Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy

Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy
Sprawozdanie z osiągnięć edukacyjnych uczniów z przedmiotu:
funkcjonowanie osobiste i społeczne
Klasa …….rok szkolny……….imie , nazwisko nauczyciela…………………………………...
Sprawozdanie powinno zawierać ogólne informacje dotyczące możliwości rozwojowych
uczniów i osiągnięć edukacyjnych wynikających z wymagań edukacyjnych określonych w
podstawie programowej oraz IPE.
Lp.
Nazwisko i imię ucznia
1
2
Kl.
3
Poziom możliwości
rozwojowych ucznia
– określić w skali 06- zgodnie ze skalą
punktów w WSO
Poziom
realizacji IPE w
skali 0-6
Poziom
opanowania
wiadomości i
umiejętności z
IPE w skali 0-6
Ogólny poziom
osiągnięć
edukacyjnych
uczniów- zgodnie
z WSO
w skali 0-6
4
5
6
7
Uwagi i wnioski:
……………………………………………………………………………………………….......
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Opracowanie: KP
Podpis nauczyciela prow. zajęcia
Zatwierdził:
…………………………………..
Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy
Sprawozdanie z osiągnięć edukacyjnych uczniów z przedmiotu: Przysposobienie do pracy
*
Blok podstawowy, uzupełniający, kulinarny
Klasa …….rok szkolny……….imie , nazwisko nauczyciela…………………………………...
Sprawozdanie powinno zawierać ogólne informacje dotyczące możliwości rozwojowych
uczniów i osiągnięć edukacyjnych wynikających z wymagań edukacyjnych określonych w
podstawie programowej oraz IPE.
Lp.
Nazwisko i imię ucznia
1
2
Kl.
3
Poziom możliwości
rozwojowych ucznia
– określić w skali 06- zgodnie ze skalą
punktów w WSO
Poziom
realizacji IPE w
skali 0-6
Poziom
opanowania
wiadomości i
umiejętności z
IPE w skali 0-6
Ogólny poziom
osiągnięć
edukacyjnych
uczniów- zgodnie
z WSO
w skali 0-6
4
5
6
7
*
właściwe podkreslić
Uwagi i wnioski:
……………………………………………………………………………………………….......
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Opracowanie: KP
Podpis nauczyciela prow. zajęcia
Zatwierdził:
…………………………………..
Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy
Sprawozdanie z osiągnięć edukacyjnych uczniów z przedmiotu: wychowanie fizyczne
Klasa …….rok szkolny……….imie , nazwisko nauczyciela…………………………………...
Sprawozdanie powinno zawierać ogólne informacje dotyczące możliwości rozwojowych
uczniów i osiągnięć edukacyjnych wynikających z wymagań edukacyjnych określonych w
podstawie programowej oraz IPE.
Lp.
Nazwisko i imię ucznia
1
2
Kl.
3
Poziom możliwości
rozwojowych ucznia
– określić w skali 06- zgodnie ze skalą
punktów w WSO
Poziom
realizacji IPE w
skali 0-6
Poziom
opanowania
wiadomości i
umiejętności z
IPE w skali 0-6
Ogólny poziom
osiągnięć
edukacyjnych
uczniów- zgodnie
z WSO
w skali 0-6
4
5
6
7
Uwagi i wnioski:
……………………………………………………………………………………………….......
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Opracowanie: KP
Podpis nauczyciela prow. zajęcia
Zatwierdził:
…………………………………..
Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy
Sprawozdanie z osiągnięć edukacyjnych uczniów z zajęć rewalidacyjnych, sportowych i
kształtujących kreatywność:
1) Zajęcia korekcyjne wad postawy………………………………………………………..
2) Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne…………………………………………………...
3) Zajęcia plastyczne……………………………………………………………………….
4) Muzykoterapia…………………………………………………………………………..
5) Tech. informacyjna……………………………………………………………………...
6) Wych. do życia w rodzinie………………………………………………………………
7) Zajęcia kształtujące kreatywność……………………………………………………….
8) Zajęcia sportowe………………………………………………………………………...
 podkreślić realizowany rodzaj zajęć i wpisać imię i nazwisko nauczyciela.
Poziom możliwości
Poziom osiągnięć edukacyjnych
Lp. Imię, nazwisko ucznia Kl.
rozwojowych ucznia –
określić w skali 0-6
i rewalidacyjnych uczniów –
określić w skalo 0-6
Uwagi i wnioski:
……………………………………………………………………………………………….......
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Opracowanie: KP
Podpis nauczyciela prow. zajęcia
Zatwierdził:
Nowy Sącz, dnia …………………….
Podpis wychowawcy:……………………