koncepcja pracy - Społeczna Szkoła Podstawowa w Budziskach

KONCEPCJA PRACY
SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
w BUDZISKACH
na lata 2015 – 2018
Koncepcja Pracy
Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach
na lata 2015-2018
Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o:
1. Ustawę o systemie oświaty z 7 września 1991r. ( Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572
z późniejszymi zmianami )
2. Rozporządzenie MEN z 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej
wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach
szkół (Dz.U. 2012 poz. 977).
3. Konwencję o prawach dziecka z 20 listopada 1989 r.
4. Statut Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach.
5. Program wychowawczy Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach.
6. Program profilaktyczny Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach.
strona 2
Koncepcja Pracy
Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach
na lata 2015-2018
I.
CHARAKTERYSTYKA SZKOŁY :
1. Dane ogólne o szkole:
Społeczna Szkoła Podstawowa w Budziskach jest placówką 7 oddziałową. Posiada 6 sal
lekcyjnych, pracownię komputerową, zastępczą salę gimnastyczną, bibliotekę, miejsce zabaw
w szkole. Teren podwórka szkolnego jest ogrodzony. Znajduje się na nim boisko do siatkówki
oraz urządzenia rekreacyjne ( tor przeszkód, stół do tenisa, kosz do koszykówki ).
W roku szkolnym 2015/2016 liczba uczniów wynosi 96, co daje średnią liczebność klas
14 uczniów.
2. Lokalizacja:
Szkoła znajduje się we wsi Budziska, która administracyjnie należy do gminy Kuźnia
Raciborska. Miejscowość leży w zachodniej części gminy na terenie Parku Krajobrazowego
Cysterskie Kompozycje Krajobrazowe Rud Wielkich. Do szkoły uczęszczają dzieci z Budzisk
a także okolicznych miejscowości: Rudy, Turza, Siedlisk i Kuźni Raciborskiej.
3. Kadra szkoły:
W roku szk. 2015/2016 w szkole pracuje 13 nauczycieli, w tym 8 pełnozatrudnionych. 7 z nich
ma stopień nauczyciela dyplomowanego, 3 mianowanego, 2 kontraktowego i 1stażysty. Kadra
pedagogiczna posiada wysokie kwalifikacje, wielu do nauczania dwóch przedmiotów.
Nauczyciele systematycznie doskonalą swoją wiedzę i umiejętności w formach zewnętrznych
( studia podyplomowe, kursy doskonalące, konferencje, spotkania metodyczne, warsztaty, formy
szkolenia on-line) a także w formach wewnętrznych – samokształceniu i szkoleniach Rady
Pedagogicznej.
4. Historia, tradycje i baza szkoły:
Szkoła w Budziskach istnieje od 1923 r. W budynku, w którym szkoła mieści się do tej
pory znajdowały się sale lekcyjne i mieszkania dla nauczycieli. Po zakończeniu II wojny
światowej szkoła rozpoczęła działalność już w 1945 r. W latach 1984-85 wykonany został
kapitalny remont i rozbudowa budynku. Powstały 3 nowe sale lekcyjne, kotłownia z instalacją
CO, węzły sanitarne, pomieszczenie świetlicowe na poddaszu. W 2007 r. szkoła pozyskała
nowoczesną pracownię komputerową.
Do 2008 r. organem prowadzącym szkołę była Gmina Kuźnia Raciborska. Jednak ze względu na
zmniejszającą się liczbę uczniów postanowiono szkołę stopniowo zlikwidować, obniżając
najpierw jej stopień organizacyjny do poziomu klas I-III. Nie mogąca pogodzić się z tym
społeczność szkolna – nauczyciele i rodzice – postanowiła powołać stowarzyszenie, które założy
niepubliczną szkołę społeczną. Do realizacji tego celu doszło w 2008 r. 1 września rozpoczęła
działalność Społeczna Szkoła Podstawowa w Budziskach.
Jednym z zadań, które sobie postanowiono była poprawa bazy materialnej. W okresie trzech lat
wymieniono wszystkie meble w salach lekcyjnych i innych pomieszczeniach szkoły.
Przeprowadzono remonty: gruntowną modernizację sanitariatów, wymianę grzejników CO,
modernizację wejścia do budynku, wymianę reszty okien, wymianę części wykładzin
podłogowych. Zadbano również o wzbogacenie wyposażenia w pomoce dydaktyczne. Jedną
strona 3
Koncepcja Pracy
Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach
na lata 2015-2018
z sal lekcyjnych wyposażono w zestaw: tablica interaktywna, rzutnik, laptop a wszystkie
