywnej współpracy europejskiej),
koordynator i uczestnik wielu międzynarodowych projektów, osoba otwarta, nastawiona na
nawiązywanie współpracy. Propagatorka komunikacji bez barier. Hynek Böhm – pracownik
naukowo-dydaktyczny Uniwersytetu w Libercu, współzałożyciel Euroscholi inicjator działań
transgranicznych, znawca niuansów projektowych, człowiek niezwykle otwarty, pogodny, który
idee komunikacji bez granic wdraża w życie każdego dnia.
4. Spotkanie w/przy tańcu żydowskim i izraelskim
Podczas warsztatów zapoznamy sie z historią tańca, oraz będziemy się uczyć tańców
nawiązujących do tradycji Żydów aszkenazyjskich, a także tańców bardziej współczesnych izraelskich stylizowanych na chasydzkie, jemeńskie, oraz orientalne. Tańce te są bardzo
zróżnicowane w swojej tematyce - od tańców sięgających do źródła swojego powstania czyli
oddawania chwały Bogu, po mówiących o kulturze, świętach, zwyczajach, czy codziennym życiu.
Tańczone są zazwyczaj jako proste tańce integracyjne po kole, tak aby każdy mógł do nich dołączyć.
Prowadzenie Dorota Herok – absolwentka Chrześcijańskiej Szkoły Pantomimy, Dramy i Tańca.
Od piętnastu lat zajmuje się tańcem żydowskim prowadząc warsztaty w wielu miejscach w Polsce i
za granicą. W 2007 roku założyła zespół tańca żydowskiego i izraelskiego działający przy
Cieszyńskim Ośrodku Kultury " Dom Narodowy". Swą wiedzę na temat tańca czerpie z m.inn. z
uczestnictwa w corocznych warsztatach w Izraelu, gdzie uczy się od izraelskich tancerzy i
choreografów.
5. Spotkajmy się przy wspólnym (cieszyńskim) stole
Śląsk Cieszyński należy do tych regionów, na których ścierają się, ale też wzajemnie asymilują
wpływy kultur i tradycji kilku narodów. O ile oczywiste jest, że sam Cieszyn z powodu swojej
burzliwej historii, łączenia i rozdzielania pomiędzy Polskę i Czechy przejął wiele od swoich
sąsiadów zza Olzy, o tyle wpływ społeczności żydowskiej mieszkającej w Cieszynie i jego
okolicach na dziedzictwo Śląska Cieszyńskiego nie jest tak znany i powszechny. A przecież tuż
przed II wojną światową w obu częściach Cieszyna mieszkało blisko 3000 osób wyznania
mojżeszowego, które także odcisnęły na nim swoje piętno. Jednym z bardziej znaczących
elementów tożsamości narodowej jest kuchnia. Przenikanie i łączenie różnych smaków wzbogaca i
urozmaica regionalne przepisy dając duże możliwości popisu nie tylko dla wytrawnych kucharzy.
W jaki sposób szybko i łatwo można przyrządzić pyszne przystawki i zakąski odwołując się do
polsko-czesko-żydowskiej obyczajowości Śląska Cieszyńskiego zaprezentują Państwu kucharze
restauracji „Trzech Braci”.
Prowadzenie: kucharze i obsługa restauracji „Trzech Braci”, która swoim obecnym,
odnowionym wnętrzem nawiązuje do okresu świetności Księstw Cieszyńskiego, a w menu ma
wiele ciekawych i smacznych potraw.
6. Tańczę więc jestem – spotkanie w/przy tańcu cieszyńskim
Warsztaty taneczne, mają na celu zaznajomienie uczestników z wybranymi tańcami
charakterystycznymi dla Ziemi Cieszyńskiej, do których zaliczamy min: zwodzonego, grozika,
szpacyr – polkę, gąsiora liwę, mazurkę ustrońską i goleszowską, jawornickiego, cieszynioka i
sarocza. Wybór tańców dokonany został na podstawie doświadczenia, nabytego na różnych
warsztatach prowadzonych przez Zespół Pieśni i Tańca Ziemi Cieszyńskiej im. Janiny Marcinkowej.
