Turystyka na obszarach górskich

Lp.
Element
1 Nazwa modułu
2 Instytut
Kod
3
przedmiotu
Kierunek,
poziom i profil
4 kształcenia
Rok studiów,
semestr
Rodzaj zajęć i
5
liczba godzin
Punkty ECTS
(1 pkt = 25-30g)
6
Pracochłonność
Suma
7
8
9
10
Prowadzący
zajęcia
Egzaminator/
Zaliczający
Wymagania
(kompetencje
wstępne)
Cel przedmiotu
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Opis
Turystyka na obszarach górskich
Instytut Ochrony Środowiska
PPWSZ-OŚ-1-625b-s
PPWSZ-OŚ-1-624b-n
Kierunek: ochrona środowiska
Poziom: I (licencjacki)
Profil: ogólnoakademicki
Rok studiów: III
Semestr: VI
Studia stacjonarne: wykłady – 15 g, ćwiczenia – 15g
Studia niestacjonarne: wykłady – 15g
2 ECTS
Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela
Praca własna studenta
Ćwiczenia/ Konsultacje
Projekty/
Nauka
Wykłady
Egzaminy
Inne
seminaria obowiązkowe
opracowania własna
S: 15
S: 15
S: 1
S: 2
S: 10
S: 7
N: 15
N: 0
N: 1
N: 2
N: 0
N: 32
S: 33
S: 17
N: 18
N: 32
dr Krzysztof Miraj
dr Krzysztof Miraj
Brak
Zapoznanie się z problematyką turystyki w górach oraz z wpływem
różnorodnych form antropopresji turystycznej na środowisko przyrodnicze i
krajobraz kulturowy. Zaznajomienie się z rozwojem turystyki w górach oraz rolą
turystyki w lokalnej gospodarce Podhala. Poznanie zakresu usług turystycznych
i wpływu różnych form turystyki na środowisko. Zdobycie wiedzy o funkcjach i
dysfunkcjach turystyki, szczególnie na obszarach chronionych i w ich bliskim
sąsiedztwie. Poznanie zagadnień związanych z ochroną walorów turystycznych,
jak też z następstwami zagospodarowania turystycznego i ruchu turystycznego.
Zapoznanie się z możliwości ograniczania negatywnych skutków rozwoju
turystyki.
Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje
społeczne)
11
Efekty
kształcenia
12
Forma i
warunki
potwierdzenia
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
Odniesienie
do efektów
obszarowych
Student zna rodzaje turystyki oraz ich wpływ na K_W08
P1A_W07
środowisko
P1A_W08
Student potrafi wykazać współzależności
K_U08
P1A_U09
pomiędzy atrakcyjnością turystyczną regionu
P1A_U10
górskiego (miejsca) a ruchem turystycznym i
jego wpływem na środowisko przyrodnicze
Student dostrzega atrakcyjność turystyczną
K_K03
P1A_K03
Podhala i zagrożenia wynikające z dużego ruchu
turystycznego
Efekt kształcenia
Sposób potwierdzenia (weryfikacji)
Student zna rodzaje turystyki oraz ich
Student wykazuje wpływ
wpływ na środowisko
poszczególnych form turystyki na
efektu
kształcenia
13
Treści
merytoryczne
przedmiotu
14
Wykaz
literatury
podstawowej
15
Wykaz
literatury
uzupełniającej
(pomocniczej)
środowisko
Student potrafi wykazać współzależności Student wykonuje pisemną analizę,
pomiędzy atrakcyjnością turystyczną
w które opisuje współzależność
regionu górskiego (miejsca) a ruchem
między walorami turystycznymi,
turystycznym i jego wpływem na
ruchem turystycznym a ochroną
środowisko przyrodnicze
środowiska
Student dostrzega atrakcyjność
Student przedstawia walory
turystyczną Podhala i zagrożenia
turystyczne Podhala i dostrzega
wynikające z dużego ruchu
antropopresję turystyczną w tych
turystycznego
miejscach
Wykłady: Przegląd podstawowych definicji. Czynniki rozwoju turystyki w
górach. Uwarunkowania rozwoju ruchu turystycznego oraz jego skutki. Walory
turystyczne a zagospodarowanie turystyczne. Główne formy turystyki górskiej i
ich wpływ na środowisko. Ruch turystyczny i antropopresja turystyczna w
górach. Atrakcyjność turystyczna wybranych regionów i obszarów chronionych
a usługi turystyczne. Funkcje i dysfunkcje turystyki. Turystyka wiejska i
agroturystyka. Turystyka zrównoważona i ekoturystyka. Koncepcje
harmonijnego rozwoju turystyki na obszarach górskich. Turystyka w parkach
narodowych i obszarach chronionych. Turystyka przyrodnicza. Ścieżki
dydaktyczne. Atrakcje turystyczne, ruch turystyczny i zagospodarowanie
turystyczne na Podhalu a ochrona środowiska.
Ćwiczenia: Walory turystyczne krajobrazu i ich ochrona. Rodzaje turystyki a
ochrona środowiska. Cechy i zakres usług turystycznych. Tendencje w rozwoju
turystyki. Skutki środowiskowe rozwoju turystyki. Zagospodarowanie
turystyczne jako element zakłócenia równowagi w środowisku przyrodniczym.
Ruch turystyczny a jakość życia lokalnej społeczności. Turystyka
zrównoważona w parkach narodowych. Podhale jako region turystyczny.
Turystyka na Podhalu.
1. Kurek W., 2004, Turystyka na obszarach górskich Europy, IGiGP UJ,
Kraków, ss. 214.
2. Gaworecki W. W., 2007, Turystyka, PWE, Warszawa, ss. 370.
3. Staniewska-Zątek W., 2007, Turystyka a przyroda i jej ochrona, Bogucki
Wydawnictwo Naukowe, Poznań, ss. 76.
1. Zaręba D., 2008, Ekoturystyka – Wyzwania i nadzieje, Wydawnictwo
Naukowe PWN, Warszawa, ss. 180.
2. Wnuk Z., Ziaja M. (red.), Turystyka w obszarach Natura 2000, Wydział
Wychowania Fizycznego UR, Rzeszów, ss. 336.
3. Lijewski T., Mikułowski B., Wyrzykowski J., 2002, Geografia turystyki
Polski, PWE, Warszawa, ss. 378.