pozostałe w rzutnik i laptop. Do pracowni komputerowej zakupiono dwa dodatkowe komputery,
dzięki czemu każdy uczeń ma do dyspozycji swój komputer. Zakupiono pomoce do wszystkich
zajęć, głównie: matematyki, przyrody, języków. Baza sportowa poprawiła się o wiele sprzętu do
zajęć wychowania fizycznego i gimnastyki korekcyjnej. Zakupiono również instrumenty
muzyczne i sprzęt nagłaśniający. Wzbogacono zbiory szkolnej biblioteki.
W latach 2009-2011 realizowany był projekt „ Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do
wiedzy”, dzięki któremu pozyskano pomoce do edukacji wczesnoszkolnej. W 2011 r. stworzono
miejsce zabaw w szkole, które zostało wyposażone w pomoce w ramach rządowego programu
„Radosna szkoła”. W roku 2012 realizowano projekt „Indywidualizacja procesu nauczania w
Społecznej Szkole Podstawowej w Budziskach” w ramach którego rozwijane były zdolności
matematyczno – przyrodnicze, artystyczne i ruchowe oraz prowadzono dodatkowe zajęcia
wspierające rozwój dzieci w wieku 7-9 lat.
Szkoła posiada stronę internetową www.sspbudziska.szkolnastrona.pl, która jest na bieżąco
aktualizowana.
W szkole systematycznie organizuje się zajęcia dodatkowe i pozalekcyjne. Nauczany jest język
niemiecki jako język mniejszości narodowej. Uczniowie mający różnego rodzaju potrzeby
edukacyjne mogą uczestniczyć w zajęciach wspierających. Wszyscy mogą rozwijać swoje
zainteresowania i zdolności w ramach kółek, zajęć artystycznych i sportowych.
Szkoła jest organizatorem wielu imprez, w tym skierowanych do lokalnej społeczności – Św.
Marcin, Jasełka, Mikołaj, Dzień Seniora, Dzień Dziecka. Co roku organizowane są wycieczki
edukacyjne i turystyczne. Uczniowie reprezentują szkołę w konkursach wiedzy i artystycznych,
turniejach i zawodach sportowych na terenie szkoły, gminy, powiatu i województwa.
W ostatnich latach szkoła uzyskała bardzo dobry wynik ze sprawdzianu szóstoklasisty – wyższy
od wojewódzkiego i ogólnopolskiego.
strona 4
Koncepcja Pracy
Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach
na lata 2015-2018
CELE SZKOŁY :
II.
Pracownicy szkoły dokładają wszelkich starań, aby wspierać wszechstronny rozwój każdego
ucznia, rozwijać życiowe pasje, ambicje i kreatywność uczniów. Dyrekcja i Grono Pedagogiczne
stawiają sobie za cel osiągnięcie w pracy z wychowankami poniższych celów:
1. cele ogólne – perspektywiczno-strategiczne:
a) wdrażamy podstawę programową,
b) podnosimy efekty kształcenia,
c) nie akceptujemy żadnej formy przemocy w szkole, dbamy o kulturę słowa,
d) rozwijamy samodzielność uczniów,
e) współpracujemy z rodzicami w trosce o wszechstronny rozwój naszego ucznia,
f)
odkrywamy i rozwijamy talenty i uzdolnienia,
g) dbamy o zwiększoną tolerancję dla ludzi różnych kultur, ras,
h)
jesteśmy wrażliwi ekologicznie i humanitarnie,
i)
promujemy pozytywny wizerunek szkoły w środowisku.
2. cele etapowe i operacyjne :
a)
wypracować efektywne metody pracy z uczniem zdolnym i uczniem ze specyficznymi
trudnościami edukacyjnymi,
b)
dobrze i na miarę indywidualnych możliwości przygotować uczniów do podjęcia nauki
w gimnazjum,
c)
utrzymać wynik sprawdzianu szóstoklasisty na poziomie wyższym niż gmina i powiat,
d)
stwarzać uczniom możliwości osiągania sukcesów na miarę ich możliwości
e)
włączyć większą liczbę rodziców zaangażowanych w życie szkoły.
strona 5
Koncepcja Pracy
Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach
na lata 2015-2018
III. MISJA I WIZJA SZKOŁY:
Zadaniem naszej szkoły jest wspieranie rodziny w procesie wychowania i nauczania, poprzez
stwarzanie uczniom optymalnych warunków do prawidłowego, wszechstronnego rozwoju
duchowego, intelektualnego i fizycznego.
WIZJA SZKOŁY
Pragniemy, żeby w naszej szkole panowała atmosfera przyjaźni i wzajemnej akceptacji.
Dokładamy wszelkich starań, aby uczeń czuł się pewnie i bezpiecznie.
Każde dziecko robi COŚ dobrze, w każdym dziecku jest COŚ dobrego.
Trzeba tylko to COŚ odkryć i rozwijać – Nauczyciel to poszukiwacz talentów.
Społeczna Szkoła Podstawowa w Budziskach jest miejscem:

przygotowania uczniów do:
 zdobywania wiedzy i umiejętności pozwalających sprostać wyzwaniom dorosłego
życia,
 świadomego i odpowiedzialnego decydowania o sobie,
 dbałości o prawidłowy rozwój fizyczny i zdrowie,
 korzystania ze źródeł informacji,
 wykorzystania swoich zdolności i zainteresowań,
 poczucia dumy z własnego miejsca zamieszkania,
 uświadomienia, że kształcenie jest procesem trwającym przez całe życie.

poszanowania godności i praw każdego człowieka;

sprawiedliwego rozwiązywania problemów;

uświadomienia wychowankom, że uczą się nie dla szkoły, nauczycieli i rodziców,
lecz dla życia.
strona 6
Koncepcja Pracy
Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach
na lata 2015-2018
IV. MODEL UCZNIA I ABSOLWENTA
Uczeń naszej szkoły:
–
w zakresie edukacji






–
w zakresie wychowania





–
jest aktywny i ciekawy w poznawaniu świata
osiąga wyniki w nauce na miarę swoich możliwości,
współpracuje z nauczycielami, aby osiągnąć w szkole sukces,
z pomocą nauczycieli i rodziców rozwija swoje zainteresowania i talenty,
sprawnie posługuje się nowoczesnymi technologiami informacyjno- komunikacyjnymi,
stara się osiągnąć zadowalający wynik na egzaminie zewnętrznym na zakończenie VI
klasy.
poznaje i stosuje w życiu codziennym zasady ułatwiające życie w grupie,
okazuje szacunek, akceptację i życzliwość innym osobom i tak samo chce być
traktowany,
z pomocą wychowawców i nauczycieli radzi sobie w trudnych sytuacjach szkolnych,
cechuje się wysoka kulturą osobistą i odpowiedzialnością za podejmowane decyzje
poznaje tradycje szkoły i środowiska lokalnego.
w zakresie opieki





zna, poznaje i stosuje zasady bezpiecznego zachowania podczas pobytu w szkole i poza
nią,
poznaje miejsca i osoby, które mogą mu udzielić pomocy,
uczy się prawidłowo reagować w sytuacjach zagrożenia wobec siebie lub innych,
pomaga i wspiera koleżanki i kolegów w szkole,
zna i poznaje prawa i obowiązki dziecka i ucznia.
strona 7
Koncepcja Pracy
Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach
na lata 2015-2018
V.
NAUCZYCIEL W NASZEJ SZKOLE :