Tańce, które będziemy prezentować i których będziemy chcieć nauczyć podczas Spotkań
Transgranicznych, są najbardziej znane i lubiane na naszym terenie. Podczas warsztatów
prowadzący zaprezentuje różne wersje poszczególnych tańców. Zadaniem uczestników będzie
zaznajomienie się w sposób praktyczny z nimi. Warsztaty będą obejmowały również aspekt
wokalny. Wszystkie tańce, które w oryginale posiadają słowa, będą wdrażane dwutorowo, tak aby
każdy uczestnik potrafił skojarzyć i dopasować słowa do muzyki i tańca.
Prowadzenie Dorota Siedlecka – Dominiak - choreograf, instruktor tańca ludowego. Z
zespołami pieśni i tańca związana od najmłodszych lat. Najpierw jako tancerka w ZPiT „Rudzianie”,
następnie tancerka w ZPiTZC im. J.Marcinkowej. W latach 1995 do 2012 – choreograf w zespole
„Rudzianie”, zaś od 2011 roku – instruktor w ZPiTZC. Ukończyła Animację Społeczno –
Kulturalną oraz Arteterapię na Uniwersytecie Śląskim w Cieszynie. Jest absolwentką studiów
podyplomowych pod patronatem Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w dziedzinie
tańca ludowego.
Anna Guzdek - akompaniator w ZPiTZC im. J. Marcinkowej od 2005 roku, z
wykształcenia muzyk, ukończyła edukację artystyczną w zakresie sztuki muzycznej na
Uniwersytecie Śląskim w Cieszynie. Na co dzień zajmuje się opracowywaniem i aranżowaniem
utworów na potrzeby grup dziecięcych ZPiTZC im. J. Marcinkowej.
7. Pocztówka bez granic
Popularne w ubiegłym wieku pocztówki w dużej mierze przyczyniły się do poznawania nowych
miejsc, jak i stały się pamiątką, dokumentem naszej obecności i pobytu w danym miejscu. Z czasem
zaczęły być także przedmiotem szczególnej formy kolekcjonerskiej, będącą współcześnie nie tylko
dowodem naszej obecności, ale i wartościowym dokumentem dla badaczy historii czy folkloru. W
obecnym czasie telefonów komórkowych, smartfonów, tabletów i laptopów, sms'ów i maili, wydaje
się, że pocztówka jest nieodwracalnym przeżytkiem, ALE CZY NA PEWNO ?!
Własnoręcznie wykonanie pocztówki pozwala na chwilowe zwolnienie naszego szaleństwa i
tempa cywilizacyjnego, dając chwilę refleksji i zastanowienia.
Zapraszam do wykonania „pocztówki bez granic”, która może stać się opowieścią o kulturze,
tradycji, ludziach, architekturze i urokach Ziemi Cieszyńskiej, która Państwo poznaliście w
ostatnich dniach. Pocztówka zostanie wykonana w „kolażu bez granic”* aby wyrazić własne
pomysły w indywidualnej wybranej formie plastycznej.
Zapraszam 
Prowadzenie mgr Katarzyna Poślednicka - nauczyciel plastyki i artysta grafik. Opracowała
autorski program zajęć plastyczny dla Grupy Artystycznej Tęcza, której głównym zadaniem jest
kształtowanie wyobraźni uczestników poprzez wyczucie koloru, kształtu i bryły. To stanowi
podstawę do wprowadzania różnorodnych technik plastycznych. Tematy zajęć odpowiadają
poziomowi rozwoju dziecka i nie są dla niego dodatkowym obciążeniem, lecz są to zajęcia
kształcące smak i wyczucie artystyczne jak również rozwijające uzdolnienia percepcyjne i
manualne. Zajęcia są także zabawą, spędzeniem czasu w swobodnej twórczej atmosferze
rówieśników.
* „kolaż bez granic” - rysowanie, malowanie, odbijanie, kolorowanie, przyklejanie gotowych
elementów i wszystko co podpowie Państwu wyobraźnia.

Podobne dokumenty