"Dni Oświaty, Książki i Prasy" w naszej szkole

Zespół Szkół i Placówek Specjalnych w Mocarzewie
"Dni Oświaty, Książki i Prasy" w naszej szkole
Uczniowie zaśpiewali piosenkę Akcji Cała Polska Czyta Dzieciom i wypowiadali się na temat ulubionych książek i ich
bohaterów. Następnie zostali podzieleni na grupy: młodsze i starsze. Każda z grup wysłuchała, dobranych do wieku
wierszy i bajek.
Pania Iwonka czyta wiersz "Okulary" Juliana Tuwima
1
Zespół Szkół i Placówek Specjalnych w Mocarzewie
Wiersz "Spóźniony Słowik" Juliana Tuwima w wykonaniu pani Moniki
"Kopciuszek" wg Braci Grimm przeczytany przez panią Grażynę
Później uczestnicy wybrali ilustracje przedstawiające ulubionego bohatera, które pokolorowali, a następnie z pomocą
nauczyciela wykonali gazetkę biblioteczną.
Kolejnego dnia odbyło się "spotkanie" z „Kopciuszkiem”. Przedstawienie teatralne w wykonaniu dzieci cieszyło się
dużym zainteresowaniem.
2
Zespół Szkół i Placówek Specjalnych w Mocarzewie
Bajka znana i lubiana, chętnie dzieciom jest czytana.
Uczy, że dobre serce, jest warte o wiele więcej.
Dziewczynkę nazywano Kopciuszkiem,
bo często łzy wycierała fartuszkiem.
3
Zespół Szkół i Placówek Specjalnych w Mocarzewie
Zjawiła się Dobra Wróżka i mówi do Kopciuszka:
Zjawiam się w roli pocieszycielki, przynoszę suknię i pantofelki.
Popatrzcie tańczą… To nie do wiary…
4
Zespół Szkół i Placówek Specjalnych w Mocarzewie
Nie ma tu innej piękniejszej pary…
Wybija północ i w tym momencie z nóżki Kopciuszka spada pantofel.
Sami widzicie, że nie potrzebna jest wróżka
By dostrzec piękno i dobro czyjegoś serduszka…
Po bajce uczniowie wzięli udział w Quizie "Znamy te bajki". Dzieci aktywnie angażowały się, odpowiadając na
zadawane pytania. Każdy zespół otrzymał nagrodę za zaangażowanie i znajomość bajek.
Mamy nadzieję, że kultura czytelnicza dzieci dzięki podejmowanym akcjom tego typu i promocji czytelnictwa będzie
się rozwijała. A jak ważny jest kontakt i czas spędzony z książką, nie trzeba chyba nikogo przekonywać...
Wizyty dzieci w bibliotece są doskonałą okazją do zdobywania i pogłębiania wiedzy, nadając jednocześnie nauce
charakter zabawowy. Zajęcia biblioteczne są atrakcyjną formą zachęcenia dzieci do uczestnictwa w życiu biblioteki,
przyciągnięcia do niej tych, którzy na co dzień nie wykazują większego zainteresowania książką i biblioteką.
5