tworzy przyjazną atmosferę pracy - troszczy się o harmonijny rozwój ucznia,
dba o swój autorytet i autorytet innych nauczycieli,
jest otwarty na nowości edukacyjne i wychowawcze,
uczy poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz
efektywnego posługiwania się technologią informacyjną,
uczy odnoszenia do praktyki zdobytej wiedzy oraz tworzenia potrzebnych doświadczeń i
nawyków,
uczy rozwiązywania problemów w sposób twórczy,
wspiera różne style uczenia się, stwarza sytuacje, w których uczeń rozwija wszystkie
sfery swojej osobowości,
jest odpowiedzialny za wyniki swojej pracy dydaktyczno – wychowawczej oraz
bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów,
rozwija zdolności dostrzegania różnego rodzaju związków i zależności przyczynowoskutkowych, funkcjonalnych, czasowych i przestrzennych itp.
strona 8
Koncepcja Pracy
Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach
na lata 2015-2018
VI. KONCEPCJA PRACY SZKOŁY W POSZCZEGÓLNYCH OBSZARACH
Kształcenie
 Umożliwienie uczniom wszechstronnego rozwoju poprzez wybór i dostosowanie
programów nauczania do możliwości i potrzeb uczniów, stosowanie różnorodnych metod
i form pracy oraz prowadzenie szerokiej gamy zajęć pozalekcyjnych pozwalających
rozwijać zainteresowania i zdolności.
 Stosowanie różnorodnych sposobów wspierania i motywowania uczniów.
 Organizacja i udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej poprzez zajęcia
dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające uzdolnienia dzieci, korekcyjno-kompensacyjne,
logopedyczne, gimnastykę korekcyjną dla uczniów oraz konsultacje dla rodziców.
 Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów i podejmowanie działań przyczyniających się
do poprawy wyników nauczania.
 Analizowanie różnymi metodami wyników sprawdzianu szóstoklasisty i OBUT oraz
innych sprawdzianów i testów. Formułowanie i wdrażanie otrzymanych wniosków.
 Organizowanie i realizacja procesów edukacyjnych w oparciu o współpracę pomiędzy
nauczycielami oraz rodzicami.
 Propagowanie zdrowego stylu życia poprzez działania sportowe oraz realizację
programów promujących zdrowie.
 Zapoznawanie uczniów i rodziców z ważnymi dokumentami szkoły.
 Wdrażanie do samorządności poprzez działania samorządu uczniowskiego.
 Promowanie uczniów osiągających sukcesy w różnych dziedzinach – naukowych,
artystycznych, sportowych.
Wychowanie i opieka
 Diagnozowanie sytuacji i potrzeb wychowawczych, udzielanie wsparcia rodzicom.
 Monitorowanie realizacji obowiązku szkolnego.
 Propagowanie zasad bezpiecznego zachowania: w szkole, w gospodarstwie domowym,
na drodze, podczas wypoczynku, w Internecie.
 Organizacja opieki w czasie wolnym ( zajęcia opiekuńcze, praca z uczniem zdolnym,
kółka zainteresowań, zajęcia sportowe, wycieczki).
 Organizacja i motywowanie dzieci do udziału w konkursach i olimpiadach.
 Umożliwienie uczniom kontaktu z różnymi formami kultury.
 Doskonalenie procedur opieki nad uczniami w szkole.
 Promowanie wzorowych zachowań uczniów.
 Realizacja działań wynikających z programu wychowawczego i programu profilaktyki.
 Realizacja programu „ Szklanka mleka” i „Owoce i warzywa w szkole”
 Udział w akcjach charytatywnych: Góra Grosza, WOŚP, odwiedzanie najstarszych
mieszkańców w okresach przedświątecznych.
 Organizowanie uroczystości i imprez szkolnych oraz skierowanych do mieszkańców.
 Współpraca z instytucjami i organizacjami działającymi w środowisku.
 Współpraca z rodzicami w celu optymalizacji sprawowania opieki nad dziećmi.
 Wspomaganie procesów wychowawczych
strona 9
Koncepcja Pracy
Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach
na lata 2015-2018
Zarządzanie i organizacja















Organizacja nadzoru pedagogicznego i ewaluacji wewnętrznej.
Monitorowanie wprowadzania i realizacji nowej podstawy programowej.
Kontynuacja adaptacji strychu na świetlicę szkolną.
Remont szatni i wyposażenie jej w funkcjonalne szafki uczniowskie.
Stworzenie sali językowej.
Wprowadzenie e-dziennika.
Organizacja świetlicy szkolnej.
Doposażenie klas w pomoce dydaktyczne.
Zakup komputerów ( laptopów ) do pracowni informatycznej.
Aktualizowanie programów komputerowych do pracowni informatycznej.
Wzbogacanie księgozbioru biblioteki szkolnej.
Doskonalenie współpracy z Radą Rodziców przy planowaniu.
Zapewnienie uczniom bogatej ofert zajęć pozalekcyjnych.
Pozyskiwanie środków na kompleksową modernizację boiska szkolnego.
Pozyskiwanie środków na wzbogacanie bazy dydaktycznej szkoły i zajęcia dodatkowe
dla uczniów.
strona 10
Koncepcja Pracy
Społecznej Szkoły Podstawowej w Budziskach
na lata 2015-2018
ZAŁĄCZNIKI:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Szkolny zestaw programów nauczania
Arkusz organizacyjny
Plan nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły
Plan pracy szkoły
Program wychowawczy
Program profilaktyczny
Omówiono na zebraniu Rady Pedagogicznej 14 września 2015 r.
Przedstawiono Samorządowi Uczniowskiemu 14 września 2015 r.
Przedstawiono Radzie Rodziców 14 września 2015 r.
Uchwalono 14 września 2015 r.
strona 11